两校交流活动方案（共19篇）

第1篇：两校交流发言稿

两校交流发言稿

导语：什么是校际交流？校际交流与合作是争取国际合作项目、培养人才的良好途径。

各位领导、各位同仁：

大家好!在这鸟女花香的时节，我们两校英语教师聚集一堂，探讨交流英语课题研究的经验，感谢贵校提供这么一个平台，让我有机会代表我校作交流。

碎石初中现有在职教师32人,我校申报的研究课题是：“关于农村初中学生学习英语兴趣培养的研究”。下面就我校课题研究开展情况作简要交流汇报。

一、成立组织、建立专项制度

我校申报课题后，确定了吴结德同志为课题负责人，以英语组教师为主要成员的课题研究小组，讨论拟定了课题实施方案、课题研究阶段性行动计划。

二、克服困难，为课题实施艰苦努力

我们学校在教研工作中有许多实际性的操作困难，尤其是教学条件落后，一些教师的课改、教研观念还十分保守、落后，开展课题研究工作十分困难。为了保证课题研究的顺利开展，我校在教学骨干教师吴结德老师的策划下，开展了“关于农村初中学生学习英语兴趣培养的研究”的课题研究工作，克服重重困难将课题展开。

三、工作开展情况

我校自确立本课题研究以来，积极组织教师参加培训、听课学习，学校以教研组为单位进行各种形式的教研活动。

四、开展课题研究活动的主要做法

1、课题组成员自学、收集资料。

2、以问题为切入口，在教研活动中研讨。

3、课题组成员，在教育教学实践中有效的进行实验研究。

五、主要经验与成绩

我校的课题研究工作的发展是从无到有，从简单到逐渐深入，现在的状态整体日趋良好：

1、领导的作用比较显明、重要。学校领导的重视是课题研究工作顺利开展的重要保证。

2、实验的方法要因时制宜、因地制宜。

课题组运用多种方式的理论学习、课例研究、案例研究、经验总结等重要研究方法，体现应用型课题研究的基本特点和规律;课题组积极参与各级研讨交流活动;开创博客和在网上学习、研讨等新型方式着力构建教研网络平台，拓宽研究、交流的区域空间。

3、课题研讨中注重师生的发展，做到有实效。

促进教师、学生与学校的共同和-谐发展是课题研究的根本目的，这一理念得到较好的贯彻与落实。

在教师方面，通过深入参与课题研究，教科研的意识和能力明显增强，专业水平得到提高，教育观念得到更新，交流合作能力、实施课程能力、课堂教学能力、总结经验的能力得到锻炼和提升。课题研究也为部分教师职称的评定与晋升创造了必要条件，为自身的发展谋利益。

在学生方面，通过参与多层面、多形式、多时机的课题实践活动，日积月累，英语学习兴趣得到激发，搜集处理信息能力、合作交流能力、自主学习能力得到明显提高，学习信心得到有效增强，也有效地丰富了课题研究的内容和成果。

在学校方面，课题研究的手段和方式，深化了课程改革、成为提高教育质量的最有力抓手和重要举措。

六、存在问题

1、教师参与课题研究主动性不够，基本上是任务型开展工作。

2、缺少专家引领，难以提炼有价值的研究成果。

3、由于我校没有多媒体教室，全体教师培训工作难以进行，已经开展的时效性不大，制约了课题活动有效开展。

4、教师的教育教学理论知识学习不够，知识面较窄，尤其是关于课题研究方面的理论极为欠缺和薄弱。

5、部分教师对什么是课题研究认识不清，造成实验工作没有针对性。

七、下一步工作打算

1、进一步加强学习交流，选派年轻骨干教师积极参加学习培训。

2、尽一步完善课题研究档案，做到任何资料要存档。

3、建立激励措施鼓励教师积极撰写课题研究论文。

谢谢大家!

尊敬的昌德女中同仁：

首先，请允许我代表青浦高级中学访问团全体成员对昌德女中领导和同仁对我们的盛情接待表示衷心的感谢。

我们一行32人代表青浦高级中学来贵校访问，此次来访时间虽短，但影响颇深。通过访问，我们对贵校有了比较全面的了解，巩固了与贵校业已建立的友好合作关系。这一切，都得益于主人的真诚合作和大力支持。对此，我们表示衷心的感谢。

青浦高级中学建校于1923年，为上海市实验性示范性高中。校园内到处可见绿树成荫，鲜花盛开，优美的校园环境使人心旷神怡，每个角落、每个景点都发挥了育人的功能。阳光雨露，是花朵芬芳的希望;花草树木，是四季常青的希望;青春少年，是祖国繁荣的希望。

与昌德女中开展跨境友好交流活动，是我校致力于创设开放的氛围，建立开放的学校文化的一项举措。使我们能够站在一个更高的起点、更广阔的平台上来审视教育、实践教育、发展教育。通过博采众长，实现自己的办学目标。走出国门开展交流活动，学习昌德女中大气的管理风格、务实的工作作风，提升我校的管理水平，学习昌德女中老师的敬业精神和钻研精神，更新教育观念、强化科研意识，提升业务水平，全面推进素质教育、全面提高教育质量。在此，再次感谢昌德女中各位领导、同仁的热情接待。祝愿贵我两校友谊之花常开，祝愿中韩两国世代友好!

谢谢!

尊敬的金泽秀董事长、金官秀行政室长、金泰君校长、湖南第一高等学校的老师们、同学们：

大家晚上好!

今晚我们在这里举行告别的聚会，也是聚会的告别。聚会的时间太短，当然这短主要是缘于我们内心的感受。因为你们太热情，我们太开心，而快乐的时光总是过得很快!

来到韩国，我们看到的是同我们一样的黑头发、黄皮肤，看到很多和我们相同、相似的文化。来到湖南第一高等学校，受到了你们的热情接待，这些立即给了我们回家的感觉!

五天来，我们参观了你们的校园，知道了典雅别致;走进了你们的教室、宿舍、食堂，知道了整洁有序;欣赏了你们的演出，知道了精彩纷呈。我们的学生住进了友好家庭的家里，更是感受到了热情洋溢。另外，我们还游览了一些景点，参观了现代化的工厂和极具民族特色的“辣椒村”，领略了世界杯体育馆的壮观雄伟，所有这一些，让我们充分体验了韩国的灿烂文化，给我们留下了极为深刻而美好的印象。

这几天，我们还注意到一些细节：宾馆里没有一次性拖鞋、牙刷等用品，餐馆里没有一次性饭盒、木制筷子等用品，甚至垃圾桶里都没有放置塑料袋，这充分体现了你们节约资源、保护环境、促进人与自然和谐相处的先进理念。对此我们由衷敬佩，向你们学习!

各位朋友，有一部电影叫《神话》，有一首歌叫《美丽的神话》，主演和演唱者分别是中国的成龙和韩国的金喜善，这是中韩交流与合作的缩影和证明。我希望我们两校师生共同努力，继续谱写两校交流、两国交流的“神话”!

最后，我代表中国南京第一中学访问团的全体成员向你们说声谢谢!

第2篇：两校校际交流

钟鸣、柳溪两校通过校际交流

共促学校内涵发展

全和凯王金贵

为进一步探索学校内涵发展之路，钟鸣镇中心学校与柳溪乡中心学校于12月1日组织两乡镇中心小学全体教师开展校际交流活动。

活动中，钟鸣镇中心小学全体教师参观了柳溪中心小学的教室、食堂、学生宿舍及整个校园环境。接着，两校就学校办学理念、制度建设、常规工作、班级管理、课程改革等方面的工作进行认真交流、分享。

此次校际交流，不仅为两校教师提供了相互交流、相互学习的平台，还为大家搭建了友谊桥梁，更让两校看清自己工作的亮点和存在的不足，从而为学校内涵发展寻找到捷径。

第3篇：两校交流总结

校间交流活动总结

为了进一步推动两校教育教学改革，更新教学观念，增进教师间的交流与合作，提升我校教师的业务素质与教学能力，不断提高教育教学质量，角奎镇体育希望小学与角奎镇二小举办一次校间交流活动。这次活动在中心校领导的关心和支持下，在两校的共同的努力下，互动互访，互学互促，如期进行并圆满结束。为使以后的校际交流活动搞得有声有色，进一步促进学校校园文化建设，特对本次活动总结如下：

一、加强组织领导，出台活动方案

这次互访交流，我们高度重视，计划周密，分步实施，以达到相互交流、取长补短、共同进步的目的。为此，我们成立了活动领导小组，组长由担任，副组长由担任，领导组办公室设在校专业教研组，由专业教研组具体负责具体组织、协调和开展此次活动。为使活动如期有序进行，学校召开了活动筹备会，认真拟定了校际交流活动方案，活动时间初步订在2014年5月和10月，活动日程，进行合理分工，责任到人，任务到人。

