倡导活动方案
第1篇：文明倡导活动方案
文明倡导活动方案
【篇1：倡导公共文明活动方案】
“倡导公共文明”活动方案
每一个有良知的公民都不愿承认，走向国际的中国人形象排名在全球倒数第三。但我们又不得不承认一些平时不在乎的小事，如随手丢垃圾、吐口香糖、口出脏话或不文明口头语等等，这些真的让我们丢失了应有的尊严。为提升我校学生的基本素养，形成良好的公共文明意识。特决定开展此次“倡导公共文明”活动，具体方案如下：
一、召开一次主题团会
各班利用10月12日的班团活动时间召开内容为“倡导公共文明”的主题班会。要求：1、统一观看我校学生2010年4月自制的校园公益广告；2、深入挖掘目前日常生活中的陋习，并讨论解决办法；3、以班级为单位形成一篇“校园文明”的调查报告。于班会后10月20日下班前交到学生处。同时每班自定宣传口号，附在报告的首页。学校将进行评选，并将入选的宣传口号做成标语张贴。
二、制作一个公益广告。主题为倡导校园文明，时长5分钟以内。提倡自拍、自做，短小精悍。于10月20日上交到学生处。（方案详见2011年毓文中学优秀校园文化短片评选通知）
十月份板报内容：
“教室布置”评比活动方案
为了美化学习环境，营造班级文化氛围，创设优雅的育人环境，展现学生多元、活泼的精神面貌，培养学生的集体凝聚力、动手和审美能力，使班级管理工作规范化、制度化，促进良好班集体的形成。经研究决定开展学校班级布置评比活动。现将有关事项通知如下：
一、评比时间：2011年10月20日下午
二、评比栏目：
1、设置班级信息栏：有固定位置，适当美化，不在墙上随意张贴纸张。
2、卫生角：合理整齐的摆放清扫物品，不随意堆放。
3、评比栏：将各级各类评比结果合理的展示，美观而不杂乱。4、其他。各班根据需要，选择性地自行设计栏目，如学习角，图书角，绿化角，作业角、励志角等，要求合理布局。
三、评比细则： 1、主题明确。（30%）要根据班级特点，有创造地进行布置。求新、求异，能体现班级学生特长，能给学生营造一个既轻松和谐，又注重育人实效的氛围。
2、栏目合理。（30%）教室内各栏目设置美观，张贴整齐，字迹工整。
3、布置美观。（20%）教室布置活泼、大方、美观、温馨。
4、富有班级特色。（20%）整体设计独特，富有个性；内容要与主题相结合。
四、评比办法：
由学生处、团委组织人员，以年级为组别进行评比，评出不同等级，并给予奖励。
希望各班级认真组织，积极行动，共同营造“美”的家园。
吉林毓文中学 学生处 团委 二o一一年九月
【篇2：文明引导实施方案】
关于开展文明旅游引导行动的实施方案 出门旅游，始终是在展示游客的文明素质状况，一言一行都代表着游客所在地区、所在城市的居民形象，出国旅游的游客就代表着中国人的形象。因此，文明旅游非常重要。把文明旅游引导活动作为促进旅游区经济协调发展，提升旅游区游客文明素质的重要举措，在品牌建设和发展中显得尤为重要。按照的工作部署要求，决定组织开展文明旅游引导行动，具体实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，围绕“文明旅游观光、人与自然和谐”的主题，实施文明旅游引导行动，推动和谐社会建设，为旅游区经济建设创造良好的自然和人文环境。
二、工作目标
围绕“文明旅游观光、人与自然和谐”的主题，实施文明旅游引导行动。倡导“十大文明旅游行动”，摒弃“十大旅游陋习”。通过以创和谐旅游秩序、文明旅游为主要内容，通过组织开展文明旅游引导，发动广大游客积极参与文明旅游行动，共同营造文明和谐的旅游环境。
三、组织实施
（一）召开动员会，广泛宣传倡导“十大文明旅游行动”，摒弃“十大旅游陋习”，开展文明旅游引导行动的意义。（二）为确保文明引导行动得到贯彻实施，成立了文明引导行动工作领导小组，成员构成如下。
（三）活动安排
1．文明旅游引导内容：即倡导“十大文明旅游行动”。即维护环境卫生；遵守公共秩序；保护生态环境；爱护文物古迹；爱惜公共设施；低碳旅游；讲究以礼待人；注重消防安全；倡导健康娱乐；尊重当地风俗习惯。摒弃“十大旅游陋习”。即乱写乱画；随地吐痰；随地大小便；集体行动缺乏时间观念；污言秽语打架斗殴；乱扔废弃物；大声喧哗；践踏草坪乱踩花果；用酒店毛巾擦鞋；不守秩序乱插队。2.各岗位职工要高度重视，确保各岗位任务落到实处。对在活动中工作综合表现突出的个人将纳入年度考核并给予一定物质或精神奖励。3-
【篇3：文明餐桌行动实施方案】
利辛县工业园区
文明餐桌活动实施方案
为进一步深化“讲文明，树新风”活动，倡导节俭用餐、文明用餐，提高公民文明素质，发扬中华民族勤俭节约的传统美德，引导科学消费，培养广大工友勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，树立生活高质量、工作高要求的理念。现就园区开展文明餐桌活动制定本方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高公民文明素质和社会文明程度为目标，大力普及文明餐饮知识，推广文明餐饮礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为，营造和谐文明的社会用餐氛围，把健康文明生活理念融入工友的日常生活，落实到对餐饮节俭、安全和卫生健康的追求上，把文明修身的理念变成广大工友的自觉行动，营造“文明用餐”的良好社会风气。
