青春诗会活动方案
第1篇：草帽文学社“青春诗会”活动策划书
一、活动主题：草帽文学社“青春诗会”活动
二、活动目的：张扬社团优秀文化，彰显社员青春激情，丰富大学课余生活，凝聚净月精神，促进校园和谐发展，以诗会友，增进长春高校文学社团之间的友谊，相互交流学习，彼此借鉴丰富，展现在文字道路上执着追求的一代青年的良好风貌，激扬文字，关怀人文。
三、活动时间：5月4日
四、活动地点：多功能三
五、主办单位：吉林建筑工程学院校团委、吉林建筑工程学院社团联合会
六、承办单位：吉林建筑工程学院草帽文学社
七、活动宣传：海报（两张：教学楼3区一张、二食堂一张）
校砼音广播站
八、活动准备及分工：
详细活动策划书的准备——策划部
联系长春各高校文学社团——外联部，记者部
征集诗稿并筛选，以原创诗歌优先——编辑部
制作宣传海报及会场布置方案——宣传部
制作ppt——网络部
准备诗歌朗诵伴奏和朗诵选手、安排工作人员——组织部
制定财务预算、总结、采购——财务部
活动记录和总结，人员名单——秘书部
经费赞助——外联部
工作人员：主持人两人（一男一女）
礼仪四人（女）
灯光一人（男）
维持会场秩序四人（男）
负责出场顺序两人（一男一女）
外校嘉宾接送若干
九、活动内容：
一、诗歌征文：联系其他长春高校文学社团参加，每个社团在本校征集诗歌作品，要求原创，题材不限，优秀作品会刊登在各社团刊物上。
二、联合诗会：每个社团均准备诗歌朗诵节目，以诗歌伴乐朗诵为主要形式，间或穿插几个优秀的文艺节目活跃气氛，也可准备与诗歌有关的互动环节，主持人以主持词承接每首诗歌朗诵。
注意事项：要做好活动前的准备，联系长春各兄弟社团，注意时间及交通问题以及嘉宾接送，活动节目要精益求精，做好编排，工作人员要注意维持现场的秩序，注意节省经费。
草帽文学社
二〇一〇年一月二十一日
草帽文学社“青春诗会”活动策划书
第2篇：小学中秋诗会活动方案
小学中秋诗会活动方案
在这秋意浓浓、心意浓浓的日子里，我们迎来了中秋节。以下是XX整理的“”仅供参考，希望能帮助到大家！
【一】
中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。
又到中秋，为了培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。特举办本次以“月是故乡明”为主题的诗歌朗诵比赛。
二、活动目的校有关领导、语文教师、全体师生
四、活动所需物品
1、活动主题：月是故乡明
2、活动对象：全体学生
3、活动时间：9月12日星期五晚自休第一、二节。地点：敦煌艺术中心
4、活动形式：诗歌朗诵、歌曲、游戏、小品表演、知识竞赛等
5、主持人：每班出一男一女两名分别负责本班同学节目的主持
6、裁判：由语文组老师担任
7、点评：xxx xxx xxx
8、服务：每班出两名同学担任，负责记分和计时及通联等。
9、奖项设置：诗歌朗诵 一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，纪念奖若干名。
单项奖 ；最佳才艺 最佳歌唱 最佳舞蹈 最佳朗诵 最佳配乐 最佳主持人纪念奖若干
团体奖团体总分一、二、三名
四、活动流程
六、游戏内容
中秋节是中华民族的传统节日，寓意着人们期盼团圆的美好祝愿，中秋、团圆、明月也成了无数文人墨客笔下的佳作名篇。为弘扬中华传统文化，本年级组经协商开展决定开展中秋赛诗会活动。
活动主题：诵读表演和中秋、月亮有关的内容诗词
活动形式：按6人阅读小组进行准备，家教会家长准备奖品。活动时间：9月5日下午第一节课。
活动过程
各班主任于活动前两天布置准备工作，说明本次中秋赛诗会的要求，按以前的阅读小组为单位，组长带领组员搜集关于月亮的古诗词并确定1--2两首进行排练。
二、诵读表演，评选优秀
班级通讯员撰写活动通讯，语文老师负责拍照，上传班级空间。
【三】
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是＂团圆＂。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展＂月圆人圆＂主题活动。
二、活动时间
第一阶段：佳节读月--主题阅读
1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。
第二阶段：佳节忆月--交流展示
1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。
2.各班可以在班内设一面＂寄情＂墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月--实践活动
1.开展一次＂小小月饼寄深情＂亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2.开展＂快乐体验＂志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
3.将＂品月饼赏明月＂中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月--交流汇报
1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2.一至六年级各班上交绘画2幅；三至六年级各班上交
征文2篇。9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
主题教育时间：9月23-25日交流汇报。
【四】
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。
二、活动主题：
9月21日——10月10日
四、活动内容
一、活动目的：：月儿圆圆话中秋
三、活动时间
1、中秋月圆知多少十分钟队会
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2、赏月品月话月饼
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自
童年的月饼。
3、小小歌谣传情意
利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4、佳节感恩送祝福
用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
5、追根溯源话中秋故事会
收集中秋由来的传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。
6、情满中秋诗词吟诵比赛
通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。
要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加，时间不少于2分钟。
7、同享中秋明月，共建绿色家园
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材
料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。
第3篇：快乐赛诗会活动方案
商南县青少年校外活动中心中秋节
快乐赛诗会活动方案
一、指导思想
为了庆祝中华传统节日——元宵节。特举办了中秋赛诗会。、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生热爱祖国传统节日。陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。
二、活动目的：
1．通过积累、感悟和运用古诗，使学生感受古代诗词作品的丰富多彩，充分感受古诗的意蕴美，激发学生读古诗词的热情，培养学生诵读古诗、欣赏古诗的能力。
2．培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培养竞争意识和合作精神。
三、活动载体：百度搜集——中秋诗词
四、活动准备：分组设置专题诗。
四、活动过程：
（一）导入：
古诗是我国文学宝库中的奇葩，它滋养着一代又一代的华夏儿女。中秋诵古诗，学古诗，自古以来，就是一件雅事。
今天这节课，我们将展开一场别开生面的赛诗会。课前，同学们组建了七支队伍。现在，让我们听听你们的参赛宣言是什么？
