过年活动方案
第1篇：过春节活动方案
xxx年，在公司上下各部门、全体员工的共同努力下，公司的各项生产经营取得了良好地成绩，为了进一步增加企业凝聚力，更好地做好xxx年的工作，特举办迎新年员工趣味运动会，活动方案如下：
一、总负责人：
总协调人：
裁 判 组：
二、时间安排：
1月26日
1月27日
1月28日
三、地点：
四、活动项目：扑克、时代列车、呼拉圈、踢毽、五、参加方式：活动项目由办公室负责组织，以部门为单位报名参加比赛。
扑克(每队3人)：
财务部1队;办公室1队;计划部1队;管理+水电1队;销售部1队;
三分+租赁1队;公园物业+1-3号楼1队;一分+二分+10号楼1队;G区物业1队;
时代列车(每队4人)：
财务部1队;办公室1队;计划部1队;管理+水电1队;销售部1队;
三分+租赁1队;公园物业+1-3号楼1队;一分+二分+10号楼1队;G区物业1队;
呼拉圈(每队4人)：
财务部1队;办公室1队;计划部1队;管理+水电1队;销售部1队;
三分+租赁1队;公园物业+1-3号楼1队;一分+二分+10号楼1队;G区物业1队;
踢毽(每队4人)：
财务部1队;办公室1队;计划部1队;管理+水电1队;销售部1队;
三分+租赁1队;公园物业+1-3号楼1队;一分+二分+10号楼1队;G区物业1队;
六、奖项设立：每个项目分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，七、费用：所有项目一等奖80元标准，二等奖60元标准，三等奖40元标准，总计6300元;
八、活动规则：
项目一：呼拉圈
1、比赛为一分钟计时，最多只允许试一下;
2、一次决定成绩，不允许多次参加比赛;
3、当出现并列的现象时，由所有并列的选手加赛，以最终确定名次;
4、参赛人员在裁判口令之后开始跳绳，中途失误可调整后继续;
5、根据单位时间内跳得次数，4人单次成绩的累结，即为每队的最终成绩，根据数量评比出一、二、三等奖。分别给予奖金400元、300元、200元、150元、100元。小计：1150元
项目二：扑克比赛：6人争上游
1)三人为一单位，不分男女，抽签决定对手;
2)6人隔一争上游;
3)比赛实行小组淘汰制，最后决出第一、二、三、四、五名。分别给予奖金200元、150元、100元、80元、50元。小计：580元
项目三：时代列车
1、每队4人，两人甩绳，8人跳绳;
2、参加名额分配：彩电厂10队、调谐器厂4队、写字楼6队
2、参赛人员在裁判口令之后开始跳绳，中途失误可调整后继续;
3、2分钟内跳得多者为胜。
4、根据单位时间内跳得次数，最后决出第一、二、三、四、五名。分别给予奖金400元、300元、200元、150元、100元。小计：1150元
项目四：踢毽
1、比赛为一分钟计时，最多只允许试一下;
2、一次决定成绩，不允许多次参加比赛;
3、当出现并列的现象时，由所有并列的选手加赛，以最终确定名次;
4、参赛人员在裁判口令之后开始踢，中途失误可调整后继续;
5、根据单位时间内跳得次数，4人单次成绩的累结，即为每队的最终成绩，根据数量评比出一、二、三等奖。分别给予奖金400元、300元、200元、150元、100元。小计：1150元
项目五：个人跳绳
1、比赛为一分钟计时，最多只允许试一下;
2、一次决定成绩，不允许多次参加比赛;
3、当出现并列的现象时，由所有并列的选手加赛，以最终确定名次;
4、参赛人员在裁判口令之后开始跳绳，中途失误可调整后继续;
5、根据单位时间内跳得次数，确定最终成绩，根据数量评比出一、二、三等奖。分别给予奖金50元、40元、30元、150元、100元。小计：1150元
第2篇：幼儿园过活动方案
幼儿园过年活动方案
一、活动目标
1、帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。