二、活动内容
第一阶段：宣传发动阶段
1、利用各企业工会进行“文明用餐”教育。
2、围绕“文明餐桌”话题，搜集有关名人勤俭节约故事、书籍进行主题性阅读。 第二阶段：全面实施阶段
写一封倡议书，号召全体工友共同做一个文明用餐的人。
第三阶段：成果展示阶段
1、评比各企业的活动成果。
第四阶段：总结反思阶段
（1）合理点餐，文明就餐。在每张餐桌摆设餐桌文明大行动提示牌。明示菜品份量，合理搭配菜品，引导工友“吃多少点多少、宁愿不够再加、最好不要剩下、注意科学打包，千万避免浪费”。普及餐桌礼仪，倡导“食为天、礼为先”的餐桌文明意识，构建“服务有笑脸，用餐要文明”的良好人际关系。
（2）倡导节约，绿色消费。工友用完餐后，应将未用完的餐点打包。企业要坚持采购、使用合格的餐具、食用油和其它原辅材料，不用一次性餐具，提高原材料使用率，减少餐余垃圾的产生。餐厨垃圾与其它生活垃圾进行分类收集，并统一由市环境卫生主管部门确定的单位收运、处置，避免二次污染，自觉抵制将餐厨垃圾私自出售或交给没有资质的单位和个人回收。
利辛工业园区管委会文明办 2012年4月20日
第2篇：倡导文明旅游活动方案
倡导文明旅游活动方案
【篇1：文明旅游2013教育活动实施方案】
阿城二中文明旅游教育活动实施方案
为推动阿城区“创建全国文明城市”工作，以实际行动加强我校精神文明建设工作，进一步规范教职工外出旅游方面的行为，不断增加文明意识，根据省、市、区文明办的统一部署，结合我校工作实际，制定如下实施方案。
一、活动目的通过开展文明旅游教育活动，加强教职工法律法规的学习，让《中国公民国内旅游文明行为公约》和《中国公民出境旅游文明行为指南》的相关内容深入人心。号召大家外出时，要管好自己的一言一行，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不说脏话、不乱写乱画。争做文明礼仪活动的实践者。通过这次活动，倡导文明旅游理念，维护了风景区的环境卫生，让文明旅游理念深入人心，为创建生态人文和谐的旅游环境创造了浓郁的氛围。从而达到人与人的和谐，人与自然的和谐。
二、活动内容
（一）印发《中国公民国内旅游文明行为公约》和《中国公民出境旅游文明行为指南》，教职工每人一份，教职工自行学习。
借此向全校教职工指出践行文明旅游，是每个游客应尽的义务。我们在尽情享受美景的时候，不要忘记文明旅游。我们的美好言行，也是这美丽风景中的一道“亮丽”风景线。外出旅游应当自觉遵守“中国公民国内旅游文明行为公约”和“中国公民出境旅游文明行为指南”，防止个人行为给国家和单位形象带来损害，展现我们礼仪之邦应有的风采。
（二）组织教职工发表有关文明旅游的演讲
发言的教职工可结合自身旅游出行的经验，畅谈出行过程中的文明行为和不文明行为，现身说法，更有说服力。演讲过程中可结合自己对《中国公民国内旅游文明行为公约》和《中国公民出境旅游文明行为指南》的理解，谈谈自身的体会，借此也可以了解教师学习材料的效果。通过演讲达到互相交流的目的，使教职工们对文明出行的意义有更深的理解和体会。
三、活动时间、地点
时间：2013年6月20日下午 地点：会议室
四、参加人员
全体教职工
五、活动要求
六、附录
中国公民国内旅游文明行为公约
营造文明、和谐的旅游环境，关系到每位游客的切身利益。做文明游客是我们大家的义务，请遵守以下公约：
1、维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。
2、遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。
3、保护生态环境。不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物。
4、保护文物古迹。不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物，拍照摄像遵守规定。
5、爱惜公共设施。不污损客房用品，不损坏公用设施，不贪占小便宜，节约用水用电，用餐不浪费。
6、尊重别人权利。不强行和外宾合影，不对着别人打喷嚏，不长期占用公共设施，尊重服务人员的劳动，尊重各民族宗教习俗。
7、讲究以礼待人。衣着整洁得体，不在公共场所袒胸赤膊；礼让老幼病残，礼让女士；不讲粗话。
8、提倡健康娱乐。抵制封建迷信活动，拒绝黄、赌、毒。
中国公民，出境旅游，注重礼仪，保持尊严。
《中国公民出境旅游文明行为指南》
讲究卫生，爱护环境;衣着得体，请勿喧哗。
尊老爱幼，助人为乐;女士优先，礼貌谦让。
出行办事，遵守时间;排队有序，不越黄线。
文明住宿，不损用品;安静用餐，请勿浪费。
健康娱乐，有益身心;赌博色情，坚决拒绝。
参观游览，遵守规定;习俗禁忌，切勿冒犯。
遇有疑难，咨询领馆;文明出行，一路平安。文明旅游教育活动记录 文明旅游教育活动总结 推进文明旅游是深化全民修身行动的重点工作，也是培育和践行社会主义核心价值观的一项重要举措。为落实阿城区“创建全国文明城市”工作整改事项督办通知，广泛宣传普及我校教职工文明旅游和文明出游的礼仪常识，发动我校教职工积极参与公共文明建设，营造全民参与创建文明出游的良好氛围，我校特组织教职工在全校范围内开展“文明旅游”教育活动,引导全校教职工践行文明出游礼仪，具体情况汇报如下：
