孩子活动方案
第1篇：“你给孩子什么爱”活动方案
“你给孩子什么爱”活动方案
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一、目的。为进一步扩大地区党和政府的工作影响力、渗透力，增强基层组织的凝聚力和战斗力，根据地区的实际情况及社区现有活动场地的便利条件，开设社区论坛，以服务社群为切入点，促进基层工作深入社区，贴近群众，促使社区工作和群众参与实现良性互动。
二、主题。按照“围绕中心，结合实际，深入社区，贴近群众”的要求，以“你给孩子什么爱”为主题，开设论坛。
三、时间、地点。定于9月21日（星期日）9：00，在沙洲街文体公园开设论坛。
四、论坛形式。论坛采取一种轻松、活泼的谈话形式，先由嘉宾逐个发表观点，再请现场观众提问，总时间约1个小时。
五、论坛嘉宾：区委宣传部、区关工委、区教育局、区妇联、街关工委、社区群众。
六、参加人员。街机关全体干部，每个居委、经济联社各派两名干部，每个居委2名群众代表。
七、前期工作。
1、请嘉宾围绕论坛主题“你给孩子什么爱”提出观点，准备材料，谈如何给青少年创造一个身心健康的成长环境。
2、拟定现场提问人员及问题。
3、主持人由××同志担任，并请主持人根据上述材料作有关准备。
八、工作分工
1、成立领导小组。
2、论坛场地布置及后勤。包括论坛标识安装、论坛及观众席座椅摆设、遮阴布置、矿泉水、签到等，由党政办负责。
3、宣传工作。包括现场音响及宣传媒介，由文化站负责。
4、论坛方案、标识设计、领导讲话稿由××负责。
5、由民政科负责贴海报及落实居委干部及群众代表到场参加。
6、环境卫生、安全由村民兵负责（黄志华），现场秩序、车辆停放，由城管科负责，民政科协助。
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第2篇：《好孩子 爱劳动》中队活动方案
《好孩子 爱劳动》中队活动方案
活动年级： 一年级 活动目的今天的儿童将是21世纪的主人，是未来的建设者和创造者，通过“好孩子 爱劳动”主题班会，让学生了解一些劳动技能，教育学生积极参加各种劳动，让学生懂得劳动是最光荣的事，激发学生热爱劳动的情感。
活动准备：
1．歌表演《劳动最光荣》
2．练习叠衣服、戴红领巾、整理书包、洗袜子等劳动 技能 3．表演快板《我是小皇帝》； 4．排练舞蹈《人人叫我好儿童》
5．拍在家洗袜子、扫地、拖地等关于劳动的视频 6．学会《劳动拍手歌》
活动过程：（中队活动仪式程序）
一、全体立正，报告人数。
二、出旗
三、唱队歌
四、中队长发言
五、进行活动 开场白
主持人（刘雨萱）：鲜艳的红领巾在胸前飘扬，主持人（王智伟）：我们沐浴着集体的阳光，主持人（隆汝璇）：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长！主持人合：敬爱的老师、家长，亲爱的同学们，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题班活动——《好孩子 爱劳动》。
主持（合）：请让我们用热烈的掌声欢迎老师和家长的到来！（鼓掌）
一、爱劳动 最光荣
1．播放音乐，主持人领，其他同学一起表演唱《劳动最光荣》 2．主持人（刘雨萱）：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造！”每当唱起这首歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？(三人以上回答）
3．主持人(王智伟)：小朋友说得真好！确实，热爱劳动最光荣，爱劳动的孩子都是好孩子。我们一年级的孩子要成为爱劳动的好孩子，应该怎么做呢？（学生交流五个以上）
4．主持人（隆汝璇）大家看，这些小朋友的做法对吗？请听，快板《我是小皇帝》
(卜锦威）：我是家里小皇帝，事事都得靠家长，（张浩宁）： 衣来伸手饭来张口，爷爷奶奶都得把我让。合：养得白白又胖胖，走起路来晃当当，一身烂肉一脑汤，老师提问就心慌
（周鹏）：那日我去大操场，跳绳踢毽子真热闹，（张鑫乐）：可是我什么也不会，求来求去没人教我，都说我只会帮倒忙，合：唉，静下心来想一想，这个皇帝不该当，还是做个公民吧！主持人(刘雨萱)：“同学们，快板中小朋友怎样？”你想对他们说什么？“自己的事情自己做！”
主持人（王智伟）：对，要成为爱劳动的好孩子，首先要学会自己的事情自己做。
二、自己事 自己做
主持人(隆汝璇)：说得好，不如做得好！
主持人(刘雨萱)：好，咱们就来比一比，看谁做得又快又好！主持人（王智伟)：今天，我们特意邀请了班主任谭老师做评委，大家欢迎！
主持人(隆汝璇)：“请谭老师宣布比赛内容和规则。”
1．老师主持：今天比赛的第一项目，少先队员系红领巾比赛！
少先队员们，你们还记得系红领巾的方法吗？（戴红领巾口诀：披在肩上边，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖）请少先队员起立,我们来比赛,看谁系得又快又好。请把红领巾取下来拿在手中,预备,开始!(给奖:学习用品）
2．老师主持：第二项比赛内容，叠衣服，看谁叠得又快又好!哪些小朋友愿意参加? 3．老师主持：第三项比赛，整理书包，看谁整理得又快又好！谁来参加比赛呢？
