小学示范课活动方案
第1篇：小学示范课方案
在课堂中历练，在研讨中进步，在学习中成长——小学汉授部骨干教师示范课活动方案
一、活动目的：
为了进一步提高课堂教学水平，促进全校教师树立新的教学理念，鼓励教师深入开展课堂研究，改进课堂教学方式，促进教师专业化水平的提高，全面提高我校教育教学水平，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进教师的专业化成长。我校小学汉授部将进行骨干教师示范课活动。
二、活动时间及人员：
活动时间：2016年9月12日—9月30月。参加人员：学科带头人、教学能手
三、活动内容 1.学科带头人示范课 2.教学能手观摩课
四、活动要求
1.教师要全员参与、集体评价。把展示课、观摩课活动作为学习和提高教学水平的机会。2.每位执教教师都要严格按教学进度上课，深入挖掘教材，了解学生，认真备课，精心设计、大胆尝试和创新使用多种教学手段及方法。3.每位执教者课后向组长上交教学设计、说课、评课、反思各一份。（电子版和A4纸打印稿）
4.各位教师按照昆区中小学课堂教学质量评估量化表进行评课。 5.每位教师在课堂中要使用规范的普通话。
6.各位教师在周一的教研组活动中要进行说课，其他教师要进行评课。
7.各教研组要在教师讲课的过程中留影像资料，及时写宣传报道。 8.具体安排如下：（见附表）
第2篇：示范课活动方案
示范课活动方案
袁学敏
一、指导思想
以优化课堂教学和促进师资队伍建设为宗旨，促进教师专业成长和构建高效课堂为目标，开展示范课活动。
二、示范课的目的及意义
课堂教学是素质教育的主阵地，课堂教学改革为素质教育注入生机和活力，示范课的目的及意义是：
1、示范引领作用。展示优秀教师的教学水平和教学风格，给广大教师提供一个课堂教学研究的范例，传达先进的教学理念，探讨科学的教学方法。
2、打造名师和精品课堂。示范课是经过教师深度思考，反复琢磨，集思广益，不断改进的成果，给教师带来的专业体验和行为跟进是常态课无法比拟的。
三、示范课教师的安排
教研组长和备课组长是学校教学业务骨干，对教材教法有独到的见解，在本学科知识领域起到示范作用，确定教研组长和备课组长为本学期示范课开课教师。教研组长所在备课组由教研组长和备课组长自行商议上示范课的教师，语文、数学、英语、物理、化学等学科是每个年级每个备课组上一节示范课，其他学科每个科目上一节示范课。
四、示范课时间、地点的安排
示范课观摩活动的时间：每周周三下午第一节课；地点：五楼会议室，若有特殊需要可做适当修改。开课顺序由教师抽签决定，如遇到特殊情况（如考试、放假等）另行安排。
五、示范课准备的安排
1、示范课活动前一周到教科室确定课题内容。
2、示范课活动前两日（每周一）到教科室确定开课班级，并上交教学设计。
3、所有示范课需经备课组集体研讨，教研组内反复打磨，方可举行。
六、听课人员安排
1、分管教学的行政人员和全体教研组长对所有示范课全程听课并评议。了解教学情况并参与教学研讨。
2、年级组分管行政和年级组长听本年级的示范课并评议。掌握本年级学生的学习情况。
3、其他教师必须听本教研组的示范课（有课务的教师主动去教务处调课），也鼓励听其他学科的示范课。
第3篇：示范课活动方案
示范课活动方案
吉祥村小学校
为了推动我校教研工作顺利进行，使广大教师开阔视野、拓宽教学思路，促进教师业务素质的进一步提高，交流先进的教学经验，树立先进的教学理念，调动全校教师教研教改的积极性，加强师资队伍建设，充分发挥优秀教师的示范和带动作用，提高教师队伍的整体素质，进而提高我校整体教学水平，特制定本活动方案。
一、讲课要求 ㈠教学目标
符合课程标准的要求，目标明确、具体；突出专业、课程、实践的授课特点。
㈡教学内容
讲授的知识要观点正确，份量适中；重点、难点把握准确，处理得当；基础知识讲解到位，指导学生进行实践活动，具有培养学生创造性思维能力和解决简单实际问题的能力；注重结合教学内容渗透思想教育和学习方法指导，培养良好的自学能力。
㈢教学过程