（一）加强领导，精心组织。
相关人员召开会议，传达阿城区“创建全国文明城市”工作整改事项督办通知精神，充分认识了开展文明旅游的重要性和紧迫性。根据学校实际制定“文明旅游”教育活动方案，认真组织落实安排，精心组织实施，确保完成各项任务。
（二）专题教育，宣扬文明。
结合文明旅游活动主题，印发《中国公民国内旅游文明行为公约》和《中国公民出境旅游文明行为指南》，组织学习文明出行相关知识。并且组织教职工发表文明旅游的演讲，教职工们更是以自己的所见所闻以及自身的言行举止作为演讲素材，充分结合学习的《公约》和《指南》为全校教职工展现了精彩的演讲，使在场的人都获益匪浅。
（三）活动成功，效果显著。
在发出文明旅游倡议书和讲座学习后，教职工踊跃发言，畅言自己的收获和体会。可以看到全校教职工通过本次教育活动认识到了文明旅游的重要性，文明旅游不仅保护了景区设施和环境，也为其他游客、当地居民、景区工作人员等提供了方便，更能够建立自己的美好形象。
【篇2：文明出行、文明旅游活动实施方案(1)】
威宁县金龙客运有限公司
文明出行、文明旅游活动实施方案 为了进一步深化“文明出行，文明旅游”活动，切实提高我局干部职工文明素质和文明程度，以实际行动加强我局精神文明建设工作，进一步规范干部职工文明出行、文明旅游、文明交通（以下简称“三文明”）等方面的行为，根据市文明办的相关精神，结合工作实际，现制定如下实施方案。
一、指导思想
以“十八大”和十八届三中全会精神为指导，坚持以人为本，体现人文关怀，坚持教育引导和严格管理并举，以创建文明单位为抓手，以构建和谐机关为目标，着力加强“三文明”的宣传教育，围绕“文明出行、文明旅游、文明交通”的主题，实施文明交通行动，围绕“文明出行、文明旅游、文明交通”的主题，实施文明出行、文明旅游、文明交通行动，全面提升我公司干部职工文明素质和文明程度，推动和谐社会建设，为创建全国文明城市营造优良的文明出行、文明旅游、文明交通。二、活动时间
2014年11月1日至12月31日。
三、工作目标
通过宣传教育，倡导文明行为，树立文明标准，摒弃自身和社会上一些突出陋习，使全局干部职工在文明出行、文明旅游、文明交通等方面的安全意识、文明意识、和谐意识明显增强。
四、组织领导
成立由副局长xxx任组长，党支部书记xxx任副组长的领导小组，负责“三文明”的组织、指导和协调工作。领导小组办公室设在党支部，负责相关日常工作。
五、活动内容
1、行路驾车文明有礼
工作主要内容：人车各行其道、文明礼让、不闯红灯，不违规穿过马路、不跨越交通护拦、不踩踏路边绿化带，驾驶员按规定道路行驶、不相互追逐、不违章载人、不横
冲直撞、不逆向而行、不争道抢先、不乱停乱放，引导人们自觉遵守交通规则，维护交通秩序，争当文明行路人、文明驾驶员。
文明交通倡议：文明交通行动围绕“关爱生命、文明出行”这一活动主题：一是倡导“六大文明交通行为”。即：大力倡导机动车礼让斑马线，机动车按序排队通行，机动车有序停放，文明使用车灯，行人、非机动车各行其道，行人、非机动车过街遵守信号等文明交通行为。二是“摒弃六大交通陋习”。即：自觉告别机动车随意变更车道，占用应急车道，开车打手机，不系安全带，驾乘摩托车不带头盔，行人过街跨越隔离设施等交通陋习。三是“抵制六大危险驾驶行为”。即：坚决抵制酒后驾驶，超速行驶，疲劳驾驶，闯红灯，强行超车，超远、超载等危险驾驶行为。
工作开展重点：完善机关安全驾驶规定、办法。要求机关工作人员行路、驾驶机动车、非机动车都必须遵守交通信号灯和标志标线，严格遵守交通法规，文明出行。责任领导：副局长xxx，责任人：办公室主任xxx，成员：xxx、zzz、xxx、ccc。
2、旅游观光文明有礼
工作主要内容：自觉遵守国内和出境旅游文明行为公约，做到懂礼仪、守秩序，文明出行，礼貌谦让，行为得体，尊重习俗，讲究卫生，爱护环境，既快乐旅游，文明观光，又学习历史文化知识，陶冶情操，提高道德修养，争做文明游客。
文明旅游倡议：文明旅游行动围绕“文明旅游观光、人与自然和谐”的主题，实施文明旅游行动。倡导“十大文明旅游行动”。即：维护环境卫生，遵守公共秩序，保护生态环境，爱护文物古迹，爱惜公共设施，低碳旅游，讲究以礼待人，注重消防安全，倡导健康娱乐，尊重当地风俗习惯。摒弃“十大旅游陋习”。即：乱写乱画，随地吐痰，随地大小便，集体行动缺乏时间观念，污言秽语打架斗殴，乱扔废弃物，大声喧哗，践踏草坪乱踩花果，用酒店毛巾擦鞋，不守秩序乱插队。
工作开展重点：加强机关工作人员文明休闲旅游教育和引导。在公园、风景名胜区、旅游景区开展文明礼仪宣传，引导广大游客文明游览，自觉遵守各项管理规定。
责任领导：副局长ddd，责任人：dddd，成员：fff、ggg、hhh、jjj。
威宁县金龙客运有限公司2014年11月1日
【篇3：文明旅游倡议书】
文明旅游倡议书
全体职工：
美丽的旅游景点总是给人以美好的享受，请在尽情享受春光美景的时候千万不要忘了文明旅游，实际上您的文明举止和行为也是美丽风景的一部分。您在旅行观光的同时，也在向您所到之处的人们展示着自己。讲卫生、懂礼仪、守秩序、遵法规、爱护环境和公共设施……这些日常的公民行为基本规范，在旅游过程中同样是不能够轻易忘记的。
