普法活动实施方案

作者：明日皮蛋 | 发布时间：2021-01-03 00:07:53 收藏本文下载本文

第1篇：普法活动实施方案

襄汾三中普法活动实施方案

为进一步强化我校法制教育,加快我校依法治教进程,促进我校教育事业健康和谐发展,根据县依法治县办文件精神,结合全县教育工作实际,特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕全县教育工作大局,坚持依法治校和依法治教相结合,法制宣传与法制实践相结合,进一步提高教育行政干部和广大教职工、青少年学生的法律素质,努力创造文明、有序、安全、稳定的育人环境,为我县教育改革与发展提供强有力的法制保障。

二、组织领导

为确保普法工作顺利开展,经研究,决定成立活动领导小组,其成员组成如下:

组长:周怀胜

副组长:楚学斌

成员:武录红张国良马胜利毛晓命薛高峰李学军景雅琴许小峰各班主任

三、工作目标

(一)、强化培训,切实增强师生的法律意识

1、继续加强教职工法律知识教育。认真落实上级关于加强领导干部学法用法的有关文件精神规定的内容,重点学习《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》等法律法规,不断增强全县教育系统干部和教师的法律意识。

2、不断加强青少年学生的法制教育。认真落实县依法治县领导小组有关文件精神,进一步完善学校法制课教学计划和内容,不断提高教学质量和水平,提高学生的法律意识,培养学生良好的法制习惯,做到传授法律知识与增强法制意识相结合,法制法纪教育与基础学科教育相结合,条文灌输教育与形象教育相结合,课堂教育与社会实践相结合,开展青少年法制宣传教育,增强法制宣传教育的针对性和实效性,提高法制宣传教育效果。

3、切实加强师德师风建设。要把普法教育活动和提高中小学教师职业道德素质结合起来,作为构建人民满意教师的重要载体。各校要把教师学法、守法、用法情况作为教职工职称评聘、年终评优、评模评先的条件;要狠抓过程管理,跟踪问效,确保全县教育系统师德师风建设显著提高。

(二)依法行政,努力提高中小学办学水平

1、认真贯彻《行政许可法》,全面推进依法行政。加大全县教育干部行政执法力度,进一步完善首问负责制度、岗位责任制度、责任追究制度等,积极推行政务、财务公开,健全教育行政执法评价和考核制度。

2、大力推进依法治校工作,努力提高办学水平。进一步规范办

学行为,不断提高校长依法办学、教师依法执教的意识。要切实建立和完善校园管理、教学管理、财务管理、干部管理等方面的规章制度,健全完善学校管理体系。3、不断加强学校安全管理,创建“平安和谐校园”。进一步督促、检查学校安全工作制度制订和落实情况;加大全县校园周边环境综合整治,深入开展争创“平安校园”活动,营造良好的教育发展环境。

四、工作安排

全县教育系统以服务教育发展为目的,以开展“六个一”活动为载体,为推动全县教育跨越发展,提供强力的法律支持和制度保障。

1、召开一次普法行动员会。各校要利用例会、班会、国旗下讲话等活动,宣传普法的积极作用和现实意义,提高广大师生参与普法行活动的主动性。

2、举行一次法律知识讲座。聘请法制副校长、法律专家、分管副校长或政治课教师等,每学期初开展一次全校性法律知识讲座。

3、组织一次学法用法征文评选各校要结合实际,组织师生普法学法用法征文评选活动,激发广大师生普法学法用法的自觉性。

4、举行一次法律知识竞赛。各校要通过校广播站、宣传专栏、黑板报、校报校刊等载体,广泛宣传、普及法律知识;要分层次举行班级、年级、学校法律知识竞赛活动,不断掀起全县教育系统普法活动高潮。