教学过程要符合认识规律，重点突出，抓住关键，根根据教学内容与学生实际选择合适的教学方法；教与学活动引导的有层次、有启发性。操作示范准确到位，训练时间分配合理，巡回指导认真负责。通过师生互动，生生互动，调动学生的学习积极性和主动性。
㈣教学能力
教态要自然、大方，仪表端庄整洁，尊重学生，师生关系融洽；语言精练，用词准确，叙述生动活泼、形象；、板书字迹工整，设计合理，排列有序，用字规范，字迹清楚，整体板书有艺术性；示范动作准确熟练，干净利落；辅助教学手段运用熟练；注意学生反馈信息，应变调控灵活，驾驭课堂能力强。
二、活动形式
1.示范课要充分发挥老教师的示范、引领、辐射作用，本次活动确定2位教师上示范课。
2.讲课教师和听课教师要充分进行教学研讨。 3.总结经验上交教学设计及课件。三、活动要求
1.授课教师应高度重视此次活动的意义，精心设计，进行认真备课，教学效果要落到实处，应对常规课堂教学有现实指导意义，力争在教研教改的某个方面有新的突破，真正起到示范的效果。
2.课堂教学尽量采用现代教育技术手段，授课后应上交一份教案。 3.所有教师要积极参加听课，遵守听课纪律，客观、公正地填写课堂教学评价表，对照示范课进行自我反思、学习。
4.听完课后要认真研讨，交流。
第4篇：示范课活动方案
戛利小学2017年秋季学期数学示范课活动方案
一、指导思想
以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展此活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。
二、活动目标
开展示范课，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，在全校范围内形成人人都能上示范课，天天都听示范课的良好教学氛围。
三、为了确保活动的正常开展，拟定本活动方案。 1、活动小组： 组长：马贤林 授课教师：马贤林 组员：数学组全体教师
2、活动时间：11月23日上午第一节。
3、活动要求：全校数学教师都要参加听课，各自作好听课记录。 4、活动过程
①授课教师课前要准备教案，课后讲解课堂设计思路及反思。②有数学示范课的当天全体数学教师最好都能集中听课。③示范课活动后组织教师进行评课活动。
5、材料收集
授课教师要准备教学设计导学案、教学反思、说课稿、示范课评分情况表。
戛利小学数学教研组 2017年11月20日
第5篇：示范课活动方案
示范课活动方案
为了进一步提高教师的业务能力和岗位素质，充分发挥骨干教师的示范作用，根据我校的实际情况，特制定我校骨干教师示范课活动方案。
一、活动的指导思想：
全面贯彻落实党和国家的教育方针、政策，坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，将“教书育人”的思想落到实处，促进骨干教师的成长，同时充分发挥骨干教师的示范作用和带动作用，促进全体教师岗位素质的不断提高，为全体教师的共同发展而不懈努力。
二、活动的目的：
通过在校内开展骨干教师示范课活动，促进骨干教师的思想素质、文化素质、业务素质的进一步提高。树立新的教学理念，交流先进的教学经验，调动全校教师教研教改的积极性，提高我校整体教学质量。
三、活动的内容及措施：
（一）思想动员。
针对我校的工作实际情况，每学年我们都根据学校的工作计划要求，召开骨干教师工作会议，传达上级的工作精神，落实工作任务，明确骨干教师的职责及应具备的素质，树立危机意识，学习意识，教科研意识，不断提高教育教学研究能力。
（二）加强学习。
1、本学期除学校集中进行业务学习外，要求教师进行自我学习，每双周进行一次业务学习，并做好学习笔记。要求每一位教师要根据本学科的特点征订一份关于教学的刊物，或阅读一本教育教学理论书籍。以充分学习新的教学理论，了解本学科的前沿思想及动态。
