学前教育活动实施方案

作者：delai_123 | 发布时间：2021-07-25 18:13:56 收藏本文下载本文

第1篇：学前教育宣传月活动实施方案

重庆市渝北区兴隆镇教育管理中心

学前教育宣传月活动方案

一、指导思想

为深入贯彻落实教育规划纲要、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发【2010】41号）及教育部、市区教委关于开展学前教育宣传月活动的通知等文件精神，宣传国家、市、区发展学前教育的政策，引导全社会树立正确教育理念，营造共同关心、支持学前教育的良好氛围，进一步推进我街道学前教育持续健康稳步的发展。

二、活动主题及目的通过开展学前教育月宣传活动，围绕“快乐生活，健康成长”这一主题，充分利用家长会、家长开放日、校讯通、广播、家长宣传册、讲座、家教咨询、家园联系桥等，宣传学前教育发展政策，宣传国家、市、区发展学前教育政策、法规及学前教育先进经验和做法，宣传科学育儿知识，引导社会和家长树立科学的教育理念，促进儿童健康快乐成长。

三、活动时间

2012年5月20日——6月20日

四、活动领导小组

组长：肖章梅

副组长：徐世容、刘正会

成员：肖静、陈斌、周勇、朱启燕、罗艳、李国玉

五、活动要求

（一）高度重视，精心组织

各幼儿园要切实加强本辖区学前教育宣传月的组织领导，结合实际，研究制定学前教育宣传月实施方案和系列宣传活动计划，并认真组织好实施。

（二）开展多种形式的宣传活动。

1．各幼儿园要及时了解学前教育活动月信息，及时传达、准确领会学前教育宣传月活动启动仪式及相关会议精神，并认真落实。

2．各幼儿园要开展“五个一”活动：召开一次家长会，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性；举办一次家长开放日，让家长走进幼儿园，了解幼儿一日生活；更新一次家教宣传栏，推广正确的教育理念和方法；举办一次进社区宣传活动，向社区居民宣传学前教育重要性，赢得社区的支持；举办一次庆祝“六一”活动，请家长与孩子共同欢庆节日。

（三）抓住“快乐生活，健康成长”宣传重点 1．宣传学前教育增强社会共识。大力宣传国发〔2010〕41号和渝府发〔2011〕46号文件，中央和我市财政支持学前教育发展政策、学前教育重大项目及市、区学前教育三年行动计划等国家和地方学前教育政策措施，宣传加快发展学前教育的重大意义，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

2．宣传学前教育管理规定，促进规范办园。重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教

育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《幼儿园收费管理暂行办法》和我市《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《学前教育机构登记注册管理办法》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细则》、《关于开展普惠性幼儿园认定工作的通知》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。3．宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

（四）建立长效的宣传机制

各幼儿园要将每年的5月20日—6月20日作为学前教育宣传月活动日，列入年度工作计划，形成系列的宣传活动，建立长效的宣传机制。

重庆市渝北区兴隆镇教育管理中心

二○一二年五月二十六日

第2篇：学前教育宣传月活动实施方案

2014年学前教育宣传月活动实施方案

多巴镇小福星幼儿园

为深入宣传和贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）相关要求，根据《多巴镇关于开展2014年全国学前教育宣传月实施方案的通知》(多校字〔2012〕34号),要求，结合我园实际，制定本实施方案：

一、宣传的主题和目的2014年度学前教育宣传主题为：学习《指南》，了解孩子。宣传目的：

传播正确理念，宣传科学知识，争取社会支持，提升保教水平。

通过宣传活动，引导我幼儿园教师和家长学好《指南》、用好《指南》，将《指南》所蕴涵的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动，在全社会树立科学的儿童观、教育观。

