5月健康月活动方案

作者：戴尔发展 | 发布时间：2021-07-13 06:15:27 收藏本文下载本文

第1篇：5月心理健康月活动总结

和静高级中学5月心理健康月活动总结

今年心理健康日的主题是“友爱于心〃善行于微”，让大家在参与中提高心理认识，旨在激励同学能够通过自己的劳动和努力，实现学习和生活上的“自信、自立、自强、团结”，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力，提倡学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。

为此，我校开展了以下活动：

1、5月5日，5月心理健康月开幕式启动仪式，国旗下献词。

2、5月5日，横幅宣传并倡导大家签名

3、5月5日，手抄报展览，制作宣传板并在校园内张贴。

4、5月9日，组织全体教师进行心理健康团体训练。

5、5月12日，高二年级进行以“青春期教育”为主题的心理健康讲座。

6、5月13日课前讲话，播放我校首个校园心理剧。

7、5月19日，高三年级进行以“减轻压力，轻装前行”为主题的心理团体辅导，并完成“我为母校留下一句祝福话”活动。

8、5月20日课前讲话，播放我校第二个校园心理剧。

9、制作制作第七期心理健康报——高考专刊；制作第八期心理健康报，内容以总结心理健康月的系列活动为主，并宣告此次活动结束。

日常工作有：

1、贯彻落实心理健康教师在心理减压室的值班制度。

2、检查每周二课前讲话心灵信使对本班心理辅导的情况。

3、上好两周一次的周二下午第八节课的心理健康课。

4、做好与违纪生的谈话，并填写谈话记录。

5、接待心理减压室来访学生，并做好咨询记录。

6、给来信咨询的学生回信。

通过以上活动及日常工作，丰富了学生的心理健康知识，让学生在日常生活中正确去表达和处理自己的情绪，引导同学们正确处理早恋问题和充分认识文理分科的意义，同时增强了学生关爱老师、同学和家人的意识，从投身校园公益活动做起，弘扬文明、和谐、诚信、友善等社会主义核心价值观，营造我为人人，人人为我的良好校园氛围，促进人际和睦、校园和谐。

第2篇：5月活动方案

公司庆祝“五一”国际劳动节及“五四”青年节系列

活动方案

为丰富广大职工的业余文化生活，营造健康快乐、积极向上的浓厚氛围，公司工会、女工委和团总支联手，拟定于4月底-5月初开展庆祝“五一”国际劳动节及“五四”青年节系列活动，具体方案如下：一、组委会成员组委会主任：***副主任：**成员：综合办主任、副主任及各党支部书记、工会主席总裁判：***工作人员：由办公室拟定，各支部配合二、活动时间：4月29日——5月19日三、活动地点：公司大院、四层会议室、机电动力工区院内四、具体事项：（一）氛围营造，专题宣教1、要发挥组织优势，开展好以宣传劳模精神、展现矿工风采、讴歌劳动为主体的宣传教育活动。各支部（分会）要在本单位内部选树先进典型，并将先进材料在28日前报送公司办公室。公司工会利用橱窗、专栏等宣传先进劳动代表的典型事迹，用劳模的先进事迹感动职工、鼓舞职工，在广大职工中形成“崇尚劳模、学习劳模、争当劳模”的良好风尚。2、悬挂条幅热烈庆祝“五一”国际劳动节及“五四”青年节（二）羽毛球比赛1、4月30日下午3点，在公司大院内举行羽毛球单打比赛（根据报名情况确定比赛类型）。2、由裁判员主持，现场进行抽签分组。3、羽毛球比赛采取单局淘汰赛。（先得21球胜）4、比赛取一等奖、二等奖、三等奖各一名。（三）井下电钳工培训及技术比武具体方案由机电动力工区牵头制定，综合办、人力资源部配合实施。（四）拔河比赛1、4月29日下午3点整，在公司办公楼下举办拔河比赛。2、各分会派10名选手参赛，采用淘汰赛的方式。3、比赛取团体一等奖、二等奖、三等奖各一名。（五）职工有奖安全知识答题竞赛1、活动宗旨通过广泛组织开展“职工有奖安全知识竞赛”活动，把活动做为宣传、教育、引导、激励职工“当好主力军，建功十二五”的载体，进一步把职工的思想和行动统一到工作当中，让职工更加坚定信心，奋力拼搏，在本职岗位上再创佳绩，在跨越发展中再立新功。2、5月10日下午2点30分，在四层会议室参加竞赛。3、共分3队进行，每队三人（机电一队、安通一队、生产部及队组一队）。4、竞赛形式可分为必答题、抢答题和风险题三种，其中风险题又分为10分、20分、30分题。5、安监处负责在4月29日前将安全知识答题竞赛内容整理出来发放到各参赛单位。6、竞赛取一等奖、二等奖、三等奖各一名，取优秀答题手一名。五、具体要求1.各分会必须在4月28日12点前将参赛人员名单报回办公室。2.后勤服务中心负责当天把四层会议室和公司院内的卫生清理工作，保证场地干净整洁。3.各分会要做好系列活动的组织、宣传、人员选拔、赛场秩序工作，各分会主席负责，确保活动取得预期效果。4.比赛期间，参赛人员要自觉遵守赛场秩序，服从裁判指挥，否则，将取消参赛资格。5.工作人员负责比赛全过程的一切事宜。

