小学春节活动方案
第1篇：小学春节活动方案
小学2019年春节活动方案
一、活动目的春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。
1.通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
二.活动机构：
组长：张*校长和***书记
副组长：各科室主管副校长
组员：各科室主任 语文组
二、活动内容： (一)表孝心，弘扬孝道
活动细则：县本级中小学生可在20xx年寒假期间凭学生
第 1 页 证或其他有效证件至当地营业厅领取“福字春联”礼包一份，敬献给自己的父母、长辈或师长，从小树立感恩意识，传承中华传统美德。(二)践孝行，感恩图报
1.活动细则：举行“孝行实践”日记比赛。百善孝为先，孝行要时时体现在日常的家庭生活中。号召中小学生孝敬父母表真情，对待亲人用真心。通过孝行日记比赛，各学校要积极引导学生在体验中学会感恩，学会回报。(三)认识春节：
春节，是习俗中最为隆重的传统节日。莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以线面、烛、炮，礼毕，全家共吃线面，每人一碗，寓祝全家长寿。初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。初三日，各户进行“迎年”，所谓“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回应。初四日，在继续“迎年”中，沿有“为菩萨乞草”的习俗：由儿童捧神像，在车鼓队簇拥下，按户募取木柴。下午则有“娘妈请花”，希望能庇其早生贵子。黄昏垒柴木于社庙前，举火燃烧，各户进行接神祀，待柴火烧透，众用长钳争夹未烬之柴速返家中，日“夹火母”希望财如火发。
春节习俗：
1、扫巡 新化话把大扫除叫“扫团霉”。
第 2 页 2、祭灶公农历十二月二十四日举行“祭灶”，就是送灶公上天。
3.、二十五日头 ，农历十二月廿五日，是莆仙习俗公定的大日子，俗称“二十五日头”。
4、做年糕，十二月二十六日起，户户做豆腐，买年货，尤以做年糕最为繁忙。
5、辞岁，“除夕”前一天，俗称“小除”，户户放鞭炮，贴新春联。当晚，家家户户堂上点花烛，叠红橘果如塔状，上插“三春”纸花，供“隔年饭”于灶头，备办丰厚祭礼和“贡银”，祭祀天地神，名为“辞年”。
6.1949年9月27日，新中国成立，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，通过了使用世界上通用的公历纪元，把公历的元月一日定为元旦，俗称阳历年;农历正月初一通常都在立春前后，因而把农历正月初一定为“春节”，俗称阴历年。
传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。7.主题活动：开展“我们的寒假，我们的节日——春节”日记比赛 8.具体要求：
(1)征文题目：紧扣主题，题目自拟，内容充实健康，积极向上，文字活泼有趣,写出自己的真情实感。
第 3 页(2)记叙一次真实的孝心实践，把对父母长辈的感恩之情化作自己的行动。
(3)题材、形式不限，可以写成记叙文，也可以叙议结合，初中组字数在400字左右，高中组在500字左右;(4)参赛作品必须真实，严禁抄袭，一旦发现，取消比赛资格。
(5)征文参加对象：上梅中学初高中学生
(6)内容编辑格式如下：学校(要求全称)，班级，姓名。比如XX县实验小学302班张三
(7)奖项设置及奖励方式：20xx年x月，寒假结束后，各班把寒假日记收上来，有各班语文老师筛选选出6位交学校，学校再组织专家对初中组、高中组进行评选，评出初中组30名、高中组优秀作品40名。同时，设优秀组织奖10名。组委会还将适时召开表彰大会，对评选出来的优秀日记作者、优秀组织奖获得学校和优秀组织者进行表彰奖励。
第 4 页
第2篇：小学春节活动方案
小学2018年春节活动方案范文
春节是指汉字文化圈传统上的农历新年，内部活动方案又通过外部活动而外化。
这两种活动具有共同的结构，可以相互过渡。
下面是学习啦为你带来的小学2018年春节活动方案，一起来看一看吧。
篇1：小学2018年春节活动方案一、活动目的春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。
