早教市场活动方案
第1篇：早教活动方案.
交大智能幼儿园亲子教育试听课方案
活动地点：智能亲子乐园
活动时间：2010年9月17日 活动负责人：周炼 任课教师：付丽梅、张晓丽
活动目标：
1、帮助更多家庭了解早教，学会指导孩子
2、体验亲子互动的乐趣增进亲子感情
活动流程：
1、组织家长签到
2、鼓励孩子自由活动，教师进行巡回指导
3、进行试听课教学
4、周炼对家庭进行亲子教育进行简单讲解
5、宝宝自由活动
注意事项：小年龄幼儿避免将物体放入口内。
温馨提示：在整个活动过程中，家长必须关注自己孩子注意安全。
交大智能幼儿园专家讲座活动方案
活动地点：交大智能幼儿园
活动时间：2010年9月24日 活动内容：专家讲座《幼儿秋季常见病护理》 活动负责人：李纯、周炼、向医生
活动目的：
活动流程：
1、通过讲座，增强家长的护理知识和经验
2、家园配合，减少幼儿的疾病发生
1、组织家长签到
2、专家讲座
3、资料派发
交大智能幼儿园“一叶知秋”：亲近大自然活动方案
活动地点：待定
活动时间：2010年10月8日 活动负责人：周炼
参与教师：付丽梅、张晓丽、陈静、文斌人 适合年龄：活动目的：
活动流程：
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！
1、5-----3岁
1、通过活动鼓励宝宝亲近大自然，积极动手操作
2、增进亲子感情，培养幼儿的专注力
1、亲子律动游戏
2、进行互动内容的介绍，鼓励宝宝和大人一起捡落叶
3、进行树叶粘贴
4、作品欣赏
5、亲子合作活动结束
交大智能幼儿园电影日活动方案
活动地点：交大智能幼儿园
活动时间：2010年10月22日 活动负责人：李纯、周炼
活动目的：
1、通过活动，丰富孩子的知识，拓宽孩子的视野
活动内容：温馨提示：各班教师注意班级幼儿安全，避免触电、拥挤等现象参加人员：全体幼儿及教师
2、增强孩子的规则意识
《玩具总动员一》
交大智能幼儿园快乐亲子运动会活动方案
活动地点：交大智能幼儿园
活动时间：2010年11月12日 活动负责人：李纯、周炼 配合者：各班教师 游戏内容：例举2个
开车找动物
目标：
1、培养幼儿辨音及观察能力，促进家长与幼儿的沟通交流；
2、发展幼儿的全身协调能力。
游戏玩法：家长根据老师提示做出相应动作或声音，但不能将动物名称说出。幼儿通过提示“开车”去寻找小动物，找到后，说出动物名字（年龄大的可学叫声及动作）。
我做你猜？
目标：
1、通过游戏增进亲子间合作及情感交流；
2、培养幼儿集中注意力及坚持性。
玩法：家长按幼儿年龄选择物品进行游戏，可自由商定谁做谁猜，可通过语言和肢体表达特征，启发猜出名称。
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的孩子，注意安全！
交大智能幼儿园“全脑开发”亲子活动方案
活动地点：智能亲子乐园
活动时间：2010年11月26日 活动负责人：周炼
组织教师：张晓丽、付丽梅、陈静、文斌人 活动内容：
1、欢乐摇摆
目标：练习左右摇摆，促进宝宝前庭觉发展。
玩法：请宝宝横卧或站立在摇摆桥上，根据儿歌快慢进行摇摆练习。
2、拼图
目标：培养幼儿的观察力和动手操作能力。玩法：根据幼儿年龄选择难易不同的拼图进行游戏。
3、筷夹铃铛勺舀豆
目标：培养幼儿的观察力和动手操作能力。
玩法：请宝宝手握筷子夹住铃铛并保持住，轻轻摇一摇，听一听铃铛的声音，然后将其放在盘中。不会使用筷子的宝宝可用勺子进行舀豆工作。温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！
交大智能幼儿园新年游园活动方案
活动地点：交大智能幼儿园
活动时间：2010年12月24日 活动负责人：周炼、李纯
安全负责人：各场地人员 配合者：幼儿园全体教职工
适合年龄：
1、5---6岁 活动内容：例举4个
1、趣味保龄球
目标：
1、培养幼儿的方位感及身体协调能力。
2、体验游戏的趣味性。
玩法：幼儿平躺于袋中（露出头部）向目标“保龄球” 滚动，用身体击倒保龄球。
2、钓鱼
目标：发展幼儿手眼协调能力。
玩法：家长与幼儿站于“池塘”外，根据各年龄段的要求钓上相应的鱼。规则：1-2岁可就近钓鱼1-2条；2-3岁幼儿可钓鱼3条；家长可根据孩子能力自设难度，较小的孩子可辅助进行。
3、串项链
目标：学习穿串的动作，提高眼手协调能力。
玩法：左手捏住珠子，右手捏住绳子，对准珠孔穿过去。家长配合将串珠载在脖子上，并表达谢意。
4、快乐动一动
目标：通过游戏促进幼儿动作发展，增进亲子情感。
玩法：家长与幼儿共同拿着胜利蛋（蓝球），跑过障碍物，跳过呼啦圈，钻过山洞，爬过彩虹隧道，走过平衡木，最后将胜利蛋投进蓝球筐。
交大智能幼儿园亲子活动方案
活动地点：智能亲子乐园
活动时间：2011年3月11日 活动负责人：周炼
参与教师：付丽梅、张晓丽、陈静、文斌人 活动目的：
1、通过活动增进亲子感情
2、帮助家长了解宝宝，学会正确观察和引导 活动流程：
1、“小荷才露尖尖角”
2、音乐律动
3、认知操作活动“创意贴画”
目标：培养幼儿动手操作能力，促进幼儿思维能力发展。玩法：幼儿根据提供的图形，任意组合进行贴画。
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！
交大智能幼儿园专家讲座活动方案
活动地点：交大智能幼儿园
活动时间：2011年3月25日 活动内容：专家讲座内容待定 活动负责人：李纯、周炼、向医生
活动目的：
活动流程：
1、通过讲座，增强家长的护理知识和经验
2、家园配合，减少幼儿的疾病发生
1、组织家长签到
2、专家讲座
3、资料派发
交大智能幼儿园大型早教进社区活动方案
活动地点：九里堤社区
活动时间：2011年4月15日 活动负责人：周炼
安全督导员：各点教师 参与教师：付丽梅、张晓丽、陈静、文斌人等早教志愿者 活动流程：
1、婴幼儿身心健康专家咨询活动
2、亲子游戏活动
亲子游戏加油站：为进入亲子游戏加油站的宝宝，根据宝宝年龄，亲子老师为其量身教授一至二个亲子互动小游戏。快乐动一动
目标：通过游戏促进幼儿动作发展，增进亲子情感。
玩法：家长与幼儿共同拿着胜利蛋（蓝球），跑过障碍物，跳过呼啦圈，钻过山洞，爬过彩虹隧道，走过平衡木，最后将胜利蛋投进蓝球筐。串项链
目标：学习穿串的动作，提高眼手协调能力。
玩法：左手捏住珠子，右手捏住绳子，对准珠孔穿过去。家长配合将串珠载在脖子上，并表达谢意。
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！
适合年龄：
1、5----6岁
交大智能幼儿园春游活动方案
活动地点：待定
活动时间：2011年4月22日 活动负责人：周炼
参与教师：付丽梅、张晓丽、陈静、文斌人 活动目的：亲近大自然，爱护大自然 活动流程：
1、进行活动宣传和内容介绍
2、带领宝宝和家长进行参观和介绍活动
3、粘贴填色活动
4、作品欣赏，渗透环保教育
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！
交大智能幼儿园亲子游戏及动手操作活动方案
活动地点：交大智能幼儿园
活动时间：2011年5月13日 活动负责人：周炼
安全负责人：各点教师 参与人：全体早教自愿者 活动内容：
钓鱼
目标：发展幼儿手眼协调能力。
玩法：家长与幼儿站于“池塘”外，根据各年龄段的要求钓上相应的鱼。规则：1-2岁可就近钓鱼1-2条；2-3岁幼儿可钓鱼3条；家长可根据孩子能力自设难度，较小的孩子可辅助进行 筷夹铃铛勺舀豆
目标：培养幼儿的观察力和动手操作能力。
玩法：请宝宝手握筷子夹住铃铛并保持住，轻轻摇一摇，听一听铃铛的声音，然后将其放在盘中。不会使用筷子的宝宝可用勺子进行舀豆工作。串项链
目标：学习穿串的动作，提高眼手协调能力。
玩法：左手捏住珠子，右手捏住绳子，对准珠孔穿过去。家长配合将串珠载在脖子上，并表达谢意。欢乐摇摆
目标：练习左右摇摆，促进宝宝前庭觉发展。
玩法：请宝宝横卧或站立在摇摆桥上，根据儿歌快慢进行摇摆练习温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！交大智能幼儿园“六一“庆祝活动方案
活动地点：智能亲子乐园
活动时间：2011年5月27日 活动负责人：周炼 参与人：全体早教自愿者 活动内容
拼图
目标：培养幼儿的观察力和动手操作能力。玩法：根据幼儿年龄选择难易不同的拼图进行游戏。开车找动物
目标：
1、培养幼儿辨音及观察能力，促进家长与幼儿的沟通交流；
2、发展幼儿的全身协调能力。
游戏玩法：家长根据老师提示做出相应动作或声音，但不能将动物名称说出。幼儿通过提示“开车”去寻找小动物，找到后，说出动物名字（年龄大的可学叫声及动作）。
创意贴画
目标：培养幼儿动手操作能力，促进幼儿思维能力发展。玩法：幼儿根据提供的图形，任意组合进行贴画。趣味保龄球
目标：
1、培养幼儿的方位感及身体协调能力。
2、体验游戏的趣味性。
玩法：幼儿平躺于袋中（露出头部）向目标“保龄球” 滚动，用身体击倒保龄球。
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！交大智能幼儿园亲子游戏活动方案
活动地点：智能亲子乐园
活动时间：2011年6月10日 活动负责人：周炼
参与教师：全体早教志愿者
活动目的：增强宝宝的身体灵活性，体验亲子活动的乐趣
增强亲子之间的感情 活动内容
1、毛毛虫
2、小飞机
3、磨豆浆
适合年龄：
1、5-----3岁
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！
交大智能幼儿园“孕妈妈有氧健康操”活动方案 活动地点：智能亲子乐园
指导教师：付丽梅
参加人员：社区“孕妈妈” 活动内容：
1、孕妈妈有氧健康操
2、婴幼儿抚触操 活动准备：模拟婴儿
第2篇：早教活动方案
早教中心活动方案
第一次活动方案
一、晨间接待，向长介绍一些事宜。
1、热情的接待宝宝和长，有礼貌的和宝宝打招呼，并向长介绍自己和其他几位老师。
2、向长介绍活动场所，如卫生间、游戏区，让他们熟悉一下。
3、提出玩玩具的注意事项，重点就是让长协助培养孩子在玩玩具过程中学会分享；让宝宝知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以带到里去；让宝宝从小学会整理玩具，玩好后要放回原处，掉地上的玩具要捡起来等等。
二、活动前向长说明一些需注意的情况
1、请各位长穿平底鞋、运动鞋之类的鞋子，不要穿高跟鞋，谨防踩到宝宝的小脚，注意安全。
2、在活动前，请各位长将手机调制振动或者静音，保持安静。
3、在活动中，请长之间不要随意交流，若需和宝宝讲话（请凑着宝宝耳朵轻轻地说）。
4、在活动中，请长不要任意给宝宝吃东西，避免造成宝宝注意力不集中。
