我长大了活动方案（共5篇）

作者：gpu8 | 发布时间：2020-06-18 06:50:07 收藏本文下载本文

第1篇：我长大了活动设计

大班语言活动

我长大了

一活动目标

根据大班幼儿年龄特点及实际情况以及布鲁纳的《教育目标分类学》为依据，确立了认知、能力、情感等方面的目标，融合了语言、科学、社会、艺术领域的整合。目标为：

（１）通过各种方法引导幼儿发现自己的成长与变化。

（２）激发幼儿欣赏自己的成长，展示自己的能力，树立自信心。（３）乐于与同伴交流、分享自己成长的快乐。

（４）让幼儿尝试制作个人成长册，发展幼儿的精细动作。（５）让幼儿体会父母的辛苦、关心，增进亲子之情。二重点难点

根据目标，我把活动重点定位于：感受“我长大了”，主要是发现自己成长与变化。难点：能主动帮助别人，愿意给别人带来快乐。

三活动准备

（１）空间准备：幼儿小时候的照片、衣物、用品布置于墙上，桌椅呈同字型便于评价和集中。

（２）物质准备：“人的成长过程”图片，卡片纸、彩笔、彩纸、剪刀、胶水等美工材料与工具若干，已制作本领树的树干，小时候的录像（或小中班在园的录像），胎儿的生长发育以及新生儿的养育的录像。

（３）知识准备：幼儿向家长了解爸爸妈妈的故事及自己小时候的趣事，观察各个阶段自己成长的照片，熟悉人物主要特征。

四教法学法

1、情景教学法２、演示法３、操作法

五教学程序

1、激发兴趣：“兴趣是最好的老师”。活动开始，以活动室环境的变化引发幼儿对小时候用品的兴趣。导入出示两个表情（微笑、哭泣）的图片，引导幼儿说一说你喜欢看哪一个表情？为什么？

２、自由探索（欣赏小时候的照片和用品）：根据幼儿好奇、好动的特点，让幼儿猜照片“照片上的人是谁？一起议论为什么猜不着？从而发现小朋友的变化。看一看、试一试、比一比，真实地感受自己长大了。在这一过程幼儿的经验是浅显的，我就通过集中让幼儿互相议论的方法：现在与小时候比，自己有什么变化？引导幼儿从更多的方面有目的进行比较，目标一得到了体现。

３、观看录像，积累经验：幼儿对自己是从哪里来的、是怎样长大的，充满了好奇。通过观看录像把幼儿带到了神秘的生命起源时刻，他们深深地感受到妈妈怀孕的辛苦、父母养育的艰辛，增进了对父母的感情，目标五得到了体现。

４、交流体验（回忆童年趣事）：让幼儿讲述自己小时候的趣事，鼓励幼儿积极参与，与同伴交流、分享自己成长的快乐，目标三得到体现。

５、展示自己：幼儿分组自由交流、展示自己的本领，同时又让

幼儿有互相学习、感受别人长处的机会，并在适当的时候请个别孩子在集体面前进行展示，树立自信心，目标二也得到了体现。

６、操作表现：为了让幼儿进一步感受自己的成长、了解成长的过程，我让幼儿分组操作，一组制作“成长变化图”——我小时候是这个样子——我现在是这个样子 ——我将来会变成这个样子——请幼儿画一张自己将来的画像。一组排序：请幼儿给人的成长过程图片排序，表现人是怎样变化的？一组幼儿在每片树叶上画一件自己会做的事情，然后贴在树上。让幼儿自主选择，有领域的整合，目标四得到了体现。

７、分享快乐：幼儿在这一环节把自己的作品介绍给同伴，愉悦的情感得到极大的满足，很有成就感。《纲要》指出“为幼儿展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。”