三、家务活 我也行
主持人(刘雨萱)：好紧张的比赛场面呀！从比赛可以看出，我们5班的同学真能干！。
主持人（王智伟）：除了做好自己的事情，我们还应该学会帮助爸爸妈妈分担家务劳动。
主持人（隆汝璇）：在平时的生活中，你在家里帮爸爸妈妈做过哪些事？（学生交流）
主持人（刘雨萱）：我们班的朱子妍和黄一鸣在家里特别能干，学会了做不少的家务活。请看：（播放做家务活的视频）
主持人（王智伟）：同学们，你们学会了吗？
四、好孩子 人人夸
主持人(隆汝璇)：劳动创造美，劳动让我们身心愉快！主持人（刘雨萱）：妈妈煮饭我提水，爸爸种菜我捉虫。好孩子，爱劳动，人人叫我好儿童。请看舞蹈表演《人人叫我好儿童》
主持人（王智伟）：下面，我们请爸爸妈妈来评一评同学们在家里的劳动表现。（采访二至三人）
主持人（刘雨萱）：阿姨，您好！您是哪个小朋友的家长？小朋友在家里的劳动表现怎样？
主持人（王智伟）：请谭老师宣布名单并给奖。（《劳动最光荣》歌曲伴奏带）鼓掌 齐：同学们，爱劳动吧，去创造美好的明天！让我们用>来结束这次中队活动吧！” 你拍一我拍一，好好劳动要牢记。你拍二我拍二，自己的事儿自己做。你拍三我拍三，不会的事儿学会它。你拍四我拍四，服务他人牢牢记。你拍五我拍五，我来把书排队伍。你拍六我拍六，我们劳动最美丽！你拍七我拍七，我把房间来整理。我拍八我拍八，地面脏了自己擦。你拍九我拍九，不让脏水随处流。你拍十我拍十，热爱劳动是大事！
五、辅导员总结发言
谭老师：今天，我们中队召开了“好孩子 爱劳动”主题活动，在队员们积极主动参与下，开得很成功。通过活动，老师看到了你们的成长和进步，看到了你们的生活劳动意识和能力在不断提高。老师相信，只要我们从小能做到自己的事自己做，不会做的事学着做，将来一定会成为自理、自立、自强的人，一定能用我们勤劳的双手去创造美好的生活。队员们，有信心吗？
六、呼号
七、退旗
第3篇：开展好学生好孩子评选活动方案
开展“自强自立好学生好孩子” 评选
活动方案”
为深入贯彻落实《中共孝感市委 孝感市人民政府关于在全市实施留守儿童关爱工程的意见》（孝发[2015]2号）文件精神，根据孝感市教育局《孝感市留守儿童关爱工程实施方案》的文件要求，充分发挥先进典型的引领作用，促进学生尽快养成良好的行为习惯，构建和谐校园。通过树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德、守纪律、有知识的人。同时也为了激励先进，鞭策后进，充分发挥榜样的示范带头作用，幼儿园决定在全园范围内开展 “自强自立好学生好孩子””评选活动。
一、组织领导 组 长：史兰芳
副组长：胡文霞 鲁朝霞 刘 芹 成 员：龚 芳 晏小芳 杨俊丽
二、指导思想：
通过“自强自立好学生好孩子”评选活动，树立未成年人身边的典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的美好品德传承下去，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，引导学生从小事做起，学有榜样、行有楷模，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚。
三、评选原则
1.正面引导，激励评价；张扬个性，全面发展；弘扬先进，带动后进。
2.坚持公平、公正、公开的原则，努力搭建“平等竞争”的平台，营造一个人人争当“好学生好孩子”的浓厚氛围。
3.通过活动的开展，促进学生日常行为规范和良好学习习惯的养成，促进家庭、社会、学校共同关心幼儿的健康成长，让每一个幼儿在家做个好孩子，在园做个好学生，在社会做个好公民。
四、评选范围： 全校在园学生。
五、评选标准：
（一）、家庭的好孩子——勤俭自强，尊敬长辈
1、孝敬父母，尊老爱幼，能经常和父母或长辈沟通交流；
2、勤俭节约，不挑吃穿，主动承担力所能及的家务活动；
3、自强自立，摒弃依赖，自己能做的事情自己做；
4、感恩父母养育之恩，珍惜家庭，珍爱生命。
（二）幼儿园的好学生——认真学习，全面发展
1、尊敬师长，主动向老师问好；关心集体，乐于助人；乐观向上，勇于创新；
2、学习勤奋，成绩显著；兴趣广泛、学有所长。
3、遵守上下课纪律，上下楼秩序；遵守公共交通秩序，爱护公用设施；
4、爱护环境，主动弯弯腰，捡起一片纸；自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱。
六、具体措施：
第一步：宣传发动：幼儿园公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个小朋友、家长了解并支持本项活动。
第二步：逐级评选
（一）班级“好学生好孩子”评选。
1、班级每周评选一次，每次2名。
2、每班可根据学生班内表现、依据评选标准，结合星级评定评选办法，每周公布班级“好学生好孩子”通过名单。
（二）年级美德少年评选
1、年级每月评选一次。
2、班级将本月班级“好学生好孩子”择优选出2名向年级推荐，年级“好学生好孩子”候选人要认真撰写先进事迹材料，（材料要求不低于600字，事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。）填写““好学生好孩子””申报表，经父母双方同意签名后上交材料。
