哆啦a梦活动方案
第1篇：哆啦A梦
2.冠军朋友
Hello，do you know Doraemon? He is my best friend, he is really champion friend, because he has a magic bag, he can satisfy all I want, one day, I did a bad score in the math competition, I felt very sad, I wanted him to help me , to be the champion , I don’t want my friends to look down upon me, he looked me carefully and asked me again and again, to make sure if I really wanted to do this, I can give you one champion, but I never give you the second one, even though you win, but you don’t win yourself forever, because you get it without any hardworking, when you meet problem, you should face and overcome it , not such this way!I felt very embarraed, yes, what he said is all right, I should win by myself, I love my friend, he teaches me a lot, he is the real champion.Thank you!
第2篇：哆啦A梦
《哆啦A梦》主题曲
［教学目标］
1、通过学唱《哆啦A梦》，培养学生自然大方的演唱歌曲。
2、通过学习歌曲，感受音乐中动画人物的形象，激发学生的想象力参与表演《哆啦A梦》，懂得阿蒙“神奇口袋”的真实含义。
［教学难点］
区分歌曲中X〃X与XX的唱法。［教学过程］
一、导入
师：小朋友们你们坐过火车吗？ 生：坐过
师：那你们坐过“快乐号”小火车吗？ 生：没坐过
师：那今天就跟着老师一起来坐一坐，看它会把我们带到什么地方？
生：好。
师：那坐好了—出发
（出示课件—《火车开了》学生和老师一起做律动）师：咦！火车停了！我们来看看它把我们带到哪里了！
1（出示课件）生：动画城
师：原来今天它把我们带到了动画城，大家高兴吗？ 生：高兴
师：我想动画城里边的动画人物，你们一定认识不少，是吗？
生：是
师：老师看到有好多小朋友来欢迎我们了，走我们一起去看一看。
师：（出示课件），这个？是谁？ 生：略
师：猜不着吧，下面听老师说个谜语，你们来猜好吗？ 生：好
师：今天，我们要认识的这个动画人物非常有趣，他猜拳的时候只会出石头，而且还有一个神奇的大口袋，什么东西都能变出来，你们猜它是谁？
生：略
师：对了是哆啦A梦（出示哆啦A梦玩偶）生：
师：你们喜欢看这个动画片吗？ 生：喜欢。
师：好，那匀就来看一段小片段，看后告诉老师你们最
2 喜欢里边的谁？为什么？
生：略
师：孩子们，其实我们身体里也有像机器猫那样的神奇口袋，只要大家平时积累知识，遇到问题就可以从自己的“神奇口袋”里拿出解决的办法了。那你们知道老师说的神奇口袋是什么吗？
生：知识。
师：回答的非常好，那你们再来猜一猜，今天我们要学习的歌曲是？
生：《哆啦A梦》主题曲（出示卡片，贴在黑板上）
二、教唱歌曲
1、听范唱（录音）
2、用lu高模唱歌曲旋律。
3、难点：区分X〃X与XX的唱法。
4、填词游戏
师：同学们想填上歌词来唱一唱吗？ 生：想
师：那先跟老师做一个小游戏，老师问你们答。例：师：机器猫 机器猫 它的名字叫什么？ 生：机器猫 机器猫 它的名字叫阿蒙。师：同学们好玩吗？还要不要再来一遍？ 生：要
3 师：那咱们就再来唱一次。
师：你们唱的很好，接下来，老师不唱，你们来唱（女生问，男生答）
生：
师：你们唱得很好，下面我们不用问答的形式直接唱歌词，带上感情来演唱一遍，让我们从你们的歌声中听到一个活泼聪明可爱的机器猫好吗？
生：好
师：和老师一起边打节奏，边演唱。［打展延伸］（互动环节）
师：你们的演唱的非常好，关于机器猫的做事有很多集，老师这里有一个关于机器猫的小故事。不知道同学们有没有兴趣参加这个小故事的排练。
生：有
师：那老师把故事剧本按小组给同学们发下去，你们仔细阅读，读完后认真排练好吗？
生：好
师：看来同学们都排练的差不多了，哪个小组的同学愿意上来表演一下呀。
生：
师：这组同学表演的很出色，给他们一些鼓励。生：同学们通过这个小故事的表演，我们看到了大雄通