二、精心安排日程，确保万无一失

英国朋友来访，比较关系到我们学校的形象，还关系到我们这个国家与民族的形象，因此，我们把这次接待工作提高到一定的高度去认识，活动方案中，拟出《2014年斯卓德学院访华之旅来访者名单》，《2014年接待英方师生初步接待方案》，活动地点、内容及时间，都在方案中做了比较祥细的安排。

反反复复推敲方案中的每一个细节，特别是安保问题、食宿问题，必须保证外国朋友的安全；还要吃得舒心、住得安心和玩得开心。根据活动方案，我们学校对活动的每一个内容和每个环节都明确了责任人。同时，我校从迎送宾客、食宿安排、交流互动、联欢等方面，从每一个细节对责任人都有严格的考核要求，力争做到精心安排，热情接待，外树形象。

三、两校互访学习，相互取长补短 (一)提前信件沟通，组织人员赴英国访问

2013年10月，我校与英国斯卓德学院签署了一份合作行动计划。2014年5月，我校先与英国斯卓德学院琳达院长联系，进行电子邮件沟通，加深印象，打好交往基础。经过一个月时间的邮件往来，两校按照合作行动计划，双方达成一致共识。2014年5月，我校组织师生一行人到斯卓德学院访问交流，时间共7天。在交流期间，我校师生先后参观了斯卓德学校的机械类和餐饮服务专业的课程，并在这两个课程达成了课程共建的意向与协议，学习对方有利于自己的知识。它山之石，可以攻玉。我校师生深深的感受到斯卓德学院师生的热情与真诚，看到了斯卓德学院在机械类与餐饮服务专业课程的计划与评价。

(二)周密安排行程，邀请对方来我校观摩

2014年10月10日，我校邀请英国斯卓德学院2名老师与11名学生一行来我校访问交流。对方师生观摩内容各有侧重，对方教师主要了解中国职业院校16-18岁学生教育的教学方法和课程设计、中国职业资格取证的评估方法、中国教育体制下各专业的发展前景，特别是工程专业及酒店专业等。对方学生主要了解中国职业教育工程专业及酒店专业的课程及发展就业前景、中国两国间学生经历的不同、中国学生如何加强自身建设，来提高其就业发展机会。对11名学生，我们分别安排在我校11名老师家里。在访问期间，英方师生听了我校4位老师的课程，分别为：餐饮服务与管理、机械类加工、西藏文化、活动课等。同时我们也安排了英方师生参观岳阳楼、君山岛；还参观了与我校联合办学的国际影视会展中心的制作中心。飞机抵达北京后，我们领着英国客人先后参观天坛、长城、天安门广场、紫禁城等景点。接着，到我们中南工业学校参观学校、会见全校师中南工业学校，观摩课堂，分专业观摩，参与一体化教学实践，分专业进行），并且，对方学生在友好气氛中与我校学生进行了座谈。英方师生在参观我校学生协会，包括书法协会、青橄榄文学社、英语俱乐部等时，对我校校园文化建设表现出浓厚的兴趣，不断伸出大拇指称赞。当天晚上，为了欢迎不远万里漂洋过海的英国客人，我们学校组织举办了一场欢迎晚会，会上两个国家的师生表演了丰富多彩的文艺节目。次日，英国客人兴致勃勃参观了岳阳楼、君山公园。晚上，荡舟于南湖，参观了党的一大会议举行地红船。第3天，参观了步步高广场，了解中国茶艺和源远流长的茶文化，了解当地社区生活，购物。随后几天，先后参观了特殊教育学校、游览了橘子洲头。在长沙，游览了著名的岳麓书院，晚上住宿在长沙市国际大酒店。在长沙国际会展中心参观了合作企业—长沙国际会展，中午在会展中心就餐。

在岳阳几天，英国学生深深的感受到我校师生的热情。同时也了解到了中国的餐饮文化。10月24日我校篮球队与英方学生开展了一场别开生面的篮球比赛。各种互动活动，让双方进一步加深了对对方的了解，增进了两国人民的友谊。

四、优势得到互补，活动收获颇丰 (一)活动特点

这次中英校际交流活动，呈现出这样几个特点：一是组织得力，领导机构健全，我校有关方面人员做到活动方案到位、配备力量到位、经费落实到位，活动效果到位；二是形式多样，英国客人在我方逗留期间，安排内容既有风景名胜，又有文化故迹，既有互动晚会，又有课程观摩，充分满足了客人的要求；三是重点突出，主要围绕学校管理、教学模式和校园文化建设。(二)活动收获

通过两校学习交流，特别是到贵方参观取经，我们一是进一步加强了学校之间的联系。校与校之间相互交流，有利于思想的统一。二是进一步促进了学科认识的统一。校际教研活动填补了这项空白。三是教师相互取长补短。通过教研，教师们可吸取别人之优点，改正自己的缺点，优化自己的课堂教学。四是进一步提升了学校的常规管理。在平时的课堂教学中，学校看到的只是本校的教学水平，通过交流看到了学校间的差距，有利于学校领导对教师的指导，给常规管理提供了成功经验。五是进一步注重了课堂常规，注重了实效。

本次活动不仅展示了学校的一些特色，增强了我们办好学校的决心和信心，更重要的是我们吸取了对方一些先进的办学理念、管理措施，也领悟了上级领导对我们的关心和期望，一个学校的发展也离不开上级领导的关心和支持。无论是正式交流，还是非正式交流，都让大家感到身心怡悦、受益匪浅。当然，我们的活动不是尽善尽美，也存在一些不足，需要在今后的同类活动中改进。

几天的交流活动是短暂的，但是心灵的交流、情感交流都则是长久的。对此次活动我们将进行深刻的反思，努力从各方面改进学校工作，提高教育教学质量，全面提高学校的知名度，更好更快地服务家长、服务社会，办人民满意的教育，努力把我校的校园文化建设推上一个新的台阶。

第4篇：两校联谊活动方案

桂阳县蓉峰完小与城郊中心校教学联谊

活动方案

为切磋教学心得经验，探讨课堂教学艺术，促进教师专业发展，我校与县教研室、城郊中心校联合举行小学教学联谊活动。为保证活动在我校圆满完成，经学校研究决定，特制定此方案：

一、活动领导小组

顾问：文潮局长、张耀华付局长

组长： 秦三胜

副组长：成家喜、谢新亮、邓斌、蒋六英、李卫英、王世

雄、刘品珍

二、活动时间

3月24日（周三）

三、活动地点：桂阳县蓉峰完小

四：活动程序安排：

第一阶段：课堂教学观摩

第一节 8：00——8：40 一年级 《》

第二节 8：50——9：30 二年级 《》

第三节 9：40——10：20 三年级 《》

第二阶段：说课反思

由三位教师就自己的教学设计思想和教学实施情况进行简要的说课与反思

第三阶段：互动交流

参与听课的教师进行互动评课，并与教研员、上课教师等进行互动交流

第四阶段：专家点评

由县教研室专家就这几节课进行点评。

五:具体安排

1、接待：教导处、教研室成员

2、多媒体教室布置及器材准备：谢文斌、张卫民

3、就餐：郭土祥

4、宣传：全四元、胡爱荣

5、纪律：李斌华及各班班主任

6、卫生：雷芳

7、摄影：侯全武

为加强与兄弟学校的教学交流与研讨，做到资源的最大化共享，促进教师的共同提高和进步，我们非常欢迎各位老师及关注小学教学的专家、领导的莅临指导！

第5篇：两校互动 共同交流

校际联谊 共促成长

——宝山一小与兴隆小学校际交流活动欢迎辞

尊敬的宝山一小的领导及老师们，大家好！

今天我们两校举行校际交流活动，此时此刻，我的心情无比的激动，在此我代表兴隆小学全体师生向光临本次活动的各位领导和老师们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！

尊敬的朋友们，你们今天的到来，是我校的一种荣幸，让我们两校紧握双手共同构建一个相互交流的平台，让我们两校的教师有了更深的了解、增进了他们的友谊，同时更重要的是让我们两校在交流的过程中相互得到了一次难得的学习交流机会，这样的机会将促进我们两校之间的教师共同成长与进步。

希望在这次交流活动中，我们大家敞开心扉，自由畅谈，积极互动，真诚交流。更希望贵校各位领导和老师们对我校的工作多提出宝贵意见或建议，使我校今后的各项工作更加完善。我相信，通过这次活动，必将拉近两校之间的友谊；必将提高我校教育教学常规管理水平，促进教育教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。

尊敬的朋友们，我希望在今后的工作中我们两校之间加大校际交流活动，共同携手并肩，与时俱进，为推进我们两校的教育事业再创新的辉煌!最后预祝这次校际交流活动圆满成功！

谢谢大家！兴隆乡直小学 2014.5.6

第6篇：两校交流策划书

福香农馨，飘土留交”交流会策划 活动目的：促进福大土木与农大交通之间的交流与合作，并通过形式多样的联欢活动，一方面加深了两岸师生间的沟通与了解，另一方面有利于两校文化理念的传扬，同时能够缔结两校师生的友谊。