诗仙队参赛宣言——熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟！
诗圣队参赛宣言——笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫)诗狂队参赛宣言——海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。诗神队参赛宣言——粗缯大布裹生涯, 腹有诗书气自华！（苏轼）
（二）第一轮竞赛：随心所欲背古诗
1、第一轮比赛：随心所欲背古诗。
出示70个数字，每个数字对应一首古诗，请一位嘉宾老师，任意包一个数字，给孩子们背。
（三）第二轮竞赛：分门别类诵古诗 分门别类诵古诗（1）数字诗句大比拼
：请每队的第一小队的同学起立，请你们轮流吟诗含有数字的诗句，不能重复，超过5秒接不上就请马上坐下，让下一队的同学吟诵。教师参与吟诵并小结：看来，含有数字的诗句还真不少，听了同学们的吟诵，老师想起了以画竹闻名的郑板桥的《咏雪》：“一片两片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入梅花总不见。”全诗几乎都是用数字堆砌起来的，从一至十至千至万至无数，却丝毫没有累赘之嫌，使人仿佛置身于广袤天地大雪纷飞之中，但见一剪寒梅傲立，斗寒吐妍，雪花融入了梅花，人呢，也融入了这雪花和梅花中了。可见数字运用的娴熟、使诗句变得情趣盎然，给人以独特的艺术感染。让我们一起来吟诵《咏雪》。
（2）动物诗句大比拼。
动物走入古诗词中又是一番怎样的景象呢，接下来进入动物诗句大比拼环节。
出示8个数字，由队长选择数字，点击数字出示动物图：请各代表队轮流派代表吟诵：
鸳鸯、乌鸦、黄牛、蜻蜓、猿猴、白兔、马、黄鹂（3）颜色诗句大比拼
调色师，说说诗句中的颜色：（每组四句）白毛浮绿水，红掌拨清波。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。黄河远上白云间，一片孤城万仞山 白日依山尽，黄河入海流。
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。月黑雁飞高，单于夜遁逃。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。等闲识得东风面，万紫千红总是春。绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
（三）第三轮竞赛：中秋诗词赏析
过渡：诗的语言精练，内涵丰富、能反映某种情境，给我们以启迪和教育，因此也被我们广泛地运用到生活中。老师这里创设了8种情境，请大家根据这些情境，说出对应的诗句。下面进入第三轮竞赛：恰到好处用古诗。这一轮比赛，采取抢答形式，请大家做好准备，听到“开始”在抢答。
分别出示以下八个场景画面配上录音，1、出示一幅小孩浪费粮食的图片，旁白：看到伙伴浪费粮食你会用怎样的诗句劝阻他呢？
2、出示一幅荷塘图，夏天，看到满塘碧绿的荷叶，粉红的荷花，你会想起什么诗句来呢？
3、出示一幅草原图，有幸来到内蒙古大草原，你会想起什么诗句来呢？
4、出示一幅思乡图，中秋佳节，爸爸在外地工作，不能回家团聚，他会发出这样的感叹：
5、出示《游子吟》图，世界上最无私最温暖的莫过于母爱了。当妈妈为你准备饭菜、缝制衣裳，为家人默默奉献的时候，你会想起那句古诗？
6、出示一幅柳叶图。春天，万物复苏，春风吹拂柳叶，嫩绿的柳条在风中摇曳，你会想起什么诗句来呢？
7、出示一幅《登鹳雀楼》图。站得高才看得远，我们要开拓自己的视野，唯有努力学习，不断攀登知识高峰，我们可以用那句诗来表达这个道理呢？
8、出示一幅《元日》图“小孩盼过年，相信过年的气氛你们都很熟悉，有哪首诗能反映鞭炮声声、喜气洋洋的过年景象？
（四）第四轮比赛，诗情画意吟古诗
一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受,一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。许多名言佳句，就像玉液琼浆，令人陶醉其间，他所反映出的画面，更叫人回味无穷。接下来，我们进入诗情画意吟古诗的比赛环节。
请每个队选派一个代表上台，看谁能最短的时间内根据大屏幕中的画面吟诵出相对应的诗。
1、《银湖上初晴后雨》
2、《游园不值》
3、《渔歌子》
4、《山行》
5、《悯农》
6、《小池》
7、《游园不值》
8、《敕勒歌》
（五）别出心裁秀古诗
诗中有画，画中有诗，我们已经被这美好的境界深深陶醉。
我们不仅能用心去品读古诗词的美，还能用一些艺术的形式进行展现，赋予它新的生命力。
现在就请各队同学用自己喜欢的形式，秀出你们最喜欢的古诗。
1、古诗新唱：给《数鸭子》的音乐伴奏，唱贺之章的《咏柳》
2、快板说唱：李白的《古朗月行》《《赠汪伦》《望天门山》
3、情境吟诵：《绝句一》《江畔独步寻花》春，王维与杜甫两位好友相约郊外踏青，看到燕子南归，百花竞放的景色。
4、古诗伴舞《江南》或《元日》（代表表演，其他齐唱）音乐过门时，组内齐吟。唱词处代表表演。
师：各队同学表现都非常精彩，大家用热情和智慧给古典文化插上了现代艺术的翅膀，给了我们独特的感受。这轮竞赛，旗鼓相当，夏老师还真不好作出评判。这样吧，咱们有请会场的几位嘉宾老师，来给大家投票如何？
（六）现场评价
1、经过几个环节的比拼，各队的成绩已经在黑板上体现出来了。让我们衷心的祝贺XX队获得第一名，请你们拿出评价表，在团队表现一览中为自己画上四颗星。XX队获得第二名，请你们拿出评价表，在团队表现一览中为自己画上三颗星„„
2、刚才的赛诗会上，很多同学都有非常出色的表现，现在请前后同学们组合，在“个人表现”一栏中，给自己在赛场的表现计星。
中秋节的诗句
作者：
关于中秋节的古诗 《静夜思》
【唐】李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《月下独酌》 【唐】李白
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。关于中秋节的古诗 《八月十五夜月》 【唐】杜甫
满月飞明镜，归心折大刀。转蓬行地远，攀桂仰天高。水路疑霜雪，林栖见羽毛。此时瞻白兔，直欲数秋毫。《月夜忆舍弟》 【唐】杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。《八月十五日夜湓亭望月》 【唐】白居易
昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。《望月怀远》 【唐】张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。《秋宵月下有怀》 【唐】孟浩然)秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。庭槐寒影疏，邻杵夜声急。佳期旷何许！望望空伫立。
《十五夜望月》 【唐】王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。《八月十五夜玩月》 【唐】刘禹锡
天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。星辰让光彩，风露发晶英。能变人间世，攸然是玉京。《嫦娥》 【唐】李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。《霜月》 【唐】李商隐
初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。《中秋待月》 【唐】陆龟蒙
转缺霜输上转迟，好风偏似送佳期。帘斜树隔情无限，烛暗香残坐不辞。最爱笙调闻北里，渐看星潆失南箕。何人为校清凉力，欲减初圆及午时。《月夜》 【唐】刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。《天竺寺八月十五日夜桂子》 【唐】皮日休
玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。《中秋月》 【宋】苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。《中秋登楼望月》 【宋】米芾
目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。
