学校万圣节活动方案（共9篇）

第1篇：学校万圣节活动方案

准备：

1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等

2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文准备：

1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等

2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文

3、音乐：万圣节主题歌《trick

or

treat

》前期准备：

1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉主题歌“trick

or

treat”的旋律。活动过程：活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。

1、游戏活动：游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch,what’s

the

time?”

老师对着孩子说“two

o’clok…..”，当说到“ten

o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。

2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick

or

treat（不给就捣蛋），老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小）

4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。

第2篇：英语学校万圣节活动方案

2014英语学校万圣节活动方案

2014英语学校万圣节活动方案

一、活动目的1．使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。3．增加家长的满意度。

4.吸引校外的学生和家长，提高卓悦知名度。

二、活动方案 时间：2014.10.29 5.30 形式：室内和户外相结合对象：在校学生及家长（可邀请非本校的学生及家长参加）

三、活动前准备工作：

1、通知家长和学生参加本次活动。

（各班老师）

2、布置教室环境。

（Laraine、Katherine）

3、活动所需物品：

ａ．游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。

(Lisa)ｂ．活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐.(Laraine)ｃ．活动ＰＰＴ

(Sam)

四、活动流程

1.开场舞——“兔子舞”（5分钟）

(Laraine)老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。

2.主持人致辞，正式进入活动（3分钟）

3.主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。

3、简单讲述万圣节的起源 （5分钟）

(Sam)

老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等（竞猜题目见副表。）

4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。（10分钟）

(Emmett)

5、游(Laraine)戏活

动

一

：

搭

苹

果

（5分

钟）

游戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的最高，个数最多者胜。游戏活动二：魔法气球

（5分钟）

(Sam)游戏规则：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。

(游戏道具准备及示范：Katherine Lisa)

6、户外活动：不给糖，就捣蛋

（30分钟）

(所有老师)

地点：凯德广场

内容：a、有奖竞猜活动。b.请家长或老师扮演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。

c、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。

五、注意事项: 1.家长报名时通知家长为孩子准备面具或服饰

2.活动前一天短信提醒家长活动时间

3.活动流程要提前过一遍

4.所有老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课

六、补

充

资

料

：

1.万圣节的缘起 在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯（南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜），他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」，因为传说死去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰盛的款待鬼魂，并且准备充足的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。

2.「Trick or treat」的传说 孩子挨家要糖的习俗，传说起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒，相信在万圣节前一晚，鬼魂会群集在住家附近，并且接受人民设宴款待。因此宴会结束后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。而且万圣节期间，村民们也会在住家前后放置水果及食品，希望能喂饱鬼魂后，让它们不会伤害人类和动物，或掠夺其它收成品。渐渐的，这个习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。3.南

瓜

灯

万圣节雕刻南瓜灯的习俗，源自于爱尔兰民间传说。据说有个名叫杰克的酒鬼，邀请恶灵来喝酒，但是喝完酒却没钱付帐，他就要恶灵变成六便士来付酒钱，可是杰克又没拿它来付钱，反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵十分痛苦，便哀求杰克放他出来并且答应不会吓他，于是杰克就放它出来。到了第二年万圣节，恶灵又与杰克达成协议，答应这一年不会来骚扰杰克，可是，没过多久杰克就过世了，天堂拒绝收容杰克，杰克只好到地狱报到，可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克，所以也无法收容杰克。天堂、地狱都去不了，杰克该怎么办呢？加上路实在是太黑了，杰克也找不到离开的路，于是，恶灵帮他想了一个办法，丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路，杰克将这个煤炭放在一个打了许多洞的萝卜当中，好让它烧久一点，可以看清楚路的方向。后来，爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的「杰克灯笼」。但是当移民们到了美国之后，人民发现南瓜比萝卜普遍，于是改为用南瓜雕刻成灯笼，然后在里面摆蜡烛，这就是「南瓜灯」的由来。