2、建议家长带幼儿过一个有意义的春节，体验节日的快乐。 3、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。
二、过程
活动一：了解春节
1、最近，教师和小朋友为什么常会收到贺年卡。 2、你知道哪些春节的风俗? 3、去年你们家是怎样过春节的?有哪些有趣的事儿。4、今年你想怎样过春节。
活动二：共迎春节
为了让幼儿度过一个有意义的春节，请家长座谈，讨论以下问题： 1、以前你是怎样带孩子过春节的?有哪些好经验? 2、今年如何带孩子过春节? 3、如何帮助孩子记录春节期间有意义的活动? 活动三：准备过春节
1、建议幼儿与家长一起制定春节活动计划，并为计划的实施作准备。
2、在准备过程中，帮助幼儿进一步了解春节的风俗、礼仪。
活动四：喜庆春节
1、鼓励幼儿积极投入到春节的各项活动中去。 2、引导幼儿感受过春节的热闹气氛，体验节日的快乐。3、鼓励幼儿在家长的帮助下，通过多种途径和方法，如录像、摄影、绘画等记录自己或周围人的活动。
4、在适当的时候，通过打电话、发E—mail、串门等形式向幼儿贺年，了解“春节计划”的实施情况，提醒幼儿注意安全，合理安排作息时间。
活动五：展示春节
1、引导幼儿根据所带材料分组，如带照片的为一组，画画的为一组等。
2、启发幼儿讨论布置的方法、步骤及分工。
3、鼓励幼儿把春节期间记录的各种“成果”展示在活动室，营造喜庆气氛。
活动六：话说春节
1、引导幼儿有条理、有重点地介绍自己过春节的情况。 2、建议幼儿倾听同伴的介绍，吸取有用的信息。
3、启发幼儿讨论：谁的春节过得有趣?为什么?明年你想怎样过春节? 4、向幼儿赠送教师制作的礼物。
第3篇：过文化年活动方案
“过文化年”活动方案
一年级一班
一、指导思想
快乐祥和的寒假来临了，正是学生从家庭走向社会，从校园走向自然的最佳时机。学校每年利用假期开展“过快乐文化年”主题综合实践活动。
本次综合实践活动旨在通过活动的开展，让学生快快乐乐过个有意义的寒假，一是营造浓厚的春节氛围，使学生了解春节的习俗文化，感受中国春节习俗文化的博大精深；二是弘扬家乡文化，增强学生对家乡的自豪感；三是促进学生积极“聆听窗外声音”，增强实践探究能力，培养社会意识。
二、参加人员
一年级（1）班学生
三、活动内容
1.春节是我国各民族最隆重最悠久的传统节日，春联又是春节的一种代表性文化。要求学生搜集春联，人人能背诵10幅春联，鼓励多记；动手写一幅自己认为最满意的春联，选出五幅优秀作品。
2.让学生在假期中充分利用，网络电视书籍来了解“年”的来历，“新年”习俗,贴春联、放鞭炮的来由。使学生既增长了知识也开阔了眼界。
3.背诵积累有关春节期间的诗句。如：《辞灶王》白面水饺肉馅鲜，饯送灶王上西天。糖瓜塞嘴只言好，祈求下界保平安。
《过大年》新年到，新年好，新年真热闹。欢欢喜喜做年糕，宝宝也来凑热闹。结果变成了小花猫，逗地奶奶哈哈笑
《过年红》红红的对联门上贴；红红的鞭炮震天响，红红的灯笼高高挂；红红的笑脸迎新年，家家户户过年红！
《新年到》新年到，放鞭炮，噼噼啪啪真热闹。耍龙灯，踩高跷，包饺子，蒸年糕，奶奶笑得直揉眼，爷爷乐得胡子翘。
《喷喷香的年夜饭》噼噼啪啪什么响，噼噼啪啪鞭炮响，叮叮当当什么响，叮叮当当锅瓢儿响，嘻嘻哈哈什么响，嘻嘻哈哈笑声响，我们一家团团坐，又吃菜，又喝汤，年夜饭，喷喷香。
《小花猫盼过年》小花猫、实在馋，天天盼着快过年，过年能吃好食物，过年还有新衣穿。盼呀盼呀盼不到，急得花猫来回转。忽然一天想起来，都因日历翻得慢。从此一天翻几页，整本翻完刚夏天。花儿正红草正绿，还是不能过新年。
4.每个学生制作一份与“新年”有关的手抄报。
第4篇：集体过生日活动方案
集体过生日活动方案
【篇1：集体生日会活动方案】
集体生日会活动方案
----感恩节（11.25）教育体验活动
一、设计思想：
生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑。在这样一个特殊的时刻，我们通过互动而多彩的活动，把祝福送给孩子们，教育他们怀揣一颗感恩的心，体
