中学艺术活动方案
第1篇：某中学艺术周活动方案
2011年XX中学艺术周活动方案
一、指导思想
为了繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成长意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，使每个学生都能健康、快乐地成长。
二、活动主题
展示花中风采 丰富校园文化 提升艺术素养 构建和谐校园
三．组织领导
学校成立校园文化艺术周活动领导小组，统筹安排各项活动的开展。组长：
副组长：
成员：全体班子成员 全体班主任 体音美组全体教师
四、活动时间：
2011年11月——12月
四、具体活动安排：
1、艺术表演类：
（1）教师、学生大合唱比赛和表演
项目负责人：
比赛时间：11月12日
（2）国学朗诵比赛
项目负责人：
规则：各班分别选送1-2名学生参赛，朗诵时间5分钟左右。
比赛时间：11月25日下午
地点：三楼多媒体教室
2、艺术作品类：
（1）现场书法（毛笔）比赛：
项目负责人：
规则：各班选派1-2名选手参加，比赛内容现场指定。
比赛时间：11月24日中午
地点：综合楼三楼多媒体教室
（2）手工制作作品展览：
项目负责人：
规则：各班选送1-2件作品参赛。
比赛时间：11月下旬
地点：教学楼二楼
（3）绘画作品展览：
项目负责人：
规则：各班选送3幅作品（绘画、书法作品不限）参赛。比赛时间：12月5日
地点：教学楼二楼
3、庆元旦文艺晚会：（具体实施见附件）
项目负责人：
演出时间：元旦
地点：综合楼四楼多功能报告厅
4.艺术周活动总结、表彰
XX中学
2011年12月
第2篇：灵山中学校园文化艺术活动方案
灵山中学2005年校园文化艺术活动方案
一、活动目的：为了认真贯彻我校“一主两翼，人人是才”的办学理念，充分发挥学生“自主学习、自主创新、自主管理、自主发展”的积极性和创造性。并通过丰富多彩的校园文化推进我校素质教育、展示学校风貌、促进学校教育教学质量进一步提高的重要载体。同时贯彻>,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，帮助广大同学树立正确的审美观念，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进同学们的全面发展，加强校园精神文明建设，提高学校的办学品位。经学校研究决定，举办2005年校园文化艺术活动。
二、活动主题：谱写时代旋律、展示青春风采。
三、活动领导组：组 长：吴淑亨副组长：王录文吴乾杰郑和义成员：李光冯运灼陈永霞梁振福张锋
四、活动内容：
1、文艺汇演。原则以高
一、高二学生为主，高三学生自愿参加，精心组织一场文艺汇演。节目以歌舞、器乐、小品、朗诵、相声、音乐剧等表演形式为主，力求体现丰富多彩和创新精神。要求各班选报一至两个节目参加验收.2、美术作品展览。
3、优秀电影展播。文化艺术活动期间选择3—5部中外优秀影片通过校园活动及老师在大多媒体教室进行播放。
4、征文比赛。
5、演讲比赛。
6、班级文化橱窗评选。各班出一期道文化橱窗，要求内容丰富、编排合理、形式优美，提倡创新。
7、校报编辑。
五、活动要求：
1、全校师生要充分认识本次校园文化活动的意义，统一思想，周密计划、精心组织，努力把本次艺术活动办成促进我校素质教育、展示学校精神风貌的文化艺术活动。
2、活动涉及的后勤技术等保障设备设施，学校有关处室和部门要全力支持配合。海口市灵山中学二OO五年六月五日
第3篇：艺术活动方案
马上四小艺术活动方案
为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展“校园文化艺术节”活动。具体方案如下： 一、活动目标：
通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。二、活动主题： 金色童年 幸福成长 三、活动时间： 2018年5月 四、阶段安排：
第一阶段：宣传发动阶段（5月3日——5月6日）第二阶段：组织实施阶段（5月9日——5月27日）第三阶段：总结表彰阶段（5月30日——5月31日）五、具体活动： 合唱要求：
1、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；要求有一名指挥；
2、自备mp3伴奏，以班级＋歌曲名的形式5月13日前报上来。（例：一年级：快乐的节日）；
3、服装统一整齐、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。
才艺大比拼要求：（有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可，乐器自备。）① 器乐：节奏、音高准确
②舞蹈：动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力
绘画要求：
作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张由学校提供。
硬笔书法要求：(各年级所学内容)书写格式：用正楷书写。
1、低年级组用铅笔写；中、高年级组用钢笔写（不得使用签字笔，否则视为无效）。
2、学生在规定的时间内完成规定的内容；比赛用纸统一提供； 3、注意字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错别字。