七、教

室

布

置

建

议

(一)利用黑色大垃圾袋剪成细长条，做成门帘状，增加孩子进入教室内的神秘感。也可以在垃圾袋上贴上万圣节的相关图片，如：南瓜、蝙蝠、骷髅头、蜘蛛等。（照

1、照2）(二)在教室内的天花板墙角，利用毛线或是黑色的塑料绳，拉织成一个蜘蛛网，再利用毛根制作数只大小不同的蜘蛛，悬挂在蜘蛛网上。（照3）

(三)先将黑色书面纸揉皱，再摊开张贴在门上。利用橘色的书面纸，制作Halloween字样，剪下后，用线将字体串连，再张贴在门上。（照4）

八12

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5、青螃蟹和红螃蟹赛跑，为什么青螃蟹跑第一？

6、一个苹果里有一条虫很可怕，两条虫更可怕，几条虫最可怕？

7、用什么拖地最干净？

第3篇：万圣节学校学生活动方案

万圣节学校学生活动方案

活动方案要对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。万圣节学校学生活动方案，欢迎阅读。

万圣节学校学生活动方案1 1.介绍西方文化，带动校园文化多元化发展;

2.丰富学生的校园生活，加强各系学生的交流

4.主题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向;

5.具有创以及趣味性，能吸引学生参与;

6.互动性强，没有了演员与观众的界线，人人参与其中;

7.以调动学生热情，促进合作交友为目标。

(一)前期宣传 制作宣传海报，贴在饭堂和宿舍附近的宣传栏上。海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目安排。

(二)场地布置 先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具，饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。

(三)活动流程

1.活动从晚上六点三十开始入场，七点正式开始(天黑以后)持续约一个半小时

2.当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。持门票者从学生第二食堂的门口进去，到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出广场。由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看。

3.开场：播放幽静的音乐，主持人不直接出场，在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始，请屏住呼吸期待神秘的揭晓。现场灯光逐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中央，但是什么也 没有……主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上悄无声息，渐渐出现了白色飘动的身影，音乐慢慢地想起。突然灯光亮起，出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式开始。

万圣节学校学生活动方案2 活动准备：

1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等

2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文

3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》

前期准备：

1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。

活动过程：

活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。

1、游戏活动：

游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?

老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch, what’s the time?” 老师对着孩子说“two o’clok…..”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。

游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。

2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat(不给就捣蛋)，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小)

4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。

万圣节学校学生活动方案3 昌乐外国语学校万圣节活动方案 10月31日，是西方传统节日——万圣节，为了更好的展现学校国际化办学特色，体验西方节日的文化内涵，弘扬世界优秀文化，丰富学校文化气息，展现学生们的青春活力，密切同伴关系，促进人与人之间的交流，特举办第三届万圣节活动。

20**年10月31日晚18：30——20：30

学校综合楼羽毛球场地

低年级、中年级、高年级、七年级各班每班三名同学；各级部领队及指导老师；全体英语教师；全体外教；艺体中心、现代教育技术中心及科研指导处相关人员。

由低年级、中年级、高年级、七年级四个级部组成四支代表队，采取现场比赛的形式举行，由外籍教师组成评委评出优胜团队

暖场活动

1.全场人员在外教和引领教师的带动下跳兔子舞,带动全场的活跃气氛

2.准备舞台秀。由外教装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、魔鬼等

3.由二名外教分别将一个鬼故事，灯光、音响配合剧情制造悬念。

比赛开始

四只代表队采取现场比赛的形式举行，由外籍教师组成评委评出优胜团队，各项成绩累计派出比赛团体成绩。

1.唱英文歌曲：每队派出2—5名同学现场演唱有万圣节特色的英文歌曲。

2.叼苹果活动：每队出一名同学在不用手的情况下用嘴叼苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

3.吹气球比赛：每队派2人参加，把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字—万、圣、节、快、乐，规定时间内最先完成四个或进度快的一方取胜，、七年级同学比赛时间为50秒，高年级同学比赛时间为55秒，中年级同学为1分钟，低年级同学为65秒。

