双十星争创活动方案（共12篇）

第1篇：争创“双十星”活动实施方案[推荐]

争创“双十星”活动实施方案

为全面贯彻落实党的十八大精神，深入推进创先争优和党员先进性承诺活动，努力建设一支高素质的党员队伍，打造优质高效基层党组织，不断提高党组织和党员干部服务群众的水平，局党组研究决定在市公共资源交易局基层党组织、党员中广泛开展争创“双十星”活动。现将有关事项提出如下实施意见。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，结合党的群众路线教育实践活动，坚持从基层党组织和党员实际出发，以争创“双十星”活动为途径，充分调动基层党组织和党员的积极性、主动性和创造性，努力营造比学赶超、创先争优的浓厚氛围，引导机关党组织和党员立足本职岗位，推动科学发展，争创一流业绩，更好的服务群众。

二、活动内容

开展“一诺三评创十星”活动，能有效突出党员的主体地位，不断激发党员的内在动力，是党组教育管理党员的有效抓手，是党员保持先进性的有效载体；开展“十星级”基层服务型党组织创建，能较好解决基层党组织管理普遍存在的失之于宽、失之于软的问题，使机关党组织有格次、有定位、有目标，实现机关党组织管理方式由“定性”向“定量”的转变，是不断提高机关党组织服务水平的有效途径。广大党员要充分认识深化“双十星”创建的重大意义，认真开展活动。

（一）局党组织争创“十星”内容：以政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强为共性条件，依据各基层党组织战斗堡垒作用发挥情况，参照考评标准（见附件1），将其分类评定为团结奋进星、先锋模范星、清正廉洁星、科学发展星、群众满意星、队伍优良星、制度保障星、遵纪守法星、锐意进取星、民主创新星十个星级。

（二）党员争创“十星”内容：以政治素质优、工作业绩优、群众评价优为共性条件，依据党员先锋模范作用发挥情况，参照考评标准（见附件2），将其分类评定为宗旨星、学习星、义务星、法纪星、新风星、履职星、绩效星、服务星、协作星、创新星十个星级。

三、实施步骤

开展“双十星”创建活动，原则上分年度进行，由机关党支部具体组织实施，按照年初公开承诺、全年扎实践诺、年底组织评星的基本程序进行。党员“一诺三评创十星”的范围为机关支部全体党员。

（一）对标承诺

机关党支部和党员的承诺内容要认真对照对应的“十星”标准，做到具体实在，具有针对性和操作性，便于量化考核。

“十星级”基层服务型党组织的承诺内容要着眼服务中心、建设队伍搞好服务，围绕如何发挥基层党组织战斗堡垒作用，以群众期盼为方向，以群众满意为标准，针对本单位中心工作和自身存在的问题等，提出具体措施和办法。

“十星级”党员的承诺内容要着眼保持党员先进性和纯洁性，围绕如何发挥党员先锋模范作用，要充分吸收党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节中对党员个人的合理化建议，结合岗位职责，在提高工作业绩、改进工作作风、服务基层群众等方面明确具体措施和办法。承诺内容要具体实在，便于量化考核，每位党员每年承诺的事项7-10项为宜。

（二）公开公示

对经过审定后的党支部和党员的承诺内容及完成时限，要通过党员大会宣读，党务政务公开栏张贴，报刊、网络登载等形式向党员、群众予以公示，主动接受群众监督。各单位要建立规范的公示栏，及时公示党员承诺内容、践诺进展情况以及年终考核结果。党员的承诺公开原则上在每年3月底前完成。

（三）跟踪问效

党支部要督促党员积极完成承诺事项。践诺过程要有机结合查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制两个环节，对发现的新问题立行立改。坚持每月一碰头、每季度一考核，每半年一评议，及时总结，肯定成绩、指出问题，促进整改提高。践诺情况和评议结果要规范记入《市直机关党建工作台帐》。

（四）三评定级

年底，局党组根据基层党组织和党员自评、民主测评结果，结合平时践诺和完成等情况，分别评定星级等次，并将星级结果向社会群众公开。党支部每年的“十星级”党员数实行总量控制，确定比例不得超过党员总数的70%，如超出比例，报上级党组织根据平时工作情况研究决定，最高不得突破80%。

四、工作要求

（一）加强组织领导。局党组要切实加强对深化“双十星”创建活动的领导，落实责任，精心组织实施。党组书记要认真履行“第一责任人”职责，做到高度重视，亲自部署，经常督办，以身示范。要认真制定活动方案，切实细化“双十星”标准内容，制定科学的“双十星”考评细则，规范创建程序，确保创建活动各个环节落到实处。

（二）加强督导，培植典型。局党组要加大对“双十星”活动的督导检查。年底组织开展“双十星”活动情况考评，及时宣传推荐开展活动的好经验、好做法、好思路，营造良好氛围。

（三）抓好工作结合。结合我局工作实际，统筹谋划，整体推进。要自觉把深化“双十星”创建与党的群众路线教育实践活动紧密结合，进一步转变工作作风，提高为民服务能力；要与深化创先争优活动紧密结合，激发创先争优的内在动力，提高基层组织建设科学化水平；要与推动本职工作紧密结合，激励党员和机关党支部争“十星”，形成干事创业谋发展的强大动力，推动中心工作顺利完成。

（四）健全激励机制。充分运用“双十星”创建星级结果。对评为“十星”的党员，要给予表彰奖励，并作为评定优秀公务员、系统先进工作者的先决条件；对评为“六星”以下的党员，要与处置不合格党员相结合，采取批评教育、限期改正等组织处置措施。

第2篇：双十星活动总结（材料）

江 油 市 大 康 学 校

争创文明行为“十星”校园和争当文明行为 “十星”学生活动

工 作 总 结

为了进一步提升学校校园软实力，营造良好的校风学风，不断优化育人环境，以城乡环境综合治理“进学校”和灾后重建为契机，为了争创江油市文明行为“十星”校园和争当文明行为“十星”学生（简称“双十星”行动）。我校开展了争创文明行为“十星”校园和争当文明行为 “十星”学生活动，临近岁末，现总结如下：

一、学校高度重视，领导得力

学校成立了以任兴科校长为组长的领导小组，安排、计划、实施本校双十星活动，使活动得以顺利开展。

二、确定了活动主题：

讲文明，创十星。

三、举行了系列活动，并时时讲，常常抓：

1、利用学校广播室，各种集会宣传、总结每周双十星活动开展情况，及时对好的现象进行表扬，对做得不好的方面给予批评。

2、向全校师生广发争创“双十星”倡议书，并要求每班办一期以“双十星”为主题的黑板报，使我校“双十星’ 活动深入人心。

3、以校园“十无”为指标，以班级为单位，采用定期或不定期形式进行量化考核考核，每月一评，评选出“星级班级”和“星级学生”；并对达不到标准的班级（学生）给予一定的警戒。

4、做了“班级挑战”和“班级之星”公示栏，使各班和学生有了明确的奋斗目标。

5、制定了考核办法：

（1）、班级由“文明行为十星”领导小组考核，采取定时或不定时抽查，每月评比一次。评选出的班级获得“十星班级”、“九星班级”、“八星班级”称号。

（2）、各班由班主任老师组织班委干部成立“十星”考核小组，学生“十星”评比由班级“十星”考核小组考核，进行日常检查并做好相应检查记录，各班根据具体情况双周考核一次，评选出班级“十星学生、九星学生、八星学生”，并从十星学生中推选一名学生作为校级“十星学生”，如果没有就不推选。各班于每周（星期二上午）将检查记录和校级“十星学生”名单交到政教处。

（3）、违反班级“十无”之

1、2、3 中任何一条，班级和学生当月均不评星。（4）、学校每期根据评比结果评选星级班级，并授“十星示范班”流动牌；学校每期评选并表彰“十星学生”，学生获“十星”才能评选校级以上三好学生和优秀学生干部。

（5）、学校对4 星以下班级给予通报批评，并取消该班级“优秀班集体”评选资格，取消班主任“优秀班主任”评选资格。4 星以下学生综合评价不能评优（违反班级“十无”之

1、2、3 中任何一条，直接取消评优资格）；3 星以下学生综合评价不合格。

（6）、每评一次“十星”班级，期终加班级考核分3分，“九星”班级，加班级考核分2分，“八星”班级，加班级考核分1分，期终总评评为“十星示范班” 加班级考核分5分。

四、我校本期通过争创文明行为“十星”校园和争当文明行为“十星”学生评选活动，提高了我校学生文明素养，提升了我校校园软实力，优化了我校育人环境。

五、不足及需要改进的地方：

（1）、各班发现问题后整改不及时，使活动效果有了些许折扣。（2）、由学校组织的活动形式较单一。

大康学校 2011年12月

第3篇：双十星创建实施方案

关于在全县非公有制经济组织 党组织和党员中深入开展“双十星”

创建活动的实施意见

为扎实开展好在非公有制经济组织党组织和党员中的创先争优活动，根据莘办发“2010”30号和莘创先发“2010”3号文件精神，结合我县工作实际，制定了非公有制经济党组织‚争十星创五好‛和党员‚五带头争十星‛的标准，现就开展这一活动，提出如下实施意见。

