小班远足活动方案
第1篇：小班段远足活动方案
小班段远足活动方案
活动主题：“我和春天来约会”——小班段首次远足主题活动
活动目标：
1、通过远足活动增强幼儿体质，培养孩子吃苦耐劳的精神，强化集体安全意识和环保意识，促进其身心和谐发展。
2、通过观看周边的景色感受春天的气息，开拓幼儿视野，亲近自然。
3、通过中班哥哥姐姐的送礼物活动，对幼儿进行感恩教育，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。
活动时间：
2012年4月13日8：30——10：30
活动地点：
1、杨溪桥到魏家桥头的一段路程（1200米）
2、黄坛中学操场。
活动准备：
1、条幅“黄坛镇中心幼儿园 小班段 远足活动”、照相机、一次性餐桌布、垃圾袋。邀请四个家长一同协助参与本次活动。
2、正班老师提前两天到目的地进行踩点：检查场地，规划路线，保证活动安全并顺利进行。
3、通知家长统一给孩子穿园服，戴太阳帽，穿舒适的平底鞋，准备少许轻便的零食和饮料。
4、活动前对全体幼儿进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并由各班班主任贯彻给幼儿。
5、保健医生提前做好急救药品和器材。
活动流程：
一、集合出发
1、教师7：30准时到达杨溪桥，幼儿8：40由家长直接送到杨溪桥。
3、教师讲解注意事项，提出要求。
3、8：55：清点各班人数。
4、9：00准时出发排除顺序：小
一、小
二、小三（每班成两路纵队）
二、远足
1、9：00开始路1000米的远足（时间约25分钟）
2、教师及阿姨、家长负责好自己的工作，远足过程中随时提醒、督促幼儿注意安全。
3、班主任在队伍中间，副班老师和阿姨在队伍的两头，家长穿插在队伍的中间，密切关注班级队伍和幼儿的身体状况。
4、各班严格遵守纪律，保证良好的秩序与饱满的精神，保证幼儿安全。
三、吃零食
1、到达后各班清点人数后坐下
2、吃零食休息片刻，教育孩子注意环保，不乱扔垃圾。
四、游戏
1、小一班：《手指游戏》 小二班：《小白兔和大灰狼》 小三班《猜猜我是谁》要求玩一些安静益智的游戏。
2、接受中班哥哥姐姐的礼物并表示感谢。
五、回家
1、10：10幼儿园发放点心
2、10：30家长到黄坛中心正门口来接。
黄坛镇中心园小班段
2012.4.11
附游戏：
小一班《手指游戏》 目标：
1、认识手指的名称，锻炼手指的灵活性
2、积极参与游戏，感受游戏的乐趣。 玩法：手指打鼓、手指兄弟、包饺子、手指谣
小二班《小白兔和大灰狼》 目标：
1、引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两臂上举的动作。
2、通过活动，引导幼儿学习自我保护意识。
玩法：幼儿围成圆圈，游戏开始了，“栏杆”开始转起来，“大灰狼”可是有洞就钻的，只要拉“栏杆”的小朋友的手一松开，“狼”就会趁虚而入的，可要当心。当大灰狼抓走小白兔，引导孩子大胆想办法解救小伙伴。
小三班《猜猜我是谁》 目标：发展听觉
玩法：请一名幼儿站在圆圈的中间，蒙上眼睛，其他幼儿互换位置。蒙眼的幼儿沿着圆圈走，任意摸一名幼儿的头问：你是谁？蒙眼的幼儿根据被摸幼儿的声音特点，猜出他是谁。
第2篇：小班公园远足方案
小班组“寻找春天的秘密”活动方案
——纪王公园远足活动
一、指导思想：