二、宣传时间

2014年学前教育宣传月为2014年5月20日至6月20日。

三、宣传内容

(一)规范办园，科学保教。

（1）、《3-6岁儿童学习与发展指南》

（2）、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》

（3）、《幼儿园工作规程》

（4）、《幼儿园教育指导纲要》

（5）、《青海省幼儿园基本办园标准及等级评定办法》

（6）、先进的学前教育理念和科学育儿知识，坚持科学保教，规范办园行为。

(二)宣传政策，增强共识。大力宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《财政部教育部关于加大财政投入支持学前教育发展的通知》和《青海省人民政府关于印发青海省发展学前教育实施意见的通知》、《青海省人民政府印发关于实施学前一年教育和中等职业教育资助政策意见的通知》、《青海省人民政府办公厅转发青海省教育厅关于进一步促进学前教育发展意见的通知》等政策措施，增强全社会对加快发展学前教育的认识，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

四、活动领导小组

组长：张红英

副组长：张亚男、山秀兰

成员：幼儿园全体教职工

五、活动要求

（一）高度重视，精心组织

结合实际，研究制定学前教育宣传月实施方案和系列宣传活动安排，并认真组织好实施。

（二）开展多种形式的宣传活动。

开展“五个一”活动：召开一次家长会，宣传《指南》和学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性；举办一次家长开放日，让家长走进幼儿园，了解幼儿一日生活；更新一次家教宣传栏，推广正确的教育理念和方法；举办一次进社区宣传活动，向社区居民宣传学前教育重要性，赢得社区的支持；举办一次庆祝“六一”活动，请家长与孩子共同欢庆节日。同时宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

第3篇：学前教育宣传月活动实施方案

宜昌市卫生幼儿园

2013年学前教育宣传月活动实施方案

为贯彻落实《*********2013年学前教育宣传月活动实施方案》的要求，规范我园办园行为，提升我园教师队伍专业化成长，更新广大家长科学育儿观念，促进幼儿健康和谐发展，特制订学前教育宣传月活动方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、国家教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称“指南”）等一系列文件精神，进一步规范办园行为，提升我园教师队伍的专业杜洋，提高我园保教服务水平。

二、组织领导

成立学前教育宣传月领导小组，书记、园长*****任组长，****任副组长，其他科室负责人及大中小教研组组长任主要成员。

二、活动时间

2013年5月20日——6月20日

四、主要内容及措施

（一）学习《指南》，提升教师专业素养

1.购买《3~6岁幼儿学习与发展指南》，教师做到人手一本，通过自学的方式吸收《指南》的教育理念，更新教育观念，提升教师的执教水平，教师学习《指南》要贯穿于整个宣传月，期末对教师进行分层检验学习效果。

2.教学组在宣传月里，安排专人对教师进行一次集中的《指南》解读学习培训，引领教师教育观念，提升专业素养。

（二）通过多种方式向社会宣传《指南》，传播正确的教育理念，推广科学的育儿方法

1.通过宣传栏、网站等平台向幼儿园广大家长推广《指南》，帮助家长树立正确的儿童观和教育观。

2.面对幼儿园教师和家长，开展“倾听孩子共同成长”主题征文活动。

3.在宣传月里，面对全园家长的开展一次《指南》的专题讲座，引领广大家长正确认识《指南》、熟悉《指南》。

******幼儿园

2013年5月23日

第4篇：学前教育宣传月活动实施方案

2016年学前教育宣传月活动实施方案

为了深入贯彻落实《指南》，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合我园实际，特制定学前教育宣传月活动实施方案如下：

一、活动目的：

以科学发展观为指导，以《指南》的精神及区近期发放的学前教育文件为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广大师幼、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“小学化”现象，围绕《指南》，开展系列宣传和教育服务活动，引导广大教师和家长学好《指南》、用好《指南》，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，深入人心。

二、宣传活动主题： “幼小协同，科学衔接”

三、宣传活动时间：

2016年5月20日至6月20日。

四、宣传内容：

1、面向社会宣传。把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。

2、组织学习交流。围绕《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动，并在《指南》的指引下开展适合幼儿身心发展规律的活动。

3、开展科学育儿服务。利用“六一”开放活动、家长开放日等活动帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子。