会父母为他们的成长所付出的艰辛，鼓励他们和父母作真诚地交流，让亲情在此刻荡漾。借助集体生日的活动，让孩子们懂得要珍惜这份亲情，从小要孝敬长辈，并以自己的实际行动来回报他们的关怀。让他们在感恩的心情中，成为更健康、更完整、更完美的人。
二、活动地点：学生活动中心
三、活动内容：集体生日会（11月、12月孩子们）
四、活动主题：让生命充满爱
五、活动时间：2010年11月3日下午两节课后
六、小寿星名单：
七、活动目标：
1、让每一位孩子过一个有意义的生日，给他们留下终生难忘的记忆。 2、通过活动，给父母提供亲情交流的机会，让孩子感受亲情的温暖，体味父母为己所付出的辛劳，懂得要回报父母的爱。3、通过活动让一年级新同学尽快融入学校这个大家庭中。
八、活动安排： 1、校领导讲话
2、请小寿星代表俞良骏和家长发言 3、欣赏《生命中充满爱》
4、请家长代表夏许颖妈妈读写给孩子的信。
5、温情时刻（点生日蜡烛、放生日歌、切生日蛋糕，和妈妈一起吃蛋糕）
九、前期准备
1、为过生日孩子孩子们准备生日蛋糕和礼物。
2、请过生日孩子的家长写一封书信表达自己对孩子无悔的爱以及希望，为亲子沟通提供一个平台。（准备电子稿）3、准备生日会现场的背景音乐《鲁冰花》和《生日歌》、电子屏幕等。
2010年10月31日
11月份集体过生日学生名单
【篇2：员工集体生日晚会策划案简单版】
江西名卓珠宝首饰有限公司员工集体生日晚会策划案
一、活动目的庆祝近两个月过生日的员工，增进公司员工的内部凝聚力和亲和力，加强名卓珠宝“家”的建设；让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及感受企业大家庭的氛围；实现领导和员工的互动，让企业和各层工作者在共同的平台下交流；丰富员工业余生活，给员工们一个面对面的交流机会，增进同事感情。二、活动主题
公司与你一起成长（增强凝聚力，培养员工忠诚品质；重视、关注每一位员工的成长，并且公司愿意与员工一起成长。）
三、活动时间：4月27日（如遇公司重大事件，则改期）18:30——19:30 四、活动地点：公司会议室
五、活动组织形式：由行政部统一组织、执行
六、活动参加人员：公司领导、活动组织者、每月过生日的寿星们及友情邀请嘉宾。
“公司与你成长之温情时刻”：提前选择每一位生日员工的vip亲友（部门领导、同事、父母、男女朋友），通过录音或者视频向生日员工单独表达生日祝福。可以偷偷找到某位员工的父母，录上一段视频，或者电话采录远方家人的祝福，或者录下她男朋友的意外倾诉，都将让人感动万分，终生难忘！此环节如果生日员工人数很多，要控制每段祝福的时间，以1分钟之内为宜。整个祝福可选用电子相册软件或powerpoint制作，背景、切换效果美观，音频、视频插入方便，制作过程也相对简单。（华军软件园有n多免费电子相册下载）。如果情况允许约好远方的人通过qq视频和寿星进行实时交流，七、活动经费预算(视当月过生日的人数而定)
八、活动的过程
4月至5月生日人员名单 部门 姓名 生日
编制：何玉军审核： 批准：
【篇3：关于举办员工集体生日会的策划书】
关于举办员工集体生日会的策划书 1.目的：
为体现公司对员工的人性化管理和关怀，并以此增进员工对公司的认同感和归属感，使广大员工真正地融入到雪花啤酒的大家庭中，进而保持更好的工作心态，与公司共同成长与发展，促进公司企业文化建设，加深企业文化内涵。2.活动主题：
员工集体生日会 3.活动时间：
每月举办一次，每次约2小时，具体时间为每月第三周的周五下午。4.活动场地：
具体根据当期活动内容安排（会议室或户外）5.活动对象：
5.1当月过生日的员工，以在人事部备案的身份证生日为准。 5.2邀请公司领导和部门领导参加
5.3若当月生日员工有家属也在公司工作可邀请家人一同参加。 6.员工生日所享有的福利：
6.1所有当月生日的员工均可享有精美的生日贺卡一张，贺卡上有大家的签名祝福及领导签名。