三、亲子活动一
宝宝，你好（社会）
活动目标：
1、引导宝宝熟悉新环境，消除陌生感，认识更多的宝宝。
2、通过互动、交流，引导宝宝初步学说《宝宝，你好》。
活动准备：
仿真娃娃一个。
活动过程：
（一）请长带宝宝面向老师盘腿坐成一个半圆请宝宝坐在长的前面。 教师解说：这样做呢方便我们和宝宝进行交流，长也可以随时看护好孩子。
（二）和宝宝互相好，简单的自我介绍。
1、老师和宝宝一起拍拍手（可多拍几次）。
教师解说：这样做是让宝宝能够安静下来，吸引宝宝的注意力。
2、老师面带微笑，亲切的自我介绍：大好，我是马老师。宝宝，请你也来自我介绍一下，你的名字是什么呢？（老师逐一来到宝宝身边，让宝宝学说：“我是×××”）
教师解说：请长尽量让孩子站起来鼓励宝宝简单自我介绍一下。
3、老师出示仿真娃娃
（1）老师说：“宝宝，今天老师还请来了一位小客人，我们看看是谁呢？”
（2）（拿起仿真娃娃的手）说：“大好，我是红红”，宝宝，请你们也来和红红打声招呼吧，引导宝宝学说：“红红，你好。”
（3）老师说：“哪个宝宝愿意过来和红红抱一抱，打声招呼，介绍一下自己的名字呢？”（尽量鼓励宝宝大胆的向前和红红有礼貌的打招呼，消除陌生感。）长指导要点：
1、这个环节主要是帮助宝宝熟悉新环境，消除陌生感的，认识更多的宝宝，初步感受集体感，培养宝宝的社交能力，锻炼宝宝的胆量。
2、如果长带宝宝去外面，也可以请宝宝勇敢的和小伙伴、亲戚朋友等有礼
貌的打招呼，不断提高宝宝的语言表达能力。
三、区域活动
指导要点：
1、提醒长带宝宝小便、喝水。
2、提醒长活动结束后带宝宝在室内玩玩具，玩玩具时让宝宝知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原处，养成良好的习惯。
3、老师与个别宝宝长进行交流，了解宝宝的一些基本情况。
四、亲子活动二
太阳咪咪笑（模仿操）
活动目标：
1、知道模仿操儿歌的内容。
2、会听着音乐学做模仿操。
3、积极参与活动，爱做模仿操。
活动准备：
《太阳咪咪笑》音带和录音机、相关图片（如：太阳、自行车、汽车、飞机、火车）。活动过程：
1、老师完整念模仿操儿歌。
老师边做动作边念儿歌内容。
2、学习模仿操儿歌。
（1）出示太阳的图片。
老师说：“宝宝，你们看，这是谁啊，太阳怎么了啊？”（老师边念儿歌“太阳咪咪笑，看我起得早”边做咪咪笑的动作并请宝宝一起学着做）
教师解说：请长将宝宝的食指放在脸颊两边成笑脸，向上升。
（2）出示自行车图片
老师说：“这是什么呀？”（老师边念儿歌“骑上自行车，真呀真快乐”边做骑自行车的动作并请宝宝一起学着做）
教师解说：请长帮助宝宝握拳向前成骑自行车，脸带微笑。
（3）出示汽车、飞机图片，方法同上。
教师解说：“开起小汽车，笛笛笛笛叫”（双手成握汽车盘状来回转动，嘴巴发笛笛声。）“开起小飞机，飞呀飞得高”（侧平举身体向两边摆动，成开飞机的样子。）
（4）学习小火车时，请长参与，和宝宝一起围成圈圈开火车。最后“火车到站了”，要引导宝宝把车开到自己的位置上
教师解说请长提醒宝宝学习跟着其他人开火车，培养宝宝游戏的秩序感。
3、听录音，长和宝宝一起围成圆圈，学做模仿操若干遍。 儿歌：
太阳咪咪笑，看我起得早。（食指放在脸颊两边成笑脸，向上升）
骑上自行车，真呀真快乐。（握拳向前成骑自行，脸带微笑）
太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）
开起小汽车，笛笛笛笛叫。（双手成握汽车盘状来回转动，嘴巴发笛笛声）太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）
开起小飞机，飞呀飞得高。（侧平举身体向两边摆动，成开飞机状）太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）
开起小火车，轰隆轰隆跑，（握拳放胸前来回转动，嘴巴发呜声）
呜——。。。火车到站了！
呜——
长指导要点：
告诉长这套操以后就作为早操来做，请长回去以后继续教宝宝学做这套早操，具体动作可以参考《长指导要点》上的说明。
五、结束、离园活动
1、给长发放当天学习材料，让长了解活动的目标。
2、请长填《受育宝宝档案》，并介绍一些以后上课的事宜。
3、引导宝宝逐一和老师说“再见”，培养宝宝养成有礼貌的习惯。
第二次活动方案
一、晨间接待：
1、热情的接待每一个宝宝，与宝宝打招呼。
2、鼓励宝宝自己带上鞋套进教室，找到名字牌将其套进自己的脖子里。
3、鼓励宝宝进教室中自主选择玩具进行玩，鼓励宝宝与同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒宝宝将玩具送回原来的地方，活动前做好喝水、小便等
二、亲子活动一
小手拍拍（儿歌）
活动目标：
1、初步学会儿歌，喜跟老师一起边念儿歌边做动作。
2、能够根据图片提示，在老师留白处，主动说出动词。
活动准备：
与儿歌相对应动作图片四张，分别为伸出来的小手、高举的小手、交叉的小手、空白图片（表示藏起来了）。
活动过程：
老师带领幼儿一起做模仿操“太阳咪咪笑”。边听音乐边做动作两遍。
（一）老师示儿歌两遍。
师：宝宝，看老师的手在干什么？老师边念儿歌边做动作两遍。
（二）边做动作边学习儿歌。
1、让宝宝分句跟着老师学习。
师：宝宝们，和老师一起来说说做做。
2、完整边做动作边念儿歌。
师：宝宝们，你们会念了吗？跟老师连起来念一念。
长指导：请长一起和老师一起念，让长的行为带动宝宝也跟着念。
（三）看图片完整念儿歌。
师：宝宝，快看，跟老师一起来念一念，念到藏起来前，宝宝小手怎样了。然后接着念下去。
让宝宝到前面来表演。
附：儿歌
小手小手拍拍
小手小手拍拍，我的小手伸出来。
小手小手拍拍，我的小手举起来。
小手小手拍拍，我的小手抱起来。
小手小手拍拍，我的小手藏起来。
长指导要点：
这是一首非常好的亲子游戏儿歌，儿歌朗朗上口的节奏及整齐的句式，可让宝宝感受到语言的优美，并通过学念儿歌，锻炼宝宝的语言表达能力。边念儿歌边做动作是为了吸引宝宝学念儿歌的兴趣。回后长可以和宝宝继续念念儿歌并做做动作。
三、区域活动
指导要点： 1认识不同区域，喜自主进行区域活动。
2、特别是图书角区域，重点指导孩子看书习惯，让幼儿喜阅读。
3、针对喜抢玩具的宝宝老师应该及时纠正不正确的习惯。
4、鼓励长与孩子一起玩玩。
四、亲子活动二
拉个圆圈走走（音乐游戏）
活动目标：
1、宝宝能随音乐走圆圈，能做蹲下、站好等动作。
2、学习听指令做动作，体验音乐游戏的快乐。
活动准备：
《拉个圆圈走走》磁带、录音机
活动过程：
1、请长、宝宝一起和老师围成圆圈，沿着顺时针走一走，让宝宝感受圆圈走的方法。宝宝走时，老师用语言提示：拉个圆圈走走。
2、配班老师弹琴，带班老师边唱边带领宝宝们走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每个动作连续做两遍。
师：宝宝们，我们边走边听好老师在唱什么？
3、听磁带音乐来玩游戏。
师：我们来听录音机的音乐玩游戏吧，看谁能听懂老师在说什么？
长指导：在句末要做动作的时候宝宝可能一时反应不过来，需要长帮助宝宝，让宝宝完成。
长指导要点：
此音乐活动主要让幼儿感受音乐游戏带个宝宝的快乐，让宝宝喜音乐游戏。回后长可以和宝宝继续玩一玩这个游戏，玩的时候长要把歌曲唱出来。
五、结束、离园活动
1、请长填《受育宝宝档案》，请介绍一些以后上课的事宜。
2、引导宝宝逐一和老师说“再见”，培养宝宝养成有礼貌的习惯。
第三次活动方案
一、晨间接待
1、热情的接待每一位宝宝，与宝宝有礼貌的打招呼。开窗通风，保持活动室内空气清新。
2、鼓励宝宝自己带上鞋套进活动室，找到名字牌将其套进自己的脖子里。
3、鼓励宝宝进教室后自主选择玩具进行玩，并与同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒长和宝宝一起将玩具送回原来的地方，活动前做好喝水、小便等。
5、与个别宝宝长进行沟通交流，深入的了解宝宝的情况。
二、亲子活动一
方宝宝和圆宝宝（数学认识图形）
（一）活动目标
1、通过看一看、说一说，认识红、黄两色。
2、能初步感知两种形状（方形和圆形）。
3、对数学游戏有一定的兴趣。
（二）活动准备
1、两种颜色（红、黄）的正方形和圆形纸片各若干；
2、红色、黄色小篮若干；
3、圆罐子和方罐子各一个（作为图形宝宝的）。
（三）活动过程
1、教师出示圆形和正方形，让宝宝说出两种颜色，并认识形状。
（1）先出示黄色圆形纸片
老师说：“宝宝，今天老师请来了两位小客人，我们先看看这位小客人是什么样子的啊？”“它是什么颜色的呢？”
（2）再出示红色正方形纸片
老师说：“那这个小客人是什么样子的呢？”“什么颜色的呢？”
教师解说：请长可以凑到宝宝的耳朵边轻轻的说，帮助宝宝了解这两种形状。
2、游戏：“谁和我们做游戏”。
（1）教师准备一部分红黄两色的图形，先和大一起说出名称。
老师说：“马老师这里还有一些图形宝宝，我们一起来认识认识吧。”
（2）请宝宝按颜色分类，分别放入红黄小篮。
老师说：“方宝宝和圆宝宝跟我们一起做游戏呢，你们把它们找出来好吗？”
（3）教师一个一个来到宝宝身边，请宝宝按要求找出红、黄宝宝。
老师说：“红宝宝、红宝宝快出来；黄宝宝、黄宝宝快出来。”宝宝听要求分类。教师解说：长可以帮助宝宝一起玩一玩这个游戏，巩固宝宝对于颜色的认识。
（4）给每位长提供一些图片，请长说出名称，宝宝在长的提示下分别找出相应的图形。（长：方宝宝、方宝宝快出来；圆宝宝、圆宝宝快出来。）
3、送图形宝宝回。 放置好四个：红色圆形宝宝、红色方形宝宝、黄色圆形宝宝、黄色方形宝宝。请孩子把刚才和长一起分出的方形和圆形宝宝分别送到前面的里。
教师解说：如果宝宝有困难，长可以帮助宝宝一起找一找，说一说。长指导要点：
1、这次活动有两个目标，一个是认识红、黄两色，一个是感知方形和圆形，我们是通过两次分类逐步递进从而让宝宝掌握了知识。通过根据颜色不同来进行分类的游戏，可以巩固孩子对色彩的认知与表达。长可以通过这样的游戏教会宝宝区分圆形和方形，让宝宝在游戏中学到知识。
2、长在中可以利用生活中宝宝经常接触的方形和圆形物体让宝宝分辨，使宝宝进一步感知方形和圆形。
三、区域活动
指导要点：
1、教育宝宝在游戏中学用礼貌用语，和同伴大胆、友好的交往、不争抢玩具。
2、提醒宝宝及时盥洗、喝水。篇2：0-3岁早教活动活动方案 2014年鼓幼0-3岁幼儿早教活动方案
活动一： 宝贝会说话
活动目标：宝宝在教师的引导下大声说出自己的名字。活动准备：一个简单的小舞台；若干小贴花。
活动过程：
1、教师边摇铃鼓边唱《坐下歌》。
2、听到老师的歌声，家长和宝宝一起坐下来。
在教师的对面，呈半圆形。
3、教师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍。