（三）校级“好学生好孩子”评选
1、校级“好学生好孩子”每学期评选两次。 第三步：表彰阶段
1、对获得校级““好学生好孩子””荣誉称号的学生全园表彰并颁发奖状，号召全体学生向校级“好学生好孩子”学习。
2、择优推荐参加县级““好学生好孩子””评选。撰写事迹材料并上报，候选人事迹材料要真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明、具有学生特点和时代气息。
3、学期末，将根据各班““好学生好孩子””的申报及评选情况作为对班级工作考评的重要依据。
七、活动要求
1、高度重视，保证质量。评选表彰“好学生好孩子”是落实县教育局文件精神的具体措施，全园各年级、各班切实加强组织领导，精心安排，真正选出我园诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使“好学生好孩子”成为全校学生的楷模。
2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习“好学生好孩子”的先进事迹；幼儿园将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在幼儿园形成“家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好公民”的良好道德风尚。
陡山乡小神童幼儿园 二0一五年四月二十八日
第4篇：2020幼儿园孩子走进敬老院活动方案
2020xx孩子走进xx活动方案
一、活动名称 走进xx爱心活动 二、活动主题
用爱心温暖老人，让老人感受家的温暖与温馨 三、活动宗旨
关注老年人，敬老爱老，让敬老院的老人能够感受到社会大家庭的温暖 四、活动时间 20xx年x月x日 五、活动内容
1、为敬老院的每位老人送上暖我们的关爱，慰问老人，陪老人聊天。 2、亲手为敬老院的老人包饺子、煮汤圆，让老人感受家的温馨。3、为老人清洗衣服、床单、打扫房间、陪老人聊天，让他们感受家的幸福。
4、活动期间，需要两位老师负责在整个活动中拍下精彩瞬间。 把一些值得纪念的照片递送回xx。
5、慰问敬老院的孤寡老人，集资为敬老院购买一台电热水器，米15公斤，油5升2桶，为每位老人（共8人）买鞋子袜子，给他们送去关爱与温暖。
六、活动过程
1、每两个孩子负责一位老人或每三个孩子负责两个老人。2、会讲xx话的孩子专门负责给老人读报或聊天；会下棋的孩子就负责下棋的老人。
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3、给各自负责的老人洗水果和拨香蕉，有必要的话帮助行动不便的老人吃。
4、为老人端茶倒水。
5、在陪老人时即兴小节目，如讲笑话、跳舞、唱歌等。
6、在过程中，为老人们（尤其是行动不便的老人）做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。
7、全部活动结束时集体拍照合影留念，与老人告别，返回。 七、活动原则
1、统一部署，协调行动。整个活动的安排全部由幼儿园统一组织进行。2、自愿捐赠，促进参与。切实按照自愿捐赠的原则，综合运用各种有效的募捐形式，深入发动各界人士参与慈善捐赠活动。
3、广集善款，惠泽社群。坚持以募集慈善事业发展资金作为活动目标。八、活动注意事项
1、本项活动由幼儿园具体负责实施，在活动中一定要服从活动小组组长的分工，确保安全。
2、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。一定要有足够的思想和心理准备，对待老人们一定要有足够的耐心。
3、应尽量注意不要太喧哗，与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。4、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
九、组织领导 总指挥： 副总指挥：
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策划： 每个组成员： 一、活动意义
20xx农历9月9日，是中国的一个古老的传统佳节——重阳节。中国古人以九为阳数，九月初九，两相重，故叫＂重阳＂。重阳节，又有＂老人节＂之称。
二、活动目的1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；
2、培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统.3、锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养。 三、活动时间 20xx年x月x日 四、活动地点 xxxx 五、活动准备
（一）物资及节目准备：
1、标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。
2、老师穿统一园服，幼儿背统一书包、带六一发的黄色帽子。3、幼儿排练节目
（二）场地准备
1.提前与场地负责人进行沟通，确定。
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2.根据场地情况进行合理规划，幼儿表演区及老人观赏、休息区。 3.在场内明显的地方挂上条幅。