（七）总结，提出希望。
从今天的赛诗会来看，大家已掌握了许多古诗。不过，我们还只是漫游了古诗园中的一角。我们要想对古诗有更多的了解，还需要更多的时间，下更大的功夫，请同学们回去后，完成评比表中的其它内容。最后，我们用一首古诗来结束今天的活动： 师领诵《长歌行》
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
第4篇：中秋品诗会活动方案
中秋品诗会活动方案
（一）活动目的 围绕“中秋情浓诗意更浓” 这个活动主线，全力突出中秋节的“欢聚团圆” “亲情友情” 两大节日特征，利用品诗词、吃月饼等极富人情味的活动打动师生。借助传统节日了解中秋 节的由来、节日特征、民间民俗；通过品读、背诵、议论、歌唱等形式回味歌颂明月、中秋 的诗词歌赋，为教师和学生提供挑战自我、展现自我的机会。同时邀请部分家长参与品诗会，展现红英的精神风貌。
（二）活动时间 2007 年 9 月 25 日（周二）下午
（三）活动主题 同喜同贺中秋情，童心童趣品诗意
（四）活动内容
1、“月”字成语擂台赛 每班选派一名同学参与，分成低、中、高年级组进行带有“月”字成语的积累比赛。通过树立学习榜样激发学生积累知识，感受知识积累丰富的优越性。（1）低年级：随机采访（2）中年级：成语接龙（3）高年级：成语书写
2、诗词朗诵、歌咏 以班级为单位穿插朗诵、歌咏等表演内容，既可以是整首诗，也可以是某一名句或是 对某一首诗、一个典故、一句诗的体会理解。要求班主任与语文教师协商，确定班级曲目，本着人人参与的原则，发挥班级集体凝聚力以配乐诵、情景剧等形式参与班级展示。
3、曲赋吟唱 以“中秋、团圆、明月”为主题的歌曲演唱，由有兴趣的老师报名后穿插在整个活动 中表演，发挥教师的典范、示范作用。
4、经典节目展演 由综合组教师发挥本学科优势，择优选取学生通过歌曲、舞蹈、快板、器乐等艺术形 式展现各个学科特点和教学成果。以“走进经典，感受经典”为主旨，让师生感受经典诗词 歌赋的魅力。
5、民俗介绍 （1）拜月的由来（2）嫦娥奔月的故事（3）老北京传统玩具——兔爷、兔奶奶（4）由学生扮演兔爷、兔奶奶，以情景剧的形式介绍传统玩具，派发中秋礼物。注：其中（1）-（3）由刘军老师在校园电视台向全校同学介绍
6、中秋对联 学校提供对联，在活动中间穿插上联，征求下联，答对的同学或是老师可以得到这幅 对联。以上内容供老师们选择参考，确定内容后由国学组统筹安排、策划活动整体方案，希 望老师们在截止日期前上交相关内容以方便他人工作。届时，整体详细方案制定后会尽快发 给老师们。
（五）前期准备
1、通过学校电视台播放《嫦娥奔月》的动画片，介绍中秋知识；n
2、各班进行中秋节日相关知识的介绍，如中秋的来历、活动、民俗等；
3、各位班主任教师上交本班选择的歌颂明月、中秋的诗词曲赋及朗诵表演名单（截 止到下周一 9 月 17 日）；
4、综合学科上交报名表（时间同上）n；
5、各位教师自愿报名，提供自己确定的表演内容（诗词曲赋、民俗传统故事等，时 间同上）。nn
第5篇：春晓诗会活动方案
2012年第五小学春晓诗会活动方案
一、活动宗旨：
为深入实施素质教育，提高我校师生人文素养，创建良好的校园文化，扎实而有效地开展主题为“亲近经典，承续传统，提高人文素养”中华美文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，激发学生阅读国学经典，背诵优秀诗词，名篇警句的兴趣。开启智慧、陶冶性情，提高语言能力。特此举办本次诗会。
二、活动主题：
小小春苗·吟诵经典·传承美文·塑造心灵
三、活动时间：2012年5月28日 四、组织机构：
组
长：杨晴
副组长：吕艳飞
田星艳
李艳
巴音其米格 胡雁
娄蕾
刘瑞红 组员：各班语文教师；班主任、美术教师、音乐教师协助
五、参加人员：一到六年级全体学生
六、诵读安排：
领诵教师：李艳
巴音其米格
领诵学生：伞毕丽格
七、总指挥：袁晓玲
八、诵读内容：1--2年级三字经、3--4年级唐诗
五、5--6级宋词（诗、画、舞）
九、活动过程：
李艳：源远流长的古典诗文，是中国文化艺苑中经久不衰的瑰宝是人文精神的底蕴，是我国文学宝库里的一朵奇葩，为了倾力打造“书香校园”，在学生中广泛开展了以古诗词诵读为主线的读书活动，让学生在诵读中得到中华传统文化的熏陶，发展智力，陶冶情操。今天我们乌苏市第五小学全体师生，以诵读的形式，以民乐、舞蹈为背景，开展古诗文诵读活动，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣。
（1）序曲引导：（播放音乐：小雨沙沙，学生舞蹈：春晓
5分钟）
巴音：三字经自问世以来，就以其难以比拟的魅力影响着一代又一代人，目前三字经已走出国门，走向了世界！今天我们在这里诵读美文，传承我们华夏的经典。首先请欣赏有1---2年级诵读：三字经。
学生：人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专，贵以专。
（备注：1—2年级学生轻点头，拍手诵读）
（2）1---2年级诵读：三字经
（5分钟）指挥：扬手臂，预示诵读开始。1---2年级学生听从指挥开始诵读。
指挥：扬手臂，预示诵读开始。1---2年级学生听从指挥开始诵读。
人之初 性本善 性相近习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 贵以专
昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬
养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为
玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时 亲师友习礼仪习礼仪
（唱诗过渡李艳：古诗文是中华民族灿烂文化的精华，为了培养学生学习古诗文的兴趣，提高古诗文阅读能力和古典文化修养我们在民乐中不仅颂诗还要美美的唱诗，请欣赏：小百灵合唱团童声合唱：春晓-----）
（3）3--4年级唐诗：（5分钟）
李艳：唐诗是指创作于唐代的诗。唐代被视为中国各朝代旧诗最丰富的朝代，因此有唐诗、宋词之说。
巴音：大部分唐诗都收录在《全唐诗》，自唐朝开始，有关唐诗的选本不断涌现，而流传最广的《唐诗三百首》。
学生：唐代的诗人特别多。有李白、杜甫、白居易是世界闻名的伟大诗人，除他们之外，还有其他无数的诗人，像满天的星斗一般。今天让我们美美的诵读唐诗。
指挥：扬手臂，预示诵读开始。3---4年级学生听从指挥开始诵读。
（备注：学生诵读唐诗时配现场作画、和国画作品展示）
过渡：诵读千古美文，传承华夏文明。在校园中我们的墙壁会说话，到处可见古诗词的宣传版面。到处可见老师和学生一起诵读的动人画面。下面请欣赏我校的杨校长和学生的诵读作品：《念奴娇.赤壁怀古》（4）民乐配：校长与学生合作：
大江东去,浪淘尽,千古风流人物.故垒西边,人道是,三国周郎赤壁.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪.江山如画,一时多少豪杰.遥想公瑾当年.小乔初嫁了,雄姿英发.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭.故国神游,多情应笑我,早生华发.人生如梦,一尊还酹江月。
（5）（5）5--6级宋词诵读：（5分钟）
李艳：词，诗歌的一种。始于唐，定型于五代，盛于宋。宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻，在古代文学的阆苑里，她是一座芬芳绚丽的园圃。
巴音：宋词以姹紫嫣红、千姿百态的风神，与唐诗争奇，与元曲斗艳，历来与唐诗并称双绝，都代表一代文学之盛。接下来请欣赏《宋词》：江城子、满江红、指挥：扬手臂，预示诵读开始。5---6年级学生听从指挥开始诵读。
（6）全校（重点5--6年级男生）：中国少年说（诵读诗会高潮）
李艳：五千年的中国历史长河，宛如璀璨的星空，多少历史故事、多少经典之作，多少与日月同辉的思想，留给我们细细品味。
巴音：我们从经典中汲取智慧和营养，我们从经典中学会做人懂得生活。我们听到了感人的故事，我们接受人生的洗礼！
合：同学们让我们一起，吟诵经典·传承美文·塑造心灵！
《中国少年说》
------梁启超
日出将来之少年中国也 ,则中国少年之责任也!