4、鼓励宝宝来自己介绍自己，并能说出是和谁 一起来的。活动二： 艺术活动---好吃的水果
活动目标：
1、帮助幼儿认识“红、黄、绿”三种颜色。
2、学习涂色的正确方法，培养幼儿对绘画活动 的兴趣。活动准备：人手一份红、黄、绿的油画棒；作业纸；色卡等。活动过程：
1、教师向家长介绍活动目标及要求。
2、帮助宝宝认识红、黄、绿三种颜色。
3、教师演示讲解正确的涂色方法。
4、幼儿尝试涂色，家长帮助指导。
5、互相参观、欣赏。
活动五： 亲子游戏---倒蹬自行车
活动目标：练习腰部和腿部力量，培养孩子动作的协调性。活动过程：
1、家长和孩子坐在地垫上，抬起腿让双方脚心
相贴，然后一前一后地蹬腿，像骑自行车一
样。
2、一边蹬一边念儿歌：“丁零零，丁零零 ，骑 着车儿上北京，北京有个**，**上 挂红灯。红灯亮，照四方，大家心里暖洋洋。活动结束：
教师面带微笑地蹲下身体亲切地与宝宝“再见”，鼓励宝宝下次再来，提醒家长到户外自由活动。0-3岁社区为入园幼儿教养活动方案
鼓楼巷幼儿园 2014年5月篇3：早教活动完整方案1 幼稚园早教活动方案
主题：“快乐宝宝”亲子游戏 本次活动总目标：通过以“快乐宝宝”为主题的各种亲子游戏加强宝宝与家长间的亲子交流，帮助家长获得正确的育儿观念，使宝宝健康、快乐地成长。先期准备
1、召开0-3早教会议，布置工作。
2、做好各项准备工作（了解人数，安排活动室、张贴告示等）。
3、周五检查各活动室环境创设及游戏准备。
一、具体时间安排：
1、分上下两场进行开放活动。
上半场：9:00——10:00。
下半场：10:10——11:10。
2、室内在9:40之后，清理场地，做第二场活动准备；户外在10:00之后清理场地，做第二场活动的准备。
三、活动顺序 一）宝宝活动准备
1、进门先洗手。
2、晨检。
3、签到。 二）宝宝按月龄进入活动室游戏。
1、分散游戏25分钟。
2、集体活动15分钟。
3、户外活动20分钟 三）到操场分两大组做律动操。
四、活动后一周的周三或周四召开反馈会议。（具体时间见周工作安排）
各月龄段活动具体计划：
13-------18月0—3岁亲子活动
中原幼稚园0-3岁亲子活动（19—24个月）中原幼稚园0-3岁亲子活动（25—30个月）中原幼稚园0-3岁亲子活动（31--36个月）篇4：早教活动方案.史口镇曲家社区幼儿园亲子教育试听课方案
活动地点：史口镇曲家社区幼儿园 活动时间：2012年9月17日 活动负责人：张金城
任课教师：王明芹、张娟
活动目标：
1、帮助更多家庭了解早教，学会指导孩子
活动流程：
注意事项：小年龄幼儿避免将物体放入口内。
温馨提示：在整个活动过程中，家长必须关注自己孩子注意安全。
2、体验亲子互动的乐趣增进亲子感情
1、组织家长签到
2、鼓励孩子自由活动，教师进行巡回指导
3、进行试听课教学
4、张金城对家庭进行亲子教育进行简单讲解
5、宝宝自由活动
史口镇曲家社区幼儿园专家讲座活动方案
活动地点：史口镇曲家社区幼儿园 活动时间：2012年9月24日 活动内容：专家讲座《幼儿秋季常见病护理》
活动负责人：张金城、李医生
活动目的：
1、通过讲座，增强家长的护理知识和经验
活动流程：
2、家园配合，减少幼儿的疾病发生
1、组织家长签到
2、专家讲座
3、资料派发
史口镇曲家社区幼儿园“一叶知秋”：亲近大自然活动方案 活动地点：附近合适地点 活动时间：2012年10月9日 活动负责人：张金城
参与教师：王明芹、张娟、曲翠珍、张丽英、苏延亭、王茂广
适合年龄：3-----5岁
活动目的：
活动流程：
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！
1、通过活动鼓励宝宝亲近大自然，积极动手操作
2、增进亲子感情，培养幼儿的专注力
1、亲子律动游戏
2、进行互动内容的介绍，鼓励宝宝和大人一起捡落叶
3、进行树叶粘贴
4、作品欣赏
5、亲子合作活动结束
史口镇曲家社区幼儿园电影日活动方案
活动地点：史口镇曲家社区幼儿园 活动时间：2012年10月22日 活动负责人：张金城、曲翠珍
活动目的：
1、通过活动，丰富孩子的知识，拓宽孩子的视野
2、增强孩子的规则意识
活动内容：
温馨提示：各班教师注意班级幼儿安全，避免触电、拥挤等现象
参加人员：全体幼儿及教师
《玩具总动员一》
史口镇曲家社区幼儿园快乐亲子运动会活动方案
活动地点：史口镇曲家社区幼儿园 活动时间：2012年11月12日 活动负责人：张金城、曲翠珍
配合者：各班教师
游戏内容：例举2个 ? 开车找动物
目标：
1、培养幼儿辨音及观察能力，促进家长与幼儿的沟通交流；
2、发展幼儿的全身协调能力。
游戏玩法：家长根据老师提示做出相应动作或声音，但不能将动物名称说出。
幼儿通过提示“开车”去寻找小动物，找到后，说出动物名字（年龄大的可学叫声及动作）。
? 我做你猜？
目标：
1、通过游戏增进亲子间合作及情感交流；
2、培养幼儿集中注意力及坚持性。
玩法：家长按幼儿年龄选择物品进行游戏，可自由商定谁做谁猜，可通过语言
和肢体表达特征，启发猜出名称。
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的孩子，注意安全！篇5：早教活动策划方案总结
早教活动策划方案总结
一年一度的传统佳节——端午节就要来临，借此时机将举办一次宣传活动，对本院进行全面先容。为使活动顺利进行，特制定此方案。?
一、活动目标
通过开展活动，达到品牌宣传的作用，使更多的婴幼儿及长对我院有更进一步的了解，从而对我院产生爱好及好感。同时，通过长们对我院活动的参与，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念，从而对自己如何对待孩子早期教育的题目有所启发！
进步着名度以及对本院的了解，进步长对婴幼儿早期教育的观念和重视程度，带动四周居民增加进园婴幼儿，引领婴幼儿教育。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：全面展示早教机构，2、宣传口号给孩子一个快乐健康成长的绿色天地。
三、活动预备：截止在6月13日（星期日）前预备完毕
1、提前宣传。利用音箱cd盘宣传活动日和早期教育重要性（郭勇策划机构本次免费录制）赠予（6月10就播放）
布置富有庆、喜庆气氛的环境：
在学校门口、一层沿途张贴活动宣传标语或海报；
在活动场地利用气球、横幅、展板来布置展台及咨询台；
制作放置宣传条板的架子；
活动当天在广场四周摆放好桌椅，方便带孩子的长就坐，外围不放桌椅，可以让更多的人站立观看；
提前调试好音响设备。
2、参加活动的预备：
通知学员长当天带领孩子来参加活动；
愿意进行个人展示的学员可报名参加，并邀请优秀学员参与，表演者自备音乐cd，开始前几天邀请排练好；
教师与早教儿合作的节目请在上课之余多加练习；
适当邀请四周居民和其他长一起参加。
3、由早教幼院预备活动奖品及宣传品。（预算围内尽量买到符合孩子年龄并吸引人的奖品，）
四、活动内容
(一)?活动时间：2010年6月13日下午1点——4点。(二)?活动地点：本早教院门前(三)活动对象：本早教中心的婴幼儿长及四周居民(四)活动形式：以游戏、现场互动、现场咨询讲解等形式全面展开(五)?活动流程：早教院全面先容、“明星教师、优秀婴幼儿才艺展示、健康身体比拼“邀请大众参与游戏”
1、早教院先容
目的：通过早教机构的教学、学校海报、课程宣传彩页等内容全面展示
本早教机构的上风及特点，使婴幼儿及其长对本早教机构有所了解，要求：主持人全面掌控环节和气氛，调动氛围的同时把先容内容宣传的淋漓尽致，不让现场观众感觉疲乏、无聊，还要防止场面混乱。
形式：由主持人通过发话器向大进行讲解，期间穿插明星教师部分教学展示以及现场与长的互动答。
2、明星教师、婴幼儿才艺展示
参演职员：老师和婴幼儿。
参演要求：教师同一着装。教员在本环节带领及指导明星婴幼儿表演，切忌表演顺序混乱，又要防止婴幼儿因紧张造成的表演卡壳或中断，要有应急措施。
表演顺序：
教师才艺展示（教学水平）
由教员带领明星婴幼儿表演一起跳快乐健康舞 明星婴幼儿个人才艺展示：详情参照节目单(截止6月12日之前确定)。母鸡下蛋游戏：
适合人群：3岁以下儿童及其长。
游戏目的：培养儿童手脚协调能力，增进亲子感情。
游戏规则：一个长和一个孩子为一组，长抱起孩子，孩子用双脚夹住一个气球，每组需运送5至10个气球从出发点跑向终点，用时最少一组为胜利。
第3篇：早教活动方案
早教活动计划
一、律动蹦蹦跳跳动起来：动一动
活动目标：
①指导家长与幼儿能按节奏愉快地做律动。
②培养宝宝喜欢音乐的兴趣。
活动准备：音乐《动一动》
活动过程：
1.家长带宝宝面向教师站成半圆，教师边念儿歌边做动作。 2.教师向家长提出指导要求。
3.教师带领宝宝边念儿歌边做动作2~3遍。
附儿歌：动一动
动动头儿动动脚，（两手叉腰，头左右摇晃，一脚跺地两下）
扭扭屁股扭扭腰，（两手叉腰，屁股、腰左右扭动）
小手小脚问声好，（两手举高转手腕，弯腰两手下垂转手腕）
小脚高兴地到处跑。（两手握拳至腰间，自转一圈）
指导要点：让家长和宝宝一起随音乐表演，增强宝宝表演的兴趣，促进宝宝动作的协调发展。
二、点名游戏
活动目标：
①练习节奏感，愿意响积极与老师互动回应，用响亮的声音说：来了|来了|我来|了—| ②宝宝能够清楚的分辨自己的名字。
准备：小铃鼓一个
活动过程：
1.请家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圆，教师跪坐在家长和宝宝的对面。
2.教师出示小铃鼓：“小铃鼓要来找朋友了。当小铃鼓问：×××|×××|你来了|吗—|。被点到名的宝宝拍手说：来了|来了|我来|了—|” 3.教师与家长一起拍手表扬宝宝：×××|×××|你真|棒—| 4.教师边拍铃鼓边有节奏的与宝宝问好，每个宝宝都参与活动。5.家长以自身的情绪感染宝宝，帮助宝宝拍打节奏与他人呼应。
三、亲子活动
1.目标：锻炼宝宝走的平衡能力，感受旋转的快乐。 2.准备：背景音乐。3.过程：
（1）“高楼盖好了，让我们一起来开飞机吧！”老师出示布娃娃，老师和布娃娃面对面站着，老师伸开布娃娃双臂，上下摆动双臂后退走，布娃娃向前走，模仿开飞机。
（2）播放背景音乐，宝宝随音乐节奏开飞机。
家庭指导：妈妈和宝宝一起开飞机，妈妈后退走，宝宝向前走，做好保护宝宝的工作，同时能够灵活举放宝宝，让宝宝获得快乐体验。
注意事项：宝宝在感受旋转的过程中，如果出现紧张或害怕的现象，可暂停旋转开飞机，让宝宝休息一会儿。
附儿歌：开飞机
第一节：飞飞飞，飞飞飞；（妈妈和宝宝面对面，妈妈后退走，宝宝向前走）
第二节：宝宝的飞机飞上天！（妈妈举起宝宝向前飞）
第三节：飞飞飞，飞飞飞；（妈妈举着宝宝原地转圈飞）
第四节：宝宝的飞机降落了！（妈妈把宝宝放下）
四、亲子自选活动。
第4篇：早教活动方案.