8、结束环节引导幼儿说说自己是怎样为大家带来快乐：如（1）为爸爸妈妈做什么（2）为小朋友做什么（3）为老师做什么

六活动延伸

长大后的愿望想一想自己的理想

第2篇：我长大了

活动名称：我长大了（中班）

活动目标：

1．了解自己不断成长的经历。

2．产生对自身发展变化的兴趣。

3．初步认识自己的长处和不足，增强自我意识

活动准备：

1．幼儿已了解自己小时候和现在身体的生长发育上有哪些主要的变化。

2．人手一张婴儿时候的照片，以及表现自己主要优点的录像或图片。

3．教师了解和掌握幼儿主要的能力发展状况。

活动过程：

1．通过照片展览，对比讲述，使幼儿了解自己小时候和现在的变化。

（1）带领幼儿参观照片展览，边看边问：照片上是谁？是什么时候的照片？

（2）请幼儿谈一谈：“我们小时候是什么样子的，现在又是什么样子的？”（可以启发幼儿从外部的变化，如身高、体重等，也可以从学会的本领，如念儿歌、画画等方面来谈）

（3）小结：你们长高了，变重了„„更重要的是你们学会了各种各样的本领，学会画画、顺着或倒着数数等，那么你觉得哪些本领学得最好？

2．鼓励幼儿自己找找自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。

（1）请幼儿说说自己的优点，并勇敢地在集体面前展示（通过录像展示或幼儿临场发挥）。

（2）小结：每个小朋友都说了自己的优点，有的„„有的„„有的„„并且能够勇敢地将自己的优点在集体面前展示出来。

3．找找自己的不足，鼓励幼儿今后努力。

（1）请幼儿谈谈自己在关心集体、参加体育活动、画画等方面还要向哪些小朋友学习。

（2）鼓励幼儿今后继续努力，争取不断进步。

第3篇：我长大了

我长大了

七年（8）班邱妙婷1号

当我们从镜子里看到自己的身影时，当我们用理智的态度去解决问题时，当我们懂得用一颗感恩的心去对待他人时，我们满怀惊喜地告诉自己：“我长大了。”

岁月悠悠，波光明灭，时间的微风吹走了我们幼小的身体。我们长高了，我们变强壮了，穿着以前的衣服，我们惊喜地发现，衣袖变短了，裤子再也穿不下去了。看着眼前的自己，我们变得自信，挺直腰板抬头挺胸，与从前幼小的自己挥手告别。

曾经任性地与父母唱反调的我，曾经自以为了不起的我，曾经一遇到困难就想退缩的我，伴着成长的足迹，消失在成长的那条充满着挑战性的荆棘路上。我在一次次失败的经验下，我在一次次的尝试中，我懂得拿起自己的力量，用自己的坚持去披荆斩棘，用自己的信念去取得成功。我懂得把知识当作手中的武器，用自己的努力去证实自己的价值，我不再懦弱，我不怕困难，勇敢地展开双手，大声而自信地叫喊着，迎接困难的来到。

随着时间的推移，我的书柜里再也找不到小时候最喜爱的儿童书的身影，各种各样薄厚不定的世界名著与散文名篇推成了一座小山。我对知识的渴求，我对书本的渴求，就如同在炎热缺水的荒漠中生活几天的人对水的渴望，我带着吸吮知识的幸福感，带着获得知识的满足感，在书海中畅游。从前幼稚的自己，从前目光短浅如井底之蛙的自己，在知识的熏陶下，变得成熟，变得

稳重，我的知识越来越丰富。我尝到了成长带来的快乐，并尽情地享受着。

从前门前矮小的树苗，如今已长成的枝叶繁茂的大树，从前那一颗颗小草，如今也成了一片充满生机的草坪。我就如同这树苗，健康茁壮的向上成长，开出最翠绿的叶子，看到了自己成长的足迹。我带着悄悄长大的身体和心灵，告诉自己：“我长大了！”。

三等奖

第4篇：我长大了

我长大了

类别：叙事字数：500字作文

小时候，看着大人那庞大而坚实的身躯，觉得他们是那么的威风，是小孩子的“保护神”。做大人还有钱，想干嘛就干嘛。那时候，期待自己快点长大。现在，我长大了，成为了小大人。这不是我一直以来渴望的梦想么，可是我并没有丝毫的喜悦。小学相处六年的同学离别了，教导我那慈祥的老师远去了，欢乐的儿童节再也不属于我们了，这就是成为大人要所付出的代价么?