2、组织教师充分利用我校的现代化电教室，观看优秀的教师课件，充分利用远程教育信息资源，拓宽教师的视野，鼓励教师制作课件，应用现有教学资源，不断提高教学效果，提高课堂教学效率。同时，经常利用多媒体课件上课，制作学科的课件。
（三）充分发挥骨干教师在教研组中的示范作用。
骨干教师是教研组的中坚力量，因此骨干教师应确立前卫的教学理念，积极组织、参与教学研究活动，不论是业务学习还是讲课、评课都应走在前列，努力营造互帮、互学、互比、互赛的良好氛围。鼓励骨干教师指导年轻教师的教育教学工作。在各教研组中成立骨干教师帮带小组，带动和提高年轻教师的业务工作。
（四）活动程序与安排。
（一）活动时间：2013年10月。
（二）参与示范课活动教师：镇首批重新认定的骨干教师。
（三）出课安排与要求：
由教研组长统一安排各教研组骨干教师干出课的内容和出课时间，并在10月16日上报教导处，由教导处做出统一调整，制定出课教师安排表。
出课的教师要进行教研组集体备课，集体备课要有说课稿，教师主议记录，教师听课后要认真填写课堂教学评议记录，所有材料由
教导处收集统计并存档。活动家结束时要做出总结并统计评比结果。
（四）教导处和各学科教师对骨干教师出课情况进行评议，并将结果计入骨干教师量化考核和教师量化考核之中。
第6篇：小学骨干教师示范课活动方案
黄土完小2017—2018学年度第一学期骨干教师示范课
活动方案
一、指导思想
教学工作是学校的中心工作，教学能否成功关系着学生的成长和未来学校的发展。新学期，我校有多名新教师加入。他们在新的岗位上，面对新的面孔、新的教材，还有好多的疑问。为解决新教师课堂教学的问题，充分发挥骨干教师的引领示范和辐射作用，给广大教师提供学习交流借鉴的平台，我校将于2017年9月x日——9月x日举行骨干教师示范课活动。
本次开展骨干教师示范课活动，旨在通过以教引教，以教促教，以授课推动授课，教学结合推进教师教学行为，促使教师专业化的发展，特别是新教师的专业发展。
二、领导小组： 组
长：秦
天
副组长：杨顺光
杨
东
成员：万正高
肖朝明
陈
伟
李卓航
肖治富
牟永权
毛晓涛 杨佐德
三、实施步骤
1、授课教师:
2、授课内容：
二年级语文、四年级语文、五年级语文、四年级数学、五年级数学
3、授课要求。授课教师以生本课为授课模式，对学校现有资源进行充分开发，科学、合理利用现代化教学手段，精心准备，提前准备好示范课教案。为全校教师做课，实现课堂教学的最优化。
4、研讨学习。上课教师精心准备，课后上交教学设计、说课稿、反思材料至教科处。示范课教师授课时，听课教师要认真听课，做好观课记录，总结出值得借鉴的方法和经验，提出建议活动结束后把相关资料交至教科室。
5、请讲课的教师根据实际情况做好准备，对多媒体有要求的联系教导处。
四、注意事项
1、各班根据时间安排，督促相关学科教师及时到参加活动，不参加听课的教师在本校组织学生上课，不得出现空堂现象。如有特殊情况不能参加的班级及时与教导处联系，由教导处负责进行调课。
2、如没特殊情况不参加本次活动的一律按旷课处理。 语文学科负责人： 数学学科负责人： 附：教师示范课安排：
时间 上课教师 学科 班级
课题
9月16 第五节 武玉霞
语文 五三 《梅花魂》
9月16 第六节 郭佃娜
语文 四三 《爬山虎的脚》
课外活动 评课议课
9月18 第五节 厉慧吉
数学 五二 《用字母表示数》
9月18 第六节 宋时霞
数学
四二
《线段、直线、射 线》
课外活动 评课议课
9月23 第五节
王清钰
语文
二、二 《一株紫丁香》
黄土完小教科室
2017年9月11日
第7篇：小学示范课活动总结_
小学示范课活动总结_模板
小学示范课活动总结
4月16日—4月17日，我校举行了优质示范课赛课活动。本次活动以课堂教学改革为突破口，以贯彻新课程理念为前提，以引领教师专业成长为宗旨，以示范课为平台，以打造我校“精品”课堂为目标，经过学校和全体教师认真组织筹备。历时两天，奉献精彩课堂2节，整个活动达到了预期的目的。为更有利于今后的教学，现对这次活动小结如下：
一、学校领导，高度重视，认真组织。