5、开展一次法律咨询活动。利用12.4法制宣传日,印发宣传材料,组织师生走上街头、走进社区开展法律咨询服务活动。

6、开展一次普法活动督查。将对各校普法活动进行督查,重点督查学校活动开展情况及资料总结归档情况。

五、工作要求 1、健全组织机构,明确工作职责。要加强学校普法工作的领导,成立组织机构,确定专班负责该项工作,逐步建立普法工作考核评估、监督激励等机制。

2、保障普法经费。各校要安排普法宣传教育专项经费,订购法律报刊、图书、音像资料,办好法律宣传栏,切实保障普法各项活动顺利进行。

3、加强普法队伍建设。各校要深入挖掘法制教育资源,充分发挥法制副校长、分管副校长、政治课教师的作用,建立一支相对稳定的普法队伍。利用法制宣传日、安全宣传月等活动形式,扎实开展普法教育宣传活动。

4、加强资料整理和归档。各校要注重活动过程资料的积累和存档,做到活动有计划、有记载、有总结,确保各项工作落到实处。

普法活动实施方案

襄

汾

县

第三

初

级

中

学校

第2篇：普法活动实施方案

2011~2012学年度第一学期

魏岗中心小学普法教育活动实施方案

一、指导思想

坚持以科学发展观和党的十七大、十七届五中全会精神为指导，紧紧围绕学校教育教学中心工作，深入开展“六五”普法宣传教育，坚持依法行政、依法治校、依法治教，加大执法力度，促进学校教育教学工作逐步走上规范化、法制化轨道。

二、主要目标

学校全体教师的法治意识明显增强，依法治教水平显著提高；全体师生的法律素质和依法维护自身合法权益的意识进一步强化；学校行政干部依法行政的能力进一步提升，行政决策和管理制度更加完善；学校管理制度和工作机制更加完善，办学行为更加规范、有序；有效预防和减少青少年学生违法犯罪，大力营造有利于青少年健康成长的育人环境。

三、重点工作

(一)加强普法工作，提高全校师生法律素质。

1.提升教职员工学法用法水平。研究制定“六五”普法规划，并按年度设定目标任务具体组织实施。系统的组织教师学习各项法律法规，进一步提高对全体教师加强法治建设工作重要性和迫切性的认识。认真落实全体教职员工学法制度，将法治建设理论列入学校党支部学习的重要内容。学校制定普法专题学习计划，并抓好落实，不断提高全体教师学法、守法、用法的能力与水平，不断提高学校行政依法行政能力和依法治校的工作水平。

2.加大在校学生的法制教育力度。将普法教育作为学校德育工作的重要组成部分，做到组织、计划、时间、活动“四个落实”，认识、领导、措施、协调“四个到位”，课内与课外有机结合。教育学生自觉遵守法律法规以及社会公德，增强自尊、自律、自重、自强的意识，提高辨别是非和自我保护能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。坚持面向每一位学生，加强对学生的心理健康教育，尊重学生受教育的权利，关注弱势群体子女的入学问题。坚持做好后进生帮教转化工作，及时封堵学生违法犯罪的源头。加强家长学校建设，强化与有关部门的配合与合作，积极争取社会各界都来关心青少年成长，不断提高法治教育的实效性，提高青少年学生的法律素质，把学法、知法、守法、用法变为他们的自觉行动。

3.加强法制宣传教育的教师队伍建设和学校阵地建设。按上级主管部门的要求聘任学校法制副校长、法制辅导员、法律宣讲员，学校法制宣传教育工作制度化、经常化，逐步形成较为完善的法制宣传教育网络和较为完备的教师队伍。发挥学校课堂是法制宣传教育主阵地作用，创新的教育手段，改革教育方法，让学生感同身受，在体验中内化，同时积极开辟校外法制教育活动基地和实践基地，积极利用各种教育阵地，广泛开展法制报告、以案讲法、模拟法庭等法制宣传教育活动，拓宽法制宣传教育的深度和广度。

