安全手抄报活动方案（共4篇）
第1篇：安全手抄报活动方案
为进一步推进道路交通安全教育活动，教育学生树立道路交通安全意识，养成遵守交通法规良好习惯，切实保护学生安全，我学校决定从即日以“保护生命、平安出行”为主题，在学校内开展交通安全宣传教育活动之手抄报比赛。
一、活动指导思想
以科学发展观为指导，按照“安全第一，预防为主”的方针，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主线，在校园进一步推行交通安全教育，集中开展多种形式的学生交通安全教育和活动，营造全体学生关注交通安全的良好氛围，为我市创建一个安全文明的交通环境。二．比赛对象
全校学生 三.比赛要求
1、作品体裁不限，但必须主题鲜明，紧扣道路交通安全宣传，有个人观点。作品必须自己构思、绘画，内容健康，有一定的原创性，不可抄袭或由他人代替绘画，一经发现即取消参赛资格。
2、作品单面设计内容，要书写清晰、工整、美观。 3、内容要以交通安全为主，要注意力求寓意深刻。
4、版式应新颖、规范，插图应适当、适量，颜色配搭要恰当。 四．比赛时间
2012年9月5日至2012年9月17日 五．比赛形式 1.先由各班主任从本班评出5份优秀作品,再由少先队辅导员评出本次比赛的优秀奖。
2.比赛结果9月20日公布。
3.本次活动由耶老师负责落实，负责评选出各获奖作品。 六．比赛设奖
本次比赛优秀奖12名。
第五桥小学2012年9月17日
第2篇：安全手抄报活动方案
xx学区
xx小学安全手抄报评比方案
为进一步强化安全教育工作，巩固和深化安全教育成果，教育学生树立安全意识，切实保护学生安全，学校决定从即日以“弘扬安全文化、传播安全知识”为主题，在学校内开展交通安全宣传教育活动之手抄报比赛。一、活动指导思想以科学发展观为指导，按照“安全第一，预防为主”的方针，以“安全乘车、安全走路、预防地震、防溺水等”养成教育为主线，在校园进一步推行安全教育，开展安全手抄报评比活动，营造全体学生关注安全的良好氛围，为我校创建一个安全文明的校园环境。二、组织领导（兼评委）组 长：xx成 员：三至六年级各班班主任三、工作目标通过本次手抄报比赛，使我校学生的安全意识进一步增强，安全知识进一步增长，良好的安全行为习惯得到进一步的培养。四、活动参与对象三至六年级学生五、活动时间2014年10月8日—2014年10月10日六、活动要求1．作品体裁不限，但必须主题鲜明，紧扣安全宣传，有个人观点。作品必须自己构思、绘画，内容健康，有一定的原创性，不可抄袭或由他人代替绘画。2．作品统一用A4纸进行创作，要注意力求寓意深刻。3．作品单面设计内容，要书写清晰、工整、美观。4．各班在2014年10月10日前每班上交4篇以上。七、作品奖励一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。八、活动内容1．手抄报题目不限，弘扬重视安全，关爱自己和他人生命的良好风尚，宣传自救、互救技能和安全知识，讽刺和批评忽视安全、不珍惜生命的不良行为，倡导遵纪守法、和谐共处的健康成长理念。2．作品须注明编者所在班级、姓名。3．校内组织优秀手抄报展览，组织学生观看鉴赏，接受安全教育。
第3篇：安全手抄报评比活动方案
艾山二中安全手抄报评比活动方案
为进一步推进学校安全教育活动，教育学生树立安全意识，养成良好的习惯，切实保护学生安全，学校决定从即日以“安全伴我行”为主题，在学校内开展安全宣传教育活动之手抄报比赛。
一、活动指导思想
以科学发展观为指导，按照“安全第一，预防为主”的方针，以“安全乘车、安全骑车、安全走路、预防地震、防溺水等”养成教育为主线，在校园进一步推行安全教育，集中开展多种形式的学生安全教育和活动，营造全体学生关注安全的良好氛围，为我校创建一个安全文明的校园环境。
二、组织领导（兼评委） 组长：孙崇敬 孙者华 副组长：尚绪峰
成员：杨绍敏 李莉 刘玲莉
各班班主任
三、工作目标
通过本次手抄报比赛，使我校学生的安全意识进一步增强，安全知识进一 步增长，良好的安全行为习惯得到进一步的培养。
1 四、活动参与对象：全体学生
五、活动时间：
2015年11月6日—2015年11月10日 六、活动要求
1、作品体裁不限，但必须主题鲜明，紧扣道路安全宣传，有个人观点。作品必须自己构思、绘画，内容健康，有一定的原创性，不可抄袭或由他人代替绘画。
2、作品统一用A3纸进行创作，要注意力求寓意深刻。 3、作品单面设计内容，要书写清晰、工整、美观。4、各班在2015年11月10日前每班上交最少以上。七、作品奖励
一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名；（其中学生每件参赛作品主要作者不超过2人）
八、活动内容：
1、手抄报内容要以“珍爱生命，安全第一”为主题，弘扬重视安全，关爱自己和他人生命的良好风尚，宣传自救、互救技能和安全 2 知识，讽刺和批评忽视安全、不珍惜生命的不良行为，倡导遵纪守法、和谐共处的健康成长理念。
2、作品背面须用铅笔注明编者所在班级、姓名。
3、校内组织优秀手抄报展览，组织学生观看鉴赏，接受安全教育。
第4篇：安全手抄报方案
“增强安全意识和自我防护能力”
手抄报活动方案
为提高全校学生的安全意识和自我防护能力，学习和掌握必要的安全知识，进一步提高学校安全工作的管理水平，根据局里要求，我校决定在全校开展“增强安全意识和自我防护能力 ”为主题的手抄报活动，制定活动方案如下：
一、活动主题
普及安全知识，提高避险能力，确保学生平安
二、活动时间
2015年5月1日---2015年5月20日 三、活动目标
学生的安全知识进一步增长，安全意识进一步增强，自救能力进一步提高；学校安全管理责任进一步落实，管理措施进一步到位，管理水平进一步提高； “平安校园”创建水平进一步提升。
四、活动重点
1、交通安全教育。宣传交通安全法律法规、安全常识，以及违法交通行为给交通安全带来的隐患，教育学生牢固树立“遵守交通信号”、“遵守停止线”、“ 行走斑马线”、“各行其道”、“靠边
行走”、“安全乘坐车辆”等安全意识，做到放学回家途中不并排行走，不在马路上追逐打闹，自觉养成出行有序、遵章守法的良好习惯。
2、消防安全教育。宣传消防知识，重点开展消防法律法规、防灭火基本知识和灭火器材使用等方面的教育。通过宣传，使学生能够用消防知识保护自己，使教职员工达到懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能；会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散的“三懂三会”要求。
3、食品卫生安全教育。宣传食品卫生安全和传染病防疫知识，使学生掌握食品卫生安全常识，提高食品卫生安全意识，有效控制学校食物中毒及其他食源性疾病的发生，提高师生自我防范能力。
4、防溺水安全教育。春季冰河开化，通过对学生进行溺水典型事件的安全教育，强化学生的防溺水意识，另要重点加强节假日和其它非上学时段对学生的安全教育，严防学生溺水伤亡事故的发生。
2015.5
“增强安全意识和自我防护能力”
手抄报活动方案
柏城杨庄小学
2015.5
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