1、维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。
2、遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。3、保护生态环境。不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物。
4、保护文物古迹。不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物，拍照摄像遵守规定。
5、爱惜公共设施。不污损客房用品，不损坏公用设施，不贪占小便宜，节约用水用电，用餐不浪费。
6、尊重别人权利。不强行和外宾合影，不对着别人打喷嚏，不长期占用公共设施，尊重服务人员的劳动，尊重各民族宗教习俗。
7、讲究以礼待人。衣着整洁得体，不在公共场所袒胸赤膊；礼让老幼病残，礼让女士；不讲粗话。
8、提倡健康娱乐。抵制封建迷信活动，拒绝黄、赌、毒。
旅游不仅仅是舒心畅意的游玩，同时也是一个展示美好修养的过程。自然美景、和煦春光，再加上您参与营造的良好氛围、文明环境，让心灵与美景呼应，才能构成真正的美。我们呼吁所有出游或即将出游的公众，从我做起，从现在做起，为展示文明风采，树立文明形象，共建文明社会，文明出游吧！
第3篇：倡导低碳生活活动方案
官墩九年制学校倡导低碳生活活动方案
为了进一步深化全民科学素质行动，引导全校师生树立低碳生活理念，倡导低碳生活方式，为和谐社区建设和发展绿色经济、低碳经济、循环经济贡献力量，特制定官墩九年制学校“低碳生活”活动方案如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，动员广大师生积极参与低碳生活进社区活动，大力倡导低碳生活理念，普及低碳生活常识，推进低碳生活方式转变，加快低碳社会建设，为打造低碳城区做贡献。
二、活动目标
1、着力宣传和倡导低碳生活理念，引导广大师生争做低碳生活的先行者。通过多种宣传形式，在全校倡导低碳生活、健康生活、绿色生活理念，引导每一个家庭、每一位成员将科学使用资源、保护地球家园、节能降耗的低碳生活方式贯穿到日常生活中去，积极倡导低碳生活行为，增强低碳生活自觉性。
2、着力推行低碳生活方式，引导广大师生争做低碳生活的有为者。以创建低碳家庭、低碳学校活动为载体，从生活中的每一天和每一件小事做起，从节约“一滴水、一度电、一粒米、一克油、一张纸”做起，大力推行低碳生活方式，改变传统的消费陋习和消费模式，减少生活中的碳排放。
3、着力推广低碳生活技巧，引导广大师生争做低碳生活的创新者。积极探寻和总结低碳生活小窍门，不断开创低碳生活新局面；引导自觉学习运用生活领域中的节能环保新技术，推广使用新能源、新材料。
三、活动内容
(一)开展“低碳生活”科普宣传活动。
开展好二个集中宣传。(1)集中组织“低碳生活基本知识”宣传。以“低碳生活进社区”的相关知识为科普宣传重点，抓好启动，集中宣传，尤其是开展好相关知识进班活动，保证《低碳生活科普知识》进学校、进家庭；(2)集中组织低碳生活知识进校园宣传活动。向全体学生发放《低碳生活倡议书》，在校园开展《低碳生活科普知识》学习竞赛活动，并通过“小手拉大手”的形式，将相关宣传资料普及到家庭。(3)开展“低碳生活科普知识竞赛”。在适当的时候开展一次低碳生活科普知识竞赛活动；(2)开展“低碳生活家庭展示大赛”。围绕“低碳生活进社区”主题，举办低碳生活技巧竞赛，展示家庭低碳生活成果，增强低碳生活意识。
(二)开展“低碳生活”主题创建活动。 开展“低碳家庭”创建活动。以创建“科普示范家庭”为抓手，组织开展“低碳家庭”创建活动。
四、保障措施
1、加强领导，健全机构。为保障“低碳生活”活动顺利推进，成立仲东召校长为组长、杨士权副校长为副组长，教务、政教、团队为成员的活动领导小组，2、加强督导，严格考评。活动领导小组协调整个创建活动进行阶段督导，对活动班级给予具体指导和适当奖补，对活动成效突出的单位和个人年终进行表彰奖励。
3、加强宣传，营造氛围。要精心策划、周密部署，加强对低碳生活活动重要意义的宣传。要充分发挥科普阵地的作用，以师生喜闻乐见的形式和方法，大力宣传“低碳生活”的理念，大力倡导“低碳生活从我做起、从小事做起、从现在做起”，大力加强低碳科普知识宣传普及，充分利用科普画廊、科普活动场所、报刊网站等阵地进行宣传，在全校营造低碳生活的浓厚氛围。
第4篇：三个倡导主题活动实施方案
“三个倡导”主题教育实践活动实施方案