第3篇：5月活动方案

“ 唱响红色五月，放飞青春梦想”筹备方案

一、活动主题：“唱响红色五月，放飞青春梦想”或“红五月，唱响中国梦”或“中国梦、青春行”

二、活动背景与目的：

正值红五月之际，为了继承“五四”光荣传统和发扬”五四”精神，学校决定举办一场青年大学生以励志图强，健康向上，活泼多彩的文娱晚会，让同学们学习发扬“五四”精神，让同学们时刻牢记重任和使命，激励当代大学生的团结精神、奉献精神、创新精神、超越精神。

作为我校当代大学生，在新校园、新地点、新征程中继续开创三峡学子的特色，彰显大学生的青春风采。让他们用饱满的热情，火辣青春的远大抱负去肩负祖国的使命。

三、活动前的准备工作：

1.成立活动领导小组，负责领导、指导、协调工作

组长：陶登卫

副组长：周波孔祥明

成员:陈柳、凡从万、黄梦婷、各班主任 2.召集相关人员会议，分配相关人员工作。

3.节目征集，向各班级下发节目准备通知，节目内容要求：励志图强，积极健康、形式多样、绚丽多彩。

4.推选主持人，根据整个活动晚会的基调，节目内容等具体要求，对主持人形象气质、主持风格、表达艺术等严格选拔，拟从主持候选人中选出4位(2男2女)作为晚会的主持人。

5.准备晚会所需物品及资料。（行办）

6.准备好桌椅，邀请函，节目清单、道具等。（行办）

7.晚会前一日将所需舞台设备(音响、扩音设备、话筒、道具等）全部到位，同时将音响等设备调试好{后勤处）。

8.4月20日第一次彩排；4月24日公布初定节目名单；4月27日第二次彩排.9.舞台布置（学校后勤科和学生会全体成员）

四、活动晚会地点：学校大礼堂

五、活动晚会时间： 2015年5月11日19点（暂定）

六、主办单位：重庆三峡联合职业大学、重庆市联合技工学校

七、晚会流程

1.大会开始，全体起立，高唱《歌唱祖国》

2、主持人致辞：介绍到场领导以及嘉宾。

3、领导讲话。

4、新团员宣誓 5.新团员代表发言。

6.晚会开始、主持人宣布评委名单并邀请评委入坐评委席。

7、节目欣赏（见节目单）。

8、节目完后稍事休息，统分排名次(一等奖一名。二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干）

9.颁奖主持人宣布获奖名单，并邀请领导上台颁奖与演员合影(颁奖及合影有集团公司领导、嘉宾单位领导、学校领导）。

10、全体起立高唱《团结就是力量》

晚会结束，先领导、嘉宾离场，再学生按秩序退场。

八、晚会期间及结束后工作

1、晚会结束后，由学生会纪检部部负责维持秩序，所有的到场学生不得自行离开，待所有的嘉宾，领导、老师离开之后方可按序离开。

2、待所有的学生离开之后，学生会所有成员留下清理现场并归还借用物品。 3.晚会期间突发状况的应急预案：

(1)节目脱档应急方案：上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。

(2)演出时节目发生意外方案：任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的负责人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

