班级联谊策划书（集锦8篇）

大文斗范文网会员为你整理了“班级联谊策划书”8篇范文，希望对你有参考作用。

篇1：班级联谊策划书

一、活动主题：友谊天长地久

二、活动时间：####

三、活动人员：12软件3班全体同学与####

四、活动地点：@@@

五、活动目的：培养同学们团队精神和协作能力，提高班级凝聚力，增进友谊，丰富课余生活。

六、活动安排：

（一）前期策划准备工作

1、出发前把手机充足电，方便联系。

2、策划人员带好应急药品，以处理突发状况。

3、出发前把活动目的地的周边环境调查好，复印地图和搭车路径（人手一份）。

4、策划人员把参加活动的人员名单登记号，在活动前后都要点好人头。

5、在活动期间，有人有事要先走必须向策划人员汇报。

6、策划人员带上相机，以方便留下精彩画面。（准备多几块电池）

（二）注意事项

1、出发前由策划人员做好有关出游安全的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。

2、搭乘汽车时请各位注意，听从策划人员的统一安排，不带危险或易燃品上车，不在车厢内追逐打闹，搭车时请勿任意更换座位，头、手勿伸出窗外，上下车时请注意安全。

3、贵重物品请随身携带，注意保管，切勿离手。

4、活动时注意先放松身体，严防肌肉拉伤，扭伤、挫伤。

5、切勿在公共场所露财，购物时也勿当众清数钞票。

6、不要靠路边行走，不要边走路边打手机，手机也不要挂在腰间。

7、遵守交通规则，注意交通安全，切勿横穿马路，过马路时注意来往车辆，尽量走人行横道。

8、如发生不幸事件，请立即联系附近的派出所报案，取得报案证明复印件及受理报警回执，并挂失失窃银行卡。

（三）活动安排

1、当天早上8:00到指定地点集合，确定人数。人员到齐即集体乘车到目的地。

2、活动内容：

（1）选择一块草地，进行烧烤，按照分工进行。

（2）吃完烧烤后，坐在草地上玩一玩真心话牌，让同学们更加了解自己。

（3）班级与班级之间再来场拔河赛、篮球赛等。提高同学们的热情。

（4）在美丽的背景下拍照，留下美丽瞬间。

（5）回校。

七、应急预案：

1、如果天气有变，以至不能正常出行，则活动改期，或再取方案。

2、如果出现突发状况，立即联系策划人员，再由策划人员处理。

八、主要费用：

1、aa制。

2、各项支出……

篇2：班级联谊策划书

一、前言：

当代社会越来越强调大学生的综合素质，国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质，而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的'提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时，基层社会也需外界关注的急切的愿望，为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的大学生更应积极响应，从而为现代化建设作出应有的贡献。而高质量的大学生课余活动又显得非常重要

二、活动主题：

珍爱友谊，舞动青春

三、活动目的：

庆祝圣诞节，交流感情，放松心情。为丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情，拓展同学们的交际范围，加强各班班级凝聚力我们开展一次《珍爱友谊，放飞青春》圣诞文艺晚会。

四、活动时间：

12月24日（星期三）晚18：00----21：30

五、活动地点：

湖南工学院机械楼608教室

六、活动对象：

湖南工学院机械模具0801班全体学生

衡阳师范学院新闻系0801班全体学生

初步特邀嘉宾：班主任、班助

八、活动宣传：

由两个班的宣传委员写相主题的横幅

九、工作人员安排：

1、前期场景布置：（模具0801班）；

2、现场主持人：（全超群）

3、现场音乐制作：（岳湘东）

4、后勤保障；（夏敏）

5、现场安全：（谢鹏程）

6、现场灯光：（张金志）

十、活动要求：

1、参赛节目必须健康向上，富有青春活力

2、参赛节目形式不限，歌曲、舞蹈、小品、相声、书法展示、诗歌朗诵、乐器演奏等均可。

3、参赛选手表演所用服装、化装品、才艺展示器具、伴奏等自备。

十一、活动流程：、17：30同学入场完毕，会场一切准备工作就绪―→18：00开场舞―→主持人宣布晚会开幕―→表演节目―→互动时间―→表演节目―→互动时间―→表演节目，主持人宣布晚会闭幕，合影留念―→人员退场（班委人员留下撤场）。

十二、费用预算及器材：

1、话筒4个、话筒支架2个（备用）、音响设备一套

2、彩纸

3、装饰彩带：

4、阿尔卑斯棒棒糖（奖品）：1斤

5、气球：（大约200个）

6、笔记本电脑2台（模具0801班自带）

7、苹果、香蕉、橘子、花生、瓜子、糖果若干

篇3：班级联谊策划书

【活动目的】：培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活

【活动名称】：大家一起来,我要我精彩.