放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。
各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。
1.通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
二.活动机构：组长：张*校长和***书记副组长：各科室主管副校长组员：各科室主任 语文组二、活动内容：(一)表孝心，弘扬孝道活动细则：县本级中小学生可在2011年寒假期间凭学生证或其他有效证件至当地营业厅领取“福字春联礼包一份，敬献给自己的父母、长辈或师长，从小树立感恩意识，传承中华传统美德。
(二)践孝行，感恩图报1.活动细则：举行“孝行实践日记比赛。
百善孝为先，孝行要时时体现在日常的家庭生活中。
号召中小学生孝敬父母表真情，对待亲人用真心。
通过孝行日记比赛，各学校要积极引导学生在体验中学会感恩，学会回报。
(三)认识春节：春节，是习俗中最为隆重的传统节日。
莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以线面、烛、炮，礼毕，全家共吃线面，每人一碗，寓祝全家长寿。
初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。
初三日，各户进行“迎年，所谓“迎年，是上年年底有“送年之例的回应。
初四日，在继续“迎年中，沿有“为菩萨乞草的习俗：由儿童捧神像，在车鼓队簇拥下，按户募取木柴。
下午则有“娘妈请花，希望能庇其早生贵子。
黄昏垒柴木于社庙前，举火燃烧，各户进行接神祀，待柴火烧透，众用长钳争夹未烬之柴速返家中，日“夹火母希望财如火发。
春节习俗：1、扫巡 新化话把大扫除叫“扫团霉。
2、祭灶公农历十二月二十四日举行“祭灶，就是送灶公上天。
3.、二十五日头 ，农历十二月廿五日，是莆仙习俗公定的大日子，俗称“二十五日头。
4、做年糕，十二月二十六日起，户户做豆腐，买年货，尤以做年糕最为繁忙。
5、辞岁，“除夕前一天，俗称“小除，户户放鞭炮，贴新春联。
当晚，家家户户堂上点花烛，叠红橘果如塔状，上插“三春纸花，供“隔年饭于灶头，备办丰厚祭礼和“贡银，祭祀天地神，名为“辞年。
活动策划6.1949年9月27日，新中国成立，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，通过了使用世界上通用的公历纪元，把公历的元月一日定为元旦，俗称阳历年;农历正月初一通常都在立春前后，因而把农历正月初一定为“春节，俗称阴历年。
传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。
7.主题活动：开展“我们的寒假，我们的节日——春节日记比赛8.具体要求：(1)征文题目：紧扣主题，题目自拟，内容充实健康，积极向上，文字活泼有趣,写出自己的真情实感。
(2)记叙真实的孝心实践，把对父母长辈的感恩之情化作自己的行动。
(3)题材、形式不限，可以写成记叙文，也可以叙议结合，初中组字数在400字左右，高中组在500字左右;(4)参赛作品必须真实，严禁抄袭，一旦发现，取消比赛资格。
(5)征文参加对象：上梅中学初高中学生(6)内容编辑格式如下：学校(要求全称)，班级，姓名。
比如XX县实验小学302班张三(7)奖项设置及奖励方式：2015年3月，寒假结束后，各班把寒假日记收上来，有各班语文老师筛选选出6位交学校，学校再组织专家对初中组、高中组进行评选，评出初中组30名、高中组优秀作品40名。
同时，设优秀组织奖10名。
组委会还将适时召开表彰大会，对评选出来的优秀日记作者、优秀组织奖获得学校和优秀组织者进行表彰奖励。
