查字典比赛活动方案
第1篇：查字典比赛活动方案
菌柄小学举行三、四年级查字典比赛
一年一度的推普周来临，本届推普周主题是：依法推广普通话，提升国家软实力。为了进一步增强学生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，我校于2015年9月17日举行三、四年级查字典比赛。通过查字典比赛，使学生进一步掌握音序、部首查字典的方法，达到熟练的程度。同时，激发学生使用字典这一工具书的兴趣，养成勤查字典、写好规范字的良好习惯。
菌柄小学三、四年级查字典比赛活动方案
一、指导思想
今年9月第3周是第18届全国推广普通话宣传周，主题为“依法推广普通话，提升国家软实力”。为了进一步增强学生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，我校拟举行菌柄小学三、四年级查字典比赛。
二、活动目的1.通过查字典比赛，使学生进一步掌握音序、部首查字典的方法，达到熟练的程度。
2.能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。
3.激发学生使用字典这一工具书的兴趣，养成勤查字典的习惯。
三、活动准备
1.平常加强训练，要求人人熟练掌握查字典的方法。 2.每人准备一本字典。四、活动对象
三、四年级每班推选出八名学生参加比赛。 五、活动时间 2015年9月17日。六、活动地点 多媒体教室。七、活动过程 1.每名学生赛前准备好《新华字典》。
2.教师一律不读题，由学生通过查字典独立完成试题，比赛时间30分钟。
3.教师需要按照学生交卷时间排列好顺序。 八、评分标准
依查字典所填写答案是否正确以及查字典的速度最快者为优胜，评选出查字典能手4名，二等奖6名，三等奖6名
附则：
1.学生查询字典方法不限。 2.字典限于新华字典
3.评卷以正确率为前提，相同者以完成时间少者为先。 4.携带物品：铅笔、橡皮、字典。
晋江市安海镇菌柄小学
2015年9月15日
菌柄小学三、四年级查字典比赛活动结果
一等奖：四年（1）班 舒琪 吴亚婷
三年（1）班 黄俊逸 黄铭煌
二等奖：四年（1）班 朱雪瑞 高迎花 幸继优 朱欣雨 范莹莹
三等奖：三年（张慧敏
1）班 周莉莉 欧艺杰杨语晨
郭晗笑 范炎
晋江市安海镇菌柄小学
2015年9月18日
冯金钻
第2篇：查字典比赛活动方案
查字典比赛活动方案
一、活动目的：
1、通过查字典比赛，使学生进一步掌握音序、部首查字典的方法，达到熟练的程度。
2、能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。 3、激发学生使用字典这一工具书的兴趣，养成勤查字典的习惯。
二、活动准备：
1、平常加强训练，要求人人熟练两种掌握查字典的方法。 2、每人准备一本字典。
三、活动对象：2—3年级全体学生。 四、活动时间：2016年4月。
五、活动地点：各班教室（初赛），决赛（五楼阅览室）。 六、比赛办法：
分初赛和复赛两个阶段进行，初赛后每班取前10名参加复赛。
六、试题命制：
注：命题教师于3月底之前将试题及答案交教导处。七、监考、阅卷教师：
注：监考教师由刘学联、张慧丽老师担任，监考完毕将试卷交教务处，阅卷教师批阅后将成绩及试卷上交教导处。
八、活动过程：
1、每名学生赛前准备好《新华字典》。
2、教师一律不读题，由学生通过查字典独立完成试题，比赛时间30分钟。
1 3、教师需要按照学生交卷时间排列好顺序。九、评分标准：
依查字典所填写答案是否正确以及查字典的速度最快者为优胜。评选查字典能手每班5名，各年级评选团体优胜奖一名。
十、奖励方法： 1、由学校统一表彰。2、奖状。附则：
1、学生查询字典方法不限。 2、字典限于新华字典
3、评卷以正确率为前提，相同者以完成时间少者为先。 4、携带物品：铅笔、橡皮、字典。
昌邑市第二实验小学 2016年3月
第3篇：查字典比赛方案
六年级英语查字典比赛活动方案
在小学英语教学中，词汇教学是一项非常重要的教学内容，是培养学生英语素质的奠基工程。新课标要求学生能根据课文教材，正确认读和理解单词意思，并学会应用。因此要学好词汇，借助相应的学习工具，必不可少。为了进一步推动我校英语教学和素质教育的发展，让学生学会利用学习工具，特举办英语查字典比赛。一． 比赛宗旨：
进一步加强对六年级学生良好英语学习习惯的培养，检阅学生能否学会查字典，如何更加有效的查找英语单词。通过英语查字典竞赛的实践活动，激发学生学习英语的兴趣，养成良好的书写习惯。同时强调人人参与，给学生提供一个展示自我的平台。二． 三． 四． 五． 比赛时间：2015/11/18 早读课 比赛地点：各班教室 参赛人员：六年级全体学生 比赛规则要求
1．根据小学生实用英汉词典，查找单词的中文意思和页码。2.统一发放比赛试题。
3．卷面要求：书写规范、认真、美观、整洁。六． 比赛内容：
查找小学生实用英汉词典内的单词，要求所查找的词汇，正确率高，且查找速度快。
七． 比赛操作：
1.由英语组组织，各班主任负责实施。 2.比赛试题在比赛开始前5分钟发放。
3.学生在规定时间内（15分钟）完成规定内容，以正确率计分。 4.监考人员：各班班主任。5．评委：全体英语教师 八． 评奖方式：
以个人为单位，在各班分别评选出个人一二三等奖若干名。
