三进五访活动方案（共18篇）

第1篇：三进三访

“三进三访”活动总结

鳌山中心小学

2013年12月10日

为了贯彻《关于开展“进学校访教师、进班级访学生、进社区访家长”实践活动的实施方案》的通知，学校高度重视，组织党员干部教师开展了深入进班访学生活动。零距离倾听诉求，心贴心体验困难，实打实提供帮助，深入开展党的群众路线教育实践活动，办好人民满意教育。

一、统一思想，提高认识

学校高度重视“三进三访活动”，9月19动学校动员引导党员干部教师充分认识开展“三进三访”活动的重要意义，明确目标任务、用力方向和工作重点，切实增强参与的主动性和自觉性，为活动开展营造良好的舆论氛围，迅速掀起“三进三访”实践活动的热潮。

二、深入访谈，摸清实情

活动启动以后，党员干部老师深入班级积极开展活动。通过座谈会、开班会、问卷调查等多种形式，紧密联系各自实际，广泛听民意，深入了解并明确其在目标要求、服务效能、工作作风、机制创新等方面存在的不适应教育科学发展、不符合人民群众要求的突出和不足，真正把问题和原因查实摆透；认真倾听和收集教师、学生对教育科学发展的合理建议和良策，使教育的建章立制更加合理完善，使教育体育系统的党员干部教师进一步转变作风，为教育的进一步发展提供有力保障。

三、整改落实，解决困难

围绕受访学生在学习生活中所反映的突出矛盾和突出问题，结合我校教育实际，制定出针对性强的解决措施，认真抓好整改落实。采取对学生树立信心、明确目标；关心学生，加强情感交流等方法来辅导学生，使他们积极进取，不断提高自己的学习成绩。根据需要研究 “三进三访”推动教育科学发展的具体意见，建立加快教育快速发展的长效机制。通过整改，改出新思路、新举措、新作风、新成效，推动各项工作再上新台阶。

通过这次活动积极发现、总结和提升教学中的好做法、好经验，将其转化为推进工作的重要措施，制定并形成切实管用的长效机制，推动党的群众路线教育实践活动深入开展，促进各项教育教学工作有新的提升。

第2篇：四进四访活动方案

“四进四访”活动方案

防控处

按照《省畜牧兽医局治庸问责“四进四访”活动工作方案》要求，9月28日防控处支部进行了集中讨论，制定如下实施方案。

一、活动时间：10月9日～11日

二、活动地点：随州市

三、参加人员：防控处支部全体人员（周勇、施秋艳、杨松泉、樊茂华、胡腊英、谢军、伍敏）

四、活动内容：

1、进2-3个专业户，访问畜牧业惠农政策落实情况，了解农民的所期所盼。

2、进2-3个乡镇畜牧兽医站，访问基层队伍建设情况（年龄结构、待遇、以钱养事经费落实情况等），了解基层防疫环境的现状，防疫员对当前防疫工作的看法和建议。

3、进一个养殖合作社，访合作社的组织结构、生存能力、营运状况、发展趋势、辐射带动作用、存在的问题、对当前畜牧生产和防疫政策的意见和建议。

4、进龙头企业（同星公司），访企业发展情况、发展思路、政策落实情况、存在的问题，对我们行业的要求，未来发展思路和打算等。

活动结束后，进行认真地总结，形成一份专业调研报告。

第3篇：三进三访信息

特克斯县中医院信息

第十四期 特克斯县中医医院2011年11月22日 特克斯县中医医院驻村工作组深入阔克铁热克乡阿克

乔克村开展“三进三访”活动

近日，特克斯中医院按照县委工作部署，开展了以“进村队、进社区、进农家，访大道、访先进、访亲人”的“三进三访”主题活动，通过进村入户访民情、扑下身子听民意、千方百计解民忧、办好实事惠民生，在病床前、在火炕旁、在院坝里，党员干部与村民拉家常、话农事，仔细询问了生产生活中的困难和问题，外出务工等积极提出建议，尽力帮助村民解决最现实、最迫切的困难。医院发挥医疗卫生优势组织副科级领导及援疆专家共7