4.刻南瓜：每队选出雕刻好的三件万圣节鲜明主题的南瓜、由外教当场评选出优秀的团队。

5.讲鬼故事：每队派出二名选手讲一个鬼故事，一人用英语讲，一人用汉语翻译，时间3——5分钟，根据故事惊险刺激程度评选出优胜团队，各队也可以派英语教师上场助演。

6.抢凳子比赛：每队出一名同学参加，戴上古怪的面具，先抢到凳子的为获胜方，失败方继续比赛，直到决出名次。

发奖

由外教为获胜团队现场颁发奖状。

1.科研指导处负责宣传画报设计，现场大屏幕PPT制作，外教活动协调，活动现场翻译、现场布置等

2.现代教育技术中心负责现场灯光布置、音响准备，现场录像、照相等。

3.艺体中心负责活动主持、编排、组织等

4．学生发展处：负责活动学生的现场组织及维持纪律。

5.后勤服务中心负责物品：南瓜、气球、苹果、面具、糖果等准备工作。

6.各级部要充分发选拔学生，组队并指派带队教师带队参与到活动中。

昌乐外国语学校

20**年10月27日

第4篇：ktv万圣节活动方案,ktv万圣节活动

活动主题：发挥你的想象，超级大变身，吓人无罪，狂欢有理！

主打活动：化装大赛、勇敢者的游戏、才艺表演、群魔乱舞

一 ：

⒈酒吧所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型。

⒉买一打酒免费赠送面具．

⒊万圣节的习俗不请吃就捣乱（进店消费都赠送糖果．）

⒋猜字谜。

⒌现场DIY木乃伊

⒍服装和化妆评选

⒎免费与鬼共舞，免费拍照，自带拍照工具

二：

圣节夜店派对！可爱？搞怪？性感？谁更胜一筹？万圣节之可爱南瓜造型DIY不停！可以耍口耐童趣，也可以耍浪漫优雅哦！

“万圣节”即将开始！这一年中最“闹鬼”的一夜，房间里充满了巫婆的扫帚、南瓜灯、黑猫、恶搞、咒语、骷髅人这些魔幻的痕迹。快来跟我们一起来加入这场搞怪的精灵派对吧。来HAPPY一下吧！

万圣节未到，先淘货！要怪就要做最古怪的万圣节装扮达人！万圣节前僵尸新娘出没！酒吧成员都化装比较诡异的装容.可操作性强

活动宣传文稿： 咕噜TOUCH 惊声尖叫万圣节 10月31日1日

咕噜酒吧，景洪首家新奇万圣节化妆舞会，完美的音效、眩目的灯光，血腥的天使、另类的现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么？Ok！来吧！让我们一起来创造恐惧，因为恐惧让我们更加美丽！

用行动挑战你的胆量，用尖叫发泄你的不安，就在万圣之夜，就在咕噜酒吧，让我们一起恐怖!一起快乐！

活动当晚咕噜酒吧门口，为参加活动的朋友赠送免费糖果，同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。

注：心脏病、高血压、心理脆弱、对恐怖反感者严禁入场，入场者一切后果自负.人间有情，鬼亦有情

咕噜酒吧与您共享人鬼情

今夜你将是海盗？野兽？鬼魂？女巫？还是…… 发挥你的想象，超级大变身，吓人无罪，狂欢有理！

三：现场DIY 我觉得应该搞成男的当伤员，女的当护士，用卷筒纸（每人一卷）包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的最好、最新奇得奖！

评委是观众的叫声。

四：配合及安排

1、咨客在待客过程中发放活动宣传页并作介绍（全 部 员 工 负责）

2、区域服务员（王 宝 负责）提前通知客人22：00前；并给客人提供颜色及简单道具

3、负责万圣节主持（安 绒 绒 负责）

4、将宣传装饰等准备工作全部到位（全 部 员 工 负责）

5、与各部门工程.安全.沟通工作进程保证现场一切就绪.