【活动主题】：我的青春，我做主—班级联谊活动

【活动时间】：待定

【活动地点】：户外烧烤场所/多媒体教室/草地

【活动形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的

【活动内容】：

一、烧烤活动

1. 建议班委开会决定是否举办，需要同学交一定的烧烤费用，但费用不会很高，如果决定可以，可以自带食物烧烤，也可以到烧烤场购买。

2.如果决定不去烧烤，只想简单的一个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

二、主持人致活动开幕词,活动开始.

三、娱乐游戏环节

注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整

节目一：队名大比拼(破冰节目)

目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感

时间：5分钟

道具：大白纸，大水笔(写队名用)，奖品

规则：

1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥

2.由队长告诉主持人本队的队名。

3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。

节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)

目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力

对象：各小组成员

道具：脑筋急转弯问题，奖品

游戏规则：

1.平均每组有两到三个问题。

2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

3. 回答错误的谜题可以再度作答。

4. 每组答对问题，主持人发放奖品。

节目三：心心相印，我来比你来猜 (动脑动手合作型节目)

道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品

人数:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名

节目四：合力吹气球(动手合作节目)

目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

人数：每组限六人

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个)

游戏规则：

1. 分两组，但每组必须要有六人。

2. 主持人请每组每人抽签。

3. 首先，抽到嘴巴的'必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.

节目五：其他常规娱乐节目 (大学生独有才艺表演节目)

事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。

节目六：七拼八凑

此游戏适合晚会最后，掀起高潮。

要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)

主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)

将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。

采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱

聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

其他备用游戏节目：

1：多人多足

目的：配合协调能力

道具：普通红绳子，秒表一个，哨子一个。(一名裁判)

人数：4组，每组8人

游戏规则：以队伍为单位参加，全队站成一排。用绳子绑在脚上，从场地的一边走到另一边。每组派8人参加，四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。

2：踩汽球

目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出 (胜出的一方可以向输的一方提出一个问题，(注：不能太过分)

3：集体兔子舞(需多媒体支持)

