棋艺活动方案
第1篇：棋艺社团活动方案
一、指导思想：
以校本课程开发为突破口，逐步把本社团成员达到“训练有素”的基本目标，努力参与各类比赛，力争获得好成绩，极大限度地满足社会、家长和学生的需要，从而培养出一批有个性、有内涵、有品味，棋艺较高的中学毕业生。
二、工作目标：
1.掌握基本中国棋艺的知识和技法。丰富学生的课余生活，使学生了解和传承中国悠久、丰富的传统文化。
2.培养学生的全局观、灵活性及正视困难的健康心理，并逐步培养学生“永不服输，奋斗不止”的坚强品质。
3.提升学生的人文素养，培养学生的实践能力和创新精神。
三、主要工作：
（一）校本课程实施的组织和管理 1.落实校本课程研究教师 授课人：赵艳丽、李志先 2.课程教学基本内容 章节名称 教学内容 基本要求 第一章行棋知识
1． 棋盘与棋子 2． 棋子的摆法与走法 3． 吃子法 4． 基本将法 5． 棋步的读法和记法 6． 胜和负 7． 子力价值
8． 常用术语 了解并掌握 第二章基本杀法
1． 运用车的杀法 2． 运用马的杀法 3． 运用炮的杀法 4． 多兵种联合杀法
5． 特殊杀法 熟悉并能随机运用 第三章基本战术
1． 捉双与双重威胁 2． 闪击与闪将 3． 抽将 4． 引离与吸引 5． 堵塞与拦截 6． 牵制与腾挪 7． 封锁与借力 8． 迂回与交换 9． 顿挫
10． 等着、困子与困毙 11． 解将还将与解杀还杀 熟悉并能随机运用 第四章开局要领与浅解
1． 棋盘位置的划分 2． 开局的基本原则
3． 遵循或违反开局基本原则的实例分析 4． 中炮类开局
5． 马相兵类开局 1、熟悉并掌握开局基本原则 2、熟悉并掌握常见的开局 3、了解一些特殊开局 第五章残局基础
1．兵类残局 2．马类残局 3．炮类残局
4．车类残局 熟悉并能随机运用
第六章棋局形势判断 棋局实例形势分析 学会分析判断方法 第七章对局选解 象棋大师赛局实例分析讲解 学习象棋大师技艺及风格
第八章比赛规则 中国各类棋比赛规则要点讲解 熟记规则要点，并用于实践
第2篇：棋艺比赛方案
棋艺比赛方案
2020年4月19日
麻河镇古渡社区棋艺比赛方案
一、活动背景：
棋类是一种古老的智力游戏，人类往往经过对棋艺来参透人生的哲理，来提高自己的觉悟能力、思维能力和生活乐趣。对于传统来说，一个人的文化素养，“棋”是衡量的标准之一。一个历史悠久的文明古国，它的文化需要后人传颂、继承，是智力的斗争，它充分体现“百家争鸣，百花之放”多元化的诠释，在充分展现思维伟大的同时，又能实现群众更好的交流。
二、活动意义：
为进一步提升人民群众个人素养，同时为广大棋艺爱好者提供一个积极发展自我，充分展示才艺和思维能力的机会，延伸求知领域，扩大交友范围，将华夏文明发扬广大，久扬传统。
三、活动主题：
缤纷十月棋飞扬，麻河文化创辉煌
四、活动单位：麻河镇文化站
五、参赛对象：广大人民群众
六、时间安排：
初赛： 11月19日 下午
复赛： 11月29日 下午
决赛： 12月20日 下午
七、活动准备：
2020年4月19日
1、宣传工作：
①制作宣传板，对外张贴海报和通知
②通知各单位进行宣传
2、人员分配及安排：
①总负责人对赛场进行全面负责
②每个赛场分别安排一名负责人和两名裁判员对赛场进行管理，书画部布置赛场工作，张贴棋艺规则
③裁判员在房间来回监督，对胜方进行人员登记，最后交给秘书组，秘书组做好当天的参赛与晋级人员统计
④外联部做好当天接待工作，对收到的贺信及时张贴
⑤文艺部做好当天的主持工作，提高同学的积极性
⑥组织部负责比赛结束后卫生处理，用品归还
⑦做好当天的拍照留影工作
八、活动流程：
1、活动报名：大赛负责人处报名
2、赛场布置要求
①赛场外张贴参赛棋种和比赛规则
②每张桌子上张贴编号
3、开幕式
①主持人宣读开幕词
②选手代表宣誓
③裁判员代表宣誓
2020年4月19日
④总负责人宣布棋艺大赛正式开始
4、开始比赛
①选手签到
②选手抽号确定对决选手(按照抽取的号码找位置)
③三局两胜单淘汰制(首轮获胜选手登记信息，抽号确定再次对决选手)