为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神，按照中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求，推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校师生积极参与道德实践，不断提升道德素质，根据《关于在全市中小学开展社会主义核心价值观主题教育实践活动的通知》结合我校教育工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，按照习近平总书记关于在社会主义核心价值观“要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑”讲话精神，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，坚持将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传承、融入课堂教育教学、融入社会实践活动原则，紧密联系我校学生思想和工作实际，在学生中广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，做到人人皆知，入脑入心，使学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的行为习惯，为建设幸福资溪献策献力。
二、工作要求
1、加强领导，强化措施。 组 长：宋文兴 副组长:：唐丙国
成 员：史红艳 安书佳 唐志辉
各班班主任
2、注重成效，树立典型。学校领导带头，率先垂范，积极参加。学校经过认真研究，精心策划，积极挖掘本校的凡人善举，鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，着力将活动开展得有声有色、富有成效。通过积极开展培育和选树学校先进典型活动，在学校形成人人争先创优的良好氛围。
3、加强督导，强化落实。通过调查研究，不断总结活动中的好经验，大力宣传活动创新做法和先进典型。活动领导小组将组织相关人员深入各班开展经常性指导检查，对行动迟缓、工作不力的人员，限期整改，跟踪督办。对不按任务要求推进工作的，组织开展专项督查，对相关责任人实行严格问责。
4、灵通信息，及时反馈。学校畅通信息渠道，加强交流，及时反馈活动开展的情况。活动领导小组办公室及时了解和通报活动进展情况，并及时宣传活动中的典型经验和优秀事例，供大家交流学习。
三、活动安排 （1）宣传发动
1、制定方案。按照此次教育实践活动的总体要求，结合我校工作实际，制定重点突出，针对性强的教育实践活动实施方案。
2、运用宣传栏、黑板板、展板、各种学习和会议等形式广泛宣传“三个倡导”，全面开展社会主义核心价值体系学习宣传，推动社会主义核心价值体系大众化和普及化。
3、宣传发动。召开动员会，学习有关文件，使全体师生充分认识开展和培育社会主义核心价值观主题实践教育活动的必要性和重要性，明确活动的目的和意义，指导思想和总体安排。（2）活动开展
1、全面抓好“三个倡导”教育普及活动。以“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容，编写校本教材、融入课堂教学、抓好背诵熟记，引导中小学生在学习成长过程中慢慢品味、细细琢磨、逐步集会；运用新闻媒体、宣传橱窗、公益广告牌等载体，利用爱国主义教育基地、校园文化建设、学校道德讲堂等阵地广泛宣传“三个倡导24个字”，形成浓厚的社会氛围；通过开展教学活动、国旗下的讲话、“三字经”诵读等方式，培养学生的爱国主义精神、集体主义观念、高尚的道德品质和良好的行为习惯。
2、开展“五讲”宣传教育活动。学校积极开展“五讲”宣传教育，即：依托“道德讲堂”，一是校领导班子成员分专题为师生宣讲党的十八大精神、宣讲“三个倡导”、宣讲核心价值体系建设。二是邀请组织有关专家、学者和老干部深入学校宣讲中国特色社会主义理论、解读培育社会主义核心价值观。三是邀请各类先进典型，讲学习心得和践行事迹。四是学校党支部、少队部采取专题党课、民主生活会等形式，联系自身思想和工作实际，对照党章和团队要求，讲认识、谈体会、说收获。五是利用主题报告会、座谈会、知识竞赛、演讲比赛等形式，推动社会主义核心价值体系大众化和普及化。
3、深入开展“十个一”践行活动。学校在全面开展社会主义核心价值体系主题教育系列活动的同时，结合走党的群众路线教育实践活动，创建文明校园、平安校园、节约型校园，创建学习型、创新型、服务型党组织等各类创建活动、重大节日庆祝纪念活动，创新形式和载体，开展丰富多彩的，师生喜闻乐见的系列实践活动，动员组织全校教职员工、学生开展“十个一”践行活动：参加一次学雷锋志愿者公益活动、参加一次献爱心活动、参加一次保护野生动物实践活动、参观一个爱国主义教育基地、提一条合理化建设、改掉一个陋习、学习一项文明礼仪、参加一次“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书活动、参加一次网络
知识竞赛、讲一个自己亲历的诚信故事。做到理论联系实际，言行一致，确保活动做出实效。
4、进一步丰富校园文化生活。改进学校德育美育教育，保证德育美育教育的课时与质量，在各学科课程中渗透德育教育内容，把音乐课、美术课上好，在潜移默化中促进素质养成；广泛开展“遵守校规校纪”、“学习雷锋、争做美德少年”等主题实践活动，组织道德模范、最美人物、身边好人走进校园，开展美德少年事迹宣读活动，引导孩子们见贤思齐，崇德向善；将践行社会主义核心价值观纳入学生第二课堂和社会实践，引导未成年人在广泛参与中升华道德境界。同时，高度重视师德建设，引导广大教师学为人师、行为世范；高度重视心理关爱工作，培育健康心理和健全人格。（3）总结提高