春光明媚的三月，在不经意间悄然而至，窗外满眼的绿意，缕缕柳枝，在阳光下摇曳，轻舞飞扬；争妍斗艳的花儿，在空气中弥漫着春天的清香，蝶飞蜂舞……春色的烂漫并不仅只属于大人，孩子们也同样渴望感受春的气息。小班幼儿对春天带来的变化，已不仅仅局限于颜色，春天还是一个充满好奇和故事的季节——风变暖了，树发芽了，春天的风、春天的雨、春天的草、春天的树、春天的花都会成为孩子们关注的焦点。
因此，结合小班主题《小花园》，我们将引领孩子们去公园里发现春天里的变化，我们将充分调动幼儿的感官去发现，鼓励幼儿大胆地说出春天的美丽，用小手装扮春天的花园，唱唱春天的歌曲，跳跳春风般柔美的律动和舞蹈。二、活动目标：
1.通过走进大自然，引导幼儿发现春天的变化，鼓励幼儿大胆地说出春天的美丽。
2．通过远足活动，锻炼幼儿的身体，培养幼儿坚忍不拔的精神和独立能力。
三、活动时间：2016年4月15号 上午9:00——10:30 四、活动班级：小班年级组
五、活动人员：小班组幼儿、教师、保育员、5位家长志愿者。 六、活动地点：纪王公园 七、活动准备：
1、通知家长统一给孩子穿园服，运动鞋，纸巾等。
2.活动前幼儿提前做好入厕，并对幼儿进行安全教育，如行走时靠路边，过马路时走在斑马线上等安全教育。 3．保育提前为肥胖儿垫好毛巾，准备纸巾等。八、活动过程：（一）动员活动：
1、8:55分清点各班人数，9:00后操场集合。 2、年级组长讲话：
*走路靠右，不大声说话，不吵闹，一个跟着一个走。*遵守交通规则：红灯停，绿灯行。
*不乱扔垃圾。
3、9:00后操场集合，准时排队按顺序出发：小一、小二、小三、小四、小五、小六。（二）纪王公园远足
1、参观公园，说一说公园里春天的秘密有什么。 1）迎春花
这是什么花？它是什么颜色的？花开得什么样子的？ 小结：迎春花是春天开得最早的花，黄黄的花朵很美丽。2）发芽的树和草
1、你们到每一颗树底下去看看，树有什么变化？ 2、看看地上能发现什么？ 小结：到了春天，许多的树会长出新叶子，小草也会发芽呢！3）柳树
1、这是什么树？柳树的枝条是什么样的？枝条上长出了什么？ 小结：春天到了，柳树的枝条越来越长，枝条上长出了嫩芽。春风吹来，柳条在风中飘来飘去，多美丽呀！三、返园
1、10:15出发返回学校。 2、年级组长提返园注意事项：
*走路靠右，不大声说话，不吵闹，一个跟着一个走。*遵守交通规则：红灯停，绿灯行。
*不乱扔垃圾。（四）后续教育
说说今天你都发现了哪些春天的秘密？ 人员安排：
活动策划：金艳枫 保健老师：毕冠英 小一班：金艳枫、姚兰、候丽君 小二班：许静、彭苗、诸健萍 小三班：孙雄、刘桂华、李秀琴 小四班：薛君梅、陆艳菊、沈玉春 小五班：何秋艳、朱佳宜、陈萍 小六班：蔡莉、宗佳妮、印凤芳
活动反馈： 优点：
1、本次活动我们将健康徒步与亲近自然这两元素相结合，让孩子们在行走的过程中培养孩子坚持到底的良好品质，同时，开拓了幼儿视野，增长了幼儿的知识，亲近自然、感受生活，让孩子在与大自然的接触中感受春天。
2、别看我们是小班的孩子，虽然年龄小，但是力气可不小，每个班级的幼儿个个都独自徒步走完了全程。徒步的路线：从幼儿园——银杏新村——纪王小学——纪王车站——联华超市——纪王公园。徒步路上，路两旁那发芽的小草、黄灿灿的迎春花......不时的吸引了孩子的目光。同时，每个班级不止5位志愿者协助幼儿路上的安全工作，尽心尽责的保护着幼儿的安全，体现了家园的合作。
3、本次远足活动通过大自然这个“活教材”，激发了孩子们热爱大自然、热爱周围生活环境的情感，开阔了孩子们的视野，提高了孩子们观察、交往、语言表达等能力，培养了孩子们勇敢、坚韧等良好的性格和品质。 不足：