④选手胜利或对手认输，一律向裁判示意，裁判记录晋级人名
⑤参赛选手超时加以通知并警告
5、赛场纪律
①不得干扰对手出棋
②不得向选手提示或选手向别人求助
③选手必须准时到达，迟到15分钟者默认弃权比赛
④不得在赛场内大声喧哗、吸烟、唱歌
⑤与对手小声交谈时，须经过对手同意
⑥选手在未经裁判允许的情况下不得私自离开比赛场地
⑦未到的选手对手直接晋级
⑧比赛中出现问题或对手犯规一律向裁判说明，不得私自解决
⑨选手合理安排自己时间
九、比赛规则：
1、严格按照中国象棋、五子棋和跳棋等基本规则
2020年4月19日
2、双方都有一次悔棋机会，使用完机会后将落子无悔
3、初赛和复赛时走每步棋思考最长时间不得超过30秒，决赛时走每步棋思考最长时间不得超过1分钟(工作人员于15秒时提示，超时两次除去比赛资格，对手直接晋级)
4、比赛开始15分钟未进场的选手做弃权处理，对手直接晋级
5、获胜选手直接晋级，失败选手淘汰出局
6、比赛中行为不礼貌的选手除去比赛资格，对手直接晋级
7、如有争议由裁判定夺，若有无故闹事着，取消其参赛资格
象棋
一、禁止着法、允许着法
象棋规则规定：对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直到分出胜负或走成和棋为止。双方各走一着，称为一个回合。在下棋时，除了规定双方摸子走子、不许悔棋这一基本的规则外，常会出现双方循环重复的着法，其禁止与允许着法的原则规定如下：
1、禁止着法：
(一)凡是单方面走出的长将、长杀、长捉(其中要吃未过河的兵、卒，不算捉子之例)等“长打”的着法，属于禁止着法。必须变着，不变判负。
(二)除出现“解将还将”在任何情况下，均不许可单方面“长将”。如坚持不变,判负。
2020年4月19日
(三)二打一还打：不变判负。
2、允许着法：
(一)凡是单方面走出的“长兑”、“长献”、“长拦”、“长跟”、“一打一闲”等着法，均属于“允许着法”。
(二)允许帅(将)步步叫吃对方的棋子。(如双方着法不变，判和)
(三)允许兵(卒)步步叫吃对方的棋子。(如双方着法不变，判和)
二、将军、应将、将死、困毙
一方的棋子攻击对方的帅(将),并在下一着要把它吃掉,称为"将军",或简称"将"。被"将军"的一方必须立即"应将",即用自卫的着法去化解被"将"的状态。如果被"将军"而无法"应将",就算被"将死"。轮到走棋的一方,帅(将)虽没被对方"将军",却被禁在一个位置上无路可走,同时己方其它棋子也都不能走动,就算被"困毙"。
五子棋
1)黑先、白后，从天元开始相互顺序落子。
2)白棋第一手应在天元为界自己一侧布子，之后双方可任意行子。
3)最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜。
4)黑棋禁手判负、白棋无禁手。黑棋禁手包括“三、三” “四、四” “长连”。黑方只能“四、三”胜。
5)如分不出胜负，则定为平局。
6)对局中中途退场均判为负。
2020年4月19日
7)五连与禁手同时形成，先五为胜。
胜局：
1)最先在棋盘上形成五连，并得到系统认可的一方为胜。白棋长连视同五连。
2)黑方五连与禁手同时形成，禁手失效，黑方胜。
3)黑方被迫形成禁手，黑方输。
4)对局中，一方出现下列情况之一，系统判对方胜。
(1)超过规定时限者;
(2)一方宣布认输者;
(3)中途退出比赛者即逃跑者。
跳棋
棋子的移动能够一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果相邻位置上有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则能够直接"跳"到该空位上，"跳"的过程中，只要相同条件满足就能够连续进行。谁最先把正对面的阵地全部占领，谁就取得胜利。
采用淘汰制，即每一轮剩下一半选手，最终决出冠军。如果出现单人情况，采取抽签的办法，最后3人进行决赛，采用循环制决出冠军，若胜负关系相同，采取查胜负场次的办法决出冠军。
分组抽签规则