（3）会场发生意外方案：若人员意外受伤：如果在晚会过程中，发生不可预测的意外事件，导致参与人员受伤的，情况较轻的，由执勤人员进行处理。

九、活动工作任务安排：

第一项目组：文稿资料准备小组

负责人：樊崇万

任务：主持人串台词稿、领导讲话稿等

第二项目组：节目组

负责人：陈柳

任务：

（1）完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作；

（2）主持人的选择、形象设计及台词审核;（3）负责节目的编排及晚会全流程的衔接；

第三项目组：后勤组

负责人：陈燕

任务：

（1）请柬的采购和发送；

（2）家宾席物品的采购；

第五项目组：舞台组

负责人：刘小云

任务：

（1）做好舞台的布置，确保舞台的搭建和质量;（2）晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装;（3）学校礼堂演出前后清洁卫生、音响设备、灯光设备、活动现场布置的材料（包括背景幕布、花盆、等）、评委席、嘉宾席桌椅、节目单等第六项目组：安全组

负责人：闫振宇

任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

九、经费预算

物品名称数量单价合计备注幕布 1500 音响灯光设备 5500 其他类开资 1500 共计 8500 2015年4月13日

第4篇：“5.25”心理健康月主题活动方案

---三、活动宗旨

以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导，通过围绕主题广泛开展各类心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识，营造良好校园心理氛围，提升学生对自身、对他人心理健康的觉察与关注，促进中小学心理健康教育的系统衔接和共同发展。四、活动时间：

2016年5月1日——5月31日五、活动要求：

1、各班级要认真动员，精心组织，积极参加本次活动月的活动，并推选优秀节目或作品参加各项赛事，增强学生集体荣誉感和班级凝聚力，促进学生心理健康发展。

2、各班级在活动月期间要认真做好推进工作，范文写作注意时间节点，保证各项活动的顺利进行。

3、所有参赛作品、节目要求内容健康向上，能够创意表达，放飞心灵。

4、根据参赛人数比例，各项比赛设一

2---作出调整）

最全面的范文参考写作网站现场绘画手工

5）“猴年画猴”快速简笔画比赛（一、二年级）：事前下发各种简笔图形，学生自行练习，班级选拔3人参与校级比赛。在规定时间内默画出“猴”的简笔图形，以又多又快又好为评价标准。

6）超轻彩泥艺术挂件（三~五年级）：学生参加比赛之前设想或设计好挂件的构思和制作稿，到现场参赛时再根据老师的比赛要求进行创意设计，限时一小时，现场完成。统一提供超轻彩泥、彩绳、彩纸、双面胶、剪刀，其它材料自备，每班限报3名参赛。摄影、书签及小报制作

7）单张照：主题突出，画面清晰，不得进行电脑制作。上交电子作品（文件名为班级+姓名+作品名称），每班限交3幅（同一学生只得上交一幅作品）。8）书签（三年级）：根据主题，选择心理健康相关内容，创意制作书签，每班

4---

各学院党委：

为加强我校大学生心理健康教育工作，促进大学生身心健康和谐发展，经研究，决定开展第十三届“5•25”心理素质拓展月系列活动。现将有关事项安排如下：

一、活动时间 2016年4月-6月

二、活动主题

塑造积极心态，砥砺坚强人生三、活动内容及日程安排（详见附件）四、活动要求（一）“5·25”心理素质拓展月系列活动是我校心理健康教育的品牌活动，是提升学生心理素质、促进学生健康成长的重要途径。请各学院深入做好拓展月系列活动的宣传和组织工作，尽可能让更多的学生参与活动，增强心理素质，塑造积极心态，砥砺坚强人生。

（二）请各学院在拓展月期间，围绕活动主题，结合专业实际，积极组织开展

6---为进一步加强我区学生心理健康教育工作，在全社会营造关注自我、重视心理健康的良好氛围，引领学校心理健康活动丰富、多元、蓬勃开展，普及心理健康知识，助力学生身心健康成长。按照市教委相关文件要求，全区各校要高度重视、精心准备，全力开展好我区今年“”学校心理健康月主题活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：温暖你我阳光同行二、思想汇报专题参加对象：全区各中小学、职校在校师生

三、活动时间：2016年4月22日——5月25日

四、活动目标

1、贯彻落实《市教委关于进一步加强各级各类学校学生心理健康教育工作的实施意见》（xx教委【2015】x号），坚持心理健康教育与思想道德教育相结合，积极引导学生参与心理健康教育活动，通过各种积极、生动、活泼的形式，鼓励学生进一步树立自信乐观的人生态