一、指导思想和目标要求

（一）指导思想。在非公有制经济组织党组织和党员中深入开展创先争优活动，要以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，坚持从全县非公有制经济组织党组织和党员实际出发，以‚双十星‛创建为途径，充分调动非公有制经济党组织和党员的积极性，营造比学赶超、创先争优氛围，引导非公有制经济党组织和党员立足本职岗位、推动科学发展，争创一流业绩。

（二）目标要求。通过开展非公有制经济组织党组织‚争十星创五好‛和党员‚五带头争十星‛活动，使全县非公有制经济党组织建设和党员队伍的素质有新的提高，充分发挥非公企业党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的实践中建功立业。

二、创先争优“双十星”评选标准

（一）非公企业党组织“争十星创五好”标准： ‚争十星‛标准：①政治可靠忠诚星。对党忠诚，政治立场坚定，始终与党中央和省、市、县委保持高度一致；②团结实干星。企业领导班子团结协作，整体合力强，工作目标明确，驾驭全局能力强，能够帮助和和支持企业开展工作；③工作业绩突出星。党的组织体系健全，管理民主科学，相关制度完善，活动开展卓有成效，工作实绩显著，全面出色完成各项工作任务；④党员队伍优良星。非公企业党组织书记政治素质高，作风民主，工作能力强，在党员群众中有较高威信。企业党员责任意识和党性观念强，思想觉悟高，工作作风好，争做科学发展观的践行者，在建设生态富强文明和谐新莘县中发挥党员先锋模范作用，展示出良好的精神风貌；⑤制度建设模范星。严格党费收缴等组织生活制度，坚持推行党务公开，党组织工作运行规范，建立保持共产党员先进性和学习贯彻科学发展观的长效机制； ⑥场所建设标准星。有规范的学习教育和活动开展阵地，企业党员活动室设施齐全，活动内容丰富；⑦组织生活规范星。积极推动学习型党组织建设，认真组织党员学习政治理论和党的基本理论，加强业务培训，做到有计划、有措施、有时间保证。原则上各非公企业党组织应保证每周集中学习半天，全年集中学习不少于20天；⑧党内民主创新星。认真调查研究，勇于改革，敢于创新，在党内民主方面善于提出企业发展新思路，探索实行新模式，并且成效显著；⑨群众满意星。组织引导党员干部改进工作措施，提高工作效能，工作作风和工作实绩得到职工群众认可；⑩社会公益星。企业积极参与‚光彩事业‛及各项公益、慈善活动。

‚创五好‛标准：一是领导班子好。领导班子有较强的凝聚力和战斗力，特别是有高素质的党组织带头人。二是党员队伍好。党员队伍结构不断优化，党员素质好，能够发挥先锋模范作用。三是工作机制好。党组织规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。企业党组织各项工作成效显著，维护职工权益、促进发展等职能发挥好，服务发展大局、推动科学发展事迹突出，党建工作与业务工作统筹兼顾。五是群众反映好。党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象。

（二）优秀共产党员“五带头争十星”标准： ‚五带头‛标准：一是带头学习提高。积极投身学习型党组织建设活动，认真学习实践科学发展观，认真学习科学文化知识，努力提高业务技能，成为本职工作的行家里手和岗位标兵。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。牢记宗旨，心系群众，积极帮助群众排忧解难，做群众的贴心人。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

‚争十星‛标准：①政治忠诚星。具有共产主义远大理想和建设中国特色社会主义的坚定信念，树立科学的世界观、人生观、价值观，坚决执行党的路线和方针政策，政治立场坚定，思想觉悟高，服从组织安排；②好学上进星。注重学习，带头学习和宣传党的路线方针政策和政治理论，学习社会主义市场经济理论、法律法规和业务知识，积极参加党员学习例会和各种培训，学习笔记健全质量高，心得体会深刻，有胜任工作的专业知识和能力；③技能进步星。立足岗位，扎实工作，努力钻研业务知识，富有进取精神，工作水平和业务能力居于本企业、本行业前列；④敬业奉献星。有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业,恪尽职守, 吃苦在前，享受在后，任劳任怨，克己奉公；⑤协作和谐星。积极主动参与企业各种团体活动，并能在活动中主动与他人配合，虚心听取别人的意见，善于化解矛盾，在活动中提供合理化建议，按时完成活动任务；⑥组织活动星，按时按标准缴纳党费，积极参加党组织活动，服从组织安排，认真履行党员义务；⑦建言献策星。立足岗位，围绕加快本企业业务工作、推进党的建设等方面，积极建言献策，奉献聪明才智，建议被采用后产生明显成效；⑧帮带互助星。发挥示范带动作用，经常与其他党员交心谈心，平时扶贫帮困，扶弱助残，积极参与结对帮扶活动，为身边群众提供有关方面的帮助；⑨文明新风星。以‚八荣八耻‛为准则，积极参与社会公德、职业道德、家庭美德的宣传教育，崇尚科学，反对迷信，移风易俗，勤劳节俭，诚实守信，尊老爱幼，见义勇为，助人为乐；⑩遵纪守法星。模范遵守国家法律法规和企业各项规章制度，在生产、工作和生活中学法、懂法、用法、守法，并敢于同各种违法行为作斗争。

三、考核评议方法

县非公有制经济组织党工委具体负责‚双十星‛争创活动的组织、协调和考核工作。各乡镇（街道）非公有制经济组织党组织负责对本辖区的非公企业争创活动的组织和考核工作。

（一）考核。实行‚双十星‛分级考核制，每年在‚七一‛前夕和年终分两次进行。县非公有制经济组织党工委负责对乡镇（街道）党组织的考核，制定具体的量化考核细则，根据各乡镇非公有制经济组织党建和党员活动情况，对照细则要求进行考核打分；乡镇（街道）非公有制经济组织党组织负责对本辖区内的非公企业党组织创星标准和党员创星标准进行考核打分。

（二）评议。县非公有制经济组织党工委负责对乡镇（街道）非有制组织组织党组织的评议；乡镇（街道）非公有制经济组织党组织负责对本辖区内的非公企业党组织和党员活动的情况进行评议。‚领导班子创‘五好’‛细化为班子好、队伍好、机制好、业绩好、反映好五个方面，实行百分制考核，每方面20分，评星标准是，每颗星分值10分。分别以红星、黄星和蓝星标识，每颗星得9分以上（含9分）标为红星，6-9分（含6分）标为黄星，6分以下标为蓝星。考核得8颗红星、2颗黄星以上星级等次的评定为‚十星级‛党组织；考核得5颗蓝星以上星级等次的评定为不合格党组织；其他星级等次的评定为合格党组织。党员评星标准是每颗星为10分，每项指标得7分以上给一颗星，得星10颗且总分80分以上为优秀，60分以上为合格，60分以下为不合格。

（三）汇总。考核评议结束后，按照考核占80%、评议占20%的比例计算出乡镇（街道）非公有制经济组织党组织和党员的最终得分，分别确定星级等次。原则上，乡镇（街道）十星级非公企业党组织不超过乡镇总数的20%，十星级党员分别不超过本支部党员总数的5%。

（四）表彰。各乡镇（街道）非公有制经济组织党组织和党员十星考核评议结果确定后，要积极上报县非公有制经济组织党工委，由县委按规定比例进行表彰。

第4篇：双十活动方案

成品油质检室“双十”知识竞赛活动方案

【组织单位】

质检部成品油质检室

【活动名称】

成品油质检室“双十”知识竞赛活动

【活动时间】

2014年5月

【活动目的】

成品油质检室举办此次主题知识竞赛，为了强化员工“双十”读书学习活动，培养员工崇尚读书、自觉读书的良好习惯，形成“爱读书。读好书、善读书”的浓厚氛围。使员工在学习中进步、企业在学习中发展。

【活动形式】

参赛共7支代表队，以班组为单位，每班组组建一支代表队，每队由3人组成。

【活动规则】

本次竞赛分必答题、抢答题、风险题三种形式进行比赛。答题时间要求10分题30秒答完；20分题60秒答完；30分题90秒答完，超时按无效或扣分处理。

题目类型：

1、必答题：每题10分，答对记分，答错或者回答不完整不记分、不扣分，每人3道题。

2、抢答题：共72道题，答对记10分，答错或回答不完整扣去相应分值。抢答犯规扣10分，回答时可相互补充。

3、风险题：10分10道题、20分10道题、30分10道题，由队员自由选择分值和题号，选出10分题答对记10分，选出20分题答对记20分，选出30分题答对记30分。答错或回答不完整扣相应分值，答题时可相互补充。