6.2所有当月生日的员工均可获得由公司准备的精美礼物一份。 6.3当月寿星可分享公司订做的生日蛋糕。6.4有机会获得精美奖品一份。6.5现场抽取幸运寿星奖一名。7.活动流程安排：
7.1准备工作：准备生日贺卡、生日礼物、奖品及会场布置所需用品及饮料、水果等。
7.2名单统计及通知：以人事部统计的在册人员名单上身份证日期为准，提前三天通知寿星员工参加活动，同时邀请相关领导参加。 8.活动内容安排： 8.1主持人开场：（准备好开场白）8.2领导寄语 8.3领导和部门经理一起颁发寿星的生日贺卡
8.4播放生日歌，大家一起欢唱，请领导与寿星代表共同切生日蛋糕并分发给大家
8.5大家入座畅谈工作及生日感言。
8.6游戏及表演环节，参加人员有小礼物。 8.7向各位寿星派发公司准备的生日礼品
8.8公司领导抽取一名“幸运寿星奖”并颁发礼品 8.9请所有在场人员合影留恋 9.其它事宜：
9.1行政部作为生日会的组织者 9.2生日会作为一种工会福利形式，组织期间行政部将会提前3天告知参与的生日寿星，寿星若没有参加组织的生日会将视作放弃福利，过后不再补过。10.费用预算：
目前公司在职人员人数为339人，预计年度总人数为500人（包含辞职补充），按100元／人的标准，合计费用为50000元（费用视实际参加人数由公司支付）.每月费用视活动形式不同可灵活安排，但年度总费用必须控制在总预算金额范围内.
第5篇：“过新”主题活动方案
“过新年”主题活动方案
一、课程目标：
学习：第1条——用各种感官感知周围的事物特征。第2条——尝试多途径收集信息物品等。
第7条——欣赏、感受祖国文化的丰富性，有初步的爱家乡、爱祖国的情感，了解一些接触到的多元文化。
第8条——学用普通话大胆与人交流，注意倾听，理解日常用语，爱看图书、认字。
第9条——接触各种富有情趣的作品，大胆想象，用自己喜欢的方式表达感受和体验，理解他人表达方式。
生活：第2条——学习保护自己，体验健康安全生活的重要。第3条——适应集体生活，感受共同的生活乐趣。第4条——学做自己的事情，积累自理生活的经验。
运动：第1条——用动作模仿周围事物的形态和动作特征，感知运动节律的变化。二、主题总目标：
1、乐意参与新年的各项活动，通过观察、体验、制作等活动，感受节日的喜庆气氛，体验和大家一起过节的快乐。
2、知道过了新年自己长大一岁了，体验长大的快乐和自豪感。
3、乐于通过表演、游戏、绘画、制作等活动表达自己的快乐心情和祝福。（一）认知方面：
1、知道今年的属相及过新年的主要方式。 2、知道过新年，自己长大一岁了。
3、能察觉新年物品的名称、大小、形状、多少、颜色等，尝试对物品进行对应、分类、排序。
（二）情感与社会性方面：
1、喜欢参与节日装扮活动，体验“过新年真高兴”。
2、在和同伴、家长一起过新年的情境中，体会大家一起过节的快乐。（三）动作与技能方面：
1、尝试运用多种材料、工具，运用多种方法进行制作等表现，增强小肌肉动作的灵活、协调、精细。
（四）表现与表达：
1、尝试用多种材料和工具，运用点画、拼合、挂窜、搓印、粘贴等方法，自由想象、表现新年物品，体验乐趣。
2、感受音乐活动的乐趣，乐意在音乐游戏中用唱歌、拍打节奏等形式表现、表达过新年的快乐。
三、主题实施建议：
1、教师可以选择在元旦至春节后开展该主题活动，时间跨越寒假。从元旦的环境布置感受迎新年的氛围。新学期开学，通过拜年、挂彩灯、送祝福等活动让幼儿感受、体验节日的快乐。
2、分析孩子的经验点和关注点以及主题的核心价值。本主题的切入可以从迎新环境布置入手。例如新年树、心愿树、新年老人等环境，让幼儿在周围环境变化中感受到过新年的气氛，体验过新年的欢乐。3、充分发挥家长优势，让家长带孩子到节日氛围比较浓的地方参观，感受节日的快乐。利用照片等方式帮孩子收集有关春节的资料，带到幼儿园来和同伴分享交流。4、过新年不是一个感念，而是特指某项事物，主题中尽量采用真实的情境去贴近幼儿生活，让幼儿活动的真实的体验。四、活动线索：