交大智能幼儿园亲子教育试听课方案
活动地点：智能亲子乐园
活动时间：9月17日 活动负责人：周炼 任课教师：付丽梅、张晓丽活动目标：活动流程：注意事项：小年龄幼儿避免将物体放入口内。温馨提示：在整个活动过程中，家长必须关注自己孩子注意安全。
1、帮助更多家庭了解早教，学会指导孩子
2、体验亲子互动的乐趣增进亲子感情
1、组织家长签到
2、鼓励孩子自由活动，教师进行巡回指导 3、进行试听课教学
4、周炼对家庭进行亲子教育进行简单讲解 5、宝宝自由活动
交大智能幼儿园专家讲座活动方案
活动地点：交大智能幼儿园
活动时间：9月24日 活动内容：专家讲座《幼儿秋季常见病护理》 活动负责人：李纯、周炼、向医生
活动目的：1、通过讲座，增强家长的护理知识和经验
2、家园配合，减少幼儿的疾病发生 活动流程：1、组织家长签到
2、专家讲座
3、资料派发
交大智能幼儿园“一叶知秋”：亲近大自然活动方案
活动地点：待定
活动时间：10月8日 活动负责人：周炼
参与教师：付丽梅、张晓丽、陈静、文斌人适合年龄：活动目的：
活动流程：
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！
1、5---3岁
1、通过活动鼓励宝宝亲近大自然，积极动手操作 2、增进亲子感情，培养幼儿的专注力 1、亲子律动游戏
2、进行互动内容的介绍，鼓励宝宝和大人一起捡落叶 3、进行树叶粘贴 4、作品欣赏 5、亲子合作活动结束
交大智能幼儿园电影日活动方案
活动地点：交大智能幼儿园
活动时间：10月22日 活动负责人：李纯、周炼
活动目的：
活动内容：温馨提示：各班教师注意班级幼儿安全，避免触电、拥挤等现象参加人员：全体幼儿及教师
1、通过活动，丰富孩子的知识，拓宽孩子的视野 2、增强孩子的规则意识
《玩具总动员一》
交大智能幼儿园快乐亲子运动会活动方案
活动地点：交大智能幼儿园
活动时间：11月12日 活动负责人：李纯、周炼 配合者：各班教师 游戏内容：例举2个
开车找动物
目标：1、培养幼儿辨音及观察能力，促进家长与幼儿的沟通交流；
2、发展幼儿的全身协调能力。
游戏玩法：家长根据老师提示做出相应动作或声音，但不能将动物名称说出。幼儿通过提示“开车”去寻找小动物，找到后，说出动物名字（年龄大的可学叫声及动作）。
我做你猜？
目标：1、通过游戏增进亲子间合作及情感交流；
2、培养幼儿集中注意力及坚持性。
玩法：家长按幼儿年龄选择物品进行游戏，可自由商定谁做谁猜，可通过语言和肢体表达特征，启发猜出名称。
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的孩子，注意安全！
交大智能幼儿园“全脑开发”亲子活动方案
活动地点：智能亲子乐园
活动时间：11月26日 活动负责人：周炼
组织教师：张晓丽、付丽梅、陈静、文斌人 活动内容： 1、欢乐摇摆
目标：练习左右摇摆，促进宝宝前庭觉发展。
玩法：请宝宝横卧或站立在摇摆桥上，根据儿歌快慢进行摇摆练习。2、拼图
目标：培养幼儿的观察力和动手操作能力。玩法：根据幼儿年龄选择难易不同的拼图进行游戏。3、筷夹铃铛勺舀豆
目标：培养幼儿的观察力和动手操作能力。
玩法：请宝宝手握筷子夹住铃铛并保持住，轻轻摇一摇，听一听铃铛的声音，然后将其放在盘中。不会使用筷子的宝宝可用勺子进行舀豆工作。温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！
交大智能幼儿园新年游园活动方案
活动地点：交大智能幼儿园
活动时间：12月24日 活动负责人：周炼、李纯
安全负责人：各场地人员 配合者：幼儿园全体教职工
适合年龄：1、5---6岁 活动内容：例举4个 1、趣味保龄球
目标：1、培养幼儿的方位感及身体协调能力。
2、体验游戏的趣味性。
玩法：幼儿平躺于袋中（露出头部）向目标“保龄球” 滚动，用身体击倒保龄球。2、钓鱼
目标：发展幼儿手眼协调能力。
玩法：家长与幼儿站于“池塘”外，根据各年龄段的要求钓上相应的鱼。规则：1-2岁可就近钓鱼1-2条；2-3岁幼儿可钓鱼3条；家长可根据孩子能力自设难度，较小的孩子可辅助进行。3、串项链
目标：学习穿串的动作，提高眼手协调能力。
玩法：左手捏住珠子，右手捏住绳子，对准珠孔穿过去。家长配合将串珠载在脖子上，并表达谢意。4、快乐动一动
目标：通过游戏促进幼儿动作发展，增进亲子情感。玩法：家长与幼儿共同拿着胜利蛋（蓝球），跑过障碍物，跳过呼啦圈，钻过山洞，爬过彩虹隧道，走过平衡木，最后将胜利蛋投进蓝球筐。
交大智能幼儿园亲子活动方案
活动地点：智能亲子乐园
活动时间：3月11日 活动负责人：周炼
参与教师：付丽梅、张晓丽、陈静、文斌人 活动目的：1、通过活动增进亲子感情
2、帮助家长了解宝宝，学会正确观察和引导 活动流程：
1、“小荷才露尖尖角” 2、音乐律动
3、认知操作活动“创意贴画”
目标：培养幼儿动手操作能力，促进幼儿思维能力发展。玩法：幼儿根据提供的图形，任意组合进行贴画。
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！
交大智能幼儿园专家讲座活动方案
活动地点：交大智能幼儿园
活动时间：3月25日 活动内容：专家讲座内容待定 活动负责人：李纯、周炼、向医生
活动目的：1、通过讲座，增强家长的护理知识和经验
2、家园配合，减少幼儿的疾病发生 活动流程：1、组织家长签到
2、专家讲座
3、资料派发
交大智能幼儿园大型早教进社区活动方案
活动地点：九里堤社区
活动时间：4月15日 活动负责人：周炼
安全督导员：各点教师 参与教师：付丽梅、张晓丽、陈静、文斌人等早教志愿者 活动流程：
1、婴幼儿身心健康专家咨询活动 2、亲子游戏活动
亲子游戏加油站：为进入亲子游戏加油站的宝宝，根据宝宝年龄，亲子老师为其量身教授一至二个亲子互动小游戏。快乐动一动
目标：通过游戏促进幼儿动作发展，增进亲子情感。
玩法：家长与幼儿共同拿着胜利蛋（蓝球），跑过障碍物，跳过呼啦圈，钻过山洞，爬过彩虹隧道，走过平衡木，最后将胜利蛋投进蓝球筐。串项链
目标：学习穿串的动作，提高眼手协调能力。
玩法：左手捏住珠子，右手捏住绳子，对准珠孔穿过去。家长配合将串珠载在脖子上，并表达谢意。
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！
适合年龄：1、5----6岁
交大智能幼儿园春游活动方案
活动地点：待定
活动时间：4月22日 活动负责人：周炼
参与教师：付丽梅、张晓丽、陈静、文斌人 活动目的：亲近大自然，爱护大自然 活动流程：
1、进行活动宣传和内容介绍
2、带领宝宝和家长进行参观和介绍活动 3、粘贴填色活动
4、作品欣赏，渗透环保教育
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！
交大智能幼儿园亲子游戏及动手操作活动方案
活动地点：交大智能幼儿园
活动时间：5月13日 活动负责人：周炼
安全负责人：各点教师 参与人：全体早教自愿者 活动内容：
钓鱼
目标：发展幼儿手眼协调能力。
玩法：家长与幼儿站于“池塘”外，根据各年龄段的要求钓上相应的鱼。规则：1-2岁可就近钓鱼1-2条；2-3岁幼儿可钓鱼3条；家长可根据孩子能力自设难度，较小的孩子可辅助进行 筷夹铃铛勺舀豆
目标：培养幼儿的观察力和动手操作能力。
玩法：请宝宝手握筷子夹住铃铛并保持住，轻轻摇一摇，听一听铃铛的声音，然后将其放在盘中。不会使用筷子的宝宝可用勺子进行舀豆工作。串项链
目标：学习穿串的动作，提高眼手协调能力。
玩法：左手捏住珠子，右手捏住绳子，对准珠孔穿过去。家长配合将串珠载在脖子上，并表达谢意。欢乐摇摆
目标：练习左右摇摆，促进宝宝前庭觉发展。
玩法：请宝宝横卧或站立在摇摆桥上，根据儿歌快慢进行摇摆练习温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！
交大智能幼儿园“六一“庆祝活动方案
活动地点：智能亲子乐园
活动时间：5月27日 活动负责人：周炼 参与人：全体早教自愿者 活动内容
拼图
目标：培养幼儿的观察力和动手操作能力。玩法：根据幼儿年龄选择难易不同的拼图进行游戏。开车找动物
目标：1、培养幼儿辨音及观察能力，促进家长与幼儿的沟通交流；
2、发展幼儿的全身协调能力。
游戏玩法：家长根据老师提示做出相应动作或声音，但不能将动物名称说出。幼儿通过提示“开车”去寻找小动物，找到后，说出动物名字（年龄大的可学叫声及动作）。
创意贴画
目标：培养幼儿动手操作能力，促进幼儿思维能力发展。玩法：幼儿根据提供的图形，任意组合进行贴画。趣味保龄球
目标：1、培养幼儿的方位感及身体协调能力。
2、体验游戏的趣味性。
玩法：幼儿平躺于袋中（露出头部）向目标“保龄球” 滚动，用身体击倒保龄球。温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！
交大智能幼儿园亲子游戏活动方案
活动地点：智能亲子乐园
活动时间：6月10日 活动负责人：周炼
参与教师：全体早教志愿者
活动目的：增强宝宝的身体灵活性，体验亲子活动的乐趣
增强亲子之间的感情 活动内容 1、毛毛虫 2、小飞机 3、磨豆浆
适合年龄：1、5---3岁
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！
交大智能幼儿园“孕妈妈有氧健康操”活动方案 活动地点：智能亲子乐园
指导教师：付丽梅
参加人员：社区“孕妈妈” 活动内容：
1、孕妈妈有氧健康操 2、婴幼儿抚触操 活动准备：模拟婴儿
第5篇：早教活动活动方案
早教实行课时计划
活动一
1、游戏名称：跟我做。
游戏目标：帮助宝宝熟悉上下左右、数字1和3.游戏内容：大人和孩子相对而坐，在说拼板拼板时先自己拍手两下，拼拼板板是互相对拍。然后大家各自把双手在上下左右各拍两下。由于大人与孩子相对，所以大人要在拍左时在自己的右侧拍手，拍右时在自己的左侧，使孩子拍在自己的左侧和右侧。然后双手握拳前后转圈伸出拳头代表锤子，又再转圈伸出食指和中指做成一个叉。双手转圈出一个食指表示一，双手再转圈伸出三个手指表示三。在游戏休息时可同宝宝再玩前前后后，把双臂展开向左右伸展，把双腿向左右分开做个“大”字，又把双臂合拢双腿合蹲下做个“小”字。在纸上或地上画出一个“大”和“小”，看看像不像。
拼板，拼板
拼板拼板，拼拼板板，上上下下，左左右右，咕噜咕噜锤，咕噜咕噜叉，咕噜咕噜一个，咕噜咕噜仨。2、游戏名称：搭积木。
游戏目标：培养宝宝的细心和耐心。
游戏内容：宝宝会搭10层高楼，搭高楼要将积木的四个面摆正才可以向上摆得高，宝宝经常搭积木渐渐可以学会摆得很高，细心将积木放上，不去推它，此外还可摆用5块积木搭成的门楼和用12块积木搭成的炮楼。搭这些上大下小的建筑时要注意积木之间的重心，使每一块都放稳就可成功。大人可以先作示范，让宝宝仔细观看。喜欢积木的孩子有时可以搭成炮楼。
活动二
1、游戏名称：小兔子拔萝卜
游戏目标：在有趣的玩耍中，练习双脚向前行进跳跃。
游戏内容：准备好小兔子头饰两个，萝卜圆片若干，妈妈和孩子分别扮演兔妈妈和兔宝宝。妈妈以游戏的口吻鼓励孩子学小兔跳和做拔萝卜的动作。2、游戏名称：动物运动会
游戏目标：帮助宝宝锻炼小腿的肌肉，练习跑的动作。游戏内容：在室外选一处平坦的场地，爸爸和孩子分别扮小羊和小兔，妈妈当大象裁判。听到口令后，“小羊”和“小兔“向终点跑去，先到着为胜。
活动三
1、游戏名称：画圆形
游戏目标：锻炼宝宝的绘画能力。
