开展专题活动实施方案（共17篇）

第1篇：某专题教育活动实施方案

XXXX专题教育活动实施方案

为进一步加强全县国税系统干部队伍和党风廉政建设，解决好当前在领导班子建设、干部队伍管理、税收执法、纳税服务等工作中存在的突出问题，全面提高干部队伍的责任意识、执行能力，推进国税工作持续发展，根据市局会议精神，县局党组决定，集中3个月时间，在全县国税系统深入开展“七对照七提高”专题教育活动。

一、指导思想

以上级局干部队伍和党风廉政建设工作会议精神为指导，以“服务科学发展，共建和谐国税”为主题，以“七对照七提高”为抓手，查找解决突出问题，促使两级领导班子和干部职工切实增强责任意识，提高执行能力，努力建设一支责任心强、敢抓敢管、令行禁止的强有力领导班子，建设一支执行力强、敢打硬仗、能担重任的高素质干部队伍。

二、主要内容

开展专题教育活动的主要内容是“七对照七提高”：

（一）对照检查两级领导班子执行意识和工作能力，提高两级领导班子的向心力、凝聚力和战斗力。

重点对照检查：是否存在思想观念还不够解放，抓落实、抓执行做得不够；有好人主义思想和畏难情绪，对干部管理存在问题不敢承担责任；带队伍有太平思想，没有高标准、严要求，工作不敢抓、不敢管，失之于宽、失之于软；是否存在贯彻上级决策部署不坚决、政策棚架、制度棚架、上级要求棚架，有令不行、有禁不止；执行民主集中制不到位、决策不民主、班子不团结；党组议事规则以及其他班子建设制度办法落实不力；思想政治工作不深入、不细致、不认真，针对性不强；作风不扎实，搞形式主义，做表面文章等问题。通过对照检查整改，进一步提高县局党组和中层两级领导班子的执政能力和领导水平。

（二）对照检查廉洁自律意识和廉政建设制度规定，提高廉洁从税、干净干事的素质能力。

重点对照检查：是否存在不认真履行“一岗双责”、不严格落实廉政准则和党风廉政建设责任制；违反廉洁从政“八不准”规定；挥霍浪费、公款消费、公车私用；办税不公开，收税不开票以及“吃、卡、拿、要、报”，利用税收政策人为设卡，刁难纳税人；经商办企业，以权谋私，以税谋私，失职渎职；重大事项不报告、延迟上报、不如实报告等问题。通过对照检查整改，进一步提升两级领导班子和干部职工廉洁从税和干净干事的能力。

（三）对照检查责任意识和岗位职责，提高守土有责、履职尽责的工作能力。

重点对照检查：两级领导班子是否忠于职守，公道正派，以身作则，发挥表率作用；勇于担当，敢抓敢管，不回避矛盾，不推诿扯皮，积极主动解决突出问题；是否存在缺乏对基层干部职工身心健康的真正关心关注，不能帮助解决实际困难；干部管理是否存在忽视、散漫现象，管理不到位，敷衍塞责，对管理漏洞放任自流，各项制度执行不到位情况。干部职工是否爱岗敬业、尽职尽责；是否存在工作积极性不高，纪律松懈，作风疲沓，不能按照严、细、深、实要求做好本职工作等问题。通过对照检查整改，进一步提高两级领导班子和干部职工守土有责、履职尽责的工作能力。

（四）对照检查理想信念和道德规范，提高干部队伍的整体素质和社会形象。

重点对照检查：是否存在放松政治学习、放松思想改造、放松党性修养；理想淡化、信念动摇、“为国聚财、为民收税”的宗旨意识树立得不牢；不能遵循公民基本行为规范和税务人员基本职业操守，失德、失言、失行；生活作风不检点、情趣不健康，甚至严重违反道德规范和职业操守，为了个人利益不惜损害他人、组织声誉和利益等问题。放松“争先创优”意识，干部队伍士气沉闷，缺乏活力，缺乏有针对性的措施等问题。通过对照检查整改，提升干部职工道德素质、职业素养和品德修养，进一步树立良好的社会形象。

（五）对照检查法制意识和相关法律法规，提高依法执行税收政策的工作水平。重点对照检查：是否存在依法治税观念不深入，对管理漏洞发现不及时、对违规行为制止不及时；法制教育不到位，学法、懂法、守法、用法观念淡薄，法纪意识不强，不能有效运用法律维护自身的合法权益；税收执法风险教育不够、遵法守纪意识不强，有法不依、执法不严，落实税收政策不规范，违反制度程序，甚至随意变通；落实税收政策审核、把关不认真、不严格；税收执法问责机制不健全，落实税收执法责任制不认真，责任追究不到位等问题。通过对照检查整改，增强法纪观念和依法治税意识，做到依法行政、依法治税、依法办事，严格按制度程序落实政策。

（六）对照检查风险意识和税收征管工作制度，提高税收征管的质量和效率。

重点对照检查：是否存在多征、少征以及混级串库、虚收空转，违反组织收入原则和纪律；违规代开发票、不按规定开具完税凭证和划解入库税款、延压税款；不按规定加收滞纳金、查补税款长期不入库；对省、市局风险派单落实不到位；票税比对应补税而未补税、未补足税，应调整而未调整核定额；对纳税户应征未征、应管未管，收“关系税”、“人情税”；对高风险企业的管理工作落实不到位；对涉农行业、出口供货企业生产异常情况核查不认真；对房地产行业税源源泉管理不到位等问题。通过对照检查整改，促进国税机关和干部职工进一步强化税收管理，加强改进薄弱环节整治，提高税收征管质量和效率。

（七）对照检查纳税服务意识和各项服务规范，提高纳税人满意度和税法遵从度。

重点对照检查：是否存在“纳税人至上”、“征纳双方法律地位平等”、“纳税人正当需求应予满足”等纳税服务理念树立得不牢；导税服务、首问负责制、延时服务和预约服务、带班、值班等各项服务措施落实不力，办税程序不规范，工作纪律不严格，举止行为不文明，服务态度不热情，承诺不兑现；行政不作为、乱作为、为方便内部管理而加重纳税人负担，损害纳税人的合法权益等问题。通过对照检查整改，增强优化服务的责任意识，切实落实纳税服务规范，进一步提高纳税人的满意度和税法遵从度。

三、参加范围和方法步骤

参加范围：全体干部职工，重点对象是县局领导班子和副股级以上干部。

方法步骤：分为动员学习、查摆问题、整改提高三个阶段。

第一阶段：动员学习

时间安排：8月19日—8月31日。

主要任务：通过宣传动员、组织学习，统一思想，提高认识，增强 专题教育活动的自觉性、主动性与坚定性。

1、宣传动员。根据市局会议要求，结合本单位实际，制定具体活动实施方案。召开全系统人员参加的动员大会，进行广泛动员。

2、组织学习。重点学习胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话，《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《税务系统领导班子和领导干部监督管理办法》和《国家税务局系统领导干部报告个人有关事项实施办法》，《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》、《中国共产党纪律处分条例》，上级局年初、年中工作会议领导讲话，《国家税务总局办公厅关于加强税收执法和办税服务人员教育管理的通知》（国税办函[2011]456号），《河南省国家税务局关于对驻马店驿城区国税局办税服务厅工作人员杨辉伤人致死问题的通报》（豫国税函[2011]169号），“一创双优”集中教育活动系列学习资料，上级局及本局出台的各项规章制度。我局将在县局网页开辟“七对照七提高”专题教育活动学习专栏，放臵学习篇目、辅导专题或学习资料，系统内广大干部职工要认真做好学习记录。

3、开展讨论。我局将通过党组中心组学习、支部学习、专题辅导、主题讨论、座谈交流、警示教育等形式，为干部职工提供交流的平台，不断把专题教育活动引向深入。学习阶段结束后，每人都要撰写1-2篇学习体会，在系统内部进行交流，专题教育活动办公室将及时编发学习简报，交流学习成果。第二阶段，查摆问题

时间安排：9月1日——9月25日

主要任务：深刻查摆存在的突出问题，深入剖析问题存在的根源，征求群众意见，组织民主评议，形成分析检查报告。

1、对照自查。单位（部门）和个人在认真学习的基础上，深入查找本单位、本部门和个人存在的主要差距和突出问题。

2、开展谈心活动。领导班子成员之间、上下级之间、各单位（部门）干部职工之间要通过谈心、交心，交流思想，沟通意见。

3、写好分析检查报告。要通过多种形式，广泛收集查摆的问题，并形成领导班子和个人的分析检查报告。

4、组织群众评议。分析检查报告形成后要认真组织评议，广泛征求意见。对评议的问题在一定范围内公开、公示。第三阶段，整改提高

时间安排：9月26日——11月10日

主要任务：召开民主生活会和组织生活会，剖析问题存在的原因，明确整改目标和措施，形成长效机制，抓好整改落实。

1、召开专题民主生活会。县局党组召开一次专题民主生活会，认真梳理查摆出来的问题，抓住重点问题、解决突出问题。各支部也要召开专题组织生活会，梳理解决问题，系统内广大干部职工也要认真对照查摆，形成个人整改材料。

2、制定整改方案。各单位（部门）要制定切实可行的整改落实方案，方案要针对查摆出的问题明确整改重点、明确责任人，明确整改措施，明确整改时限，并向干部职工做出公开承诺。各单位（部门）整改方案和个人整改材料在10月15日前报县局专题教育活动领导小组办公室。

3、严肃查处违法违纪问题。在专题教育活动期间，对于有问题但对照自查敷衍了事、不认真的，一经查出，从严处理。

4、完善体制机制。要把激发干部活力、调动干部职工的积极性，提高干部职工廉洁从政能力作为整改落实的一个重要内容，在统一认识、深入调研、分析检查的基础上，完善有利于促进干部队伍持续健康发展的体制机制。

四、工作要求

（一）提高认识。要切实认识到通过认真开展专题教育活动，有助于积极主动地解决存在的突出问题，进一步增强责任意识、提高执行能力，进一步加强干部队伍和党风廉政建设。

（二）加强领导。县局成立范县国税系统“七对照七提高”专题教育活动领导小组，由党组书记、局长付春艳任领导小组组长，党组成员姜远见、李姜维、于庆俭、王长青、孙花任副组长，成员由各单位、部门负责人组成。领导小组下设办公室，办公室主任由党组成员、副局长姜远见兼任，办公室副主任由机关党办副主任黄振涛、人事教育科科长孟洁，办公室主任李华忠、监察室主任宋胜民等同志担任，成员单位由机关党办、人事教育科、办公室、监察室组成。办公室设在机关党办，负责整个专题教育活动的组织协调、督查和指导。

（三）突出重点。专题教育活动的重点对象是两级领导班子和副股级以上干部；主要内容是“七对照七提高”，同时要结合“一创双优”集中教育活动反映出的突出问题，抓好整改落实。要抓住重点，哪个地方问题较多，就作为重点进行整顿，哪个方面问题突出，就集中进行整治，防止面面俱到走过场。各单位（部门）要根据本单位（部门）的实际确定对照检查的突出问题。

（四）落实责任。各单位（部门）负责人要全面负责本单位（部门）的专题教育活动，把专题教育活动摆上重要议事日程，高度重视，严格按照县局安排抓落实。县局专题教育活动领导小组办公室将及时跟踪了解各单位（部门）的进展情况，对专题教育活动开展措施不力、效果不明显的单位（部门）和个人予以通报，对活动成效突出的单位和部门进行表彰，在年终对各单位（部门）的开展情况做出综合评价。

（五）营造氛围。两级领导干部和党员要充分发挥表率作用，做到“五带头”：带头学习、带头对照检查、带头剖析原因、带头撰写自查报告、带头落实整改措施。我们要通过多种形式大力宣传开展专题教育活动的重大意义、做法、经验和成效，树立正确的导向，引导专题教育活动健康发展，营造良好氛围。

（六）注重结合。我们要把专题教育活动作为推动各项税收工作的重要机遇和强大动力，一手抓收入，一手抓教育，把开展专题教育活动与学习贯彻落实胡锦涛总书记“七一”讲话，上级局一系列决策部署、工作安排结合起来；与凝聚队伍合力、激发干部活力，构建有利于“服务科学发展、共建和谐国税”的体制机制结合起来；与加强思想政治工作、为纳税人、基层干部职工办实事办好事结合起来；与深入推进税源专业化管理和“一创双优”活动结合起来，立足实际，扎扎实实地全面提高干部队伍的素质能力，在新的起点上持续推进我县国税工作科学发展、和谐发展。

第2篇：师德专题教育活动实施方案

“修师德、铸师魂、树师表”专题教育

活动实施方案

为全面贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》，推进我校师德师风建设和行风建设，全面提高教师职业道德水平，根据东区教发[2012]55号文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实“十八大”精神，紧紧围绕东营区教育局关于开展“修师德、铸师魂、树师表”专题教育活动实施方案，以教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》为依据，以转变思想为前提，以制度建设为保障，以教育活动为抓手，以评价机制为导向，以提高素质为目标，切实加强学校教师队伍的政治思想教育和职业道德建设，全面提高教师队伍素质，在质量和内涵上求发展，扎实、有效地做好各项工作，努力建设一支师德高尚、学生爱戴、家长信赖、社会满意的教职工队伍。

二、目标任务

师德主题教育坚持“面向全员，重在教育，着眼提升”的原则，以深入学习《规范》为主线，以积极践行《规范》为重点，引导广大教师深入理解《规范》的精神实质，自觉践行《规范》的基本要求。通过开展专题教育活动，着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德师风的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意，推进我校各项工作又好又快发展。

三、方法步骤

这次专题教育活动从2012年11月下旬开始，到2013年1月底结束，分为四个阶段。

（一）宣传发动阶段（2012年11月28日-12月10日）学校召开专题动员会，结合学校实际制定活动实施方案，制订出学习计划，组织教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，学习《东营市中小学教师行为规范“八要”、“八不准”守则及违纪处理规定》和《东营区教职工队伍管理意见》等规章制度，每名教职工要写出不低于10000字的学习笔记和心得体会。