——通过元旦环境渲染（灯笼、新年树等），让孩子感受迎新的氛围。
——通过倾听故事、音乐表演、亲子制作，进一步激发孩子体验过新年的快乐和长大一岁的自豪感。
——通过新学期开学拜年、送祝福、做元宵灯活动，引导幼儿感受新年的传统民俗和情感。五、主题内容（活动方式）及进程推进（幼儿经验点的推进）小
大家来过年 预计2周目标
通过环境、活动感受元旦和迎新年的热闹景象，体会过新年的快乐。乐于用表演、绘画、语言祝福等方式，表达过新年的喜悦心情。
活动进程推荐
观察新年的环境——感受新年的氛围——用音乐、美术、语言等不同形式表达过新年快乐。
活动中的关注点
关注孩子对新年的理解。关注孩子对新年习俗的了解。关注孩子在活动中是否愉悦。
集体活动推荐
语言：欢欢喜喜过新年《新编幼儿园系列教材》教师用书小班上 P133 美工：布置新年树《学习》P99 音乐：卷爆竹《学习》P94 计算：宝宝装糖果《学习》P93 语言：干干净净过新年《多元整合幼儿园活动课程》小班上P186 美术：新年树《多元整合幼儿园活动课程》小班上P189 计算：新年礼物《多元整合幼儿园活动课程》小班上P191 音乐：秧歌步《学习》P92 语言：糖和盘《学习》P94
区域活动
《娃娃家》——过新年、买新衣服、买彩链等装饰娃娃家 《小手真能干》——制作新年的礼物、制作新年的装饰物 《哈哈剧场》——表演新年的歌舞《新年好》、《恭喜恭喜》、《好娃娃》等
环境创设
装饰教师新年环境：新年树、新年老人、彩带装饰等。
其他相关活动
家长资源的充分利用：建议家长带孩子到外面感受新年的气氛，了解新年的风俗习惯等。
长大一岁了 预计1周目标
知道过了新年自己又长大一岁了，有长大和进步的愿望。体验自己长大、进步的快乐。
活动进程
说说自己的年龄——和弟弟妹妹一起玩——做些力所能及的事情——体验长大的喜悦
活动关注点
结合新年让孩子感受自己长大一岁了。
家园共同配合，让孩子体验长大一岁本领变大了。激发幼儿长大一岁的自豪感。
集体 活动 推荐 内容
语言：大一岁了《新编幼儿园系列教材》教师用书小班上 P132 歌曲：自己的事情自己做《教育活动设计》P70 计算：糖果项链《数学优化》P53 美术：我会做的事（自编）
区域 活动
《娃娃家》——我会折衣服 《语言区》——自制成长手册
环境 创设
“我能自己做”展示板（左栏为幼儿头像，右栏为生活技能项目）
其他相关活动
引导鼓励孩子自己的事情自己做，体验长大的自豪感。引导家长在家让孩子做些力所能及的事情。
过元宵 看彩灯 预计1周目标
1、尝试用动作表现敲锣、打鼓、放鞭炮的情景，感受春节热闹的节日气氛。 3、愿意运用粘贴、剪贴、团纸、棉签画，印染等各种不同的技能来表现烟花的美丽。4、能用棉签沿着物体的周围有序地点画彩灯。
活动进程
过元宵——敲锣打鼓——放炮仗——挂彩灯
活动关注
喜欢用多种方式表达新年的喜庆与美好。
集体 活动 推荐 内容
语言：闹元宵《新编幼儿园系列教材》教师用书小班上 P21 社会：做元宵《学习》P97 音乐：敲锣打鼓放鞭炮《学习》P98 美术：彩灯亮了《学习》P92 计算：挂彩灯（自编）幼09》上
区域活动
美工类：做彩灯（废纸盒、亮片、细铅丝、小珠子和流苏）彩灯亮了（操作材料包“看彩灯”）
益智类：看彩灯（操作材料包“过新年”）语言类：吃火锅（故事《吃火锅》）角色类：汤圆店
表演类：交换彩灯玩一玩（各人手提彩灯随着《秧歌步》的音乐，四散地走动，其中每四小节为走步，四小节为自由地做晃动彩灯的动作，不断交替，音乐结束时两人交换彩灯。）敲锣打鼓（咚咚锵》的歌曲歌曲《锣和鼓》）
环境 创设
心愿树、红包祝福
其他相关活动
和孩子一起收集新年资料，带到幼儿园分享。与孩子一起参加元宵灯谜活动。
协助幼儿一起收集各种燃烟花爆竹的照片，回忆它们的燃放效果。真诚的向身边的人说祝福语。
第6篇：元宵节活动方案——欢欢喜喜过元宵
“喜元宵，闹元宵”，元宵节来临之际，小编为您整理出一套元宵节活动方案，帮助您欢喜过元宵哦!
