庆元宵活动方案
第1篇：庆“元宵”主题活动方案
大四班庆“元宵”主题活动方案
一、活动目的：
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随着人们迎来春天。为了使幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一和基本的了解。我们班特组织了庆“元宵”活动，通过这个活动，旨在：
1、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。
2、通过自己动手剪窗花，提高动手能力和感受制作的乐趣。
3、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。
二、活动具体安排：
1、活动准备：
有关各地闹花灯的视频及相关音乐；灯笼、猜灯谜谜面；剪窗花手工纸、剪刀；若干糖果
2、活动地点：大四班教室
3、活动时间：2013年3月1日
三、活动流程：
1、教师介绍“元宵节”的来历
2、讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣
3、手工制作：剪窗花
4、贴窗花，结束活动并小结
第2篇：庆元宵活动
京舟幼儿园2018年元宵节活动方案
活动时间：2018年3月2日 活动地点：幼儿园内(操场)参加人员：全园幼儿 活动目的：
1、了解元宵节的主要风俗习惯，学习用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆，感受到元宵节的快乐。全园征集谜语，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。
2、通过活动提高幼儿的主人翁意识和爱动脑筋的品质。 活动准备：用湿糯米粉适量，消毒过的盘子一组一个。幼儿用肥皂洗净双手。制作谜语底板彩纸，发动全园征集书写谜面、布置活动场地、准备糖果作为奖品
活动流程：
一、3月1日—3月2日 全园征集谜语
在幼儿报到时，发放一张撰写灯谜的彩纸底板，请家长回家后和孩子一起收集一条谜语，用水彩笔或记号笔撰写在纸上，要求字迹端正、清楚，3月1日放学前交给班主任。
二、3月1日 班主任统计谜底情况交至办公室
三、3月1日—2日
各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的主要风俗习惯(如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等)。
四、3月2日上午 解龙菊负责协调空班教师和办公室成员共同完成场地布置。
五、3月2日上午9:30—10:30 全园包汤圆庆元宵活动 幼儿在老师的带领和帮助下，在操场上进行包汤圆活动。
六、10：30—11：10进行猜灯谜活动 猜出谜语后撕下谜面到兑奖处换取糖果
备注：关于元宵节的常识。元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
第3篇：中班庆元宵活动方案最doc
淮安市实验小学教育集团天津路小学幼儿园
中班级部庆元宵活动方案
[活动时间]13年2月22日下午3点
[活动地点]中班级部各班教室及走廊大厅
[活动主持]中班各班教师
[活动对象]中班全体幼儿
[活动目的]
1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，赏花灯、猜灯谜，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
[活动准备]
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。
2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
3、轻音乐《致爱丽丝》等。
4、布置好活动场地。
[活动过程]
一、开场白(以轻音乐为背景音乐)
尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就将迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起念一首有关元宵节的儿歌，我们刚学会的那首《花灯谣》，好不好?
二、(小朋友们表演的真棒，请给自己一点掌声！)小朋友们，老师知道你们不仅会念儿歌，而且都爱动脑筋，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂花灯、猜灯谜等)小朋友们真聪明!老师补充材料：元宵节的来历
三、小朋友们看，今天老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么?（元宵）你知道它是用什么材料做的吗？(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)
孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?
四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵吧。
五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。
幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。(放轻音乐致爱丽丝)
六、幼儿展示自己的作品。
现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友，让幼儿学习分享。)
七、煮元宵、吃元宵。
小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。
八、教师总结元宵活动
今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看和学习。
九、赏花灯、猜灯谜
小朋友们，元宵节除了做元宵、吃元宵，还会干什么？（赏花灯、猜灯谜）回答得真好，有的小朋友已经发现我们的走廊和大厅发生了一点变化，挂起了很多的大红灯笼，灯笼下面还有很多有趣的谜语，老师告诉你们哦，这些谜语有些是给小朋友猜的，有些是个你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶猜的，放学的时候牵着他们的的手，一起去赏赏灯，猜猜谜。
[活动结束]
本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!