（二）自查自纠阶段（2012年12月11日-20日）

学校将针对第一阶段所学内容，组织每位教师结合自身实际进行认真的自查反思，重点突出“七查七看”：一查贯彻教育方针情况，看是否有重教书轻育人的现象；二查尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为；三查廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生和家长索要财物、有偿家教等以教谋私问题；四查遵守工作纪律情况，看是否有在工作时间午餐饮酒、网上聊天、玩电脑游戏等现象；五查树立教师文明形象情况，看是否有语言不文明、师德失范现象；六查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；七查工作作风情况，看是否有职业倦怠、作风不实、弄虚作假、投机取巧等现象。教师要按照“七查七看”的要求，认真查找师德建设中存在的问题和不足，深刻剖析问题根源，明确努力方向，并形成个人自查报告。

（三）集中整改阶段（2012年12月21日-2013年1月10日）学校和教师个人都将针对查找出的突出问题，认真制定整改措施，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，确保整改效果。学校在整改的同时，将大力宣传和弘扬师德师风先进典型。学校将开展各种专题教育活动，以“爱生月”、“近师周”活动为载体，增进教师和学生之间的感情，增进社会和家长对学校教育教学工作的了解和理解，密切与学生、家长和学校之间的联系。

（四）巩固提高阶段（2013年1月11日-31日）

活动结束时，学校将组织专题教育活动领导小组办公室成员对每位老师学习情况进行认真总结和考核，考核结果将纳入教师师德考核。学校将在总结成绩和经验的基础上，进一步完善有关规章制度，建立加强师德建设的长效机制。学校将适时开展师德师风征文比赛、教育箴言征集评选、师德师风书画摄影作品展等活动，不断巩固和扩大这次活动的成果。通过专题教育活动，广大教师依法执教的意识和为人师表的责任感要明显增强，学校的管理水平、德育工作和行风建设要进一步得到改善。

四、有关要求

（一）提高认识，加强领导。为加强本次师德专题教育活动的领导，我们将成立以张俊副校长为组长的活动领导小组，以切实加强对这一工作的领导与督查。我校师德专题教育活动领导小组将精心部署，积极开展工作，并充分发挥教代会在师德主题教育中的作用，努力形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局，确保师德专题教育活动有序、有节、有效地隆重开展。

（二）围绕主题，精心组织。我们将紧紧围绕主题和本校年度工作重点，在提高教师思想政治素质，确立新的教育观、价值观、质量观上下功夫，在树立教书育人、敬业奉献的崇高师德上做文章。将运用多种渠道、多种载体、多种形式，创造性地开展活动。每个阶段、每项活动都将认真组织，防止流于形式。

（三）广泛宣传，营造氛围。我们将充分利用网络等媒体，积极宣传本次教育活动的主题、要求和目的，让社会了解、配合并有效参与到这次活动中来。我们将把在师德主题教育中采取的好做法、好经验、好典型以通讯形式向区教育局推荐，广泛宣传，营造良好氛围，以推动师德主题教育向纵深发展，取得更大成效。

第3篇：“大考试”活动实施方案专题

2012年“大考试”活动实施方案

为全面贯彻落实公司六届二次职代会暨 2012 年工作会议、公司六届三次职代会暨“三集五大” 体系建设动员大会工作部署，明晰专项工作措施，统一思想，突出重点，务实创新，持续提升，充分调动公司系统广大干部员工工作积极性，有效破解公司发展、安全、经营、规范、稳定五大系统性难题，确保“一保两基” 工作重心、“一体两翼” 工作关键和“10123338” 系统工程取得实效, 全面完成年度工作任务和目标，公司决定开展“大考试”活动，具体实施方案如下。

一、学习目的：

开展“大考试”活动、提升能力素质，是解放思想、创新观念、推动两个转变的迫切需要，是贯彻落实公司“安全年”活动的重要举措。是全面提升供。服务品质的强力保障。是全面推进“三集五大”的有效途径。是深化全员教育培训工作的创新行动。解放思想、创新观念是一个永恒的课题，思想是行动的先导，思想有多远，行动就有多远，我们就能走多远，开展“大考试”活动，就是努力营造一个深入研究、重视学习的浓厚氛围，要求各级领导干部结合当前公司和。网发展新形势、新情况、新问题，抓紧学习研究，静下心来，俯下身去，真学真懂，学以增智，学以致用，在学习中开阔视野、拓宽思路，保持思想活力和创新能力，倾力打造智师团队，全面提升公司生产经营管理水平。

二、工作目标 统一思想：把公司系统各级领导干部和广大员工思想认识统一到公司党组决策部署上来，确保公司各项要求不折不扣地贯彻落实。

突出重点：开展系统诊断分析，全面掌握本单位、部门、工区、班组在安全生产、为民服务、增收节支、依法治企、队伍稳定等方面，在生产经营管理各环节存在的问题和隐患。

务实创新：针对工作中存在问题，依据公司工作要求，提出解决问题和消除隐患的措施，运用先进管理理念和方法，在工作中加以落实，实施闭环管理，提升工作质量和效率。

持续提升：不断优化改进工作措施，转变工作作风和方法，形成常态有效工作机制。

三、学习内容和要求

主要学习资料为河南省。公司统一编发的《2012年“大考试”活动学习资料》。分层次、分类别、多形式组织开展各类人员考试活动。领导干部和管理人员由主办单位（部门）在各类专业会议和培训班期间，组织进行政策规定、制度标准、规程规范宣贯考试，考试内容60%从公司“大考试”学习资料中抽取，40%为专业知识；生产技能人员由培训机构在培训前组织考试，分析能力差距，调整培训内容，提高培训针对性，培训前后考试成绩对比作为衡量培训效果的重要依据。以岗位实践为依托，强化转岗人员和农。用工培训考试，开展供。所长轮训考核，开展“三集五大”、金融、国际商务10个专业全员普考和调考，提高各类人员岗位技能和履职能力。按照分级组织、分级负责的原则，采取专题学习、网络培训、班组培训、研讨交流、自学等方式，开展全员培训。

四、具体安排

第一阶段：组织动员。

成立领导机构，开展好“大考试”活动专题学习日活动，积极营造学习氛围，动员全体员工积极参与。

第二阶段：学习提高

制定全员考试方案，采取集中学习、专题辅导、集体研讨、中心组学习、个人自学等多种形式，组织全体员工认真学习各种指定的学习材料和有关辅导材料。各基层组织集中学习时间不少于20学时，理论中心组集中学习讨论不少于6次。创新学习方法，引进现代手段，要充分利用局域网服务平台，设立“大考试”专题栏目，实现互动讨论。

第三阶段：考核验收

根据全员考试方案，组织员工进行统一考试，验收学习成果，并迎接上级公司调考。

五、相关要求

2012年是公司和。网发展的攻坚突破之年，也是形势复杂多变、任务艰巨繁重之年，公司肩负加快坚强智能。网、“三集五大”体系建设等重要任务，面临破解制约公司发展的系统性难题，存在安全生产、队伍稳定、依法治企、规范管控等薄弱环节。全面开展“大考试”活动，将对提升企业和员工“两个”素质、保持安全稳定、提升服务水平和推进“三集五大”体系建设发挥至关重要的作用。

希望通过组织开展大规模培训考试活动，建立“大考试”机制，持续提升企业和员工“两个素质”，自觉投身于管理转型和变革攻坚的生动实践，为建设坚强智能。网提供人才保障，向着“一强三优”现代公司目标坚实迈进。

第4篇：开展“书香校园”活动实施方案

2008惠东新徽双语学校

开展“书香校园”活动实施方案

根据中共广东省委宣传部、广东省精神文明建设委员会办公室、广东省新闻出版总署《关于印发的通知》（粤宣通〔2008〕9号）及市县的要求，我校将组织开展“书香校园”活动。现提出如下实施方案：

一、活动的意义和宗旨

开展“书香岭南”全民读书活动，是贯彻落实中共中央政治局委员、省委书记汪洋同志在省委十届二次全会上的重要讲话和中宣部、中央文明办、新闻出版总署有关通知精神的一项重要举措。“书香校园”活动是“书香岭南”全民读书活动系列活动中的重要内容之一。学校开展“书香校园”活动，旨在倡导读书学习的文明风尚，培养广大师生“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达礼、好学求进的校园书香氛围，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持。全体师生要充分认识开展“书香校园”评选活动的重要意义，向做好宣传动员工作，使广大师生充分认识读书是学习的基本方式，读书是学生健康发展的重要源泉。开展“书香校园”活动有利于构建温馨和谐的校园文化氛围，全面提升学校教育水平和学生健全人格的形成。

二、开展时间

（一）创建“书香校园”阶段：2008年9月至10月

（二）申报评选阶段：2009年2月至15月

三、开展活动的基本要求

（一）加强组织领导。要将“书香校园”活动列入校园文化建设的重要内容，成立创建活动领导小组，制定专项工作计划和规章制度，成立师生读书活动组织，结合学校实际提出读书活动的主题和活动口号。师生员工对创建“书香校园”活动的知晓率和参与率在98％以上。

（二）创设良好读书环境

1.学校有专门的图书阅览室。学校藏书人均拥有量小学不少于10本。图书利用率高，日均流量达到在校生数的1/30以上。

2.班级设有读书角，校园设有读书橱窗，并经常进行更新。

3.有关读书的格言和标语悬挂在校园和课室的显著位置。

4.校园网站设有开展读书活动、创建“书香校园”的网页。

（三）举办“书香校园”系列活动

1．“书香校园读书论坛”活动。邀请学者或有关人士作专题报告，以互动的形式探讨读书问题。

2． “书香校园”读书交流活动。师生通过读书演讲比赛，表达对书籍的热爱，畅谈读书带来的启发和感悟。

3．“书香校园”读书征文活动。以“我与好书”、“书香伴我成长”为主题举办征文比赛。师生以读书为主题，描述读书的心路历程，抒发对书籍的热爱之情，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。

4．“我向大家推荐一本好书”活动。广泛发动学校师生共同推荐优秀的书籍、报刊，形成热爱读书、奋发向上、团结友爱的校园氛围。学校需对教师和学生的推荐书目分别进行整理，引导学生品读优秀作品，塑造高尚情操。

5．学生读书笔记展览。在师生推荐书目的基础上，指导学生定期定量进行阅读，并作读书笔记。通过读书笔记，学生摘录佳词好句、记录心得体会，不断提高阅读深度和阅读品位。学校对优秀的读书笔记结集成册并开展交流活动。

6．“与父母亲共读一本好书”活动。发动广大家长参加创建“书香校园”活动，让学生与父母亲一起共读一本好书，交流读书的见闻，共享读书的快乐。

各级各班要结合实际，参考上述活动的要求，选择其中的一种或者多种形式开展读书活动，使建设“书香校园”的意识深入人心，并以教师的读书活动带动学生的读书活动，形成师生互动、共同成长的良好氛围。

（四）活动效果

1.师生养成良好读书习惯，学生每天课外阅读时间不少于半小时。

2.通过读书活动形成良好的学风、教风和校风，学生无不良行为。

3.师生在刊物上发表有关读书活动的文章、论文。

五、评选办法：

学校对开展“书香校园”活动情况进行总结。

（一）评选一个先进级组。

（二）评选六个先进班级。

（三）评选20名先进个人。

（四）学校将根据省市县要求，积极开展“书香校园”读书活动，申报市级“书香校园”。

2008-09-10

第5篇：开展学雷锋活动实施方案

克拉玛依市教育系统深入开展学雷锋活动实施方案

为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，按照教育部《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》的总体要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，推动克拉玛依市教育系统公民道德建设深入开展，大力推进社会主义核心价值体系建设，结合教育系统实际，制定实施方案如下：

一、总体要求

认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，紧密结合全面实施教育规划纲要，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生为重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化。在克拉玛依教育系统广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

二、主要内容

1.全面开展主题教育实践活动。在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，每年3月5日前后，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，认真组织学校班级、党团组织、学生社团等通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日、主题党日等活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织广大教师按照《中小学教师职业道德规范》的要求，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。在教育系统广大党员干部职工中，开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动，紧密结合教育系统“为民服务创先争优”活动，号召广大党员干部职工以雷锋精神为引领，走进学校、走进师生、走访家长，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事、惠群众。通过主题教育实践活动的全面开展，广泛动员组织广大师生员工积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速在教育系统掀起学雷锋活动的高潮，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。

2.广泛开展学雷锋志愿服务活动。结合各校实际，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，打造具有鲜明教育特点的品牌项目，构建更加完整的青少年学生志愿服务体系。组织青少年学生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序和赛会保障志愿服务活动、应急救援志愿服务活动，以及面向特殊群体的志愿帮扶活动。组织中小学生依托社会实践基地，广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。积极联系爱国主义教育基地和城市社区、农村乡镇、工矿企业、驻军部队、社会服务机构等，建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。

3.深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在中小学广泛开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式。通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。组织开展学雷锋网上系列活动，在教育系统主流媒体、网站开设学雷锋活动专栏和微博，搭建学雷锋网上交流平台，举办雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。

4.大力选树宣传先进典型。通过举办报告会、宣讲会、座谈会等形式，在教育系统大力宣传郭明义等模范人物，在校园掀起学道德模范、见实际行动的热潮，激励青少年争当雷锋精神新时代的传人。大力宣传表彰教育系统为民服务创先争优先进典型，开展“教育系统先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员”评选表彰活动。扎实做好全国教书育人楷模推选及表彰活动，开展“雷锋式学校”、“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”创建和命名活动，推动广大师生学先进、赶先进、当先进。及时发现和选树教育系统学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育师生。

三、组织保障

1.加强组织领导。各区教育局和直属单位要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，努力走在全市学雷锋活动的前列。要紧密结合教育工作和青少年学生实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。

2.注重工作实效。各区教育局和直属单位要坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大师生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。

3.营造良好氛围。各区教育局和直属单位要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用校园广播、校报校刊、校园宣传栏和校园网络等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

4.建立长效机制。各区教育局和直属单位要将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，列入年度工作计划和安排，制定完善考评措施，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育工作质量评价体系。要适应时代发展和育人需求，改进和创新学雷锋活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。

第6篇：开展道德领域活动实施方案

开展道德领域活动实施方案

紫凤小学开展道德领域

突出问题专项教育和治理活动实施方案

为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育，根据开福区教育局《关于在全区教育系统开展道德教育、深化道德领域突出问题专项教育和整治活动实施方案》的要求，结合我校实际特制定如下工作方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，以规范从教行为、加强学生教育、提升道德素养为重点，结合文明单位、文明城市创建和创先争优活动，强化道德教育，解决突出问题，建立长效机制，引导全体师生树立社会主义荣辱观，形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。