1、比赛采取抽签分组的方式，参赛者以抽签决定自己的号，2020年4月19日
出子则由1、2、3、4的顺序依次出子。
2、第一轮比赛从三套数字1-4和牌中抽取，抽到K的两名选手直接晋级第二轮比赛，抽到相同牌色的四人分为一个组进行比赛，各小组取前两名。
3、第一轮比赛的胜者和直接第一轮晋级的两人重新进行抽签分组，从两套数字1-4扑克牌中抽取，抽到相同牌色的四人分为一个组进行第二轮比赛，各取小组前两名。
4.第二轮比赛的胜者抽签进行决赛，从数字1、2、3、4扑克牌中抽取自己的号依次出子，比赛取前三名。
十、奖项设置：
1、象棋
第一名 证书和象棋
第二名 证书和台灯
第三名 证书和笔记本
2、五子棋
第一名 证书和五子棋
第二名 证书和台灯
第三名 证书和笔记本
3、跳棋
第一名 证书和跳棋
第二名 证书和台灯
2020年4月19日
第三名 证书和笔记本
优秀奖：5名
十一、必须品及经费预算：
象棋 30副
五子棋 30副
跳棋 20副
一次性杯子 1袋
照相机 1部
笔记本： 5×9=45元 棋： 3×15=45元
台 灯： 3×10=30元
总计：120元
十二、裁判职责：
1、熟悉比赛的具体情况。
2、严肃、认真、公正、准确地执行比赛规程和规则。
3、恪尽职守，确保赛场维持良好的比赛环境，是参赛者不受对方或观众干扰。
4、裁判有权作出“除名”处分，对除名者，按退出处理。
麻河镇文化站
二〇一六年九月二十日
2020年4月19日
第3篇：棋艺比赛方案
麻河镇古渡社区棋艺比赛方案
一、活动背景：
棋类是一种古老的智力游戏，人类往往通过对棋艺来参透人生的哲理，来提高自己的觉悟能力、思维能力和生活乐趣。对于传统来说，一个人的文化素养，“棋”是衡量的标准之一。一个历史悠久的文明古国，它的文化需要后人传颂、继承，是智力的斗争，它充分体现“百家争鸣，百花之放”多元化的诠释，在充分展现思维伟大的同时，又能实现群众更好的交流。
二、活动意义：
为进一步提升人民群众个人素养，同时为广大棋艺爱好者提供一个积极发展自我，充分展示才艺和思维能力的机会，延伸求知领域，扩大交友范围，将华夏文明发扬广大，久扬传统。
三、活动主题：
缤纷十月棋飞扬，麻河文化创辉煌
四、活动单位：麻河镇文化站
五、参赛对象：广大人民群众
六、时间安排：
初赛：2016年11月19日 下午
复赛：2016年11月29日 下午
决赛：2016年12月20日 下午
七、活动准备：
1、宣传工作：
①制作宣传板，对外张贴海报和通知
②通知各单位进行宣传
2、人员分配及安排：
①总负责人对赛场进行全面负责
②每个赛场分别安排一名负责人和两名裁判员对赛场进行管理，书画部布置赛场工作，张贴棋艺规则
③裁判员在房间来回监督，对胜方进行人员登记，最后交给秘书组，秘书组做好当天的参赛与晋级人员统计
④外联部做好当天接待工作，对收到的贺信及时张贴
⑤文艺部做好当天的主持工作，提高同学的积极性
⑥组织部负责比赛结束后卫生处理，用品归还
⑦做好当天的拍照留影工作
八、活动流程：
1、活动报名：大赛负责人处报名
2、赛场布置要求
①赛场外张贴参赛棋种和比赛规则
②每张桌子上张贴编号
3、开幕式
①主持人宣读开幕词
②选手代表宣誓
③裁判员代表宣誓
④总负责人宣布棋艺大赛正式开始
4、开始比赛
①选手签到
②选手抽号确定对决选手(按照抽取的号码找位置)
③三局两胜单淘汰制(首轮获胜选手登记信息，抽号确定再次对决选手)
④选手胜利或对手认输，一律向裁判示意，裁判记录晋级人名
⑤参赛选手超时加以通知并警告
5、赛场纪律
①不得干扰对手出棋
②不得向选手提示或选手向别人求助
③选手必须准时到达，迟到15分钟者默认弃权比赛
④不得在赛场内大声喧哗、吸烟、唱歌
⑤与对手小声交谈时，须经过对手同意
⑥选手在未经裁判允许的情况下不得私自离开比赛场地
⑦未到的选手对手直接晋级
⑧比赛中出现问题或对手犯规一律向裁判说明，不得私自解决
⑨选手合理安排自己时间
九、比赛规则：
1、严格按照中国象棋、五子棋和跳棋等基本规则
2、双方都有一次悔棋机会，使用完机会后将落子无悔