第4篇：“猜灯谜、庆元宵”活动实施方案
2016年“猜灯谜、庆元宵”实施方案
一、活动主题：猜灯谜、庆元宵
二、活动时间：2016年2月21日17:00---18:30
三、活动地点：红十字老年护理院四楼多功能会议室
四、活动准备
1、2月20日前，收集各种灯谜并且打印（联系谭院长），准备奖励员工的小礼品（联系你我创益）。
2、场地布置：2月20日上午，悬挂于走廊灯笼下;用红丝带系好灯谜。
3、猜灯谜赚积分环节：
第一步：关注“红十字老年护理”公众号
第二部：猜灯谜
第三步：编辑“灯谜序号+谜底+姓名”，谜底正确可得5分，截止到2月21日15：00方有效。
五、活动流程
17:00-17:10音乐响起、入场领号，观看开幕视频！。17:10-17:20公布“猜灯谜赚积分环节”积分情况 17:20-18:00热身、头脑风暴环节
1、五毛和一块游戏 裁判-----谭院长
2、萝卜蹲游戏
18:00-18:10统计积分，进行积分兑换（以团队为单位）谭院长---颁发团结奖 谭院长---颁发和谐奖 谢院长---颁发奉献奖 谢院长---颁发仁爱奖
18:10-18:30品元宵，发奖品（音乐响起《难忘今宵》）
五、物品预算
见实物
六、注意事项及应急预案
1、注意事项
（1）提前通知各部门，并组织报名。
（2）提前巡视活动现场防微杜渐保障活动顺利举行。
2、应急预案
（1）建立安全领导小组，分工负责（由领导小组统一指挥）。如有不能处理的意外事故应马上向领导小组汇报，做一些力所能及的事，如止血、稳定职工情绪、联系车辆和医院等。
（2）如有职工负轻伤如受伤、磨破、跌伤等，以红药水、紫药水、创口贴、红花油等或涂或贴。
（3）发生意外伤害事故：职工在活动过程中发生摔伤等伤害事故时，由安全领导小组负责有关上报事宜；医疗部负责组织人员现场解救、报警，进行现场医疗和实施后勤保
障等工作，严重的送医院治疗；院办控制职工的混乱场面（阻止职工围观）和二次事故现象的发生。
（4）火灾事故：迅速组织职工撤离火场，拨打“119”，在消防车到来之前，要组织人员逃生。
3、应急处置原则
（1）保持镇静，沉着应付。发生事故后，决不能惊慌失措，手忙脚乱。
（2）生命第一，职工优先。在抢救过程中，必须本着先老人后职工的原则，尤其在危急时刻，组织抢救者必须首先保证老人的安全。
（3）就地抢救。事故发生后，首先要做的就是组织人力对伤员进行初步的抢救，如止血、人工呼吸等。
（4）立即报告，紧急救援。事故一旦发生，就要立即安排人员向公案、消防、医疗等部门求救，以便争取更大的力量投入救助。
（5）维持秩序，迅速疏散。发生事故后，在救助伤员的同时，要安排专人做好现场秩序维护，并迅速组织好其他人员有序疏散。七．活动总结
1、成果宣传
2、经验教训总结
八、评分标准
1、猜灯谜赚积分环节
（1）关注“红十字老年护理”公众号+5分（只有一次加分）
（2）每猜正确一个+5分，猜错不加分。（可多次参加）
2、热身、头脑风暴环节
（1）五毛和一块游戏 成功完成+10分
（2）萝卜蹲 成功完成+10分
九、附件：
1、“五毛和一块”游戏的规则 分组：号码牌颜色分组
道具：穿马甲人员为1块，其他人员为5毛；
场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；
人数：10几个人就可以，人多些更好玩的裁判（谭院长）：一名，负责发号司令
规则如下：
在游戏中，穿马甲人员为1块，其他人员为5毛钱； 游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块
5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那
个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三个穿马甲人员一其他人员或七其他人员或一穿马甲人员五其他人员之类的小团队。
请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几红几蓝的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。
2、萝卜蹲的游戏规则 分组：号码牌颜色分组
组名：以不同颜色的萝卜名为组名（例如红、白、黄、紫四堆萝卜等）规则：
是将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以不同颜色的萝卜命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明：有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