1、这是小班第一次较长路程的远足，每个班级幼儿来回的路程的时间的把握还要更准时一些，早一些时间出发，多预留一些时间在公园里活动。
2、公园里活动的形式可以更多样一些，如：游戏。 建议：
1、如在中途休息时，各班老师可以组织幼儿在草地上做游戏活动，如老鹰抓小鸡、写王字、切西瓜等。
2、除了游戏，还可以在草地上带上绘本书和孩子一起分享，讲故事、听故事等。 活动掠影：
2016年4月15日
第3篇：远足活动计划 小班
亲子远足动方案
小班 葛雪臻 刘金霞 史长瑜 王俊英
活动主题：美丽龙泉雾 我爱我家乡 活动时间：2014年10月24日 活动地点：花露蝴蝶园
活动人员：幼儿园全体幼儿、家长及教师 活动目标：
1.关注周围事物和现象，对它们感兴趣，有好奇心，喜欢探索。 2.亲近大自然，感知秋季最明显的特征，逐步学习保护环境。2.欣赏并感受秋季的美及变化，乐于表现、表达。3.感受与家长、教师和同伴共同活动的快乐。
4.对户外活动感兴趣，能够努力走完全部路程，不让大人抱。 活动准备：
1.给家长发放活动须知及活动内容介绍，使家长了解活动的意义及注意事项。 2.物质准备：蚂蚁标志（大蚂蚁、小蚂蚁没人一份），沙包10个，扩音器，相机，班牌，彩笔，小剪刀，胶棒，绘画纸，贴花。
3.家长需要准备：树叶5片（可以是不同类别的），空书包，塑料袋一个，相机，备用裤。 活动过程：
1.幼儿会操表演：模仿操（两遍）
2.集体表演：《快乐的一天开始了》、《弟子规》、《郊游》
3.小蚂蚁在大蚂蚁的保护下，排好队，一个跟着一个走，到达终点：花露蝴蝶园。 4.自由活动：参观蝴蝶园，认识种植蔬菜，喂喂小动物，和家长一起共同收集喜欢的小树叶。5.亲子游戏。（1）游戏《刮风了》
玩法：家长们分散开，当大树，老师说：“一级二级风，大树摇啊摇。”幼儿在大树旁一起晃动，当老师说：“三级四级风，小蚂蚁们慢慢走。”幼儿要绕着大树慢慢走。当老师说：“五级六级风，小蚂蚁们快快走。”幼儿要加快速度走。直到风停了，幼儿回到家长身边。（2）《蚂蚁搬豆》
玩法：家长在一侧等候，幼儿从另一侧跑到家长身边，家长同幼儿一起用肚子夹着沙包（豆子）走回重点，两个家庭一组，先回来的家庭为获胜，得小贴花一枚。（3）《和小树叶玩一玩》
玩法：家长可带幼儿自选画一幅树叶画，粘贴一幅树叶画，在地上拼摆小树叶。附：人员分配名单 制作组：史长瑜 搬豆组：刘金霞 树叶组：葛雪臻 照相：王俊英
注：活动有可能随时间临时进行调整。
第4篇：小班爱护环境快乐远足活动方案
小班爱护环境快乐远足方案
为了让幼儿亲近自然，萌生保护环境之情，5月9日河西区第十一幼儿园举行了“爱护环境快乐远足”主题远足实践活动。
领导小组：朱红、张宜乔
工作小组：王玲玲、李延洁、刘巧玲、陈蓉及小班全体老师 安全小组：刘金龙、王师傅（保安）、刘志祥 活动时间：早上9：00---10：00 活动目标：
1、激发幼儿喜欢美好环境的情感，从而产生保护环境的意识和行为。
2、远足活动活跃幼儿的身体，锻炼幼儿的身体素质和意志品质。
活动准备：
1、确定徒步走路线：负重（背书包里面放约300ml水）走。
2、活动材料准备： 教师准备：相机、布标
家长准备：请为您的幼儿准备一套便于行走的服装，鞋子，1瓶矿泉水约300ml一个小书包。
3、幼儿活动前准备：
活动身体各个部分。教师和幼儿简单介绍活动目的地及行路安全问题等。