二、道德教育目标任务

这次教育治理活动主要是深入开展社会主义荣辱观教育，着重解决诚信缺失和公德失范问题。通过教育和有效治理，规范师生的言行，引导人们谦恭有礼、文明友善。1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同事、为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及道德建设覆盖的目标。

2.在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的学校道德建设工作机制。3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。

三、道德教育工作原则

1.实践性与实效性原则。以学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作；具有趣味性、针对性和实效性。2.整合与互补原则。要将学校道德建设与校外各类实践教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善。

3.全体性与主体性原则。面向学校全体学生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重学生的主体地位，鼓励他们主动参与、独立思考，自助自立自强，促进学生健康教育整体氛围的形成。

四、道德建设工作的组织实施统一认识，切实加强对学校道德建设工作的领导

成立工作领导小组，切实加强领导和管理 组

长： 江建（校长）陈立新（书记）副组长： 刘英

彭丽萍

范孟炎 胡佳 组

员：各教研组长

全体班主任

五、道德建设的工作要求

一）、开展、规范“学校道德讲堂”建设

（一）、围绕四项主要内容，开展“学校道德讲堂”建设 四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

（二）、对照标准，按照“五个一”规范学校道德的建设 对照道德建设的标准，具体要求做到“五个一”。

1.固定一个标准场所。利用学校电脑室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。2.开展“五个一”活动。

（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首红色歌曲。

（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

（4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

（5）作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

深化《道德讲堂》的效果，受教者要做到“六个我”形式。即“我听”：听取先进事迹宣讲；“我看”：观看短片、情景剧表演等；“我讲”：学生自我宣讲道德故事；“我议”：讨论现象，评议行为；“我选”：由学生推荐选树先进人物；“我行”：引导学生在认识、接受先进人物的优秀品质后，效仿，转化行为，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”。

（三）建立一支素质过硬的宣讲队伍

选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。

形成一套内容详实的台帐（包括电子台帐及纸质台帐）规范有序地积累好资料，要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中还要注意收集照片、录像等影像资料，以充实台帐内容，体现活动成效。二）、开展道德教育实践活动 学校学生道德教育活动安排表：

安排

学校道德教育常规工作

学校道德德育常规活动

年级道德德育特色活动

暑期

教师家访

“文明小公民”社区实践活动 暑期各类评优表彰

暑期特色活动交流

新生入学培训

期初

开学典礼

期 中

校主题班会展示

校园特色节

特色活动

少代会、队干部就职仪式 主题

第一学期

民族精神 爱国教育

第一学期

感恩节、读书节、科技节、国庆节

一年级入队

第二学期

生命教育

第二学期

学雷锋活动月、艺术节、六一节

二年级入队

期 末

结业典礼

毕业典礼

学校 少队 特色 活动

快乐中队红领巾文化窗（广播、队角橱窗等）红领巾志愿者服务队

雏鹰假日小队活动 校园文明岗执勤中队

红领巾校外社会实践活动基地（街道、社区、敬老院等）

六、加强保障，建立学校道德建设的长效机制 一是加强物质保障，我校要结合实际开辟“学校道德讲堂”场所，并确保物资、经费的落实。

二是加强制度保障，建立学校道德建设的各类制度。三是做到学校教育与班级教育活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合，常规工作和“向雷锋学习，做一个有道德的人”的德育特色活动相结合。

四是加强评价保障，我校将积极迎接局党委开展的 “学校师德师风建设年”考核评价，并把这个工作列入德育工作考核重要指标，及时检查、督促、反馈工作情况，不断发现和培育先进典型。

五是加大宣传力度，通过网络、报刊、电视、广播等各类媒体，交流和介绍我校道德建设工作的成绩和经验，促进我校道德建设水平的持续提高。

七、方法步骤

1、宣传发动阶段（2012年6月上旬）。

各单位制定活动实施方案，认真做好教育治理活动的宣传动员工作，扩大影响，营造氛围，使广大师生明确活动的重要意义和目标任务，提高认识，积极参与到治理活动中来，同时抓好以下专项教育活动。

一是深入开展社会主义荣辱观宣传教育。通过开展“我评议我推荐身边好人”、“道德讲座”等活动，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，要邀请身边的道德模范、优秀共产党员、五老宣讲员走进校园，讲述他们的事迹，对师生进行道德引导。对教师开展好师德师风专题教育，重申师德“八不准”规定，学习长沙市中小学教师从业行为“十不准”，并将师德教育、培训列为暑期培训的重点内容。要把教育作为专项活动的重点，贯穿全过程，切实引导广大师生增强道德判断力和道德荣誉感，形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。

二是推进群众性精神文明创建活动，深化政风、行风建设。学校广泛开展学雷锋志愿服务，采取措施推动学习活动和“教育志愿服务行动”常态化。通过开展做一个有道德的人、“经典诵读”等一系列活动，深入推进群众性精神文明创建。开展道德领域突出问题专项教育和治理，要坚决反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义，坚决纠正以权谋私、造假欺诈、见利忘义、损人利己的歪风邪气。深入开展反腐倡廉教育，推进廉政文化建设。

2、组织实施阶段（2012年6月中旬—7月）。

认真做好师德师风自查自纠工作，重点围绕在职教师是否从事有偿家教，是否私自在校外办学机构兼课，是否强制向学生推销或动员学生到指定地点购买教辅资料，并获取不正当利益，是否利用工作之便，动员、组织或强制、暗示学生参加各种形式的有偿家教或到民办办学机构举办的补习班、兴趣班、提高班等方面进行排查，分析产生原因，提出治理措施，并将治理结果向教职工通报。

组织德高望重的退休教师、家长代表、社会各界人士对学校师德进行评议，通过发放征求意见表等形式，听取反映，进行分析评价，形成阶段性道德评估意见，用道德评议的方式形成有力的道德约束。同时按照市教育局、市政府纠风办和区教育局的要求，进一步完善信访举报制度，畅通信访渠道，接受社会监督。通过设立师德举报投诉电话和师德信箱等，主动让学生、家长、新闻媒体和社会舆论参与师德监督，逐步建立师德建设的群众评价机制。把教师的师德表现作为绩效考核、教师聘任、职称评审和评优评先的重要依据，实行一票否决制。

3、总结提高阶段（2012年8月）。

在教育治理活动中，我区教委将选树一批诚实守信、讲究公德的先进单位和先进个人。我校要结合相关评选活动，及时发现身边的典型，并及时向局办公室推荐。

对活动开展的主要做法、形成的经验和取得的阶段性成效进行认真总结，形成长效机制。同时，对下一步继续深化道德教育和治理作出部署。开福区紫凤小学 2012年6月4日

第7篇：开展学雷锋活动实施方案

*****学校****年度学雷锋活动规划

按照《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》（中办发„2012‟7号）精神和县委宣传部的统一部署，为大力弘扬雷锋精神，有效推动我校学雷锋活动常态化，促进创先争优活动不断深化，现将我校开展学雷锋活动提出如下内容。

一、充分认识开展学雷锋活动的重要意义

深入开展学雷锋活动是贯彻落实党的十七届六中全会精神，大力弘扬社会主义核心价值体系，不断提升公民道德素质和社会文明程度的重要举措。雷锋同志是全国人民学习的光辉榜样，他以对党的无上忠诚、对祖国的无比热爱、对人民的无限深情，谱写了光彩夺目的人生诗篇，树立了历久弥新的思想道德标杆。在新的历史条件下广泛深入开展学雷锋活动，既是在各种思想文化相互激荡的时代条件下坚持社会主义先进文化前进方向的迫切需要，又顺应了人民群众对加强社会主义思想道德建设的强烈呼唤，是时代的要求、人民的愿望，对于新形势下推动我校德育工作既好又快发展具有重要意义。

二、组织领导

为推进学雷锋活动制度化、常态化，环县职专成立以梁校长为组长的学雷锋活动领导小组，郭维城、李浩明、郭魏娟同志担任副组长，**成、闫广林、尚晓宁、张振华、杨晓斌为成员。领导小组负责学雷锋活动的规划、组织、领导、协调及督促检查工作，确保学雷锋活动有目的、有计划、有步骤地开展多种多样实践活动。

领导小组下设办公室，办公室设在政教处，负责学雷锋活动的日常宣传组织工作。

三、学习重点

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。雷锋身上体现的坚定理想信念、昂扬精神斗志和高尚道德追求，反映了社会主义核心价值体系的根本要求，是引领全社会思想道德追求的精神灯塔。60年来，亿万人民群众自觉投身学雷锋活动，雷锋精神已经成为中华民族精神的重要内容，哺育和激励一代又一代人成长。在学习活动中，应着重把握以下要点：

一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。牢固树立忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的要求，自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为环县职专的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。

二是要学习弘扬雷锋服务人民的奉献精神。以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，尽职尽责搞好教育教学工作，真正把雷锋同志服务人民、助人为乐的精神化为教书育人的思想指导。

三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，立足本职、兢兢业业、精益求精、认真履职、敢于担当。

四是要学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。把工作作为一种无穷的动力，刻苦学习、锲而不舍、锐意进取。积极学习先进的教育教学经验，切实提高工作效率。

五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。积极提倡勤俭之道，厉行节约之风，反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，培养健康文明的生活方式，自觉遵守学校的各项规章制度。

四、活动安排

（一）严谨笃学的学习机制。雷锋精神的一个显著特征，就是在学习上发扬“钉子精神”。这就要求我们端正学习态度，弘扬优良学风。第一，建立完善党的宗旨学习制度。为人民服务是我们党的根本宗旨，也是雷锋精神的核心要义。我们要学习雷锋坚持以党和人民的利益为最高境界和价值诉求，重温党的宗旨，把加强党的宗旨教育作为一项基本学习制度，融合到我们的学习、思想改造和工作中去。

（二）科学规范学雷锋的内容体系。在工作中学习他爱憎分明的阶级立场、诚恳务实的工作作风、助人为乐的思想品德、公而忘私的价值取向、奋不顾身的革命斗志。实践社会主义核心价值体系，就是要把学雷锋活动与建设社会主义核心价值体系，树立爱岗敬业、勤奋工作的社会职业道德新风。

（三），建立完善创先争优工作机制。积极开展文明创建活动，加快经济建设，创造社会财富，推进改善民生，全面建设小康社会。

五、活动要求

（一）加强组织领导。各专业组要充分认识深入开展学雷锋活动的现实意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效。对于开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。

（二）注重工作实效。坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，调动广大教师参与学雷锋活动的积极性、主动性，增强工作的针对性、实效性。

（三）营造良好氛围。各专业组要深入挖掘学习活动中涌现出来的雷锋式模范人物及先进事迹，及时上报，不断增强学雷锋活动的影响力，努力在全校范围内营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

（四）建立长效机制。各专业组要将学雷锋活动当作一项常态工作来抓，结合创先争优，列入年度工作计划和安排。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。

雷锋精神是社会主义精神文明体系的重要内容。我校采取有效措施，使学雷锋活动制度化、规范化、常态化。不断完善学雷锋活动长期管理制度，同时组建“学雷锋活动工作处”，确保学雷锋活动的社会心理常态。学雷锋，要成为一种社会自觉习惯，慎独善行，做到天天学雷锋，处处有雷锋。

第8篇：妇联开展活动实施方案

xxxxxxxxxxx有限公司 妇联开展活动实施方案

按照县委和上级妇联统一部署，在妇联系统中深入开展创建先进基层妇联组织、争当优秀妇联干部活动，结合我镇实际，现提出如下实施方案。

一、开展创先争优活动的指导思想、活动主题、总体要求和目标

（一）指导思想。深入开展创先争优活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，大力加强妇联基层组织建设和妇联干部能力建设，充分发挥基层妇联组织的桥梁纽带作用和妇联干部的模范作用。

（二）活动主题和目标。妇联系统创先争优活动以 “强组织创先进、提素质争模范”为主题，通过实施“妇女四项行动一项建设”，使妇联组织真正成为党开展妇女工作的“坚强阵地”和深受广大妇女信赖和热爱的“温暖之家”，实现“妇联组织坚强有力、妇联干部充满活力、妇联工作科学发展”的目标。

（三）总体要求。以深入学习实践科学发展观为主线，坚持从实际出发，突出解放思想、转变观念，突出改革创新、务求实效，突出联系实际、分类指导，突出履职尽责、立足本职，突出典型引领、榜样示范，立足服务中心，充分发挥桥梁纽带和重要社会支柱作用。以“坚强阵地”和“温暖之家”为目标，坚持“一手抓发展，一手抓维权，共同促稳定”工作方针，以建设学习型、创新型、服务型妇联组织为抓手，推进党建带妇建、妇建服务党建设工作，使妇女工作和妇女组织建设工作更加符合科学发展观的要求，更好地体现党的新要求、时代的新变化和妇女群众的新期待。在推动妇女事业科学发展、促进和谐稳定、服务妇女群众、加强妇联基层组织建设中建功立业取得新成效。通过开展“创先争优”活动，鼓励先进，提高中间，鞭策后进，激发广大妇女的开拓创新、敬业奉献精神，在妇女组织中形成比、学、赶、超的氛围，使广大妇女干部在急、难、险、重任务面前和工作岗位上充分发挥先锋模范作用。

二、开展创先争优活动的主要内容

以创建“五个好”先进妇联基层组织、争当“五个模范”优秀妇联干部为主要内容。努力做到“五个好”：一是组织机构好。积极推进妇女组织建设，扩大妇女组织网络覆盖面，确保工作开展。二是工作机制好。坚持党建带妇建原则，将妇联工作目标纳入党建目标考核，定期听取妇女工作汇报并研究妇女工作；规章制度完善，管理措施到位，活动阵地建设完备，按时换届，活动经费落实到位。三是工作业绩好。自觉服务服从大局，抓维权、促发展，讲团结、筑稳定，关心关注关怀不同利益妇女群体的身心健康和协调发展，推动妇女全面发展取得成效。四是干部队伍好。基层妇联干部待遇得到落实，积极提升女性参政议政能力，干部队伍能够主动学知识、学技能。五是妇女群众反映好。及时了解掌握和反映妇女群众诉求，协调各方为妇女群众办实事、做好事，受到各级党组织、妇女群众的认可。妇联干部要模范履行职责，努力争当“五个模范”：一是自觉学习的模范。树立终身学习理念，深入学习实践科学发展观，学习新知识、新技能，了解党和政府的工作大局和发展战略目标，掌握马克思主义妇女观和男女平等基本国策，不断提高妇女群众工作的本领，努力做学习型干部。二是团结的模范。旗帜鲜明地反对不利于团结稳定的言行，做到言行一致，与群众交往交流交融不断扩大，工作生活和睦相处、危难时刻同舟共济、服务大局和谐发展。三是服务妇女的模范。把代表妇女利益、维护妇女权益、服务妇女作为工作的出发点和落脚点，主动联系妇女群众，反映妇女诉求，自觉维护妇女群众合法权益。四是爱岗敬业的模范。热爱妇女工作，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，带头争创佳绩。五是遵纪守法的模范。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正气、维护稳定，争当文明守法好公民。

