小班家长开放日活动策划（精选9篇）

大文斗范文网会员为你整理了9篇“小班家长开放日活动策划”范文，希望对你的学习、工作带来参考作用。

篇1：小班家长开放日活动策划

8:00—8:40入园，晨检

8:00—8:20室内区域游戏

8:20—9:10晨锻与早操

晨锻名称《快乐小岛》《飞盘》《追尾巴》

活动准备：小岛器械、自制飞盘、尾巴

指导要点：引导幼儿学会双脚并拢跳；转动手腕飞转飞盘；鼓励家长和孩子一起玩追尾巴。

9:10—9：25盥洗、点心

活动准备：餐盘、食品夹

指导要点：组织好入厕、帮助幼儿整理衣物。

9:30—9:55教学活动

活动名称《捉秘藏》

活动准备：椅子摆放整齐、白板连接好

指导要点：三位配班老师做好家长的位置安排工作。

10:00—10:20亲子游戏

活动一《抢椅子》

活动准备：椅子8张，糖果若干

活动方法：家长抱着孩子，每十个家庭一组，音乐一停，开始坐在椅子上，没有抢到椅子的家庭淘汰，最终抢到椅子的家庭为获胜者。

注意事项：参与者得到一块糖，最终获胜者可得到一块棒棒糖。

活动二《摘摘摘》

活动准备：用绳子挂着的泡泡、玩具、雪花若干。

活动方法：家长想方法和孩子合作，让孩子去摘物品，在规定时间定，摘得多的幼儿获胜。如果有家长帮忙摘，则取消游戏资格。

注意事项：注意幼儿的安全，参与者得到泡泡一个，最终获胜者可得到一块棒棒糖。

10:30—10:50教学展示

活动内容：幼儿按小组进行儿歌《幼儿园也是我的家》《你是我的好朋友》《大气球》《绿色的世界》《落叶》《圆圆圆》展示。全班一起演唱歌曲《拍手点头》《跳跳糖》《我上幼儿园》《秋叶》