4、如果场上出现入选队之间平分，以3道10分附加抢答题决出名次（如遇两轮以上附加赛，则第三轮采取直接淘汰赛）。

【活动要求】

1、本次知识比赛以现场随机抽签形式确定比赛座次。

2、选手要按时到场参加竞赛。比赛一经宣布开始，缺席或迟到者，按弃权处理。

3、进入赛场，比赛开始后，选手不得携带任何与比赛有关的资料，不得夹带纸条。

4、场内外人员务必遵守竞赛纪律，维护竞赛秩序，不得提示、暗示、干扰和影响选手的正常答题。

5、选手在答题中，必须待仪器数完“

3、2、1”后才可按铃，如发生犯规，扣去相应的分值。答题之后如不再补充，应回答“答题完毕”主持人才认定有效。

6、答题时间要求30—90秒完成，超时按无效或扣分处理。

【奖励方式】

竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，颁发奖品。中间穿插观众答题，并准备有精美礼品。

【活动费用预算】

一等奖：

二等奖：

三等奖：

观众奖：

第5篇：小学学生争十星创先进活动方案

冯庄小学学生“争十星，创先进” 活动方案

多年来，我校以 “精细管理抓常规，特色办学创名校”的工作思路为指导，以德育工作为主线，为了更好地落实习惯养成教育，特在全校学生中开展“争十星，创先进”活动。

一、指导思想

以学校工作总体思路为指导，以提高我校全体学生的全面素质为目标，面向全体少先队员，让他们通过积极主动的参与争星活动，学会生存，自强自立；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知。力争培养出合格的“四好少年”。

二、活动目的“少成若天性，习惯成自然”。小学阶段是人形成终身习惯的最佳时期，为了促使学校德育工作形成特色和亮点，促进习惯养成教育能够深入开展，本学期开始，我们将在全校学生中开展“争十星，创先进”活动，以此调动学生的积极性，促进其各方面全面发展，从而形成良好的思想品德和行为习惯。

三、活动口号 “争当明星，我一定行”

四、活动内容

本次活动将针对以下“十星”进行评比

智慧之星、勤奋之星、博学之星、管理之星、劳动之星、美德之星、友爱之星、优雅之星、艺术之星、体育之星。

五、活动形式 从本学期开始，班主任根据学生的表现作出客观的评价，评选出班级小明星，每月再从班级小明星中推选出表现突出的学生参加学校小明星的评选。

六、实施过程

第一阶段：宣传教育阶段

各班制作争星图版，制定争星计划，班主任向学生讲明争星细则，做好指导工作。

第二阶段：争星阶段

首先评选出每月各班级的小明星，各班主任可根据本年级、本班级的学生特点，采取自我推荐——小组评价——集体评选——教师考评的程序评出每月的班级小明星，将其照片贴在本班的争星台上，教师可对上榜学生给予相应的评价，每月评选，每月更换，以激励大多数学生做出更好的表现，从而形成一种“追星赶星，争当小明星”的良性循环。每月最后一周，再由各班推荐一名本月表现最好的班级小明星，成为校月度小明星，辅导员根据其表现写出相应的评价，连同照片将其上报学校。学校将其照片贴在校园的明星榜上，并授予相应的标志，每月评选，每月更换，力求使榜上学生在全校学生中起到榜样示范的作用。

七、争星内容和要求：

智慧之星：各科成绩始终名列前茅，同时在其它方面表现优异的学生。勤奋之星：学习主动性强，勤学好问，踏实认真，学习效率高的学生。博学之星：爱读书、会读书、读好书，课外知识丰富，并能用所掌握的知识解决日常生活中遇到的问题。管理之星：自我约束力强，能团结学生，组织管理能力强，是老师得力的助手。

劳动之星：会劳动，热爱劳动，积极参加学校组织的各种劳动。美德之星：乐于助人，拾金不昧，礼貌诚信的学生。

友爱之星：热爱集体，团结同学，甘于奉献，勇于谦让的学生。优雅之星：语言文明，举止大方，衣着整洁得体，有良好的行为习惯的学生。

艺术之星：才艺突出，在各级各类展示中受到好评的学生。体育之星：热爱体育活动，积极参加体育锻炼，体育成绩优秀。

八、实施组织机构： 组长：刘丽娟

副组长：顾东飞

韩俊英 成员：各班班主任

学生“争十星，创先进” 冯

庄

小

学

2012年9月

活动方案

第6篇：一诺三评创十星活动实施方案

“一诺三评创十星”活动实施方案

为全面贯彻落实党的十八大精神，深入推进创先争优和党活动，充分激发广大师生的生机与活力，促进教育教学工作，提升教育教学质量，根据各级教育主管部门的要求及区委组织部《关于进一步深化“一诺三评创十星”活动的通知》的精神，结合我校实际，特制订此实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观和党的十八大精神为指导，以“五和郧阳”建设为价值方向，以“十星级”为目标要求，以“一诺三评创十星”（公开承诺和党员教师自评、民主测评、组织评定，争创十星级党员教师）为主要内容，通过争创实践，切实将承诺公开化、作用发挥明细化、先进要求具体化、规范管理星级化。组织引导全体教师立足本职岗位，带头实干谋发展，带头创新创佳绩，带头服务比贡献，带头自律树形象，为学校的健康发展提供强有力地保障。

二、基本原则

开展“一诺三评创十星”活动，要坚持以下原则：

1、坚持围绕中心，服务大局。

2、坚持目标引领，典型带动。

3、坚持动态管理，常创常新。

4、坚持分类指导，务求实效。

5、坚持群众路线，引导群众参与。

6、坚持民主集中，实现上下结合。

三、范围对象

“一诺三评创十星”活动范围对象包括全校师生员工。

四、工作领导小组及职责

1、领导小组 组长：齐随庆 副组长：张治清

成员：全体校委会成员，班主任，教研组长和各备课组长 领导小组下设办公室，由余庆玲担任办公室主任，负责日常工作。

2、工作职责

工作领导小组负责“一诺三星创十星”工作的统筹安排和组织考核，做好宣传引导，强化争创十星结果的转化运用。办公室主任负责档案收集和整理。

五、主要内容和星级标准

（一）十星级党员教师

1、共性星。确定宗旨星、服务星、学习星、道德星、法纪星等5颗星为党员教师教师的共性星，作为必须争创的内容。

2、个性星。确定敬业星、技能星、创新星、课改星、绩效星为个性星，以便于年度考评。

（二）十星级学生

结合学校实际，学校对班级设纪律星、卫生星、规范星、安全星、学习星、习惯星、才艺星、创新星、和谐星、财产星等“十星”，评价标准由德育处、教务处、总务处联合制定，学校负责最后审定，确保科学性、易操作性。

六、实施步骤

开展“一诺三评创十星”活动，原则上分年度进行，由党支部、政教处、教务处、学生会等相关部门具体组织实施，按照年初公开承诺、全年扎实践诺、年底组织评星的基本程序进行。

（一）公开承诺

1、初步提诺。每年初，党支部组织党员教师着眼如何争“十星”、创先进，围绕增强党员教师意识、履行岗位职责、服务基层群众、转变工作作风、落实廉洁自律等方面提出承诺事项。承诺内容要具体实在，便于量化考核，切忌抽象笼统。

2、组织审诺。党支部要对党员教师的承诺事项逐一审核把关，重点看承诺事项是否围绕工作中心，是否体现岗位职责特点，是否符合群众意愿，是否切合实际等。

3、公开亮诺。对经过审定后的党员教师承诺内容，要通过各种形式予以公布，主动接受群众监督。

4、扎实践诺。党支部要督促党员教师积极完成承诺事项。坚持每半年对践诺情况进行一次集中点评，肯定成绩，指出问题，督促整改提高。

（二）组织评议

1、党员教师自评。每年底，党支部及相关部门要组织党员教师对照“十星级党员教师”评价标准，根据自己平时履职践诺情况，自我认定星级。

2、民主测评。各部门组织党员教师群众，围绕党员教师兑现落实年初公开承诺情况，进行测评定星。民主测评结果，按照每名党员教师每颗星所得票数除以参评人数的比例确定，等于或高于90%方可得到该星。

3、组织评定。召开评定会，根据党员教师自评、民主测评结果，结合党员教师平时表现情况，集体研究确定“星级”评定结果。

4、结果公示。对党员教师的星级确定结果，及时报上一级组织审定后，在本单位公开栏予以公示。党员教师群众对公示结果有异议的，应在10日内进行复查评定，并再次进行公示。

七、工作要求

（一）加强组织领导。全体师生要充分认识开展“一诺三评创十星”活动的重要意义，把开展争创活动作为教育管理、健全完善创先争优长效机制的有效载体和抓手，切实加强组织领导，精心组织实施。校长要认真履行“第一责任人”职责，做到高度重视，亲自部署，经常督办，以身示范。要认真制定活动方案，切实细化“十星”标准内容，规范争创程序，确保争创活动各个环节落到实处。

（二）注重示范引导。要充分利用各种宣传媒介，通过开办宣传栏、挂宣传标语、网络设专栏等多种形式，大力宣传开展“一诺三评创十星”活动的重大意义、主要内容和方法措施，及时反映活动进展情况，努力扩大影响、形成声势、营造氛围。要高度重视典型的激励和示范作用，着重培养典型，积极推荐典型，做好先进典型的宣传推广，激发党员教师学先进、创“十星”的积极性和自觉性。