游戏内容：在桌上铺张大纸，让孩子在上面画圆圈。大人作示范先画一个圆，如果孩子画出一个有凹面的圆圈，大人加一个柄说“苹果”。画出一个有凸起的圆，大人可看形状添上几笔或者画成梨或者画成桃子。如果偶然画得较规整，可加光芒成太阳。如果近似圆可称它为鸡蛋，或者加几笔成一个碗。如果画的大小，可串起来成糖葫芦或串珠。孩子随意画竟成了一件东西，就会增加孩子画的兴趣，起初孩子画好了会叫大人来帮他变成一个东西，渐渐家长可启发孩子自己去想它象什么，引导他自己加上几笔作画。同时，可鼓励孩子在画好的水果上添颜色。2、游戏名称：打气球
游戏目标：锻炼宝宝的小腿肌肉
游戏内容：妈妈用手吊一个气球，高度随时调节，让孩予伸手跳起拍击；也可抛给他，让他用脚踢。用儿歌鼓励：“打球、踢球，宝宝，玩球！”
活动四
1、游戏名称：走走蹲蹲
游戏目标：锻炼宝宝下肢力量,反应力，以及发散性思维的培养。
游戏内容：听到音乐开始，父母带着宝宝跟着音乐的节奏随意的走,听到音乐停止，赶紧蹲下来看看谁的反应快。
2、游戏名称：手口一致点数
游戏目标：培养孩子手眼协调能力、手口一致的能力。
游戏内容：在日常生活中教孩子数数，如:“数数看你的衣服上有几个钮扣”；“数数看这儿一共有多少个苹果”。要求孩子边数边用手指点物品。孩子开始点数时常会嘴里数过去了，手还没来得及点，常发生数的顺序数错了或数漏了没数。大人应耐心地教，直到孩子能熟悉地口手一致点数。
活动五
1、游戏名称：套小鱼 游戏目标：训练宝宝的身体的协调性、控制力、以及反应能力。宝宝主动参与游戏，学习小鱼游水的动作，以增强宝宝的模仿能力。
游戏内容： 妈妈带领宝宝一边说儿歌：“小鱼小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。”一边和宝宝一起模仿小鱼游时的样子。妈妈带领宝宝说儿歌：“大网来了捉小鱼。”爸爸拿着纱巾，去追赶宝宝和妈妈，好像要将“小鱼”网起来。妈妈带领宝宝一边说儿歌：“小鱼小鱼快快游。”一边带着在宝宝跑动起来。爸爸可以将“小鱼”网住一次，父母这时候赶紧一起去亲亲宝宝，说：“这条小鱼真香啊！”没有网住时，说：“这条小鱼跑的真快！” 2、游戏名称：玩珠子游戏
游戏目标：发展手眼协调和精细动作能力。
游戏内容：每个盒里装10个珠子，一根尼龙线，人孩子比赛看谁最先将珠子穿上。大人可故意放慢一点，让孩子先穿上，激发他的兴趣。
活动六：
1、游戏名称：指认五官
游戏目标：进一步熟悉五官在头部的位置，训练孩子的反应能力。
游戏内容：让孩子一手拿小镜子照自己的脸，一手伸出食指，家长在一旁发出指令。当家长说到鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵某一器官时，孩子的小手指迅速指到该器官位置。2、游戏名称：小鸡捉虫
游戏目标：训练孩子稳步走向指向地方的能力
游戏内容：在场地一端放塑料盆，盆子内放用皱纸做的一些小虫，让孩子戴上头饰独自走到小盆边，捉出一条小虫交给家长，然后再走过去捉小虫。
第6篇：早教母亲节活动方案
早教母亲节活动方案
【篇1：美吉姆早教中心活动策划】
美吉姆早教中心活动策划
在我们的生命中，有这样一个人：她忍着剧痛把你带到了世间；她能忍受你的所有缺点，只因你是她身上掉下的肉；她默默地照顾着你的饮食起居，不求回报，只希望你能过得开心。让我们在这个伟大的节日里，对这个人大声说：妈妈，您辛苦了！
母亲节的活动 拿什么爱你
以社会公益的角度宣扬母亲节，传承中华民族传统美德，主题：感恩母亲 培育亲子
（用培育宝宝的方式爱宝宝，为日后宝宝更好的爱人,爱自己）
活动目的：宣传美吉姆，让美吉姆深入人心，树立启业形象
活动时间：5月8日
活动地点：梅梅湾街中心
表演节目
1．母亲节的故事（通过演动画片的形式表达）：中心的老师提供表演的故事，和教授的过程！活动中心的老师带领宝宝们一起完成！（提前报名日宝宝）
主持人知识问答：献给母亲的花：康乃馨，宣草。问答结束用一句话：感谢天香花宛提供的康乃馨
2．美吉姆课程展示（以趣味`快乐的方式）
3．罗丹展示记录家庭生活如郊游，陪孩子玩耍等记录片（充分表现孩子的童真，一个幸福家庭的生活）给爸爸妈妈们向往和憧憬的空间，提供孩子们更好的教育。
4．宝宝现场制作节日礼物（现场参与，或者提前报名都可以）
5．宝宝送出现场制作的礼物给妈妈，然后做一个心连心的亲子瑜伽！（参加制作礼物的宝宝及妈妈）
6．全体宝宝合唱妈妈的歌！（可以是诗歌）
对象：所有的家庭
新生妈妈：通过广告，宣传，招募新生妈妈，做为活动当天的嘉宾。母亲节活动后可以免费
上中心提供的产后心理辅导课，及产后体形恢复课程！（一到三节）提供一些简 单的对宝宝有利的生活习惯，营养知识！（限母亲节前报名的妈妈！）
目的：通过免费课程让潜在客户群了解美吉姆的课程，服务，抢先占领市场！
成熟妈妈：通过广告宣传，传递母亲节活动信息。邀请感受母亲节，培养孩子的传统美德。带领孩子参加活动，体验美吉姆课程，了解到美吉姆带给孩子的变化！
参与活动表演的，可提供适当的奖品！（如美吉姆课程，学前教育的教具，书籍等）活动当天到场的所有人赠送一支康乃馨，到场的妈妈送一堂体验课
活动当天做课程展示，同时设立咨询顾问处，针对现场来访人员做好接待，介绍与登记！
活动工作者：中心的老师及所有工作人员
老师负责节目编排，教授
顾问负责协助宣传，联络
前台负责接待与协助，会场布置
活动支出：会场布置，康乃馨，奖品（简单的教具，书）宣传费
活动联盟：罗丹摄影（提供现场摄影及拍照，展示她们的母婴照片，记录片）天香花苑嘉兴市贝因美中山店(阳光宝贝)电话：0573-82719795
地址：嘉兴市中山西路金都景苑北景苑b2-8贝因美
活动策划人：马春莲 2010．5．1
【篇2：5月感恩母亲主题活动】
5月主题活动
感恩母亲 培育亲子
在我们的生命中，有这样一个人：她忍着剧痛把你带到了世间；她能忍受你的所有缺点，只因你是她身上掉下的肉；她默默地照顾着你的饮食起居，不求回报，只 希望你能过得开心。让我们在这个伟大的节日里，对这个人大声说：妈妈，您辛苦了
活动目的：树立企业形象 宣传奇卡早教
活动时间：2016年5月8日
活动地点：各奇卡早教中心
活动对象：2-6岁家庭30组 活动注意事项：提醒一定要请一家三口都来，活动当天到场的妈妈们赠送一支康乃馨，给孩子喝爸爸肚子上带上水球，体会怀胎的辛苦。
活动流程：
1活动开始播放母亲节的故事（通过演动画片的形式表达）：中心的老师提供表演的故事，和教授的过程！活动中心的老师带领宝宝们一起完成！
2主持人知识问答：问宝贝和爸爸关于妈妈的喜好，答对有奖品，答错必须亲妈妈一下。3奇卡课程展示（以趣味`快乐的方式）: 1.蒙氏分大小赛跑
2.闪卡记忆比赛。
4现场制作节日礼物：给妈妈制作一个漂亮的发卡。（爸爸和孩子合作）
5.宝宝送出现场制作的礼物给妈妈，然后集体合照
【篇3：孕妇活动方案】
一、活动背景：
孕育生命是女人的天职，也是女人最美丽最幸福的阶段，孕妈咪幸福、满足和希冀的心理和生理是任何阶段无法感受的。从得知怀孕的惊喜，到身体不适的困扰，从感受胎动的幸福，到日渐临产的紧张期待??怀胎十月的酸甜苦辣注定会让你终身难忘。随着我国社会经济的不 断发展，人们的健康意识普遍增强，尤其是孕妇，对健康信息的期望 值及质量要求比以往有很大的提高，以往那种传播单一的健康教育模 式已不适应现代孕妇对健康教育知识的需求，据国家权威部门调孕妇 进行门诊健康教育需求调查，有孕期健康知识需求的高达90%以上。他们随着年龄及文化层次的不同对健康教育的需求是不一样，他们更 加关心下一代的健康，包括饮食、生活、运动、营养、自我监护、安 全分娩等知识，对孕妇来说可以用渴望来形容。为适应孕产妇对知 识的渴望，也树立医院“病人第一、真诚关爱”以病人为中心的理念。医院妇产科病房重新装修，环境温馨、舒适、美观；科里医生也基本 到位有主任医师两名，副主任医师三名等其他妇产科医生，为开展妇 科打下扎实的技术基础。为此策划“快乐孕妇、聪明宝贝”等一系列 的活动促进医院妇产科的发展。
二、活动主题：
快乐孕妇、聪明宝贝 三、重点推广：导乐式分娩、无痛分娩、拉玛泽减痛分娩、剖腹产术
四、活动时间：2012年2月~2012年12月
五、活动地点：南昌三三四医院
六、主办单位：南昌三三四医院、青云谱区妇联
七、协办单位：奶粉厂商、儿童影楼、儿童服装、儿童用品、月子服 务中心
八、活动内容： 1、健康讲座 2、有奖知识问答 3、准爸爸体验计（孕妇体验、换尿布比赛）4、月子关爱服务 5、新生儿关爱活动 6、启动青云谱区妇联关爱基金“关爱孕妇、出行有爱”活动 7、各协办 单位招商 8、外聘专家来院出诊或健康讲座 9、导乐式分娩、无痛 分娩、拉玛泽减痛分娩推广 10、优惠活动
九、活动具体安排： 优惠政策
1、为参加活动的所有孕妇办理孕妇健康卡，建立健康档案、免挂号 费的产前检查vip卡一张
2、凡在我院签约分娩孕妇，并交纳一定契约金有孕妇可享有以下优 惠： 1）提供2~次免费孕检服务 2）顺产包干价（与妇产科协商）3）剖腹产或其它分娩方式可享受医院提供代金券500元 4）赠送品牌 奶粉（合作厂商）或其他品牌商提供的服务vip卡、给一定的扣率，这个事先与厂商谈好，具体数量、折扣点，发放数量等； 5）可优先 入住医院优质病房、享受vip服务 6）赠送宝宝出生照片一张、宝宝 脚印纪念卡 7）享受月子关爱活动 免费两次上门服务指导产后身体 恢复、健康饮食等 8）免挂号费的产前检查vip卡一张 9）可享受“关 爱孕妇、出行有爱”活动内容
（一）连续参加活动并在我院分娩的产妇政策
1)连续在我院参加活动的并直到分娩，在我院顺产分娩包干价比签 约客户高出约10%，提供剖腹产或其他分娩方式代金券300元，其他 优惠与签约客户一致
2）连续参活动的可享受医院一次免费孕检检查（含一次彩超）3）可享受“关爱孕妇、出行有爱”活动
（二）母亲节---妈咪show活动政策 得奖的客户奖项安排 一等奖：母亲节---妈咪show（1人）礼品: 600元分娩代金卷
童车一
台 二等奖：母亲节---妈咪show（2人）礼品：360元分娩代金卷 宝宝套
盒一盒
三等奖：母亲节---妈咪show（3人）礼品：200元万福妇产医院分娩代金卷 高档睡袋一个
2、准爸爸“变形计”，体验怀孕妻子的艰辛
礼品：真皮钱夹（1 个）3、准爸爸换尿布比赛参与礼品：真皮钱夹（1个）
4、所有参加母亲节---妈咪show活动的准妈妈均可获得礼品 a、200 元万分娩代金券一张 b、免费孕妇“套照卡”一张 c、免挂号费的产 前检查vip卡一张
4、“关爱孕妇、出行有爱”政策此活动主要考虑到孕妇出行不方便，而孕妇又必须经常到医院做检查，为解决此问题特别推出“关爱孕妇、出行有爱”的活动。具体政 策如下： 1）在我院分娩的产后统一报销交通费100元，在分娩治疗 费中直接扣除。（所有活动分娩代金券不能使用在包干价上）5、新生儿关爱行动
凡在我院出生的宝宝赠送出生脚印卡一张、母亲有医院赠送的鲜花一束、新生儿照片一
张（影楼合作）。并出院他由专职医生进行家访一次，并指导健康生活。（以上各活动促销
价格请妇产科、财务科、企划部做好成本企画工作，做到顾客让渡价值最高，顾客满意程度
最好。）
具体执行：
工作队伍组建：
1、成立“快乐孕妇、健康有爱”活动小组，由朱汉宋院长任组长、应娜主任任副组长；
负责全面工作协调，跟进、活动安排等工作；
2、营销联系组：负责青云门谱区妇联联系、青云谱区各个街道办、社区居委会、社区诊
所等联系，做好前期工作；
3、活动策划小组：负责活动场地宣传用品制作、活动安排、场地布置、各种配套物品制
作等
院内工作安排： 1、成立产科普通门诊，vip门诊。并在门诊挂出诊室牌 孕妇门诊要求：
2、成立孕妇学校
孕妇学术要求：
1）能容纳30~50人，分为大班、中班和小班（特训班）； 2）环境舒适优雅
3）具有音响、投影系统篇2：“孕”动汇——孕妇主题系列活动 “孕”动汇
——孕妇主题系列活动 【活动阐述】 孕育生命是女人的天职，也是女人最幸福最美丽的阶段。优雅的衣装和丰满的腹部昭示
着母性最温柔美丽的一面。孕妈咪幸福、满足希冀的心理和生理是任何阶段都无法感受的!