10:50—11:00故事表演

活动内容：请故事比赛获奖的幼儿进行故事表演。

11:00—11:30送礼物

篇2：小班家长开放日活动策划

活动目标：

1、加强幼儿园与家庭的联系和沟通。

2、进一步了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，了解幼儿园的教学方式。

一、8：00——8：35入园、区域活动（重点指导：拼搭乐园）

目标：

1、情绪愉快，见到老师能主动向老师问“早”。

2、学习用纸芯筒和奶粉罐垒高，体验垒高的成功感。

3、自主选择区域进行活动，懂得进区规则。

4、学习将玩过的区域材料放回原处。

二、8：35——8：45区域小结、点名

目标：

1、表扬在区域活动主动收拾玩具的小朋友。

2、大声说出自己最喜欢吃的水果。

三、8：45——9：00喝豆浆、吃饼干

目标：

1、安静、愉快的吃早点。

2、坐姿端正，学会正确拿茶杯和饼干。

四、9：00——10：00运动会开幕式

目标：

1、能和爸爸妈妈精神饱满的参加运动会开幕式。

2、响亮清楚的喊出班级口号。

3、与阳光亲密接触，体验运动带给同伴和自己的快乐。

五、10：00——10：10吃水果

目标：

1、能愉快的吃完自己的一份水果。

2、吃完水果后能自觉的做喜欢的事情。

六、10：10——10：30教学活动

手工：一串紫葡萄

目标：

1、欣赏葡萄的形状、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用简单语言来形象表达。

2、初步学习用糨糊黏贴彩纸的技能，对粘贴活动感兴趣。

七、10：30——11：00餐前准备：歌曲复习

目标：

1、学习用好听的声音演唱歌曲。

2、懂得吃饭之前要用肥皂洗手，养成良好的卫生习惯。

八、11：00——11：30进餐

目标：

1、学习独立进餐，能吃完自己的一份菜和饭。

2、学会正确使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的'干净。

篇3：小班家长开放日活动策划

一、活动时间：x月17日上午

二、参加对象：小一班全体家长和幼儿

三、活动地点：小一班教室

四、活动目的：

1、通过家长开放日，让家长幼儿在幼儿园的生活学习实况，根据班级幼儿的实际情况，引导家长（从幼儿的听指令、回应、学习习惯、同伴交往与老师的互动等方面进行关注

2、通过这次活动展示家长能够通过幼儿的表现与上学期比较发现幼儿进步的地方与不足，并在下阶段与老师一起共同帮助孩子改进，从而达到家园共育的目的。

五、活动准备：

热情地欢迎家长参与班级活动，做好相关的教学活动准备、凳子准备，教具准备

六、活动过程：

（一）入园接待：7：45~8：00（幼儿进行桌面自主游戏）

活动目标：

1、能够主动和老师同伴问好。

2、老师与幼儿进行简单交流。

（二）区域活动8：00~8：30（重点指导：喵喵DIY）

活动目标：

1、愿意选择各种材料进行粘贴、涂色、玩色等活动，体验活动带来的快乐情绪体验。

2、能够自主选择操作材料进行游戏，喜欢操作，专注有一定的坚持性。

（三）区域小结、点名8：35~8：45

活动目标：

1、幼儿愿意用简单地语言描述自己玩区域的情况如：（我和谁一起玩了什么，怎么玩的？）

2、老师对区域情况进行整体评价（针对出现的情况）

（四）生活活动：喝豆浆、点心8：45~9：00

活动要求：

1、有序入厕，不拥挤，能用肥皂洗手，并把手擦干。

2、安静地完自己的一份点心，轻轻地把杯子放到指定处。

（五）运动会开幕式9：00~10：00

活动目标：

1、能够精神饱满、两两手拉手有序入场，大声喊出班级的运动口号。

2、学习安静观看开幕式表演，不大声说话、推挤。

（六）教学活动10：10~10：30

语言活动：小蛇多多

活动目标：

1、观察画面，了解小蛇多多吃的几种水果，并用语言加以描述。

2、在阅读中进一步感知常见水果的外形特征。

（七）餐前谈话：10：35~10：45安全用电器

（八）活动目标：

1、知道一些简单的家用电器及名称。

2、知道电器不能玩，有一定的安全自我保护意识。

（九）餐前生活活动、午餐：11：00~11：30

活动目标：

1、幼儿安静地吃完自己的一份饭菜，不浪费，不挑食。

2、用餐完主动把餐具放到指定位置，并用毛巾擦嘴。

篇4：小班家长开放日活动策划

一、活动时间：xx月29日 上午

二、参加对象：小一班全体家长和幼儿

三、活动地点：小一班教室

四、活动目的：

１．通过家长开放日，让家长幼儿在幼儿园的生活学习实况，根据班级幼儿的实际情况，引导家长（从幼儿的听指令、回应、学习习惯、同伴交往与老师的互动等方面进行关注）