(二)推进依法行政，提高行政执法质量。

1.依法实行政务公开。认真执行《中华人民共和国政府信息公开条例》，并及时通过句容教育信息网、校园网及公开栏向社会公开学校政务信息，保障社会群众的知情权、参与权和监督权。认真梳理本校政务公开内容，制定公开指南、公开目录、公开制度等，正常开展政务公开工作。

2.建立健全行政决策机制。起草相关规章制度草案以及制定涉及到学校教育改革与发展的重大决策，要实行调研、论证、咨询等制度，并根据学校教育事业发展的实际情况和推进依法行政的需要邀请行风监督员、家长和教师代表，进行必要性和可行性论证，建立健全教师、家长和社会各界参与、专家论证和领导集体决定相结合的行政决策机制。对社会涉及面广、与人民群众利益密切相关的草案或决策事项，通过书面征求意见、举行座谈会、听证会、论证会或者向社会公布等形式广泛听取意见。

3.加强学校服务窗口建设。牢固树立“热情、快捷、规范、廉洁”的服务宗旨，全心全意为社会各界提供优质服务，简化办理程序，缩短承诺时限。

(三)坚持依法治教，全面推进教育系统的法治工作。

1.加大校务公开力度。全面落实校务公开工作责任制及责任追究制度。学校将进一步建立健学校务公开工作领导小组、工作小组和监督小组，并结合实际，坚持全方位公开、全过程公开的原则，认真编制本校校务公开目录，将公开内容具体化、细则化。及时收集教职工和广大群众的意见和建议，对群众提出的疑问和要求，要及时答复、及时整改，整改意见及结果要再次公开，做到有公示、有回音、有结果，取信于民。

2.着重解决热点、难点问题。规范学校办学行为并接受市教育局指导和管理，严格执行“五严”规定。同时，对人民群众反映德尔收费、招生等热点问题进行合理解释，注重运用法律手段处理学生安全事故和各种矛盾纠纷，依法保障学校、教职工和学生的合法权益。

3.妥善处理学校的各类突发事件。认真贯彻落实《学生伤害事故处理办法》等有关校园安全的法律及规定。建立健全预警和应急机制，制定应急预案。建立健全学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，妥善处理在校园安全、招生等方面发生的突发事件，维护正常的教育教学秩序。

2011-9-2

第3篇：普法实施方案

2010年，是全国落实“五五”普法的最后一年，也是我校普法依法治理工作取得全面胜利的关键年，全校普法依法治理工作以党的十七届四中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，围绕中心、贴近师生、解放思想、突出重点，以弘扬法治精神为核心，以满足全校师生的法律需求为出发点，广泛开展法制宣传教育活动，大力推进依法治理工作，为“法制河口”创建营造良好的法治环境。一、指导思想：

深入贯彻落实党的十七大及十七届四中全会精神，以科学发展观为指导，以“五五”普法规划为统领，以学校全体师生为重点对象，以灵活多样的法制宣传教育活动为载体，以学法、守法、用法为主题，以增强教职员工和青少年学生的法律意识和法制观念为目的，进一步整合法制宣传教育资源，丰富法制宣传教育内容，创新法制宣传教育形式，全面推进依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，为我校积极建设“规范一中、人文一中、青春一中”，倾力打造“齐鲁名校”，营造更好的法制环境。