认真总结学习教育活动的经验和成果，建立和完善切实可行的、具有特色的、突显实效的教育活动机制，形成普及“三个倡导”、培育和践行社会主义核心价值观教育的长效机制，巩固、深化教育活动的成果，为推进社会主义核心价值体系教育实践活动的深入开展作出积极的探索。
四、工作措施
1、明确目标，积极行动。积极培育和践行社会主义核心价值观，对于引领社会全面进步，集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远 历史意义。学校把此项活动贯穿于教育教学各个环节之中，深入人心，内化为学生的价值追求，外化为学生的自觉行为。
2、大力宣传，营造氛围。利用重大节日，升国旗仪式、班队会等有利时机，组织全体师生认真学习中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观意见》及其他有关文件。通过校园广播、黑板报、宣传栏、班级展板等方式开展经常性宣传动员，做到人人皆知，全员参与。
3、精心组织，抓好落实。学校把社会主义核心价值观主题教育实践活动纳入学校工作日程，精心组织，一季度围绕一个中心开展工作、全年组织开展好各项“倡导”活动，切实将社会主义核心价值观主题教育推向深入，推向高潮，树立典型，常抓不懈，形成良性循环。
4、构建网络，注重实效。着力构建学校、家庭、社会“三位一体”培育工作网络，在发挥学校教育的主阵地作用和创建健康和谐的社会环境的基础上，重点强化家庭教育的基础作用，通过家长学校、家校通、家访等多种形式帮助家长树立正确的成才观，掌握科学的家庭教育方法，树立良好家风，为孩子健康成长营造良好的家庭环境，让家庭、社会和学校教育形成合力，逐步达到“同频共振、良性互动”的效果。
温泉镇西唐小学
第5篇：倡导节约粮食方案
珍惜粮食，从我做起
时间未定地点未定
人数13级造价12班全体同学活动目的通过社会实践，我们自己以及身边的同学从现在开始养成爱惜粮食、节约粮
食的好习惯。让学生感受劳动的艰辛和粮食生产的艰难，培养艰苦奋斗、勤俭节
约的美德，自觉爱惜每一粒粮食。
活动意义
本次活动的开展有利于我们身边的同学改变浪费粮食的坏习惯，有利于提高
大家的思想道德素质，有利于改善粮食来浪费的现象减少。
活动内容
一以班级为单位组织班级学生到学校的一食堂和二食堂做义工，对食堂
浪费粮食的现象及情况作调查，并找出相关问题存在的原因及实施相关措施等
二以班级为单位组织一部分学生对浪费粮食的同学进行及时的劝解，并
希望请求相关同学提出杜绝浪费粮食的建议及措施，也可以要求浪费粮食的同学
从自身开始行动，做珍惜粮食的的一分子。
三以班级为单位发放问卷调查并提出建议等
浪费粮食的情况如下
一，在食堂吃饭时，因为饭菜不好吃，所以剩下了许多未吃完的饭菜。
二，在食堂吃饭时，因为饭量并不在自己是食量范围之类，所以造成了剩下的饭菜。
三，在食堂吃饭时，或接到朋友打来的电话，所以饭吃到一半时便不吃了，造成粮食的浪费等。
实施相关措施如下
一，控制食堂的浪费粮食现象，对浪费粮食现象进行贴示公告等，并要
求这些浪费粮食的同学到学校食堂做义工，从自己做起，并向同学宣传要珍惜粮
食等。
行动宗旨为了响应勤俭节约的传统美德和珍惜来之不易的每一粒粮食，在3月5号雷锋日即将到来之时，我们对学院一食堂的粮食浪费情况进行了调查，为我们关乎着国计民生的大活动做出自己的一份贡献。
人数13级造价12班全体同学
活动参与形式，以班级为单位，分别有记录员，跟踪采访记者，调查员，食
堂义工等
第6篇：“创建文明宿舍、倡导校园文明”活动方案
“创建文明宿舍、倡导校园文明”活动方案
为进一步加强我校文明宿舍建设，全面提升我校学生的文明素养，拟开展“创建文明宿舍、倡导校园文明”活动，具体方案如下：
一、活动目的学生宿舍是在校学生日常生活、学习、交流的重要场所，是精神文明建设和对学生进行思想政治教育的重要阵地，是反映学生精神境界和校风校貌的重要窗口。开展“创建文明宿舍、倡导校园文明”活动旨在进一步树立典型，表彰先进，营造文明、安全、温馨、卫生、舒适的生活环境，培养大学生良好的生活、卫生习惯，提高学生的综合素质。
二、活动时间：
三、组织机构：本次活动由政教处组织实施。
四、活动安排
（一）宣传动员
1．校内宣传动员。召开辅导员专题会议、学生干部和学生团员动员大会，阐明活动意义，布置具体工作。由辅导员召开专题班会，传达学校及学院创建活动的要求，布置班级工作。
2．“校园文明行”宣传活动。配合学校 “文明宿舍”创建活动，以“树立文明新风，倡导文明行为，建设文明宿舍，优化成才环境”为主题，以《宿舍文明公约》和“五讲五做”（讲礼貌，做言行文明的大学生；讲友善，做关爱他人的大学生；讲诚信，做表里如一的大学生；讲卫生，做身心健康的大学生；讲自立，做自强上进的大学生）为主要内容，通过横幅、展板、传单、宣讲等多种形式，号召全校学生以德修身，共建和谐家园。
（二）文明和谐宿舍创建 创建活动以宿舍为单位，各班级负责本班宿舍创建活动的组织与协调。创建文明和谐宿舍的目标与要求是：
（1）舍风建设：宿舍具有积极向上、朝气蓬勃的良好氛围；宿舍成员间和谐相处、友爱互助；宿舍成员能够尊敬师长、礼貌待人、言行文明、爱护公物、勤俭节约；宿舍无抽烟、酗酒现象。
