好书伴我成长 活动方案
第1篇：好书伴我成长活动方案
“好书伴我成长”
刘家堡小学少先队主题演讲比赛活动方案
一、指导思想：
为了进一步促使学生勤奋学习、快乐成长、全面发展，我校少先队将在全体少先队员中开展“好书伴我快乐成长”为主题的教育活动。
“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。开展读书活动，旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。此次演讲比赛，正是在此基础上，进一步配合学校、家长做好少年儿童工作，使少先队员学会自己管理自己，自己教育自己，通过有意义的活动，在实践中培养自己的能力，不断增长才干，使他们具有集体主义精神和主动性、创造性、积极性，在德、智、体、美、劳诸方面都得到健康、良好的发展。
二、活动目的、意义：
1、开展丰富多彩的主题教育，让队员在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。
2、通过此次演讲比赛，使队员们发展个性、增强实践能力。
3、通过此次演讲比赛，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。
4、培养小学生的兴趣爱好，为同学们提供交流和展示的平台。
三、活动安排：
1.“好书伴我成长”征文评比标准
A、贴近主题，有中心；
B、文体新鲜，构思巧妙；
C、内容充实，语言流畅；
D、叙述生动，结构完整；
E、书写工整，没有错别字；
F、字数要求：
三、四年级300字以上；
五、六年级450字以上。
4、征文评委：
组长：李爱萍
评委：屈静萍、李彦、赵志华、王志琴
5、奖项设置：
征文：一等奖：4名二等奖：12名三等奖：14名
（二）、演讲比赛
1、比赛时间：2011年11月9日下午
2、参加人员:刘家堡小学全体师生、演讲同学家长
3、“好书伴我成长”演讲比赛评分标准：（满分为10分）
A、内容要求思想积极向上，主题鲜明，充分体现活动主题。（2分）
B、普通话标准，口齿清晰，声音洪亮。（2分）
C、语气、语调适当，表达流畅。（2分）
D、表达感情准确、自然，有适当的体态动作。（2分）E、衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代小学生积极向上的精神风貌。（1分）
F、各选手演讲时间在5分钟以内，并且要求脱稿。（1分）
四、活动要求：
（一）、对学生的要求：
1、做文明小听众；
A、保持会场安静，比赛过程中不能随便走动；
B、每名选手比赛结束后要鼓掌祝贺。
2、着装要求：所有同学一律穿校服，领巾、标志佩戴齐全。
3、注意个人卫生，保持校园环境。
4、上下场按顺序。
（二）、对各班的要求：
1、各班要高度重视，认真组织，确保选送最优秀的选手参赛。
2、各班要做好全班同学的文明礼仪等方面教育。
3、各班要紧密结合“好书伴我成长”这个主题开展组织、宣传，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。
（三）、对老师的要求：
1、高度重视，认真组织，深入教育。
2、做好充分的准备工作。
五、活动程序：
（一）、集合各班按入场顺序开始诵读展示。
（二）、宣读会场要求：
1、做文明小听众
A、保持会场安静，比赛过程中不能随便走动。
B、每名选手比赛结束后要鼓掌祝贺。
2、上下场：参赛选手统一从东侧上场，西侧下场。
（三）、宣读参赛顺序：
（四）、开场白
（五）、比赛开始
（六）、《弟子规》诵读展示
（十）、宣布活动结束（领导、家长退场；各班同学按顺序带回）
刘家堡小学大队
2011.11
第2篇：好书伴我成长活动方案
“好书伴我成长”
刘家堡小学少先队主题演讲比赛活动方案
一、指导思想：
为了进一步促使学生勤奋学习、快乐成长、全面发展，我校少先队将在全体少先队员中开展“好书伴我快乐成长”为主题的教育活动。
“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。开展读书活动，旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。此次演讲比赛，正是在此基础上，进一步配合学校、家长做好少年儿童工作，使少先队员学会自己管理自己，自己教育自己，通过有意义的活动，在实践中培养自己的能力，不断增长才干，使他们具有集体主义精神和主动性、创造性、积极性，在德、智、体、美、劳诸方面都得到健康、良好的发展。
二、活动目的、意义：
1、开展丰富多彩的主题教育，让队员在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。