人组成驻村工作组，携带相应的检查、诊疗设备、药品，深入我院驻点村——阔克铁热克乡阿克乔克村，与村民同吃、同住、同劳动累计达10天。

工作组共走访了132户村民，其中走访特困户5户，五保

户11户，低保户67户，县人民医院及中医院共送煤10吨，为

贫困户、孤寡老人免费义诊26人。走访期间，充分发挥医疗卫

生资源的优势，免费为村民进行了测血压，测血糖等检查，免费

送药1000余元，提供了细致周到的服务，竭尽所能改善村民健康，尽可能多的为村民办好事、办实事。

特克斯县中医医院

二0一一年十一月二十二日抄送： 县卫生局县委信息科政府信息科责编：高 辉撰稿：董玉玲

第4篇：寒假“三访”活动方案

2018年寒假“三访”活动方案

各学院:

为深入学习贯彻党的十九大精神，贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，全面落实中共山东省委、山东省人民政府《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见》（x发〔XX〕x号），坚持立德树人根本任务，服务学生成长发展，提升思想政治工作质量，经研究，决定利用2018年寒假继续深入开展辅导员“三访”活动。

一、活动目的为进一步增强“三访”活动成效，总结以往“三访”活动经验，真正达到关心关爱学生、教育激励学生、服务成就学生，提高辅导员素质、促进学生工作的目的；逐步完善学校、家庭和社会教育紧密结合的“三位一体”的大学生思想政治教育模式，提高大学生思想政治教育、创业就业教育的针对性和实效性。

二、活动内容

1.访特殊学生家庭。要坚持精准识别，做到精准帮扶。利用寒假，采取集中组队、分散走访的方式到家庭经济特殊困难学生、学业困难学生、心理有严重问题学生等特殊学生家中进行走访，重点深入“建档立卡”家庭经济困难学生家庭，宣传落实党和国家、学校的帮扶政策，送去学校关怀、温暖和爱心。与家庭一起有针对性地做好学生思想教育、学业指导等工作，共同帮助学生克服困难，助力学生成长成才。

对寒假期间不能走访的，各学院动员辅导员、班主任，通过电话、书信、网络（QQ、微信、飞信）等方式逐一与家庭经济困难学生、学业困难学生、心理有严重问题学生及其家庭联系，了解掌握基本情况，关心帮助他们，实现帮扶精准、全覆盖。

2.访优秀校友。深入校友企业（单位）考察了解情况，挖掘总结优秀校友事迹，为创新创业教育积累素材；在学生就业、资困等方面与校友交流、沟通，积极争取校友支持，依托校友资源，建立学生帮扶长效机制。

3.访就业创业基地。拓展实践和就业实习岗位。各学院要积极走访长期与学校保持密切联系、合作与发展潜力较大的就业创业基地，为毕业生拓展就业渠道，提高就业质量。积极征求用人单位、就业创业基地对学校家访工作和大学生思想政治教育工作的意见和建议。重点做好2018届“建档立卡”家庭经济困难毕业生的就业帮扶，提高就业指导的针对性，力求为家庭经济特殊困难学生推荐联系一个就业单位，为他们提供更多的实践和就业机会。

三、工作安排

1.各学院开展调研，制定“三访”活动工作方案。确定走访对象，确定参与走访的人员，并根据实际拟定联系校友及就业单位；对于不能集中走访的特殊学生，学院要确定具体帮扶方式和帮扶措施。各学院的“三访”活动工作方案（纸质版加盖学院公章，电子版发送至xx）于1月5日前报送至学生工作部（处）。

2.学校将根据各学院上报的方案择优给予一定的工作经费支持。

3.各学院按照计划和工作安排，采取集中组队和分散走访相结合的方式开展“三访”活动。

四、活动要求

1.高度重视。各学院要高度重视“三访”工作，在认真总结以往成功经验的基础上，根据实际科学合理地研究制定活动计划（方案），确定家访对象和走访的校友及就业创业基地，确保“三访”活动取得实实在在的效果。

2.注重宣传。各学院及时报送活动信息和图片，做好“三访”活动的宣传工作。参加走访的辅导员要深入到学生中间将感恩教育贯穿于家访活动中，并撰写活动微信、博客、日记和家访报告。“三访”日记和报告要实事求是，突出访问活动心得和所受到的启迪、教育。