本次示范课活动得到了学校领导的高度重视和大力支持。校长亲自安排，赛后组织全体教师认真开展说课、议课、评课、研课、习课活动，交流意见。
本次示范课活动共2人参加，涵盖了语文、数学学科，课型涉及新授课、复习课。6人次参加听课，每节示范课平均有6人听课。活动期间，老师坚持听课，给讲课教师以极大的鼓舞。本次赛课活动，是我校教育教学的一个缩影，也是我校教学教研工作的一次集中展示。
二、课改意识，深入人心，方向明确，理念领先
在这次教学活动中，两位教师能转换自己的角色，课堂上把关注的焦点真正放在学生的身上，关心他们的情感体验、关心他们的思维历程，积极建构“以生为本”的课堂教学，逐渐使自己成为教学的引导者、合作者、创造者。课堂师生关系民主和谐，学习氛围宽松愉悦，新课程理念已成为教师追求理想课堂的动力，并能让学生的智力接受挑战，让学生的潜能如花绽放，让学生的个性充分张扬。
三、参赛教师，精心准备，缤纷呈现
参赛教师课前备课充分，设计合理，精心选择课题，深入钻研教材，研究教法学法，努力把最优秀的课堂教学展示给学生。教学活动构思新颖，课堂语言激情洋溢。走进每节赛讲课堂，都会有不同的感受，都会有最新的体验……在整个过程中学生既学到了知识，又锻炼了能力，还陶冶了情操。可以说，每位教师都有一个亮点，每节课都有一个惊喜，充分显示了我校教师丰厚的教学功底和高超的教学艺术，这是非常令人欣慰的。
四、观摩后的思考
两位教师的课毫无疑问是成功的，他们为全校教师的课堂教学开了一个好头，有很多做法值得我们学习。但是，没有反思的教学是难以提高的。公开课永远是一件遗憾的艺术。通过对2节示范课的观摩，也暴露出一些值得我们深思的问题。数学课堂教学语言的精炼性有待提高，语文教学课堂阅读和课外阅读的习惯有待再巩固，帮助低年级学生完成由阅读到写作的过度。
示范课活动虽然结束了，但课堂教学没有停止。一个优秀的教师，必是一个“会思想”的教师。所以，我们的反思没有停止，我们的交流、研讨也没有停止。教无定法，教学有法，贵在得法。在今后的教学实践中，让我们苦练内功，在锤炼中规范，在学习中积淀，在研究中提升，在竞争中成长，为我校的教育教学工作谱写辉煌的篇章！
今年以来,清源街道认真贯彻党的十六大精神，按照”三个代表”要求，真抓实干，自觉担负起保一方平安的责任,精心组织安全生产大检查，突击抓好《安全生产法》的宣传和实施及重大火灾隐患整改，确保一方平安。一、今年来安全生产工作情况 今年来，我街道认真贯彻落实上级关于安全生产工作的一系列重要工作部署，以贯彻实施《安全生产法》为主线，以治理安全隐患为重点，以防范和遏制重大事故的发生为目标，坚持“安全第一，预防为主”的方针，在全面推进安全生产目标管理责任制、建立和完善安全生产管理机制、开展安全生产宣传教育，深化专项整治、加强安全生产监督检查等方面做了大量的工作，取得一定成效，街道安全生产形势趋于平稳。我们主要抓以下几方面的工作：（一）认真落实安全生产责任制，逐步建立长效管理机制。1、坚持立足防范，常抓不懈。今年来，召开安全生产会议11次，专题工作会议3次，认真分析我街道安全生产形势，针对薄弱环节，提出切实对策，深入部署安全生产综合整治工作。2、制定安全生产目标管理计划。根据市政府下达的2003年度安全生产目标管理的要求，按照“谁主管、谁负责”、“谁审批、谁负责”、“行业管理”、“属地管理”的原则，认真制订相应的安全生产目标管理计划，建立健全各级各部门安全生产责任制。同时，根据区委、区政府下达给街道办事处安全生产目标管理责任书的要求，制定“丰泽区清源街道安全生产目标管理工作职责分解表”、“丰法区清源街道安全生产管理考评规定”、“丰泽区清源街道办事处关于建立清源街道防范重特大安全事故排查整治责任制的通知”，进一步落实安全生产“一票否决”制。街道安办分别与辖区所有企业签定《安全生产责任状》308份、与社区、农场签定责任书11份，落实社区企业法人代表（业主）为安全生产第一责任人，加强防范意识。