２．通过这次活动展示家长能够通过幼儿的表现与上学期比较发现幼儿进步的'地方与不足，并在下阶段与老师一起共同帮助孩子改进，从而达到家园共育的目的。

五、活动准备：

热情地欢迎家长参与班级活动，做好相关的教学活动准备。凳子准备，道具准备

六、活动过程：

（一）晨间活动：8：00~8：30（拍皮球）

活动目标：喜欢拍皮球，姿势准确、轻松自然。能够连续地拍球。

（二）晨间谈话：8：30~8：40生活活动

活动目标：对晨间活动进行简单的小结，你拍得多吗？为什么？鼓励幼儿大胆地在集体面前表达。

（三）早点8：40~8：50喝豆浆、点心

活动目标：能够安静地吃完自己的一份点心，不浪费，把杯子放到指定的地方。

（四）早操：8：50~9：10

活动要求：以积极饱满、认真的精神状态和老师一起做早操

（五）教学活动：

活动1： 9：15~9：35（语言活动：小蛇多多）

活动目标：观察画面，俩家小蛇多多吃得几种水果，并用语言加以表述。

（六）自主生活活动：9：35~9：9：50

活动目标：主动洗手，拿好小杯子排队喝水，不拥挤，上完厕所后自己学系裤子并能主动到老师地方进行整理。

（七）活动2： 9：50~10：10（折纸：小猫喵喵喵）

活动目标：学习用正方形纸折小猫头，巩固对小猫外形特征的认识。

（八）户外活动：10：10~10：45分（体育游戏：大风吹）

活动目标：听指令做大风吹来树叶飘落的动作。

（九）生活活动、餐前活动：10：45~11：00（好书时间）

活动目标：喜欢看书，能用简单地话语说出故事中得内容。

（十）午餐：11：00~11：30

活动目标：幼儿安静地吃完自己的一份饭菜，不浪费，不挑食。

篇5：小班家长开放日活动方案

幼儿园家长开放日活动对家长而言，一方面有益与家长更好地教育子女。定期开展家长开放日活动，让家长走进幼儿园，真实感知孩子们在活动中的表现，能帮助家长客观理智地发现孩子存在的长处与不足，有助于客观，公正地评估孩子，对孩子进行有针对性的教育。在观察各种集体教育活动时，对比同一年龄儿童的行为和能力，从不同侧面认识自己的子女，能更客观分析和改进家庭教育。此外，还可以帮助家长认识幼儿教育的重要性，树立正确的教育思想，宣传科学的育儿知识，创设良好的`家庭教育环境，提高家长科学教育幼儿的素质与水平。

篇6：小班家长开放日活动方案

一、活动目标：

1、快乐的参入节目，在节目中感受快乐。

2、让家长了解幼儿园在园表现及所学知识，锻炼幼儿勇敢的在集体面前表现自己，培养幼儿的自信心。

二、活动准备：

1、音乐《化蝶飞》、《加油歌》、《庆祝》等。

2、准备班级特色展示如：节目、国学诵读、歌曲、教师才艺等。

3、人员安排：巩文亭 孙新英(主持)

三、活动流程：

1、首先邀请家长入座，在幼儿欢乐的掌声中，开放日活动正式开始。

2、班主任讲话：首先代表本年级教师与全体幼儿致欢迎词。

3、班级特色展示：

(1)、幼儿节目：《化蝶飞》、《加油歌》、《庆祝》等。

(2)、国学诵读：《咏柳》《鸟鸣涧》三字经等。

(3)、歌曲：《亲亲热热在一起》《哈哈笑》等。

(4)、教师才艺：舞蹈《新鸳鸯蝴蝶梦》

4、游戏：《大家一起来》家长与幼儿全部拍手互动起来，在笑声、歌声中结束我们本次的活动。

篇7：小班家长开放日活动方案

8:00—8:40入园，晨检

8:00—8:20室内区域游戏

8:20—9:00晨锻与早操

晨锻名称：《快乐小岛》《飞盘》《追尾巴》(家长和孩子一起玩）

活动准备：小岛器械、自制飞盘、尾巴

指导要点：引导幼儿学会双脚并拢跳；转动手腕飞转飞盘；鼓励家长和孩子一起玩追尾巴。

9:00—9:25盥洗、点心、晨谈

晨谈内容：《我是文明小天使》

指导要点：幼儿能够在家长面前大胆的讲述自己在文明礼仪月活动中的学会的词语。

活动准备：餐盘、食品夹

指导要点：组织好入厕、帮助幼儿整理衣物。

9:30—9:55教学活动

活动名称：《捉秘藏》

活动准备：椅子摆放整齐、白板连接好

指导要点：三位配班老师做好家长的位置安排工作。

10:00—10:20亲子游戏

活动一《抢椅子》

活动准备：椅子8张，糖果若干

活动方法：家长抱着孩子，每十个家庭一组，音乐一停，开始坐在椅子上，没有抢到椅子的家庭淘汰，最终抢到椅子的家庭为获胜者。

注意事项：参与者得到一块糖，最终获胜者可得到一块棒棒糖。

活动二《气球飘起来》

活动准备：气球若干。

活动方法：家长想方法和孩子合作，从起点开始运气球，中间过程可采取多种方式让气球不落在地上，只能飘在空中。如果落在地上就是输掉，最终第一个到达终点的家庭为胜利。

注意事项：注意幼儿的安全，参与者得到泡泡一个，最终获胜者可得到一块棒棒糖。

10:30—10:50教学展示

活动内容：幼儿按小组进行儿歌《幼儿园也是我的家》《你是我的好朋友》《大气球》《绿色的世界》《落叶》《圆圆圆》展示。全班一起演唱歌曲《拍手点头》《跳跳糖》《我上幼儿园》《秋叶》

