三懂一讲活动方案
第1篇：讲文明、懂礼貌活动方案
“讲文明、懂礼貌、”演讲比赛活动方案
为了提高我校学生的演讲水平，丰富学生的业余文化生活，给广大同学提供一个展现自我、锻炼自我、检验自我的平台，使学生养成良好的日常行为习惯和人品修养从而进一步提高我校德育工作的实效性，特举办“讲文明、懂礼貌、尊师重教”为主题的演讲比赛。一、主办：七道河中心小学教育办 二、领导组委会：
组长：高友国 副组长：金靖
成员：金文鸽 马嫦亮 于江跃 于立书 金占清 三、评委委员会：
成员：高友国 金靖 于江跃 于立书 金占清 四、主持人：
金凡 肖俊 五、统分：
何彦军 王立娟 六、比赛流程：
1、先在各班组织“讲文明、懂礼貌、争做文明小学生”演讲选拔赛，时间各班自定。
2、4月15日前各班报参赛选手参加校级演讲赛（各班限报2人）。 3、一二年级不参加本次演讲比赛，以“绘画”形式进行参赛（统一A4纸，由班主任到教育办领取），每班选出三名优秀作品进行评比、展示。七、评分细则
1、演讲稿需学生本人原创，以“讲文明、懂礼貌、争做文明小学生”为主题，具有一定的内涵和深度，烘托真情实感，逻辑性强等，且具有一定的艺术水平（30分）。
2、选手普通话标准，表达通顺流畅。（30分）。
3、选手声色并茂，能将感情融入演讲之中，富有感染力（30分）4、选手仪表端庄，表情自然，落落大方，服从评委评判，上场退场对评委观众有礼貌（10分）八、比赛时间
拟定于2017年4月21日，如有特殊情况，另行通知。九、奖项设置
取一等奖1名，二等奖2名，三等3名，优胜奖5名 十、注意事项
1、赛后各班参赛选手将演讲稿交与教育办一份。
2、演讲时间为3-5分钟，参赛选手不得超时。评委可根据计时员时间提示，对超过规定时间的选手酌情扣分。
3、比赛去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。 十一、未尽事宜另行通知。
七道河中心小学教育办
2017年4月
第2篇：“三讲一树”活动方案
中铁二十局锡北铁路A标项目
“三讲一树”活动方案
为了全面贯彻青海省“三讲一树”精神，提高全项目职工的精神文明素质，大力加强精神文明建设，促进了我项目各项事业的健康发展，特制定本方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十八大和十七届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕项目2013年工作重点，深入开展“三讲一树”活动，力争使项目的精神文明建设再上新台阶。
二、活动目标
（一）利用项目宣传栏形式大力宣传不讲文明，不讲卫生、不讲公德的严重社会危害性。宣传公民道德常识，卫生健康常识，使讲文明、讲卫生、讲科学、树新风的观念深入人心。
（二）使“三讲一树”活动与创建精神文明单位紧密 结合起来，精心组织好项目员工的养成教育。
（三）我项目“三讲一树”活动应紧密结合“社会公德、职业道德、家庭美德”“三德教育”努力使我项目精神文明建设向广度和深度发展。
三、具体措施：
（一）、建立健全责任制，加强领导，加大投入，改善项目卫生
1 条件，学校建立了由项目经理、项目书记负总责的领导小组，全面负责，协调落实项目卫生防疫工作和食品卫生安全工作，并将责任落实到具体责任人。同时，加强对项目食堂、项目宿舍、公共活动区的卫生检查力度，加强卫生监督工作，及时发现问题，提出整改意见，并督促落实。
同时，积极投入资金，对食堂进行改修、改建，对职工宿舍进行全面整理，努力改善工作条件，为职工提供良好的生活环境。
（二）、严格项目管理,完善活动制度，建立长效机制
施工工班是人群高度密集，各种传染病容易传播的地方。我项目树立了“健康第一”的思想，贯彻预防为主的方针，严格按照有关政策法令，依法行政。借鉴“非典”工作中形成的工作机制，建立项目卫生防疫与食品安全工作长效机制和预警机制，制定应急处理预案，将“三讲一树”工作纳入项目重要的议事日程。
（三）、加强食堂工作管理，保证职工食品卫生安全
项目由综合办具体负责对食堂工作的监督和管理，加强采购人员的管理，严格把好“四关”：
（一）是采购关：坚持向售货方索证（有效），保证购货优质，尽可能是价廉质优、新鲜的物品，主动接受食堂全体人员、职工的监督，以大家满意为准；