4 过自己的努力，学习，救活了机器猫。同时也让我们懂得了只有通过自己的不断学习，积累知识，才会拥有像机器猫一样的“神奇口袋”。孩子们你们想拥有它吗？
生：想
师：好，那就希望同学们不断地充实自己的“神奇口袋”，做一个困难难不住的好孩子吧。
生：好
师：唉呀，时间不早了，我们该坐着小火车回去了。跟动画城的小朋友们再见。
生：再见
师：同学们坐好了—出发（出示课件：《火车开啦》）
第3篇：哆啦A梦观后感
《哆啦A梦》观后感
不知道怎么了，老是喜欢看《哆啦梦》，先看看它的介绍：他原来是和妹妹一样，黄色的，而且有耳朵，一天，小世为了感谢哆啦梦照顾他，做了一个哆啦梦的泥娃娃，可就是耳朵老做不好，就用未来世界的工具老鼠机器人修改泥娃娃，可是小世下错了指令，那个老鼠机器人就把哆啦梦的耳朵咬坏了，之后马上被送到了医院，谁知，在糊涂的医生和糊涂的病人（指哆啦梦）的合作下，哆啦梦因为苍蝇的到来而不小心动了，结果导致医生不得不把耳朵切除掉。
因为太羞愧了，受到女朋友咪咪无意的嘲笑，痛苦的哆啦梦沮丧地独自一人哭泣，他想不能这样下去了，要喝一种药振作精神，可他拿错了药，是让人大哭不止的药，结果他哭了三天三夜，嗓子也哭沙哑了，身上黄色的喷漆也都被泪水冲刷掉了，只剩下蓝色的底漆。
所以哆啦梦就成了现在这个样子。
因此，他也惧怕老鼠。
喜欢它们吗，再看看动画介绍吧：《哆啦梦》的作者是藤子不二雄，曾与漫画家安孙子素雄联名使用藤子不二雄这个笔名（藤子。
不二雄。
没有参加）。
两人终止合作后，藤本弘为纪念这个联名，开始使用藤子··不二雄这个笔名。
年，哆啦梦首次被小学馆作为长篇连载漫画出版，自此，这个可爱的机器猫就越来越受到广大观众的喜爱。
当首部哆啦梦动画片于年在日本播出时，全日本随即掀起了哆啦梦的热潮，尽管在早期的时候曾经有过几年萧条期（如年第一版幻之动画的低迷人气），但是几十年来在日本取得了空前的成功。
随后第一部哆啦梦电影亦在年推出，除了年外，每年春季都有一部电影在日本发行。
你知道它是如何诞生吗？是这样的哆啦梦的创造要追溯到年的某个截稿日，大师藤子不二雄的家里突然闯进了一只小猫，虽然很快就要截稿了，但大师还是和小猫玩了起来，还替小猫挠虱子，而这一挠就是几个小时，等大师发现时间不够用的时候，已经来不及完成稿子了，这时藤子不二雄像热锅上的蚂蚁走来走去，突然踢倒了女儿的不倒翁玩具，于是藤子不二雄灵光一显，把猫的形象和不倒翁结合起来，就创造了哆啦梦。
喜欢了吗？希望你们能喜欢这部卡通片
第4篇：哆啦A梦观后感_
《哆啦A梦》观后感_400字
寒假，在家我看了一部很有意思的动画片——《哆啦A梦》。
《哆啦A梦》主要讲了主人公大雄常常受胖虎欺负，他一有什么事就去找哆啦A梦，可是有一天，哆啦A梦要回去未来，大雄知道后很伤心，他抱着哆啦A梦，其实哆啦A梦一点也不想回去，大雄爸爸知道后走到大雄房间中对他说：“大雄，以前有一次你也是这么难过，……是在奶奶去世的时侯吧，你真的是一点也没有变，大雄我在下面等你，大雄想起了奶那去世时的情景，大雄想明白了决定让哆啦A梦回去，可是哆啦A梦不放心大雄，大雄为了不让哆啦A梦担心，决心一定要战胜自己，他无论失败多少次，摔倒多少次他都站起来，最后他胜利了，哆啦A梦看到也很高兴地回去了。
这个故事很感人，最后哆啦A梦回来了，故事的主人公大雄告诉我们一个道理，只要你不放弃，即使失败多少次，也不要灰心，你就一定会成功，所以我们要学习大雄这种永不放弃的精神，在学习上有一点小问题，你不会就让别人一教就好了，你还要问那道题的思路。要明白那道题的意思。这样以侯碰道就一定会做出来。生活中遇到什么困难也同样要坦然面对，勇于挑战。
我要感谢《哆啦A梦》这部动画片让我学到了那么多的知识。
第5篇：《哆啦A梦》读后感
《哆啦A梦》读书感
汪集街中心小学：程心毅
这几天，我一直在看连环画册《哆啦A梦》。
这本书写得很棒，我最喜欢哆啦A梦，因为他有一个万能口袋，里面可以拿出许多千奇百怪的东西。书里面的大雄，总是被胖虎欺服，回家就哭着求多啦A梦给他道具，但是，只要哆啦A梦给了他道具，他又出去炫耀，结果总是被胖虎抢走了，他又只能大哭起来。他要考试了，但他觉得没有学习好，就跟哆啦A梦要一种不用动脑筋，就能写出答案的笔，哆啦A梦给了他，他用这只笔考了100分。
读到这里时，我就想：如果我有这支笔，我就不会像大雄这样去用，我不会在考试上用，只会在不会做的题目上用，但是世界上还没有生产出这种笔，而且，如果我们不经常用脑，脑袋就会生锈。靠别人帮助得来的100分是弄虚作假，既欺骗了自己，也欺骗了老师，而且，我觉得大雄用了神奇的笔考了100分，还没有零分光荣。
我瞧不起大雄，因为他爱到处炫耀，我最讨厌爱到处炫耀的人。有些人有一点长处，有一些好东西，就到处炫耀，生怕别人不知道。我觉得炫耀就是骄傲，我一定不做骄傲的人，因为骄傲使人落后，谦虚使人进步。
我明白了，我们一定要好好学习，不然就会像大雄一样，学习比别人差，玩也比别人差。将来就会不学无术，一事无成。我一定要做一个诚恳扎实上进的人。
