三八插花活动方案
第1篇：三八妇女节活动文案插花活动
“三•八”妇女节活动文案——插花活动
（北京东纯花艺培训）
三月，乍暖还寒 三月，春意渐浓 三月，万物复苏
三月，一个花开的时节
三月，一个属于女人的季节
新年的钟声渐渐远去，春天已悄然来到，一年一度的“三•八”妇女节即将临近。许多企事业单位也紧锣密鼓的开始策划、筹备相关活动事宜，有条件的企业单位可以选择更环保、更健康、更时尚的插花活动来为我们的“半边天”庆祝。
东纯花艺承接各类插花表演、插花教学等活动，为广大女性朋友提供一个“与花共舞”、“与花为伴”的平台，让女性朋友在辛勤工作之余享受花样年华。
东纯优势：
⑴活动方案
我们会根据客户每次活动的主题和要求精心准备多种PPT方案供客户选择。⑵专业人员配备
每次活动我们会为每次活动配备专业助理老师，让每一位学员都能感受到花艺魅力。
⑶花材花器
花材全部都是活动当天新进新鲜花材。花器会在活动前预备处理妥当，不耽误教学时间。
⑷活动运营成熟
东纯花艺是国内首家专研插花教学活动的学校，形成了成熟的活动运营模式。
案例展示：
东纯花艺地址：北京市 东城区 地坛公园 联系方式：400-656-8089 网址：
第2篇：三八妇女节活动文案插花活动
“三•八”妇女节活动文案——插花活动
（北京东纯花艺培训）
三月，乍暖还寒 三月，春意渐浓 三月，万物复苏
三月，一个花开的时节
三月，一个属于女人的季节
新年的钟声渐渐远去，春天已悄然来到，一年一度的“三•八”妇女节即将临近。许多企事业单位也紧锣密鼓的开始策划、筹备相关活动事宜，有条件的企业单位可以选择更环保、更健康、更时尚的插花活动来为我们的“半边天”庆祝。
东纯花艺承接各类插花表演、插花教学等活动，为广大女性朋友提供一个“与花共舞”、“与花为伴”的平台，让女性朋友在辛勤工作之余享受花样年华。
东纯优势：
⑴活动方案
我们会根据客户每次活动的主题和要求精心准备多种PPT方案供客户选择。⑵专业人员配备
每次活动我们会为每次活动配备专业助理老师，让每一位学员都能感受到花艺魅力。
⑶花材花器
花材全部都是活动当天新进新鲜花材。花器会在活动前预备处理妥当，不耽误教学时间。
⑷活动运营成熟
东纯花艺是国内首家专研插花教学活动的学校，形成了成熟的活动运营模式。
案例展示：
东纯花艺地址：北京市 东城区 地坛公园 联系方式：400-656-8089 网址：www.xiexiebang.com和纸质版（单位盖章一份送交工会513），联系电话2529139。
2．现场插花材料由参赛选手自选自备，（材料费用实开实报，设报销上限500元人民币）。3．作品要富有创意，主题鲜明。4．作品需附一张卡片（卡片自行准备，完成作品后夹在花器中），卡片包含以下信息：
（1）作品名称
（2）创意说明（简短通顺的文字说明创意），字数200字以内。为保证比赛的公平，卡片内容不涉及作品所属分工会及个人信息。5.比赛时限：总时长120分钟（插花操作80分钟，评委打分40分钟。）
6．作品规格：作品长度、宽度、高度以100㎝以内为宜。7.参赛作品必须在规定时间内现场制作完成，所有插制步骤均需在比赛现场完成，花材必须现场修剪，不允许将半成品带进赛场。
六、比赛流程：
1、5月24日星期三下午15:30，各参赛队伍开始将准备好的插花材料送到比赛场地。
2、5月24日星期三下午16：00—18：00各参赛队伍到篮球场参加或参观插花比赛。
3、作品完成后参赛队伍离场，由评委组对各项作品进行现场打分，评奖。（评委将从整体效果、造型、配色、技巧四方面进行评价）
七、成绩评定：
采用百分制计分，由评委统一评分。
一、活动目的：为庆祝第xx个国际妇女节，构建和谐校园，陶冶教师情操，展示我校女教职员工美的一面，借用花木来抒发女教师们的高雅情怀，以花感人，以花育人。 二、比赛时间：20xx年3月9日星期一下午15：00——17：00 三、比赛地点：教学楼一楼大堂
四、比赛规则：
1．教师个人或自由组队为单位参赛。（本周四（3月5日）前填好报名表）
2．现场插花材料以鲜花为主，材料由参赛选手自选自备。（材料费用实开实报，设报销上限80元/份作品）3．现场制作，作品要富有创意，主题鲜明。
4．作品需附一张卡片，卡片包含以下信息：（1）作品名称，（2）创意说明（简短通顺的文字说明创意）。
注意：为保证比赛的公平，卡片内容不涉及作品所属年级、姓名。
五、比赛流程：
1、3月9日星期一下午14:30，各参赛人员开始将准备好的插花材料送到教学楼一楼大堂比赛场地。
2、3月9日星期一下午xx：00——17：00各参赛老师到教学楼大堂参加或参观插花比赛。（请各工会小组长提醒参赛老师及时到位，请相关老师提前调好课）
3、参赛作品必须在规定时间内现场制作完成，不可以在其他场所制作或提前制作好。
4、作品完成后将由评委组对各项作品进行现场打分，评奖。（评委将从造型、色彩、主题、搭配四方面进行评价）六、奖项设置：（各级奖项按照实际参赛人数，按一定比例评定）
一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖若干名。
