文明队会活动方案
第1篇：文明礼仪队会方案
文明我先行，礼仪伴成长
一、准备部分：
1、2、出旗 齐唱《中国少年先锋队队歌
二、过程
1.甲：尊敬的老师，乙：亲爱的同学们，合；大家好！
甲；朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
乙；阳光带着彩绸，舞动着洒满大地。
甲；秋风吹，阳光照，语言美，行为美。
乙；尊师长，敬父母，友同学，爱朋友。
合；让我们从小讲文明，讲礼貌，付家坪小学“文明我先行，礼仪伴成长”主题队会现在开始。
甲：一滴露珠能折射出五彩的阳光。
乙：一片绿叶能传递出春天的气息。
甲：一句随意的话，一个细微的举动。
乙：反映出一个人的品格与修养，反映出一个民族的素质。甲：此时的我想起了一件些事：
a新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些文明礼貌的标语,如"不准随地吐痰","禁止吸烟","不准进入草坪"等却用中文书写.为
什么呢 人家回答：:"因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客."
b国庆节后的**广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的**广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与**广场的神圣和庄严形成了强烈反差.听了这些，此时的你有什么感想?
乙：我觉得我们应该从小事做起，做一个讲文明，有礼貌的好孩
子。
甲；接下来，就让我们就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！
2、第一站；家庭礼仪（在家做个好孩子）
甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称
乙：几千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老的民族美德。
甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
乙：在我古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。
甲；让我们一起温习古人重礼仪的故事吧！请听故事《孔融让梨》）
甲：孔融让梨的故事，流传已久，成了许多父母教育子女的好例子。
乙；中华民族是礼仪之邦，历史留给我们还有许多讲究礼仪，提升修养的故事。
甲：请带领大家学习《家庭礼仪》
甲；古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
甲：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!
3、校园礼仪（在校做个好学生）
甲；咱们从小讲礼貌，在学校，我们要遵守校园礼仪，乙；在课堂上我们应该怎么做呢? 请听：《课堂礼仪我知道》
甲；同学们朝夕与共，和睦相处。大家互相帮助，亲如兄弟姐妹。那么同学之间应该注意什么呢？
1、早晚互问好，双方有礼貌。
2、彼此直呼名，不能起绰号。
3、不讲粗脏话，不追赶打闹。
4、正确看待优缺点，热心助人礼当先。
5、借人物，及时还，后有急，借不难。
6、私翻书包让人嫌，尊重他人好少年。
乙；集体活动往往能反映一个集体的精神面貌。那么，大家在活动时要注意哪些礼仪呢？
1、上下楼时别拥挤，集会做到快静齐。
2、活动中，守纪律，谦让有礼真积极。
3、结束时，听指挥，按次序，要整齐。
4、上台发言要稳重，站姿端正不晃动。
5、升国旗，服装齐，高唱国歌行队礼
甲；吃饭用餐要注意什么?
1、就餐前，手先洗，排队等候你先行。
2不挑肥，不拣瘦，不分好坏都吃够。
3坐端正，碗端稳，细嚼慢咽无响声。
甲；亲爱的同学们，此时的你们应该不无感触吧？让我们一起欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》乙：在这季节，让文明的礼仪习惯在我们每个人的心中生根发芽，结果开花，让我们以深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止、文明的形象，为我们的学校增光添彩!请听诗朗诵《文明礼仪伴我行》。
甲；社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。乙；从我做起，从小事做起，如果我们人人都讲礼貌，懂礼仪，那么
我们的世界会更美好，在以后的日子里我们要努力做到一下几点：
1．将角色扮演到底：少先队员始终以《小学生日常行为规范》
为准绳，时刻提醒自己。
2．将微笑进行到底：师生见面先微笑，敬个礼来问声好——老师好，同学好。
3．将文明语言进行到底：公共场合莫喧哗，言谈举止重文雅——杜绝脏话、粗话，请善用“对不起”、“不好意思”、“请”、“劳驾”、“拜托了”、“麻烦你”。
4．将右行进行到底：让出半边给他人，安全礼让真时尚。——集会过程努力做到静、齐、快。
5．将文明活动进行到底：君子动口不动手，进行健康的课间活动——不在教学楼走廊上追逐打闹，随意乱跑、乱跳。
6．将责任进行到底：小小岗位责任大，尽心尽力来完成——从每一件小事做起，我们就会成为文明礼仪的小天使。
甲:请覃主任带领大家学习《小学生文明礼仪常规》
乙：通过学习《小学生文明礼仪常规》，我相信文明礼貌的种子一定会在同学们的心中生根、发芽，下面请大队辅导员文老师讲话。亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子。我们作为一名学生，有义务，有责任弘扬礼仪传统。希望通过这次主题队会，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍每个家庭、开遍我们的校园、开遍全社会！