10:50—11:00故事表演

活动内容：请故事比赛获奖的幼儿进行故事表演。

11:00—11:30送礼物

篇8：小班家长开放日活动方案

一、活动目标：

1．家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2．让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的'是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

3．教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

二、开放时间：

8：00—10：30

三、开放内容：

半日班级活动家教咨询

四、家长开放日活动开放日方法和建议：

1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。

2、班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3、提高家长的参与性，家长填写《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点）

4、具体活动流程

（1）晨间接待活动：

（2）早操活动及户外游戏活动：

（3）集中教育活动一

（4）教学活动二

（5）教师与家长交流

5、课间操：整队、队形、口令，要求动作大方、整齐，幼儿精神饱满。

6、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。

7、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

8、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”

9、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

10、写好活动反思。

家长开放日邀请函

尊敬的家长：

您好！

感谢您自开学以来对幼儿园工作的支持与信任，协助老师一起帮孩子度过了开学适应期。为了让您更多了解孩子在园的学习与生活，获得与其他家长的交流机会，我们真诚邀请您参加本学期家长开放日活动。

具体安排如下：X月XX日（周XX）上午8：00—10：40

XX月X日（周X）上午8：00—10：40

XX月X日（周X）上午8：00—10：40

为了更好的让幼儿展示自己，请家长配合做到以下几点：

1．请您准时来园参加活动；

2．教学活动时请将手机设为振动，以免分散孩子的注意力；

3．活动中家长要以赏识的心态积极鼓励幼儿参与园内的活动，并在幼儿面前起模范作用。请不要在孩子学习时参与帮忙。

4．10：50家长离园并将反馈表交给班主任。

家长半日开放活动反馈表

1．今天您孩子在活动中各方面表现如何？（动手、表达、习惯、情绪）

2．您认为本次家长半日开放活动的内容和形式安排如何？您希望我园的家长半日活动开展些什么内容？

3．您对老师在活动中组织与教学有何评价？

4．您今天因孩子的表现而：满意□一般□不满意□

您对孩子满意或者不满意的原因是：

5．您最想和老师进行哪方面的沟通：

6．您希望与老师的联系方式

□电话□面对面交谈□网络（qq&email）□其他________

填写人：小朋友家长

_____年____月____日

篇9：小班家长开放日活动方案

昨天是我们小班组的家长开放日活动，我们第三个活动安排了拍皮球比赛。

皮球是幼儿园小班孩子最喜爱的运动器械，在与皮球的嬉戏中孩子们逐渐学会滚皮球、抛接皮球、拍皮球。其中，拍皮球对孩子来说最具有挑战性，在拍球的过程中，他们的动作灵活性、协调性与手部力量均得到明显的发展。

昨天的家长开放日，我们要求每个孩子都参与到我们的比赛中。我们请家长来帮我们数孩子比赛时拍球的个数。我们的规则是：1、按学号把幼儿分成三组，第一组幼儿比赛的时候由第二组的家长帮忙数，第二组幼儿比赛，第三组家长数，第三组幼儿比赛，第一组家长数，这样时间又快也更公平。2、每个幼儿比赛时间为半分钟。3、每组幼儿比赛结束后，由帮助数的家长到老师这儿报被数孩子的成绩，我们马上记录在事先准备好的表格中。4、等三组幼儿全部比赛结束后，我们马上统计，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并现场颁奖。

比赛开始了，只看到小小的皮球在小朋友们稚嫩的小手下快速而有节奏地跳跃着，仿佛在唱一首快乐的歌。而我们的家长也在一旁为孩子们加油鼓劲，并认真地为孩子数拍球的个数。

激烈的比赛很快结束了，我们的孩子经过一段时间的练习，都拍出了很好的成绩。最快的小朋友半分钟拍到了77个，他们的努力得到了很好的回报。而那些平时不爱运动的小朋友经过这次比赛也下定决心，以后要好好练习，争取下次比赛也能取得好成绩。

小班家长开放日活动方案

幼儿园小班家长开放日活动策划方案（实用9篇）

2020年小班家长开放日发言稿

小班开放日活动方案

家长开放日活动总结