6、监督好当天的卫生、服务、纪律、出品、安全、各类活动的进行等

7、30日前编辑万圣节短信息，对公司现有的消费客户短信群发.（小 明 负责）

五：工程部

1、现场功放、麦等准备工作（小 明 负责）

2、公播恐怖音乐选集等（小 明 负责）

3、现场布置.人员岗位安排及奖品；投票箱制作等工作。（小 明 负责）

4、提前对场内情况做评估，保证大厅各部门正常营运。（小 明 负责）

六：活动流程（10月31日—11月1日）

6：30——与各部门工程.安全.沟通工作进程保证现场一切就绪。

7：00——进行自身的万圣节活动化妆造型，并配合公司员工的化妆。

9：30——活动开始，同时（王 宝 负责）发放工作活动面具及糖果。

9：45——请工作人员为大家提供免费化妆的物品

9：40——介绍主题后，放快节奏的背景音乐，让客人在10分中内为自己设计造型

9：55——主持人到计时化妆时间（倒计时的时候放兴奋的音乐，时间到的时候音乐突然停止，灯光暗下，恐怖音效响起，扮鬼的演员跳出来，和大家一起尖叫，疯狂个3分钟左右，换个音乐，大家一起跟节奏跳舞。

10：00——观众走秀。

10：45——然后魔术表演（俱乐部赞助表演）

10：55——晚会服装评比 颁奖

11：20——结束

11：25——自由节目~~~~ 12：00——结束

咕噜TOUCH

活动主题：发挥你的想象，超级大变身，吓人无罪，狂欢有理！

主打活动：化装大赛、勇敢者的游戏、才艺表演、群魔乱舞

咕噜酒吧，景洪首家新奇万圣节化妆舞会，完美的音效、眩目的灯光，血腥的天使、另类的现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么？Ok！来吧！让我们一起来创造恐惧，因为恐惧让我们更加美丽！

用行动挑战你的胆量，用尖叫发泄你的不安，就在万圣之夜，就在咕噜酒吧，让我们一起恐怖!一起快乐！

⒈进店赠送精美送面具

⒉进店赠送可爱的糖果（万圣节的习俗不请吃就捣乱）⒊经典猜字谜游戏

⒋现场DIY木乃伊评选最创意奖

⒌精彩魔术表演

⒍今夜服装、化妆评选最独特奖

⒎免费与鬼共舞，免费拍照，自带拍照工具

第5篇：万圣节活动方案

万圣节活动方案策划

一、10月23日——10月27日完成的教育活动准备：

1、活动主题：勇敢者的游戏

2、活动策划：***

3.活动计划开展时间：2017年1月29日下午(6：00—8：30分)

4、活动地点：本园、以及各班级活动室

5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲

6、参加成员：全体教职员工、报名学员及家长

7、活动安全小组成员：***

二、活动具体安排：

1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如：特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动流程安排表)(另：万圣节的班级环境布置截至2010年10月28日下午5：00检查。)

2.万圣节的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适合在校年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩)

3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品;

4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。

三、活动当日安排：

1、下午5：15入场开始（孩子们在家已经装扮好）。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：Happy Halloween!(注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动Happy Halloween!”体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。

2、6：15按以分组排列好队形，教师向学员介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。

3、各班级服饰展示环节： T台秀一秀，学员按小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：******。服饰展示结束后各组有序回到前台休息区开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

4、6：10班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下：

********(各带队老师要注意学员安全，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后清点人数并按计划开展游戏活动)

5、6：20—8：30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生。

活动注意事项：

1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点学员人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知学员，并教育学员注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞等事故。

2、活动结束后各组老师要清点学员人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归还借用物品。

3、活动结束。资料存档，活动开展内容及照片公告发布朋友圈。

附：万圣节关键词、句子：

Halloween 万圣节;pumpkin lantern南瓜灯;

Jack-o-lantern杰克灯;Happy Halloween 万圣节愉快!