目的：培养同学们的感情以及增进彼此的了解，让他们体会沟通与合作的妙处

人数：两个/三个小组组成一队，一队大概16人

场地：空旷的平地

道具：兔子舞歌曲，mp3/笔记本电脑，音响

游戏规则：

1.此游戏适用于16人以上，人数不宜过多，否则会减低游戏的乐趣。

2.将已分好的小组组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。

篇4：班级联谊策划书

一、活动目的和意义

通过举办本次晚会，加强两个班之间的互动，增进同学间的感情，同时也为两个班之间的同学提供一个交友平台，让更多同学接知更多领域的朋友，丰富同学们的业余生活。

二、主办方

09软件工程专升本（3）班与09小学教育英语方向专升本班

三、活动时间和地点

时间：20XX年12月24日晚6：30分

地点：江西xx大学小礼堂

四、面向群体

09软件工程专升本（3）班与09小学教育英语方向专升本班全体成员。

五、活动内容与流程

（一）前期策划准备

1、每个班负责人指定部门负责人。部门如下：

（1）节目部：负责各班节目进度控制。两班合演节目的排练。同时与主持人协商节目排序。女生班有权要求男生班配合。

（2）晚会采购部：负责晚会所需物品的统计与采购。并统计实际支出。具体采购时间与组织协调部商议。

（3）组织协调部：负责接受总策划安排进行晚会会场设计与安装，晚会背景音乐制作与播放，晚会开始前的入场座位安排与分发食物。晚会后期扫尾工作。

备注：各部门人数比例：2：1：22、两个班级确定晚会主要负责人若干名，各部门建立讨论组，统计联系方式。

3、各班级调研参加人数。

4、各班级节目部负责统计节目个数及名字，并跟主持人协商拟定主持人台词。如需伴奏背景音乐交付至组织协调部。节目部15号前有权更改节目顺序。

5、组织协调部于20号前处理完所有伴奏背景音乐。测试合格后排序刻碟。

6、组织协调部催场人员与背景音乐控制人员须熟记节目顺序。

7、09小学教育班负责制作女生学号盒。心有灵犀活动道具。

8、各班班委于12月20号通知各班同学于12月24日晚6点~6点二十前准时到场，准备礼物，自带饮用水。

9、采购部于12月24号中午十二点半前采购完成晚会所需物品，并交付组织协调部。

10、组织协调部于12月24号上午九点半进行晚会现场布置。

11、组织协调部于12月24号六点到达会场准备引导同学入会。

12、组织协调部催场与背景音乐负责人就位。

备注：

1、入场座位安排：入场作为采取男女交替入座。左第一排女，左第二排男，右一排男，右二排女，依此类推。

2、分发食物：食物于23号晚装袋后统一存放。于24号晚待同学就位后每人一袋。

3、学号盒：学号盒内为英语班实到女生学号与姓名。作用详见互送礼物活动。

（二）活动流程

1、本次晚会历时2。5小时：6：30~9：00。允许时间差半小时。晚会不得超过9：30。

0。主持人开场

1。开场舞

2。歌曲串烧

3。第一次送礼物

4。双人吉他

5。游戏穿插：抢凳子

6。第二次送礼物

7。朗诵：《最遥远的`距离》

8。第三次送礼物

9。唱歌《梦醒时分》

10。游戏穿插：踩气球

11。第四次送礼物

12。吉他+演唱

13。游戏穿插：心有灵犀

14。歌曲+手语表演《从头再来》

15。第五次送礼物

16。舞蹈：《穷开心》

17。第六次送礼物

18。T台秀

19。晚会结束歌曲《我相信》

*活动参考：

1、踩汽球

目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。

2、抢凳子游戏道具：凳子（若干）

参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）

游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

3、心有灵犀游戏规则：

1）八个代表队依次上场，每队两人。一个人比划一个人猜。

2）猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会。

3）以猜中词条的多少，取前四个队获奖。

3、互赠礼物环节

目的：增进两班同学间印象，稳固两班级间的友情。

要求：主持人依次邀请每组男生上场抽取女生学号盒。被点女生上场与男生互换礼物。礼物内容可保密。（由于两班人数原因，男生班以班委名义抽取剩下女生学号，并准备礼物交换）

六、活动工作小组

除主要负责人，请每班在晚会当日派出至少5名同学参与场地布置、现场秩序维护的工作。计划将会向校研会借工作证方便大家工作。

七、活动工作责任分解

八、活动经费预算

篇5：班级联谊策划书

班级联谊策划书范例

一 活动背景：

当我们踏入大学校门，成为大学生的那一刻，我们的学习方式与生活方式发生了巨大的改变，我们不再局限于沉闷的教室而埋头苦读，作为10级新生的我们应该积极努力地走出去，丰富我们的大学生活，营造互助友爱积极愉悦的校园氛围。为此，同学们之间的团结友爱显得尤为重要，为加深同学们之间的相互了解，增进同学们的友谊，增强班级的凝聚力，地理科学二班与测绘联合策划举办一场联谊活动。

二 活动目的：

此次联谊活动包含着丰富的内容和多样的方式，对于增强同学们之间的集体观念和团结意识有着深刻的影响，特别是对同学院两个兄弟班级同学们之间的相互了解和学习，以及建立深刻的友谊搭建了一个沟通的桥梁。我们在活动的基础上不断努力，不断创新，学习他人之长，共同进步！希望通过举办此次活动，同学们不仅从中收获愉悦，结交新的朋友，展现当代大学生的风采，更能够挖掘自己各个方面的才能，并运用到今后的学习与生活中，改变在高中的那种枯燥无味的学习方式与氛围,让大家变得更加活泼,丰富今后四年的大学生活，以达到增强班级凝聚力与向心力，进一步美化我院学生的生活环境，融洽校园氛围的目的！