（2）学风建设：宿舍具有良好的学习氛围；宿舍成员注重科学文化素质的培养和提高，学习目的明确，态度端正；宿舍成员能够充分利用业余时间交流学习经验和体会，拓展专业知识，提高专业能力。
（3）内务卫生：个人物品摆放整齐有序，室内无垃圾堆积、无蛛网、无床帏及乱贴乱画现象，空气清新；宿舍平时卫生及成员个人卫生状况保持良好；
（4）安全秩序：宿舍成员牢固树立“安全第一”的思想；对本宿舍内存在的不安全因素和事故隐患能够及时汇报并积极防范；宿舍内无留宿外人及经商现象；
（5）遵章守纪：宿舍成员能够自觉遵守国家法律、学校的各项规章制度及宿舍文明守则，自觉维护公共秩序和学习、生活秩序，无违纪行为，无违章用电的行为；
（6）文化建设：宿舍成员能够共同努力营造积极、健康、向上的宿舍文化氛围；室内高雅文明，宿舍制度健全，有舍规等；积极参加校、院组织的各项宿舍文化建设活动；
（二）学生干部挂牌公示
在创建活动中要充分发挥学生干部的先锋模范作用，以身作则，带动群众，努力营造“文明修身，和谐共进”的氛围。
拟在楼道对学生干部的姓名和所在宿舍予以公示，学生干部在创建活动中的表现将作为干部考核和优秀学生干部评选的重要参考。
（三）活力宿舍展示交流
1．“阳光、活力、合作、共享”系列趣味活动。拟开展跳绳、绑腿跑、障碍接力、篮球投篮、足球射门等系列趣味活动。引导学生投身全民健身运动，增强身体素质，树立团队意识，增强宿舍凝聚力。活动在班级选拔和推荐的基础上，以宿舍为单位报名参赛。
2．联谊寝室系列活动
包括趣味棋牌大赛、书画比赛等活动组成。
以交流、团队为主题，“沟通贴近生活”为口号的寝室联谊活动一改以往联谊缺乏真正交流沟通的弊病，切实为大家创造良好的沟通互动平台。崭新的活动形式在丰富活动本身的同时亦调动了同学们的积极性。
3．“诗韵生活空间”宿舍文化生活展示。配合学校“我的宿舍情怀”征文比赛及“我爱我家”宿舍摄影比赛，开展“诗韵生活空间”宿舍文化生活展示活动。活动旨在反映丰富多彩的宿舍生活，倡导积极向上的宿舍文化和文明修身、诚实守信、友爱互助的风尚。
（1）“我的宿舍情怀”征文比赛。参赛文章要反映宿舍成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边的乐事、趣事。
（2）“我爱我家”宿舍摄影比赛。作品要以寝室生活为背景，创造性展现宿舍美好画面及当代中学生的良好风貌。各班要做好宣传和动员工作，认真组织本班宿舍积极参与。上交作品需注明作者姓名和所在班级及宿舍。
（四）创建活动检查评比
学校成立检查评比小组，小组成员由学校领导组成、各班级辅导员、学生会主要干部组成。
1．宿舍内务环境检查。检查评比小组按照创建文明和谐宿舍的目标与要求，着重依照洁、整、美、雅四个标准，对全院所有宿舍进行普查，检查结果分为优、良、中、差四个等级。
2．征文及摄影作品评比。检查小组对上交的征文和摄影作品进行评比，分别设立一等奖、二等将、三等奖若干。在评奖的基础上选送优秀作品参加学校的征文和摄影比赛的，并以展板和网络的形式对获奖作品进行展出。
3．创建活动全程对各班级宿舍参加本次创建活动的情况进行记录备案，活动结束时进行统计分析。
在以上三项工作的基础上评选出院级文明和谐宿舍若干，并在其中进行“特色宿舍”评选，拟设最佳宿舍环境奖，最佳学风奖、最具创意宿舍奖，最温馨宿舍奖，最雅宿舍奖，全面发展宿舍奖等特色奖项，奖项可空缺；以班级为单位评出优秀组织奖若干；选出内务卫生标兵 若干。
本次活动各班的参与情况和成果作为各班级期末考评的重要参照标准。
永登一中 2011年9月25日
第7篇：冬季长跑活动倡导书
十月，秋高气爽
十月，金桂飘香
我们是祖国的未来
我们是民族的盼望
以xx爷爷为总书记的党中心
高度器重我们青少年的健康成长
党中央国务院发出了七号文件
增强青少年体育、加强青少年体质
为我们指明了前进的方向
我们欢呼
我们歌颂
我们乘着XX北京奥运的号角
我们踏着“阳光体育运动”的鼓点
迈向一个充斥向往的将来——
在此
我代表漯河二中的全部学生
向全市亲爱的同窗们发动倡导——
我们要当真上好每一节体育课
在环形跑道上飞驰
在绿茵球场上驰骋
在篮板下跳跃
在碧波里搏击
伸展每一个关节
激活每一个细胞
强壮我们年青的体魄
展现我们青春的活气
我们要坚持做到天天锻炼一小时
保持晨跑锻炼
加入课外运动
每人控制2项日常锤炼的体育技巧
每人参加1项校运会的比赛名目
实行《国度学生体质健康尺度》
人人争优达标
让运动——
成为我们毕生的兴致喜好
让健康——
成为我们全面发展的不懈寻求
让快活——
成为咱们成长进程的伴奏音符
来吧，亲爱的同学们
来吧，敬爱的友人们
让我们走向操场
走进大天然
走到阳光下
在运动中增强体质
在操场上磨难意志
用健美的肌肉
展示我们纯粹的风度
用健康的肤色
焕发我们高昂的精力
用残暴的笑容
绽开我们青春的豪情
用晶莹的汗珠
灌溉我们性命的花朵
用矫健的步调
踏上我们成长的征程
心爱的朋友们
让我们踊跃举动起来
投入“阳光体育活动”
建立“健康第一”的理念
塑造健美的青春形象
为了领有健康的体格
为了占有快乐的人生
为了成为社会主义古代化建设的栋梁之材
为了肩负起中华民族巨大振兴的历史使命
我们积极行为起来
让“阳光体育奖章”
在我们胸前闪烁自负跟自豪
让运动、健康、快乐
成为我们人生激越豪放的篇章