活动时间：11月1号

活动地点:福州大学

活动主要内容：1）参观校园

2）双方对各学院的现状介绍

3）怎样安排工作，提高学院学生学习热情与集体凝聚力。

4）两学院进行互动游戏

5）两学院进行学习方法讨论与交流。活动流程具体如下：

活动概况： 时间：11月1号下午14点到16点地点：福州大学土楼多功能厅

活动内容:

一 接待(15分钟)

1）当农大交通学院师生到达我校时，先参观下校园，后接待至土楼多功能厅，休息十分钟后，交流会开始。

2）开场（120分钟）

二介绍环节：

1)负责人介绍到场的嘉宾并宣布交流会开始。

2)播放双方学院的简介视频，并有请双方各负责人进行基本介绍。

3）然后自由讨论，各学院的师生都可以提出问题（关于校园文化，体育，学生自我管理等），让对方解答。

三 互动环节

1）先休息5分钟，然后进行自由互动交流。（在交流时可以相互走动，内容可以谈生活、学习等）。

2）先由农大同学上台发言，谈自己之所想（包括学习、生活的困惑，遇到问题怎样去克服，感情真挚等），再由我校的同学上台发言(同上)。

3）在座人员相互提问交流（遇到的学习、生活问题及怎样去克服），最后由各学院老师进行总结。

四 游戏环节

游戏环节有利于增进两院的熟悉度。具体游戏内容及规则如下：

1）设置几道关于学校的小问答，看同学对校园的熟悉度。（有物质奖励）

2）设置“展望未来，写下梦想”游戏。让同学们把各自梦想及观点写在纸上，然后统一上交给一个负责人。负责人把梦想放在一个小箱子中，挑选同学去抽出一张纸条，然后按抽到的纸条来去判断这是属于谁的（之前同学之间的互动交流）。猜对者可以获得精美小礼品一份。

五 交流活动结束。

由农大领队负责人发表对活动的感想。

六 合影留念，组织退场并欢送。

七 活动要求及注意事项

1）要提前准备讨论话题，准确的表达各自想要询问的问题，要对提出问题认真思考，使交流会有良好的交流气氛。

2）要勇于提问题，避免交流会的互动环节冷场。

撰写人：林庆辉

第7篇：两校两班联谊活动策划

财务二班和通信二班联谊活动策划、活动目的：在本学期，为增进各班同学之间的友谊，加强交流，促进班风建

设，并以此丰富各班同学的课余生活，特举办此次联谊活动，为各班同学提供一个展示自我，结交朋友的良好开始。、活动对象：财务二班和通信二班、活动时间：十月中旬、活动地点:校园里面、活动主题：交流与合作、活动形式：各班活动，游戏互动、活动准备：

（一）人员资源

1.成立主持团（每班1人，要求：性格活泼开朗，能很好的调动现场气氛者）

2.购买活动所需材料及各种奖品：三个班委

3.申请场地，布置会场（气球）：六人

4.相机拍照：一人

5.电脑操作：一人

6.游戏活动助理：两人

（二）材料物资

1.数码相机一台、电脑一台、无源音箱两个（背景音乐若干）

2.气球三袋（两大一小）、绳子一卷

3.报纸二十张、吸管两包、钥匙扣三个

4.糖果若干

5.不透明袋子两个、在场人员名单两份

八、活动流程：

1.晚上六点布置会场

2.19：00活动开始，主持人致开场词

3.通二吉他合演

4.通二吉他个人show

5.财二班级节目（内容待定）

6.通二合唱一首歌（歌曲待定）

7.财二表演节目（待定）

8.游戏互动：①吹气球

②夹气球跑

③吸管传钥匙扣

④凑钱

⑤站报纸

⑥心口不一

9．两个班合唱一首歌（歌曲待定）

10．合影留念

11.收拾场地

九、备注

（一）游戏时，部分游戏需要现场选取观众，先以自愿为原则，再抽选

（二）各个游戏细则如下：

1.吹气球:

①二人一组（最好来自不同班级的一男一女），一人吹，另一人帮忙

递气球并记录其吹爆气球个数

②统计在2分钟内吹爆气球个数

③气球要吹爆才能算数，并且只能是吹爆的，不能用其他方式弄爆（如用

尖锐的东西戳爆）

④总组别数看场地大小而定，至少五组同时开始

⑤最终胜出的那一组会有奖励（如糖果等）、最差的那一组要受惩罚

2.夹气球跑：

①两人一组（最好来自不同班级的一男一女），背靠背，中间夹一个气

球

②在3分钟内沿规定路线从起点跑向终点，在终点处把气球弄爆（弄爆气球的方式自选，但必须保持背靠背）

③统计各个组别弄爆气球的个数，多者胜，最终胜出的那一组会有奖励（如

糖果等）、最差的那一组要受惩罚

④总组别数看场地大小而定，至少三组同时开始

3.吸管传钥匙扣：

①八人一组,每组人员均排成一列(最好男女生相隔)

②每人口咬一根吸管,钥匙扣从第一人开始向后传,最后那个人向第一个人传③传递过程中不能用手,钥匙扣不能落地

④传递失败者两人均受惩罚(如唱歌、表演等)

⑤两组同时开始，其他人当观众，在旁干扰或为之欢呼

4.凑钱：

①人数不限，可全部人员参与

②规定女生代表五毛，男生代表一块

③游戏开始，支持人说应该凑齐多少钱，参与者就迅速自找伙伴，拥抱在一起，凑够

相应的钱数

④先凑出来的可以让最后凑出来的（或者最后还没凑出来的）做一件事情

5.站报纸：

①每组7人（最好每一班都有人，并且有男有女），至少两组同时开始，可

全部人员参加

②地上放几张报纸，游戏开始，每组所有成员都要站立在报纸上，不允许有

脚落到报纸外边的地板上

③站立稳定后计时开始，时间最长的组胜

④将报纸折叠后重复②③④步骤

⑤最终胜利的组别有奖励，最差那组要受罚

6.心口不一：

①选10个观众当参与者（最好男女参半），分两组

②每组参与者轮流跟着主持人一起喊“心和口不一样”，然后说一个数

字1，2，3，4，5（只能是一到五中间的一个），同时用手指表示出

一个数字（1-5中的任意一个），但是和口说的那个数字不一样

③如果一样就就受罚

④游戏时间一般为十分钟，整个过程中都没有出错的那个人可以得到

（三）奖励：可以是糖果，也可以是一个拥抱，一个飞吻（如果有人愿意的话），或者一些滑稽的“变相惩罚”

（四）惩罚：唱歌（情歌、儿歌、励志歌曲等，歌曲可以在现场征求）、回答支

持人或者现场观众一个问题，或者现场征集惩罚方案

（五）备选游戏：

1.将自己交给队友

2．友谊的笑声

过程：a)游戏开始主持人可以选10个自愿者；

b)游戏开始，首先挑两个双方面对站好，而且尽可能近；

c)主持人喊开始的时候，双方眼睛对眼睛，如果谁先眨眼睛或者视线离开或者退缩即算输，一直坚持到最后的获胜。

3.过河

道具：四块塑料板，大小只可站两个人

过程：a)开始每组10个人（5男5女），分配2块板；

b)开始后，每组一男一女通过木板来移动，每次必须两个人同时站到同一块板上才能将另一快往前移；

c)如果队员有任何部位接触地面必须重新来过；

d)两人到达规定的地方（可用凳子），然后按原路返回，交给下一组；

e)等全部队员完成后，时间最少的队获胜

4.倒着说

规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可

以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过

来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。

5.颠三倒四，七上八下，十五月亮十六圆。

第8篇：相互交流学习,共促两校发展

相互交流学习，共促两校发展

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——屈原7月15日青岛科技大学高职成教学院副书记从松涛老师及分团委书记、学生会指导老师王婷老师与东营科技职业学院校领导进行了学术交流座谈会。各位领导就专业教师、学生、学术、学科建设、管理与制度建设等方面做了相应的交流。东职有很多精品课程：园林技术专业核心课联合课程、石油钻采技术系列联合课程、高职石油化工实训系列课程、物流管理实务系列、思想道德修养与法律基础、石油加工生产技术、计算机网络与技术、电工技术等等。为我校未来发展提供了很多建设性意见。孔子：三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。意思是：三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。这句话，表现出孔子自觉修养，虚心好学的精神。它包含了两个方面：一方面，择其善者而从之，见人之善就学，是虚心好学的精神；另一方面，其不善者而改之，见人之不善就引以为戒，反省自己，是自觉修养的精神。这样，无论同行相处的人善于不善，都可以为师。而对与这次交流会来说好的经验的意见我们应该接受，而不适用我校发展的可以予以摒弃，从而将我校建设的更加繁荣富强。