六、评比方案：
1、按年级评，根据报名情况，各年级取前10%为一等奖，前10%～25%为二等奖，前25%～50%为三等奖。
2、团体总分计算按照：一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。
七、报名办法：请于5月11日前将各班名单报上来。 八、活动要求：
1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作，在班级里做好初选，选出成绩优异者，按照指定时间、地点组织参赛。
2、各负责人要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行，做到公正、公平。3、比赛时间将不占用上课时间，可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。九、活动组织：
内黄县马上乡第四小学
第4篇：灵山中学校园文化艺术活动方案（推荐）
灵山中学2005年校园文化艺术活动方案
一、活动目的：为了认真贯彻我校“一主两翼，人人是才”的办学理念，充分发挥学生“自主学习、自主创新、自主管理、自主发展”的积极性和创造性，灵山中学校园文化艺术活动方案。并通过丰富多彩的校园文化推进我校素质教育、展示学校风貌、促进学校教育教学质量进一步提高的重要载体。同时贯彻,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，帮助广大同学树立正确的审美观念，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进同学们的全面发展，加强校园精神文明建设，提高学校的办学品位。经学校研究决定，举办2005年校园文化艺术活动。
二、活动主题：谱写时代旋律、展示青春风采，规划方案《灵山中学校园文化艺术活动方案》。
三、活动领导组：组
长：吴淑亨副组长：王录文吴乾杰郑和义成员：李光冯运灼陈永霞梁振福张锋
四、活动内容：
1、文艺汇演。原则以高
一、高二学生为主，高三学生自愿参加，精心组织一场文艺汇演。节目以歌舞、器乐、小品、朗诵、相声、音乐剧等表演形式为主，力求体现丰富多彩和创新精神。要求各班选报一至两个节目参加验收.2、美术作品展览。
3、优秀电影展播。文化艺术活动期间选择3—5部中外优秀影片通过校园活动及老师在大多媒体教室进行播放。
4、征文比赛。
5、演讲比赛。
6、班级文化橱窗评选。各班出一期道文化橱窗，要求内容丰富、编排合理、形式优美，提倡创新。
7、校报编辑。
五、活动要求：
1、全校师生要充分认识本次校园文化活动的意义，统一思想，周密计划、精心组织，努力把本次艺术活动办成促进我校素质教育、展示学校精神风貌的文化艺术活动。
2、活动涉及的后勤技术等保障设备设施，学校有关处室和部门要全力支持配合。
海口市灵山中学
二oo五年六月五日
第5篇：马路中学艺术活动总结
马路中学艺术活动总结
本次艺术节活动亮出了新时代教师的形象，展示了新时期中学生的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：
一、学生主体，全员参与。
本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。
活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺活动两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出学生的水平。
从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了合唱、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。
二、隆重喜庆，展示技艺。
为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。
艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。
三、项目丰富，精彩无比。
本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。单看20日的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈《荷塘月色》表现了学生在练习中认真思考、认真学习的情景；表演小品《凉粉》的孩子们，表演得惟妙惟肖；独唱《天亮了》的孩子，唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐，孩子们激动的都站了起来；孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的表演者。
五、一点不足，几点建议。
本次艺术节前期，忙于初三学生的体考；中期教学活动极为频繁，教师外出学习的活动相对集中，外派学习人员多；后期，又是一年一届的体育节，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于音乐教师有限，所以本次活动每位班主任老师都承担了3个节目的排练工作，但老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果，建议在以下几方面有所改进。