8---

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第5篇：5.25心里健康月活动方案（优秀）

各班级：

为深入推进我系学生心理健康教育工作，提高学生心理健康水平，根据学院《关于开展学院第四届学生心理健康教育月活动的通知》（延职院党办

【2012】9号）文件精神，现将我系学生心理健康教育活动安排如下：

机电工程系

第四届学生心理健康教育活动安排

活动的背景与目的：心理健康教育是当今社会的热点词汇，也是急需解决的重大问题。当代大学生面临着生活压力大，人与人缺乏沟通，不能正确处理人际关系等问题，而且大学生是一个容易感情冲动的群体，所以对大学生进行心理健康教育是非常必要的。结合学院心理健康教育工作，为了加强机电工程系大学生心理健康教育工作，增强大学生的心理保健意识，形成正确的心理健康观念，培养学生健全的心理素质，丰富校园文化，我系特举办此次大学生心理健康教育宣传月系列活动。

活动主题：微笑微爱微成功。用微笑面对生活，拥有积极乐观的情绪和情感；每个人都献出自己微薄的爱，温暖彼此，助人助己；从自我的一个微小改变开始，感受成功，提升自信。

活动时间：2012年5月2日-6月6日

主办单位：机电工程系心理健康咨询室

第6篇：“5·25”大学生心理健康月活动方案

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（2016-2017学年度第二学期）

活动策划

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXX 二零一X年X月X日

“5·25”大学生心理健康月活动方案

一、活动背景

近几年来，越来越多的大学生处理不好与同学之间的关系，争吵打架事件比比皆是，校园不和谐现象增多，并且部分同学沉迷于虚拟的网络世界之中，甚至做出一些违法犯罪之事，另一部分同学有来自学习和面临就业的压力，不能很好的处理这些问题，导致心理严重受到损害，借此在“5.25”全国大学生心理健康日的到来之际，我院特举办这次大学生心理健康活动，来帮助同学解决问题，为同学们建立一个良好的心理素质，提供一个和谐的校园环境。

二、活动目的为迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来，在广大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我院大学生的心理健康教育。同时在全院范围内普及心理健康知识，号召更多同学关注心理健康问题，让同学们有更多机会了解自己、认识自己、正视自己的问题，帮助同学们排除心理困扰、减轻心理压力，增强大学生的心理素质。为此XXXXXXXXXXX学院特举行大学生心理健康系列活动，通过一系列内容丰富、参与性强的活动载体，宣传大学生心理健康知识，以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。

三、活动意义

1．为学生们创建一个和谐美好校园。心理健康活动可以让同学们意识到校园生活的丰富多彩，并且学会珍惜，减少不和谐因素。2．为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。活动可以让更多的同学感同身受，使自己精神层受到良好的教育，为人更加开朗自信。

四、活动时间

2017年xx月xx日至2017年xx月xx日

五、活动地点

XXXXXXXXXXXXXXXXX

六、活动对象

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX全体学院学生

七、活动内容

活动一：大学生心理健康调查

a.趣味心理测试：

制作一些趣味心理测试题，对学院学生做基本的心理测试，统计并分析。

b.发送《心理健康知识手册》

打开心扉，常有爱的海洋，一卡片的形式展览，写下自己对人生的感悟，或是某一瞬间的体验货感受，内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与情感等各方面；届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览，让全校同学共同分享。活动二：心理健康知识宣传

a.时间：x月xx日 b.地点：xxxxx c.内容：心理健康宣传横幅、心理常识和健康简报展用展报或微信平台的形式，分别设立图片展板、心理健康知识展板等。活动三：心理健康主题讲座

a.时间：xx月xx日 b.地点：XXXXXXX c.参加人员：XXXXXX全体师生活动四：心理电影展播

心理电影赏析(播放健康、感人、励志片如《奋斗》、《妈妈再爱我一次》等)。

a.时间：X月XX日--X月XX日 b.地点：各班多媒体组织放映

c.将活动情况等发布到微信平台，并予以备份

八、活动经费

a.前期宣传单：200份 0.5元×200=100元 b.展板：6张80 元×6=480元 c.横幅：1条100元×1=100元 d.备用资金：100元汇总：780元

九、注意事项

1.活动现场每位志愿者着装统一，佩戴证件。 2.希望各辅导员积极配合，以便顺利地开展本次活动。3.在活动过程中一切遵守学院规章制度，按程序办事。4.活动遵循保密性原则，尊重他人的隐私。

5.活动如果遇到不可遇见的事情不能正常进行时活动将改期进行，具体情况等待通知。

十、活动要求

1.请各部门要高度重视，根据活动主题和学校活动的安排，积极参与并配合此次活动的举行。

2．加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、广播、校园网络等)。营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。

3.活动结束后，要广泛征求学生意见、建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为以后的工作积累经验。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX xXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