第9篇：两校联谊活动赞助协议书

2012年两校心理协会联谊活动赞助协议书

甲方: 安徽水电学院心理协会(以下简称甲方)

乙方: _____________________(以下简称乙方)

一、此次活动我方优势：

我校作为国家示范性建设院校，有着悠久的历史，曾多次受到省和国家的表扬，而我协会作为省级十佳优秀社团，曾连续五年被评为院级优秀社团称号。此次，两所高校联合举办这次活动，其影响力巨大，覆盖范围极广。

二、为了维护甲乙双方的利益，本着“双赢”和“友好”的原则,双方就赞助宣传有关事宜，达成以下协议：

（一）、为了保证甲乙双方合作愉快，甲乙双方在合作前，要相互提供真实的资料，确定好合作范围，明确各自履行的义务和享受的权利。

（二）、甲方应根据乙方要求并结合自身情况，向乙方提供切实有效的宣传方案。

宣传方案：

1、甲方为乙方在西园新村内提供广告性宣传横幅的悬挂、宣传单的发放。

2、宣传单______张在社区内发放。乙方负责横幅、宣传单的制作及运送。

3、协会内部人员以语言的形式进行宣传。

（三）、乙方根据自己的情况，明确向甲方表明赞助方式。赞助方式：

1、在合约期内乙方为甲方此次活动提供一定的资金______元。

2、在合约期内乙方应及时为甲方提供宣传所用的横幅，宣传单。

3、在合约期内，如果在宣传期间还需要其他的物件都有乙方提供。

三、甲方要按与乙方达成的协议进行宣传,不得推迟，取消或降低宣传质量，否则造成的影响由甲方承担,乙方有权终止赞助。因天气等客观原因造成宣传终止，甲方要及时通知乙方,协商调整宣传方案。

四、乙方要按与甲方达成的协议提供甲方所需，不得推迟、延误，否则造成的后果由乙方承担，甲方有权终止提供场地和宣传。如有其他事因，乙方必须提前和甲方协商，否则造成的后果由乙方负责。

五、违约责任：甲乙双方若一方未履行合同，则立即终止合同并由未履行义务方向另一方支付违约金。（违约金为总赞助金额或赞助实物的两倍）

六、未尽事宜，双方当面协商。

七、双方必须在规定范围内活动，不得涉及商业性质。

八、在达成协议后,甲乙双方均不得以不合理借口终止合同，若对本协议条款有疑意，可另行协商解决。

九、由于不可抗力造成甲方无法履行义务，甲方不承担违约责任，但可协商活动延期。

十、本协议自签订之日起生效，至协议终止之日失效。

十一、本合同一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。

甲 方:_____________________(签章)代表人:__________ 乙 方:_____________________(签章)代表人:__________

注:

一、社团活动期间争取到的商家赞助须交心理协会外联部审批,通过后与商家签订合作协议,保证合作质量。

二、活动结束后赞助费用必须计入决算的明细表。

三、方须有心理协会负责人签字并加盖社团印章方能生效。

四、本活动最终解释权归心理协会所有。

安 徽 水 利 水 电 学 院

大 学 生 心 理 协 会

年月日

第10篇：两校联谊文艺活动流程

两校联谊文艺活动流程

为迎接新年的到来，我校校团委社团部以建立两校友谊、交流社团特色文化为前提，同云南大学旅游学院校团委社团部以友好合作的关系，共同组织两校社团在我校举行大型的迎新联谊会。具体活动安排如下：

一、准备工作

1、前期工作

①两校活动宣传海报的制作：由两学校社团部各自负责；

②演出场地背景的制作：主要由我校校团委社团部负责，云南大学旅

游学院协助；

③场地方面：

a演出场地的布置：由我校校团委社团部和青协主要负责;

b表演场地背景布置：由校团委社团部和青协、树人文学社负责。

2、活动举办阶段：

ａ音响设备的检测——由我校团委组织部、爱乐文学社负责； ｂ音响设备的搬运工作——由砺俊跆拳道社、读者协会、茉莉学社、育才书法学社、动漫学社负责

ｃ演出期间的后勤服务工作——由校团委社团部和青协、吉他爱好者

协会、突破文学社、月谣茶学社负责；

ｄ演出后的场地清理工——由英语服务团主要负责，其他社团积极参

与。

3、活动后续阶段：由我校校团委社团部组织我校各社团开展的活动

总结会议。

二、我校主持人选举安排

1、评选时间：12月21日；

2、参与评选者：我校大学生艺术团、我校各社团成员；

3、评委：王飞老师、校学生会主席、校团委成员；

4、活动地点：教学楼教室。

三、我校各社团文艺节目评选安排

1、评选时间：12月22日；

2、参与评选者：我校十三个社团；

3、评委：王飞老师、陈老师、罗老师、段老师、校团委各部主要负

责人；（云南旅游学院的社团部负责人参与）；

4、评选地点：教学广场。

四、两校节目彩排具体安排

1、彩排时间：12月23日下午

2、彩排地点：教学广场；

3、参加彩排者：我校评选出的社团优秀节目、云南旅游学院评选出的社团优秀节目；

4、组织者：我校校团委社团部。

5、场地的布置：由我校校团委社团部、五、晚会具体安排

1、举行时间：12月24日下午

2、演出场地：教学广场；

3、参加演出者：我校评选出的社团优秀节目、云南旅游学院评选出的社团优秀节目；

4、主要组织者：我校校团委社团部。

5、演出场地的布置：由我校校团委社团部负责，云南旅游学院协助。

六、备注：

1、联谊会的四个主持人中由两校各派出两个（男女各一名）组成；

2、两校社团节目由各校社团部负责组织、评选；

3、晚会开展过程中，所产生的费用双方自行承担；

4、对于表演场地的布置和背景制作，云南旅游学院的社团部负责人全程参与，对不足的地方给予建议；

5、各校的校级领导由各校社团部负责人邀请；

6、两校社团部负责人在活动开展过程中，应该及时交换意见，促使该活动举办得更加成功。

丽江师专校团委社团部

2010年11月25日

第11篇：“两争两创”活动方案

县直一小“两争两创”活动计划 县直一小 2014年9月 1

商水一小“两争两创”活动方案 根据商水县教体局安排布置，结合我校实际，经商水一小学校党总支研究决定，从2014年9月开始，在全体教职工中深入开展“两创两争”活动。特制订本实施方案。

一、总体要求

（一）指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意的教育”这一目标，进一步深化教育改革，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进全乡教育事业又好又快发展、和谐发展、科学发展。

（二）目标任务。

1、目标。以组织建设坚强有力，师德师风明显好转，学校管理、教学质量全县一流，教育事业科学发展为目标。

2、主题。筑堡垒创先进走到前列，铸师魂强师德做到卓越，上品牌出特色做到精细，谋发展促和谐做到极致。

3、总体要求。推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。

二、”两创两争”活动的主要内容

两创两争以“创文明学校、创文明班级；争当文明教师、争当文明学生”为主要内容。

（一）创文明学校、文明班级。 “创文明学校”的基本要求是：

1、学校办学指导思想端正，办学行为规范，推进素质教育积极；领导班子团结，在师生中有较高声誉。

2、教师道德高尚，为人师表，能做到教书育人、管理育人、服务育人。

3、教育教学工作出色，对德育工作重视且作出成效，教学秩序良好，依法执教、依法治校，无违背教育方针和违反师德现象，无歧视学生现象，无重大事故。

4、积极开展校园文化建设，校园洁、绿、美，学生普遍具有良好的文明行为，学校人际关系融洽，师生精神面貌好。

“文明班级”的基本要求是：

1、行为习惯

（1）课间活动时不出现追跑、尖叫、讲粗话、打架等不良行为，（2）自行车摆放在指定地点，不乱停乱放，不在校内骑车。

（3）不在校内摘折花木，不践踏花草。

（4）爱护公物，严禁破坏公物。

（5）不乱刻乱画。

（6）严禁吸烟、酗酒，吸毒，（7）禁止带鞭炮、棍棒、刀具危险品进校园。

2、卫生习惯

（8）不随地吐痰，吐口香糖，不乱扔果皮、纸屑、包装物，严禁从楼上向下抛物，（9）认真打扫教室卫生及教室前后卫生，做到窗明、几净并及时清除垃圾，（10）各班要及时回收并处理可回收垃圾，所得费用充做班费。

（11）积极参加并完成义务劳动。

（12）搞好环境卫生责任区的卫生。

3、班级管理

（13）保管好班级财产。

（14）组织学生做好两操、大课间活动。

（15）放学及时关好门窗。

（16）注意节约用电、用水，杜绝长明亮、无人灯、长流水现象出现，（17）早读要认真读书，严禁将第一天作业带到早读做。

（二）争当文明教师，争当文明学生 “文明教师”的要求：

一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提升党性、提高素质。

二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，以身作则，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。