3、初赛和复赛时走每步棋思考最长时间不得超过30秒，决赛时走每步棋思考最长时间不得超过1分钟(工作人员于15秒时提示，超时两次除去比赛资格，对手直接晋级)
4、比赛开始15分钟未进场的选手做弃权处理，对手直接晋级
5、获胜选手直接晋级，失败选手淘汰出局
6、比赛中行为不礼貌的选手除去比赛资格，对手直接晋级
7、如有争议由裁判定夺，若有无故闹事着，取消其参赛资格
象棋
一、禁止着法、允许着法
象棋规则规定：对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直到分出胜负或走成和棋为止。双方各走一着，称为一个回合。在下棋时，除了规定双方摸子走子、不许悔棋这一基本的规则外，常会出现双方循环反复的着法，其禁止与允许着法的原则规定如下：
1、禁止着法：
(一)凡是单方面走出的长将、长杀、长捉(其中要吃未过河的兵、卒，不算捉子之例)等“长打”的着法，属于禁止着法。必须变着，不变判负。
(二)除出现“解将还将”在任何情况下，均不许可单方面“长将”。如坚持不变,判负。
(三)二打一还打：不变判负。
2、允许着法：
(一)凡是单方面走出的“长兑”、“长献”、“长拦”、“长跟”、“一打一闲”等着法，均属于“允许着法”。
(二)允许帅(将)步步叫吃对方的棋子。(如双方着法不变，判和)
(三)允许兵(卒)步步叫吃对方的棋子。(如双方着法不变，判和)
二、将军、应将、将死、困毙
一方的棋子攻击对方的帅(将),并在下一着要把它吃掉,称为"将军",或简称"将"。被"将军"的一方必须立即"应将",即用自卫的着法去化解被"将"的状态。如果被"将军"而无法"应将",就算被"将死"。轮到走棋的一方,帅(将)虽没被对方"将军",却被禁在一个位置上无路可走,同时己方其它棋子也都不能走动,就算被"困毙"。
五子棋
1)黑先、白后，从天元开始相互顺序落子。
2)白棋第一手应在天元为界自己一侧布子，之后双方可任意行子。
3)最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜。
4)黑棋禁手判负、白棋无禁手。黑棋禁手包括“
三、三” “
四、四” “长连”。黑方只能“
四、三”胜。
5)如分不出胜负，则定为平局。
6)对局中中途退场均判为负。
7)五连与禁手同时形成，先五为胜。
胜局：
1)最先在棋盘上形成五连，并得到系统认可的一方为胜。白棋长连视同五连。
2)黑方五连与禁手同时形成，禁手失效，黑方胜。
3)黑方被迫形成禁手，黑方输。
4)对局中，一方出现下列情况之一，系统判对方胜。
(1)超过规定时限者;
(2)一方宣布认输者;
(3)中途退出比赛者即逃跑者。
跳棋
棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果相邻位置上有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接"跳"到该空位上，"跳"的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。谁最先把正对面的阵地全部占领，谁就取得胜利。
采用淘汰制，即每一轮剩下一半选手，最终决出冠军。如果出现单人情况，采取抽签的办法，最后3人进行决赛，采用循环制决出冠军，若胜负关系相同，采取查胜负场次的办法决出冠军。
分组抽签规则
1、比赛采取抽签分组的方式，参赛者以抽签决定自己的号，出子则由
1、2、3、4的顺序依次出子。
2、第一轮比赛从三套数字1-4和牌中抽取，抽到K的两名选手直接晋级第二轮比赛，抽到相同牌色的四人分为一个组进行比赛，各小组取前两名。
3、第一轮比赛的胜者和直接第一轮晋级的两人重新进行抽签分组，从两套数字1-4扑克牌中抽取，抽到相同牌色的四人分为一个组进行第二轮比赛，各取小组前两名。
4.第二轮比赛的胜者抽签进行决赛，从数字
1、2、3、4扑克牌中抽取自己的号依次出子，比赛取前三名。
十、奖项设置：
1、象棋
第一名 证书和象棋
第二名 证书和台灯