三、开展创先争优活动的方法步骤 分四个步骤进行：

第一阶段：广泛发动，安排部署（2010年9月）。主要抓好两项工作:一是动员部署。要成立活动组织，召开创先争优活动动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案。结合实际制定创先争优活动实施方案，对妇联干部参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向妇女群众公布，进行承诺，接受妇女群众监督。

第二阶段：全面争创，扎实推进（2010年10月）。按照上级有关要求，结合妇联工作实际重点开展活动：

1、“学习大讨论”活动。号召广大妇联干部认真学习领会创先争优活动领导组文件精神，紧密结合妇女工作的实际，通过开展解放思想大讨论活动，强化认识，积极投入到创先争优活动中来。

2、“党性教育”活动。采取重温入党誓词，回顾党的成就，学习党史、妇运史，学习党的方针政策、马克思主义妇女观、男女平等基本国策，领导干部讲党课等形式，对妇联干部进行党性教育。

3、“岗位奉献”活动。强化服务理念，提高为妇女群众服务本领，围绕党委、政府中心工作，结合各自工作实际，大力实施强基固本工程，把基层妇联组织建设成为组织健全、覆盖广泛、充满活力、服务高效，党和政府满意、妇女群众信赖的示范组织。大力开展岗位读书竞赛活动，努力提升工作水平。

4、“服务妇女”活动。组织动员各界妇女开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，坚持服务大局、服务妇女、服务基层，推动开展妇女四项行动，努力为妇女群众办实事、办好事、解难事，使广大妇女得实惠、普受惠、长受惠。

5、“亮牌示范”活动。妇联组织要抓好服务标准和承诺制度的建立、完善和落实。发挥“三八”红旗手、“三八”红旗集体、巾帼建功标兵、巾帼文明岗、等示范带动作用，加强自我约束管理和社会监督。

6、“组织创新”活动。深化实施妇联组织强基固本工程，加强村（居）妇联组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，强化组织功能，做到妇联组织全覆盖，增强创造力、凝聚力、战斗力，完善“党建带妇建，妇建服务党建”工作机制，推进村（居）妇联建设工作不断创新。

第三阶段：树立典型，巩固提高（2010年11月）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。

主要抓好三项工作：

1、树立典型。广泛开展学典型、赶先进活动，层层树立和大力宣传各类先进典型。

2、明确目标。要对照先进典型事迹，对照工作标准，查找差距，认真思考制定跟进、赶超的具体措施和方法。每一位妇联干部都要围绕主题，明确自己的努力方向，制定自己的学习计划和目标，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3、评优推荐。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强镇、村（居）妇联基层组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，采取逐级审核、层层申报的方式，适时予以评选表彰。] 第四阶段：系统总结，完善机制（2010年12月。

对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。二是考核评议。对开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织妇联干部、妇女群众进行评议。三是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

四、加强对创先争优活动的组织领导加强领导，落实责任。创先争优活动的组织领导实行逐级领导负责。

把握进度，加强督导。及时掌握活动各个阶段的进展情况和实际效果，坚决杜绝走过场、出偏差。采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，了解活动进展情况，及时通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题，实事求是地肯定取得的成绩，找出存在的问题和努力方向，对创先争优活动思想上不重视、工作不得力的，及时提出批评，限期整改。建立创先争优活动月报和季度通报制度。

强化宣传，营造氛围。充分发挥报刊、广播、电视、互联网作用，大力宣传先进妇联和优秀妇联干部的典型事迹，大力宣传各级妇联组织开展创先争优活动经验和实际效果。努力在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

2010年9月

第9篇：开展道德讲堂活动实施方案

xx镇xx年开展道德讲堂建设活动实施方案

各村党支部、镇直各单位：

为进一步提升甲篆文明程度，弘扬中华民族优秀文化、传统美德和时代精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力,扩大道德模范和身边好人的影响力,引导全镇干部群众投身道德实践活动,不断提升居民思想道德修养、社会文明程度，经研究，决定在全镇范围内开展道德讲堂建设活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观,广泛普及社会主义核心价值理念,把公民思想道德建设的内容项目化、实践化,围绕经济社会发展实际，建立覆盖全镇上下、各个领域的“道德讲堂”网络，传播凡人善举，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，为创建文明甲篆，推动富民强镇奠定坚实的思想道德基础。

二、目标任务

以提升居民思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育,传播道德模范和身边好人的先进事迹,引导居民“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为文明道德的传播者和践行者。

(一)形成“好人好报”的社会共识。大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质,在政治上、生活上、工作上切实给予道德先进人物帮助扶持,努力形成“好人好报”的社会共识。

(二)满足“以文化人”的精神需求。通过道德讲堂,让百姓在面对面交流中净化心灵、崇尚文明,用文化力量进行潜移默化的道德影响,把社会主义核心价值融入居民群众日益增长的精神文化生活需求各方面。

(三)推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要目的,将先进的道德理念内化为群体意识,在行为上由“他律”转向“自律”,引导居民在实践中完善自我,提升素质。

(四)营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对重点人群、重点领域的教育引导作为突破口,以点带面,使群众在参与中认知、感悟、接受、提高,人人争做道德建设的参与者和先行者,使“讲道德,做好人”蔚然成风。

三、主要内容

以弘扬社会主义核心价值理念为主线，以“四德”、“五类”为范围，突出“善、诚、孝、强”四个关键字，重点普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等道德规范。

(一)“四德”：

一是社会公德建设。以“礼仪”为核心,包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等;

二是职业道德建设。以“诚信”为核心,包括诚实守信、2

爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等;

三是家庭美德建设。以“和睦”为核心,包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等;

四是个人品德建设。以“友善”为核心,包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

(二)“五类”：

一是助人为乐：主动给他人无私帮助，积极参加社会公益和慈善事业，羸得群众赞誉;

二是见义勇为：关键时刻临危不惧，挺身而出，勇于维护国家、集体利益和群众的生命财产安全;

三是诚实守信：在经济活动和社会生活中，坚持诚信为本、操守为重、严格自律、履行承诺;

四是敬业奉献：立足本职，爱岗敬业，艰苦奋斗，在工作中岗位上做出积极贡献，取得较突出的成绩;五是孝老爱亲：孝敬父母，关爱子女，夫妻和睦，家庭和谐，事迹感人。

四、成立工作领导机构

为使大讲堂活动有序开展，特成立工作领导机构。组 长：xxx 镇党委书记

副组长：xxx 镇党委副书记、镇长 xxx 镇党委副书记、人大主席 xxx 镇党委宣传委员、副镇长 成 员：xxx 镇党委组织委员

xxx 镇党委统战委员、副镇长 xxx 镇党委委员、副镇长 xxx 镇副主任科员 xxx 镇办公室主任 xxx 镇办公室秘书

工作职责：负责协调聘请大讲堂活动老师，具体活动安排时间及资料归档工作，确保大讲堂活动稳步推进，常态化开展。

五、工作要求

(一)建设管理要规范化。要建立健全“道德讲堂”建设的组织机构，明确具体责任人员。在建设标准上,要做到“四个一”:形成一套规范有序、运作便捷的管理机制,选树一批来自群众、事迹感人的身边好人,编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义,打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。在布局安排上,按照“就近就便、类型齐全、覆盖合理、有序推进”的原则,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式,逐步在全镇推开。在讲堂开设上，原则上每月开讲一次，要制定详细的活动计划、营造浓厚的氛围、整理详实的活动资料，并将活动情况(文字、图片及视频)报送镇“道德讲堂”领导小组办公室。

(二)宣讲队伍要多样化。各类“道德讲堂”要与“道德模范巡讲巡演”活动有机结合,要组建专兼职结合的社会化宣讲队伍,一是先进模范讲,组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型现身说法,传递道德;二是宣讲人员讲,组织培训专门的宣讲员 队伍到群众中间进行巡回宣讲;三是身边群众讲,组织广大群众讲自己、讲他人、讲身边的道德故事,使群众成为“道德讲堂”的主人。

(三)宣传推广要经常化。各村党支部、各单位要及时发现收集基层在建设过程中涌现的成功做法和先进典型,及时予以大力推广,形成良好的示范带动效应。大力宣传道德先进人物的优秀事迹,营造“讲道德,做好人”的浓厚氛围。要组织文艺工作者积极发现、收集、编写道德模范故事，创作文艺作品，及时宣传推广，形成“拨亮一盏灯，照亮一大片”的良好效应。

(四)考核激励要科学化。镇“道德讲堂”领导小组办公室将组织对全镇“道德讲堂”建设情况进行调研督查,定期以实地旁听、群众问卷、查看台帐等方式,将“道德讲堂”建设情况与群众性精神文明创建活动结合起来，加大对“道德讲堂”建设的考核力度。各牵头单位要督促相关部门精心设计，认真组织，镇“道德讲堂”领导小组办公室每年将根据道德讲堂建设情况评选一批“优秀道德讲堂”。

中共xxx镇委员会

xxx镇人民政府

第10篇：开展支部讲坛活动实施方案

开展“支部讲坛”活动实施方案

为贯彻落实市委组织部《关于开展“支部讲坛”活动推进学习型党组织建设的意见》（邹组发[2012]13号）文件精神，加强学习型党组织建设，拓展学习载体，增强教育实效，打造各具特色、叫得响、有影响的学习品牌，切实提高学校党员干部素质和基层党组织服务教育教学中心工作的能力，经研究，决定在全校各支部开展“支部讲坛”，争创“学习型支部”活动，具体实施方案如下。

一、活动载体

先锋讲坛。

二、指导思想

以党的十七大和十七届历次全会精神为指导，以迎接党的十八大召开为主线，以提升能力、增强素质、推进工作为目标，以“学党史、感党恩、跟党走”实践活动为主题，通过“支部讲坛”活动，以讲促学、以讲促用，着力构建党员干部学习、交流、展示新平台，创建各具特色的“学习型支部”，努力推进学习型党组织建设和学习型校园建设。

三、讲坛内容

1、政策理论。主要包括党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和党的最新理论成果，尤其是中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系，党和国家领导人的重要讲话和重要著作，以及党的重要方针、政策等。

2、形势任务。主要包括国际国内政治经济环境、态势、时事，省、济宁市和邹城市重大决策部署，上级部门重要文件，学校的长远规划、近期目标、阶段任务等。

3、业务技能。主要包括工作要领、政策规定、程序流程等相关业务知识，现代化建设所需要的经济、文化、科技、法律、社会和国际等各方面知识，以及反映现代教育发展趋势的学校管理理论与实践、教育理论、德育理论、教育技术、信息技术、教法、学法和心理健康教育、心理辅导等方面知识。

4、兴趣爱好。尊重爱好，张扬兴趣，丰富知识，拓展视野。在工作之余，引导党员干部广泛涉猎文学、历史、书法、美术、音乐、体育、保健等多方面知识，鼓励党员干部讲授展示个人兴趣专长和专项研究内容。

四、活动安排

1、确立“学习工作化、工作学习化”先进学习理念，全体党员都要积极参加“支部讲坛”活动。

2、各支部在平时要认真落实“四个一”（组织党员每日一小时自学、每周一次集中学习、每季读一本好书、每年撰写一篇以上调研文章）读书活动，每个党员都有学习计划、阅读书目和学习活动日志，通过读书活动为支部讲坛活动奠定坚实基础。

3、支部讲坛活动人人主讲、人人参与，年度内确保每位党员讲一遍。

五、方法步骤

1、领导干部带头讲。由党员领导干部针对当前形势任务，结合教育教学中心工作或分管工作，有侧重地选定主题，带头先学一步，带头先讲一课。

2、普通党员轮流讲。党员自定主题、自选资料、自编教案，轮流主讲，实现党员自我教育和相互教育，促进党员干部勤学习、肯思考、善表达，争当“学习型党员”。

3、邀请专家辅导讲。根据形势变化的新要求，经济政治文化发展的新动向，党员干部关注的新热点，有针对性地选定课题，邀请知名专家教授或有关领导做专题报告、辅导讲座。

4、支部点题互动讲。由党支部确定主题，提前告知全体党员，主持人初步阐述，启发思路，引发探讨，党员围绕主题，敞开思想，亮明观点，争鸣交流，主持人适时分析点评，总结归纳。让党员在一种民主、开放、互动、热烈的气氛中深受教育，实现观点交锋、工作交流、情感交融。

六、有关要求

1、各支部于年度开始之初安排党员讲课时间表，征集讲课题目（可自拟题目）、内容并大致确定讲课时间，通知党员提前备课。一般2个周组织一次。

2、每位党员根据本方案“讲坛内容”中的相关要求，做好演讲前的充分准备，每人演讲时间不得少于10分钟。

可借助多媒体来增加互动，提高实效，完成各自的演讲，插入视频、音乐等内容时间不得超过演讲时间的20%。

3、内容要积极向上，鼓励将主题定为专业、学术和知识扩展类。

4、学好用好市委组织部统一印制的《党员学习活动日志》，党员人手一份，半年进行一次日志评比。

附件：

1、“优秀支部讲坛”评选条件

2、“学习型支部”评选条件

2012年8月21日

附件1

“优秀支部讲坛”评选条件

1、名称彰显特色。设计一个独具特色的讲坛名称，突出单位特点、体现行业特色、彰显个性特征，着力打造特色讲坛、精品讲坛，形成叫得响、有影响的“支部讲坛”品牌。

2、内容丰富实用。“支部讲坛” 活动紧扣“学党史、感党恩、跟党走”实践活动主题，并结合工作实际、社会热点、党员干部需求。内容丰富，涵盖政策理论、时事政治、上级部门重要文件、业务知识、市场经济、信息技术和人文历史等多方面的知识，内容应突出实用性、针对性。

3、形式灵活多样。积极探索创新讲坛形式，丰富载体，能够采用“领导干部带头讲、普通党员轮流讲、邀请专家辅导讲、支部点题互动讲”等多种形式开展“支部讲坛”活动，活动开展得形式多样化。