（二）是把好操作加工关：加强“三防设施”的管理；
（三）是把好消毒关，严格按照防疫站的相关规定，对职工餐具，做到一洗二清三消毒四冲洗五保洁。
四、加强项目常规建设，培养职工良好行为习惯
项目办公室具体负责职工常规教育的检查，实行每天一次的环境
2 清洁活动，定期不定期地进行卫生检查和仪容仪表检查制度。培养职工讲文明、爱清洁、讲卫生的良好习惯。在全项目形成讲文明、讲卫生、的良好风气，推动项目常规工作的开展，使项目环境卫生、个人卫生状况良好，形成一种良好的风气。
中铁二十局锡北铁路A标项目
2013年5月2日
第3篇：“三讲一比”活动实施方案
陕县人大机关
开展“三讲一比”活动实施方案
为全面落实人大党组会议精神，进一步转变工作作风，提升干部素质，提高行政效能，结合全县开展的庆祝建党90周年活动，经党组会议研究，决定从现在开始到7月底，集中一个多月时间，在人大机关深入开展“三讲一比”活动。特制定本实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕转变工作作风、提升干部素质、提高行政效能这个主题，以思想解放为先导，以效能建设为载体，以制度建设为根本，以整治干部作风为重点，着力解决人大机关干部中存在的大局观念不强、责任意识淡化、作风纪律涣散等突出问题，实现机关作风和干部精神面貌的新转变，切实提高工作效率，推进机关工作“提速”，营造团结和谐、风清气正、积极向上、奋发有为的人大机关氛围，以实际行动为建党90周年献礼。
二、目标要求
1 通过开展讲纪律、讲团结、讲正气、比奉献活动，使机关工作人员精神面貌有明显变化、政治素质和服务意识有明显增强、工作作风有明显改进、工作节奏有明显加快、工作效率有明显提高，切实增强政治意识、责任意识、创新意识和服务意识，始终保持自我加压、争创一流、开拓创新、昂扬向上的精神状态，着力培养和造就一支廉洁勤政、务实高效的机关干部队伍，塑造人大机关工作新形象。
三、活动的重点和要解决的突出问题
开展本次活动，意在着力解决当前机关中存在的与形势发展要求不相适应的六个方面的问题：
（一）学风方面：重点解决部分机关人员不重视理论学习，愁学厌学；有的整天忙于日常事务，以工作代替学习，对新知识、新理论知之甚少；有的学习不够深入，浅尝辄止，学而不思，满足于一知半解，不能掌握理论的科学体系和精神实质，知识面较窄；学习方式不适应，照本宣科，学习的实效性有待于提高等问题。
（二）精神状态方面：重点解决部分机关工作人员进取意识不强，不同程度地存有盲目乐观和自满情
2 绪，满足于现状，满足于已有成绩，不能正确认识和超越自我，只看成绩，不看问题；有的缺乏事业心、责任感和敬业勤奋精神，工作避难就易、避重就轻，缺少工作干不上去不罢休的拼劲，缺少自我加压、负重奋进、争创一流的冲劲，缺少开拓创新、敢为人先的闯劲等问题。
（三）工作作风方面：重点解决部分机关工作人员工作不深入、不善于调查研究，作风漂浮；对待工作，满足于一般性的完成，做不到精益求精；一些同志对领导的决策部署态度不积极，执行不坚决，行动不迅速，该报告的情况不报告，该落实的工作不落实，该参加的会议不参加；有的同志对领导交办的事项不是积极响应，而是以各种理由推三阻四，久拖不办、久无回音；有的工作不主动，得过且过，遇事不加分析，想不出办法，等领导安排，不能创造性地、积极主动地开展工作等问题。
（四）服务方面：重点解决部分机关工作人员宗旨观念、服务意识淡薄，解决实际问题的自觉性不高；个别同志服务观念不强、服务主动性差，服务不到位；有的工作标准和质量要求不高，办事拖拉，效率不高
3 等问题。
（五）创新方面：重点解决部分机关工作人员创新意识不强，缺乏与时俱进的创新精神，因循守旧，习惯于按老经验、老办法办事，缺乏分析、认识和解决实际问题的能力；有的不能主动思考问题，拿不出超前解决问题的办法，抢抓机遇、开拓创新能力不强；个别干部对分管的工作研究不透，拓不开思路，影响了决策的实施和工作的落实等问题。
（六）纪律方面：重点解决部分机关工作人员纪律观念和法律观念淡薄，存有上班迟到、早退现象；有的干部自律意识不强，不能严格要求自已，上班想来来，想走走；有的存有自由主义和个人主义现象，自由散漫，我行我素，心浮气躁；有的无视工作纪律，上班扎堆聊天、炒股、玩游戏、打扑克等问题。
四、活动开展的方法步骤