三是教书育人的模范。牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。

四是服务师生的模范。关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。

五是遵纪守法的模范。坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作。

六是师德师风好。爱岗敬业、为人师表，严谨笃学、与时俱进，关爱学生、廉洁从教。

七是遵守纪律好。不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的，自觉遵守学校的各项规章制度,服从分配，听从指挥。

八是课堂组织好。关注每一个学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、喜悦的心境中全身心地投入学习。

九是常规工作好。能严格按照教学规程，做好备课、上课、作业评改、课外辅导、考试和学生评价等各项常规工作。

十是教学成绩好。教学成绩在全县排名前列，每个学生都有不同程度的进步。

“文明学生”的基本要求是：

1，热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，热爱学校，热爱班级。2，尊敬师长，孝敬父母，生活俭朴，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。

3，诚实守信，团结友爱，乐于助人，有同情心和正义感。4，勤学好问，拼搏进取。不迟到，不早退，不旷课，上课认真听讲，课后认真完成作业，考试不作弊，学习成绩优异。

5，积极参加体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯，不乱扔乱吐，认真值日，自觉维护整洁的校园环境和班级卫生。

6，语言文明，行为规范，不偷窃，不打架，不欺负弱小，谈吐文雅，不说脏话，不交坏朋友。

7，穿戴整洁，朴素大方，衣着得体，符合学生身份，不穿高跟鞋，拖鞋和过短，过薄，过露，过紧和无袖服装入校。不染烫怪发，不化妆和佩戴任何饰物。

8，不吸烟，不喝酒，不赌博，不拉帮结伙，不私自带校外人员入校。

9，自觉抵制消极文化的影响，不看黄色书刊，影视片。不进营业性歌舞厅，录像厅，电子游戏厅，网吧等活动场所。

10，对违反社会公德的行为能够劝阻，发现违法行为和特殊情况及时向学校报告。

三、开展“两创两争”活动的方法步骤 开展“两创两争”活动，分四个步骤进行。

第一阶段：安排部署，深入发动。主要抓好三项工作：一是动员部署。在9月10日前，层层召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案。结合实际制定”两创两争”活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是组织学习。认真学习相关文件，当前要认真学习领会习近平总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神，深化认识，积极投入到“两创两争”活动中来。

第二阶段：积极争创，扎实推进。要按照要求，结合自身实际开展“两创两争”活动，并在此基础上统一开展好“五项活动”。

1、“党性教育”活动。结合实施党员“双育工程”，充分发挥红色教育资源和各类培训基地作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。

2、“岗位奉献”活动。从强化执政理念，提高为民服务本领入手，围绕部署的重点工作和学校的中心工作，大力实施“堡垒工程”，把基层党组织建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。要从各自岗位特点出发，开展业务练兵、教育科研创新等活动，努力提升工作水平，为促进教育又好又快发展提供坚强组织保证。

3、“服务群众”活动。结合实际确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。

4、“组织创新”活动。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。完善基层党建述职、考核、评议制度，推进党建工作创新。

第三阶段：对照检查，全面提升。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：

1、树立先进典型。以优秀党员为重点，采取组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。

2、搞好对标定位。所有基层党组织和党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3、实施晋档升级。对照”两创两争”标准，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌。

第四阶段：系统总结，完善机制。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办”两创两争”活动图片展、理论成果研讨会、编写丛书等多种形式，全面回顾我学区开展”两创两争”活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。二是搞好总结。对开展”两创两争”活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。接受县教育局党组对开展”两创两争”活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对 7

开展”两创两争”活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成”两创两争”的长效机制。

四、切实加强对”两创两争”活动的组织领导

（一）加强领导，精心组织。学区成立”两创两争”活动领导小组，由赵韶华同志任组长，由陈道阵任副组长，由周春阳、郝松建、黄金钗、张新红任组员，领导小组下设办公室，由王春光任办公室主任，负责“两创两争”活动的组织领导、督导检查和落实。各校都要成立活动组织机构，配备专门人员负责此项工作，做到高度重视，精心组织，周密部署，把开展“两创两争”活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动基层党组织和广大党员参与的积极性，确保“两创两争”活动扎实开展，取得实效。

（二）结合实际，注重实效。要把深入开展“两创两争”活动与推进教育全面发展的总目标结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富“两争两创”活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，设计适合本校特点的活动载体，真正把活动搞活，搞出成效。

（三）总结经验，全面推进。要对本单位开展“两创两争”活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化“两创两争”活动的措施和办法。通过“两创两争”活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。

（四）加强舆论引导，注重培养典型。要通过校刊，学校宣传栏，黑板报等方式，积极宣传“两争两创”活动中的典型事例。同时，要及时向上级单位报告活动的开展情况，推动活动持续、健康发展。

商水一小 2014年9月

商水一小“两创两争”领导小组

组长：赵韶华

副组长：陈道阵

成员：周春阳、郝松建、张新红、张冬梅、黄金钗

第12篇：两访两创活动方案

中共湖北工业大学经济与政法学院委员会“两访两创”活动实施方案

院属各系、室、中心、党支部：

根据湖北省委高校工委、湖北省教育厅统一部署、湖北工业大学关于印发《中共湖北工业大学委员会“两访两创”活动实施方案》的通知（湖工大党字 [2011]26号）精神，结合学院实际情况，决定自今年9月至12月，在全院范围内开展“两访两创”活动，即高校管理干部（重点是学院和机关中层以上领导干部）访谈所有教师；教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师。为开展好我院“两访两创”活动，现制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕贯彻落实全国、全省教育工作会议和全国、全省教育规划纲要精神，结合学校及学院工作，以“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”为主要任务，按照“教师全覆盖、学生全覆盖”的要求，深化和拓展创先争优活动，加深学校、学院干群、师生感情，引导广大干部、党员在深入基层中提高服务师生能力，提高学校党建工作水平，提高教育质量，提高育人水平。

二、主要任务

通过开展“两访两创”活动，访创结合，以访促创，边访边创，真正做到干部转变作风、教师教书育人、学生成长成才，推动学校改革发展，促进学院成功转型，主要完成以下几项任务：

（一）交流思想。通过开展“两访两创”，学院管理干部（重点是副处级以上领导干部）要转变工作作风，深入基层和教师开展思想交流，重点宣传中央和省关于教育的方针政策，听取教师对学校改革发展的意见建议；教师要做好教书育人，深入学生学习和活动场所与学生交心谈心，认真倾听学生在学习生活中的想法和对学校改革发展、人才培养、校园文化、社团活动等方面的意见建议，为学生成长成才服务。

（二）立德树人。通过开展“两访两创”，激发广大教师爱岗爱校热情，引导教师加强师德师风建设，把个人发展同学院发展紧密结合，把个人素质提升同学生健康发展紧密结合。关注教师需求，倾听教师呼声，解决教师困难，提高教师待遇，引导教师践行“合格+特长”人才培养理念，弘扬爱的教育，关心、爱护、亲近学生，把促进学生健康成长作为一切工作的出发点和落脚点。活动期间，以学院党委、各学生班级为单位，组织开展1—2次社会实践、志愿服务、党团生活会和其他特色鲜明的主题教育。

（三）促进和谐。通过开展“两访两创”，进一步做好学院稳定工作，促进和谐校园建设。通过与师生面对面交流、面对面调查、面对面指导，了解师生思想动态，对影响学校稳定的因素进行摸底排查和梳理。加强舆情汇集和各类不稳定因素的分析预警，建立健全矛盾排查调处工作机制，妥善处理突发事件，营造校园安全祥和、上下心通气顺、干群关系融洽、师生教学相长的和谐育人环境。

（四）推动发展。通过开展“两访两创”，进一步明确学院办学定位和发展目标，提高学院教育质量。结合学校“十二五”规划目标和新一届干部任期目标责任制，围绕人才培养这一根本任务，以促进学院向“教学研究型”学院转型为目标，以调整收入分配关系为杠杆，合理设置教学科研机构，明确各系（教研室、中心）的方向和特色，强化科研工作激励，充分发挥教授委员会的作用，把高水平的学科建设优势、高素质师资队伍优势、大规模科学研究优势、高层次国际交流优势、高质量的管理服务保障优势等多种办学优势，汇聚和转化到人才培养这一根本任务上来，提高教学质量，全面实施质量工程，最终实现人才培养质量的稳步提高和学院的跨越式发展。

三、活动步骤

我院“两访两创”活动从今年9月份开始，12月份结束。分为宣传动员、访谈交流、整改提高、总结评估和表彰先进等5个环节。各系、室、中心、各党支部可根据实际，在确保完成工作任务的前提下，灵活掌握每个阶段时间。

（一）宣传动员（9月20日-9月28日）。

1、学校于9月20日召开动员会，部署活动安排。学院党委于9月28日召开本单位动员会，传达学校动员会精神。

2、广泛宣传，营造氛围。学院将在网站上对活动进展情况加强宣传报道；各支部、班级要在本单位广泛发动，让每一位师生了解“两访两创”活动的基本内容，参与“两访两创”活动，营造“两访两创”良好氛围。