4、制度健全规范。制订详尽的“支部讲坛”活动方案或计划，任务具体，措施可行。建立健全活动考勤登记、考核奖惩、学习交流、学习档案管理等制度。每季度至少开展一次“支部讲坛”活动，有开展“支部讲坛”活动文字记录、图片或音像资料等；有党员心得体会、理论文章汇编；有必要的活动经费和活动时间。

5、活动成效显著。具有较强的吸引力，广大党员群众积极参与，群众满意度明显提升，党员干部综合素质和能力不断提高，党支部凝聚力、创造力、战斗力不断提高，推动整体工作不断提升。

附件

2“学习型支部”评选条件

1、确立“学习工作化、工作学习化”先进学习理念，支部全体党员积极参加“支部讲坛”活动。

2、支部认真落实“四个一”（每日一小时自学、每周一次集中学习、每季读一本好书、每年撰写一篇以上调研文章）读书活动，每个党员都有学习计划、阅读书目和学习活动日志。

3、取得显著学习成效。支部带头实践转化学习成果，提出创新工作的新思路、新方法和新举措，促进各项工作的加强和改进，每年工作有新的发展和提高。

第11篇：开展“敬老月”活动实施方案

开展“敬老月”活动实施方案

今年10月23日是中华民族传统的敬老节日——重阳节，为了认真贯彻落实市老龄委开展“敬老月”活动的精神，结合我镇实际，现制定孛畈镇开展“敬老月”活动实施方案。

一、活动目的开展“敬老月”活动，旨在进一步贯彻党和政府老龄工作的方针政策，进一步加大《老年法》和省政府第301号令的贯彻落实力度，广泛深入开展老年法规政策宣传教育，增强全社会依法维护老年人合法权益的意识，营造良好的社会氛围；弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统，广泛组织和动员社会组织、企事业单位和家庭成员为老年人办实事、做好事、献爱心，让老年人共享经济社会发展成果，安享幸福晚年生活。

二、活动主题

“敬老月”活动的主题是：“感恩父母，孝敬老人，共创和谐”

三、活动时间

活动时间为：10月1日至10月31日

四、活动内容

（一）深入开展老龄宣传活动。“敬老月”期间，各村委会要精心部署，统一安排，采取制作板报、横幅、标语等多种形式，大张旗鼓地开展敬老宣传活动，营造尊老敬老的良好社会氛围，倡导“感恩父母，孝敬老人，共创和谐”的新理念，引导社会组织、家庭、公民把关爱老年人作为义不容辞的责任，形成家庭和睦、代际融洽、社会和谐的新风尚，切实使敬老宣传活动取得成效。

（二）扎实开展老年维权优待活动。以维护老年人权益为重点，广泛开展老年法规政策宣传教育，认真落实老年优待政策，重视老年人信访工作，热情接访、耐心倾听、积极处理老年人诉求。

（三）开展走访慰问送温暖活动。广泛开展“五个一”活动，即帮扶一个特困老人、解决老人实际困难；关爱一个空巢老人，满足老人最大需求；探访一个患病老人，维护老人合法权益；看护一个孤寡老人，感化老人孤独心灵；推荐重用一个健康老人，发挥老人干事热情等系列活动。开展走访慰问关怀老党员、老干部、老劳模、老先进和各类困难老人，扎扎实实为老年人办一两件实事、好事，为老年人送关怀、送温暖、送爱心。

（四）大力开展为老志愿服务活动。“敬老月”期间，各村委会要大力开展为老志愿服务活动。要组织学生走进老年人家中开展亲情服务；引导各行各业开展多形式的助老爱老行动；鼓励邻里与高龄、残疾、“空巢”老人结成帮扶对子；鼓励低龄老人为高龄老人提供志愿服务。特别是要广泛开展家政服务、生活料理、身心护理、精神慰藉、心理疏导、法律维权等志愿活动。

（五）开展敬老爱老助老先进典型申报表彰活动。“敬老月”期间，各村委会要结合实际，做好“孝亲敬老好儿女”、“敬老助老模范”、“敬老模范单位”申报表彰活动。

（六）积极开展老年文体活动。“敬老月”期间，各村要依托老年文体活动场所和老年群众文体组织，积极开展丰富多彩的老年文体活动，丰富老年人的精神文化生活，努力营造“敬老月”的喜庆、和谐气氛。

五、保障措施

（一）高度重视，加强组织领导。各村要把开展“敬老月”活动，作为构建和谐社会，促进社会主义精神文明建设的重要举措，精心组织，周密安排，做到工作有部署，落实有措施，活动有成效。

（二）尽快制定“敬老月”活动的实施方案。各村委会接到《通知》后，要尽快提出贯彻落实意见，结合实际情况，制定出本单位“敬老月”活动的实施方案。要对“敬老月”活动的内容进行分解细化，明确责任人，提出明确要求，务求把这项工作抓实抓好，抓出成效。

（三）扩大社会参与度。“敬老月”活动是今年省、市老龄委的一项重要工作，其目的是为老年人办实事、做好事、献爱心，方式是动员社会各方面的力量广泛参与。要切实把各方面的力量组织动员起来，参与到“敬老月”活动中去，确保各项活动的顺利开展。要坚持贴近实际、贴近老年人，为老年人办一些看得见、摸得着的好事和实事，扎扎实实为老年人解决实际困难，切切实实让老年人感受到党和政府的关心，全社会的关怀和温暖。

（四）加强指导，及时上报典型经验。各村、社区要全面掌握“敬老月”活动的进展情况，将活动期间的好经验好做法及时总结，大力推广。要在11月4日前，将“敬老月”活动开展情况进行总结，写出书面报告报送镇老龄办。

第12篇：开展森林防火活动实施方案

绥阳县青溪中学

开展森林防火、绿色环保活动的实施

方 案

森林火灾是一种破坏森林资源和自然生态环境，危及国家和人民生命财产的严重自然灾害。为了加强森林防火宣传教育工作，不断提高中小学生的森林防火意识和法制观念，最大限度减少森林火警火灾的发生，保护森林资源安全。根据宽阔水自然保护区和学校的要求，结合我校实际，特制定如下活动方案。

一、指导思想和目标

中小学生天真烂漫，可塑性大，喜欢到林区游玩，是森林防火工作中不可忽视的一个方面，他们中即蕴藏着大量可调动利用的积极因素，又潜伏着不可忽视的火灾隐患。开展活动就是要充分把学生的森林防火热情激发出来，增强学生的防火公众意识和自防自救能力，把他们转变成护林防火宣传的义务载体，扩大宣传工作的辐射效果，最大范围的消除宣传死角。

二、组织机构。

组 长：张冬山 副组长：潘开应

成 员：田景怀 青德明 王 科

吴 宁 陈青松 田 茂 骆 一

三、时间安排和活动对象

此活动在2011年9月-12月内开展，学校要将森林防火和保护环境宣传作为一项重要的工作来抓，并纳入对学生思想道德教育、素质教育范畴，让学生树立“爱护森林资源，严禁玩火、弄火”的防火意识。

四、活动口号： 护林防火，人人有责，保护环境，人人有责。

五、宣传教育活动的主要内容

1、每月在国旗下作一次森林防火或绿色环保方面的讲稿。

2、学校每月出一期森林防火黑板报。

3、每个学生熟记三条森林防火宣传标语。

4、每个学生给家长写一封关于加强森林防火的信。

5、每个学生写一篇关于森林防火或绿色环保方面的征文参与比赛。

6、举行一次森林防火或绿色环保方面的手抄报或漫画比赛。

7、各班推荐一名学生参加有关森林防火、绿色环保方面的诗歌或小品等比赛。

8、举行一次有关宽阔水自然保护区、森林防火、绿色环保方面的知识抢答赛。

五、活动步骤：

1、2011年9月18日——2011年11月28日：手抄报或漫画，征文比赛等。

2、2011年11月28日下午在青溪中学操场举行知识抢答、诗歌或小品等比赛。

六、主办单位：

分水垭口管理站 青溪中学

七、协办单位

青杠塘镇回龙村委

八、特邀单位领导

管理局领导、县文广局、青杠塘镇党政领导、青杠塘镇林业站

九、参会人员

1、青溪中学教职工46人，学生780人。

2、青杠塘镇回龙村委成员和护林员共计8人

十、评委

张冬山 田景怀 青德明 潘科芬 田景燕 付开德 付汝毅 十

一、奖项设置

（一）征文、手抄报、诗歌（小品）比赛（分别设奖）一等奖：一名 奖金120.00元 共计360.00元 二等奖：二名 奖金80.00元 共计480.00元 三等奖：三名 奖金60.00元 共计540.00元

合计1380.00元

（二）知识抢答赛

一等奖：一名 奖金150.00元 共计150.00元 二等奖：二名 奖金120.00元 共计240.00元 三等奖：三名 奖金80.00元 共计240.00元

合计630.00元 十

二、后勤保障

分水垭口管理站 青溪中学 青杠塘镇回龙村委

绥阳县青溪中学

二0一一年九月三十日

第13篇：开展道德讲堂活动实施方案

开展道德讲堂活动

实施计划

庙

下

二

中

二零一三年十月

庙下二中开展道德讲堂活动实施计划

一、活动背景

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素，随着工业化、信息化、市场化、国际化的深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，道德缺失在一定程度上存在。扎实推进社会主义核心价值体系建设，吸引广大学生投身道德实践活动，对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义

二、活动目的学校通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以各种形式广泛普及各种道德理念，在潜移默化中不断提升学生文明素质，为完善党建和创建工作，进一步加强学生思想道德建设，弘扬社会新风，提升文明水平，推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作，营造“社会协同、全员参与”的良好氛围，产生积极作用。

三、活动时间

每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次

四、活动地点

学校会议室、操场及周边空地。

五、活动参与人员 全部教职工，全体学生。

六、活动内容

1、道德理论专题学习。组织广大学生学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神，并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。

2、社会公德教育。开展学生道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的学校公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导参与人员亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。

3、职业道德建设教育。职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。学校将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、等为核心的职业道德教育。

4、个人品德建设教育。通过重视和加强个人道德修养和品德建设，推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。使广大参与学生能将同学的帮助之情、师长的教育之恩、学校的培养之德，转换为对他人、对学校、对环境的关爱之心。在日常交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，积极参加志愿服务活动。

6、爱党爱国教育。通过组织学习参与人员了解党的理论知识，了解党的思想、路线，大力弘扬社会主义荣辱观，高举爱国主义旗帜，内容主要包括：八荣八耻教育、国情教育、社会主义荣辱观、联系当前实际，深刻体会党和政府的亲民政策和温暖、革命战争年代的井冈山精神、长征精神以及社会主义改革开放中形成的大庆精神，载人航天精神等以培养参与人员的爱党爱国精神。

7、“五类”教育。通过宣扬“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”的“五类”教育，弘扬这“五类”人员的事迹，为进一步推动全校形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，为保持全校文明学校形象奠定坚实基础。

七、活动形式

通过动员所有资源，向上级部门求助等等，邀请相关人员担任道德讲坛主讲人，在主讲人的带领下，在课堂上围绕以下六点展开：“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；“学一句道德歌言”：共同学习一句于本课有关的道德格言；“看一部短片”：围绕主题，组织参与人员观看一部道德建设先进人物事迹的短片；“诵一段经典”：组织参与人员诵读一段中华传统经典语录和道德美文；“讲一个故事”：主讲人结合主题讲述一个发生在学生身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；“作一番点评”：现场请学生互动，由大家评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。在条件允许下，每月组织相应的道德主题实践活动，让道德真正从讲堂走向学校。

在宣讲内容上，通过创新形式，定期向广大学生，教职工公开征集讲堂选题、讲堂方式，及时了解不同阶层、不同年龄段学生所求，调动学生积极性，不断充实讲堂内容，让讲堂活动形式更丰富、内容更生动、更贴近学生生活，使得讲堂更具吸引力。

在其他宣传领域，学校将充分利用家长学校、学校宣传栏、露天广场等阵地，综合利用网络等现代化手段，采取“道德典型自己讲、居民骨干带头讲、邻里之间互相讲、全国文明城市正反事例分析讲”等形式，形成室内室外、虚实结合的立体化阵地网络，为讲堂实现功能最大化提供源泉，营造浓厚的宣传氛围和文化氛围。在全过程中，将通过采用亲子游戏、分发小礼品等学生喜闻乐见的方式，不断提高道德讲堂的生命力。

八、活动要求

学校加强组织领导，建立系统化的领导责任体系。学校成立“一把手”负总责的组织机构，成立“道德讲堂”领导小组，明确分管领导，落实专人负责，确保组织力量到位。参与人员要提高认识、高度重视，充分认识到本次活动在促进文明建设、建设文明学校形象等方面的重要意义，要认真学习道德讲堂的内容，积极投入其中。

第14篇：开展文体活动实施方案

篇1：开展文化体育活动实施方案

哈多河镇中心卫生院

关于开展文化体育活动实施方案

根据局有关文件精神要求，为培养全体干部职工积极、健康、向上的生活情趣，创建文明、和谐、效率的卫生院，特制定本活动方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十八大精神，深入学习实践科学发展观，按照以人为本、突出特色、内强素质、外塑形象的方针，积极开展文化体育活动，推动公司文化大发展大繁荣，助推社会主义和谐社会的构建。

二、活动主题

内强素质、外塑形象、服务群众、共创和谐

三、活动内容及方法

1、开展一次读书活动

每季度推选一本好书，内容健康、向上、教育意义强，供大家在空余时间阅读。每读完一本好书写一篇心得体会，在院内进行学习交流。每半年进行一次优秀文章评选，并给予表彰。

2、举办一次主题演讲

每年举行一次主题演讲比赛。丰富干部职工文化生活，倡导积极向上的学习和生活理念，展现城开青春风采和精神风貌。

3、开办一期知识讲座

为开阔视野，拓宽知识，增强业务知识水平，提高实际工作技能，结合工作实际，开设“学习讲堂”、“廉政课堂”，各部门负责人轮流讲课，讲课内容涉及业务、法律、时事政治、廉政等方面的知识，加强干部职工学习和交流。