二、主要工作措施

㈠深入开展普法教育活动，努力增强教育法律意识 1、深入开展学校领导班子成员和党员教师学法用法活动，发挥学校领导和党员教师学法用法的示范带头作用。建立学校领导班子成员和党员教师集体学法用法的制度。根据学校实际，具体安排相应的时间、地点，组织领导班子成员和党员教师集体学习有关法律知识，每学期不少于两次。重点学习《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《关于进一步加强青少年法制宣传教育工作的实施意见》《中小学教师职业道德规范》《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》及素质教育有关的法律法规和规章。2、深入开展教职员工学法用法的教育活动，增强教职员工学法用法的主动性。深入开展普法教育活动，提高全体教职员工的法律知识水平。收集《民法通则》《义务教育法》《未成年人保护法》《教师法》《校园伤害事故处理办法》和学校的各种规章制度，及时上传到学校网站的法制教育专题板块，要求教师重点学习。并将上述法律法规的学习纳入到学校法治学习的内容中，集中学习每学期不少于两次，同样要求做好学习记录，写一篇法制学习心得，上交学校归档。做到自学与集中学习相结合。强化广大教职员工维护宪法和法律权威的观念，权利和义务对等的观念，从而更加自觉地履行教书育人的法律义务，更加有效地行使参与学校管理、监督学校事务的权利，当好主人翁。

3、切实提高全体学生的法律意识和法律素养。学生要完成列入教学计划的法律课程学习任务，特别要学好《宪法》《刑法》《治安管理处罚条例》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》以及国家和省、市禁毒禁赌条例等与青少年密切相关的法律法规。法制课要做到计划、课时、教材、师资“四落实”。学生参加专题讲座等其他形式的普法教育和开展法律宣传咨询活动、法律知识竞赛活动、模拟法庭等丰富多彩的实践活动。㈡围绕学校各项工作，开展形式多样的法制宣传教育活动坚持以活动为载体，深入开展以学生为重点对象的法制宣传教育活动。增强法制宣传教育的针对性、实用性，进一步丰富内容、创新形式，提高法制宣传教育的实际效果。

1、形成工作合力，充分发挥“两课” 作用，做好普法宣传工作。教师要充分利用课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式展现在课堂上，让广大学生积极参与其中。班会要有计划、有步骤地向学生宣传法律法规。充分发挥工会、共青团等群团组织在联系广大师生员工方面的优势，依靠他们来调动各自所联系群体的积极性，形成全员参与学校民主管理的生动活泼的局面。充分发挥学校后勤保卫在整治校园环境、维护校园稳定方面的积极作用，坚持法制教育和法治实践紧密结合，全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。

2、加强校园法制文化建设，充分发挥校广播站、校报、橱窗、黑板报等宣传教育方面的作用，积极组织多种形式的法制宣传活动，开展法律咨询、法律知识竞赛；举办法制图片展览；参观法制教育基地；办好法制专栏或专题节目，从而扩大法制宣传的覆盖面。努力探索和开辟普法工作新渠道。强化建立社区、派出所、学校和家庭“四位一体”的普法工作机制，努力提高普法工作的实效性，营造学校法制宣传教育的浓厚氛围。3、扩大普法渠道，健全教育机制。充分调动教师、家长和社会各方面力量，积极参与预防青少年违法犯罪工作，有效预防和减少违法犯罪。引导教师自觉做法律知识的宣传员，向家长、社会宣传知法、守法的重要性。同时利用家长会向家长宣传有关教育的法律法规，坚决抵制违法行为和现象，争取家长、社会力量，增强依法治教、依法治校的力度。并认真学习、宣传执行《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规，增强学生依法保护自己的意识。

㈢以德育为核心，确保普法工作深入开展

1、加强学校德育工作领导和德育工作系统性建设，健全学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作网络，完善德育工作考核评价机制，强化政教处、年级组、班主任、教师四级德育管理功能，真正形成“全员育人、全过程育人、全方位育人”良好的“三全育人”氛围，强化学生自主管理和自主教育的“双主育人”功能，深入开展校内外共建活动，切实搞好德育基地、学生社会实践活动基地建设，充分发挥学生业余党校、团委等组织的德育作用。

2、进一步健全学生管理制度，强化检查落实，让制度内化为学生的自觉行为，认真做好学生综合素养评价，完善学生成长档案，健全学生重大违纪预防和应急处理机制；认真落实学生集体谈话制度、违纪学生分级诫勉谈话制度和学生奖惩制度，继续深入开展以规范学生仪表仪容、规范学生校园生活、优化课堂秩序、严肃考风考纪为重点的日常教育活动。