篇2：春节服装促销活动方案【活动目的】:元旦是一年中第一个重要节日,此时消费者经济比较宽裕,购买能力强.我们通过"现金"即时回报提升入店人气,烘托喜庆气围,且"抓钱能手"寓意感强,使消费者产生联想和期盼,易刺激消费者的购买欲望,最终达到冲刺年终销售高锋的目的.【活动时间】:20xx年12月28日至20xx年1月6日【活动地点】:【活动主题】:金鸡嘉奖抓钱能手【活动广告语】:手有多大,奖金就有多大看"谁"是20xx年的抓钱能手过年恒源祥全家喜洋洋【活动宣传】:1,通过当地电视台,当地商报针对目标消费群作信息告知;2,通过手机短信一对一告知活动信息,达到有效针对VIP客户;3,通过别致的店内外布置,使销售终端气氛隆重热烈.中国店网—中国最专业、最全面的开店创业网【活动内容】:1,限时限量2,金猴嘉奖抓钱能手购物满()元,即现场进行嘉奖一次,在奖池中单手抓现金,能抓多少给多少.3,过年恒源祥全家喜洋洋活动策划活动期间为全家人购物满()元,送VIP金卡一张(享有购物打8.8折的优惠)和元旦精美礼品一份.【气氛布置具体要求】:1,店内挂POP吊旗,店外彩旗,顾客购物赠送新春贺卡等来营造和渲染现场的浓烈氛围.2,春节前一周以播放欢快的春节歌曲为主,室外装饰灯笼等.3,各店活动商品或者赠送品必须于27号晚上前全部到位,并且将活动细则的解释工作落实到每位员工.篇3：乡村春节活动方案为了深入贯彻党的十七届六中全会精神和市、县党代会精神，丰富城乡群众文化生活，营造喜庆热烈、团结祥和、奋发向上的节日氛围，现就2012年元旦、春节全县文化活动提出如下方案。
一、指导思想以党的十七届六中全会精神为指导，以丰富城乡群众文化生活、活跃节日气氛、推动社会主义文化事业大发展、大繁荣为目标，以元旦、春节系列文化活动为载体，深入反映全县科学发展的光辉历程和干部群众思想认识的深刻变化，弘扬先进文化，体现时代风貌，激发广大干部群众热爱灵台、建设灵台的干事创业热情，动员全县人民广泛参与，大力营造推进跨越式发展的良好氛围。
二、活动内容(一)城区元旦文体活动1.举办体育比赛。
由县文广局主办，县体育中心承办，12月28日在县城举办“庆元旦保健康环城越野赛和登山比赛活动。
2.举办电影晚会。
由县文广局主办，县电影公司承办，春节期间在皇甫谧大剧院公演电影两场。
3.举办大型秦腔历史剧《皇甫谧》和《千古寒食节》公演活动。
由县文广局主办，县秦剧团承办，在皇甫谧大剧院进行公演。
(二)城区春节、元宵节文体活动1.开展文化科技卫生“三下乡活动。
由宣传部牵头，县文广局、科技局、卫生局等部门承办，元月上旬在上良乡举办文化、科技、卫生“三下乡活动启动仪式。
各承办部门组建小分队，赴乡村开展活动。
2.举办春节团拜会文艺演出。
由宣传部主办，县文广局、教育局承办，公安局、电力局协办，举办春节团拜会文艺演出专场。
3.举行县城灯展。
由县委办公室牵头，文广局、住建局主办，各乡镇和相关部门配合，于1月16日前在县文化广场、县城西门口、皇甫谧大剧院门前、荆山森林公园等处布置主题灯展;在文化广场布设主题彩灯3座;沿东西大街、皇甫街、吴凤路城区段按统一要求布置流星雨灯饰。
各单位在门前张贴春联、悬挂彩灯，开放亮化灯饰，营造节日氛围。
4.举办秧歌调演。
由县城区街道办牵头，组织有关部门和单位组成秧歌方队，于2月7日上街巡演。
5.举行社火调演。
由县文广局、文联负责，各乡镇、各部门配合，组织社火队于元月31日—2月6日进城巡演。
6.举行传统戏曲表演。
由县文广局负责，2月5日—7日在荆山门、德化廊、“灵台下院分别举办木偶戏、皮影戏、秦腔自乐班等文艺表演。
7.举办庆元宵综艺晚会。
由县文广局负责，2月4日—5日在皇甫谧大剧院演出两场。
8.举办焰火晚会。
由县文广局负责，2月7日晚在县城举办大型焰火晚会。
9.举行电视节目展播。
由县文广局负责，县电视台承办，元月1日至元月31日在电视台开设反映近年城乡发展变化的专题栏目，进行电视节目展播和轮播。
(三)农村文体活动各乡镇要从各自实际和群众需求出发，在积极组织参加县上有关文体活动的同时，充分发挥乡村文化站(室)的主阵地作用，精心组织开展球赛、棋赛、电影放映，农民自乐班及皮影、木偶、秧歌、社火等群众喜闻乐见的文体活动，大力营造健康向上的社会文化氛围，用先进文化占领农村文化阵地。
要广泛动员民间文化社团和民间艺术人才，以歌颂新农村建设为主题，编排一批主题鲜明，形式多样的文艺节目，开展文艺调演、汇演和展览，以艺术的形式展现全县新农村建设的新气象和农村群众求知求富、奋发向上的精神风貌。
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第3篇：小学春节体验活动方案
小学2018年春节体验活动方
案
小学2018年春节体验活动方案
以智慧育人 育智慧之人
金属质感分割线
同学们，让我们围绕有关“狗”年春节文化的主题，一起过一个温暖、快乐、有意义、有收获的寒假吧!