3.遵守纪律。走访过程中，要注意勤俭节约，遵守八项规定和家访纪律，不准给学生家庭和走访的校友、单位增加负担；要提高防范意识，注意安全。

4.注重总结。各学院要认真总结“三访”活动成功经验，在做精、做实、做细、做深上下功夫，要注重典型事例和事例的挖掘和宣传，注重成功经验的总结和材料报送。开学后，各学院要对本次“三访”活动进行全面总结，每个学院需报送学院活动总结，同时推荐1篇优秀家访案例，需图文并茂，每篇字数在3000字左右。于3月9日前一并报送至学生工作部（处）。学校将适时组织召开“三访”工作总结交流会。

第5篇：三进三访三促活动工作总结

共青团陈巷镇委员会

关于“三进三访三促”活动的工作总结

团湖北省委为深入“万民干部进万村入万户”活动，在全省各级团组织中开展“进乡村、进企业、进学校，访民情、访团情、访青年，促组织建设、促工作活跃、促青年发展”活动，自响应团市委号召开展活动以来，团陈巷镇委以深入实践科学发展观、贯彻胡锦涛总书记“两个全体青年”的要求为指导，以团的基层基础工作为重点，以“访民情、知团情、增感情”为主体，以“谋全局、抓重点、创特色”为目标，坚持镇、村团组织为一体，集中力量深入基层，力争以“三进三访三促”活动为载体，全面了解农村青年发展现状，切实增进与青年的联系和感情，准确把握全镇农村青年群众工作规律，实现“三覆盖、三清楚、两增进、两提高”的目标。

一是积极动员，为活动扎实开展提供坚实组织保障。团镇委迅速召团委会议，学习领会活动精神，提高了对“三进三访三促”工作的认识，成立了“三进三访三促”领导小组，团镇委书记梁凤清同志担任工作队队长，副书记担任副队长，团委委员为队员的工作小组。

二是周密部署，迅速进入村户、学校、企业。根据团市委“三进三访三促”活动的安排，团镇委积极行动起来，第

第6篇：三进三访三促活动调研报告

共青团陈巷镇委员会

关于“三进三访三促”活动的调研报告

根据广青发[2011] 5号文件及团市委“三进三访三促”活动部署，我处对全镇范围内农村青年及基层团组织情况进行了一系列调研活动，通过调研，掌握了基层青年的实情，加深了对农村青年及基层团组织建设问题的认识，对发现的问题提出了解决思路，对基层青年急需解决的问题力所能及地进行了帮助解决。现将有关情况汇报如下：

一、陈巷镇基本情况

陈巷镇位于广水市南部，是广水市的南大门与安陆市毗邻，国土面积134.7平方公里，辖26个行政村（居委会），总人口53116人（包括城镇人口和农村人口），13861户；常住人口39322人，12296户，耕地面积4.7万亩。镇内团员451人，下设30个团支部。杨平公路穿镇而过，与210省道形成十字交叉，将东西南北连成一片，交通十分方便。主要收入来源为种养殖业和外出务工。

二、调研信息及成果

根据此次活动调查统计得到以下数据：全镇14-40周岁户籍总人数23514人，其中常住镇内5213人，所占比率22%；普通务农青年4098人，占比17%；乡土创业青年173人，占

比0.7%；外出创业经商青年584人，占比2%；外出务工青年15263人，占比65%；团员8973人，占比38%，镇内团员451人，占团员总数的5%；本科及以上学历者1650人，占比7%；基层团组织12处，其中新增2处；基层团干部33人，其中党员9人。

此次活动的开展在拉近团镇委与农村青年、中学生和企业青年职工的同时，也凝聚了镇内团干队伍，加固了团间的紧密联系，壮大了团员队伍。并根据企业青年职工情况新建两处团支部，采取了联合办公、联合管理的新方式，为基层团组织队伍建设提供了一种灵活、机动的新模式。在活动中我们更新、健全和规范了团内档案材料，确保了团组织基层工作数据准确、档案完备。

三、存在的一些问题

（一）小农经济意识是制约基层组织建设的拦路虎 在与多数农户谈话中了解到，他们都对目前所处的现状感到比较满意，认为现在在外打工，家里有饭吃，有衣穿，有房住就很满足了，至于在此基础上有什么更高更好的追求，对早一点过上小康生活则是茫然的和无所作为的。由于他们在思想观念上把自己首先定位在一个较低层次的需求水平上。因此，多数青年只满足于小农经济模式上，年复一