那么你想不想在你最美丽的孕期秀出你的“韵味”呢？
【活动形式 】
网络评选+线下活动+舞台落地活动
【活动亮点】
1、公益善举、呼吁社会共同关心孕妇这个特殊群体
2、用心、关爱、安全、健康，四大观点提炼，倡导孕期科学生活护理体系，通过生理、心理、膳食、着装出发，全方位呵护孕妇！
3、线上、线下联动，四大主题活动立体化呈现孕妇时尚生活形态，积极引导孕妇消费
理念！
【活动目的】
1、深度挖掘母婴市场，引导母婴领域消费及时尚趋势，树立行业影响力。 2、多方共
赢，塑造异业联盟的强势品牌效应。3、支持商家达成销售盈利目标，获得销售提升
4、通过活动树立企业良好的社会新形象，使品牌更具亲和力！对内：
1、获得200—300个目标客户资源，提升短期内销售业绩增长 2、片区资源深度挖掘，实现品牌渗透的市场战略目标
3、通过活动，建立企业与社区之间紧密的合作关系，使之成为输送目标客 户群体的传送枢纽，实现市场稳步扩张 【活动时间】
1)2011年12月10日—2011年3月20日
【活动地点】
2)杭州大厦商场一楼
【参与对象】
3)孕期24周以上的准妈妈和准爸爸
【报名规则】
报名方式：
a)网络报名：（登陆xxx网站填写信息并上传照片）b)电话报名： c)现场报名： d)凡孕期在24周以上、身体健康的孕妇（主办方、承办方及其他协办单位的员工及员
工直系亲属除外)；
e)参与者须由监护人陪同至活动现场进行确认，并签字确认；f)参赛者应由监护人明确同意，对于因参与本次活动而造成的身体不适或任何精神上和
物质上的损害，主办方或承办方或其它协办单位将不负任何责任； 注：主办方有权根据活动现场情况随时调整比赛规则、时间，以保障活动选手的安全健
康。报名流程：
第一步（参赛资格）：通过以上渠道，报名并登记信息第二步报名参加活动：。点击活动专题页面，填写相关信息并上传照片至活动网
页！
【活动内容】
(一)线上活动：fashion妈咪show
2、甄选时间：2012年2月10—2012年3月10日截止 3、评选时间：3月10日—
3月15日 4、获奖照片公布时间：3月15—3月31日
5、照片要求：24周以上孕妈妈个人艺术照或者生活照一张
6、邀请知名的摄影机构摄影师对照片进行筛选、并评出各类奖项 7、对所有参与网络投选的妈妈，邀请参加3月20号xxxx广场参与活动，并领取奖品 8、每位妈妈，无论是投票还是参与评选的，我们都将捐出2元钱，作为准妈妈俱乐部的启动资 金，来帮助更多需要帮助的孩子，活动最终数据和金额将在20日下午公布，并由第三方监督，公开化、合理化使用、给更多需要帮助的人(二)线下活动
1、片区社区公益巡回讲座 12月10日—1月20日 2、快乐“孕”动 3、大肚能
容 4、胎教音乐会5、海豚妈妈(三)舞台活动
准妈妈俱乐部成立仪式fashion妈咪show颁奖仪式 准妈妈俱乐部介绍 准妈妈俱乐部是由企业牵头创办的公益机构。其成员均由杭州爱心网友、爱心单位组成，以发扬母爱为根基，宏扬大爱文化。受助对象为孕婴童等弱势群体。在企业发起并在现实生
活中实施活动。工作团队由志愿者组成，在个人空余时间为社会服务。俱乐部的任何公益活
动不产生利益性质，以“互助温暖”为宗旨，提倡人人公益，为孕妇及未成年弱势群体提供
援助服务。
1、活动时间：2012-3-8日下午2小时 2、活动地点：杭州大厦商场中庭
3、活动内容：准妈妈俱乐部成立仪式、颁奖仪式、舞台表演
【奖项设臵】
? 最佳风采奖——3名、送价值xxxxxxxxxxxxxxx ? 最佳创意奖——2名、赠送价值 ? 最
佳搞怪奖——1名、? 最佳台风奖——? 最萌奖——? 参与奖———只要上传照片于网络的妈妈，可获得? 幸运奖 【推广计划】
(一)筹备期——12月1号—12月10号1、确定活动统一宣传口号，及新闻诉求点 2、基础建设为活动奠定基础 1)2)3)4)
片区资源整合植入（以城西为主）活动官网建设：如图 3、人员邀请
1)计生委相关领导邀请、商家代表、媒体代表、摄影协会专业评委邀请
2)邀请涵等物料制作如图：(二)预热期——12月10日—2月10日第一阶段：12月10日-1月20日
1)区域街道社区计生办公益讲座、带动片区活动参与度！第二阶段：1月28日-2月 10日
1)多家参与商家内部资源整合宣传报名，实现资源联动信息档案 3)通过渠道资源、网络媒体、平面媒体立体化交替传播，最大范围的吸引目标人群参与，扩大品牌知名度；加强品牌影响力(三)升温期——2月10日—3月18日
1)四大主题活动呼应线上活动，持续带动人气，吸引公众、持续关注并参与线上评选活动
2)媒体配合、跟踪报道，扩大活动声势，覆盖更广人群！3)活动现场植入软性促销，提升活动支持商家销售额
活动内容：
1、快乐“孕”动
1)活动时间：2012-2-4日约1.5小时 2)活动地点：4星级宾馆 3)活动人数：20-30
个
4)活动内容：孕妇瑜伽有氧体操 5)活动支持：活动参与商之一 2、大肚能容
1)活动时间：2012-2-23日下午约1.5小时 2)活动地点：4星级宾馆 3)活动人数： 20-30个
4)活动内容：孕妇肚皮彩绘、孕妇化妆、服饰搭配 5)活动支持：孕妇服装公司、摄影
公司 3、胎教音乐会
1)活动时间：2012-3-8日下午约1.5小时 2)活动地点：4星级宾馆 3)活动人数：20-30
个
4)活动内容：胎教音乐、早教知识普及 5)活动支持：早教中心 4、海豚妈妈
1)活动时间：2012-3-17日下午篇3：快乐孕妇活动方案 快乐孕妇活动方案
活动背景： 孕育生命是女人的天职，也是女人最美丽最幸福的阶段，孕妈咪幸福、满足和希冀的心
理和生理是任何阶段无法感受的。从得知怀孕的惊喜，到身体不适的困扰，从感受胎动的幸
福，到日渐临产的紧张期待??怀胎十月的酸甜苦辣注定会让你终身难忘。随着我国社会经济的不断发展，人们的健康意识普遍增强，尤其是孕妇，对健康信息的期望值及质量要求比以往有很大的提高，以往那种传播单一的健康教育模式已不适应现代孕
妇对健康教育知识的需求，据国家权威部门调孕妇进行门诊健康教育需求调查，有孕期健康
知识需求的高达90%以上。他们随着年龄及文化层次的不同对健康教育的需求是不一样，他
们更加关心下一代的健康，包括饮食、生活、运动、营养、自我监护、安全分娩等知识，对
孕妇来说可以用渴望来形容。为适应孕产妇对知识的渴望，也树立医院“病人第一、真诚关爱”以病人为中心的理念。
医院妇产科病房重新装修，环境温馨、舒适、美观；科里医生也基本到位有主任医师两名，副主任医师三名等其他妇产科医生，为开展妇科打下扎实的技术基础。为此策划“快乐孕妇、聪明宝贝”等一系列的活动促进医院妇产科的发展。活动主题：快乐孕妇、聪明宝贝重点推广：导乐式分娩、无痛分娩、拉玛泽减痛分娩、剖腹产术 活动时间：2012年2月~2012年12月 活动地点：南昌三三四医院主办单位：南昌三三四医院、青云谱区妇联 协办单位：奶粉厂商、儿童影楼、儿童服装、儿童用品、月子服务中心 活动内容：
1、健康讲座
2、有奖知识问答
3、准爸爸体验计（孕妇体验、换尿布比赛） 4、月子关爱服务 5、新生儿关爱活动
6、启动青云谱区妇联关爱基金“关爱孕妇、出行有爱”活动 7、各协办单位招商
8、外聘专家来院出诊或健康讲座
第7篇：岁早教活动方案
1-2岁早教活动方案
一、教师指导语 学语指物期（13-18个月）
宝宝要先理解词语，然后才能可开始表达。婴儿所能理解的词语要多于他们所能表达的。十二个月的宝宝，在理解性词语大大增加的前提下，宝宝经常会合用手势动作进行交流，如想喝点什么时就指着冰箱，继而可以逐渐说出许多常用名词，如“球”、“妈妈”、“猫咪”等，宝宝 开始学语指物。方案一
活动名称：送货上门（躯体运动）适合年龄：13-18个月 游戏目的：身体协调控制能力 游戏准备：书包、书本
玩法指导： 1、给宝宝一本书，跟宝宝说：“爸爸要买这本书，请你给他送去。爸爸在书房。”
2、帮助宝宝把书放在书包里，让他给爸爸送书。爸爸收到书后说：“谢谢你！请把钱交给妈妈。”宝宝把书包背回来，并把钱交回给妈妈。
扩展建议：书包可以换成小椅背等。
注意事项：大人一定要说：“谢谢！”让宝宝感觉到这是一个重要环节，培养宝宝讲礼貌的好习惯！
方案二 活动名称：幸福拍手歌（音乐感受训练）适合年龄：13-18个月
游戏目的：训练理解语言与模仿能力。游戏准备：《幸福拍手歌》的音乐
玩法指导： 1、先练习动作。妈妈说：“宝宝，今天我们来玩一个拍 3扩展建议： 2 3方案三
活动名称：适合年龄：游戏目的：指导家长培养孩子的注意力及愉快的情绪。游戏准备：玩法指导：拍手、点点头、跺跺脚的游戏好吗”“好了，现在请你把小手伸出来吧。”妈妈握住宝宝的手对拍并说：“拍拍手。”宝宝模仿点头的动作时说：“点点头。” 宝宝模仿跺脚的动作时说：“跺跺脚。”、放《幸福拍手歌》的音乐。妈妈引导宝宝一边听音乐一边做动作。、可以反复练习几遍 1、要根据音乐节奏做动作。、在生活中要多放音乐给宝宝听。、父母可以创编更多的儿歌教给宝宝。捉泡泡（注意力、动作发展）13-18个月
吸管、肥皂水、教师指导语：情绪、情感与认知活动不一样，情绪是一种内驱动力，情感的参与对学习有重要的作用。1-1 2 1 扩展建议：速度根据孩子的动作发展情况而定，可以稳步走着去捉，注意事项：家长在培养孩子愉快的情绪时，首先自己的情绪要高涨，方案四
活动名称：适合年龄：游戏目的：给宝宝练习增加更多的名词。游戏准备：玩法指导：岁半的孩子情绪、奇情感带有很大的不稳定性，易激动、易变化、易外露，常受外界环境及周围人们情绪的影响，而且是在兴趣与惧怕之间移动。愉快情绪下，产生的效果就好，反之，就产生干扰，所以，家长要培养孩子积极愉快的情绪，让孩子在愉快的情绪中参与认知游戏、动作游戏及其他活动。今天，我们做的“捉泡泡”游戏就是为培养孩子的注意力和愉快情绪而设计的。、老师示范，并指导家长用吸管吹出泡泡，逗引孩子去捉泡泡，踩泡泡，用儿歌激发孩子的情绪：“大泡泡，小泡泡，飘来飘去不见了。”
可以连走带跑着去捉。
因为孩子是极容易随着周围的情感影响而受感染的。
小动物爱吃什么（语言发展）13-18个月