2017年x月xx日

第7篇：5月心理健康活动月方案

心灵洒满阳光，健康点亮生活--黄岛区职教中心第八届心理健康月活动方案为广泛宣传心理健康知识，提升师生的心理健康教育理念，促进自身个性的健康发展，了解心理健康知识，掌握必要的心理调适方法，培养其乐观向上的心理品质，在“5.25我爱我”心理健康日来临之际，心理健康教育中心组织各专业部开展第八届“心理健康月”主题教育，具体方案如下：

一、活动主题 “心灵洒满阳光，健康点亮生活”。

二、活动时间2014年5月8日——5月31日

三、活动内容

活动一：开展黑板报、手绘报比赛活动

为加强心理健康知识的宣传，丰富校园文化生活，提高学生心理健康意识，促进学生积极主动关注心理健康知识，请同学们根据自身对心理健康的理解，把平时在学习和生活中的各种感悟用艺术的形式表现出来，做到以画笔描绘生活，用心灵感悟人生。具体要求如下：

一、比赛主题：“和谐心灵，阳光人生”

二、参赛对象：各专业部各班级

三、比赛要求：以班级为单位，由各专业部心理社团成员负责，完成以“和谐心灵，阳光人生”为主题的黑板报和手绘报。具体内容包括①健全和谐的人格塑造、②生命感悟、③挫折承受与应对、④网络成瘾的自我调适、⑤人际关系心理、⑥常见心理现象小知识、⑦就

业心理、⑧情绪调适等。要求根据确定的主题所选内容积极健康向上，主题明确，观点新颖，色彩协调，教育意义强。

四、比赛流程： 5月16日前完成黑板报内容，5月21日前完成心理健康知识手绘报内容，并于5月21日下午放学前各专业部统一将手绘报送至心理健康教育中心一楼102室。心理中心将组织检查评比。获奖作品展出时间为5月26日—31日。

五、奖项设置：将邀请学生处、团委、心理健康教育中心老师及各专业部社团成员作为本次活动评委，评出一、二、三等奖，计入学期末团委对各班团支部考核。

活动二：心理健康教育主题班会活动

心理健康主题班会，是心理健康教育的一种重要形式，在搭建心理沟通平台、畅通心理咨询渠道、探讨解决现实中存在的各种心理问题，以及对于实现自我认知、自我成长等方面具有极其重要的意义。职教中心第八届“5.25”心理健康教育系列活动之心理健康主题班会将全面展开，具体要求如下：

一、班会主题：围绕本届“5.25”心理健康活动主题，各班自拟。

二、参与对象： 20

12、2013级各班（由各班班主任负责执行）

三、活动时间：5月12日~ 5月28日

四、活动地点：各班教室

五、活动形式：各班应针对各自特色设计生动、有趣的活

动环节，从而使同学们能够在欢快的氛围中实现对主题的诠释和升华。

六、活动要求：

1.以专业部为单位在18日前上交开展的班会报表及具体活动方案，并明确班会召开的时间、地点、主题等。心理中心按各班级上报的活动时间进行调研。

2.各班在活动中要注意对于班会资料的搜集、整理和保存，活动结束后需上交活动过程资料（班会详案、活动图片等）及活动总结。

3.各班需上交的活动图片通过校园网平台上传心理中心，班会详案、及活动总结以纸质材料的形式于6月1号前上交心理中心。

七、奖项设置：心理健康教育中心老师及各专业部社团成员作为本次活动评委，评出一、二、三等奖，计入学期末团委对各班团支部考核。

活动三：心理趣味运动会

此次心理趣味运动会旨在帮助同学们认识协作的重要，领悟拼搏的意义，感受成功的喜悦，在今后的学习和生活中，无论遇到什么样的困难和挫折，都应该保持团结协作，拼搏进取的精神，现将活动具体内容通知如下

一、活动主题：“娱乐身心、激扬青春 ”

二、活动时间：2014年5月21~22下午3：20

三、活动地点：图文艺术中心东广场。

四、参与对象：以专业部为单位，根据每个项目的具体要求选拔参赛选手。

五、比赛奖励：

1、按比赛情况评出团体前三名并发放奖品（奖品待定）.