故今日之责任,不在他人,而全在我少年!
少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球.红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光； 河出伏流，一泻汪洋； 潜龙腾渊，鳞爪飞扬； 乳虎啸谷，百兽震惶； 鹰隼试翼，风尘吸张； 奇花初胎，矞矞皇皇； 干将发硎，有作其芒； 天戴其苍，地履其黄； 纵有千古，横有八荒； 前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！
壮哉，我中国少年，与国无疆！
--------------梁启超的《中国少年说》
（7）诗会结束！
新语文主题阅读课题组
2012年4月8日
3—4年级诵读篇目：
春
夜喜杜
雨
甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
忆江南 白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
初春小雨
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
5—6年级诵读篇目：
江城子
苏轼
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。
满江红
岳飞
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。
第6篇：青春诗会获奖作品选集
青春诗会 伦丹
1980年生。天津南开大学文学院中国古代文学专业博士研究生。
诗观：词是一种文学体裁，诗可以言志，词亦可以：评论一首词的关键不仅仅在于风格。而要看是否有感发人心的力量，倘若有，则无论其为婉约还是豪放。均可视为佳作。
赞国际救援队
临危方受命，飒爽整戎装。万里神行路，三川痛断肠。天公应有泪，大爱自无疆。拼却浩然气，甘当风雨狂。注：三川：汶川，青川，北川。
咏菊
不与群芳竞日开，天高云淡自徘徊。相随一世陶公柳，穿越千秋入梦来。
临江仙 白睡莲
万里碧池惜未见，休推有意迁延。
含愁沉醉月华边。疏星寒浸绿，溪水静生烟。忽梦羲和传数语，霎时笑展芳颜。
泪珠一任挂眉弯。清妆何必理，绝色白天然。
鹧鸪天 中秋望月
何事频烦鼓角催，平生已惯见轮回。花间柳陌勤相照，酒罢灯阑各自悲。分素影，减清晖，悄然变幻为阿谁？ 蟾宫本是仙游地，哪管人间闲是非。
卜算子 睡莲
生在墨泥池，造化偏为主。雅士唯知慕盛名，谁解莲心苦？ 已是倦芳菲，却被薰风误。宁做希夷转世魂，不共蜂儿舞。
鹧鸪天 中秋
月满秋光洗更新，澄江万里碧无垠。亲朋常聚亲情炙，佳节时逢佳酿醇。枫烂漫，桂氤氲，童颜华发尽天真。胸中一点无尘滞，便是乾坤自在人。
满江红 咏絮 几日春来，便又逐，东风明灭。惜未老，青丝已白，洁如冰雪。水漠山芜沙境远，凡尘俗世空磨折。问苍穹，谁识阵云高，青天阔。繁华景，殊不屑；长短驿，难栖歇。怅双鸥笑我，肺肝徒热。漂泊每怜江畔草，情深难许庄生蝶。了残生，一点素心寒，追明月。
苏幕遮 吊古战场
箭追风，烟蔽日，鼓角声寒，马踏沙尘炙。碧血冲天升百尺，雨暗雕旗，举目云皆赤。
海潮平，天籁寂，叱咤遗踪，依旧难寻觅。成败千秋凭史笔，如画江山，似有英魂泣。
浣溪沙
寥落平生事事愁，千帆过尽漫回眸。彩笺欲寄更无由。风静酒阑人不寐，花遮柳隐月如钩。彷徨诉尽已深秋。
关燕苹 1976 年生。现任职于广东 省阳江市社会保险基金管理 局。从事财务工作。诗观:诗词。是一个人内心世界的展现。一 首好的诗词。取决于作者人生世界观的升 华。客观事物在诗人眼中，能见他人之所未见，感他人之所未感。我钟情古典诗词。但不拘泥。喜风格豪放，意境清新之阳春白雪。命意深远，句法精粹，意趣优雅，格调清空乃吾之追求。
一线天
幻化丹霞景，萦回一线天。崖深峰岫险，绝处有云烟。
攀山
树影分幽径，清风抚素琴。人来惊宿乌，回望乱云深。
古镇落霞
夕阳含醉落江潮，一带西山水底烧。向晚无人呼小渡，渝州古梦远尘嚣。
小重山 出海垂钓 日出螺洲景象新，晨风驱夜气，逐流云。此来天地一渔人。诗为饵，碧海有金鳞。四顾净无尘。
情随波韵远，得其真。飞鸥掠燕也精神。凝眸处，隐现杏花村。
乌江晨曦
万里江天沐晓睛，船浮青髻画中行。川途九曲流千转，尽付烟波一日程。
村雨
晨空雨霁撒晴柔，禾叶衔珠翠欲流。瓜蔓多情争入眼，戴花爬上竹枝头。
浣溪沙 早春
睡起青山唤画眉，一江烟水载相思，停云卧岭看鸿飞。纤柳轻摇冰雪梦，夭桃初试小红衣，更分春色到新词。
浣溪沙 归棹
流水无情送落花，青山有意挽烟霞。夕阳醉步入蒹葭。意到回头终是岸，心离净土永无涯。归来禅意满渔槎。
小重山 渔趣
日出螺洲气象新。晨风驱夜气，逐流云。置身天地一渔人。诗为饵，碧海有草波翻，松浪起。
一笔风痕，勾勒三山翠。挑剔天公嫌不美，还遣残阳，再把深红绘。
苏幕遮 初秋游三山岛
草波翻，松浪起。一笔风痕，勾勒三山翠。挑剔天公嫌不美，还遣残阳，再把深红绘。
暮鸥归，酣叶坠。饱饮霞杯，水魄山魂醉。收拾秋光千万里，携进今宵，伴我南窗睡。