3、认真开展以社会主义核心价值观教育、民主法制教育、心理健康教育等为重点的未成年人思想道德教育活动，不断提高学生思想道德素养。并将 “从我做起，走向文明”主题实践活动与普法活动相结合，让全校师生积极行动起来，自觉融入到文明、和谐、生态河口建设的具体活动中来，以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的二十字基本道德规范为指针，明是非、知荣辱，自觉抵制歪风邪气。㈣加强普法研究和创新，打造精品活动

1、学校将进一步完善教师申诉制度及操作程序，保证教职工在合法权益受到侵犯时，有权利通过适当的途径进行申诉。设立学生申诉制度。通过设立申诉制度，对申诉人和被申诉人、申诉的范围、受理申诉的机构、申诉的程序做出具体明确规定，维护学生的合法权益。

2、针对学生价值取向多元化倾向和普法工作的热点、难点问题，积极探索学校普法工作的新途径和新方法，挖掘资源，拓展空间，积极唱响打造精品，让模拟法庭等实践活动成为学校教育中的亮点。

㈤强化法制观念，狠抓措施落实

1、为确保我校师生的生命和财产安全，学校总务处管理人员，坚持每天对校园及周边进行巡逻，发现问题及时处理，尽量做到防范于未然。

2、加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗及各项预防措施。

3、加强住校生管理，制定文明宿舍评比办法，开展文明宿舍评比活动，进一步完善规范寝室管理制度，管理好学生生活。寝室配备专门管理人员，负责检查寝室纪律、卫生、指导学生生活，并且定期召开住校生会议，了解学生的生活情况，并帮助学生解决生活上的困难。4、坚持校领导和中层干部值日制度，检查、督促。坚决杜绝一切违法、违纪行为及安全事故在校园发生，并认真做好每天的值班纪录。

㈥做好“五五”普法和 “法制河口”创建的总结验收工作 2010年是实施“五五”普法规划的验收之年，务必做好学校的考核验收各项工作，迎接省、市、区各级部门的考核验收。一是根据“五五”普法考核验收标准和实施方案，学校进行自查，总结经验，提炼精品，确保“五五”普法依法治校工作有行动，有亮点，有实效。二是收集整理依普工作有关文字、音像等资料，合理分类，规范装订，妥善保管，积极准备在普法成果展览中提供的资料。学校由普法办公室牵头组成自查组对“五五”普法依法治教工作进行自查，拟在九月下旬前完成全部考核验收自查工作。三是总结表彰。对考核优秀的单位和个人予以表彰，并回顾五年工作，查漏补缺，总结经验，研究部署新一轮规划。

三、组织领导和保障措施

㈠进一步加强对法制宣传教育工作的领导

学校切实把普法工作提上议事日程，及时调整，充实“五五”普法工作领导小组，组建一支由校长任组长，分管副校长任副组长，团委书记、校外辅导员、保卫干部、政治科目教师等人员组成的素质较高的普法宣传队伍。

㈡建立健全协调合作的工作机制

积极建立学校与家庭、社区合作的新机制。要主动与司法、公安、综合治理机构、共青团组织加强沟通，利用各方面的资源和优势，共同做好学校法制教育工作。加强校园及其周边环境的综合治理工作力度，保证学生学习、生活环境的和谐、安全、健康，减少各种社会不良因素对学生的负面影响。四、具体工作计划如下：三月份

1、开展交通安全教育活动。 2、开展学雷锋、献爱心活动。四月份

1、组织师生学习《公民道德建设实施纲要》、《消防法》。

五月份

1、组织学生学习《中学生日常行为规范》。 2、聘请法制副校长做法制报告。

六月份

1、开展“文明、奉献、守纪”主题教育。 2、禁毒教育板报展示。

九月份