Trick or treat , Trick or treat，Give me some candy to eat 给我好吃的糖，不给就捣蛋。

注释：在西方国家，每年的10月31日，有个“Halloween”，解释为“The eve of All Saints''Day”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中 “闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。古代爱尔兰一个名叫 JACK 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天 JACK 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后 JACK 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK 永远不会犯罪为条件让他下树。JACK 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。

在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“JACK LANTERNS”，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的 Jack-O-Lantern 了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。

第6篇：万圣节活动方案

2013年金点万圣节活动方案

活动名称：万圣狂欢夜

活动时间：2013.11.1晚上7：00—8：30 活动地点：大厅；小、中、大班教师；亲子

1、2教室；全脑教室

活动准备：音响、麦、万圣节主题音乐、万圣节礼物、万圣节服装、万圣节帽子、万圣节道具、幼儿

照片、鬼屋、大号垃圾袋、面具、排比、盆子、颜料、指示箭头及各区域标志、蜡烛、糖

果、碗、勺子、鼓、锤子、人员安排 接 待 人 员：舒老师、黄老师、王老师、何老师、饶老师、happy

主 持 人：杨老师

安全负责 人：凤凤老师

拍 照：莎莎老师

布 置 场 地：全体老师

游戏物品准备：饶老师、万老师、李梅阿姨、李湘铭阿姨、莎莎老师

T台秀演示人员：刘老师、黄老师、何老师、饶老师 区域人员安排： 闯 关 区：王老师、莎莎老师

鬼 屋 区：万老师、黄老师、何老师

DIY 制 作 区：舒老师、饶老师、happy、刘老师

糖 果 屋：龚老师、莎莎老师、万老师、黄老师、刘老师 派 发 礼 物 及 道 具 回 收 人 员：凤凤老师、happy 活动流程：1.活动当天，幼儿与家长穿好自制的服装入园，园内各个岗位的老师也戴上面具，穿好

衣服，接待幼儿，并互相问候“happy Halloween”； 2.介绍万圣节，玩万圣节的游戏。

（1)、教师：万圣节是一个怎么样的节日？（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）(2)、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。(3)、教师：真的有鬼吗？（幼儿讨论）

(4)、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？ 由一个老师扮演鬼。3.幼儿集体手语舞蹈——《让爱传出去》

4.亲子时装表演（小班—亲子班—中班—大班）

准备：家长在家里跟孩子一起做好的衣服（用环保袋或胶带制作）

规则：幼儿和父母穿上奇异的DIY服饰，戴上面具，跟老师一起走秀、跳舞狂欢。5.勇敢者闯关

（1）翻山越岭（走廊）—闯鬼屋（学前班）—DIY鬼面具商场（巴豆班及走廊）—糖果

屋（亲子走廊、小班、全脑

1、2）游戏突破口：

1、DIY制作面具

准备：面具、颜料、颜料笔

情境对话：“1.教师：你想象中的鬼会是什么样的？

2.万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知

道大家都很能干，那么帮妈妈也画个鬼脸，好吗？ 3.幼儿操作画鬼脸，教师指导，家长辅导！

2、糖果鬼屋

准备：糖果、勺子、碗、袋子、鬼

形式：教师扮演鬼事先蹲在各教室，当幼儿出现时，要和幼儿互动起来，如：回答

问题，找到某样物品，才能给予糖果！

第7篇：万圣节活动方案

活动时间：2011年10月29号 2:30-4:30pm 活动地点：沃尔得青岛中心 活动主题：万圣节

活动形式：cosplay, 鬼故事大赛为主。游戏互动为主为辅

一、中心布置：

1．周边以南瓜灯、蜘蛛网道具、万圣节拉花等能表现万圣节气氛的装饰品为辅 2．万圣节服装例如巫婆装，海盗装，天使装，恶魔装和佐罗装等

二、节目流程：

1.化妆比赛：2:30开始，地点是EC ROOM, 时间为30分钟。届时评出最佳妆容奖一组，奖品为南瓜胸针一对。

2.Catwalk：3:00开始。外教和Tutor先做示范。然后是学员们上场。届时评出A：最佳着装 B：最佳创意 C：最佳台步 三项各一名。奖品为南瓜胸针一枚。评委为现场观众，以举手投票的形式展开。时间为30分钟。3.由外教进行关于万圣节的传统介绍。