白凌云 1974年生。现服役于北京卫戍区某部。任正营职参谋，诗观：抒情，言志，记事，达意，实在，雅致，真情，颠畅。
水调歌头 为庆祝改革开放三十周年而作（四首）
料峭早春冷，乱雨已十年。卧听檐下滴水，往事泪频弹。作茧囚笼自缚，怕是阴晴难料，不敢怨苍天。寻路路泥泞，举步步维艰。
雪初霁、风恻恻、问前贤。谁人知晓，长路此去向何边。万径皆通罗马，寂寥匆匆行客。试步过秦川。且为兴亡事，一改旧容颜。
相见问田地。稼穑乐如何？收成凭我耕作，老病去沉疴。更喜顽皮小子，牛背横竿嬉笑，自在唱新歌。麦浪渺无际，仓满稻粮多。
星河转，潮起落，逝飞梭。炊烟袅袅，把酒微醉话蹉跎。往日饥寒岁月，自此荒唐不再，人定胜妖魔。春色接天绿，笑靥泪婆娑。
城阔楼叠起，村远去蓬蒿。激流直入江海，磅礴壮波涛。难得春雷唤醒，难得乘风破浪，直上彩云桥。今世好儿女，争胜弄新潮。
鱼龙舞，飞鸟唱，上云霄。商场逐鹿，霓虹明灭竞英豪。回望春风青草，已是波澜景象。国力九天高，烂漫三十载，信步领风骚。展翅送千里，一夜富江东。四通八达高速，壮志上苍穹。人本精神通透，取道科学发展，四海俱和风。碧水倚沙暖，青杏接桃红。
太空走，鸟巢乐，抗严冬。成城众志，何惧人祸共天崩。自信开阖之手，指点江山如画，帷幄运筹中。万里彩云路，天下乐融融。
浪淘沙
雪路接天高，脚下云涛。春风到此俱弯腰。望断天涯无绿草，瘦了神雕。举手摩云霄，人也飘飘。胸怀壮志气如潮。踏遍苍山歌一首，曲也萧萧。
南乡子 西藏昌都贡宽镇附近有河蜿蜒曲折，流入金沙江，地图上无此河名，但跌宕起伏，大气一如人生
拍岸起寒星，奔泻长河滚滚鸣。转石冰崖雷万壑，豪情，水阔江深气转平。雪域看冰融，冷眼低眉万里行。百折千回终入海，潮宁，波静沙沉水自清。
金中 1975年生。日本东京外国语大学毕业，文学博士。现为西安交通大学外国语学院教授，全日本汉诗联盟运营委员兼驻中国代表。诗观：当代诗词作者可以在继承中国古典文学的同时涉猎外国文学，感悟二者不同的精神气质。从外国文学中获取灵感，开拓思路，将新的表现手法导入到自己的诗词创作中，这对于诗词创新是一个值得探索的方向。
沁园春 扶桑 带水扶桑，缥缈蓬莱，屹立于东，有孙文革命，驱除鞑虏；岚山风雨，报国周公；沫若高歌，鲁师提笔，多少精英来此中！余今日，与这般先辈，情境犹同。平生钦佩豪雄，不枉到人间做虎龙。视弹丸寰宇，孰兴孰盛？神州大地，何去何从？发奋图强，十年面壁。砥砺成才济世穷，男子汉，要名垂青史。身建奇功！
自题
俯瞰海天晨，云霞万象新。山河行旅客，时代弄潮人。赤胆怀中国，丹心献女神。誓将胸火热，高亢颂青春！
留日感怀
君中爱神灵矢无？痴情但觉女郎姝。胸怀澎湃殷红血，心意分明莽黑奴。奔放诗魂凌五岳，依稀春梦到三吴。异邦丈室萧然壁，高挂雄鸡大版图。
扶桑抒怀
海外淹留漫寂寥，和洋翰典伴昏朝。方知学凳三年冷，欲计归程万里遥。国思青春多血热，乡愁赤子总魂招。明宵又做江南梦，细雨荷花立石桥。
观梅
去岁花非今岁貌，来生我是此生魂。清芳玉蕊辉霞彩，傲骨琼枝透雪痕。
抒情小夜曲
清辉窗下盈盈女，遥寄深情深几许！欲将此意对伊传，奈何难吐为言语。聊做孜孜一纺工，织我相思千万缕，协奏融圆吉他声，合作清凉小夜曲。愿此歌声达彼心，再萦皓月弥天宇！
晨登蟠龙山（新韵）
待日出山乌语频，星河已没月西沉。一层雾气浮高塔，万道霞光射乱云。老树饮霜如醉酒。小河流水似弹琴。潜龙独爱清幽地，故向潭中蟠此身。
张伟 字学峰，1978年生，辽宁省大石桥宏源印刷厂，曾任中国诗歌论坛等多家诗词网站版主。
诗观：诗之要素有三：意境，词藻，格律。意境如骨。词藻如肉。格律如衣。骨若不存。肉将难附，谈何衣妆？故，诗当以意境为先。意者情也。境者景也，意境实为情景之交融，缺一则失之完美，作诗当寄之有情，言之有物，不避词浅，但求意深。
奥运（新声韵）
犹记清廷运势颓，百年奋斗始扬眉。一朝圣火入华夏，万丈豪情夺奖杯。若欲强国须健体，焉能治世不思危。此时拔剑向天问，笑我病夫还有谁？
游三道岭水库（新声韵）
横空巨坝锁天门，鳌影仙踪几度寻。百尺高崖落黄叶，一湖秋水浣白云。西山松老时飞鹤，南岸舟闲未渡人。野叟悠然石上坐，持竿可为钓清心？
雪夜（新声韵）
今夜广寒深闭门。苍茫四野渡残云。枝头巢冷怎栖乌，山脚灯昏应待人。万籁声稀惟簌簌，九天花落自纷纷。明朝松柏若相见，只怕都成白发身。
喝火令 梦（新声韵）
几许青春梦。而今散似烟。送君一去竟十年，昨夜半杯薄酒，扶枕到樽前。面若桃花粉，眉如柳叶弯。素裙长发总翩翩，那日黄昏，那日小河边，那日半含 羞涩，执手竟无言。
沁园春 论酒（新声韵）古往今来，剑客书生，莫不爱君，待晚来独饮，舒筋活血；闲时小聚，置腹推心。易水河边，景阳冈上，英气千秋谁与伦。尤难忘，在诗仙笔下，倍长精神。多则乱性伤身，那利弊依存岂可分。恨强梁借此，为非作歹；贪官为汝，误政殃民。世路难平，人心叵测，醉眼终归看不真。明朝醒，叹酒无功过，取舍由人。
沁园春？回校感怀（新声韵）离校经年，故地重游，感慨万分。记囊萤凿壁，惟忧学辍；悬梁刺股，直至更深。满腹豪情，一双敝履，雨打风吹走到今。重回首，看来时路上，无悔无嗔。寒窗多少同仁，怎能够皆成龙风身。纵经国济世，还乏伟略：吟诗酌句，尚有真心。逐梦生涯，几经成败。渐悟浮生淡处真，从此后，愿铅华洗尽，作个凡人。