高庙九年一贯制学校

2016年3月

第7篇：高庙九年一贯制学校教研组、年级组争创“十星”活动实施方案

高庙九年一贯制学校教研组、年级组争创“十星”活动实施方案

为充分调动广大教师参与创先争优活动的积极性，进一步优化育人环境，加强教师职业道德，加强教研组建设，促进我校教育质量又好又快发展，根据县委组织部深入开展争创“十星”活动的通知，特制订高庙九年一贯制学校教研组开展争创“十星”活动实施方案。

一、成立领导小组

组 长：杨清奇

副组长：郭良敏 魏显林

办公室主任：朱国林

成员：仁义胜王尚顺卫才娥李兵熊建国

王清圣张志清赵宏波

二、活动主题

以创先争优活动为依托，以争创“十星”活动为载体，通过立规范、明标准、抓管理、促先进，充分调动各教研组的积极性，形成学习先进、争当先进、赶超先进的生动局面，为形成优良校风、班风、教风、学风提供坚强的组织保障。

三、争创内容及标准

（一）教研组、年级组“十星”及标准

1．宗旨星。牢记全心全意为人民服务的宗旨，立党为公，执政 为民。密切联系群众，坚持党的群众路线，始终保持同人民群众的 血肉联系。

2．学习星。突出学习型教研组、年级组建设，建立健全教研组、1

年级组学习制度。创新学习方法，拓展学习途径，组织引导各教研组经常性主动学习教育理论、政策法规，并有理论学习成果。学习有组织、有计划、有制度、有记录、有档案。

3．创新星。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新。教研组、年级组工作有亮点、有特色，有示范带动作用

4．绩效星。教研组、年级组组织能力强，勤政实干，工作实绩显著。圆满完成上级交办的各项任务，工作得到上级认可。

5．法纪星。执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密。积 极参与普法教育，自觉遵守国家的法律法规，无任何违法违纪问题。积极参与社会治安综合治理，自觉抵制“法轮功”等邪教活动，敢 于同各种违法行为作斗争。

6．计生星。深化落实国策宣传教育活动，坚持“三为主”原则，实行一票否决工作机制。抓好“三查”工作，强化流动人口计生管 理，稳定低生育水平。无计划外生育。

7．廉洁星。遵守廉洁自律有关规定，发扬艰苦奋斗作风，反对 奢侈浪费。不搞有偿家教，不乱收费。敢于同违纪违法现象作斗争，自觉惩治和预防腐败。

8．民主星。围绕民主自治体系建设，健全民主管理制度，落实议事规则、决策程序。教研组、年级组活动开展正常，按规定完成学校布置的任务。

9．文明星。发扬社会主义新风尚，积极组织参加群众性精神文 明创建活动。倡导健康文明的新风尚，移风易俗，反对封建迷信、黄赌毒等歪风邪气，学习风气浓厚，人际关系和谐。

10．团结星。同事之间和睦相处，互相尊重，不搬弄是非，不 斤斤计较，关系融洽。在社会交往中坚持与人为善、互帮互助，弘 扬团结友爱精神。

四、时间安排、方法步骤及有关要求

第一阶段： 层层宣传发动（2010年11月初至2010年11月底）。教研组、年级组逐层逐级召开争创“十星”活动动员会，成立领导小组，制定实施方案，明确专人负责，安排部署争创活动。要求有领导小组、实施方案、动员会记录等档案资料。

第二阶段：实施争创阶段（2010 年 12 月 1 日至 2011 年 7 月 20日）1．定星。各级教研组、年级组结合实际确定争创目标。

2．诺星。在办公室、教室等醒目位置设置争创“十星”专栏，教研组、年级组确定争创目标后，进行公开承诺公示，接受监督。

3．践星。教研组、年级组围绕中心工作，以灵活有效、丰富多样 的形式，搭建争星创先平台。根据评星标准，结合承诺争创星级目 标，积极开展争优实践活动。4．评星。每学年末，召开民主评议大会，教研组、年级组进行创星述职，民主投票评议，张榜公示争创星级结果。5．授星。结合“七一”、教师节表彰，对获得“十星”级教研组、年级组进行表彰授牌。学生进行奖励。

第三阶段：总结表彰阶段（2011年7月以后）

总结巩固争创“十星”成果，完善争创方案，实施争创“十星” 活动常态化管理。

第8篇：幼儿园某年“十星”创建评选活动实施方案

幼儿园XX年“十星”创建评选活动实施

方案

为进一步强化我园保教管理，巩固提升保教常规管理成果，扎实推进我园各项工作，进一步提升我园的办园质量和水平，特此开展“十星”创建评选活动，本次活动是引导老师们自我管理、自我教育、自我提升的有效途径，是调动老师参与物质文明、政治文明、精神文明、生态文明建设积极性、主动性和创造性的有效载体。为深入开展“十星”创建评选活动，推动活动制度化、规范化、常态化，实现我园精神文明与物质文明相互促进、协调发展，我园特制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实社会主义核心价值观，以实现乡风文明为目标，以提高思想道德水平为重点，高标准推动“十星”创建评选活动，吸引教师积极参与，实现自我教育、自我约束、自我管理、自我提高，不断提升我园文明程度。

二、评选标准

.创新星：结合幼儿园工作实际，创新工作方法，活跃思维，用发展的头脑开展各项工作。

2.五爱星：爱党、爱祖国、爱社会主义、爱集体、爱人民。拥护党的领导和路线、方针、政策，能顾全大局，正确处理好国家、集体和个人的利益关系。

3.法纪星：积极参与普法活动，自觉学习法律法规，模范遵纪守法，家庭成员中无违法乱纪问题；带头抵制非法组织和邪教活动，不沾染黄赌毒；遇事讲理，不蛮横粗野，不无理取闹，不无理上访。

4.人口星：自觉遵守婚姻和计划生育法律法规，做到计划生育，优生优育，无计划外生育，按政策落实计划生育各项节育措施；按时对儿童进行计划免疫；积极参加新型农村合作医疗。

5.学习星：尊师重教，支持教育事业；子女完成九年制义务教育；积极参加各类健康向上的文体、科普、技能培训活动；经常读书看报，关心国家大事；积极参加全民读书活动。

6.诚信星：遵守诺言、诚实守信，以诚待人、童叟无欺；家庭成员无拖欠他人财物等不良记录，具有良好的社会信誉；诚信经营、合法经营，信誉至上；说话公道，办事公正。

7.新风星：树立社会主义荣辱观，自觉遵守公民道德规范，遵守村规民约；勤俭节约，节能环保，倡导低碳生活方式；不搞封建迷信活动，坚持喜事新办、丧事简办，反对大操大办和铺张浪费；弘扬新风尚，参与健康文明的文娱活动。

8.奉献星：1.有强烈的事业心和责任心，积极主动，爱岗敬业。2.立足本职，勤勉务实，恪尽职守，扎实工作，各项工作任务提质提速提效。3.无私奉献，任劳任怨，不计较个人得失。

9.团结星：团结同事敬老爱幼，夫妻和睦，妯娌团结，民主治家，事兴家和；邻里团结，互帮互助，互谅互让，形成融洽和谐的人际关系。

0.卫生星：坚持开展垃圾分类，保持班级卫生整洁；积极参加爱国卫生运动，家庭成员讲究卫生，健康状况良好，自觉维护公共环境卫生。

三、评选程序

“十星”的创建评选活动，在园党支部领导下，由工会等部门具体组织实施。

第一步：教师自评。本着自愿的原则，进行自我认定并填写《自评申报表》，提出申请。

第二步：教师互评。评议结果在本组张榜公布3—5天，对评错的要予以纠正，再将评比结果报党支部。

第三步：园务会审核。由党支部、园务会对推荐的“十星”预备名单进行认真审核、定星。“评星”结果及时张榜公示7天。

第四步：党支部审批。审核名单报党支部研究同意后下发批复。

第五步：授牌表彰。通报“评星”结果，对“十星”进行授牌表彰。

四、时间安排

.宣传发动阶段（4月1日—4月10日）。召开动员会议，组织党员干部搞好宣传发动。

2.全面推进阶段（5月初—6月中旬）。开展“十星”创建评选活动。

3.总结表彰阶段（6月下旬）。总结本次“十星”创建评选工作，对评选出的“十星”进行表彰。

五、工作要求

.强化领导，精心组织。

2.广泛宣传，营造氛围。

3.切合实际，确保实效。

4.健全机制，加强管理。

第9篇：“十颗星”评比竞赛活动工作实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，着力提高干部职工的思想道德素质和科学文化素质，优化文化科学知识结构，全面提高为人民服务的质量。通过开展“十颗星”评比竞赛活动，创建文明单位，加强单位的文化设施建设，制定相关的措施，调动干部职工的学习积极性，开发自身潜能，提高工作效率、质量和竞争能力，树立“以学习为时尚，以创新为动力”的新思想，促进文明办干部职工整体素质的不断提高，把XXXX建设成为“十颗星级”文明单位。