4.游戏 Trick or Treat。问题设置关于万圣节知识的了解。答对者可得糖果一枚。答错者惩罚方式为抹番茄酱。

5.鬼故事大赛：学生需要准备一个英文鬼故事参赛，可以使用背景音乐、图片、特殊着装、道具、特效等营造气氛。  胡家文  周宝玺  符文君  谈蕊  待定ing…

6．游戏环节

 指手画脚：分成两组进行比赛。获胜队获得一包上好佳水果硬糖。 挑战你的味觉：白醋、陈醋、酱油、水、雪碧、可乐、盐水，找学员上台表演，观众进行猜测，答对者将南瓜胸针一枚

三、晚会所需物品及预算：

1.京剧脸谱的油彩：红色、黑色、白色各两盒；蓝色、绿色、黄色、紫色和橙色各一盒

2.糖果：红色包装散糖1斤；上好佳水果硬糖两包 3.南瓜灯

4.蜘蛛网道具 5.拉花

6.Costumes：天使装、恶魔装、海盗装、佐罗装、巫婆装等 7.各种化妆品、卸妆油

8.大包薯片5包、大瓶百事可乐3瓶、大瓶雪碧2瓶 9.白醋、陈醋、酱油、盐 10.透明一次性杯子一包

四、活动执行方案：

1．场地与物品准备：活动前半小时所需设备（灯光、扩音设备、话筒）,所有环节所需道具全部到位.灯光、音响等器械布置由IT负责，在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间负责灯光音响的调控 2．Katherine为主持人，Sherry和Yvonne为助理主持 3.各部门积极配合教学部保证活动顺利进行 4.活动结束后，由各部门协助做简单清理

5.Judy负责跟外教以及各部门相关人员的沟通工作

沃尔得青岛中心教学部

10/25/11

第8篇：万圣节活动方案

幼儿园万圣节活动方案

一、活动目的1.通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来。 感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

2.提供良好的英语学习氛围，为幼儿提供展示才能的机会。 3.提供家长与校园互动机会，增进亲子交流。4．展示学校品牌形象，提升学校知名度。

二、活动时间

2017年10月29日星期日：上午9：00—11：00

三、活动地点 xx小区操场

四、活动对象

小区及附近业主小朋友及家长（预计人数100人）

五、活动经费预算

六、活动流程

9：00—9：30

签到、英语老师讲万圣节故事同时进行 9：30—9：40

体能老师带领热身、万圣节律动 9：40—9：50

主持人介绍万圣节由来、习俗等 9：50—10：30

万圣节亲子手工

10：30—11：00

合影留恋（集体照—各人特色照）

七、活动准备

1、联系物业派发邀请函、小区业主及周边住户派发邀请函及简章

2、万圣节头饰、南瓜灯装饰、工作人员万圣节节服饰

3、万圣节舞台背景、横幅、招生简章、易拉宝

4、糖果礼品

5、展示画架

6、相框、KT板

7、桌布（红色）

8、相机、麦克风、音响

9、作画手工材料

10、水果、点心、饮料、次性杯

11、气球、打气机

八、活动宣传方式

1、派发简章：小区、附近住户、广场

2、提前印刷横幅挂到小区操场

3、邀请函：微信和易企秀同时推送邀请函

九、活动结束

1、全体教职工合影留念

2、后勤安排人员整理现场卫生

3、活动后教职工撰写活动宣传文章推送朋友圈

第9篇：万圣节活动方案

1、讲绘本《万圣节的大南瓜》 , 请小朋友猜一猜小蝙蝠想了什么办法？

2、绘本故事表演，如果可以给小朋友分吃南瓜派。

3、欣赏南瓜灯，讲万圣节南瓜灯的作用。小朋友们在南瓜图上自己画上鼻子、眼睛、嘴巴，设计属于自己的南瓜灯。（如果有投影仪，可以让宝妈帮助宝宝剪下南瓜图案，在幻灯前投影，展示。）

4、集体游戏

5、

万圣节活动方案

万圣节酒吧活动方案（共10篇）

餐厅万圣节活动方案

儿童万圣节活动方案

商场万圣节活动方案