五、活动安排：

(一)准备阶段(5月20日—5月22日)

1、召开动员大会，成立宣传小组。

为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：组长：张成文副组长：贺毅山成员：全体幼师

2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。(二)组织实施阶段(5月25日—6月19日)

1、组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。

2、开展科学育儿服务。幼儿园要向广大家长宣传《指南》，各班在微信群里或利用校讯通帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

3、通过《致家长的一封信》、向家长分发宣传单等方式向家长宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。

4、组织科学保教相关活动。利用六一开放日、集体、区域观摩活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。

(三)总结阶段：在本次活动结束后，及时进行总结。(6月20日)

五、活动要求：

1、精心组织，加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具体实施方案，精心组织好系列公益宣传活动。

2、多方参与。充分发挥家长及幼儿园的积极性，鼓励其利用专业优势，充分发动家长和幼儿园教师，积极参与和支持宣传月活动。

3、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。

鳌头镇中心幼儿园塘札分园

2016年5月20日

第5篇：学前教育宣传月活动实施方案

段家小学2014年学前教育宣传月活动实施方案

为了全面落实我园《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习和贯彻，纠正学前教育“小学化”倾向，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深入人心，我园特制定2014年学前教育宣传月活动实施方案：

一、活动主题

《3-6岁儿童学习与发展指南》——让科学育儿知识进入千家万户。

二、活动时间

2014年5月20日至6月20日.三、领导小组：

组长：段忠杰

副组长：张际良

成员：牛志岚、宋广花、左胜红

四、活动安排：

（一）准备阶段（5月20日——5月26日）

成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案，布署落实学前教育宣传月的活动安排。

（二）组织实施阶段（5月20日——6月8日）

1、召开全体教职工大会，传达《关于开展2014年学期教育宣传月活动的通知》的文件精神及幼儿园针对文件制定的实施方案，明确“《指南》——让科学育儿知识进入千家万户”的宣传月活动主题，帮助全体教职工了解宣传月的内容、形式，组织教师撰写学习笔记、集体交流等。

2、在宣传月活动期间，利用学校LED显示屏、在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏。

3、通过家校短信联系、致家长的一封信“我和孩子共读书——家教经验交流”活动等方式向家长宣传科学的儿童观、教育观。帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

4、召开一次家长会，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性。

5、结合“六一”庆祝活动，举办一场文艺演出，促进孩子们的成长。

6、结合庆“六一”活动，并举办一场幼小衔接讲座，请小学老师入园向家长宣传幼小衔接及杜绝幼儿园“小学化”现象的讲座。

7、组织学习交流。组织全园教师学习《指南》，并交流学习心得。

（三）总结阶段（6月9日——6月20日）

认真总结和交流，将本次宣传月的活动进行文字及图片、影响资料的整理。

第6篇：学前教育宣传月活动实施方案

2016年学前教育宣传月活动实施方案

中滩中心小2016年5月

学中滩中心小学开展学前教育宣传月活动

实施方案

为深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，加快普及学前三年教育，努力营造全社会关心、支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，全面提高幼儿保教水平。根据教育体育局关于《开展2015年学前教育宣传月活动实施方案》安排，结合我中心小学实际，制定2015年学前教育宣传月活动方案。

一、宣传主题与活动时间

学习《指南》，了解孩子。时间：5月20日至6月20日

二、宣传内容

1、宣传学前教育方针、政策、以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》、教育部《幼儿园工作规程》、教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等文件为重点，宣传保教知识。

2、宣传学前教育管理制度。以《宁夏回族自治区幼儿园分类评定验收标准》、《宁夏普惠性民办幼儿园评定标准》、《宁夏回族自治区财政扶持民办幼儿园发展奖补资金管理暂行办法》等一系列学前教育规章制度、相关管理文件为重点，宣传规范办园行为。