（二）访谈交流（9月29日—10月31日）。

1、访谈交流活动以学院党委、各党支部、各学生寝室为单位进行。学院将根据学校“两访两创”任务分解表（见附件1），分别制定干部访谈教师、教师访谈学生任务安排，逐一落实到人，做到管理干部深入课堂、系（教研室）、实验室、课题组、家庭、社区等场所访谈所有教师，访谈可参考学院拟定的访谈提纲（附件

3、附件4），也可围绕教师学生们关注和感兴趣的、有利于学校、学院发展的方面进行，访谈人员填写“两访两创”活动访谈笔记本，湖北工业大学管理干部访谈教师工作册、湖北工业大学教师访谈学生工作册，所有教师要深入学生班级、课堂、宿舍、社团等场所访谈所有学生。

2、校党委副书记蔡光兴老师负责指导学院开展访谈活动，并带头与学院师生访谈，形势与政策辅导报告会另行安排；学工部（处）、国际合作处领导访谈教师安排附后。

3、干部与教师访谈要做到“四个一”，即交流一次思想、填写一张表格、宣讲一项政策、反映（解决）一个困难。教师与学生访谈要做到“四个一”，即交流一次思想、填写一张表格、走访一次宿舍、解答一个困惑。

（三）整改提高（11月1日—11月31日）。

1、以各院党委、各党总支（直属党支部）为单位，针对访谈教师和学生中征集到的意见和建议进行归类整理，并将整理情况报学校活动领导小组办公室汇总。

2、征集到的意见和建议属于学院层面的，由各学院进行专题研究，制定整改方案和落实目标；属于学校或更高层面的，特别是师生最关心、反映最强烈、与师生利益最直接的问题和建议，学院党委以书面报告报送校“两访两创”活动领导小组办公室。

（四）总结评估（11月底）。

学院对“两访两创”活动开展情况进行认真总结，形成总结报告和专题调研报告等，报学校活动领导小组办公室，并做好迎接上级有关部门检查验收的准备。

（五）表彰先进（12月份）。

活动结束后，以适当方式结合全院开展“两访两创”活动的总结，并配合学校做好表彰工作。

四、有关要求

（一）加强组织领导。学院成立由党委书记、院长为组长的领导小组，成员由各系室中心主任、各党支部书记、各行政办公室负责同志组成，下设办公室，加强活动组织领导。学院党委书记是第一责任人，并结合实际制定活动实施方案。

（二）统筹兼顾、分类指导。要将访谈活动与学院基层党建工作、创先争优活动、“五好”班子创建、2011年党员领导干部民主生活会等结合起来，特别是与新生入学教育、和谐宿舍建设、创建优良教风学风、日常科研教学、安全管理等工作结合起来，合理安排访谈时间、内容和方式，不搞“两张皮”，不影响正常的教学和科研工作。要充分利用学校已有的校领导接待日、师生阳光对话、校领导联系基层学院制度、校领导联系知名教授和民主党派“直通车”制度、导师制、困难师生帮扶机制、领导干部听课制等好的经验和做法，并在实践中丰富和拓展，结合自身特点开展好访谈活动。

（三）确保访谈活动成效。一是要确保访谈“全覆盖”，访谈工作覆盖到每一个师生。在面对面、人对人访谈的基础上，创新访谈形式，对因故不在校的教师和学生，通过QQ、微博、手机短信、电子邮箱、家访等多种方式进行访谈，确保访谈工作“全覆盖”。干部访谈教师要做到一对一访谈；教师访谈学生一对一确保100%。在特殊情况下，可以进行集体访谈，但一次访谈人数以不超过5人为宜。二是要注重访谈导向。将访谈内容由关心师生具体问题和个性问题向关心学校改革发展的方向引导。避免将访谈活动当成聊天活动、牢骚活动。三是要有重点访谈。对于高层次人才、民主党派和家庭困难的教师，以及学业困难学生、生活困难学生、心理困惑学生、学生骨干（学生党员和学生干部）等群体，要进行重点访谈。特别是要将2011级新生作为访谈重点，使新生一入校就能感受到学校的关心和温暖。对重点对象上报学院讨论，学院领导主动进行家访，使得回访工作扎实有效开展。四是要发挥引领示范作用。学院主要领导要带头访谈，优秀共产党员、知名教授、骨干教师要发挥引领示范作用。五是要巩固访谈成果。要将访谈过程中收集的意见和问题进行梳理，制定整改方案，并向师生公布。建立健全学校群众工作长效机制，使“两访两创”工作常态化、制度化。

（四）加强指导和督导工作。学院活动领导小组将随机抽取干部、教师和学生名单，对访谈情况进行抽查和走访，通报抽查和走访情况，并于每月召开1次会议，把握进展情况、研究共性或突出问题，提出改进或推动工作的办法措施，加强对工作的指导和督查。

（五）加强宣传和考评工作。学院加大对活动的宣传力度，加强对典型案例的挖掘和培育工作，组织跟踪报道，营造良好氛围，引导活动健康发展。充分利用学院网站、人文经济报、橱窗等载体宣传先进典型和活动成效，并向校“两访两创”活动领导小组报送典型材料。学院将结合学校考评，对各党支部活动开展情况进行考评，考评结果作为各单位年度考核的重要依据。

中共湖北工业大学经济与政法学院党委 二〇一一年九月二十六日

第13篇：兄弟校交流活动汇报材料

望城县靖港镇兄弟校领导来我校指导、交流活动汇报材料

樟木学校 吴安华 2011-9-20

尊敬的各位领导、各位兄弟校同仁：

大家好！

非常荣幸各位领导能来樟木学校指导、交流学校工作。借此机会，让我代表全校师生对各位的到来表示热烈的欢迎！现在我就樟木学校基

本情况作简要汇报。

一、学校概况

樟木小学是一所历史悠久的小学，隶属于开放、发展的望城县星城镇银星村。学校地理位置优越，南临银杉路和玫瑰园，东临风景秀丽的湘江与月亮岛。学校师资力量雄厚，12名教职员工中小学高级教师10人，本科学历4人，大专学历6人，教师学历合格率100%。学校校园面积近7亩，建筑面积1000多平米。有6个教学班，1个学前班，学生240余

人。

多年来，学校本着“文明和谐、发展创新”的办学理念，以“办出特色、争创一流”为目标，以强化德育为手段，以科学管理为保障，以教研教改为内驱力，全面推进素质教育，取得了可喜的办学成绩，学校校容校貌、校风校纪、教学质量、各项竞赛得到了上级及广大家长的高度肯定。

二、开展工作基本情况

校园文化是一所学校的独特风貌，蕴含着一种潜在的力量，具有无声教育的感染作用。大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容，是学校人文传统和优良校风的根本之源。我校多年来一直致力于校园文化建设：

一是努力构建和谐的环境。以增强服务意识和服务本领为目标，以行政服务教师、全体教职工服务学生、学校服务家长、社会的理念开展各项工作，每年度召开有支村两委领导参加的家长座谈会；经常邀请支村两委领导参与学校会议，向他们询问计策；重视学校内部和谐氛围的营造，民主商议学校发展大计，以人为本出台相关激励措施，努力营造教职员工团结务实、和谐进取的工作氛围；

二是切实优化办学条件。近十年来通过多种方式和渠道，争取各方投入累计不下八十万元，逐年进行了教师集体办公室、学校门楼、硬化操场、食堂厕所、教学楼改造等建设，力争创设优美的校园环境；同时根据学校实际添置校园文明、环保、激励、古典文学等方面的宣传标牌，营造文明健康、催人奋进的育人氛围。

三是注重对骨干力量的培养。教师每周一次集体学习活动、每期每人开展一次教研活动、每年一次外出考察活动；支持老师的学历提升和业余教学理论培训，加强教师的政治业务学习，（我校老师本科学历人数多就是这个原因）。经过几年后，这些教师进步很快，如今都成了樟木小学的中坚力量。

四是注重文明礼仪教育、素质教育，开展丰富多彩的校内外活动。学校一直倡导学生统一着装、校园使用普通话和校园有三声（读书声、唱歌声、问好声），校园标牌和校园显示屏出示一系列名言警句，校园广播早、中、晚定时播放古典音乐和古典文学，让学生在潜移默化中受到教育的同时，提高师生的综合素质；注重培养学生的学习能力和生活能力，重视激发学生的求知欲和学习兴趣，尽可能使教师教得轻快、学生学得愉快，课堂实效提升较快。注重利用升旗仪式开展多种教育，各年级围绕不同的安全主题，开展活动，让学生学会自我保护，学会在生活中保护他人。注重培养学生的社会实践能力，每期均组织学生外出参加社会实践活动，通过活动的开展收到了很好的教育效果。同时，对于重大的违纪、破坏行为，在家长的支持配合下，一抓到底，教育成效显著（2003年暑假本校学生办公室重大破坏事件、2007年学生违纪造成他人伤害顺利调解事件等），使我校的德育工作、校风、校纪在全镇一跃而为先进单位。少先队大队被评为“长沙市红旗大队”，2010年“星城镇德育先进集体”。