第三名 证书和笔记本
2、五子棋
第一名 证书和五子棋
第二名 证书和台灯
第三名 证书和笔记本
3、跳棋
第一名 证书和跳棋
第二名 证书和台灯
第三名 证书和笔记本
优秀奖：5名
十一、必需品及经费预算：
象棋 30副
五子棋 30副
跳棋 20副
一次性杯子 1袋
照相机 1部
笔记本： 5×9=45元 棋： 3×15=45元
台 灯： 3×10=30元
总计：120元
十
二、裁判职责：
1、熟悉比赛的具体情况。
2、严肃、认真、公正、准确地执行比赛规程和规则。
3、恪尽职守，确保赛场维持良好的比赛环境，是参赛者不受对方或观众干扰。
4、裁判有权作出“除名”处分，对除名者，按退出处理。
麻河镇文化站
二〇一六年九月二十日
第4篇：棋艺社围棋培训活动方案
棋艺社围棋培训活动方案
一、活动背景：
大学生作为高智力群体，各类棋的益智特点符合其发展要求。在棋艺社，不仅是女生，更有许多男生对围棋的基础都较为薄弱，渴望接触围棋，了解围棋文化，因此开展棋艺培训满足了广大社员们的要求。
二、活动主题：习棋艺之精华，品围棋之神韵。
三、活动形式：培训讲座
四、活动时间：2012年11月16日19：30-21：30
五、活动地点：B栋具体待定
六、活动对象：棋艺社全体社员
七、活动流程：
（一）前期准备
1、写好活动方案，交给社团部审核；
2、各委员做好宣传工作，让每个社员了解到棋艺培训的活动；
3、准备棋具，培训开始前，帮老师把棋具搬到培训的课室。
（二）培训期间
1、各委员做好现场工作的秩序工作；
2、培训期间有同学要提问的，要协助好老师。
（三）后期工作
1、参加培训的同学，及时反馈这次培训的意见，从而总结；
2、帮老师把棋具搬回去；
3、各委员打扫培训现场。
八、经费预算：
棋艺社2012/11/122
第5篇：少年宫活动棋艺总结
翟家所中心小学乡村少年宫棋艺兴趣小组活动总结
转眼间，2017至2018学年度第二学期就结束了。回顾这个学期的棋艺活动课教学工作，在工作中我有收获的喜悦，也发现了一些存在的问题。现对这项工作的情况总结如下：
一、制定计划，确定工作思路。
在开学初，少年宫根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划，明确工作方向。做到开展特色活动，增加活动项目，扩大学生的参与面，让学生在活动中各项技能得到提高。
二、开展好活动，让学生积极参与，塑造学生高尚的人格。
下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，改掉一些不良的下棋习惯，比如有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，我打算让学生边学棋边养成习惯，让学生自我约束，为后来的下棋创造良好的环境和氛围。另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。
总之，棋类少年宫的工作是一项比较复杂的工作，我们在以后的工作仍需要努力，真正做到少年宫是孩子们的活动天地，是获取知识、开发智力的地方。让少年宫是孩子们向往的场所。
第6篇：少年宫活动棋艺总结
乡 村少年宫棋艺兴趣小组活动总结
龙潭乡小学
何云花
转眼间，2016至2017学年度第一学期就结束了。回顾这个学期的棋艺活动课教学工作，我校少年宫活动，在学校领导的正确领导下，圆满地完成了本学期的工作任务。在工作中我有收获的喜悦，也发现了一些存在的问题。现对这项工作的情况总结如下：
一、制定计划，确定工作思路。
在开学初，少年宫根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划，明确工作方向。做到开展特色活动，增加活动项目，扩大学生的参与面，让学生在活动中各项技能得到提高。
二、活动丰富多彩，学生积极参与。