3、宣传科学育儿知识。重点宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《宁夏回族自治区学前教育三年行动计划（2014-2017）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等重大政策，一级关于婴儿身心发展特点和学前教育的科学理念，让广大家长了解《指南》的内容和形式，帮助广大家长正确认识学前教育的规律，在全社会树立科学的儿童观、教育观。

三、组织领导

1、成立中滩中心小学学前教育宣传月工作领导小组。组长：卢学军副组长：毛占礼

成员：包明宗席宝山张永侠

2、各学校也要成立宣传月领导小组，负责本校的学前教育宣传月各项活动组织实施。

四、实施活动要求：

1、各学校制定宣传月活动方案。

2、各校准备宣传材料（悬挂宣传标语一条，张贴标语两条以上，并致学前班幼儿家长一封信）。

3、各校必备《3-6岁儿童学习与发展指南》，并组织全体教师学习，鼓励教师撰写学习笔记、论文等形式进行自学、集中交流。

4、召开一次家长会，组织家长学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，帮助家长理解树立科学育儿观念。

5、各校认真组织宣传月活动，并写出活动月的总结，以及相关图片，于6月15日前交中心小学。

中滩中心小学

2016年5月28日

中滩中心小学2016年夏季

学前教育宣传月活动总结

为了贯彻落实教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》要求，加快普及学前三年教育，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提高学前科学保教水平。我中心学校于5月20日启动了以“学习《指南》、了解孩子”为主题的宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、学前班的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、学前工作者走出误区和困惑。我校结合学校实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下:

一、成立领导小组，专人负责。

我校对宣传活动高度重视，精心组织，成立以校长为组长的领导小组，学前班教师为小组成员。组长负责部署工作、紧抓落实，学前教师负责制定宣传活动方案、组织宣传工作的开展。

二、明确宣传工作的重点内容。

1、学前教育发展政策的宣传。

宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。

2、宣传学前教育的发展成果。

宣传管理制度，促进规范办园。宣传普及学前教育的重要性。宣传《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《学前教育督导评估暂行办法》《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。

3、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动，促进幼儿教育规范化发展。

三、面向社会开展多形式的宣传活动。

1、在校宣传《指南》内容和精神，提高科学保教水平。

通过悬挂横幅，突出宣传活动主题，营造宣传氛围。发放《指南》、家长宣传手册，积极鼓励家长认真学习宣传手册的内容，以更新家长的育儿观，真正做到尊重孩子的发展。力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

2、广泛宣传《指南》教育理念，增强社会共识。

开展多种形式的科学育儿宣传指导，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。我校通过宣传标语、召开家长会、致家长的一封信等向广大家长介绍学前科学办园理念，宣传科学保教常识，向社会广泛宣传学前教育政策方针；宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正"小学化"现象的通知》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度，让家长、社会了解学前班坚持科学保教的行为。帮助家长理解《指南》的教育理念和内涵，引导家长树立正确的教育观和儿童观。

3、向家长宣传《指南》要求，纠正"小学化"倾向。

通过家长会、庆“六一”文艺演出、家访、发放宣传单、和家长谈话等形式，面向家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

4、面向家长开展科学育儿服务。结合“六一”开展家园互动活动。在“六一”儿童节到来之际，我校学前班开展了“快乐生活、健康成长”庆祝活动。我们还邀请家长参与观看表演，使家长更加了解了自己的孩子，了解我校的教育理念，深入理解《指南》中提到的“幼儿在游戏中学习，在交往中成长”的理念。

四、组织学习交流。通过组织教师撰写学习笔记、论文、集体交流等方式，深刻理解规范办学、科学保教，以及学前班办学各个环节的具体要求，增强规范办学、科学保教的自觉性和主动性。

总之，通过宣传月活动，促进了教师、家长、社会之间的各个方面的沟通与联系，提高了教师的业务素质发展，营造了孩子快乐的成长氛围，对我校学前班的发展起到了较好的推进作用。通过向家长介绍学校办学理念和保教工作、传递科学育儿知识，基本达到了预期的宣传效果。

中滩中心小学 2016年6月