活动从6月20日开始到7月底结束，大体分四个阶段进行。
（一）学习教育阶段（6月20日至6月30日）。6月20日召开活动动员会。学习期间采取集中学习与个人学习相结合的办法进行。主要学习内容：《为人
4 民服务》、《整顿党的作风》、《改造我们的学习》、《反对自由主义》、《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》、胡锦涛在第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的重要讲话、县委书记牛兰英在县委十届十二次全会上的讲话、县长高永瑞在县委十届十二次全会上的讲话、纪委书记骆玉峰在县纪委十届五次全会上所做的工作报告等内容。每位同志还要结合自身工作岗位实际，自选学习内容，认真学习。一要保证学习时间，建立学习园地，人人记好学习笔记，每人至少撰写3篇心得体会，并进行交流增强学习效果。二要结合工作作风、工作纪律中存在的问题，组织开展大讨论，把理论学习与解决实际问题结合起来。
（二）查摆问题阶段（7月1日至7月10日）。按照要求从思想、作风、纪律三个方面逐条逐项的进行自查自纠，开展批评与自我批评，找准机关整体、每个人自身和其他同志在思想、作风、纪律方面存在的突出问题，形成书面材料，于7月6日前交活动领导小组办公室。7月8日活动工作领导小组召开民主评议会，对查找出来的问题进行归纳整理，列出单子，5 由领导小组召开专题会议，进行分析研究，确定反馈内容、方式和解决问题的措施、办法。对机关整体的意见，向全体机关干部反馈；对机关干部个人的意见，个别反馈。针对查摆出的问题和反馈意见，相互谈心，力求把问题找准、把原因查清，提高思想认识，为整改打好基础。
（三）整改落实阶段（7月11日至7月20日）。针对查摆出的问题，认真制定整改方案。要求各委室及全体工作人员，都要结合岗位责任和自身存在的问题，制定具体的整改方案，落实整改措施和整改责任，明确整改目标和整改时限。整改方案于7月15日前交活动领导小组办公室。7月17日，机关召开专题会议，采取“一人谈、众人帮、逐个进行”的方式，开展批评与自我批评。要坚持边学边改、边查边改，有什么问题解决什么问题。客观原因一时不能解决的，要列出整改时间表，采取措施逐步解决。
（四）巩固提高阶段（7月20日至7月30日）。在前期整改的基础上，采取自下而上的方式，按个人、委室和机关整体的顺序总结提高。对整改措施落实不到位、整改效果不明显的同志要进行通报批评，并责
6 令其限期整改；对一些难度较大、一时难以解决的问题，列出整改计划，列出进度表，进一步明确责任。同时根据整改情况，进一步完善制度，形成一整套符合人大机关实际的规章制度，提高机关工作规范化、科学化水平。7月30日召开活动总结会。
四、组织领导
为了保证活动顺利进行，成立“三讲一比”活动领导小组，由刘文生主任任组长，杜志德、宋栓昌任副组长，下设办公室。
第4篇：“三讲一比”活动实施方案
陕县人大机关 开展“三讲一比”活动实施方案
为全面落实人大党组会议精神，进一步转变工作作风，提升干部素质，提高行政效能，结合全县开展的庆祝建党90周年活动，经党组会议研究，决定从现在开始到7月底，集中一个多月时间，在人大机关深入开展“三讲一比”活动。特制定本实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕转变工作作风、提升干部素质、提高行政效能这个主题，以思想解放为先导，以效能建设为载体，以制度建设为根本，以整治干部作风为重点，着力解决人大机关干部中存在的大局观念不强、责任意识淡化、作风纪律涣散等突出问题，实现机关作风和干部精神面貌的新转变，切实提高工作效率，推进机关工作“提速”，营造团结和谐、风清气正、积极向上、奋发有为的人大机关氛围，以实际行动为建党90周年献礼。二、目标要求
通过开展讲纪律、讲团结、讲正气、比奉献活动，使机关工作人员精神面貌有明显变化、政治素质和服务意识有明显增强、工作作风有明显改进、工作节奏有明显加快、工作效率有明显提高，切实增强政治意识、责任意识、创新意识和服务意识，始终保持自我加压、争创一流、开拓创新、昂扬向上的精神状态，着力培养和造就一支廉洁勤政、务实高效的机关干部队伍，塑造人大机关工作新形象。
三、活动的重点和要解决的突出问题