二、组织机构

三、“十颗星”评比竞赛活动的基本内容

（一）班子建设星：政治上坚定，自觉地与党中央保持一致。严格执行民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工负责制度。工作勤奋，核心作用强，从严治党，把党建工作纳入重要日程。

（二）思想建设星：认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志一系列的重要讲话以及中央和省、市委的重要指示精神。坚持社会主义，坚决同“FLG”等邪教组织做不懈的斗争。牢固树立社会主义道德观念，树立人民公仆的良好形象。坚持党性原则，敢于开展批评和自我批评，坚决纠正部门和行业的不正之风。

（三）廉政建设星：过好名位关，树立正确的世界观，人生观和价值观。过好权力关，不以私谋权，经得起权力的考验。过好金钱关，做到不贪、不占、不卡、不要、不行贿受贿。过好色情关及人情关，重情不违法，讲义不违纪。

（四）作风建设星：坚持解放思想、实事求是的思想作风。坚持理论联系实际的马克思主义学风。坚持密切联系群众的工作作风，克服形式主义、为群众排忧解难。坚持民主集中制的领导作风，发展党内民主，充分发挥广大党员的积极性主动性。坚持艰苦奋斗的生活作风。

（五）优质服务星：政务要公开，把办事程序、政策法规、服务项目、收费标准等公之于众，挂牌服务，服务要热情，礼貌待人。工作要务实，办事求效率，认真开展“双评”活动。

（六）环境建设星：营造良好的工作环境，物品摆放整齐，不乱贴乱挂，营造良好的礼仪环境，提倡做文明人，说文明话，办文明事，营造良好的生活环境。

（七）完成任务星：高标准高质量完成好年度工作任务和目标，局党组交给的各项任务。

（八）依法行政星：落实执法责任制，按法定程序和标准办理行政许可审批事项，公正执法，不循私情，讲究质量努力学习，在严格执行国家法律法规的前提下，把政策落实好。

（九）遵纪守法星：遵守工作纪律，遵守党风党纪，遵守国家的法律、法规。

（十）文体活动星：积极参与丰富职工精神生活，增强身心健康，提高集体凝聚力的文化体育活动。积极参与重大节日、纪念日举行的纪念活动和群众性的娱乐活动。

四、实施步骤

按照“十颗星”评比竞赛活动建设基本内容，明确我局开展“十颗星”评比竞赛活动工作的任务，目标措施，加强日常“十颗星”评比竞赛活动考核。

第10篇：临盘中心校“双十双百”实践活动实施方案（优秀）

临盘中心校“双十双百”实践活动实施方案

社会实践活动是我校德育工作的重要载体，是深入推进素质教育的有力抓手。积极组织我校全体学生开展社会实践活动，是加强学校德育工作，深化课程改革，完善课程体系和学生接触自然、了解社会、拓宽视野、丰富知识、提高社会实践能力和综合素质的内在需要，是减轻学生过重课业负担，培养学生情趣爱好，丰富学生课余生活的重要渠道。对于培养我校学生的创新精神与综合实践能力、综合运用知识解决问题的能力，树立学生社会责任感，促进学生全面发展具有重要意义。现就“双十双百”活动，制定以下方案：

一、领导小组

组长：刘主友

副组长：王希成宋涛张文波

组员：高海燕马凤珍王玉珍张玉华李洁张艳萍

孙德昌

二、活动内容

1．双十活动

（1）学会十种食物的制作。普及生活基本常识，学会一些简单家常食物的制作方法，熟悉食物制作的步骤，例如简单的凉菜类——凉调木耳、凉拌海带、凉拌黄瓜、凉调豆角、糖拌西红柿等及家常炒菜类——酸辣土豆丝、炖豆腐、红烧茄子和芹菜、洋葱、花菜、萝卜、蒜薹、白菜、豆芽等的制作，培养学生的实际生活能力和动手能力，使之认识到劳动成果来之不易、不能浪费，要珍惜他人的劳动成果，培养热爱劳动、吃苦耐劳的生活品质。

（2）学会十种手工艺品的制作。鼓励学生动手实践，制作一些手工艺品如编织、折纸、木偶、布艺、竹木根雕、泥塑、草编、竹器、剪纸、面人彩塑、纸扎、木工等，丰富中小学生的学习内容，培养学生的艺术审美能力和艺术创造能力。

总之，结合劳动技术课程，积极利用课余时间，组织学生开展丰富多彩的实践活动，在系列活动中拓宽学生视野，加深其对书本知识的理解，并在丰富多彩的生活实践中发现鲜活的创新课题并体验生活的价值和意义，丰富生活体验，激发他们学习新知识的热情和了解生活、热爱生活的情感，使青少年逐步建立起正确的生活观、人生观和价值观。

2.双百活动

（1）认识一百种植物。普及植物知识，认识常见蔬菜如菠菜、辣椒、韭菜、地瓜、生菜、芹菜、青椒、豆芽、茄子、南瓜、扁豆及食用菌类等。认识常见水果如苹果、橘子、香蕉、荔枝、桃、梨、柿子、李子、芒果、柚子、菠萝、西瓜、葡萄、橙子、哈密瓜、提子等。认识常见花卉如月季、梅花、芍药、木槿、腊梅、海棠、冬青、牡丹、芦荟、文竹、美人蕉、仙人掌、吊兰、鸡冠花、龙舌兰、菊花、荷花等。认识常见树木如杨树、柳树、榆树、松树、槐树、石榴树、枫树、苏铁、合欢树、梧桐树、香椿、臭椿等。农村及城区周边地区学生要认识常见庄稼如豆类、玉米、小麦、大麦、棉花、高粱等，认识常见野菜如狗尾巴草、节节草、藜（灰灰菜）、曼陀罗、苍耳、蓟（刺儿菜）、荠菜、地肤（扫帚苗）等。通过接触植物、认识植物，普及自然知识，使中小学生了解自然、贴近自然，感知自然的发展规律，正确认识和对待人类自身与环境的关系，探索自然奥妙，学会热爱自然、保护环境，自觉维护我们的生态环境。

（2）与一百个人交谈。培养学生语言表达、人际交往能力，鼓励青少年和父母、亲人交流，体验亲人间的关怀并学会关心别

人、尊敬长辈;和同学互动交谈，克服内向、腼腆的性格，尽快适应新的环境、新的集体、新的生活；和老师交谈，体会老师无私奉献的精神；和社区、邻里交流，体验融洽、和谐的人际关系，养成主动问好、懂礼貌的好习惯；和医护人员进行交流，了解他们救死扶伤的伟大情操；同司法人员交谈，体验他们惩恶扬善、维持正义的高尚人格；和交警人员交谈，认识到他们为维持秩序风雨无阻、任劳任怨的高贵品质；和环卫工人进行交谈，体会他们为环境整洁、城市美化不惧严寒酷暑、不怕苦、不怕累的伟大精神；和工人、农民、司机、厨师等不同职业、不同岗位的人员进行交谈，激发学生尊重各行各业劳动者的美好情感及懂得爱惜各行各业的劳动成果。

三、活动要求

学生学会10种以上食物、手工制作；认识常见蔬菜、水果、树木、花卉各20种以上，常见庄稼野菜类15种以上，并能描述每个种类13—15种植物的一般特征和普遍用途，能制作每个种类13种以上植物的全株、根、茎、叶、花、果实等标本；和100人以上进行交流，并有交流记录及收获。

四、活动形式

开展“双十双百”实践活动，既要从实际出发选择或确立正确的活动形式，充分利用各类教育活动阵地和资源，又要因地制宜，创新活动手段和方式，提高学生参与的绩效。要充分发挥学生参与社会实践的主动性和积极性，构筑全员参与、全面系统的社会实践平台。同时，要不断加强和完善实践活动的反馈机制，实现实践活动的常态化、机制化。

(一)积极利用寒暑假、节假日、双休日，合理安排，组织学生开展系列假期实践活动。为活跃假日生活，教师可布置相应

手工作业，激发学生动手兴趣；组织和鼓励学生利用假期，观察自然、走进自然，进行社会服务和调查。

（二）有效利用现有实践活动阵地，提高活动效果。在餐厅设立学生实践阵地，每学期组织学生参与1-2次食品的制作过程，并鼓励学生参与分饭、打扫卫生等工作，真正让食堂成为学生在校的实践基地；农村学校要鼓励学生自主开辟植物园，并指导学生种植、整理、收获，增强学生的参与意识。

（三）广泛设立多种兴趣小组，开展多样实践活动成果展。可设立环境、植物、美食、手工制作等兴趣小组，并设置学生手工作品陈列室，小组成员通过互动交流，促进全员提高；广泛开展形式多样的活动，如厨艺比赛、知识讨论会、自然知识手抄报、植物标本制作、大自然摄影比赛、植物识别竞赛、专题演讲等，激发学生兴趣，增强学生的自信心。