布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。六、活动流程（一）主持人开场 1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，今天我们一起来给爷爷奶奶过节好吗？
3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；4、小朋友代表讲话
（二）幼儿节目表演 1、现代舞《给我几秒钟》 2小合唱《茉莉花》
3、爷爷奶奶与幼儿的互动环节：《击鼓传花》 4、歌表演《明月几时有》 8、全体合唱《感恩的心》 一、活动主题 关爱老人，温暖社会 二、活动时间 20xx年x月x日上午 三、活动地点
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xxxx 四、活动目的为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。
五、活动口号 关爱老人奉献爱心 六、活动人员 xx学生代表 七、活动流程（一）准备工作： 1、联系xx及xx居委会：
2、物品准备：（1）队旗、学生自己准备小礼物（2）购买水果3、节目排练总负责：
4、照相：
5、劳动工具：每个孩子带一块擦桌布 （二）活动过程：
1、节目演出：（1）集体诵读古诗（2）功夫扇（3）歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》
2、演出结束，给老人赠送礼物；合影留念。
3、走近老人：（1）每个同学搀扶一位老人回到老人的房间；（2）帮老人打扫房间卫生；（3）给老人捶背；（4）跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。
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（三）注意事项：
1、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点；2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；
4、清理房间时要注意安全，不要碰坏老人的东西，不能改变房间原有的布局；
5、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物； 6、活动结束时要和老人握手告别，说再见！一、活动目标
1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识 2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 3.培养孩子从小xx爱老的xx 4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。二、活动准备
1.xx联系好xx并准备一些零食。 2.制作xxxx 3.幼儿调查表 4.xx糕120块 三、活动内容
A.xx小班邀请爷爷奶奶来园做客 1.了不起的爷爷奶奶。
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（1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好）（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。2.给爷爷奶奶表演节目。
3.爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）4.我喂爷爷奶奶吃块糕
通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
B.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶 讨论： 1、活动准备 2、实践活动：
（1）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
（2）我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。我身边的爷爷奶奶调查表
我调查的是生日—月——日属相 1、最喜欢吃的xx 2、他的爱好是 3、最想见的人 4、还有什么不顺心的事 5、最想让我为你做的一件事
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备注：可以用画画、文字的方式来记录。
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第5篇：“做雷锋式的好孩子”中队活动方案
活动目的：通过活动使队员了解雷锋的事迹，让一年级的队员学习雷锋先从了解雷锋的事迹开始，初步体会雷锋精神，知道自己应该从哪些方面学习雷锋，让雷锋精神激励队员们健康成长，“做雷锋式的好孩子”中队活动方案。