三、取得的点滴成绩

在各级领导的重视和支持下，全体教职工求真务实、开拓进取，使

我校从2002年起至今单位目标管理评估年年被评为先进单位；九年来学校教学质量也稳居全镇前三名，其中有四年连续居全镇第一，2010年度县小学质量检测中进入全县前十，被评 “优胜单位”，今年的县小学质量检测我校参考的三个科目成绩又比较可观，目前在本镇综合排名第一。同时，多位教师参加县、市级教学竞赛活动，获得专家与同行的好评；积极撰写教学论文并在各级各类评比中获奖，其中国家级的4篇，省级的有7篇，县级的有13篇；学生有100余人次在国家省、市、县作文、奥数、舞蹈等竞赛中获奖，为上级学校输送了一批又一批品学兼优、能力突出、学有所长的优秀学生。

总之，学校不论大小，师生不论多少，学校工作同样是千头万绪，教育工作同样是博大精深，以上仅仅是把我校在工作中的一些思考和实践，向与会领导作一个简单汇报。点滴成绩的取得，得力于老师们的辛勤劳动，同学们的奋力拼搏，更得力于上级领导的正确指导和大力支持。比起兄弟学校和知名学校，我们还有许多方面的工作有待改进，仍要不断学习和摸索。真心地希望各位领导、兄弟校同仁对我们的工作提出宝贵的意见，为我们学校的美好明天指明前进的方向。我们一定会向先进学校学习，再接再厉，努力把我校办成一所“学生拥护，家长信赖，上级满意，社会称道，教师舒心”的新型学校。最后再一次感谢大家的光临和耐心的听会！

第14篇：朝天二小秋季家校交流活动方案

朝天二小2013年秋季家校交流活动方案

]一.时间：11月20日（星期三）上午8：40——12：00 二.地点：操场、教室

三.参加人员：全体师生及学生家长 四.主要内容：

(一)学校交流（8：40——（9：50）

1.校长报告近期学校工作，解读学校“问”文化建构有关事宜； 2.上级关工委领导讲话；

3.先进事迹报告会；（听取全国道德模范罗玮的感人事迹报告）

（二）班级交流（10：00——12：00）

1.完成家长学校学员报名登记工作； 2.作业（作品）展示；

3.《父母课堂》教材推荐与征订；

4.班主任交流半期以来学生的学习、良好行为习惯养成、家校配合等方面的情况，并给家长提出希望与建议；

5.主要学科教师与家长交流各学科的教学情况； 6.家长代表1-2名交流家庭教育的经验。7.完成家长委员会换届选举工作。

五、活动的组织形式：

1.学校交流时

学生自带凳子在操场整队就座，学校租1300个塑料凳子放置于学生队伍之后作为家长座位，结束时学生按次序解散，将凳子搬回教室再回到操场活动，此时家长再进教室参加班级交流，后勤处安排迅速撤走塑料凳子，音、体、美及科学课老师在操场管理学生自由活动，保证安全。

2.班级交流时

班主任全面组织，主要学科任课教师参与交流。班子成员按楼层分工巡视。

一楼：罗艳芳

二楼：常万年

三楼：马兴国

四楼：李正斌

六.分工负责的其它事项：

1.整队集合及疏散组织：兰小梅

梁翰升

徐庭芳

2．标语、照相、资料收集、宣传报道以及学校交流材料：宋德智 敏晓琴

3.租塑料凳子、主席台桌凳搭放及收还、鲜花一束：王朝军

吴伟 4.音响调试及话筒准备：梁翰升

5.班主任培训会和学校关工委成立会及新一届家委会第一次会议：张国勇

李正斌

广元市朝天区朝天二小

2013年11月12日

第15篇：“两非”活动方案

龙凤镇中心卫生院

集中整治“两非”专项行动工作方案

根据遂宁市船山区人口和计划生育局、遂宁市公安局船山分局、遂宁市船山区卫生局、遂宁市船山区食品药品监督管理局、遂宁市船山区妇女联合会关于印发《船山区集中整治“两非”专项行动实施方案的通知》精神，加大我院“两非”行为管理的力度，治理出生人口性格比偏高的问题，特制定集中整治“两非”专项行动工作方案。

一、工作目标

通过这次集中整治“两非”专项行动，我院加强对B超机、人工终止妊娠和终止妊娠药物的规范管理，使我院坚决杜绝“两非”行为，为实现出生人口性别比趋于平衡创造条件。

二、组织领导

我院领导高度重视此次整治“两非”行动，充分认识到性格比偏高直接关系到民族兴衰、人口安全以及和谐社会的构建，是统筹解决人口问题，促进人口长期均衡发展的一项重要任务。要搞好此次活动，必须加强领导，落实责任，故成立以卫生院一把手担任组长的集中整治“两非”专项活动领导小组。具体为：

组

长：康煜（院长）

副组长：喻茂全（副院长兼妇产科主任）

成员：将太平（功能科主任）、曾亦兰（药房主任）王婷（健康教育专职宣传员）

三、实施方案

（一）、广泛宣传

1、对辖区群众广泛开展宣传倡导，形成良好的舆论氛围，大力传播科学文明进步的婚育观念，倡导社会性别平等的先进理念，破除男尊女卑、重男轻女的封建思想，引导广大人民群众深刻认识到“两非”行为对家庭幸福和身心健康的严重危害，遵章守法，自觉抵制“两非”行为。

2、对辖区医疗保健机构、人口计生服务机构及我院从事B超、妇产科、药房人员进行法制教育和职业教育宣传，增强行业自律，提高职业操守，坚决拒绝“两非”行为；积极传达大众媒体报道的“两非”专项行动进展，集中曝光“两非”典型案件营造严厉打击“两非”行为的舆论氛围。

（二）、加强监管

我院完善B超备案登记和终止妊娠登记、孕产妇全程服务管理机制，加强对B超使用、终止妊娠药物销售使用、非医学需要实施终止妊娠手术等重点环节的督导检查，增加检查频次，加大监管力度。

(三)、完善机制

我院落实抓好对B超、终止妊娠药物及怀孕14周以上终止妊娠手术等关键环节的管理。发现有涉案人员予上报上级卫生主管部门，构成犯罪的移交司法机关从重处理，绝不姑息。要完善举报制度，广泛和正确引导群众参与，动员全社会力量共同监督。

龙凤镇中心卫生院

2011年12月6日

第16篇：两型活动方案

奓山中心小学“节水、环保在我身边”活动方案

一、活动目的为了积极响应党中央、国务院关于加快建设节约型社会的号召，增强我校青少年节约水资源，保护环境的自觉性和责任感，我校决定在全校开展“两型、节水校园行”活动。

二、活动主题：节水、环保在我身边。

三、活动实施步骤

（一）宣传教育阶段：

1、红领巾广播站在第8、9、10周专题宣传创“两型、节水”校园的广播稿件。

2、在4—6年级中收集关于新《水法》的学习宣传广播稿件，每班上交10篇。（第八周周五上交学校少先队大队部）

3、通过创建“两型”学校活动中表现出的好人好事各班写成广播稿在红领巾广播站进行宣传，3—6年级每班上交稿件5篇。（第9周周五上交学校少先队大队部）

4、各班利用黑板报宣传阵地，办一期以“两型、节水校园行”为主题的主题板报。（第七周）

5、在3—5年级开展以“节水、环保在我身边”为主题的班级轮流升旗活动。

（二）实施操作阶段：

1、各班利用国庆放假期间制作创“两型、节水型”学校的手抄报，使学生从小养成节约、环保及动手、动脑的良好生活习惯；

2、利用班会时间开展创“两型、节水型”校园的主题班会，使学生了解节约水资源，保护环境的重要性和紧迫性，自觉养成节约用水，保护环境的良好习惯。

时间：第8周周三完成 负责人：各班班主任

班会教案统一由政教处下发教案纸书写并上交政教处；

3、各班将在学习新的《水法》、创“两型”的活动中的感受写成心得体会文章，3-6年级每班上交2篇，统一用文稿纸撰写，文章末尾注明班级和姓名，（第10周上交政教处）。

四、活动评比表彰

1、根据各班在创建活动中的开展情况和五星班级评比情况而综合评选出创“两型”先进班集体；

2、结合当月评比的各类小天使名单及创建活动中表现突出的学生，学校将在各班评选3名“两型”好少年，在全校予以公布并举行颁奖仪式；

3、各年级组组长配合组内教师认真开展好此次创建活动，充分发挥此项活动的实效性，并督促班主任将组内活动资料按时上交学校政教处。

奓山中心小学

二00九年十月九日

第17篇：“两关”活动方案

天明希望小学关爱“留守儿童、空巢老人”