（四）开展走出校园、走进大自然体验活动。遵循学生成长规律，根据学生年龄、生理、心理特点，有计划地合理安排踏青活动。让学生走出校园，走进大自然，感受家乡的美丽。进一步丰富学习生活、增长知识、陶冶情操、减轻学习压力和课业负担，使学生更加热爱生活、热爱人生。

（五）做好各类活动资料的收集、整理与存档工作。每组织一次活动都要求学生及时写出体会、感想，锻炼学生文字表达能力；植物标本制作后，要收集、收藏，注意保存。

“双十双百”实践活动以学生为主体，以“受教育，长才干，做贡献”为核心，以“双十双百”为活动主题，根据青少年成长特点，以培养青少年审美能力、观察能力、动手能力和创造精神为目标，大力开展多层次、多形式的实践活动，分阶段使青少年了解生活、认识世界、丰富体验，学会基本的生活技能，成为生

活的主人，培养学生热爱劳动，尊重他人劳动，树立正确的劳动观；亲近自然，培养对自然的兴趣和爱好，养成热爱自然、保护环境的情感态度和价值观；在沟通交流过程中，认识他人、接触社会、了解社会、适应社会，培养适应群体、乐于合作、帮助他人的良好习惯与能力。

临盘中心校政工处

2011年6月27日

第11篇：关于在全县开展双十佳评选活动的实施方案

XX县“十佳村党组织书记”和“十佳村（居）委会主任”

评选活动实施方案

（征求意见稿）

为进一步加强我县农村基层干部队伍建设，激发农村基层干部干事创业、晋位争先的积极性、主动性和创造性，为打造安阳县经济升级版，建设富强、文明、平安、美丽XX县提供坚强的基层组织保证，经县委研究，决定在全县范围内开展 “十佳村党组织书记”和“十佳村（居）委会主任” 评选活动。现制定如下实施方案：

一、评选范围

全县各村现任村党组织书记和村（居）委会主任。

二、评选标准及名额

（一）“十佳村党组织书记”标准。

1、宗旨意识。忠实践行党的群众路线，认真学习领会党的十八大和十八届三中全会精神，自觉树立和落实科学发展观，坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策。

2、服务大局。支持和协助党委、政府开展各项工作，弘扬社会正气，积极化解影响阻碍发展的各类矛盾和问题，扎实有效推进全县重大项目建设。

3、开拓创新。敢于开拓创新，工作有激情，精神面貌好，所在村班子团结和谐，战斗力强，党组织和党员的作用发挥明显，—

1—各项工作高效运转。

4、履行职责。认真履行任期目标职责，加快农村基础设施建设，不断壮大村级集体经济，帮助指导农民增收，带领群众共同致富、奔小康成绩突出。

5、群众公认。模范遵守有关法律、法规和村规民约，深化党员联系和服务群众工作，作风务实，乐于奉献，坚持为群众办实事、办好事，在党员和群众中能起表率作用，群众公认度高。

6、制度建设。以党支部为核心的村级组织健全，制度完善，干部和党员发挥带头作用好，在群众中威信高。严格执行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督制度，坚持村务公开、财务公开、党务公开等制度，村民代表发挥作用明显。

7、经济发展。村集体经济年总收入位列所在乡镇各村前列。村民年度人均纯收入位列全县各乡镇前列。全村有1—2项主导产业，实现一村一品。

8、基础设施。村级道路实现硬化、绿化、亮化。水利、供电设施设备完善。村容村貌整齐、干净、美化，有专业专职的环卫队伍。

9、民生改善。饮水、照明等生活设施设备完善。医疗卫生、教育、养老、计生场所健全、设施齐备。学习、娱乐、休闲活动场所齐全。当年办成了两件以上涉及全村的实事。

10、特殊贡献。任届期间，所在村由乱而治的；由穷致富的；基础设施得到较大改善的；民生得到较大改善的；村容村貌发生

—

2—显著变化的。

（二）“十佳村（居）委会主任”标准。

1、宗旨意识。忠实践行党的群众路线，认真学习领会党的十八大和十八届三中全会精神，自觉树立和落实科学发展观，坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策。

2、协调配合。正确处理与村党组织及其他村级组织的关系，能摆正位臵，村（居）委会班子团结协调，在村党组织的领导下，密切联系群众，热心为群众服务，具体抓好各项工作的落实。

3、服务大局。支持和协助党委、政府开展各项工作，弘扬社会正气，积极化解影响阻碍发展的各类矛盾和问题，扎实有效推进全县重大项目建设进程。

4、履行职责。忠实履行任期目标职责，不断发展壮大村级集体经济，加快社会主义新农村建设，带领群众致富等成效明显。

5、群众公认。模范遵守有关法律、法规和村规民约，严格执行村务公开和民主管理制度，办事公道正派，敬业奉献，在群众中有较高威信。

6、制度建设。村级组织健全，制度完善，干部发挥带头作用好，在群众中威信高。严格执行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督制度，坚持村务公开、财务公开等制度，村民代表发挥作用明显。

7、经济发展。村集体经济年总收入位列所在乡镇各村前列。村民年度人均纯收入位列全县各乡镇前列。全村有1—2项主导

—

3—产业，实现一村一品。

8、基础设施。村级道路实现硬化、绿化、亮化。水利、供电设施设备完善。村容村貌整齐、干净、美化，有专业专职的环卫队伍。

9、民生改善。饮水、照明等生活设施设备完善。医疗卫生、教育、养老、计生场所健全、设施齐备。学习、娱乐、休闲活动场所齐全。当年办成了两件以上涉及全村的实事。

10、特殊贡献。任届期间，所在村由乱而治的；由穷致富的；基础设施得到较大改善的；民生得到较大改善的；村容村貌发生显著变化的。

（三）评选名额。

全县评选“十佳村党组织书记”10名，“十佳村（居）委会主任”10名，具体名额不作分配，由各村党组织、村（居）委会对照评选标准自荐，各乡镇党委对照评选标准，结合本地工作实际进行推荐。

有下列情形之一者，不得列为推荐对象：

1、近三年在社会治安综合治理、计划生育、安全生产、环境保护、增加农民负担、土地征用等方面所在村被一票否决的；

2、近三年发生村民赴京、到省非访的或越级、集体上访，造成恶劣影响的；

3、因村财务管理不规范、事务决策不民主等问题，被村民举报，经相关部门查证属实的；

—

4—

4、所在村庄近三年内发生重大刑事或治安案件的；

5、被群众投诉不作为、乱作为，经查证属实的；

6、其他影响评选的情况。

三、评选办法及步骤

整个评选工作由县委组织部牵头实施，县纪委、县委宣传部、县民政局等有关部门参与。

（一）自荐申请（月

日—

月

日）。

以全县各村党组织、村（居）委会为单位，按照“十佳”党组织书记和村（居）委会主任的标准，进行自评自荐，向所在乡镇党委提出书面参评申请。

（二）推荐申报（月

日—

月

日）。

各乡镇党委在村干部年度工作考核的基础上，严格对照评选标准，采用自下而上、上下结合的方式，逐级推荐申报。各乡镇党委负责对推荐申报的初步名单进行审核，在主动征求纪检（监察）、综治、审计、计生、安监、农业等部门的意见，及时与县委组织部沟通后，提交党委会集体讨论审定，并经公示后，确定推荐名单。

（二）联合考评（月

日—

月

日）。

在各乡镇推荐申报的基础上，由县委组织部牵头，会同有关单位进行差额考察，联合评选，核实情况，坚持好中选优，注重工作实绩和党员群众公认度。评选实行百分制考核（具体评分细则见附件）。初步评选确定“十佳村党组织书记”、“十佳村（居）

—

5—委会主任”人选名单，呈报县委审定。

（三）公示表彰（月

日—

月

日）。

经县委同意后，通过安阳县电视台、《今日安阳县》、安阳县党建网、安阳县党建手机报等新闻媒体将“十佳”人选向社会公开，既宣传先进典型，放大示范效应，又广泛征求意见，加强社会监督。公示无异议后，由县委、县政府授予“十佳农村党组织书记”、“十佳村（居）委会主任”荣誉称号，颁发荣誉证书和奖牌，并在全县三级干部大会上进行命名表彰。

四、工作要求

（一）加强组织领导。各乡镇党委要充分认识此次评选活动的重要意义，加强组织领导，作出周密部署，把“十佳农村党组织书记”、“十佳村（居）委会主任”评选活动，作为加强基层党组织建设、提升基层党组织战斗力、增强农村党员干部为民服务能力的重要举措。

（二）确保客观公正。在评选过程中，各乡镇党委要强化责任意识，严格按照评选条件、程序和相关评选标准认真审核申报材料，对推荐人选严格把关，保证参选质量。上报候选对象先进事迹时，要坚持实事求是，务必做到真实准确。

（三）营造浓厚氛围。各乡镇党委和宣传部门要加大对先进人物事迹的宣传力度，坚持把宣传推广先进人物的典型事迹贯穿活动始终，努力扩大他们的影响力和带动力，在全县农村党员干部中倡树“为民、务实、清廉”新风，营造全社会关注农村基层干