1.“欢欢喜喜健康年”活动 (对象：一二年级)
以家庭为单位，进行“老少手拉手，欢乐一家亲”体育运动，例如：踢毽子、呼啦圈、跳绳等，在强身健体的同时，增进家庭间的情感和谐交流。具体要求：以A4纸写一篇50字以上的活动感悟，并附上活动精彩瞬间的照片。
2.“吉祥如意传统年”活动 (对象：三四五年级)
①“包饺子”“蒸年糕”“选购年货”等体验活动;②“写春联”“贴年画”“民俗故事大搜索”“新年习俗小调查”“元宵灯会”等实践活动;③“春节故事会”“元宵节，看灯展”等节庆活动。体验各种节日民俗，感受中华民族优秀传统文化的魅力。具体要求：根据活动内容，自选一到两项参加实践，并写一篇200字左右的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照片。
3.“奇思妙想创意年”活动 (对象：一至五年级)
①参加红领巾“创未来”创新创意创造活动，做一件有关“狗”的手工作品。(一定要注明班级与姓名哟!)
②结合假日活动、冬令营、研学旅行及春节探亲访友等，写一篇300字左右的游学旅行感悟，开学后，组织开展一次中队会，进行分享交流。
4.“暖冬志愿爱心年”活动(对象：一至五年级)
在家长或家长认可的成人志愿者带领下，到街道、社区、志愿服务单位(红色景区、敬老院、博物馆、展览馆等)开展适合自己的志愿服务活动。(五年级写一篇200字以上的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照片)
5.“卫生洁净环保年”活动(对象：一至五年级)
一是争当保护生态的小卫士和环保宣传的小使者。倡导少使用纸杯、纸巾、瓶装水等一次性用品，全家一起节约每一滴水、每一度电、每一张纸，养成绿色低碳的生活习惯。
二是抵制燃放烟花爆竹。宣传燃放烟花爆竹危害和管理规定，倡议学生和家长共同抵制燃放烟花爆竹，开学后交流展示自己和家人环保迎新春的做法和感受。
三是低碳文明出行。引导家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式。
每名同学可自主选择两项活动积极参加，寒假开学后各班在班内进行展示评选，每班精选5份优秀案例和手工作品参加学校展示评选。
同学们，行动起来吧!让我们在寒假中做一个文明礼貌、乐观向上、运动健康、善思聪慧的现代小公民!
开学时间：3月5日(正月十八)上午
第4篇：小学开展春节活动方案
小学开展“我们的节日——春节·”活动方案
为认真贯彻落实《关于组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节”主题活动，特制订活动方案如下：
一、活动主题
以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目标
1.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。
2.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
3.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。
三、活动内容：
1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向学校报送优秀作业（不少于2份）
2.了解过年的习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。
3.春节实践活动：
（1）文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。
（2）我送文化下乡来——为村里（小区）人写春联（书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片）；三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。
（3）美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。
（4）中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。
4.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。
5.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动；开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识；开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。
四、活动要求：
1.各班要利用班会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。
2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。
3.学校组积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。