开展本次活动，意在着力解决当前机关中存在的与形势发展要求不相适应的六个方面的问题：
（一）学风方面：重点解决部分机关人员不重视理论学习，愁学厌学；有的整天忙于日常事务，以工作代替学习，对新知识、新理论知之甚少；有的学习不够深入，浅尝辄止，学而不思，满足于一知半解，不能掌握理论的科学体系和精神实质，知识面较窄；学习方式不适应，照本宣科，学习的实效性有待于提高等问题。
（二）精神状态方面：重点解决部分机关工作人员进取意识不强，不同程度地存有盲目乐观和自满情绪，满足于现状，满足于已有成绩，不能正确认识和超越自我，只看成绩，不看问题；有的缺乏事业心、责任感和敬业勤奋精神，工作避难就易、避重就轻，缺少工作干不上去不罢休的拼劲，缺少自我加压、负重奋进、争创一流的冲劲，缺少开拓创新、敢为人先的闯劲等问题。
（三）工作作风方面：重点解决部分机关工作人员工作不深入、不善于调查研究，作风漂浮；对待工作，满足于一般性的完成，做不到精益求精；一些同志对领导的决策部署态度不积极，执行不坚决，行动不迅速，该报告的情况不报告，该落实的工作不落实，该参加的会议不参加；有的同志对领导交办的事项不是积极响应，而是以各种理由推三阻四，久拖不办、久无回音；有的工作不主动，得过且过，遇事不加分析，想不出办法，等领导安排，不能创造性地、积极主动地开展工作等问题。
（四）服务方面：重点解决部分机关工作人员宗旨观念、服务意识淡薄，解决实际问题的自觉性不高；个别同志服务观念不强、服务主动性差，服务不到位；有的工作标准和质量要求不高，办事拖拉，效率不高等问题。
（五）创新方面：重点解决部分机关工作人员创新意识不强，缺乏与时俱进的创新精神，因循守旧，习惯于按老经验、老办法办事，缺乏分析、认识和解决实际问题的能力；有的不能主动思考问题，拿不出超前解决问题的办法，抢抓机遇、开拓创新能力不强；个别干部对分管的工作研究不透，拓不开思路，影响了决策的实施和工作的落实等问题。
（六）纪律方面：重点解决部分机关工作人员纪律观念和法律观念淡薄，存有上班迟到、早退现象；有的干部自律意识不强，不能严格要求自已，上班想来来，想走走；有的存有自由主义和个人主义现象，自由散漫，我行我素，心浮气躁；有的无视工作纪律，上班扎堆聊天、炒股、玩游戏、打扑克等问题。
四、活动开展的方法步骤
活动从6月20日开始到7月底结束，大体分四个阶段进行。
（一）学习教育阶段（6月20日至6月30日）。6月20日召开活动动员会。学习期间采取集中学习与个人学习相结合的办法进行。主要学习内容：《为人民服务》、《整顿党的作风》、《改造我们的学习》、《反对自由主义》、《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》、胡锦涛在第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的重要讲话、县委书记牛兰英在县委十届十二次全会上的讲话、县长高永瑞在县委十届十二次全会上的讲话、纪委书记骆玉峰在县纪委十届五次全会上所做的工作报告等内容。每位同志还要结合自身工作岗位实际，自选学习内容，认真学习。一要保证学习时间，建立学习园地，人人记好学习笔记，每人至少撰写3篇心得体会，并进行交流增强学习效果。二要结合工作作风、工作纪律中存在的问题，组织开展大讨论，把理论学习与解决实际问题结合起来。
（二）查摆问题阶段（7月1日至7月10日）。按照要求从思想、作风、纪律三个方面逐条逐项的进行自查自纠，开展批评与自我批评，找准机关整体、每个人自身和其他同志在思想、作风、纪律方面存在的突出问题，形成书面材料，于7月6日前交活动领导小组办公室。7月8日活动工作领导小组召开民主评议会，对查找出来的问题进行归纳整理，列出单子，由领导小组召开专题会议，进行分析研究，确定反馈内容、方式和解决问题的措施、办法。对机关整体的意见，向全体机关干部反馈；对机关干部个人的意见，个别反馈。针对查摆出的问题和反馈意见，相互谈心，力求把问题找准、把原因查清，提高思想认识，为整改打好基础。
（三）整改落实阶段（7月11日至7月20日）。针对查摆出的问题，认真制定整改方案。要求各委室及全体工作人员，都要结合岗位责任和自身存在的问题，制定具体的整改方案，落实整改措施和整改责任，明确整改目标和整改时限。整改方案于7月15日前交活动领导小组办公室。7月17日，机关召开专题会议，采取“一人谈、众人帮、逐个进行”的方式，开展批评与自我批评。要坚持边学边改、边查边改，有什么问题解决什么问题。客观原因一时不能解决的，要列出整改时间表，采取措施逐步解决。