—

6—部、支持农村发展的浓厚氛围。

附：“十佳村党组织书记”和“十佳村（居）委会主任”评分细—

7—则

附件：

XX县“十佳村党组织书记” 和“十佳村（居）委会主任” 评分细则

一、“十佳村党组织书记”评分标准

考评包括宗旨意识、服务大局、开拓创新、履行职责、群众公认、制度建设、经济发展、基础设施、民生改善、特殊贡献等10个项目，每项10分，总分100分。评分标准如下：

宗旨意识方面：忠实践行党的群众路线（2.5分），学习党的十八大精神效果明显（2.5分），年内开展党员培训（2.5分），“两委”班子团结（2.5分）。

忠实践行党的群众路线、学习党的十八大精神、年内开展党员培训、“两委”班子团结未达到标准的，视情况酌情扣分，直至扣完。

服务大局方面：支持、配合党委、政府工作（5分），积极配合全县重大项目建设（5分）。

故意刁难阻碍重大项目进展扣5分，重大项目建设中出现一起越级上访的扣5分，其它支持、配合党委、政府工作、积极配合全县重大项目建设未达到标准的，视情况酌情扣分，直至扣完。

开拓创新方面：本人是“一好双强”干部（2.5分），党组织作用发挥明显（2.5分），党员表率作用发挥效果好（2.5分），支部班子能高效运转（2.5分）。

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8—本人不是“一好双强”干部、党组织作用发挥不明显、党员表率作用发挥效果不好、支部班子不能高效运转的，视情况酌情扣分，直至扣完。

履行职责方面：制定任期目标计划（2.5分），年初签订党建目标责任书（2.5分），开展向党员群众述职活动（2.5分），年初承诺实事完成（2.5分）。

未制定任期目标计划、年初未签订党建目标责任书、未开展向党员群众述职活动、年初承诺实事未完成的，视情况酌情扣分，直至扣完。

群众公认方面：在党员群众中起很好表率作用（2.5分），经常走访联系党员群众（2.5分），为群众办好事未收受好处（2.5分），群众满意率达到90%以上（2.5分）。

不能在党员群众中起很好表率作用、不能经常走访联系党员群众、为群众办好事收受好处、群众满意率低于90%的，视情况酌情扣分，直至扣完。

制度建设方面。以党支部为核心的村级组织健全，制度完善（2.5分），干部和党员发挥带头作用好、在群众中威信高（2.5分），严格执行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督制度，坚持村务公开、财务公开、党务公开等制度（2.5分），村民代表发挥作用明显（2.5分）。

以党支部为核心的村级组织不健全、制度不完善，干部和党员发挥带头作用不好、在群众中威信不高，不能严格执行民主选

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9—举、民主决策、民主管理和民主监督制度，不能坚持村务公开、财务公开、党务公开等制度，村民代表发挥作用不明显的，视情况酌情扣分，直至扣完。

经济发展方面。村集体经济年总收入位列所在乡镇各村前列(3分)。村民年度人均纯收入位列全县各乡镇前列(3分)。全村有1—2项主导产业，实现一村一品(4分)。

村集体经济年总收入未达到所在乡镇各村前列，村民年度人均纯收入未达到全县各乡镇前列，全村没有1—2项主导产业，未实现一村一品的，视情况酌情扣分，直至扣完。

基础设施方面。村级道路实现硬化、绿化、亮化。水利、供电设施设备完善(5分)。村容村貌整齐、干净、美化，有专业专职的环卫队伍(5分)。

村级道路未实现硬化、绿化、亮化。水利、供电设施设备完善，村容村貌不整齐、干净、美化，没有专业专职的环卫队伍的，视情况酌情扣分，直至扣完。

民生改善方面。饮水、照明等生活设施设备完善(2.5分)。医疗卫生、教育、养老、计生场所健全、设施齐备(2.5分)。学习、娱乐、休闲活动场所齐全(2.5分)。当年办成了两件以上涉及全村的实事(2.5分)。

饮水、照明等生活设施设备不完善，医疗卫生、教育、养老、计生场所健全、设施不齐备，学习、娱乐、休闲活动场所齐全，当年未办两件以上涉及全村的实事的，视情况酌情扣分，直至扣

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10—完。

特殊贡献方面。任届期间，所在村由乱而治的；由穷致富的；基础设施得到较大改善的；民生得到较大改善的；村容村貌发生显著变化的。(具备其中一项的，得10分)以上五项中一项也达不到的，不得此项分。

执行各项指标较好的，可根据情况适当加分，加分分值上限不超20分。

加分条件：

1、村党组织或本人本年度荣获省委表彰奖励的加5分，荣获市委表彰奖励的加3分，荣获县委表彰奖励的加2分。获得省级部门表彰按市级对待，获得市级部门表彰按县级对待，同一项目分级获奖按最高荣誉加分。

2、每承办一次全省、全市、全县基层组织建设工作现场会，分别加5分、3分、2分。

3、每较好完成一次国家、省级、市级党建工作检查，分别加3分、2分、1分。

4、年度引进亿元以上项目加5分，引进千万元以上项目加3分，引进百万元以上项目加2分。

5、每完成一项党委、政府临时安排的信访维稳、征地拆迁等急难险重任务的加2分。

二、“十佳村（居）委会主任”评分标准

考评包括宗旨意识、协调配合、服务大局、履行职责、遵纪守法等经济发展、基础设施、民生改善、特殊贡献等10个项目，每项10分，总分100分。评分标准如下：

宗旨意识方面：忠实践行党的群众路线（2.5分），学习党的—

11—十八大精神效果明显（2.5分），服务群众意识强（2.5分），村内没有参与封建迷信现象（2.5分）。

忠实践行党的群众路线、学习党的十八大精神、服务群众意识、村内参与封建迷信现象未达到标准的，视情况酌情扣分，直至扣完。

协调配合方面：能正确处理与支部关系，与支部书记关系协调（2.5分），村（居）委会班子团结（2.5分），按规定召开“两委”联席会议（2.5分），联系群众密切（2.5分）。

正确处理与支部关系，与支部书记关系协调、村（居）委会班子团结、按规定召开“两委”联席会议、联系群众密切未达到标准的，视情况酌情扣分，直至扣完。

服务大局方面：支持、配合党委、政府工作（5分），积极配合全县重大项目建设（5分）。

故意刁难阻碍重大项目进展扣5分，家族成员带头上访扣5分。支持、配合党委、政府工作、积极配合全县重大项目建设、未达到标准的，视情况酌情扣分，直至扣完。

履行职责方面：制定任期目标计划（2.5分），制定年度承诺为民办实事（2.5分），群众增收效果明显（2.5分），完成年初承诺实事（2.5分）。

制定任期目标计划、制定年度承诺为民办实事、群众增收效果明显、完成年初承诺实事未达到标准的，视情况酌情扣分，直至扣完。

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12—遵纪守法方面：模范遵守法律法规、村规民约（2.5分），严格执行民主管理制度（2.5分），村务、政务公开及时（2.5分），村内未发生重大刑事案件（2.5分）。

模范遵守法律法规、村规民约、严格执行民主管理制度、村务、政务公开及时、村内未发生重大刑事案件未达到标准的，视情况酌情扣分，直至扣完。

制度建设方面。村级组织健全，制度完善（2.5分），干部发挥带头作用好、在群众中威信高（2.5分），严格执行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督制度，坚持村务公开、财务公开等制度（2.5分），村民代表发挥作用明显（2.5分）。

村级组织不健全、制度不完善，干部发挥带头作用不好、在群众中威信不高，不能严格执行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督制度，不能坚持村务公开、财务公开等制度，村民代表发挥作用不明显的，视情况酌情扣分，直至扣完。

经济发展方面。村集体经济年总收入位列所在乡镇各村前列(3分)。村民年度人均纯收入位列全县各乡镇前列(3分)。全村有1—2项主导产业，实现一村一品(4分)。

村集体经济年总收入未达到所在乡镇各村前列，村民年度人均纯收入未达到全县各乡镇前列，全村没有1—2项主导产业，未实现一村一品的，视情况酌情扣分，直至扣完。

基础设施方面。村级道路实现硬化、绿化、亮化。水利、供电设施设备完善(5分)。村容村貌整齐、干净、美化，有专业专

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13—职的环卫队伍(5分)。

村级道路未实现硬化、绿化、亮化。水利、供电设施设备不完善，村容村貌不整齐、干净、美化，没有专业专职的环卫队伍的，视情况酌情扣分，直至扣完。

民生改善方面。饮水、照明等生活设施设备完善(2.5分)。医疗卫生、教育、养老、计生场所健全、设施齐备(2.5分)。学习、娱乐、休闲活动场所齐全(2.5分)。当年办成了两件以上涉及全村的实事(2.5分)。

饮水、照明等生活设施设备不完善，医疗卫生、教育、养老、计生场所不健全、设施不齐备，学习、娱乐、休闲活动场所不齐全，当年未办涉及全村的实事的，视情况酌情扣分，直至扣完。