3、制定《丰泽区清源街道重、特大危险化学品事故应急救援预案》，对我街道危险化学品的基本情况、可能发生事故的基本预测、应急救援力量的组成职责分工，事故现场救援、报警信号、事故调查和相关事项都作了规定，对我街道加强对因危险化学品引起的突发性重、特大事故的处理能力，将事故造成的损失降至最低程度将起到积极的作用。4、在辖区内生产经营单位中开展以建章立制为重点的“基础工作大行动”。督促各生产经营单位建立以安全生产责任制和两种制度（安全生产工作制度、安全生产管理制度）、一书（安全生产责任书）、一案（安全生产事故应急处理预案）、6表（即：生产经营单位基本情况表、专（兼）职安全生产管理人员登记表、特种作业人员登记表、特种设备登记表、安全事故情况备忘表、重大危险源情况登记表）、4簿（安全生产会议记录簿、安全生产检查记录簿、安全生产教育培训簿、安全设备检修维护记录簿）为主要内容的企业安全生产基础工作档案。从而进一步完善企业安全生产管理制度，推动企业建立安全生产的自我约束机制。至目前已完成65家企业，已建立工作档案，另还有100多家企业正在开展此项工作。5、继续抓好安全生产管理网络建设。目前，街道、社区、企业三级安全生产管理网络初步形成，已建立各级安全管理监督机构12个，配备社区专（兼）职安全员21名，在原有整治的基础上，突出危险化学品、烟花爆竹、公众聚集场所、特种设备等专项整治，各专项整治都能够结合实际，突出重点，把治标与治本结合起来，取得了阶段性成效。一是深入开展公众聚集场所消防安全整治。根据区政府先后下发《关于继续深入开展公众聚集场所检查整治的通知》、《关于开展人员密集场所消防安全疏散通道、安全出口专项治理工作的通知》，并制定具体实施方案，做到时间、内容、责任、方案、人员五到位，今年来街道安办共对辖区82家企业发出整改通知书82份，查出安全隐患135条。对存在的火灾隐患或违法经营的单位，列为重点对象加以整治，共填发《公众聚集场所火灾隐患整改通知书》4份，责令停业整顿3家。检查生产性企业250多家，整治“三合一”厂房15家。二是深入开展危险化学品安全管理专项整治。街道成立危险化学品专项整治工作领导小组，切实加强对整治工作的领导协调和督办督查。按照专项整治工作任务的要求，认真组织开展辖区内危险化学品从业单位和危险化学品包装物生产企业调查摸底工作，经调查辖区共有19家，其中4家经营汽油柴油、2家经营化肥、农药，12家经营油漆、涂料1家经营氧气、氮气、二氧化碳，并颁发有关法律法规宣传材料，落实危险化学品安全管理职责，建立19家经营单位档案，强化跟踪监督管理。三是深入开展民爆器材、烟花爆竹安全专项整治。为进一步加强对民用爆炸物品安全管理工作，及时转发《关于进一步加强民用爆炸物品的安全管理的通知》，进一步落实防范措施，确保安全。四是深入开展特种设备安全专项整治。为彻底消除无证设备事故隐患，确保锅炉、压力容器和特种设备的安全运营，根据泉州市人民政府办公室关于在全市开展起重机械、锅炉和压力容器等设备安全整治工作的通知要求，街道成立无证设备整治工作领导小组，制定整治工作方案，广泛动员，正在按照治理范围、治理重点、治理措施分阶段安排进行。8月中旬，企业43名操作人员参加区安监局又与市质量技术监督局联合举办的两期载货升降机操作人员安 [1] [2] 下一页
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一、组织有序、宣传有力
1、制定和发布规程
根据我校传统和现有的实际情况，依据田径运动的普及、发展与提高的原则。在三个星期前组织全体体育教师利用课余活动的时间，认真学习裁判规则和研究竞赛规程，包括比赛时间、比赛项目、计分办法、奖励办法、比赛的特定规则等。2009年个人工作总结
2、成立大会组委会及裁判员委员会
组织机构由竞赛组、保卫组、后勤组、宣传组等组成。
组织名单及裁判员名单确定后，学校领导及时召开了筹备协调会，会议邀请了全体体育教师参加，会上对各组、各项工作进行了具体细节的分工。接着又召开了一次全校性的教职工大会，对相关的工作人员和裁判员认真的作了培训。宣传组、保卫组、后勤组、均做了大量的赛前准备工作。