李骥 1979年生，安徽枞阳人。现供职于江苏省泗洪县洪翔中学，任语文教研组组长。
诗观：”诗三百篇，大抵圣贤发愤之所作也！”司马迁阐释《诗经》传统云：”大凡物得其平则鸣”，吾每心情鼓荡，辄率然命笔，拙实非所计，难称之为创作，愿就教于各位家。
题五角屋
蜗居逼仄暂容身，翰墨香浓远俗尘。夜半惊眠缘月漏，雨中移案恨风频。牵萝补屋岂嫌陋，挂角负薪争脱贫。自叹无才匡社稷，未妨率性作诗人。
注：一屋临街，被切一角，余不嫌讳，居之，号为五角屋。
再游浮山
携手经行草木芜，当年踪迹已模糊。寺僧旧塔连新塔，岁月今吾复故吾。一棹清风淮水疾，满山烟树碧云殊。登临回首天涯远，险路崎岖变坦途？
题学生毕业照
忽忽东风春已饶，一堂烂熳记今霄。风流云散情犹切，草长莺飞气正豪。且共离樽抒壮志，漫将青眼看来朝。中华文物千秋盛，薪尽火传赖我曹。
徐州怀古
当年应是甚辉煌，留得英雄楚霸王。戏马台高烽火歇，云龙湖浅女儿忙。高楼林立成新市，塔吊横斜蔽古墙。最羡闲云心意泰，无惊无喜看兴亡。
偶得先祖诗词旧作数首风筝（新声韵）乍见遗珠泪暗滋，平生才学没危时。出身久困怕言志，运动频遭敢赋诗。搁笔为多三字狱，澄清已过六旬耆。故人唱和皆寥落，觅得奇葩只数枝。
杞忧边事悼彭雪枫将军牺牲六十周年 兵戈扰攘九州残，熊虎将军跨玉鞍。淮泗收归惊敌胆，燕然战罢未封山。殊勋百载人称颂，伟业千年众口传。闻报卿云生海角，和风煦煦起东南。
陈斐 号梦白，1983年生。中国人民大学国学院2O07级博士生，新风雅社社长。诗观:主张"源于生活，发自肺腑。探 索诗体，标举今韵，张扬个性。创新意象"，写 出"我的21 世纪的汉诗"。
风筝
身在青云端，心和大地连。风清仪态正，日丽万邦安。
观芭蕾舞剧《牡丹亭》
一曲游园风味别，赚得春恨几千叠？ 柳枝日暮吐红云，曾是佳人梦里撷。
闻家乡暴风雪现场报道
乡音一缕电波传，客梦归心日夜煎。自会平生无限泪，每因民瘼最悲酸。
致抗震记者
跋山涉水不辞劳，笔砚飞翻沸海涛。字字千钧和泪下，声声泣血是身遭。汇集大爱震魔畏，鼓舞人心斗志高。无冕之王岂过誉，艰难时刻显风标。
游紫竹院梦溪
渌水涤心净，竹风引梦轻。鸟啼花瓣落，人在画中行。
那些花儿（选二）
四月蔷薇花盛开，外婆唱曲我装乖。词清韵美真成梦，时有莺啼飞上腮。
牵牛攀上葫芦架，老父摇头娘暗夸。更有痴儿耽好梦，哦诗声透绿窗纱。
客思
软语时搔楚客心，无情秋雨夜灯深，凭窗忽忆鲈鱼脍，徒羡曾经自在身。
新居
昔慕临河舍，长居忘市嚣。闲鱼荫碧树，明月照双桥。俯诵三苏句，聆听一夜潮。未尝归隐趣，有雾也逍遥。
徐国民 1985年生，现供职于湖南浏阳市第四中学，语文，诗词教师。
诗观：身临前人诗词之境。探寻前人心路历程，学习前人写作技巧，厚积薄发，唱出自己心灵最深处的歌。
闲居
屋后一池塘，桑麻伫两旁。清晨赶集女，日暮放牛郎。卧榻闻鱼跃，翻书识稻香。兴来吟杜曲，明月入纱窗。
南窗惊秋
秋来知日偏西早，江上渔舟已点灯。寒鸦别枝淹草莽，小池映月漾窗棂。过墙翠竹摇人梦，揽镜丛须瘦脸形。香桂飘时晴正好，莫辞山野阅秋风。
无题
沈园有恨谁人解，秋雨潇潇夜不眠。曾是东风欺弱絮，昏灯执手两潸然。
农家
曲水平桥绕竹笆，颓墙绿叶睡冬瓜。孩童绕树粘知了，浣妇轻歌落桂花。李令计 1974 年生，祖籍安徽萧违命之臣堪自悲，情怀千古惹人思。盖主主兰名标青史君休怨，无限江山已换诗。州大学。喜诗词创作，书画。
诗观:写诗包含两个层面，一个是技术层 面，一个艺术层面，艺术的诗是技术的诗加上 情感。当然这种情感需艺术地表达。
过秦淮悼李煜
违命之臣堪自悲，情怀千古费人思。名标青史君休怨，无限江山已换诗。
访友
无事悠闲访戴君，青滕盘绕护篱门。新枝芽嫩争相挤，未遇先生却遇春。
夜访寺
独庙山前倚小村，禅师何处月黄昏。轻风过耳添惆怅，唯见青松夜守门。
天门寺有感
面对苍苍万古山，崖边古树几千年。仰头空碧山门里，犹有秦时月在天。
有感
农田免税正宜居，归去来兮且种蔬。但使三餐能饱饭，生涯何苦问车鱼。
夜醉醒后作
俗务无边壮志衰，唯余醉后释情怀。三更酒冷迷空巷，暗夜红尘归去来。
游圣泉寺
古寺深山访圣泉，淙淙流水草芊芊。老僧打水池边立，遍野青松风弄弦。
祝君达 号云中子。1977 年生，河南南阳人。至今已发表诗词对联2000篇次。诗观:情是诗歌的生命，美是诗歌的灵 魂。神韵是诗歌的最高境界。欲成为时代真正 的歌者，需有大胸怀，一等襟怀方有一等佳 作，此言不妄也。
溪流（折腰体）
波清疑水浅，到海始知深。江河留不住，谁识向洋心。
杂感（新声韵）
日月证兴亡，诗人枉断肠。熏风难解愠，独立看夕阳！
戊子偶得（新声韵）
明波当洗心，忧乐系诗人。晓月看如日，海帆一片云。向日葵（折腰体）
东风雨露深，不改向阳心。纵然多结子，难以报三春！
盛世情结
海阔天空日，光风霁月时。此身逢盛世，不作七哀诗！
丁亥仲秋书怀
歌哭不胜秋，平生风雨稠。纵然贫到骨，吟啸复登楼。
书怀
诗客惜春华，行吟赏落霞。云山幽谷里，尚有未开花！
胡子华 1986 年生。现就读于华 中科技大学。
诗观:诗词为文学之精华，无论华美或朴实。当以贴切精到为妙，不枝不蔓，方为自然。
早春无绪