4、设立一个文体活动日

每月设立一个文体活动日，选拔乒乓球、网球、篮球、排球优秀骨干，成立卫生院球队，代表卫生院参加比赛或邀请上级机关、友邻单位来局比赛，加强联系，促进交流，增进友谊。

5、开展一次送温暖活动

每年春节来临之际，公司领导班子成员看望慰问离岗、退休人员，为他们带去公司班子成员的亲切关怀，送上节日的美好祝福。

6、参加一次运动会

每年建党节，利用2—3天的时间，组织公司干部职工参加镇政府运动会，进行拔河、球类、棋类等各项比赛。赛前，参赛人员要利用一段时间进行训练，通过训练和比赛，锻炼意志，增强体质，提高参与意识和竞争意识。

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。加强医院文化建设，大力营造浓厚氛围，有利于增强卫生院的凝聚力和吸引力，提升我院文明创建水平。卫生院将加大投入和组织领导力度，积极开展文化体育活动。各部门要高度重视，踊跃参与。

2、立足实际，搞好协调。开展文化体育活动，旨在为干部职工营造一个舒心、舒服的文化环境。全体干部职工一定要在实际工作中互相配合，搞好协调，有效地激发干部职工爱岗敬业、争先创优的激情，促进城开事业又好又快的发展。

2013年5月6日

篇2：2014年某某公司文体活动实施方案

关于2012年某某公司文体文体文体活动

方案的报告

为丰富员工文化生活，充分展现员工才华和风采，提高员工对某某公司的归宿感及认同感，增强某某公司员工的工作积极性及凝聚力。以营造积极向上、团结奋进、健康文明的某某公司文化氛围为目的，进一步促进某某公司企业文化建设，深化企业文化内涵，现特制定2012年度某某公司文体文体文体活动计划，具体内容如下：

一、文体文体活动类别：

1、文娱类：象棋/五子棋、歌咏、演讲比赛、灯谜、文艺晚会、拔河；

2、体育类：乒乓球、羽毛球、篮球比赛；

3、技能类：酿造技术比武、包装技术比武、消防逃生演习；

4、知识类：企业文化知识、产品知识竞赛。

二、文体文体活动计划组织：各项文体文体活动开展以人力资源部、总经办、工会、团委牵头组织，相关部门共同参与。

三、文体文体活动内容及安排：

（一）文娱类：

1、象棋/五子棋：时间拟定在5月，以部门（车间）为单位组队，各队选派象棋、五子棋若干名选手参赛，比赛以团体成绩为准。比赛地点设在员工食堂。

2、歌咏比赛：该项比赛设表演及才艺展示两个环节，以部门（车间）为单位进行报名。时间拟定在6月，比赛地点设在某某公司含弘楼9楼多功能报告厅。

3、拔河比赛：分设男女分组，由部门联合组队参赛，参赛队数以届时报名为基准。比赛时间初步安排在6月份举行，地点设在四特厂区主干道或旗杆后空旷地。

4、演讲比赛：以与企业发展实际相关内容为题材拟稿演讲，时间拟定在8月，各部门（车间）选派1名选手参赛，比赛地点设在某某公司含弘楼9楼多功能报告厅。

5、中秋灯谜：面向某某公司全体员工开展，每名员工自主参与，以个人猜对谜语的难易程度设置奖项，时间初步安排在9月进行，场地设在员工食堂。

6、圣诞/元旦文娱晚会：以部门为单位选派参加，各部门准备文娱节目，晚会以文娱节目及趣味游戏相结合进行，主旨为丰富员工娱乐生活，共同迎接新年。时间初步安排在12月进行，场地设在某某公司含弘楼9楼多功能报告厅。

（二）体育类：

1、乒乓球比赛：主要设男单、女单、混双三个项目，以部门（车间）为单位组队报名参赛，全部进行单项比赛，不进行团体赛。如果单项参赛人员少于8人（对）则取消该项目的比赛。比赛时间初步安排在7月，比赛地点设在员工食堂；

2、羽毛球比赛：主要设男子单打、女子单打、混合双打三个项目的比赛，由各部门组队报名参赛，全部进行单项比赛，不进行团体赛。如果单项参赛人员少于8人（对）则取消该项目的比赛。比赛时间初步安排在7月份，比赛地点设在某某公司篮球场或外借场地

3、篮球比赛：各部门根据自身实际情况以部门独立或部门联合组队参加，比赛采取循环积分及淘汰形式进行，时间初步安排在8月，比赛地点设在某某公司篮球场或外借场地；

（三）技能类：开展专业技能大赛，目的在于巩固员工的专业技能，加强专业技能的交流和学习，以此来激发员工专业技能锻炼。初定项目为酿造技术比武、包装技术比武及消防逃生演习，以上三项比武为某某公司传统项目，由生产

一、二部等相关部门自主提报方案：包装技术比武初定在10月，场地为包装三车间；酿造技术比武时间定为11月，场地酿造

一、二车间；消防逃生演习初定为11月，场地设在四特厂区主干道。

（四）知识类：企业文化知识、某某公司产品信息以及某某公司各项规章制度，是优秀的员工所应知晓的，进行“某某公司产品知识竞赛”、“企业文化知识竞赛”等内容的问答，可在轻松与激烈的氛围中，使员工更进一步的了解企业文化及专业知识，时间初定在9月，场地设在某某公司含弘楼9楼多功能报告厅。

以上为本年度文体文体文体活动的初步安排。届时将根据各单位生产情况，合理安排及调整各项目的时间，具体实施方案将提前1至2周提报审批。

以上妥否，请领导审批。

篇3：2013年文体活动实施方案

2013年文体活动实施方案

各科室、公司：

创建文明单位的重点，是活跃单位文化生活，提高职工素质。在创建过程中开展多样的文化活动既能丰富干部职工的文化生活，又能增强单位的凝聚力。所以为了更好的搞好单位文化工作，特制定以下计划。

一、成立文体活动志愿服务队，专门设立各单项活动组长、副组长统筹规划，充分利用重要节日、纪念日以及空暇时间，根据居民群众的不同喜好，坚持长期开展健康有益、丰富多彩、形势多样，内容丰富的各种文体活动，繁荣单位文化，提高职工文明意识。

二、阅览室、多功能活动室向职工开放，利用场地开展棋类、文艺类娱乐活动。

三、坚持以职工为主体，积极发动引导职工广泛参与文化活动，每星期开展棋艺切磋、健身锻炼、学习交流等。

四、加强图书室建设，为职工提供学习的条件和场所，改善学习交流的环境。积极创办单位科普、文化长廊，并建立固定的宣传阵地，以丰富职工文化知识。

五、经常开展全员参与的文娱活动。每年不少于举办二次大型的文体活动，展示单位文体风采，使单位职工文化生活更加丰富多彩。

六、加强对文化活动场地的监察工作，严禁黄、赌、毒

现象的发生。

坚持利用各种形式推进单位文化活动的开展，努力搭建职工健身休闲、文化、学习交流的平台，营造了健康向上的文化氛围，增强干部职工对单位的归属感和认同感。

2013年1月9日

篇4：文体活动实施方案2013 外小文明办【2013】2号

关于印发《郑州航空港区外国语小学文体活动

实施方案》的 通 知

各处室、办公室：

现将《郑州航空港区外国语小学文体活动实施方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。2013年2月6日

郑州航空港区外国语小学文体活动

实 施 方 案

一、指导思想

以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，以“促进学生生动活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以课外文体活动工程为载体和切入口，引导和鼓励学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。

二、目的意义

为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。

三、实施步骤

第一阶段：2013年2月—2013年4月，制定活动方案，成立课外文体活动工程的实施领导小组，组织

全校教师认真领会此项工作的精神，统一思想，在我校原有活动基础上修改形成符合要求的活动框架。

第二阶段：2013年4月—2013年6月

切实落实本校实施方案，认真落实各项规范，积极开展文体活动，形成羽毛球、篮球等特色。

第三阶段：2013年6月—2013年9月

深化课外文体活动工程的实施，将前阶段的模式继续完善，保证学生课外文体活动组织体系得到进一步健全，使在校学生经常参加文体活动总数达到95%，并做好工作总结。

四、领导机构：

课外文体活动工程实施领导小组 组 长：王国旺

副组长：闫丽红 张志刚 成 员：全体任课教师

五、实施目标

自2013年1月开始，本校通过开展课外体育和艺术教育活动，覆盖全体学生，确保学生参与率达到100%，让每个学生在教育阶段基本能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，进一步满足学生的个性化发展和多样化的活动需求，为学生全面发展奠定良好的基础。

具体目标：

1、确保每个学生能够掌握一项体育运动技能，具有一项艺术特

长。

2、试行大课间活动，确保每天课外文体活动时间不少于1小时。做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。

3、组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术 2＋1项目”的合格率达 85％以上，良好率达50％以上，优秀率达20％以上。

六、实施原则

1、面向全体、务实创新；

2、彰显个性、遵循规律；

3、加强交流、开放研究；

4、注重安全、快乐身心；

七、活动具体时间和场地

1．以学期为活动周期，每周五下午1：30～2：10为学生班组兴趣活动时间，周五下午2：30～4：30为校级学生社团活动时间。

2．每天保证学生在校文体活动时间不少于一小时。（9：30---10：10 12：10---12：30）3.活动场所

体育类活动除眼保健操在教室，其他一般在操场；绘画活动中写生类在室外，其他在教室；音乐类活动多在舞蹈教室、班级教室或者室外。

八、实施项目 《体育艺术“2+1”项目达标技能标准

（试行）》）

九、实施措施：

（一）加强学习，提高认识

召开学校文体工作会议，制定学校实施方案。研读中小学生课外文体活动工程“体育艺术2+1项目”标准，统一思想和步调，把开展学生文体活动作为品质的重要内容。以“课外文体活动工程启动仪式”为契机，在师生中进行广泛宣传，形成良好氛围。

（二）建立组织，制定规划

篇5：关于开展2015年文体活动实施方案

关于开展2015年文体活动实施方案 为进一步促进全公司精神文明建设，丰富公司职工的精神生活，促进职工身心健康，增强职工队伍的向心力和凝聚力，创造健康活泼的工作氛围和环境，使广大职工爱好广泛，体魄强健，以饱满的热情和强健的体魄投身到工作中，更好的完成各项工作任务，展现良好企业风貌，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大和四中全会精神为指导，发展和培育“济南热电我们的家”企业文化为核心，满足公司职工日益增长的精神需求、提高公司职工身心健康为目标，壮大文体队伍，丰富文体内容，促进健康生活，增进职工友谊，凝聚发展力量，推动公司的和谐发展。

二、活动主题 2015年文体活动主题是：快乐锻炼、陶冶情操、健康工作。要通过文体活动，搭建职工相互交流、沟通的平台，增进职工间友谊，陶冶情操，促进身心健康，丰富职工生活，营造健康向上、文明和谐的温馨“家”文化氛围。

三、活动安排

活动安排一方面要结合“我们的节日”精心设计和组织开展

文化体育活动；另一方面要充分发挥各协会的作用从职工业余兴趣爱好入手利用好业余时间组织好活动；第三，组织各协会与外单位的文体交流学习和公司内文体活动竞赛。第四，公司文体活动由各分会责任单位负责承办、组织，记入单位年终考核成绩。

具体安排如下：

（一）第一季度。2月1日至3月31日。结合春节、元宵节、“三八”妇女节组织活动。一是组织开展春节娱乐、元宵猜灯谜等活动（各单位自行组织）；二是举办女职工才艺、书法绘画、刺绣展和女职工趣味娱乐比赛（公司女工委组织）。

（二）第二季度。4月1日至6月30日。结合清明节、“五一”劳动节、“五四”青年节、庆“七一”组织活动。主要进行六项活动：一是为革命先烈扫墓活动（英雄山烈士纪念碑），同时开展一次登山健身活动（各单位自行组织）；二是组织开展春季植树活动（各单位自行组织负责单位绿化）；三是管道工、泵运工劳动技能大赛（时间与责任单位待定，推荐参加上级组织技能大赛参赛人员）和“爱热电、爱生活”职工面食制作比赛活动（4月份北郊热电厂负责组织）；四是篮球比赛活动（5月份供热公司、北郊热电厂负责组织）；五是举办颂歌献给党（歌会）、党史知识竞赛等活动（各单位6月份组织）；六是职工羽毛球（6月份西部热源厂负责组织）、乒乓球比赛（6月份物资公司负责组

织）；七是户外活动协会每月至少要组织一次户外活动（北郊热电厂负责组织）。

（三）第三季度。结合庆祝反法西斯战争胜利70周年、中秋节组织开展活动。一是五人制足球赛（7月份供热公司负责组织）；二是毽球比赛（8月份南郊热电厂负责组织）；三是棋牌比赛（8月份工程公司负责组织）；四是庆祝反法西斯战争胜利70周年、庆祝建国66周年职工摄影、书法绘画作品、手工作品展览与文艺演出（9月份北郊热电厂、供热公司、工程公司和明湖热电厂负责组织）；五是组织毛泽东经典诗词诵读和演讲比赛（7月份南郊热电厂负责组织）。六是组织公司职工参加市管道工、泵运工劳动技能大赛。

（四）第四季度。以我们家园好主题举办活动。一是以家庭为单位组织“家文化”艺术节（10月份物资公司负责组织）；二是职工技能管道抢修比赛（10月份北郊热电厂、工程公司负责组织）；三是财务人员、客服收费员点钞比赛（10月份供热公司负责组织）。

四、活动要求

（一）提高认识，确保活动顺利开展。各单位要从关心职工健康、提高健康水平、丰富职工精神文化生活、倡导科学文明健康的生活方式的高度，充分认识开展文化体育活动的重要性，正确理解健康、生命、工作三者之间的互惠关系，确保活动顺利的开展，积极培育和建设热电“我们的家”企业文化，为提高职工素质，提升公司形象，做出我们的努力。

（二）认真组织，确保职工活动常态化。文化体育活动的开展，主要目的是提高职工身体素质，强化健康意识，养成好的生活习惯。除公司组织实施外，各单位负责的协会要积极组织开展活动，既要按照计划开展活动，也要确保各项活动常态开展，落到实处。

（三）积极参与，确保活动取得实效。各单位要积极动员，积极协调，积极组织，自觉投身于公司文体活动的实践行列，要在公司上下形成快乐工作、快乐生活的良好氛围。同时，也要鼓励职工在业余时间加强锻炼、加强活动，活跃生活、丰富生活、充实生活，从而使活动取得真正的效果，为“济南热电我们的家”文化建设注入新的活力。