4、提前将徒步走活动的相关内容、要求通知家长，并邀请家长积极参与。班级人员安排：三位老师负责，个别家长协助
活动过程：
（一）活动之前简单介绍本次远足活动的路线以及注意事项。 要求：1.身体放松，眼睛看前方，四肢协调地向前走。2.能在教师的鼓励下坚持负重走完全程。
3、能在规定时间内，绕珠江道公园走一圈半。
（二）9:00开始远足运动，教师向幼儿介绍公园的环境，远足中看到垃圾桶要向幼儿讲述爱护环境的知识，告诉孩子垃圾应放进垃圾桶。
（三）9:00-10:00开始负重远足运动，从幼儿园大门出发。围绕珠江公园走1.5圈，约1.5公里回园。
这次远足来回一共1.5公里，是小班孩子第一次集体徒步远足，远足运动不仅增强了小班幼儿体质，有效的锻炼孩子们的腿部肌肉，增强幼儿的意志力，而且整个远足活动中我们行走在小路上，也让孩子亲近自然，感受自然，发现自然美，收获了成功与欢乐。
第5篇：远足活动方案
实验幼儿园“寻找春天的秘密”幼儿远足活动方案 春天万物复苏，生机盎然，为了让孩子们亲近大自然，感受春天的美好，我园特地举行“寻找春天的秘密”幼儿远足活动，给孩子们提供一次磨练意志、挑战自我、熔铸团队的机会，培养孩子们的坚持不懈、战胜困难的精神，既能锻炼幼儿的身体素质和意志品质，又能陶冶幼儿的情操，获得更多的知识。
一、活动形式：半日游
二、参加活动班级：中大班全体幼儿
三、活动时间： 4月13日下午
四、活动地点：xx生态园
五、活动目标：
1、开拓幼儿视野，亲近自然，感受大自然因季节更替产生的变化。
2、增强幼儿的集体意识，增进教师与幼儿之间、教师与家长之间、幼儿与幼儿间的感情。
3、通过分享活动，让幼儿感受和同伴分享的乐趣。
六、前期准备：
1、召开家长委员会，征求家长意见是否组织春游
2、园方组织老师提前勘探场地
3、春游前各班教师对幼儿进行相关的安全教育（不能随意离开本班队伍或家长、不能下水玩耍、不能在马路上随意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）
4、成立应急小组：
组长：xx 副组长：xx 组员：xx xx
5、应急小组职责：
（1）指挥有关教师到达指定位置。
（2）安排教师及保育员开展相关的抢险排危及求救工作。
（3）提前准备好应急药品（创可贴、绷带、药品、水）等。
（4）视不同事故及时报警（意外暴力
110、交通事故1
22、急救中心120）。
6、活动注意事项：
（1）家长请按幼儿园要求时间到达活动地点。
（2）各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联系。
（3）在老师组织幼儿游戏时，请家长不要远离活动场地。
（4）如果家长要带孩子中途离开，请告知老师。
（5）各班老师带好垃圾袋以便活动后打扫场地。
七、活动内容
1、游园活动：通过幼儿参观公园，观察花草、树木的变化，让幼儿感受春天的美丽。
2、游戏活动：通过亲子游戏、趣味游戏增进幼儿、教师、家长三者之间的感情。
3、美术活动：通过观察春天、感受春天，用图画的方式把自己心中的春天画出来。
4、分享快乐：通过幼儿和小朋友分享自己所带的食品，让孩子学会分享，体验分享带来的乐趣。
八、活动拓展
活动结束后，组织幼儿进行谈话：在远足的路上你有没有遇到困难，是怎么解决的？你帮助别人了吗？（对有始有终管理自己背包；不怕困难、不怕累走完全程；帮助别人等的幼儿给予表扬。）引导幼儿理解远足活动的意义，体验远足带来的快乐。