1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到，具体化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。
2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事，可以以比赛的形式来选拔节目。
3、音响破旧、话筒落后，影响所以节目的整体效果。 隆重喜庆校园文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但它的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教育者的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信：艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。
2012年4月22日
第6篇：漳县三中中学校园文化艺术周活动方案
漳县第三中学校园文化艺术周活动方案
为认真贯彻落实县文教体育局2011年工作要点中“关于加强校园文化建设工作”的若干要求，切实将纲要的各项精神落到实处，加强我校校园文化建设，建设书香校园，打造具有浓郁三中特色的校园文化氛围，结合我校实际情况，特将2011年3月28日——2011年4月3日定为我校校园文化艺术周。为了做好艺术周的各项工作，制定方案如下：
一、指导思想
以“三个代表”和“科学发展观”为指导，坚持以育人为本，以学生为主体，开展丰富多彩的艺术活动。通过活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，体现我校艺术教育的特点，促使学生全面发展。
二、主题和内容
主题：“骄傲的90后”
以我校学生艺术周活动作为平台，通过学生的艺术活动，突出展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、努力学习、勤于探索、敢于创新的青春华彩和良好的精神面貌，从而展示我校艺术课教育和素质教育的辉煌成果。
三、组织领导
为加强学生艺术周活动的领导，经学校研究，成立艺术周活动领导小组，成员如下：
组长：李虎龙
副组长：汪继承
领导小组下设艺术周活动筹备委员会，成员及职责如下：
主任：李虎龙
副主任：汪继承
委员：马俊峰 杨子江 裴永刚 杨丽江 汪红喜
成员：各年级组长各班主任文体组组员
职责：认真服务好校园艺术周活动，做好艺术周活动的各项筹备，协调各部门之间的具体工作，做好辅导教师的辅导记录和考核，保证艺术周各项活动按计划顺利实施。
四、参加对象和方式
1、参加对象：全体学生、部分教师、艺术课教师。
2、方式：为了提高校园文化艺术周活动文艺节目的质量，采取节目定制的方式向各艺术课教师定制节目，节目数量为每人每学期1-2个，旨在提高我校艺术周活动展演的节目层次质量。
五、活动安排
第一阶段：发动阶段（2011年2月28日-2010年3月4日）本阶段活动的主要内容：
成立学生艺术周活动相应组织机构，开展宣传发动；
召开相关人员会议，集中讨论和制定我校艺术节活动的具体方案及实施意见。
形成艺术节活动的具体实施方案，并形成文件。
第二阶段：全校动员阶段（2011年3月6日-2011年3月12日）
本阶段活动的主要内容：
根据活动实施方案，以各班级为单位，发动全校师生积极参与；
要以团体活动为依托，力争每一位同学都能够参与活动； 各班要集中力量塑造本班的精品节目，并予以强化；
筹备委员会做好此阶段各班优秀节目和人才的挖掘整理工作。
第三阶段：全校筹备阶段（2011年3月15日-2011年3月27日）
艺术周活动各相关人员进行节目的排练和选拔；
确定参加艺术周活动展演的各类节目和相关作品展览；
第四阶段：全校展示阶段（2011年3月29日-2011年4月2日）
以各年级为单位，进行全校性艺术展示、表演活动；
评选出校文化艺术周精品节目和优秀节目，并进行表彰。
六、活动的项目和要求：
根据我校具体情况，我校艺术节活动的具体项目和要求如下：
（一）艺术表演类
1、声乐类
①合唱。以各班为单位，进行合唱比赛。要求必须有指挥。时间不超过8分钟。
②独唱：各班推选出选手参加比赛，可自备伴奏带或请老师、同学现场伴奏。时间不超过5分钟。
2、舞蹈类
①集体舞:学生自行组成舞蹈队，以各舞蹈队为单位参赛。人数不超过20人，伴奏自备，演出时间不超过7分钟。
②独舞：伴奏自备，演出时间不超过5分钟。
3、诗歌朗诵
以各年级组为单位，每个年级选拔出优秀的朗诵篇目2篇，然后在艺术周展演阶段进行比赛。形式不限，人数不限，道具自备。
（二）艺术作品类
1、绘画作品
素描、水彩（水粉画）等：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格。每格尺寸为16开。
2、书法（教师、学生作品）
书法作品包括硬笔书法，字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
（三）文体活动类
1、教职工、学生篮球友谊赛。