三、退场仪式。
第2篇：文明微队会方案
“文明礼仪在我心”微队会方案
一、各小队报数（分成三小队，每队5人，三队按照品字形坐）主持男：三（3）中队文明礼仪在我心微队会现在开始
起立，报数
请坐下
二、出旗敬礼：主持女：全体起立，出旗敬礼。
三、唱队歌（第一段）：男：唱中国少年先锋队队歌„„请坐下
四、主题活动
1、主持人开场白： 男：文明是温暖的阳光 女：文明是和煦的春风 男：文明之花在心中开放 女：文明之风吹遍校园
男：同学们，我想大家都应该知道咱们芜湖正在创建文明城市吧？ 女：对呀，现在芜湖市民的文明素质可是越来越高了，整个国家的文明素质也有很大提升哦。（台下同学附和：对呀，对呀）
男：唉，我可没那么乐观，我觉得现在社会上还是经常能见到很多很多不文明的行为。你们看！（指向大屏幕，PPT播放各种不文明行为的图片，同学们议论纷纷）社会上这些不讲文明的人还有很多哦，我们家隔壁王叔叔就是这样的人，不讲卫生、爱骂人，还非常凶呢！大家都叫他“野蛮王”。
女：啊„„我不信，怎么会有这样的人啊。（台下同学附和）男：你们不信？好，那我就演给你们看看。活动一：《爸爸，我们一起讲文明》
爸爸：（开着车在路上，突然急刹车，破口大骂）老东西，怎么骑车的呀！不要命了是吧！别在这碍手碍脚，快滚！„„（下车）哎呀，这天可真热呀，也不知道老师叫我来干嘛？（拿出矿泉水，喝完直接扔在路上。到学校接女儿心仪，站在学校门口等着，看到女儿被老师批评）
老师、心仪上场。
老师：心仪，以后你可不能再这样了，光是成绩好可不行，没有了文明礼仪可是做不了大家的榜样。
心仪低着头不说话。
爸爸：（赶紧走过去）老师，怎么了？是不是心仪犯错误了呀？您跟我说，我一定狠狠揍她！
老师：心仪爸爸，打孩子是不对的，得跟她讲道理呀。今天心仪在教室里乱扔垃圾了，卫生组长记了她的名字，谁知道小姑娘脾气可不小，竟然就去骂卫生组长了。
爸爸：（很生气）什么！不懂事的小丫头，不但乱扔垃圾还学会骂人了，不学好就学坏，你跟谁学的呀！看我不打死你。（爸爸掳袖子要动手，老师拉住了）
心仪：（不服气）哼，我还不是都和你学的！（小声地说）现在老师教育了我，我知道自己错了„„
爸爸：（满脸通红，很尴尬）啊„„哎呀，哎呀，这，这，这的确是我不对，没给孩子做好榜样，老师我以后一定带着孩子一起改正，我保证。
老师：（微笑着说）知错就改，那就好。心仪：爸爸，我们以后要一起讲文明呀。主持人女：同学们，你们觉得这个爸爸怎么样呀？ 学生：他不尊重老人，还骂人，太不文明了。
他不爱护环境乱扔垃圾，真不好。
女：同学们，那你们会和他一样有这些不文明的行为吗？ 学生：才不会呢，我们不会的，我们是讲文明的好学生。
男：哦？真的吗？我这里有些照片可不是这么说的哦。（指向大屏幕）这些照片都是在我们的校园里拍到的。
学生：啊？怎么这样呀！真丢人，真是气死人了。
主持人女：唉！看来咱们得给这些大朋友和小朋友们做做文明小榜样了，同学们，你们有什么好方法来帮帮他们呀？
各小队纷纷举手：我们来！我们来！活动二：文明礼仪快板歌。
主持女：那先有请这一小队的同学们吧。（其他队同学很失望）
A:下面我们组要给大家表演个《文明礼仪快板歌》，大家要是学会了就可以和我们一样把文明礼仪记在心中了。（同学们鼓掌欢迎）
A： 打竹板，响连天。同学们，听我讲：
中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。
我是祖国新一代，传承文明任在肩。
言谈举止有规范，美化城市献力量。
献力量！
（说的容易，可怎么才能做到呢？）B：别急，别急，听我说
清晨离家上学校，出门问候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。
横过马路左右看，绿灯通行红灯停。
排队候车讲次序，不争不抢不挤闹。
C：衣装整洁到学校，互相问好不能少。
遇见老师行个礼（老师好），见到同学问声早（同学早）。
上课时间快要到，提前备好工具书。
精力集中认真听，举手提问尊师长。
D: 同学们，听仔细：在家也要讲礼仪。
在校是个好学生，在家当个好儿女。认真学习写作业，适当做些家务活。客人来访要接待，主动上前问个好。（哦！认真学习写作业，适当做些家务活。客人来访要接待，主动上前问个好。问个好）
这就对啦！
合：打竹板，响连天。同学们，听我讲：
礼貌礼节用处广，律己敬人是关键。中华复兴礼当先，发扬光大靠大家。弘扬传统讲美德，倡导文明树新风。共迎美好新社会，文明礼仪代代传。文明礼仪代！代！传！活动三：演奏《咱们从小讲礼貌》
主持女：声声快板将文明礼仪敲进我们心中，感谢第一小队的同学们。其他同学：轮到我们了，轮到我们了，快点呀
主持男：看了第一小队的文明风范，其他小队的同学们已经等不及了，让我们一起有请第二小队的同学们。
第二组A：咱们队的同学最喜欢唱《咱们从小讲礼貌》这首歌，今天我们都拿出看家本领，给大家演唱这首歌曲。（同学们安静地听）
活动四：展示文明画作
主持女：第二小队的同学们太厉害了，我们仿佛就像在大礼堂里享受了一场演奏会。
主持男：是呀，而且我们的小听众是真的把文明礼仪放在了心中，在欣赏演奏的时候都能保持安静，这是给表演者最大的尊重。那么第三小队这些同学们又会给我们带来什么样的惊喜呢？
第三队：终于轮到我们了，我们都等不及了。
我们队的同学个个都是小画家，我们要为大家展示我们的文明图画。
活动五：写文明用语
主持女：五彩缤纷的图画展现出了同学们心中的文明世界。
主持男：是呀，同学们用自己的聪明才智给大家带来了许多学习文明礼仪的好方法，看了那些社会上不文明的行为，又看了同学们文明风采，请问你们现在还想对大家说些什么呢？请把你们最想说的心里话写在你的文明果上。（播放背景音乐）请大家将文明果送到文明树上。