元宵佳节，今天你吃元宵了吗?元宵节该怎样“闹元宵”呢?小编这就为您推荐一套元宵节活动方案。
一、活动目的：
通过元宵节的活动，弘扬民族文化，使学生感受中国年的喜庆、祥和的氛围，激发学生对民族文化的兴趣，深知中华民族的优秀传统必须在我们的手中延续。同时联系去年四川汶川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们,组织学生进行捐助,让学生懂得在自己快乐的时候也必须想到需要帮助的人们。
二、活动时间：元宵节
三、活动地点：某学校教室及操场
四、活动过程：
准备阶段：
了解四川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们的情况：在春节前，由学校组织全体学生以书信的形式，向都江堰的受灾师生们进行新年的慰问和祝福。
活动阶段：
(一)、亲手学做纸灯笼，了解中华传统工艺。
1、利用返校日，全体学生集体学习纸灯笼的制作方法。
(由沈怡老师通过电视直播进行教学)
2、学生利用双休日，进一步了解并制作灯笼。
(制作灯笼的材料不限，制作方法不限)
3、以班级为单位，每班学生在家长、老师的配合下制作准备至少20只灯笼，参加义卖活动。
(二)、了解元宵节风俗，品尝元宵，体现校园团圆祥和的氛围。
1、利用红领巾广播、班会课时间了解元宵节来历以及风俗。
2、元宵节当天，师生共同品尝元宵。
(三)、通过“最佳制作奖”、“最佳创新奖”的评选，培养学生创新精神和环保意识。
1、“最佳制作奖”(每班2名)：纯手工制作，制作精细。
2、“最佳创新奖”(每班2名)：不限于学校所教方法，在选材和方法上都有突破和创新。
3、“最佳爱心中队”(若干)。
五、活动安排：
1、向都江堰的受灾师生们进行书信形式的新年的慰问和祝福
2、教学灯笼的基本制作方法
3、操场布置、提供汤圆
4、活动背景音乐
5、活动摄影
6、活动报道
7、义卖钱款收纳入帐
8、印发活动通知
第7篇：福娃过大活动方案
杏北小学“福娃过大年”系列寒假社会实践活动方案
一、活动主题
“福娃过大年” 二、活动内容（一）“福娃”爱心年
寒假时，引导少先队员关注、纠正身边不文明行为，对身边弱势群体给予力所能及的帮助，养成孝老爱亲的习惯，共同构建和谐、友善的社会。
1.“微公益达人”志愿队
由热心家长担任社区志愿辅导员，通过高年级队员和低年级队员大手拉小手的方式，组建“爱心小公民”志愿队，开展“爱暖寒冬”微公益行动，引导队员们通过“随手关门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“文明劝导”、“社区交通协管”等力所能及的事情，弘扬志愿服务精神。
2.“开心小钥匙”慰问团
社区队员成立“开心小钥匙”慰问团，下设若干慰问小组，开展“争做开心小钥匙”大行动。可邀请邻里、社区内低保家庭小伙伴或残疾小伙伴一起参加新年联欢会，一起吃火锅、包饺子、玩游戏；也可以与邻居、社区里的空巢老人连线，当老人的“代理亲人”，帮他们打扫卫生、缝缝补补、聊天解闷。
3.“孝心小天使”乐天派
引导队员关爱家中长辈，通过送出一份微祝福、实现一个微心愿、拍摄一张全家福、绘制一幅小贺卡等微行动，在寒假与家人过一个有意义的孝心年，成为敬老爱亲的孝心小天使。（二）“福娃”健康年
寒假期间队员易沉迷电子游戏，养成晚睡晚起、暴饮暴食等不良生活习惯。通过开展亲子互动游戏、家庭冬运会等方式，让队员养成锻炼身体、健康生活的好习惯。
1.“每天一小时”乐运动
倡导队员早睡早起、与父母家人制定“每日一小时”运动计划，通过开展家庭游戏或者社区内组织篮球、乒乓球赛等方式进行锻炼，争当“运动小达人”。