三 活动主题：

加强联系 展现风采

四 活动时间：

20xx年11月10日

周三下午2:30—5:00（如果天气不好，时间会有调整）

五 活动地点：

静庐东边足球场

六 活动构成(内容)：

该活动主要有六个小游戏构成

1记名字 2连连看游戏 3衔纸杯游戏

4五毛和一块5“数青蛙”6“四条腿”

7“船长来了”

七 预期成果:

使同学们的日常学习生活不再那么单调乏味,丰富新同学的生活环境,让大家积极地尽情地展现自己的才华,增强彼此的了解,使本来陌生的彼此变得熟悉,今后同学们之间的沟通越来越多,地理科学的同学与测绘同学之间的友谊进一步加深,在的学习生活中共同进步,共同成长!并且,让大家认识到我们是一个集体,使班级的.向心力和凝聚力进一步增强,为以后在在同专业乃至全学院的学习与竞争中名列前茅!

八 可行性评估:

(1) 大一年级新生,课程不是太多太紧,学习压力不大,有更多的时间与精力投入到这个活动中。

(2) 地理科学和测绘同属城环学院,是兄弟班级,相互之间了解比较多,搞联谊活动比较方便!

(3) 作为新同学,都有十分的热情和积极性.都希望拓展自己的交际网,结交新的朋友。

(4) 班级联谊活动得到了学生会,团总支以及各位老师的大力支持与鼓励。

九 活动所需经费：

此次活动作为两个班级之间的活动，规模小，经费少。仅需布条若干来连接两班同学的热情以及一次性纸杯一袋，两个较大的水杯即可。

十 活动参与人员：

此次活动核心构成有地科班长**，测绘班长**，两班班委，以及积极参与的两班全体同学。

十一 活动准备：

（1） 两班班长负责此次活动的策划工作，以及活动时间和地点的选择。

（2） 生活委员活动前准备好所需的道具，两班班长通知学生会和老师，并提交策划书。

（3） 活动中两班班长，团支书为主要负责人，以及活动中各个小组组长负责此次活动。

（4） 活动后两班组织委员和宣传委员整理此次活动的图片和资料，生活委员整理活动道具，组织人员打扫活动场地卫生，并由班长和团支书书写活动即时新闻提交新闻部。

（5） 学习委员和文艺委员整理活动总结，交流经验，相互学习，共同进步。

十二 注意事项：

（1） 此次活动以友谊为前提，认真贯彻友谊第一，比赛第二的原则，不要发生矛盾，不准搞小团体。

（2） 活动2:30准时开始，体育委员按时组织人员到场。清点人数，交代活动细节。

（3） 组织者在有竞争性的活动中都要提醒参与者注意安全。负责人负起责任，为大家负责。活动参与者积极服从负责人安排，听从指挥。

（4） 注意把两个班的同学错开，让陌生的同学们多多接触。

（5） 尽量不带手机，首饰等硬件物品参与活动。

（6） 如果遇到特殊情况，或突发事件应积极联系院系老师。

（7） 活动结束后，集合两班同学，清点人数后带回。

篇6：班级联谊策划书

班级联谊策划书

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书写作。策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。下面是班级联谊策划书，请参考！

班级联谊策划书

【活动方案目的】：提供两个班级间同学相互了解的平台，培养两个班级同学间的团队精神和协作的能力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活。

【活动方案名称】：Come,come,come！

【活动方案主题】：我的朋友，我来找—班级联谊活动

【活动方案时间】：周五下午3点

【活动方案地点】：阶梯楼103

【活动方案形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的.