活动准备：观看电影《雷锋的故事》；各小队收集雷锋生平、事迹、图片等；收集队员身边的学雷锋的事迹。
活动过程：
主：各小队检查人数
主：出旗、敬礼
主：礼毕，唱队歌
主：一（2）中队“做雷锋式的好孩子”主题中队活动现在开始。
主：三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，更是一个讲文明、树新风的季节，规划方案《“做雷锋式的好孩子”中队活动方案》。
主：雷锋，一位伟大的共产主义战士。他是我们学习的好榜样。
主：让我们一起走近雷锋，认识雷锋，学习雷锋，做雷锋式的好少年吧！
主：前几天，我们一起看了电影《雷锋的故事》，相信雷锋叔叔的故事一定还留在我们的脑海中吧。
主：下面我们就一起来说说雷锋叔叔的故事，好吗？
活动1：七嘴八舌话雷锋（队员说说雷锋的事迹）。
主：雷锋叔叔已经离开我们了，可他的精神会永远留在我们心中。
主：同学们，你想做一个雷锋式的好少年吗？在现实生活当中，你准备怎么做呢？
活动2：学习雷锋好榜样（队员说说雷锋叔叔有哪些精神是自己要学习的）。
辅导员：大家说的真好，让我们把今天说的做成书签永远记在心里，并说到做到，好吗？
辅导员：其实，做雷锋式的好少年，学习雷锋精神就应该从身边的小事做起,我们身边就有不少学雷锋的例子。
活动3：记忆瞬间大回放（队员说说身边的学雷锋的例子）。
辅导员讲话：（略）
主：全体起立，呼号。
（准备着：为共产主义事业而奋斗。“时刻准备着！”）
主：退旗，敬礼。
主：“做雷锋式的好孩子”主题中队会到此结束！
第6篇：孩子教育金方案
刘鸿您好：小宝贝真的很幸福！因为有你们这么有爱心的父母！
孩子成长路上的健康呵护是每个父母的责任。主要在两个方面为孩子保驾护航： 一保险保障
1.住院医疗：孩子年龄小抵抗力弱感冒发烧肺炎等疾病较成人高发
2.意外保障：因孩子自我保护意识弱，好奇心强活泼好动、磕磕碰碰猫抓狗咬在所难免
3.重疾保障： 因环境污染、食品安全的隐患、装修的污染导致重疾发病率年轻化。
二 教育储蓄功能
现在孩子各个都很聪明、未来竞争肯定很激烈！我们做父母的都想给孩子存笔钱，给孩子存的钱如果放在银行他最大优点是安全方便，还有一些利息；如果放在保险公司，最大的优点是强制储蓄，专款专用。真心想为孩子存笔钱，银行利息不是最重要的只存不取才是最重要的！
除上述所述，保险还具有保费豁免功能（在缴费期如果父母本人发生意外、重疾、残疾以后各期保费不用再交由保险公司代缴其利益不变）
具体方案见附表
第7篇：孩子压岁钱理财方案
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孩子压岁钱理财方案
随着生活的改变好转，孩子的压岁钱也越来越多了，而家长们面对孩子的压岁钱就发愁了，没收了孩子的压岁钱怕孩子伤心，孩子身上带着这么多钱又担心孩子养成乱花钱大手大脚的坏习惯，现在就和小编来看看孩子压岁钱理财有哪些方案吧。
孩子压岁钱理财方案
1、储蓄
很多人认为，银行储蓄算不上投资，因为有了钱存银行是必然的，难道放在家里等着小偷来不成?至于利息，只是副产品而已。不过，储蓄确实也可算是一种非常稳当的投资。
2、银行理财
早些年的压岁钱大多数被父母以孩子的名义进行了储蓄。近年来，银行大力推广理财产品，理财产品有取代储蓄的趋势。与储蓄相比，理财产品的收益更高，但门槛也要高些，一般理财产品的起购金额为5万元，如果哪位同学有这么多的压岁钱，可以考虑购买银行理财产品。
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3、基金定投
基金定投是指在固定的时间以固定的金额投资到指定的开放式基金，比如每月10日用1000元购买某一基金，不论这个基金是什么价位，类似于银行的零存整取。基金定投有懒人理财之称，但是根据以往的数据和经验，基金定投只要长期坚持，有非常大的概率跑赢大盘。
4、余额宝理财
现在，很多学生都喜欢网购，所以大家对余额宝还是很熟悉的。余额宝实际上是挂钩货币基金的理财产品，在享受货币基金收益的同时，还具备支付和消费功能，转入和转出的操作也非常简单，几乎没有手续费。
对于孩子的理财也外乎上面这几种了，大家可以参考下，或者上网再再有什么更好的理财，多和孩子沟通，让孩子从小养成勤俭节约的好习惯。
如何从压岁钱开始教孩子理财？
1，训练孩子有计划地使用钱
这个计划最好是在给钱的时候制定，家长只提出原则，具体内容则由孩子全权负责，家长不直接干预，但要监督、检查。
2，给孩子的钱的数额应当把握在孩子有能力支配的范围之内
压岁钱太多超出孩子平时零用的数额，父母应建议孩子把钱存入银行，或者购买必需的大件物品，并依据孩子的年龄及其消费预算留下一部分当零花钱。
3，可带孩子购物，示范明智消费
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父母给孩子买东西，可带孩子一起去，通过货比三家，教会孩子买到物美价廉的东西，让他们在自己支配零花钱时更加节俭。
4，可进行模拟成人生活开支的训练
让年纪大些的孩子为自己买日用品，为家里买菜、交电话费等。家长还可以翻开账簿，告诉他家中的钱是怎么花的，以帮助孩子了解该如何掌管家庭的“财政”。
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