（四）巩固提高阶段（7月20日至7月30日）。在前期整改的基础上，采取自下而上的方式，按个人、委室和机关整体的顺序总结提高。对整改措施落实不到位、整改效果不明显的同志要进行通报批评，并责令其限期整改；对一些难度较大、一时难以解决的问题，列出整改计划，列出进度表，进一步明确责任。同时根据整改情况，进一步完善制度，形成一整套符合人大机关实际的规章制度，提高机关工作规范化、科学化水平。7月30日召开活动总结会。
四、组织领导
为了保证活动顺利进行，成立“三讲一比”活动领导小组，由刘文生主任任组长，杜志德、宋栓昌任副组长，下设办公室。
第5篇：《讲文明、懂礼貌》班队活动方案
《讲文明、懂礼貌》班队活动方案
活动目的 ：通过本次班会活动，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，懂得从小讲文明，有礼貌，做一个新时期“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
活动内容 ：小品、情景剧、儿歌朗诵、小快板、歌曲《咱们从小讲礼貌》等。
活动过程：
同学们，今天我们班要开展一次主题班会，题目是《讲文明、懂礼貌》。请大家齐读题目。
同学们，当你们背起小书包，跨入校园的第一天,老师就教育你们要自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。我们今天的主题班会，就一起来讨论怎样做个讲文明、懂礼貌的文明小学生。
一．看表演，思考问题，明辨是非。
小品表演
跨进学校的大门，我们就要做一个文明的小学生，但是丁丁却做了些什么呢？请大家仔细看小品表演《丁丁迟到》。
时间：课堂上。
人物：丁丁，老师和同学们。
内容：“叮铃铃”、“叮铃铃”，随着两声清脆的上课铃声，同学们都静静地坐在位置上，老师站在讲台前，大家都准备上课了。“砰”，教室门被踢开了，丁丁满头大汗地跑了进来，在自己的位置上重重地坐下，嘴里喘着粗气，忙碌着把自己的学习用品放好，老师和同学们都看着他。
师提问：
1、你们觉得丁丁这样做对吗？为什么? 学生讨论交流。
2、假如你迟到了，你会怎样做呢？
师小结：丁丁上课迟到了，这样毫无顾忌地冲进教室是很不礼貌的，还弄出很多的响声，破坏了整个教室的安静气氛，这样做影响了大家的学习。
那么上课时，我们的文明礼貌应该怎样体现呢？我们来听一首小快板《学习常规》。
3、小快板：《学习常规》
我是一名小学生，学习常规记在心。
铃声一响进课堂，安静等候老师来。
起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。
课上不做其他事；专心学习动脑想。
发言不忘先举手，回答问题要大方。
遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！
二、请同学们说出一些常用的文明礼貌用语。
这些日子，城里天天在变化，处处可见“建文明城，做文明人”的宣传标语。
你们是跨世纪的接班人，更应该讲文明、懂礼貌、做文明人，为建设文明城镇尽一份小主人的力量。
（师：同学们，你们知道常用的文明礼貌用语有哪些吗？请大家想一想，说一说）学生畅所欲言。
“您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见、别客气等。（老师把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”“没关系”展示在黑板上。）
（师：同学们知道的真不少，你们真是有礼貌的好孩子。）
请同学们为“您好、请、对不起、谢谢、再见”分别设计一个动作。（请几个同学上来表演）
师：那怎样在生活中使用这些文明礼貌用语呢？
下面请欣赏情景剧《礼貌小学生》，想想如果是你，你会怎样做？
2、情景剧《礼貌小学生》。
（1）小明背起书包，准备去上学，他很有礼貌地对妈妈说：“妈妈，您好好休息，我上学去啦，再见！”说完他高高兴兴上学去了。妈妈听了高兴地笑了。
（2）丁丁一不小心踩到冬冬的脚，他赶快对她说：“对不起”，冬冬笑了笑，说：“没关系”。