2、通过此次演讲比赛，使队员们发展个性、增强实践能力。
3、通过此次演讲比赛，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。
4、培养小学生的兴趣爱好，为同学们提供交流和展示的平台。 三、活动安排：
1.“好书伴我成长”征文评比标准 A、贴近主题，有中心； B、文体新鲜，构思巧妙； C、内容充实，语言流畅； D、叙述生动，结构完整； E、书写工整，没有错别字；
F、字数要求：三、四年级300字以上；五、六年级450字以上。
4、征文评委：
组
长：李爱萍
评
委：屈静萍、李彦、赵志华、王志琴
5、奖项设置：
征文：一等奖：4名
二等奖：12名
三等奖：14名
（二）、演讲比赛
1、比赛时间：2011年11月9日下午
2、参加人员:刘家堡小学全体师生、演讲同学家长 3、“好书伴我成长”演讲比赛评分标准：（满分为10分）A、内容要求思想积极向上，主题鲜明，充分体现活动主题。（2分）
B、普通话标准，口齿清晰，声音洪亮。（2分）
C、语气、语调适当，表达流畅。（2分）
D、表达感情准确、自然，有适当的体态动作。（2分）
E、衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代小学生积极向上的精神风貌。（1分）
F、各选手演讲时间在5分钟以内，并且要求脱稿。（1分）
四、活动要求：
（一）、对学生的要求： 1、做文明小听众；
A、保持会场安静，比赛过程中不能随便走动； B、每名选手比赛结束后要鼓掌祝贺。
2、着装要求：所有同学一律穿校服，领巾、标志佩戴齐全。
3、注意个人卫生，保持校园环境。 4、上下场按顺序。（二）、对各班的要求： 1、各班要高度重视，认真组织，确保选送最优秀的选手参赛。
2、各班要做好全班同学的文明礼仪等方面教育。 3、各班要紧密结合“好书伴我成长”这个主题开展组织、宣传，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。
（三）、对老师的要求：
1、高度重视，认真组织，深入教育。 2、做好充分的准备工作。五、活动程序：（一）、集合各班按入场顺序开始诵读展示。（二）、宣读会场要求： 1、做文明小听众
A、保持会场安静，比赛过程中不能随便走动。B、每名选手比赛结束后要鼓掌祝贺。
2、上下场：参赛选手统一从东侧上场，西侧下场。（三）、宣读参赛顺序：（四）、开场白（五）、比赛开始（六）、《弟子规》诵读展示
（十）、宣布活动结束（领导、家长退场；各班同学按顺序带回）
刘家堡小学大队
2011.11
第3篇：“好书伴我成长”活动征文：好书伴我成长
“好书伴我成长”活动征文：好书伴我成长
好书伴我成长
莘县舍利寺初级中学
孟明霞
文学是比鸟儿飞得还远的梦想，比花开得还美的情感，比星星闪得还亮的智慧，智慧是我们到了一百岁还忘不掉的信念，读书让我们陶冶情操，加强修养，使成长的道路上充满阳光与滋润，是滋润我心灵的雨露，一本好书能让我们受益非浅。我爱读书，读书能使人终身受益。
近期我读了几本书分别是《18岁以前一定要养成的N个好习惯》、《母亲》、《莫泊桑短篇小说精选》、《项链》等。
《18岁以前一定要养成的N个好习惯》这本书里讲了十二章。分别是以诚实、责任、谦虚、乐观、思考、勤奋、行动、坚持、宽容、感恩、自立、自强、劳逸结合为主题写的。这N个习惯我一定一一养成。
《母亲》这本书是前苏联作家马克西姆高尔基写的。里面有一段话是这样说的：从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。每个人从一出生开始，就不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。读书是因为喜欢，读书是源于兴趣，正是这种阅读，让我们的生活丰富而多彩，让我们的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使人快乐。正是这句话一直在激励着我。
《莫泊桑的短篇小说精选》这本书是伊德莫泊桑写的。莫泊桑获得了“短篇小说之王”的美誉，与契诃夫和欧享利一样被公认为世界短篇小说的大师。我最难以忘怀的是《项链》。文中讲述了一个女人，相貌不错，却出生在一个贫困的家庭，最终嫁给一个小职员。不愿服从命运安排的她经常幻想自己的家如何的豪华，仆人如此的多，自己是一位漂亮且富有的太太。她始终觉得，这是她此生必须享有的。
这本书的每一篇似乎都处于一个基调、一个主题。然而，读起来却不感乏味，让人流连忘返。这才是作者文本的成功之见，个人之见。
我喜欢读书，好书伴我成长。
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