小狗、小猫、小兔的图片 肉骨头、小鱼、萝卜图片、教师指导语：这一阶段的宝宝开始有牙牙学语到自言自语，逐渐学会说话。家长要尽量多与宝宝说话，可以经常读书给他听，多给宝宝机会让他按大人的指令去完 2 1成。
2、妈妈将图片放在桌上。引导宝宝：“小狗在哪里”让宝宝拿出来，以此类推，把所有的图片都认识一遍。
3、学习玩匹配游戏
妈妈：“请宝宝把小狗拿出来，小狗爱吃什么也拿出来，把图片摆在一起，以此类推进行游戏。
4、亲子游戏
妈妈拿着萝卜图片问：“萝卜给谁吃呢”引导宝宝拿出小兔的图片匹配。以此类推。游戏可反复进行。
扩展建议：1、第二次玩时可以换成其他的动物。
2、在生活中可以引导宝宝注意相对应的事：生病—要吃药，下雨—要打伞等。
方案七
活动名称：项链制作(小肌肉训练)适合年龄：19个月~24个月
游戏目的：双手协调工作能力：两只手指的捏线能力，手眼协调能力 游戏准备：吸管数根，硬的塑料绳 玩法指导：
1、将吸管剪成2~3厘米的段，装入一个塑料盆中
2、在一跟塑料绳末端打个活结，另一端手拿吸管将塑料绳对准吸管的口穿进去，依此类推。
3、将完成的项链戴在宝宝、妈妈、爸爸的脖子上。 扩展建议：
可逐渐选择孔更细的管子；选择更软的绳子。注意事项：防止宝宝吞食。方案八
游戏名称：喂娃娃（协调能力）适合年龄：19个月~24个月
游戏目的：发展手眼协调能力，培养爱心。游戏准备：张开口的瓶娃娃、蚕豆、调羹 玩法指导：
1、出一个瓶娃娃和蚕豆告诉孩子：娃娃饿了，这是好吃的，快去喂他吧。
2、引导孩子把蚕豆投入娃娃的嘴巴，家长模仿娃娃的声音说：真好吃，谢谢。
3、让孩子将豆子倒出来再接着喂娃娃 扩展建议：
1、生活中培养宝宝关心他人的好品德 2、娃娃可以更换小动物 注意事项：防止宝宝吞食 方案五：
玩 水 时 刻 游戏名称：玩水时刻 适合年龄：12~18个月
游戏目的：让洗澡时刻成为亲子沟通的最佳时光，让宝宝听到丰富的词汇，并尽量使这些词汇和他正在进行的活动联系起来。游戏准备：洗澡的时候
玩法指导：在给宝宝洗澡的时候，谈谈肥皂、衣服、玩具、以及它们
在水里的给人的感觉和它们的作用等等。顺着孩子的喜欢，教他一些相关的词汇。（如：“好凉快”、“真舒服”、“滑溜溜”、“香香”；“游泳池”、“水桶”、“爽身粉”、“水笼头”、“水管”、“装水的杯子”、“毛巾”、“香皂”；“浴缸”、“喷水”、“拍水”、“滴水”、“踢水”；“热水”、“冷水”、“肥皂泡泡”；“衣服湿了”。
扩展建议：孩子多半喜欢玩水，他可能做出许多戏水的动作，如拍水、踢水、玩肥皂等，利用宝宝兴致高昂的时候，让他学更多的语言。也可以让孩子和其他的同龄幼儿一起玩水。
注意事项：注意孩子玩水的安全问题。
方案六：
认 识 小 脚 和 小 手 游戏名称：认识小脚小手 适合年龄：12~18个月
游戏目的：认识自己的手、脚等身体部位，并进行相应的手脚运动，促进身体智能的发展。同时通过游戏可增强宝宝对情境的理解能力和反应能力，并懂得用手势来进行沟通。游戏准备：范晓萱的《健康操》卡带或CD、录音机或CD机 玩法指导：1、妈妈和宝宝坐在地上或床上。
2、妈妈先将双手抬高，并且转动前臂，问宝宝：手在哪里同时抬起手来转一转，然后让宝宝跟着模仿动动手。 3、妈妈将脚伸直放在前方，并且把脚放在地上随意动一动。再问宝宝：脚在哪里然后把脚动一动。然后让宝宝跟着模仿动动脚。
4、等到宝宝学会动动手和动动脚后，妈妈就放《健康操》的音乐，和宝宝一起来做运动。配合歌词“动动手啊！动动脚啊！勤做深呼吸”，宝宝跟着妈妈做出动手、动脚的动作。其它的音乐部分则可让宝宝自由摇摆身体。
扩展建议：在爸爸妈妈的指导下，他可以把一些声音和特定的动作或物品作连结。在这过程中，他们便学会了这些对象或动作的命名。在这个游戏中，宝宝如果会听到声音而做出相应的动手、动脚的动作，这说明宝宝已有一定语言理解能力。
注意事项：在游戏过程中要让宝宝适度休息哦~
七宝镇早教中心
指导站
第8篇：早教活动策划方案
早教活动策划方案
篇1：早教中心活动方案
早教中心活动方案
第一次活动方案
一、晨间接待，向长介绍一些事宜。
1、热情的接待宝宝和长，有礼貌的和宝宝打招呼，并向长介绍自己和其他几位老师。
2、向长介绍活动场所，如卫生间、游戏区，让他们熟悉一下。
3、提出玩玩具的注意事项，重点就是让长协助培养孩子在玩玩具过程中学会分享；让宝宝知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以带到里去；让宝宝从小学会整理玩具，玩好后要放回原处，掉地上的玩具要捡起来等等。
二、活动前向长说明一些需注意的情况
1、请各位长穿平底鞋、运动鞋之类的鞋子，不要穿高跟鞋，谨防踩到宝宝的小脚，注意安全。
2、在活动前，请各位长将手机调制振动或者静音，保持安静。
3、在活动中，请长之间不要随意交流，若需和宝宝讲话（请凑着宝宝耳朵轻轻地说）。
4、在活动中，请长不要任意给宝宝吃东西，避免造成宝宝注意力不集中。
三、亲子活动一
宝宝，你好（社会）
活动目标：
1、引导宝宝熟悉新环境，消除陌生感，认识更多的宝宝。
2、通过互动、交流，引导宝宝初步学说《宝宝，你好》。
活动准备：
仿真娃娃一个。
活动过程：
（一）请长带宝宝面向老师盘腿坐成一个半圆请宝宝坐在长的前面。
教师解说：这样做呢方便我们和宝宝进行交流，长也可以随时看护好孩子。
（二）和宝宝互相好，简单的自我介绍。
1、老师和宝宝一起拍拍手（可多拍几次）。
教师解说：这样做是让宝宝能够安静下来，吸引宝宝的注意力。
2、老师面带微笑，亲切的自我介绍：大好，我是马老师。宝宝，请你也来自我介绍一下，你的名字是什么呢？（老师逐一来到宝宝身边，让宝宝学说：“我是×××”）
教师解说：请长尽量让孩子站起来鼓励宝宝简单自我介绍一下。
3、老师出示仿真娃娃
（1）老师说：“宝宝，今天老师还请来了一位小客人，我们看看是谁呢？”
（2）（拿起仿真娃娃的手）说：“大好，我是红红”，宝宝，请你们也来和红红打声招呼吧，引导宝宝学说：“红红，你好。”
（3）老师说：“哪个宝宝愿意过来和红红抱一抱，打声招呼，介绍一下自己的名字呢？”（尽量鼓励宝宝大胆的向前和红红有礼貌的打招呼，消除陌生感。）
长指导要点：
1、这个环节主要是帮助宝宝熟悉新环境，消除陌生感的，认识更多的宝宝，初步感受集体感，培养宝宝的社交能力，锻炼宝宝的胆量。 2、如果长带宝宝去外面，也可以请宝宝勇敢的和小伙伴、亲戚朋友等有礼 貌的打招呼，不断提高宝宝的语言表达能力。
三、区域活动
指导要点：
1、提醒长带宝宝小便、喝水。
2、提醒长活动结束后带宝宝在室内玩玩具，玩玩具时让宝宝知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原处，养成良好的习惯。
3、老师与个别宝宝长进行交流，了解宝宝的一些基本情况。
四、亲子活动二
太阳咪咪笑（模仿操）
活动目标：
1、知道模仿操儿歌的内容。
2、会听着音乐学做模仿操。
3、积极参与活动，爱做模仿操。
活动准备：
《太阳咪咪笑》音带和录音机、相关图片（如：太阳、自行车、汽车、飞机、火车）。
活动过程：
1、老师完整念模仿操儿歌。
老师边做动作边念儿歌内容。
2、学习模仿操儿歌。
（1）出示太阳的图片。
老师说：“宝宝，你们看，这是谁啊，太阳怎么了啊？”（老师边念儿歌“太阳咪咪笑，看我起得早”边做咪咪笑的动作并请宝宝一起学着做）
教师解说：请长将宝宝的食指放在脸颊两边成笑脸，向上升。
（2）出示自行车图片
老师说：“这是什么呀？”（老师边念儿歌“骑上自行车，真呀真快乐”边做骑自行车的动作并请宝宝一起学着做）
教师解说：请长帮助宝宝握拳向前成骑自行车，脸带微笑。
（3）出示汽车、飞机图片，方法同上。
教师解说：“开起小汽车，笛笛笛笛叫”（双手成握汽车盘状来回转动，嘴巴发笛笛声。）“开起小飞机，飞呀飞得高”（侧平举身体向两边摆动，成开飞机的样子。）
（4）学习小火车时，请长参与，和宝宝一起围成圈圈开火车。最后“火车到站了”，要引导宝宝把车开到自己的位置上
教师解说请长提醒宝宝学习跟着其他人开火车，培养宝宝游戏的秩序感。
3、听录音，长和宝宝一起围成圆圈，学做模仿操若干遍。
儿歌：
太阳咪咪笑，看我起得早。（食指放在脸颊两边成笑脸，向上升）
骑上自行车，真呀真快乐。（握拳向前成骑自行，脸带微笑）
太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）
开起小汽车，笛笛笛笛叫。（双手成握汽车盘状来回转动，嘴巴发笛笛声）太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）
开起小飞机，飞呀飞得高。（侧平举身体向两边摆动，成开飞机状）太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）开起小火车，轰隆轰隆跑，（握拳放胸前来回转动，嘴巴发呜声）
呜——。。。火车到站了！
呜——
长指导要点：
告诉长这套操以后就作为早操来做，请长回去以后继续教宝宝学做这套早操，具体动作可以参考《长指导要点》上的说明。
五、结束、离园活动
1、给长发放当天学习材料，让长了解活动的目标。
2、请长填《受育宝宝档案》，并介绍一些以后上课的事宜。
3、引导宝宝逐一和老师说“再见”，培养宝宝养成有礼貌的习惯。
第二次活动方案
一、晨间接待：
1、热情的接待每一个宝宝，与宝宝打招呼。
2、鼓励宝宝自己带上鞋套进教室，找到名字牌将其套进自己的脖子里。
3、鼓励宝宝进教室中自主选择玩具进行玩，鼓励宝宝与同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒宝宝将玩具送回原来的地方，活动前做好喝水、小便等
二、亲子活动一
小手拍拍（儿歌）
活动目标：
1、初步学会儿歌，喜跟老师一起边念儿歌边做动作。
2、能够根据图片提示，在老师留白处，主动说出动词。
活动准备：
与儿歌相对应动作图片四张，分别为伸出来的小手、高举的小手、交叉的小手、空白图片（表示藏起来了）。
活动过程：
老师带领幼儿一起做模仿操“太阳咪咪笑”。边听音乐边做动作两遍。