本学期我校开设的技能兴趣班很多，每个小组配备了专业的指导老师。每次活动时间在四十分钟，辅导教师在上课前做到备好课，准备好活动器材，在教学之前能对学生到班情况进行考核并做好记录，在教学中教师能进行示范和讲解，让学生学起来通俗易懂。在技能练习中教师能进行当堂指导，经过一学期的学习，学生们都能够独立下棋，从中陶冶情操，开发智力。
三、开展好活动，让学生积极参与，塑造学生高尚的人格。
下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，改掉一些不良的下棋习惯，比如有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，我打算让学生边学棋边养成习惯，让学生自我约束，为后来的下棋创造良好的环境和氛围。另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。
四、认真总结，加强管理。
为了让本项活动的开展能做到有始有终，保证质量，学校领导对各组活动经常进行检查。
总之，少年宫的工作是一项比较复杂的工作，牵涉面广，各部门的配合是至关重要的。我们在以后的工作仍需要努力，优化活动室的环境，激发辅导教师的工作热情，让少年宫的活动越办越好，真正做到少年宫是孩子们的活动天地，是获取知识、开发智力的地方。让少年宫是孩子们向往的场所。
2017年1月7日
第7篇：棋艺大赛活动总结
社区开展围棋比赛总结
三月雷锋日，我社区组织了一场青少年棋艺对抗赛，这次活动的目的是正确引导未成年人向着积极、勤奋、好学的一面发展，丰富他们的业余生活，同时也是借此活动努力宣扬雷锋精神，充分营造向雷锋同志学习的浓厚氛围，对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传，使更多的青少年参与到学雷锋活动中来。
为了让这次棋艺赛的顺利进行，在负责人的带领下，我们社区人员做了充分的准备。我们以海报宣传的形式号召青少年踊跃报名，又积极联系比赛场地以及参赛工具——象棋、围棋等。
比赛当天清早，我们青少年早早到场，布置场地以确保比赛顺利进行，各位志愿者认真、负责，赛前准备工作进行得有条不紊。
预赛采用的是淘汰赛，从众多的报名选手中决出共选出24名选手参加下午的决赛。比赛还未开始，选手们都急不可奈了，有很多青少年都是现场报名，一试身手。上午八点比赛正式开始，选手们冷静思考，沉着应战，表面风平浪静，内心波涛汹涌，赛场里只有棋子碰撞的啪啪声。
通过这次活动，既丰富了社区未成年人的业余生活，又加强了社区与居民之间的联系，同时还提高了新干事的办事能力，今后我们还会举行更多的活动，使青少年生活变得更加缤纷多彩。社区通过开展形式多样的学雷锋活动，目的是要通过学雷锋的活动，提醒并告诉大家学雷锋是一种精神，一种动力，这需要我们长期树立“奉献社会、幸福大家”的意识。
XXX社区居民委员会
2012年3月9日
第8篇：棋艺大赛活动总结
5月12日-5月23日，我系组织部在第一校区组织了一场新生棋艺对抗赛，这次活动的目的是正确引导大一新生向着积极、勤奋、好学的一面发展，丰富他们的课余生活，同时选拔我系博弈方面优秀选手。
为了让这次棋艺赛的顺利进行，在负责人的带领下，我们部的干事做了充分的准备。我们部以海报宣传的形式号召第一校区大一新生踊跃报名，又积极联系比赛场地以及参赛工具——象棋、围棋等。比赛当天清早，我们青年志愿者部干事早早到场，布置场地以确保比赛顺利进行，各位干事认真、负责，赛前准备工作进行得有条不紊。
预赛采用的是淘汰赛，从众多的报名选手中决出共选出24名选手参加下午的决赛。比赛还未开始，选手们都急不可奈了，有很多同学都是现场报名，一试身手。上午八点比赛正式开始，选手们冷静思考，沉着应战，表面风平浪静，内心波涛汹涌，赛场里只有棋子碰撞的啪啪声。
通过这次活动，既丰富了大一新生的课余生活，又加强了各班之间的联系，同时还提高了新干事的办事能力，今后我们还会举行更多的活动，使大学生活变得更加缤纷多彩。同时，丰富了我系课余活动，使他们的大学生活过得更加有意义，也为唤起更多的人加入我们组织部的队伍。
工商管理系组织部
2009年5月25日
工商管理系组织部棋艺大赛活动总结