活动方案

为认真贯彻落实党的十八大精神，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，帮助和服务我校留守少年儿童健康成长，进一步营造关心、重视留守少年儿童健康成长的浓厚氛围，他们天明希望小学决定在全校范围内深入开展“关爱留守儿童行动”，具体方案如下：

一、活动背景和意义

“留守儿童”是城市化进程中出现的新的农村基层群体，近年来，随着外出务工人员的增多，我校留守儿童问题日益突出。留守儿童由于长期得不到父母情感的呵护和思想认识的引导，在学习、生活、心理等方面存在较多问题，有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群体出现的问题是关系民生的热点问题，开展关爱留守儿童活动，有利于加强未成年人的思想道德教育，有利于加快农村家庭的脱贫致富，有利于维护和谐校园建设大局。

本次关爱留守儿童行动通过整合社会资源，以帮助留守儿童健康成长为宗旨，以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标，以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点，本着“动真情、想实招、办实事、求实效”的原则，营造良好氛围，动员全社会力量共同关心和爱护留守儿童，进一步促进我校留守儿童健康成长。

二、活动主题

关爱空巢老人和留守儿童

三、活动内容

(一)开展多种形式帮扶和关爱行动，从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。

1、每个月了解一次留守儿童在校表现情况;

2、每学期陪留守儿童过一个有意义的双休日;

3、每学期资助一批学习用品;

4、每学期帮助留守儿童给远在异地打工的父母写一封信、进行一次视频通话。。

(二)招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”开展辅导帮扶活动

将关爱留守儿童工作纳入青年教师活动的重要内容，发动青年教师在各班学生中招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”，专门面向留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的辅导帮扶工作。

(三)开展“少先队与留守儿童手拉手活动”

按照“就近就便、重在实效”的“手拉手”互助活动原则，发动同乡、同村或同校的少年儿童和“留守儿童”结交成为“手拉手”小伙伴，开展 “少先队与留守儿童手拉手活动”。通过共读一本好书、互通一封书信、同过一次队日等活动，密切小伙伴之间的感情，使“留守儿童”感受到温暖与亲情。

（四）开展全体教师对双留守儿童的结对帮扶活动。教师要对这些特殊的留守儿童的家庭情况了如指掌，定期对他们的思想、学习、生活、心理等方面进行帮扶。确保留守儿童思想稳定，心情愉快。

(五)关爱空巢老人

1.对象：学校辖区内“空巢老人”

2.模式：帮扶“空巢老人”志愿活动实行 “多对一”的服务模式，即以村委会为依托，组织学生志愿者小组与老人结对，签订帮扶协议，为老人提供包户、定期、接力式亲情服务。

3.内容：

(1)生活服务：每周六或周日到老人家问候，了解老人需求，帮老人打扫卫生或力所能及的做些买菜、做饭、洗衣服等家务，帮助老人分担一些日常生活的负担。

(2)精神服务：每周六或周日到老人家陪老人聊天，给老人讲故事、读书读报，陪老人散步、游览，参与适宜老年人的文化娱乐活动，丰富老人的精神文化生活。

(3)了解老人的需求，及时与其家人或社区取得联系、反馈老人的需求和生活情况，力所能及的帮助老人解决实际问题。

(4)服务的同时可以开展一些调查、访谈等活动，增进对社会的了解，锻炼自己的能力。

五、工作要求

1.高度重视，精心组织。“留守儿童”工作是一项系统工程，涉及到家庭社会方方面面。我校农村留守少年儿童数量多、分布广，各班要进一步提高认识、紧密协作，将这项活动作为加强和改进未成年人思想道德建设和服务社会主义和谐社会建设的重要举措，统筹部署，精心组织，在本班积极发动招募“爱心志愿辅导员”，做好活动策划，确保此项活动有序高效。

2.务求实效，形成机制。各班要以求真务实的精神，坚持以少年儿童为本，针对留守儿童的具体情况，为留守儿童群体提供多样化的帮助，让他们充分感受到党和政府、团队组织以及社会各界的关爱和温暖。通过家访、慰问、谈心、赠送学习用品、捐助学款等方式解决留守儿童学习、生活中存在的实际困难和问题。

3.挖掘典型，注重宣传。各班要充分发挥团内宣传载体的作用，要积极宣传留守儿童中自强自立的优秀典型，宣传关爱留守儿童的爱心志愿者先进事迹，宣传基层团队组织关爱留守儿童的好做法、好经验，努力在全校形成关心、爱护、帮助留守儿童的浓厚氛围。

4.整合资源，形成合力。各班要紧密联系、相互配合，为“关爱留守儿童、关爱空巢老人行动”建立良好的工作运行机制。要积极整合社会资源，将“关爱留守儿童、关爱空巢老人行动”、志愿服务工作等重点工作结合起来，积极争取相关部门和社会各界的大力支持，把这项工作建设成为服务困难群体的重点工程和品牌行动。

第18篇：校际交流活动方案]

校际交流教研活动方案

一、活动目的：

以市局、教站工作精神为指导，以课堂改革的推进为主线，以教学质量形成过程管理的落实为抓手，积极开展校际教研活动，帮助教师取长补短，不断完善教与学的行为，提高课堂教学效益。通过校际交流，努力实现资源共享，为教师成长搭建平台，进一步让教师在相互交流中提高、成长，努力打造骨干教师团队。创造教学研究工作的新局面，全面提高学校教学质量，全面推进素质教育。

二、参与单位：荔波县瑶山乡王蒙小学、都匀市大坪镇老马寨小学、都匀市大坪镇平庄小学、三、活动时间： 2008年4月18日

四、活动地点：荔波县瑶山乡蒙小学

五、活动方式：

选定教材，确定上课的年级和科目。老师共同参与，分组进行集体研讨（集体备课、试教、修改教案）。确定老马寨的两位老师执教一节语文和一节数学，小学的执教一节语文。上午进行观摩课的听课，下午执教教师进行说课，全体老师对观摩课进行评析和交流，并进行专题研讨，学校领导探讨学校管理和“两基”工作等。

六、活动内容：

人教版一年级语文《》——老马寨小学梦祥燕执教

人教版二年级语文《画风》——小学潘选老师执教

人教版一年级数学《》——老马寨小学陈宗雪老师执教

七、活动过程

1、准备阶段：分组研讨，试教，确定教学设计。

2、交流阶段：4月18日

3、总结阶段 ：4月19日——4月25日

备注： 赴荔波小学参加教研的有大坪镇辅导站领导、老马寨小学所有教师（9人）、平庄小学两名教师代表。两地距离遥远，为了确保教研活动的顺利开展，人员在4月17日下午4点从马寨出发，预计于傍晚7点到荔波县城住宿。于4月18日早上奔赴王蒙小学开展校际交流活动。

老马寨小学

2008年4月8日

第19篇：校际交流活动方案

遵义县乐山镇中心学校与洪关乡中心学校教学教研活动

交流方案

在课程改革不断深入的形势下，开展校际交流是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。通过校际交流，为两校教师搭建相互学习的平台，促进两校不断深化各自的教育教学管理工作，提高全体教师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我完善，不断发展。经两校研究决定，将于2015年6月X日在洪关乡中心学校开展一次校际教研交流活动，为使此项工作有序进行，特制定本方案。

一、活动目的通过示范课的交流，达到相互学习、研讨、共享，使先进得到推广，优秀资源实现共享，从而在教育改革的道路上实现共同进步。

二、活动的主题及形式

1主题：教学交流 经验研讨 共同提高

2、活动形式：上课、议课、交流、总结

三、活动时间及地点 时间：2015年6月X日 地点：洪关乡

四、组织领导

组

长：何有力（遵义县教研室主任）副组长：张君平（洪关乡中心学校校长）

蔡振军（乐山镇中心学校校长）成 员：

谭忠 李显红 秦仕方 赵鑫 李图良 冯世坤 汪先琼 况顺方 胡兴 杨尚淑 王娅 龙德勇

五、活动内容

1.教学交流：由每校各选派4名教师进行课堂教学展示。（具体展示时间见课表）

2.经验研讨：召开研讨会，组织与会人员谈听课感受。针对主题进行交流。

（1）洪关乡中心学校校长作教学教研交流。（2）乐山镇中心学校校长作教学教研交流。（3）洪关教师说课（4）乐山教师说课

（5）乐山镇中心学校副校长李显红作交流发言。（6）洪关乡中心学校副校长郑显禄作交流发言。

3、教研室领导作活动小结。

遵义县洪关乡中心学校 遵义县乐山镇中心学校

二〇一五年六月一日

副课表：

乐山上课教师：胡兴数学 王娅语文 杨尚淑英语 龙德勇体育

交流活动方案

党建交流活动方案

教师交流活动方案

读书交流活动方案

校际交流活动方案