（一）老师示儿歌两遍。
师：宝宝，看老师的手在干什么？老师边念儿歌边做动作两遍。
（二）边做动作边学习儿歌。
1、让宝宝分句跟着老师学习。
师：宝宝们，和老师一起来说说做做。
2、完整边做动作边念儿歌。
师：宝宝们，你们会念了吗？跟老师连起来念一念。
长指导：请长一起和老师一起念，让长的行为带动宝宝也跟着念。
（三）看图片完整念儿歌。
师：宝宝，快看，跟老师一起来念一念，念到藏起来前，宝宝小手怎样了。然后接着念下去。
让宝宝到前面来表演。
附：儿歌
小手小手拍拍
小手小手拍拍，我的小手伸出来。
小手小手拍拍，我的小手举起来。
小手小手拍拍，我的小手抱起来。小手小手拍拍，我的小手藏起来。长指导要点：
这是一首非常好的亲子游戏儿歌，儿歌朗朗上口的节奏及整齐的句式，可让宝宝感受到语言的优美，并通过学念儿歌，锻炼宝宝的语言表达能力。边念儿歌边做动作是为了吸引宝宝学念儿歌的兴趣。回后长可以和宝宝继续念念儿歌并做做动作。
三、区域活动
指导要点：
1认识不同区域，喜自主进行区域活动。
2、特别是图书角区域，重点指导孩子看书习惯，让幼儿喜阅读。
3、针对喜抢玩具的宝宝老师应该及时纠正不正确的习惯。
4、鼓励长与孩子一起玩玩。
四、亲子活动二
拉个圆圈走走（音乐游戏）
活动目标：
1、宝宝能随音乐走圆圈，能做蹲下、站好等动作。
2、学习听指令做动作，体验音乐游戏的快乐。
活动准备：
《拉个圆圈走走》磁带、录音机
活动过程：
1、请长、宝宝一起和老师围成圆圈，沿着顺时针走一走，让宝宝感受圆圈走的方法。宝宝走时，老师用语言提示：拉个圆圈走走。
2、配班老师弹琴，带班老师边唱边带领宝宝们走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每个动作连续做两遍。
师：宝宝们，我们边走边听好老师在唱什么？
3、听磁带音乐来玩游戏。
师：我们来听录音机的音乐玩游戏吧，看谁能听懂老师在说什么？
长指导：在句末要做动作的时候宝宝可能一时反应不过来，需要长帮助宝宝，让宝宝完成。
长指导要点：
此音乐活动主要让幼儿感受音乐游戏带个宝宝的快乐，让宝宝喜音乐游戏。回后长可以和宝宝继续玩一玩这个游戏，玩的时候长要把歌曲唱出来。
五、结束、离园活动
1、请长填《受育宝宝档案》，请介绍一些以后上课的事宜。
2、引导宝宝逐一和老师说“再见”，培养宝宝养成有礼貌的习惯。
第三次活动方案
一、晨间接待
1、热情的接待每一位宝宝，与宝宝有礼貌的打招呼。开窗通风，保持活动室内空气清新。
2、鼓励宝宝自己带上鞋套进活动室，找到名字牌将其套进自己的脖子里。
3、鼓励宝宝进教室后自主选择玩具进行玩，并与同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒长和宝宝一起将玩具送回原来的地方，活动前做好喝水、小便等。
5、与个别宝宝长进行沟通交流，深入的了解宝宝的情况。
二、亲子活动一
方宝宝和圆宝宝（数学认识图形）
（一）活动目标
1、通过看一看、说一说，认识红、黄两色。
2、能初步感知两种形状（方形和圆形）。 3、对数学游戏有一定的兴趣。
（二）活动准备
1、两种颜色（红、黄）的正方形和圆形纸片各若干；
2、红色、黄色小篮若干；
3、圆罐子和方罐子各一个（作为图形宝宝的）。
（三）活动过程
1、教师出示圆形和正方形，让宝宝说出两种颜色，并认识形状。
（1）先出示黄色圆形纸片
老师说：“宝宝，今天老师请来了两位小客人，我们先看看这位小客人是什么样子的啊？”“它是什么颜色的呢？”
（2）再出示红色正方形纸片
老师说：“那这个小客人是什么样子的呢？”“什么颜色的呢？”
教师解说：请长可以凑到宝宝的耳朵边轻轻的说，帮助宝宝了解这两种形状。
2、游戏：“谁和我们做游戏”。
（1）教师准备一部分红黄两色的图形，先和大一起说出名称。
老师说：“马老师这里还有一些图形宝宝，我们一起来认识认识吧。”
（2）请宝宝按颜色分类，分别放入红黄小篮。
老师说：“方宝宝和圆宝宝跟我们一起做游戏呢，你们把它们找出来好吗？”
（3）教师一个一个来到宝宝身边，请宝宝按要求找出红、黄宝宝。
老师说：“红宝宝、红宝宝快出来；黄宝宝、黄宝宝快出来。”宝宝听要求分类。
教师解说：长可以帮助宝宝一起玩一玩这个游戏，巩固宝宝对于颜色的认识。
（4）给每位长提供一些图片，请长说出名称，宝宝在长的提示下分别找出相应的图形。（长：方宝宝、方宝宝快出来；圆宝宝、圆宝宝快出来。）
3、送图形宝宝回。
放置好四个：红色圆形宝宝、红色方形宝宝、黄色圆形宝宝、黄色方形宝宝。请孩子把刚才和长一起分出的方形和圆形宝宝分别送到前面的里。
教师解说：如果宝宝有困难，长可以帮助宝宝一起找一找，说一说。长指导要点：
1、这次活动有两个目标，一个是认识红、黄两色，一个是感知方形和圆形，我们是通过两次分类逐步递进从而让宝宝掌握了知识。通过根据颜色不同来进行分类的游戏，可以巩固孩子对色彩的认知与表达。长可以通过这样的游戏教会宝宝区分圆形和方形，让宝宝在游戏中学到知识。
2、长在中可以利用生活中宝宝经常接触的方形和圆形物体让宝宝分辨，使宝宝进一步感知方形和圆形。
三、区域活动
指导要点：
1、教育宝宝在游戏中学用礼貌用语，和同伴大胆、友好的交往、不争抢玩具。
2、提醒宝宝及时盥洗、喝水。 篇2：0-3岁早教活动活动方案
2014年鼓幼0-3岁幼儿早教活动方案
活动一：
宝贝会说话
活动目标：宝宝在教师的引导下大声说出自己的名字。活动准备：一个简单的小舞台；若干小贴花。
活动过程：1、教师边摇铃鼓边唱《坐下歌》。
2、听到老师的歌声，家长和宝宝一起坐下来。 在教师的对面，呈半圆形。
3、教师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍。
4、鼓励宝宝来自己介绍自己，并能说出是和谁
一起来的。
活动二：
艺术活动---好吃的水果
活动目标：1、帮助幼儿认识“红、黄、绿”三种颜色。
2、学习涂色的正确方法，培养幼儿对绘画活动的兴趣。
活动准备：人手一份红、黄、绿的油画棒；作业纸；色卡等。活动过程：1、教师向家长介绍活动目标及要求。
2、帮助宝宝认识红、黄、绿三种颜色。
3、教师演示讲解正确的涂色方法。
4、幼儿尝试涂色，家长帮助指导。
5、互相参观、欣赏。
活动五：
亲子游戏---倒蹬自行车
活动目标：练习腰部和腿部力量，培养孩子动作的协调性。活动过程：1、家长和孩子坐在地垫上，抬起腿让双方脚心
相贴，然后一前一后地蹬腿，像骑自行车一
样。
2、一边蹬一边念儿歌：“丁零零，丁零零 ，骑
着车儿上北京，北京有个**，**上
挂红灯。红灯亮，照四方，大家心里暖洋洋。活动结束：
教师面带微笑地蹲下身体亲切地与宝宝“再见”，鼓励宝宝下次再来，提醒家长到户外自由活动。
0-3岁社区为入园幼儿教养活动方案
鼓楼巷幼儿园
2014年5月
篇3：早教活动策划方案总结
早教活动策划方案总结
一年一度的传统佳节——端午节就要来临，借此时机将举办一次宣传活动，对本院进行全面先容。为使活动顺利进行，特制定此方案。? 一、活动目标
通过开展活动，达到品牌宣传的作用，使更多的婴幼儿及长对我院有更进一步的了解，从而对我院产生爱好及好感。同时，通过长们对我院活动的参与，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念，从而对自己如何对待孩子早期教育的题目有所启发！
进步着名度以及对本院的了解，进步长对婴幼儿早期教育的观念和重视程度，带动四周居民增加进园婴幼儿，引领婴幼儿教育。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：全面展示早教机构，2、宣传口号给孩子一个快乐健康成长的绿色天地。
三、活动预备：截止在6月13日（星期日）前预备完毕
1、提前宣传。利用音箱CD盘宣传活动日和早期教育重要性（郭勇策划机构本次免费录制）赠予（6月10就播放）
布置富有庆、喜庆气氛的环境：
在学校门口、一层沿途张贴活动宣传标语或海报； 在活动场地利用气球、横幅、展板来布置展台及咨询台；
制作放置宣传条板的架子；
活动当天在广场四周摆放好桌椅，方便带孩子的长就坐，外围不放桌椅，可以让更多的人站立观看；
提前调试好音响设备。
2、参加活动的预备：
通知学员长当天带领孩子来参加活动；
愿意进行个人展示的学员可报名参加，并邀请优秀学员参与，表演者自备音乐CD，开始前几天邀请排练好；
教师与早教儿合作的节目请在上课之余多加练习；
适当邀请四周居民和其他长一起参加。
3、由早教幼院预备活动奖品及宣传品。（预算围内尽量买到符合孩子年龄并吸引人的奖品，）
四、活动内容
(一)?活动时间：2010年6月13日下午1点——4点。
(二)?活动地点：本早教院门前
(三)活动对象：本早教中心的婴幼儿长及四周居民
(四)活动形式：以游戏、现场互动、现场咨询讲解等形式全面展开
(五)?活动流程：早教院全面先容、“明星教师、优秀婴幼儿才艺展示、健康身体比拼“邀请大众参与游戏”
1、早教院先容
目的：通过早教机构的教学、学校海报、课程宣传彩页等内容全面展示 本早教机构的上风及特点，使婴幼儿及其长对本早教机构有所了解，要求：主持人全面掌控环节和气氛，调动氛围的同时把先容内容宣传的淋漓尽致，不让现场观众感觉疲乏、无聊，还要防止场面混乱。
形式：由主持人通过发话器向大进行讲解，期间穿插明星教师部分教学展示以及现场与长的互动答。
2、明星教师、婴幼儿才艺展示
参演职员：老师和婴幼儿。
参演要求：教师同一着装。教员在本环节带领及指导明星婴幼儿表演，切忌表演顺序混乱，又要防止婴幼儿因紧张造成的表演卡壳或中断，要有应急措施。
表演顺序：
教师才艺展示（教学水平）
由教员带领明星婴幼儿表演一起跳快乐健康舞
明星婴幼儿个人才艺展示：详情参照节目单(截止6月12日之前确定)。母鸡下蛋游戏：
适合人群：3岁以下儿童及其长。
游戏目的：培养儿童手脚协调能力，增进亲子感情。
游戏规则：一个长和一个孩子为一组，长抱起孩子，孩子用双脚夹住一个气球，每组需运送5至10个气球从出发点跑向终点，用时最少一组为胜利。