冷月窥檐拥被暖，曦光初照露花寒。可怜尽夜无新梦，日目无端倚旧栏。
观雨
琼珠乱打水中莲，远谷空生淡淡烟。抛却红尘喧闹事，闲来坐看雨绵绵。
浣溪沙 相思曲
一曲相思久弄弦，孤灯几度夜无眠。凭栏坐对月中天。瑟瑟风声花弄影，斑斑墨迹字盈笺。书成却向远云看。
忆江南 春曲
春日好，携伴泛轻舟。素水无尘滋细柳，鸣鸥三两去悠悠。风软撸声柔。春光秀，闲步入山游。漫采山花妆鬓角，临渊照水细凝眸。点点映人羞。
捣练子 旅雁
南北雁，几来回。不待潇潇暮雨催。万里云天浮健翮，喜看华夏尽芳菲。
高满凤 1986 年生。现就读于华中 科技大学人文学院汉语言文学 专业。诗观:诗词者。一言以蔽之，日真。余所 谓"真"。其一为独抒真情，此乃诗词之精魂。其二为切合自身之真实性情，际遇，阅历，不 故作惊人语。
春日野趣两首
春澜微动绿觳皱，泥暖群蛙深草鸣。岸柳薄嗔风乱发，鹛鹧啄亮满湖星。水绕低山相对青，野芳红紫竞娉婷。画檐飞燕衔枝去，乱点长天作画屏。
月夜怀故人
飒飒西风又一秋，轻纱笼月半含羞。去年月似今年月，今夜愁翻昨夜愁。老雁殷勤还北返。故人离索竟东流!月谙别恨催侬睡，梦入江乡得月楼。
无题
碧玉小家女，豆蔻始长成。粗服人不识，懵懂未谙情。二八习诗赋，华章冶性灵。幽怀感妙笔，花曳水凝声。双十幸相遇，低眉初见羞。整衣轻絮语，属意足风流。琴瑟默应和，灵犀暗转眸。斜晖含晚籁，偎影泛兰舟。长路多艰险，廿年转情深。相期百年好，甘苦与同心。君亦黯然苦，无语向黄昏。三更销魂酒。两处断肠人。恨尽天不管，只合瘦春葱。敛泪聊自慰，对镜理飞蓬。妆罢扶罗袖。相思寄征鸿。但愿恩爱久，款曲脉脉通。当时清秋节，如今又一年。菊香同洇梦，永夜共婵娟。后事难瞻顾，努力惜眼前。精诚至金石，终开并蒂莲!
第7篇：信仰的力量青春诗会活动策划书
一、活动背景
当前为营造浓郁校园文学氛围，进一步贯彻落实相关社会主义核心价值观通知精神，感受缤纷青春，宣扬以社会主义核心价值观为主题的相关工作，寻找诗人秘密境，掀起培育实践社会主义核心价值观热潮，延续“江苏第二师范学院”良好文学传统，特此主办本次“信仰的力量”青春诗会活动。二、活动目的为宣传与弘扬社会主义核心价值观，让全院团员青年切实体会社会主义核心价值观的意义，激励团员青年们切身投入到铸造伟大中国梦中，特此开展此处活动，让同学们以诗歌朗诵形式释放自己的青春与激情。三、活动主题
“信仰的力量”青春诗会 四、活动对象
小行校区全体学生 五、活动地点
教学楼2314（暂定）六、活动时间 11月19日晚6点 七、组织部门
物电院学生会组织部和文体部 八、活动安排（一）宣传
在全体团员青年中进行宣传（二）前期准备
1、宣传部制作海报，并在学校公开宣传 2、统计报名人数、音乐 3、邀请评委
（评委人员：袁祎静 贾晨旭 孙佳星 赵倩文 刘凯月）4、向活动负责人明确活动细则及注意事项 5、确定活动场地，并进行活动场地布置（三）报名形式
1、报名方式：
在本班文体委员或班长处报名，最后各班负责人将报名人员交给活动负责人（文体部14-物理-徐佳）。
2、截止时间：11月17日
3、准备内容：报名者自己结合主题选择诗稿，并自己准备背景音乐，朗诵时间为2至3分钟，背景音乐最迟于11月18日交给音控负责人（文体部13-物理-高远）。（四）活动规则及具体内容
1、5：50前观众及参赛人员入场，参赛人员按原定比赛顺序候场。（候场室：教学楼2314）
2、参赛人员准备好后，主持人讲述流程以及评选规则，宣布朗诵开始。参赛人员按原定顺序进行诗朗诵，脱稿朗诵有加分。迟到或准备不充分的参赛者，在原定顺序的最后一名后依次朗诵。
3、朗诵完毕后进行现场计算统计评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优秀奖。
4、学生会主席及副主席给获奖人员颁发奖品以及证书。（五）人员安排
1、主持人：顾琳慧 联系方式： 2、新闻组：纪检部
负责人：沈莹莹 联系方式
3、黑板布置：宣传部
负责人：周广梅 联系方式：
4、工作人员：
总负责人：程昆 联系方式：
物品管理员：蒋毅
场控：支强 联系方式：
签到：施恋 联系方式：
音控：高远 联系方式：
表格制作：徐佳 联系方式： 九、注意事项
1、组织有序，保持公平公正原则。 2、现场活动安排注意安全。
3、注意保持场下安静。 十、经费预算 一等奖：8G U盘一个（40元）
二等奖（2名）：趴趴小狸（单价10元，共20元）三等奖（3名）：可爱餐具（单价5元，共15元）优秀奖：小礼品（25元）
总计：100元
物理与电子工程学院学生会
2014年10月21日
第8篇：32届桃花诗会活动方案
2017成都·青白江第32届桃花诗会活动方案
为深入学习贯彻党的十八大和历次全会精神，大力繁荣我区诗歌文学艺术创作，深入发掘、培育优秀诗歌人才，积极推进我区“两区一极”建设。现就举办“情愫魅力文化城，诗韵幸福青白江”2017成都·青白江第32届桃花诗会活动拟订方案如下：
【活动主题】
“情愫魅力文化城，诗韵幸福青白江” 【时间及地点】
（一）活动时间：2017年
（二）活动地点：福洪杏花村、姚渡桃花沟、凤凰湖湿地公园、成都•人和国际山地度假汽车营地