第8篇：倡导沙龙式教研活动
倡导沙龙式教研活动，促进教师专业能力的发展
重庆垫江沙坪小学
周朝莲
近年来，随着新课程的改革，要求教师专业化已成为我国教育界所关注的热点课题。实现教师专业化，无疑有很多方式和途径，但我们认为通过教研活动这种方式提高自身专业素养尤为重要。基于这种新形势下为了促进教师专业成长，我校从2006年秋就倡导沙龙式教研模式。这种教研模式会营造出宽松自由的教学研究氛围，教师们通过讨论、争论，探讨教学中遇到的实际问题或课改中的＂难点、热点＂问题。各种观点互相碰撞，有时可以达成共识，有时虽然存在着分歧，但不同的意见，亦激起其他老师对这个问题的思考，里面有许多自己已经想到的，也有些是自己没有想到的。在这种民主和谐的氛围中，教师不拘形式地探讨教学中的问题与困惑, 这样可以使自己在不同的见解中提高认识，同时也促进教师不断地进行探索，从而提高教师专业水平。为了确保沙龙式校本教研活动有序、高效地顺利进行，我校努力做好了以下几点：
一、开展培训，建立队伍
为了保证沙龙式校本教研活动的顺利开展，我校领导始终把对全体教师的培养，不断提高教师的认识水平、理论水平、教学能力、研究能力、事业心、责任感、成就意识等作为重点来抓。在培养教师方面，学校主要做了以下几项工作。
首先，我校组织部分行政、教师参加市县里的校本教研培训，回校后利用星期二校本教研时间再对其他教师进行专业培训。
其次，每月召开一次教研组长会议。在会上，每位教研组长就本年段组一月来开展教研活动的得失情况进行交流，相互总结经验，生成有价值的、有建设性的新见解，进而提高教研组长的组织活动的能力。同时学校每期对各教研组活动过程和效果进行考核，并评出优秀教研组予以奖励。
再次，学校还邀请了县教科的专家到学校对全体教师进行理论培训，并进行沙龙式校本教研的现场指导，进一步提高教师的教研能力。
二、教研活动内容丰富
学校根据各年段组教师的整体业务水平和教学实际的的需要，把这种沙龙式氛围的教研活动又确定了三个主题：即低段为引领式，中段为学习式，高段为主题式。在开学初由教研组长组织本组人员共同讨论确定符合本年段组的活动计划，其形式主要有理论学习沙龙、问题研究沙龙、课堂教学沙龙等。在理论学习沙龙上，老师们结合教学中出现的困惑，疑虑以及亟待解决的问题，有针对性地寻找理论依据，寻找解决问题的有效途径。教研活动中在问题研究沙龙上以教育教学中存在的共性问题为主题，大家围绕主题展开讨论，引发对问题的深层次思考，比如本学期低段的一次数学教研活动是集体备课《认识物体》。活动过程中，本年级教师就如何上好本节课进行了积极深入的研讨：在新课程理念下该内容的教学要求、教学重点、教学难点、教学关键是什么；该课时如何按照新的理念去进行导课，传授新知，如何抓住重点、难点、教学关键在哪，如何进行课堂作业，课堂小结各个部分提出什么问题，怎样合作学习，用多少时间，达到什么效果，拓展知识从哪方面才能符合学生的知识面，拓展的结果如何，各个环节的搭配时间的把握，留什么作业等。以上问题看起来容易，但在一堂课中能很好地落实下去，并不容易。尤其是在合作学习的方面，如果不能把握时机去创设情境让学生探讨新知，就会形成“花架子”。通过大家的议课集千家智慧融一人之身，就完成了一份切实可行的教案。像这种问题沙龙的教研形式，有利于那些教学思想落后的老教师改变观点，在认识教学基本规律的同时掌握新的教研教改方法，提高每位教师的教研能力，进而提高教学质量。课堂教学沙龙要求教师听课后评析反思，不能你好我好大家好，只唱赞歌不谈缺点，要求评课教师抓住亮点，发现问题，提出建议，结合自己的教学实际进行反思。这个案例的积累过程，事实上就是教师的专业成长过程
一分耕耘，一分收获。由于我校倡导了特色化的校本教研活动，给教师们提供了一个各抒已见、畅所欲言的交流平台，让每位教师不断寻求新思路、新方法来提升自己的专业能力。通过短暂的两年时间我校已经建成了一支高素质的专业教师队伍，学校各项工作都取得了丰硕的成果。
1、建设了一个团结协作、和谐融洽的教研组团队。教师的身份彻底发生了转变，由以前的“旁听者”转变成“参与者”及至“领导者”。在自由民主的氛围中有话说，说真话，有事做，做真事，各抒己见，各尽其才，在交流中碰撞，在碰撞中擦出智慧的火花。上学期我校举行了一次《低段数学课堂教学的有效性研究》的校本教研，在活动前各参与教师积极准备交流材料，在沙龙氛围的交流中，老师们相互学习共同进步，体会到了被人帮助的愉悦、也体会到了助人的快乐、大家在工作中建立了深厚感情。
2、锻造了一批年富力强、技艺精湛的业务精英。自开展沙龙式教研活动来，我校由于采用了与以往不同的教研新技术，突破了自己的教学瓶颈，使年轻教师更有发展才能的平台和机会，成长迅速。多位教师的教育教学论文在各级刊物上发表和获奖。由于教师的业务技能提高，我校的教育教学质量也得到明显提高，3、培养了一批充满活力、潜力巨大的新教师队伍。沙龙式教研，使新教师更有发展才能的平台和机会，成长迅速。学校实行“一帮一”结对活动，要求师傅与徒弟相互听课，相互交流总结，让新教师在沙龙的氛围中快速成长。
实践证明，沙龙式校本教研促进了教师的不断成长，为教师的发展提供了广阔的天地，营造了多样化的活动空间。我们会继续在实践中扎扎实实地把沙龙式校本教研落到实处，让校本教研真正成为了教师成长的“沃土。