特殊贡献方面。任届期间，所在村由乱而治的；由穷致富的；基础设施得到较大改善的；民生得到较大改善的；村容村貌发生显著变化的。(具备其中一项的，得10分)以上五项中一项也达不到的，不得此项分。

执行各项指标较好的，可根据情况适当加分，加分分值上限不超20分。

加分条件：

1、村（居）委会或本人年度荣获省政府表彰奖励的，加5分；荣获市政府表彰奖励的加3分；荣获县政府表彰奖励的，加2分。获得省级部门表彰按市级对待，获得市级部门表彰按县级对待，同一项目分级获奖按最高荣誉加分。

2、每承办一次全省、全市、全县工作现场会，分别加5分、3分、2分。

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3、每较好完成一次国家、省级、市级检查，分别加3分、2分、1分。

4、年度引进亿元以上项目加5分，引进千万元以上项目加3分，引进百万元以上项目加2分。

5、每完成一项党委、政府临时安排的信访维稳、征地拆迁等急难险重任务的，加2分。

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第12篇：马上乡开展“两争两创”“十星少年”活动的实施方案

马上乡中心校关于开展“两争两创”、“十星少年”

评选活动的实施方案

为提高我乡义务教育学校标准化建设水平，深化文明校园创建活动，马上乡中心校特制定 “两争两创”、“十星少年”活动实施方案。

一、活动目的为进一步深化我乡教育改革，推进我乡教育事业又好又快发展。全乡中小学进一步重视精神文明建设，以“两创两争”、“十星少年”活动为载体，促进学校常规教育和管理工作，逐步培育培养良好的教风、班风、学风，打造优质校园的内部环境和外部环境。

二、活动内容

两争两创以“争当文明教师、争当文明学生；创文明学校、创文明班级”为主要内容。

“十星少年”活动评选项目：品质星，学习星，健康星，安全星，守纪星，友爱星，礼貌星，劳动星，才艺星，进步星。

三、活动步骤

第一阶段（学习动员）：5月23日——5月29日

1、学习方案、明确标准。在全校师生中广泛开展学习活动，明确标准。

2、营造氛围、广泛动员。通过条幅、版面、标语等形式营造文明创建的氛围。

3、制定目标、明确责任。人人定目标，人人是文明争创的责任人。第二阶段（组织实施）：5月30日——6月26日

1、开展文明知识竞赛活动。

2、开展“我要做ⅩⅩ星”文明主题活动，引导学生对照星标准制定目标、自律自纠。

3、开展“我是ⅩⅩ星”评定活动。

第三阶段（阶段性总结表彰）：6月27日——7月1日

1、学校对评选出的教师和学生进行大力宣传和表彰。

2、各校向中心校推荐评选出20名文明教师和200名文明学生，中心校予以表彰。

第四阶段（深入提高）：9月1日——12月31日

1、各校广泛开展向先进典型学习活动，发挥其示范引领作用。

2、以文明创建为抓手，组织师生开展形式多样的宣传教育活动，全面实施文明校园创建。

四、活动要求

1、各校要高度重视“两争两创”、“十星少年”评比工作。广泛宣传，认真制定评价活动实施细则及相关制度，并及时召开动员大会，迅速启动该项工作。

2、对学生的评价务必坚持客观、公平、公正的原则，坚持评价主体的代表性和广泛性。在评价时，要努力创设条件，设计科学的评价程序，让学生、班主任、任课教师、学校领导、家长全面参与进来，最大限度地保证评价过程客观、公正，保证评价结果让学生们信服。

3、各校要以文明创建活动为抓手，与标准化学校建设相结合，与抓教学教研促质量相结合，与学生文明行为习惯养成教育相结合，促进学校管理水平再上新台阶。

马上乡中心校 二0一六年五月二十日

附件：

一、“文明教师”的评选标准：

一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习教育理论知识，不断提升业务水平。

二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，以身作则，为人师表、严谨笃学、关爱学生、以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。

三是教书育人的模范。牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。

四是服务师生的模范。关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。

五是遵纪守法的模范。规范办学行为、廉洁从教，自觉遵守学校的各项规章制度,服从分配，听从指挥，积极完成组织分配的工作。

六是课堂组织好。关注每一个学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、喜悦的心境中全身心地投入学习。

七是常规工作好。能严格按照教学规程，做好备课、上课、作业评改、课外辅导、考试和学生评价等各项常规工作。

八是教学成绩好。教学成绩在全县排名前列，每个学生都有不同程度的进步。

二、“文明学生”和“十星少年”的评选标准：

品质星评选标准：

1、诚实守信，言行一致。

2、不说谎话，不说大话‘以真诚的言行对待他人、平等交往、对人富有同情心，关爱他人。

3、严格要求自己，言行一致，不说谎话；作业和考试不抄袭、不作弊。

4、遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。学习星评选标准：

1、学习有目的、有计划；学习态度认真，能克服学习中的困难；能独立思考。

2、学习自主、自觉，能按时独立完成作业；

3、有一定的学习方法，学习效果好。

4、善于与他人交流合作，有一定的探究能力。

5、在期中、质量检测中，取得的成绩比较优异。健康星评选标准：

1、积极参加体育锻炼，身体健康，心理健康，心胸宽广。

2、认真上好体育课和活动课。

3、认真做好两操；能积极地带领身边同学参与体育活动。安全星评选标准：

1、遵规守纪，保证安全。遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法令。

2、无迟到、旷课、疯狂、打架骂人、进网吧、抽烟、酗酒等现象及不安全行为现象发生。

3、遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生一日常规》，不在操场、楼道、和教室内乱跑、乱打和乱闹。

4、有主人翁精神，能积极维护学校、班级的荣誉。守纪之星 评选标准：

1、遵守中学生日常行为规范，无迟到、早退等违纪情况。

2、遵守课堂纪律，上课能认真听讲。

3、课间不大声喧哗、不追逐打闹。友爱星评选标准：

1、团结互助，理解宽容。同学间正常交往，真诚相待，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，不在背后讲别人的坏话。

2、发生矛盾能主动作自我批评，不拉帮结派；能积极配合班主任、任课教师、及班干部工作。

礼貌星评选标准：

1、文明礼貌，仪表端庄。使用礼貌用语，说话文明，举止大方，彬彬有礼，对人有礼貌，见师长主动问好，虚心接受老师的批评教育。

2、穿戴整洁，衣着大方，佩带校徽、说话文明，不说粗话、脏话，不骂人。

3、与同学友好相处，热情待人，不烫发染发，不化妆，不佩戴首饰，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

劳动之星评选标准：

1、爱劳动，讲卫生，勤洗头洗澡，勤剪指甲，勤换衣服。

2、做好学校值周工作与班级值日生工作，能积极主动承担班级、学校、家庭中的劳动任务。

3、组织班级各种劳动并能起到带头作用，在劳动中任劳任怨，不怕苦、不怕累。

才艺之星评选标准：

1、认真上好音乐、美术课。在文艺方面有一技之长：如唱歌、跳舞、绘画、书法等。

2、积极参与各级各类艺术比赛，为学校、班级争得荣誉。进步星评选标准：

1、锐意进取，挑战自我。有锐意进取的精神、敢于拼搏。

2、能不断自我挑战，有创新意识。在学习成绩或某一方面表现不断进步且跨越性较大。

三、“文明班级”的评选标准：

1、行为习惯

（1）课间活动时不出现追跑、尖叫、讲粗话、打架等不良行为，（2）自行车摆放在指定地点，不乱停乱放，不在校内骑车。

（3）不在校内摘折花木，不践踏花草。

（4）爱护公物，严禁破坏公物。

（5）不乱刻乱画。

（6）严禁吸烟、酗酒，吸毒，（7）禁止带鞭炮、棍棒、刀具危险品进校园。

2、卫生习惯

（8）不随地吐痰，吐口香糖，不乱扔果皮、纸屑、包装物，严禁从楼上向下抛物。

（9）认真打扫教室卫生及教室前后卫生，做到窗明、几净并及时清除垃圾。

（10）各班要及时回收并处理可回收垃圾，所得费用充做班费。

（11）积极参加并完成义务劳动。

（12）搞好环境卫生责任区的卫生。

3、班级管理

（13）保管好班级财产。

（14）组织学生做好两操、大课间活动。（15）放学及时关好门窗。

（16）注意节约用电、用水，杜绝无人灯、长流水现象出现。（17）早读要认真读书，严禁将第一天作业带到早读做。

四、“文明学校”的评选标准：

1、学校办学指导思想端正，办学行为规范，推进素质教育积极；领导班子团结，在师生中有较高声誉。

2、教师道德高尚，为人师表，能做到教书育人、管理育人、服务育人。

3、教育教学工作出色，对德育工作重视且作出成效，教学秩序良好，依法执教、依法治校，无违背教育方针和违反师德现象，无歧视学生现象，无重大事故。

4、积极开展校园文化建设，校园洁、绿、美，学生普遍具有良好的文明行为，学校人际关系融洽，师生精神面貌好。

双十星自查报告

双十活动方案

争创活动方案

双十星党支部承诺书

星级争创活动方案