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2020端午节主题活动方案

作者:虹奎皙 | 发布时间:2021-02-20 18:45:57 收藏本文 下载本文

端午节主题活动方案 一、活动背景:

以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力,范文之规划方案:端午节主题活动方案。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日,引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。

因而,学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案,让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用节日的传统文化哺育他们健康成长。

二、活动目的:

端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如。吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。

三、活动主题:“育传统美德,扬爱国之心” 四、活动时间:5 月 26 日——6 月 5 日 五、活动内容、形式、时间、要求(一)、具体实施阶段(5 5 月 月 6 26 日——6 6 月 月 5 5 日)1、由大队委干部发表以“育传统美德,扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(5 月 26 日,大队部负责)2、各年级出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题黑板报(6 月 月 1 日前,大队部负责)3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知 识讲座(5 月 月 26)日)。通过讲座,让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解,同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动,另一方面也是对传统节日美好体验,加强了亲子间沟通、了解,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。

(德育处负责)4、一——五年级童谣征集活动。(每班 5 篇)(6 月 1 日之前完成,德育处负责)5、三——五年级“育传统美德,扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班 3 份)(5 月 28 日前)6、端午软笔书法比赛。(美术组负责,6 月 1 日之前完成。)(二)、展示阶段(6 6 月 月 6 6 日)1、环境布置:

童谣(征集:黄丹凤 6 月 1 日前)(装饰、编号:朱红萍 6月 1 日前)(悬挂:美术组)书法(征集:黄丹凤 6 月 1 日前)装饰:朱红萍 6 月 1 日前)(悬挂:美术组)赛龙舟彩泥展(朱红萍)评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计:毛艳艳)选票(你最喜欢的 10 首童谣)2、小舞台:纪念屈原以及经典诗文朗诵会.(黄丹凤、沈莉、毛艳艳)

准备工作:舞台(后勤组)主持(学生)音响(顾志荣、陆忠达等)节目单:(1)校园集体舞(毛艳艳)(2)一 3《论语》(陈娟)(3)一 5《论语》(张红艳)(4)五 1《九月九日忆山东兄弟等》(史秀琴)(5)二 3《弟子规》(施玉美)(6)二 5《弟子规》(刘玲)(7)三 2《论语》(张岚)(8)三 5《论语》(黄屹梅)(9)四 3《端午组诗》(吴娟)(10)学校诗朗诵(沈莉)(11)表演舞(毛艳艳)3、端午传统游戏活动 高年级组(施健康负责)(西大操场)

(三——五年级)(每班 5 5 男 男 5 5 女)(三——五年级)(每班 5 15 人)准备工作:参赛表(黄丹凤 6 月 1 日前)游戏规则(施健康 6 月 1 日前)场地(施健康、倪怀东、徐磊)低年级组(杨军负责)(东大操场)(1)赛龙舟(一——二年级)(每班 6 男 4 女接力赛)(2)抗震救灾钻山洞(一——二年级)(每班 30 人接力赛)准备工作:参赛表(黄丹凤 6 月 1 日前)游戏规则(杨军 6 月 1 日前)场地(杨军、张卫东、陈瑜)4、区域活动(1)包粽子比赛。(四、五年级,每班 3 名)(邱新生)准备:参赛表(黄丹凤 6 月 1 日前)芦叶、碎纸(邱新生 6 月 1 日前)(2)编制“长命缕”比赛(三——五年级每班 3 名)(施炜、周欣)准备:参赛表(黄丹凤 6 月 1 日前)丝带(黄丹凤 6 月 1 日前)(3)画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班 3 名)(美术组,朱红萍)准备:参赛表(黄丹凤 6 月 1 日前)小样(朱红萍 6 月 1 日前)5、班级活动 品粽子。

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