主持女：如果每个人都能再讲文明一些我们的社会一定会更美好，同学们，你们说的这些话，你们自己能做到吗？
学生：（大声回答）能！
女：硕果累累的文明树是我们中队永远的文明风采，经过这次队会，文明礼仪不仅在我们的心中扎了根，也会传向更多的人，下面有请辅导员讲话。
五、辅导员讲话：
同学们，你们的文明风采让我感动、让我欣慰、更让我自豪。让我们都行动起来，将文明礼仪牢记心中，做文明礼仪的小主人。
六、呼号
七、退旗敬礼
第3篇：队会活动方案
《交通工具的发展史》主题班会活动方案
班会主持人：罗子涵 活动地点：三（7）班教室
活动准备：
1、家长协助孩子收集相关资料，并和孩子一起制作PPT；
2、在家练习主持和演讲，达到熟练的效果。
3、购买一些学习用具作为奖品。
活动目的：
1、让孩子们对从古代至今的交通工具的发展史有所认识和了解，争取从中获得这方面的知识；
2、开拓思维，憧憬未来。
活动过程：
一、主持人自我介绍。
二、全体齐唱少先队队歌
我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚持斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人！
三、1、选同学大声读PPT的开头总概括（交通工具的发展史）；
2、主持人开始大声演讲PPT，并提醒同学们要认真仔细的听，因为结束会有提问和奖品；
3、演讲结束后开始选取PPT里一些重要的知识点提问，孩子们踊跃举手发言，并给答对的同学颁发奖品。
4、最后让同学们展开想象，对于未来交通工具的发展提出自己的想法和憧憬。
四、总结
通过此次队会，使同学们对于从古代至今的交通工具的发展历史有一个初步的认识，理解交通工具对于人类发展的重大意义，对于未来交通工具发展的憧憬和展望。
交通工具是现代人生活中不可缺少的一部分，随着时代的变化和科学技术的进步，我们周围的交通工具越来越多，给每一个人的生活带来了极大的方便。陆地的汽车，海洋的轮船，天空中的飞机，大大缩短了人们交往的距离；火箭和宇宙飞船的发明，使人类探索另一个星球的理想成为了现实。
第4篇：《文明礼仪》主题班队会活动方案
主题确定：
让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。
活动准备：
1、学习《小学生行为规范〉
2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌
3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）
4、明确主持人
5、准备文明竞猜题
一、开场白主持人：
2、b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。劲松四小小学二年级三班，“做文明的我”主题班会现在开始！（掌声）
二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！
大家准备好了吗？（生：准备好了！）
校园文明用语 家庭文明用语社会中文明用语
a:大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。
（二）问答
一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。
（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）
2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）
（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）
3、张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）
（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）
4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？
（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）
（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）
5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？
（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）
（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）
师宣布积分，鼓励大家再接再厉。
三、表演唱
每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。
（师打分，最后全班都要齐读。）
1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
四、宣布最后得分，送给奖品。
班主任讲话：
孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的 “文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？
就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！
“做文明的我”主题班会现在结束。
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