2、学生拔河比赛。
七、文艺展示安排
我校学生艺术周是我校学生艺术活动的一场盛事，同时也是展示我校素质教育风采和对外宣传的一个重要窗口。做好艺术周各项筹备工作，认真落实艺术节的各项既定方案，对于办好此次艺术周活动是至关重要的。全体参加人员要以饱满的热情和高度负责的态度做好艺术节的各项活动，全力确保我校参演活动圆满成功。
第7篇：万善中学校园文化艺术周活动方案
万善中学校园文化艺术周活动方案
为认真贯彻落实县教育局2011年工作要点中“关于加强校园文化建设工作”的若干要求，切实将纲要各项精神落实到实处，加强我校校园文化建设，建设书香校园，打造具有浓郁万中特色的校园文化氛围，结合我校实际情况，特将201年4月26日——2010年4月30日定为我校校园文化艺术周。为了做好艺术周的各项工作，制定方案如下：
一、指导思想
以“三个代表”和“科学发展观”为指导，坚持以育人为本，以学校全体在校学生为主体，开展丰富多彩的艺术活动。通过活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，体现我校艺术教育的特点，促使学生全面发展。
二、主题和内容
主题：“骄傲的90后”
以我校学生艺术周活动作为平台，通过学生的艺术活动，突出展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、努力学习、勤于探索、敢于创新的青春华彩和良好的精神面貌，从而展示我校艺术课教育和素质教育的辉煌成果。
三、组织领导
为加强学生艺术周活动的领导，经学校研究，成立艺术周活动领导小组，成员如下：
组长：副组长：
领导小组下设艺术周活动筹备委员会，成员及职责如下：
主任：副主任：
委员：成员：各年级组长各班主任职责：认真服务好校艺术周活动，做好艺术周活动的各项筹备，协调各部门之间的具体工作，做好辅导教师的辅导记录和考核，保证艺术周各项活动按计划顺利实施。
四、参加对象和方式
1、参加对象：全体在校学生、学校的艺术课教师。其中，声乐类节目由老师负责，器乐类节目由 老师负责，舞蹈类节目由老师负责，美术作品由老师负责，摄影工作由老师负责，劳技作品由老师负责，诗歌、课本剧表演等其他节目由各年级组长负责。
2、方式：为了提高校艺术周活动文艺节目的质量，采取节目定制的方式向各艺术课教师定制节目，节目数量为每人每学期1-2个，旨在提高我校艺术周活动展演的节目层次质量。
五、活动安排
第一阶段：发动阶段（2010年3月8日-2010年3月12日）本阶段活动的主要内容：
成立学生艺术周活动相应组织机构，开展宣传发动；
召开相关人员会议，集中讨论和制定我校艺术节活动的具体方案及实施意见。
形成艺术节活动的具体实施方案，并形成文件。
第二阶段：全校动员阶段（2010年3月15日）
本阶段活动的主要内容：
根据活动实施方案，以各班级为单位，发动全校师生参与； 要以团体活动为依托，力争每一位同学都能够参与活动； 各班要集中力量塑造本班的精品节目，并予以强化；
筹备委员会做好此阶段各班优秀节目和人才的挖掘整理工作。
第三阶段：全校筹备阶段（2010年3月16日-2010年4月23日）
艺术周活动各相关人员进行节目的排练和选拔；
确定参加艺术周活动展演的各类节目和相关作品展览；
第四阶段：全校展示阶段（2010年4月26日-2010年4月30日）
以各年级为单位，进行全校性艺术展示、表演活动；
以校“五〃四”文艺汇演为依托，进行全校精品节目集中展示；（时间定为4月30日）
评选出校文化艺术周精品节目和优秀节目，并进行表彰。（时间定为5月4日）
六、活动的项目和要求：
根据我校具体情况，我校艺术节活动的具体项目和要求如下：
（一）艺术表演类节目
1、合唱。以各班为单位，以国歌、校歌、红歌为内容，进行合唱比赛。要求必须有指挥。时间不超过8分钟。
2、独唱、小品、课本剧表演等：各班推选出1名选手参加比赛，可自备伴奏带或请老师、同学现场伴奏。时间不超过5分钟。
3、器乐类节目
①乐器合奏或独奏：可有伴奏，每班一个节目，演出时间不超过9分钟。
3、舞蹈类节目
①集体舞:学生自行组成舞蹈队，以各舞蹈队为单位参赛。人数不超过20人，伴奏自备，演出时间不超过7分钟。
②独舞：伴奏自备，演出时间不超过5分钟。
5、诗歌朗诵
以各班级为单位参赛，每个班选拔出优秀的朗诵篇目1篇，然后在艺术周展演阶段进行比赛。形式不限，人数不限，道具自备。
（二）艺术作品类（每班2幅）
1、绘画作品
国画、水彩（水粉画、丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格。每格尺寸为16开。
2、书法、篆刻
书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
3、手抄报作品
以反映我市新中国成立以来巨大变化和我校学生平时在校学习生活良好精神面貌为内容。作品一律用八开白纸，不得进行电脑制作处理。
1.名画家现场作画
1.名书法家现场展示
3.书画.书法
摄影展 篮球场
1.乒乓球赛
2.高中部篮球决赛
4日25日 美术组 方双伍.吴小亭 体艺馆 篮球场 体育组 美术组 程向明 王磊 胡泉 方双伍.吴小亭 杨红兵.王继红 程向明 体艺馆 体艺馆 美术组 王世森.陈双四 王飞 3.书画.书法.摄影展 篮球场
徐志刚.杨红兵
4月26日 颁奖晚会 体艺馆 政教.艺体.总务 王俊慧 金谊东.方跃华