3、本次比赛学校进行了大量的宣传工作，包括对参赛运动员的和运动会赛事的宣传，据统计，各班宣传报道40余篇，在全院范围内形成了一个良好的活围。
二、携手共进、展望未来
本次运动会本着“趣味性”的原则，在全体裁判员及工作人员的努力下，为700多名运动员提供了一个公平、公正、充分发挥潜力、创造优异运动成绩的机会。为期一天的运动会，在取得优异比赛成绩的同时，使得本次运动会成为一个欢乐、团结、文明、进取的大会，充分展示了八小师生良好的精神风貌。也预示着八小的明天会更加辉煌。
总之，春季田径运动会的圆满成功，与校领导的重视和师生的共同努力是分不开的，通过这次运动会的成功开展，我们相信，八小的明天会更好。当然，在本届校运动会中，我们还存在许多不足之处，期待我们去改正，我们将不断地总结经验，争取把全校性的大型活动搞得更加有声有色。
2005年春运，南铁客运公司北京车队结合公司党委开展的“平安新南铁，亲情伴你行”和“亲情服务网”活动，将党员先进性教育活动引向深入，充分发挥党支部的政治优势和党员队伍的先进性，根植春运保平安，以实干的作为践诚信，用党员的汗水筑亲情。s0100 一、一心为旅客着想
1、制定春运工作方案，未雨绸缪早谋划
2005年春运是全路第五次大面积提速调图后的第一个春运，为此,从公司到车队、列车都高度重视。早在春运前夕，公司就未雨绸缪，成立了春运办公室、春运工作组，组建了临客车队、春运质量督查组、路风、收入稽查整治工作组、宣传报道组等组织，从运能安排、人员调配、乘务组织、车底套用、后勤保障、乘务纪律等方面对春运工作进行了精心筹划。
结合“平安新南铁，亲情伴你行”的主题活动，按照公司的部署，车队从认真落实各项管理制度入手，强力实施责任包保制度，在春运组织中突出“严、细、深、实”的工作思路，夯实车队“三基”。车队及党、团总支分别与各班组、党支部、团支部层层签定了春运质量包保责任状，真正做到人人明责、思责、尽责、问责，一切为了大局，一心想着旅客。2、认真落实“1312”，以点带面夯基础
深化党员一次出乘“三无一优双控”管理法（即党员一次出乘，确保自身无不良反应、身边无违章违纪、所在班组无责任旅客伤亡和路风事件，率先做到优质服务，实现乘务作业全过程的自控和互控），积极开展好“平安新南铁，亲情伴你行”主题活动。鼓励和引导党、团员顾全大局，克服困难，甘于奉献，全身心投入到春运工作当中，真正发挥党员在班组中的“融入、团结、带动”作用，构建平安亲情服务网。2月5日，“雷锋号”1454次列车庐山站开车后，15号车厢列车员，共青团员万俊在巡视车厢时发现车厢中部衣帽钩上有一个女式背包，当时附近座位上的旅客基本都已经下车。万俊反复询问未果，立即将背包交给了列车长、党支部书记张钦明，会同乘警开包检查，内有身份证、少量现金、手机及若干银行储蓄卡。张车长利用包内手机的信息，辗转与失主取得了联系，并约定在1453次列车返回庐山站时将背包交还了失主。旅客万分感激：“真没想到，春运时丢了东西还能这么快找回来１
二、一意为职工着想
1、转变干部作风，深入一线强包保
今年春运，年前，车队T168/7次、1454/3次列车均有临客套跑任务，极大地增加了车队的管理跨度和难度。尽管如此，车队干部仍克服困难，转变作风，主动放弃休息日，真正深入一线抓管理，沉到班组勤监控。制定了车队干部值班、添乘、值班及入库日程表，形成了北京有干部驻点、南昌有干部值班、途中有干部添乘、库内有干部把关的管理模式。车队8名干部轮轴转，添乘?值班?进库几乎成为他们春运时期的生活轨迹，双休日、春节假期成为他们的“奢侈品”。党总支书记张伟大年三十都在列车上添乘，和班组乘务员共度除夕，以鼓舞士气。节后
2月12日，车队开始套跑九江至东莞东临客，队长肖育勤、副队长郭承敏不顾添乘刚回来的辛劳，主动要求到九江“打前战”，协助班组做好临客人员、备品等各项准备事宜。2、成立职工服务部，相亲相爱一家人