第15篇：关于开展双增双节活动实施方案

关于开展“双增双节”活动的实施方案

根据局公司《关于开展“双增双节”活动的实施意见》的要求和工作部署，进一步认真贯彻落实公司2012年职代会精神，准确把握“一个中心、两个抓手、三个突破”的工作思路，全面完成年度各项目标任务，提高集团公司盈利能力、可持续发展能力和市场竞争力，促进公司又好又快发展。结合本部门的实际情况，特制定本规划及实施方案。

一、活动目标

为了提企业高经济效益，部门成员要对当前经营形势要有清醒的认识，进一步增强紧迫感、危机感、使命感和责任感，紧紧围绕“增强盈利能力”来展开增产节约、增收节支工作，促进盈利攻坚，力争扭亏增效，大力推行开源节流，提高产能，降低能耗，为确保完成年度经营目标献计献策。

二、具体实施步骤：

（一）、意识攻坚：由部门领导牵头组织学习“双增双节”的相关文件精神，找差距查不足，确定目标，提升认识高度，要求本部门无论在任何时候，都要从企业生存与发展的全局出发，清醒认识不“双增”，不“双节”，企业生存堪忧，企业发展难以为继。要充分认清当前的严峻形势，统一思想认识到各项部署和安排上来，各项工作都要以提高经济效益为目标，集中精力、狠抓落实、强化考核，确保各项措施落到实处、取得实效，确保完成公司下达的年度考核目标。还要积极引导干部职工牢固树立资源忧患意识、节约意识和责任意识，从自身-1-

做起，从点滴做起，形成崇尚节俭、合理消费的企业文化。使部门成员对增产节约、增收节支入脑、入心、见行，形成团队合力攻坚的良好格局，让“双增双节”成为每一位员工的自觉行动。

（二）、机制攻坚：1）制定年度月季计划，落实责任人，重点抓好关键指标的管控，挖掘内部管理潜能，针对影响效益的关键环节和难点问题，制定攻关攻坚计划，尽可能集中能团结的力量加以解决。2）重整再造部门岗位管理职能和流程，自我提交岗位职责工作，经领导审核后完善，形成执行制度，部门“一把手”负总责，确定“双增双节”目标，要求主管做到流程精细化，以真抓实干的精神，落实具体牵头部门、配合部门、具体责任和进度安排，全面实行指标量化管理，将各项工作层层分解和量化，逐级签订目标管理责任书，将责任落实到每个基层、每个环节和每个人，确保各项行动方案具体落实到实处。

3）坚持做好每月考核责任制，逐步实施全员业绩考核，发挥薪酬分配的杠杆作用，形成有奖有罚、能上能下的激励机制。

（三）、增产增收攻坚：1）根据上级政策传达的文件指示，申报项目建设和经验成果，积极争取国债资金、财政贴息、技改补贴、瓦斯治理补助、环保返还款等国家政策性资金。2）推广使用先进技术，提高掘进、回采效率，促进产值，如优化开采设计、加大加长工作面、合理选择支护方式、快速掘进、科研技术专利合作。3）一通三防方面要引进新技术、新材料，改变传统的做法、方式，争取在防尘、降温、防灭火等方面取得很好效果，改善职工的工作安全系数，对于采购新技术新材料的成本，尽量选择合理的价格，又能满足矿井建设需

求。如高压喷雾、扩大制冷系统、矿用安全材料4）推动自动化办公系统的升级改造，充分利用现代化办公设备、计算机技术和通信技术来代替办公人员的手工作业，现实电子化和网络办公、信息共享、实时通信，进一步完善OA网络办公系统，扩充存储量或模块功能。推进会议视频建设，直接达到及时、高效地进行双向信息交流，实行远程管理。提高档案化电子化转换工作的程度，促进档案资源信息化应用。

（四）、节约攻坚：树立“开源是能力，节约是品质”理念，对节约办公费要厉行节约，反对铺张浪费，要求用纸张尽量双面利用，不开无人灯、无人空调；建立部门值日表，做到下班时电脑、打印机、饮水机等办公设备的电源关闭，并爱护好工作工具和设施，使得这种勤俭节约作风成为本部门的良好习惯，实现聚沙成塔、滴水成流。

最后，本部门全员要以“向科学管理要效益，向双增双节要效益，向开源节流要效益”为原则，实施“双增双节”责任管理和绩效考核、开展“双增双节”领域效能监察、建立健全“双增双节”奖优罚劣制度等，逐步构建起“双增双节”长效机制，使得“双增双节”成为全员从内心深处高度认同并不断为之努力的自觉行动，促进全员实施精细化管理，切实提高企业运行质态，做到“人人肩上扛指标、上下同心抓落实”，将压力层层传递，同心同德打赢“双增双节，盈利攻坚”战，为实现集团公司可持续性发展添砖铺瓦。

二○一二年三月八日

第16篇：开展读书活动实施方案

篇1：公司开展读书学习活动实施方案

关于开展读书学习活动的实施方案

各科、部、室并实体：

为引导公司全体干部职工牢固树立社会主义核心价值观，激发干部职工的学习热情，不断提升自主学习能力，着力把学习型单位建设向纵深推进，结合公司实际，决定在公司范围内开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下：

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设学习型单位、争当学习型员工为目标，紧紧围绕公司中心工作，致力增强干部职工自主学习能力，鼓励干部职工多读书、真读书、读好书，将学习成果贯穿运用于工作实践，促进职能履行到位，进一步提升工作效能。

二、基本要求

1、精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识、房地产业务、建筑工程技术等专业知识，不断提高做好本职工作的本领。

2、研读经典书籍。认真阅读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。

3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。

三、活动形式和步骤

以培养干部职工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励干部职工多读书、真读书、读好书。

1、宣传动员阶段（5月中旬）：各部门要认真学习领会实施方案要求，根据公司推荐读书，明确必读书目，制定出详细的集中读书计划。每位干部职工要结合个人和工作需要，制订个人读书计划，选定自己的阅读书籍。

2、读书及交流阶段（5月中旬至8月）：各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在全公司营造全员读书的良好氛围。同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。

（1）、举办读书交流会。全体职工在多读书、读好书的原则下，选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会，全体职工都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家，畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围。（2）、举办“迎接十八大”演讲比赛。组织35周岁以下的团员青年，举行 “读书是一种责任”为主题的演讲比赛，使广大团员青年以奋发有为的精神状态投入到工作中来。

（4）组织读书心得评比。读书活动期间，组织一次心得评比，读书心得内容为读一本书、一篇文章的体会，或对一本书、一篇文章的生动解读、或与一本书、一篇文章的不解之缘，以及一本书、一篇文章对自己成长成才的影响。读书心得要求主题鲜明、积极向上、有真情实感、可读性强，文章篇幅不少1200字。

3、认真总结阶段（9月至10月）：读书活动结束后，认真探索和总结在读书活动中一些好的做法和经验，整理优秀读书心得和经验材料。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。各部门要加强重视，精心组织，务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位置，坚持常抓不懈。同时，各部门负责人要率先垂范，带头读书学习，真正成为广大干部职工读书的楷模。

2、落实措施，保障时间。各部门要以此次活动为契机，统筹兼顾，合理安排，处理好读书活动和各项工作关系，为读书活动提供充足的时间保障，确保工作学习两不误。

3、完善制度，规范运作。各部门要结合工作实际情况，建立行之有效的《学习制度》，用制度规范和促进读书学习活动。全员读书活动做到时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学习内容的系统性，使读书学习逐渐工作的第一需求和潜在追求，使读书学习成为干部职工的自觉行为。

二0一二年四月二十七日

篇2：公司开展读书学习活动实施方案

关于开展读书学习活动的实施方案

各部门、管理处：

为了切实开展读书学习活动，引导公司全体员工崇尚读书,自觉读书的良好习惯，激发员工的学习热情，不断提升自主学习能力，从而提高综合素质及管理水平，结合公司实际，决定在公司范围内开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下：

一、指导思想：

以品质铸就品牌，人才创造效益，创新谋求发展为指导，以建设学习型单位、争当学习型员工为目标，紧紧围绕公司中心工作，致力增强员工自主学习能力，鼓励员工多读书、真读书、读好书，将学习成果贯穿运用于工作实践，促进职能履行到位，进一步提升工作效率。

二、学习目标和基本要求

目标：

通过活动营造良好的学习氛围及风气，提高管理能力，改善工作质量，强化工作效率。

基本要求：

1、提倡管理人员每人自费购买2本相关书籍，（大约50元，互相可交换阅读，两年更换）由公司安排人员统一保管。更换的书籍可发至各服务中心，用于员工阅读。

2、精读业务书籍（物业管理实务）、经营管理、励志篇。坚持联系实际，重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握行业基础知识、物业管理知识、房地产业务、工程技术、营销管理等专业知识，不断提高做好本职工作的本领。

3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。

三、活动形式和步骤

以培养员工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励员工多读书、真读书、读好书。

1、宣传动员阶段（9月上旬）：各部门要认真学习领会实施方案要求，根据公司推荐读书，明确必读书目，制定出详细的读书计划。主管及以上管理人员要结合个人和工作需要，制订个人读书计划，选定自己的阅读书籍。

2、读书及交流阶段（9月中旬至12月）：管理处主任每月两次参加公司组织的集体读书学习，各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在全公司营造全员读书的良好氛围。同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。

（1）、举办读书交流会。员工在多读书、读好书的原则下，选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。召开读书心得交流会，参会人员都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家，畅谈体会。引领全体员工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围。

（2）、举办有奖征文活动，以“员工在学习中进步，公司在学习中发展”为主题的征文，使员工以奋发有为的精神状态投入到工作中来。

（4）组织读书心得评比。读书活动期间，组织一次心得评比，读书心得内容为读一本书、一篇文章的体会，或对一本书、一篇文章的生动解读、或与一本书、一篇文章的不解之缘，以及一本书、一篇文章对自己成长成才的影响。读书心得要求主题鲜明、积极向上、有真情实感、可读性强，文章篇幅不少1200字。

3、认真总结阶段（12月下旬）：每年12月下旬做年度读书总结，认真探索和总结本年度在读书活动中一些好的做法和经验，整理优秀读书心得和经验材料。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。各部门、管理处要加强重视，精心组织，务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位置，坚持常抓不懈，不搞形式主义。同时，各部门负责人要率先垂范，带头读书学习，真正成为广大员工读书的楷模。

2、落实措施，保障时间。各部门要以此次活动为契机，统筹兼顾，合理安排，处理好读书活动和各项工作关系，为读书活动提供充足的时间保障，确保工作学习两不误。

3、活动要做到“四有”，即有计划、有宣传、有记录、有成果。

长安物业南京分公司

2013.9.2 篇3：开展读书活动建设书香校园实施方案

开展读书活动建设书香校园实施方案

为了培养师生良好的阅读习惯，提高阅读能力，建设书香校园，促进学校文化建设，深入实施素质教育，特制定铁岭县开展读书活动建设书香校园实施方案：

一、指导思想

以“形成全员学习、终身学习的学习型校园，促进学生全面发展”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以读书活动为载体，努力为全体师生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，为师生的可持续性发展打下坚实的基础。

二、活动目标

通过读书活动的开展，进一步完善师生的文化知识结构，丰富文化知识内容，充实文化底蕴，培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣，营造浓厚的校园文化氛围。

三、活动内容、形式及要求

本次活动的对象是全县中小学师生。

（一）教师读书活动

1、各学校要参照推荐书目确定教师读书书目，并制定切实可行的读书计划。

2、读书形式采用集中读书和个人读书相结合的方式，各校根据本校实际确定每学期集中读书时间。

3、每位教师每学年至少阅读两本有价值的教育书籍，并做好读书笔记，写出心得体会。

（二）学生读书活动

1、《奥运精神伴我成长》一书是中小学生的必读书目，除此之外，各学校要针对不同年龄的学生从推荐书目中选择一本适合他们阅读的图书，保证每学年每名学生阅读两本好书。

2、学校各班级要充分利用每周一课时的读书课，组织学生交流读书体会，班级要做好记录。教师指导学生采取自读、同桌读、小组读等多种阅读形式，读书时间每天不少于30分钟，使学生养成良好的读书习惯，提高阅读能力。

3、学生在读书过程中要注重知识积累，摘抄好词、好句、好段落，三年级以上学生要写读后感，培养学生的写作能力。

四、保障措施

1、加强领导，提高认识。各学校要高度重视读书活动，把读书活动摆上重要议事日程。要成立读书活动领导小组，切实加强对读书活动的领导，督查、指导本校读书活动的开展；对师生的读书活动采取平时抽查与年终检查相结合的方式进行考评，将考评结果纳入教师年终考评和学生的期末评定之中。

2、认真组织，精心指导。各学校在读书活动中，要做到计划有落实、过程有记载、活动有主题、结束有总结。学校还要重视对学生阅读方法的指导，根据学生的年龄特点和阅读能力，帮助

学生制定阅读计划，指导学生阅读。另外，建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等场所进行阅读，增加阅读量与阅读面。各学校可通过召开读书活动经验交流会、展览教师读书笔记、学生知识竞赛、主题演讲等形式，检验读书成果。

3、注重实效，培养习惯。各学校要注重读书活动的实效性，不流于形式，不走过场，每个环节都要落到实处。在培养习惯的同时，培养师生特别是学生的阅读能力，为打造书香校园奠定基础。对在读书活动中涌现出来的优秀典型教师和学生要大张旗鼓地加以宣传，发挥榜样作用。各校要把读书活动作为一种长效机制固定下来，坚持经常，常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。

附：

1、推荐教师阅读的书目

2、推荐中学生阅读的书目

3、推荐小学生阅读的书目

附件

1、推荐教师阅读的书目

推荐教师阅读的书目

附件

2、推荐中学生阅读的书目

推荐中学生阅读的书目

篇4：中学读书活动实施方案

中学读书活动实施方案

一、指导思想：

新课标指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”国内外教育实践证明，阅读教育是母语教育的核心环节，这足以说明阅读的重要性。遵照“只要行动，就有收获”、“只有坚持才有奇迹”的原则，把“好读书、读好书”坚持下去，落到实处。

二、主要目标

营造良好的阅读氛围和环境，最大限度地激发师生读书的热情，培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，让学生在积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，受到情感熏陶，获得思想和启迪，享受审美乐趣，逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，师生伴着书香共同成长。