【组织机构】 主办单位
成都市青白江区人民政府 四川省作家协会
成都市文学艺术界联合会 承办单位
区委宣传部、区文体广新旅游局（区文化馆）、区旅发中心、福洪镇、姚渡镇、人和乡、区诗词楹联学会、区摄影协会、区书画家协会
协办单位
区纪纪委（区监察局）、区新闻中心、区科经信局、区 1
公安分局、区卫计局、区市场监管局、区供电局
【活动内容】
一、“花落谁家”诗歌寻活动
1．活动时间：2017年2月—4月7日 2．活动内容
（1）诗歌征集。在省文艺网、成都文艺网、《新青白江》、区公众信息网、“青江廉韵”网站、“青江在线”、“青白江论坛”、手机报、青白江官方微博微信、“廉洁青白江”官方微信等媒体刊登诗歌有奖征集大赛征稿启事，鼓励广大诗歌爱好者书写关于“青白江政治、经济、文化、社会、生态建设、党风廉政建设，以及青白江抢抓历史发展机遇、加快建设开放型国际化新青白江”等主题诗歌作品，并投稿。
（2）诗歌评选。诗稿征集具体事宜由区文化馆负责，诗稿评选由区文联协调省作协完成，由省作协专家组建评审组，对入选诗歌进行评定。活动评选一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名，优秀奖20名，获奖者颁发奖金和证书。
（3）诗歌宣传。获奖诗歌将通过《新青白江》报刊、《凤凰湖》文艺以及官方微博、微信等媒体宣传，特别优秀的作品将推荐到省、市级刊物登载。
3．责任单位：区委宣传部、区科经信局、区文体广新旅游局、区新闻中心
二、“桃花映山红”文艺展活动
（一）打造诗歌墙、诗歌走廊或者诗歌博物馆 1．时间：2017年
2．地点：姚渡镇桃花沟
3.活动内容：收集整理我国历代具有代表性的经典诗词歌赋、诗人简介、诗词小故事（含与我区颇具渊源的赵抃所做相关诗词以及小故事），以及我区桃花诗会征集诗歌优秀作品，制作成诗歌小品，打造具有代表性、地域性的人文景观，用诗歌廊、诗歌墙、诗歌博物馆等形式进行固化。
4.责任单位：姚渡镇 （二）诗歌猜谜及采风活动
1.时间：2-3月
2.地点：福洪杏花村（杏花）、姚渡桃花沟（桃花）、凤凰湖湿地公园（樱花）、成都•人和国际山地度假汽车营地
3.活动内容：沿景区游览线路，广设诗歌谜语竞猜点，在游览线路入口设提示站（兑奖处），做宣传及温馨提示，鼓励游客在登山、踏青、赏花之余猜谜兑奖（玩偶、小礼品等），聘请古琴爱好者，座亭摆设抚琴奏古曲觅知音（其中特别介绍和演奏赵抃整理的古曲《流水》，介绍赵抃），激发登山文人创作灵感，将自然景观与人文景观有机融合，提升花节文化品位。
4.责任单位：区委宣传部、区旅发中心、福洪镇、姚渡镇、人和乡、区文联、区诗词楹联协会
（三）“山野漫花香、醉美青白江”摄影书画作品展 1.时间：3月-5月 2.地点：全区旅游点位
3.活动内容：借助省市文联平台，邀请省市区在艺术领域知名摄影书画家，用摄影、书画，反映姚渡自然桃源景
观、青白江厚重文化底蕴、“清白文化”传承、强劲发展动力和美好发展愿景，激发全区广大干部群众热爱青白江、歌颂青白江、建设青白江、奉献青白江的热情，搭建和展示文艺创作平台，打造青白江区文化旅游品牌，“清白文化”地标，推动青白江区文艺的繁荣和发展。
4．责任单位：区委宣传部、区文联、区旅发中心、姚渡镇、福洪镇、人和乡、区摄影协会、区书画家协会
（四）特色产品展销会 1.时间：3月
2.地点：福洪杏花村、姚渡桃花沟、凤凰湖湿地公园 3.活动内容：约集区内外（九龙）农副土特产品、工艺品、民俗文化产品进行展览销售，突出展示青白江特色农副产品，非遗文化节目展示等，促进文化及产品交流。
4．责任单位：区文体广新旅游局、区旅发中心、姚渡镇、福洪镇
三、“情迷桃花缘”诗歌赛活动
（一）姚渡桃花诗友会暨《青白江新诗选》首发仪式 1.时间：2月底 2.地点：姚渡桃花沟
3.活动内容：广邀周边兄弟区（市）县诗友，参加《青白江新诗选》首发仪式，并在仪式上进行诗歌交流和探讨，进行即兴创作，以文会友、以诗会友，促进交流，增进友谊。
4.责任单位：区文联、姚渡镇、区诗词楹联协会 （二）百姓赛诗（歌）会 1．活动时间：3月
2．活动地点：姚渡镇桃花沟
3．活动内容：在姚渡镇选取场所，组织全区各村（社区）（以姚渡镇为主）诗歌爱好者分成“桃花”“樱花”“杏花”“梨花”四组登台赛诗歌，吸引游客参与，营造诗歌氛围。
4．责任单位：姚渡镇、区诗词楹联学会（三）诗歌沙龙 1．时间：3月
2．地点：姚渡镇桃花沟
3.活动内容：组织诗歌爱好者代表对获奖诗歌进行朗诵，并进行主题研讨。
4．参加人员
（1）区委、区人大、区政府、区政协分管联系领导；（2）省作协，省诗词楹联学会领导、嘉宾；（3）诗歌征集评选活动获奖作者代表；
（4）邀请省市部分著名诗人和文学、诗歌爱好者，书画家及文联各协（学）会代表。
5．责任单位：区委宣传部、姚渡镇、区诗词楹联学会（四）诗词歌赋对对碰 1．时间：3月
2．地点：姚渡镇桃花沟
3.活动内容：由区诗词楹联协会进行出题（建议增加廉洁文化方面的诗词歌赋），姚渡镇发放给当地每户商家，吸引游客进行诗词歌赋对绝，并发放小礼品或者奖励。
4．责任单位：区委宣传部、姚渡镇、区诗词楹联学会