春运时期，工作量和劳动强度都比平时大了许多。为切实关心好乘务人员的工作与生活，车队早在春运前夕，就成立了职工服务部，对乘务人员的家庭情况进行了一次详细调查摸底，积极与公司汇报协调，解决了外地职工春运连跑期间的住宿、饮食及洗澡问题。车队管理人员和休班的青年党、团员成立了青年志愿者服务小组，为出乘在外的乘务员照顾家帮助出乘在外的乘务员解决照顾老人、接送孩子、换煤气等后顾之忧。针对今年流脑病情，积极与公司及卫生防疫部门联系，对列车进行了专门的消毒处理，配齐备足了班组应急药品，给每位职工发放了润喉片及防流感冲剂等药品。在车队的感召下，各班组纷纷为乘务人员(包括临时季节工)买了围巾御寒，成立了党员帮困小组和青年志愿帮困小组。他们帮助车班家住外地的同事接看车，帮助车班体质较差的同事搞卫生等等。总之，哪里需要帮助，哪里就有帮困小组的身影，形成了车队上下同心，相亲相爱，苦干、巧干、拼命干的浓厚氛围。
1454次二组列车长、党支部书记熊诗庆夫妻两人都是列车乘务人员，今年春运，两人所在的列车都接受了套跑任务。他们将年仅4岁的孩子送到70多岁的父母那里。从元月25日春运开始之后，1454/3次二组就开始了正班与临客的“连轴转”。这一转就是半个多月。腊月二十八那天，年迈的爷爷带着孩子到站台上接熊诗庆，列车一进站，孩子就挥舞着小手，连声叫着“爸爸，爸爸１熊车长紧紧地将儿子抱在怀里，一句话也说不出来！然而当天，他们还有一趟临客任务，熊车长怀着对儿子、对父亲的深深愧疚，义无反顾地踏上了新的乘务征程。站台上留下的是孩子心酸、无助的哭喊声。
2月12日，1454次四组列车员王明铭在乘务中突发疾病 [1] [2] 下一页
第8篇：小学示范课活动总结
小学示范课活动总结
4月16日—4月17日，我校举行了优质示范课赛课活动。本次活动以课堂教学改革为突破口，以贯彻新课程理念为前提，以引领教师专业成长为宗旨，以示范课为平台，以打造我校“精品”课堂为目标，经过学校和全体教师认真组织筹备。历时两天，奉献精彩课堂2节，整个活动达到了预期的目的。为更有利于今后的教学，现对这次活动小结如下：
一、学校领导，高度重视，认真组织。
本次示范课活动得到了学校领导的高度重视和大力支持。校长亲自安排，赛后组织全体教师认真开展说课、议课、评课、研课、习课活动，交流意见。
本次示范课活动共2人参加，涵盖了语文、数学学科，课型涉及新授课、复习课。6人次参加听课，每节示范课平均有6人听课。活动期间，老师坚持听课，给讲课教师以极大的鼓舞。本次赛课活动，是我校教育教学的一个缩影，也是我校教学教研工作的一次集中展示。
二、课改意识，深入人心，方向明确，理念领先
在这次教学活动中，两位教师能转换自己的角色，课堂上把关注的焦点真正放在学生的身上，关心他们的情感体验、关心他们的思维历程，积极建构“以生为本”的课堂教学，逐渐使自己成为教学的引导者、合作者、创造者。课堂师生关系民主和谐，学习氛围宽松愉悦，新课程理念已成为教师追求理想课堂的动力，并能让学生的智力接受挑战，让学生的潜能如花绽放，让学生的个性充分张扬。
三、参赛教师，精心准备，缤纷呈现
参赛教师课前备课充分，设计合理，精心选择课题，深入钻研教材，研究教法学法，努力把最优秀的课堂教学展示给学生。教学活动构思新颖，课堂语言激情洋溢。走进每节赛讲课堂，都会有不同的感受，都会有最新的体验„„在整个过程中学生既学到了知识，又锻炼了能力，还陶冶了情操。可以说，每位教师都有一个亮点，每节课都有一个惊喜，充分显示了我校教师丰厚的教学功底和高超的教学艺术，这是非常令人欣慰的。
四、观摩后的思考
两位教师的课毫无疑问是成功的，他们为全校教师的课堂教学开了一个好头，有很多做法值得我们学习。但是，没有反思的教学是难以提高的。公开课永远是一件遗憾的艺术。通过对2节示范课的观摩，也暴露出一些值得我们深思的问题。数学课堂教学语言的精炼性有待提高，语文教学课堂阅读和课外阅读的习惯有待再巩固，帮助低年级学生完成由阅读到写作的过度。
示范课活动虽然结束了，但课堂教学没有停止。一个优秀的教师，必是一个“会思想”的教师。所以，我们的反思没有停止，我们的交流、研讨也没有停止。教无定法，教学有法，贵在得法。