三、具体思路

书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石，本学期，通过以下活动促使学生热爱书籍，热爱读书。

1、每天1小时阅读（“晨诵、午读、暮省”）：早晨：7:30——7:50，中午：12:40——13:20（随着作息时间变化而调整），晚上：学生自主安排（每周一下午第二节课为固定学生读书时间，周二、四下午第八节课为学生自由阅读时间，其余下午第四节课如果学生做完当天作业，可以进行阅读）。这样，从早读、午读到暮省，保证了学生每天都有一小时的读书时间。

2、每周换阅图书一次：活动初期，由班级的“图书管理员”负责监督登记，本班学生之间进行图书换阅。

3、注重诗词古句积累：语文老师自行设计，选择诗词或者好的古文名句让班里的学生定时背诵、积累。

4、制定建立 “书香班级”的计划:根据各个班级的实际情况开展丰富多彩、形式不同的活动，如：推荐孩子必读书目、开展班级读书辩论赛，对读物中提到的相关论点开展辩论，促进阅读效果的提高；开展“书香伴我成长”的读书节活动，搞好讲故事、朗诵、作文竞赛、与父母同写读后感等比赛活动。还可以表演展示，让学生把看过内容自编成小品、课本剧等形式，在汇报课上进行表演。

5、召开班队主题读书会：在班中互相推荐合适优秀读物，评选

博览群书的“班级小博士”，倡导：师生共阅读、父母孩子共阅读。

四、具体措施

以创书香班级为突破口，引导学生与好书交友。培养阅读兴趣，提高阅读能力，厚实文化底蕴，具体要求如下：

1、根据学校制定的各年级推荐的阅读书目计划，每两周老师向学生推荐一本好书，同时向家长推荐购书的书目；

2、教室开辟“读书吧”：摆放学生自捐的有益图书，教师统一贴好标签编号登记，摆放在书柜里，学生在规定的时间里可以相互借阅，让学生多一些阅读的途径。奖励平时上课认真、看书认真的学生一本好书。

3、六七年级语文教师要对学生积极进行阅读方法指导，激励学生多多读书、读好书；成立班级图书角，让每个孩子带一本最喜欢的或最能打动自己的好书和大家一起分享；

4、每月至少开展一次读书交流会（作为主题班会），点评班中的读书情况，表扬典型；建立班级读书活动的行动专贴，鼓励学生写读后感并和同学交流分享，同时老师及时将学生的优秀读后感上传到

学校创书香校园的行动专贴；

5、家校多沟通，想办法让家长参与学生读书活动，督促孩子养成良好的在家阅读习惯，同时并让家长参与评价学生读书活动，每月由家长推荐“小小书迷”典型事迹，班级制定星级读书小标兵的标准，每月总结并表彰星级读书小标，真正形成学生间你追我赶的阅读氛围，同时评选出书香家庭。

6、将新教育实验与学校教研有机整合，让自己养成学习与反思的习惯，引领我们走教、学、研三结合的个人专业化成长之路，通过学习、读书、上课、竞赛、活动等途径使自己成为优秀的实验教师。

7、举办高兴中学读书节，展示读书成果。

8、学校创办《高兴中学新教育简报》，及时宣传在新教育实验中的好的做法和优秀学生、班级。

9、建立高兴中学校园网，开设“教育在线主题帖”，开设“创书香校园的行动专贴”，让广大教师和学生把自己的帖子上传上去进行交流和共享学习。篇5：关于深入开展读书学习活动的实施方案

关于深入开展读书学习活动的实施方案

各科室： 为切实开展读书学习活动，培养全处职工崇尚读书、自觉读书的良好习惯，建立一支适应发展新形势、新任务要求的职工队伍，管理处结合“建设学习型单位”活动，推动“学习型组织”和“学习型团队”创建活动，特制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以构建终身学习体系、完善素质教育为目标，在全处范围内形成终身学习、全员学习、全过程学习的浓厚氛围，努力使广大干部职工在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素质上有新提高，为加快推进单位发展建设提供强有力的人才保证和智力支持。

二、活动主题

三、活动理念

使职工在学习中进步，单位在学习中发展。全员读书，重在坚持。

四、工作目标

1.兴起全员学习热潮，思想观念有明显转变。通过深入开展读书学习活动，在广大职工队伍中兴起全员学习热潮，推动思想解放，破除观念障碍，增强发展活动力，引导广大干部职工始终保持开拓进取、持续创新的精神状态，全身心投入工作。

2.弘扬知行合一学风，创新能力有明显提高。通过读书学习，理论联系实际，广大干部职工把学习成果转化为工作实践更为密切，更加注重在实践中调研，在实践中提出新思路、新举措、创新解决问题，开创新的工作局面。

3.树立终身学习理念，综合素质有明显提升。通过深化读书学习活动内涵，持续推动读书学习活动深入展开，彻底扭转广大干部职工“学风不浓”和“作风不扎实”的倾向，推动干部职工读书学习日益组织化、规范化，进一步增强学习力、执行力、创造力等综合素质。

五、主要内容与措施

要认真组织开展读书学习和解放思想的讨论，进一步营造浓厚的学习工作氛围，激发广大干部职工的活力和潜能。

1.开展“四个一”活动。坚持每季度读一本书、集中组织一次思想讨论、撰写一篇心得体会、开展一次学习情况检查，抓好交流沟通，确保读书学习活动有计划、有内容、有横迹、有成效。

2.结合庆祝十八大胜利召开，组织开展征文活动。

3.根据读书学习活动的进度来做好读书活动的宣传。

4.组织开展读书心得评比活动。

六、方法步骤 读书学习活动是一项系统性工程，需要循序渐进，由浅入深，持之以恒，常抓不懈。主要步骤是： 1.制定计划，明确目标（2012年3月至4月）。以部门为单位，广大干部职工统一制定切实可行的个人读书学习活动计划。要把活动与作风建设和部门业务工作结合起来，既要提高自身素质，又要推动工作发展。

2.深入发动，广泛动员（2012年4月至5月）。各科室要相继开展形式多样、丰富灵活的内部动员会议，做好读书学习活动的宣传发动。

3.强化措施，规范制度（2012年5月至11月）。要以“每日悦读十分钟”形式，创新载体，规范建立读书学习制度；要形成定期检查制度，每月对广大干部员工的学习情况进行检查，组织推动读书学习活动的深入展开。4.活动评比，总结表彰（2012年12月）。

七、组织机构

读书学习活动领导小组：

组 长：王先国

副组长：章礼华、戴继宝、郝红红

成 员：叶平、金小平、闫志刚、朱启明、张晓琴、宋红霞、宋玉强、仇才清、章 辉、吕 陈

八、具体要求

1、读书学习活动要做到“四有”，即有计划、有宣传、有记录、有成果。

2、要把读书学习活动纳入年终工作绩效考核之中，与年终奖金、评先评优和职级晋升、推荐使用等挂钩。

3、发挥领导带头作用。各科室负责人要带头学习，在读书学习活动发挥表率和带头作用，指导和引导职工好读书、读好书。

4、抓好典型宣传。要不断总结典型经验，注重培养学习型部门、学习型班组、学习型员工等先进典型，发挥典型的示范带头作用，确保读书学习活动卓有成效。

第17篇：开展德育特色活动实施方案

开展德育特色活动实施方案

讷河市第八小学

为进一步优化学校环境，净化学生心灵，使学生养成文明、诚信及良好行为习惯，营造和谐校园。我校决定在全校学生中开展“八好”特色主题教育。为了使这次教育活动真正贴近学生实际，富有实效，结合学校实际，特制定本方案。

一、活动背景

第八小学现有12个教学班，624位学生，教职工37名。近年来，我校在教师专业化发展、办学条件改善、教育教学质量提高等方面不断努力着，并取得了一定的成绩。由于我校地处城郊，大部分学生是农民子女和外来人员，无论是行为习惯还是思想等素养都存在一定不足。而学校正是帮学生养成习惯，教孩子做人道理的重要阵地。“说好话、走好路、骑好车、扫好地、写好字、做好操、上好课、考好试”则正是做人、做事和养成良好习惯的基本要求。因此，我校将以“八好”为核心，开展系统有效的德育工作，努力将其发展成为学校的办学特色。

二、指导思想

以教育科学发展观和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为精神指导，结合我市德育工作要点，以围绕“特色化工程”为重点开展德育特色活动，以“建有特色的学校，培育良好素质学生”为出发点，凝聚教师力量，整合教育资源，开展以“八好”主题教育为核心的学校德育工作。

三、总体目标：

充分调动学校的教育资源，根据低、中、高阶段小学生的身心发展特点，我校制定了切合实际的“八好”德育主题活动内容，调动学校、家庭与社会各方面的力量，依靠健全的保障机制，使我校的学生从小受诚信明礼教育的熏陶，达到人人都是八好学生。

四、以重点开展的“八好”主题教育为具体内容：

1、礼貌用语挂嘴边，注重修养说好话。

2、不推不跑不追逐，轻声漫步走好路。

3、上学放学骑好车，交通安全有保证。

4、清洁值日扫好地，环境卫生勤维护。

5、一笔一划写好字，横平竖直铸人生。

6、动作规范做好操，强健身体是本钱。

7、认真听讲上好课，用心专一高效率。

8、独立思考不作弊，坚守诚信考好试。

五、活动方法：

（一）学科教学的有机渗透

努力挖掘各门学科的内涵，各学科每周一次的综合实践活动课，探索符合学生特点的教学方法，发挥课堂教学在“八好”德育特色活动教育中的作用。

（二）主题活动的有序开展

开展“八好”主题教育，在校园内营造浓厚的氛围，帮助学生在丰富的活动中明确“八好”的实际内容。

（三）校园环境的积极熏陶。

1、做好校园及教室的环境布置，黑板报刊出“八好”内容标语及《“八好”歌》。

2、充分利用红领巾广播站、黑板报、宣传窗等阵地，做好宣传工作

（四）多种教育方法的有机统合。

合理的方法能使教育的效果显现，根据学生的年龄特点，恰当地将说服教育法、情感陶冶法、榜样示范法、研究性学习法、生活体验法、反思行为法等多种教育方法有机融合，使“八好”教育落到实处。

（五）专项评价的反馈总结。

按年级段制订学生“八好”记录评估表，记录学生“八好”事件，通过自我评价、同学评价、老师评价、家长评价的方式对学生在一个学期中的发展情况进行小结，并予以及时的反馈，巩固教育成果。

六、保障机制：

（一）制定方案，建立领导工作小组 组 长： 李玉梅 副组长：王春凤 肖振平费婷丽

成 员：杨淑伟、张艳华、张强、孙茁尘、各班班主任。

（二）贯彻德育导师制，加强骨干培养。

坚持全员德育的原则，并通过相应培训，促进教师专业化发展。尤其注重德育干部和班主任的作用加强专项业务培训，提高育德能力，培养“八好”教育的骨干教师。

(三)家校联系，形成德育网络。

引导家长重视家庭教育，把学校教育和社会教育、家庭教育有机结合起来，加强三者沟通，寻求行之有效的具有整合性的教育方式。形成德育网络，巩固教育成果。

七、活动实施步骤：

2013年5月8日――2013年8月31日，宣教学习阶段。主要工作内容：建立建全“八好”德育特色活动领导小组及明确职责；形成学校活动方案（初稿）。以黑板报、国旗下讲话、校园宣传栏、大队活动为主要手段开展宣教活动。并以班队会的形式对“八好”内容进行学习。

2013年9月1――2013年9月30日，巩固提高阶段。主要工作内容：各班级按照学校整体方案，对“八好”活动进行温习，查找不足，并进行整改提高。

2013年10月8日――2013年10月31日，总结表彰阶段。

主要工作内容：总结此次“八好”活动的开展情况。并对活动中表现优秀的班集体和学生个人给予表彰。评选出“八好班集体”、和“八好学生”。通过“八好”特色德育活动的开展，逐步探索总结学校德育工作的新理念、新途径、新方法；打造学校的德育特色品牌，不断提高学校的知名度和影响力。

八、具体活动安排：

以“八好”为重要内容，以唱响国歌为突破口，以礼仪、礼貌、礼节、诚信教育和学习、安全、生活、文明四种习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长；主动问好；把纸屑扔进垃圾桶；不说脏话；不随地吐痰等方面的礼仪行为。我校要依托校园文化建设的平台，策划、养成、固化学校文明礼仪，使学生逐步养成富有学校特色的文明礼仪规范。

五月：

1．学校制定活动实施方案，明确开展“八好”德育特色活动的意义及目的。

2．以“八好”为主题出一期黑板报，引导学生进一步领会“八好”内涵，实现自我教育的目的；

3、国旗下讲话宣传“八好”活动内容，提高学生综合素质；

4、以学“八好“为主题，开展一次大队活动，宣布活动正式启动；

5、召开班会，组织学习《八好》第一条“说好话”和第二条“走好路”并监督实施；

6、召开主题班会：怎样做“说好话”、“走好路”？ 六月：

1．“八好”主题教育；

2．各班组织学习《八好》第三条“骑好车”、第四条“扫好地”、第五条“写好字”并监督实施。

3、充分发挥校红领巾督导岗的监督作用，坚持日查日报制度，发现问题及时整改。

4、开展形式多样的学习“八好”主题班会活动。七月：

1．各班组织学习《八好》第六条“做好操”、第七条“上好课”、第八条“考好试”；

2、各班设立学生文明监督岗，负责检查各班课间操的动作是否规范、课堂纪律情况，通过严格的管理，使学生形成良好的行为习惯。

3、各班召开主题班会：怎样才能“做好操、上好课、考好试”？

4、全校各班举行“八好”学习反思活动，全校师生针对开展“八好”的某个方面，做出自己的承诺，写下来在全班公布，形成同学之间相互学习、监督的风气。

八月：

1、各班组织学习《八好》全部内容。

2、举行一次校园“八好”学习竞赛活动。九月：

1．开展“八好”温习活动，整改学生中的不良现象； 2．“老师您辛苦了！”主题黑板报。3．召开以“八好”内容为主题的班队会。十月：

1、“让《八好》之花遍校园“主题班会；

2、举行“八好”特色的德育活动主题图片展。

3、开展“八好”评选活动。我校将评选出每月和学期的“八好班集体”、“八好学生”，并在学校宣传栏展示“八好学生”的先进事迹，以榜样力量来感化、激励学生。

4、开展“八好”学习活动表彰会。

企业开展活动实施方案（共16篇）

学校开展活动实施方案（共4篇）

定期开展活动

母亲节开展活动方案

开展活动情况总结