2.“欢乐一家亲”冬运会
与社区居民、邻居或亲戚朋友，共同举办“老少手拉手，欢乐一家亲”冬运会，进行集体舞、健身操、踢毽子、拔河、呼啦圈等各项体育竞赛，在强身健体的同时，增强队员们的团队协作意识，增进家庭间的情感交流。（三）“福娃”平安年
寒假期间交通拥塞、烟花爆竹燃放增多，安全隐患大大增加，而部分居民的安全意识有待提升。少先队员可通过组织宣传活动，提升居民安全意识,让身边人都过个平安年。
“安全总动员”宣传岗
队员们通过学校网页、社区队组织QQ群或“福建少先队”官方微信平台了解安全生活常识和自护知识。与小伙伴组建“安全总动员”宣传岗，通过发放自制安全宣传单、布置安全知识宣传小展板、口头宣传等方式，向社区邻里宣传安全知识，倡导家人、邻里、社区居民少放烟花爆竹，保护环境。（四）“福娃”节约年
春节期间，大量囤积年货、超量供应饭菜、日夜灯火通明等现象屡见不鲜，而这些现象造成了资源的浪费。少先队员应自己做到厉行节约，并影响身边亲友培育和践行爱护粮食、珍惜能源的节能理念。
“光盘你我他”节约行
队员利用发放传单、节约知识小展览、口头宣传、身体力行等方式，在社区、邻里、亲朋好友中发起“光盘行动”，在尊重传统习俗的同时厉行节约。（五）福娃文化年
春节期间祭灶、腊八、除夕、元宵等节庆习俗浓缩了中华文明的传统文化。少先队员应充分参与其中，感受节庆文化的魅力，增进邻里、亲朋感情。
1.“民俗面面观”体验营
邀请精通地方传统节庆习俗的长者担任辅导员，开展“包饺子”、“煮腊八粥”、“蒸年糕”以及“怎样选购年货”等生活劳动技能培训活动；开展“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜索”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”等文化活动；开展“腊八节里说腊八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手节庆活动。体验各项节日民俗，体会中华民族传统文化的魅力。
2.“社区小春晚”联欢会
引导队员精心排练一场温馨有爱的小型家庭春节晚会，可以联合自己的家人、邻居，用小品、相声、武术、闽剧、舞蹈、器乐演奏、歌曲演唱等各种形式庆春节，加深社区邻里的家庭情谊。三、活动时间
2015年1月底至2月底 四、对象 所有少先队员 五、要求
每班送5张照片，并附上相应的文字说明。于2015年2月24日前发至邮箱：672785244@qq.com
2015年1月23日
第8篇：教职工集体过生日活动方案
教职工集体过生日活动方案
创设良好的人际关系，是构建和谐校园的有效措施。为此，经学校工会研究决定，现出台了为教师集体过生日的活动方案。作为同行，是一种缘分；同在一校，是一种缘分；同月生日，也是一种缘分。通过集体过生日，让广大教师感受组织的关怀，感受集体的亲情；进一步融洽同事关系，增进相互友谊；从而达到凝聚人心，快乐工作、健康成长的目的，演绎我们积极而又愉快的人生；进而为学校的工作不断迈向新台阶作出贡献。
活动形式：茶话会、联欢会等形式。
活动时间：每月第一位生日教师生日当天下午6:00~8:00 地点：学校活动室、饭堂 参加人物：当月生日的所有教职工 活动安排：
1、送上一张生日贺卡。
2.进行生日会餐。送上一份诚挚的祝福。由学校领导或工会代表向生日的教职工当面问候、祝福。
3..由学校为生日的教师送上精心制作的生日蛋糕。
4.寿星和大家分享自己在过去生活的××年中，最让自己感动的一件事。