（师：讲文明礼貌是我国人民的优良传统。作为一名小学生，我们应该从小讲礼貌。）
（接下来请同学们集体拍手读儿歌）
3、集体拍手儿歌：
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了。
若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起”，回答请说“没关系”。
文明做个好孩子，人人夸奖数第一，数第一。
三、师：同学们觉得我们当中有哪些不文明、不礼貌的行为吗？请大家想一想，说一说。今后认真改正。（生说）
（像见到老师不问好；进办公室不喊报告；说粗话，脏话；乱扔垃圾；随地大小便这样的行为就是不文明的表现。以后我们千万别这样做。）
六、文明礼貌倡议书
师：那么，我们小学生怎样才能做到讲文明有礼貌呢？
文明礼貌倡议书
（1）参加升旗仪式，要穿校服，戴红领巾，行队礼。
（2）见到老师要面带微笑，打招呼，并说：“老师好”，进入老师办公室，要喊“报告”，经允许后再进入。
（3）上下楼梯，要靠右走，不争先走。
（4）吃饭请长辈先就座，看电视不要与长辈争频道，倒茶或拿食物要起立并用双手。
（5）咳嗽或打喷嚏捂住口鼻，还要把脸转向没人的一边。
（6）在公共场所不随地吐啖，不乱扔果皮纸屑。
（7）在公共汽车上，主动给老人或抱婴者让座。
七、齐唱《咱们从小讲礼貌》这首歌。
八、小结：
同学们，我们学校也正在开展好孩子好习惯的活动，在第十一周我校已经被评为泉州市“文明礼仪示范校”了。希望通过今天这一节课的学习，大家都能受到教育。今后不管是在学校，在家里，还是在公共场所，大家都做能自觉做个讲文明、懂礼貌的好孩子。相信你们一定能做到的。
第6篇：讲文明懂礼貌主题班会活动方案
讲文明懂礼貌主题班会活动方案
——三年级4班
一、活动目的：
1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
二、活动准备：
1、搜集关于文明礼貌的知识和名言
2、音乐、PPT、班会黑板布置
三、活动过程：
导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长,友。让我们从小讲文明，讲礼貌，三年级（4)班主题班会现在开始。
1、举止言谈讲文明
2、人人文明讲卫生
3、不让陋习漫天行
4、礼仪学校文明情
5、争做文明小主人
6、学习《中小学生守则》、7、XX小学校风校训、三年级
四、欣赏小品《礼貌待客》
五、小记者采访））
3）
()
六、作为新中国的小主人，更
文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。“谢谢，再见，对不起”，还有“请”字和“您好”。
七、教师总结
从我做起，懂礼貌，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。让文明礼仪之花在校园处处盛开。
第7篇：讲文明懂礼貌主题班会活动方案
讲文明懂礼貌主题班会活动方案
——五年级二班
一、活动目的：
1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
二、活动准备：
1、搜集关于文明礼貌的知识和名言
2、音乐、PPT、班会黑板布置
三、活动过程：
导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长,友。让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级（2)班主题班会现在开始。
1、举止言谈讲文明
2、人人文明讲卫生
3、不让陋习漫天行
4、礼仪学校文明情
5、争做文明小主人
6、学习《中小学生守则》、7、XX小学校风校训、五年级
四、欣赏小品《礼貌待客》
五、小记者采访））
3）
()
六、作为新中国的小主人，更
文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。“谢谢，再见，对不起”，还有“请”字和“您好”。
七、教师总结
从我做起，懂礼貌，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。让文明礼仪之花在校园处处盛开。