我长大了，我拥有了自己的思想，自己的见解，可是我的亲人也渐渐衰老，皱纹多了，头发白了，身体不如从前了，并且烦恼也不请自来。每当我一回想起外婆曾为老爷去世而伤心的把眼晴都哭肿了，我浑身便情不自禁打起了哆嗦--我也会像外婆一样么?不，不，时间的脚步啊，快快停止吧，我想永远听见爷爷奶奶的呼唤，我在妈妈那温暖的怀抱里啊!我不想失去任何亲人!

我长大了，长高了，可是我不想做大人了!其实做大人很苦很苦，并不想小时候想的那样美好。自从我经历了期中，期末考试以后，才发现，社会的竞争力好大啊，一个人的成功=几十个人的失败。稍不努力，社会将会毫不犹豫的把你这个懒惰者给淘汰掉!

可是时间永远也不会停止，我们还是会在不知不觉中长大。就像妈妈说的一样：“这是命运，谁也改变不了!过去了的，就珍藏吧!”没错，既然无法改变，那么，从现在起，我们要珍惜从前的美好回忆，更要珍惜现在的分分秒秒!既然长大了，就让我们勇敢的去面对事实吧!

第5篇：我长大了

我长大了

王议萍

一个个子长大的人，但她的心却不一定长大了，而一个新长大的人，它却确确实实的长大了······

——题记

今天，老师布置了一个作业——做一会护蛋大使，这种任务主要考察的是细心，用心，对于我们女生来说，可是占有上风哦！

想来简单可做起来不简单那！一回到家，激动的拿起一颗鸡蛋，就往口袋装。但又转念一想：装口袋里很容易就会碎了，不妥，不妥。使用卫生纸将鸡蛋包起来。这样应该还一点吧。刚准备装进口袋，无意间，看到了枕头上的棉花，对呀！棉花软软的，又保温，于是，把卫生纸拆了，包了级层棉花，不禁得意起来。

突然，一只手搭在我的肩上“你干什么呢？”吓得我手一个机灵，鸡蛋从手上滑了下去。嘿，呼——还好，用另一只手接住了。我转头怒视着“犯罪未遂”的“凶手”——妈妈，我三两下把事情告诉了她。并向她介绍了自己的得意之作——被棉花护的鸡蛋，她的眼神，嗯，鼓励，咦，怎么还有一丝鄙视？不管了，我拍着胸脯说：“放心吧，我一定会保护它的······”

从哪一刻起，我头上好像被贴上了无形的纸条：我是护蛋大使，我坐着不是，站着太累，结果郁闷了一下午。

晚上，突然下起了大雨，妈妈叫我帮忙收衣服，就往回蹦，一不留神，脚下踩上了滑滑的东西。身子就华丽丽的向下倒去。不好，妈

妈刚洗的衣服，绝对不能脏了。我像个英雄一样，英雄“救义”了

会到家中，妈妈看见浑身是脏水的我和干净的衣服，心疼的给我擦起了湿漉漉的头发。怎么感觉裤子黏黏的？不好，我的鸡蛋！！我的“护蛋大使”在我眼前得意的晃了一下就走了······

“傻孩子，都是妈妈的错，我不该让你去收衣服······我们在从新护一颗好不好？”“妈，不用了，我没事儿。”我扯了扯嘴角，让她放心。

躺在床上，我睡不着，一颗鸡蛋，犹如一个生命，呵护一个生命的存在，原来这么难，那我的生命，我的存在，妈妈又是怎么挺过来的那？我无法解答，但我又似乎找到了答案······

一个小历史，折射出大道理，一个小经历，折射出大生活。