2、结合队员和拉拉队的组织情况，评选道德风尚奖和最佳组织奖各一名。

六、具体活动细则简介

项目一： “变形虫”

（一）、活动目的:

1.通过心理游戏“变形虫”，让学生体验沟通的必要性。

2．通过小组交流，让学生感悟人际中交往理解、合作、认同的重要性。

3．在体验和分享中学习人际交往技巧，提高人际交往的能力。

（二）、活动时间： 2014年5月21日下午3：20

（三）、活动道具： 10米的长绳4根、眼罩48个

（四）、活动场地：图文艺术中心东广场。

（五）、参赛对象：每个专业部出12名选手。

（六）、活动程序：

1．主持人先把10米长的绳子两头相结结成一个大绳圈，这样的大绳圈准备4个。

2．4组同时进行游戏比赛。所有队员分别戴上眼罩，主持人把

事先准备好的大绳圈分别交给他们。

3．根据主持人发出变形指令，如正三角形、正四边形、正六边形„„，12名参与者通过合作完成，用时最少的组为胜。

项目二：“群龙戏珠”

（一）、活动目的:

考验团队协作能力，其中用劲的适度起着至关重要的作用。

（二）、活动时间： 2014年5月21日下午3：20

（三）、活动道具：道具：40个小盆、40双筷子、40张凳子、120个乒乓球、4个计时器.（四）、活动场地：图文艺术中心东广场。

（五）、参赛对象：每个专业部出10名选手。

（六）活动程序：

1、该活动将盒子放在凳子上，以一张凳边站一个人，人与凳相间安插的方式排成一列（前一个队员与下一个队员间有一定距离，定为2米），只有第一个人的第一张凳上的盒子有40个球，在规定时间内，第一个队员用筷子夹着乒乓球从A盒送到B盒, B队员将盒中的球以同样的方式送入C盒，依此类推。

2、以5分钟为限，计时完毕时按最后一个盒内乒乓球个数排名，再按名次计分。

3、夹乒乓球的过程中如果球掉落则由那个人将落地球重新夹回原盒内，再夹入下一个队员的盒中。每轮由四个队同时进行。

项目三：无敌风火轮

（一）、活动目的:

培养学生的合作意识，体验合作的快乐和意义。正确对待成功与失败。

（二）、活动时间： 2014年5月22日下午3：20

（三）、活动道具：准备160张报纸，8把剪刀，8卷宽胶带。

（四）、活动场地：图文艺术中心东广场。

（五）、参赛对象：每个专业部出20名选手。

（六）、活动程序：

1、每队队长到老师处领取废报纸、一卷封箱胶带、一把剪刀。每2、每队要利用这些材料做成一个大纸圈，听到信号后，同学成一纵队站立在圈中出发，当到达另一条标志线后（圈必须全部过标志线），当纸圈全过标志线时比赛即结束。

3、比赛开始，比赛分段计时，制作风火轮的时间和将风火轮滚动转到终点耗时总和最少的队为胜利者。（老师计时并公布成绩）

4、注意事项：

1）全队成员必须都踩着纸圈带前进，途中如有队员踏出纸圈则视为犯规，全队原地停5秒后继续前进。

2）滚动过程中纸圈带如发生断裂，必须修补后再继续前进。

3）活动中要注意的是男女搭配要合理。

第8篇：5月健康讲座活动总结

5月健康讲座活动总结

为了帮助青少年平安度过青春期，形成良好的卫生习惯，增强防病意识。我院于5月23日在新荣三中举行了青少年治知识健康讲座。在5月23日下午，我院健教科人员组织新荣三中一年级学生在新荣镇三中多媒体教室举行青少年心理健康知识讲座活动。现将工作总结如下：此次讲座采取了多媒体的方式进行讲课，共三个议程：

一，是由谢雪梅医生作青少年心理健康讲座，二，是由许惠兰医生作艾滋病防治讲座，三，是由杨树凤医生作结核病防治讲座。

在讲座中谢雪梅医生讲述了解青春期的心理特点，重视心理健康青春期，常见的心理问题，如何把握好心理关键期等方面的知识。许惠兰医生运用多媒体的优点，图文并茂直观地把艾滋病的传播途径，预防方法教给学生们。杨树凤医生则运用深入浅出地把结核病的预防方法授给学生们，得到了学生们的好评。

这次讲座共有314人参加，发放了青少年心理健康知识资料，中学生日常保健，艾滋病防治，结核病防治等宣传共4种1256份，通过此次讲座宣传活动，让学生们了解青春期心理健康的常见知识，加强了心理卫生保健意识，学会艾滋病及结核病的预防知识，进一步提高了该群体的健康意识水平和防病意识，达到了预期的宣传目的，圆满完成了这次宣传活动任务。

新荣镇卫生院

2014年5月24日