【活动方案内容】：

各班找一个班委在入口处向到场的每个同学发一张序号卡（方便一会儿活动使用），领卡的同学到屋里可以任意找座位坐下，人到齐后，活动正式开始。

一、开幕式

由各班文艺委员主持，宣读联谊活动的开场白，并介绍到场的各位嘉宾，最后宣读活动正式开始。

二、相互认识环节

两班相同号码的同学找到对方并坐在一起，互相交流，了解。

开场节目：李菲一吉他弹唱《那些花儿》

三、娱乐游戏环节

游戏一：脑筋急转弯有奖大抢答（动脑合作节目）

目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力

对象：各小组成员（分3组，每组四个人）

道具：脑筋急转弯问题20个奖品（会闪的胸章）

游戏规则：

1、主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

2、回答错误的谜题可以再度作答。

3.抢答由统一命令开始后进行，并有专门人员负责记录谁先抢到以及答题情况。

4、每组答对问题，累计，20个问题问完后，答对题目最多的组获胜，主持人发放奖品。

中场节目：清唱《宝宝宝宝》

游戏二：心心相印，我来比你来猜（动脑动手合作型节目）

道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品

人数：2人一组，4组参加

游戏规则：游戏开始表演的一组2人面对面（一人表演，一人猜测者），然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）（左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气）。需要裁判数名，记录答对数目，最后答对题目最多的组获胜，礼品为证书。

中场节目：李菲一爵士舞表演

游戏三：眉目传情

要求：每组人数4位，共3组，进行5轮，最先报出正确数字的获胜，5轮获胜次数多者胜

游戏规则：需要各组学员各成一直排才能玩。主持人规定头、眼、嘴为个位数、十位数、百位数，哪位数上是几就相应弄几下。给每组第一个人一个数字，然后第一个人向后面报数。不准用讲，只能用规定部分表示数字，最后一个人将正确数字报出来。

游戏四：踩汽球

目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

游戏规则：人数为十名，共两组，一组五人，每人脚上各绑3个气球，保护自己的气球不让对方小组成员踩破，并尽力去踩破对方小组成员脚上的气球。

收场节目：健美操表演《最炫民族风》

【活动结束】

【注意事项】

1、各班通知去时自带垃圾袋；

2、活动所用道具由各班班长、团支书提前准备好；

3、活动时间和场地由各班班长协调决定；

4、主持人提前写好演讲稿，并要熟悉各个环节的流程，尤其要熟悉各个游戏的规则和玩法，起到活跃现场气氛的作用。

篇7：班级联谊策划书

一、活动主题：

青春飞扬，我的未来不是梦

二、活动目的：

1、使两班学生清楚自己的梦想，并为之努力拼搏，坚信通过四年大学生活的努力会让我们的梦想变成现实。

2、加深两班的沟通交流，增强个人演讲能力。

二、活动对象：

三、活动时间：

四、开展方式：

演讲

五、活动地点：

六、活动前宣传方式：

由两班团支书通知各个班级，邀请

团委老师来参加会议。

七、评分规则：

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

一、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

二、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

三、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

四、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价

八、奖项设置：

一等奖：一名（奖金五十元）

二等奖：两名（奖金三十元）

三等奖：三名（奖金二十元）

九、活动开展过程：

活动流程安排分为两个阶段：

（一）活动策划举办阶段：

1、会场布置：（两人组织，其他人帮忙）

2、人员安排：（两人：）

会议主持人：（两人：）

会场纪律维持人员：（四人）

会议机动人员：（两人：）

注：（1、负责处理会场紧急事务2、器材借用和归还3、协助其他人员的工作）

3、流程安排：

a、主持人宣布大会开始，全体起立，齐唱团歌。

b、介绍团委老师和评委。

c、主持人对会场纪律进行宣讲。

d、宣告活动主题：我的青春不是梦

e、由演讲同学上台演讲

f、由表演人员上台演唱

g、评委就行打分。

h、由主持人宣布获奖人员，并颁发奖品。

j、老师点评：由曾老师进行点评。

4、退场（团委老师先行离开）有次序。

5、突发情况：会议过程中，如出现突发情况由机动人员处理，机动人员无法处理时，由两班班长及时处理。

（二）活动后续阶段：

1、对会议内容进行总结。

2、查出会议不足之处后期进行改正。

（三）活动预算：

物资类别 物资名称 物资数量

麦克风 4无线

音响 1

手提电脑 1

地灯 5

多孔插座 10

气球 6

金粉 2

打气筒 5

彩色卡纸 12

背景布（墨绿色） 2

拉花 20

透明胶、尼龙绳、剪刀、宽胶布 4、5、4、1

胶凳 350

开合椅 32张

红桌布 1张

梯子 2

麦架 4

化妆品

背景音乐光盘 2

签到薄 1本

大油笔 2

矿泉水 1箱

礼仪服 4

工作证 若干

节目单 50

桶装水 2桶

一次性杯 2袋

九伏电池 4

对讲机 10

项目内容 单价 数量 备注 负责 总额（元）

宽胶布 12/卷 1 12

奖金 170

气球 19/袋 6 白 蓝 紫 114

拉花 3/条 20 金 银 60

金粉 5/瓶 2 金 银 10

彩色卡纸 1/张 12 a3， 黄，橙，红，蓝，绿，紫 12

矿泉水 20/箱 1 20

九伏电池 6/元 4 24

奖状 10

礼物 1/份 50 50

桶装水 6/桶 2 12

一次性杯 5/袋 2 10

车费 6/人 38 228

音响设备 500/次 1 500

充气棒 0。7/袋 150 105

不可预算支出 100

活动预算总额：1433元

附录 ：

1、座位表

2、主持人稿

主持人：

开场

结束语

四川绵阳师范校文艺部 xx年10月24日

篇8：班级联谊的策划书

【活动方案目的】：提供两个班级间同学相互了解的平台，培养两个班级同学间的团队精神和协作的能力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活。

【活动方案名称】：Come,come,come！

【活动方案主题】：我的朋友，我来找—班级联谊活动

【活动方案时间】：周五下午3点

【活动方案地点】：阶梯楼103

【活动方案形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的

【活动方案内容】：

各班找一个班委在入口处向到场的每个同学发一张序号卡（方便一会儿活动使用），领卡的同学到屋里可以任意找座位坐下，人到齐后，活动正式开始。

一、开幕式

由各班文艺委员主持，宣读联谊活动的开场白，并介绍到场的各位嘉宾，最后宣读活动正式开始。

二、相互认识环节

两班相同号码的同学找到对方并坐在一起，互相交流，了解。

开场节目：李菲一吉他弹唱《那些花儿》

三、娱乐游戏环节

游戏一：脑筋急转弯有奖大抢答（动脑合作节目）

目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力

对象：各小组成员（分3组，每组四个人）

道具：脑筋急转弯问题20个奖品（会闪的胸章）

游戏规则：

1、主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

2、回答错误的谜题可以再度作答。

3.抢答由统一命令开始后进行，并有专门人员负责记录谁先抢到以及答题情况。

4、每组答对问题，累计，20个问题问完后，答对题目最多的组获胜，主持人发放奖品。

中场节目：清唱《宝宝宝宝》

游戏二：心心相印，我来比你来猜（动脑动手合作型节目）

道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品

人数：2人一组，4组参加

游戏规则：游戏开始表演的一组2人面对面（一人表演，一人猜测者），然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的.字）（左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气）。需要裁判数名，记录答对数目，最后答对题目最多的组获胜，礼品为证书。

中场节目：李菲一爵士舞表演

游戏三：眉目传情

要求：每组人数4位，共3组，进行5轮，最先报出正确数字的获胜，5轮获胜次数多者胜

游戏规则：需要各组学员各成一直排才能玩。主持人规定头、眼、嘴为个位数、十位数、百位数，哪位数上是几就相应弄几下。给每组第一个人一个数字，然后第一个人向后面报数。不准用讲，只能用规定部分表示数字，最后一个人将正确数字报出来。

游戏四：踩汽球

目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

游戏规则：人数为十名，共两组，一组五人，每人脚上各绑3个气球，保护自己的气球不让对方小组成员踩破，并尽力去踩破对方小组成员脚上的气球。

收场节目：健美操表演《最炫民族风》

【活动结束】

【注意事项】

1、各班通知去时自带垃圾袋；

2、活动所用道具由各班班长、团支书提前准备好；

3、活动时间和场地由各班班长协调决定；

4、主持人提前写好演讲稿，并要熟悉各个环节的流程，尤其要熟悉各个游戏的规则和玩法，起到活跃现场气氛的作用。

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