年地在这个模式中循环运行。越来越多的青年人外出打工，留下的是老弱妇少和一系列社会问题。

（二）缺乏农村实用技术是制约基层发展的延缓器 通过调查了解到，镇内青年农民绝大多数都是在外打工，家里从事农业劳作的多是老年人、妇女，他们大多采取“老把式”的生产方式，日出而作，日落而息，面朝黄土背朝天，锄头、爬梳、镰刀、扁担、箩筐是主要生产工具，按照传统经验，缺乏农村实用技术和农业科学知识。即使有很少部分青壮年从事农业生产，但仍缺乏农村新的知识和技术。在走访调查中，农民们普遍反映出一个现象就是：“想致富、无门路”、“想致富、无技术”。农民自身的素质问题，成为制约基层经济发展的内因。

（三）经费不到位是限制基层团组织建设的主要原因 因各村收入主要依靠水库或者山林的承包，一年总收入不超过3万元，各村集体资金紧张，各村办公经费主要靠上级各级拨款，但能真正投入到基层团组织建设中去的几乎没有。学校因为入学生源的不断减少、义务教育收费的规范化，使得校内经费不断缩水，自然用于巩固和加强基层团组织的经费也大幅减少。没有经费和专职人员的保证，导致了团的活动、宣传力度不大，工作落实不到位，团组织职能基本丧失。

四、发展思路及措施

（一）解放思想，转变观念，小农经济向小康发展。 各级团组织应该通过各种培训会、座谈会、典型事例说明会等多种方式逐步引导和转变青年农民改变原有的小农经济意识观念，调整农村产业结构，不断挖掘农村经济收入增长带，形成多层次、多产业的产业结构布局。此外还应鼓励外出务工人员返乡创业，外出务工人员融入了社会主义市场经济大潮中，一般思想有所解放，也积累了一定技术，有些也完成了原始的资本积累。团组织应加大宣传力度，鼓励外出务工人员通过“扬帆计划”、“农村青年诚信创业计划”、“金穗青年诚信创业计划”返乡创业，带动周边农民群众致富。

（二）增强农民科学发展意识，积极引导科技致富。 各级团组织要通过大力宣传，把科学发展观理念深入农村青年心里，洗涤农村青年心理，要与有关部门联系，通过各种培训会、示范会、发挥团员学习教育功能、散发资料、发布信息、现场指导、树立一批大学生“村官”创业致富带头人、青年农村经纪人和种植经营户等种形式，让青年农民能从中尽快吸收和掌握农村致富技术，把掌握的实用技术有效地运用在生产和经营方面，提高劳动生产率和利润率，最后起到扩大提高示范作用。

（三）引起重视，给予支持，加强团组织建设力度。 各级团组织要积极争取单位领导重视，并给予支持，保证活动经费的落实，为团组织建设提供有力的物质保障。可以适当的吸纳大学生“村官”、“三支一扶”大学生等投入到基层团组织建设中来，培养高素质专职人才，壮大团组织战斗力。

五、调研中的几点体会

（一）尽快增加农民收入，是解决好“三农”问题的关键所在。农民的增收问题，是当前农村问题的矛盾焦点，是我们一切工作的重点和出发点。

（二）解决好基层当前存在的主要问题不是一朝一夕就能彻底解决好的事，需要一个较长期的时间过程。因此，在着力解决的过程中，需要联系各部门制定一个完善的解决方案和制定实施各项配套的政策措施。

（三）本人参加团组织工作时间不长，无论是思想阅历还是工作经验上都还是非常欠缺的，希望在今后的工作中团市委能更多的给予指导和建议。

共青团陈巷镇委员会

2011年6月8日

第7篇：三进三访三促活动工作总结

共青团陈巷镇委员会

关于“三进三访三促”活动的工作总结

团湖北省委为深入“万民干部进万村入万户”活动，在全省各级团组织中开展“进乡村、进企业、进学校，访民情、访团情、访青年，促组织建设、促工作活跃、促青年发展”活动，自响应团市委号召开展活动以来，团陈巷镇委以深入实践科学发展观、贯彻胡锦涛总书记“两个全体青年”的要求为指导，以团的基层基础工作为重点，以“访民情、知团情、增感情”为主体，以“谋全局、抓重点、创特色”为目标，坚持镇、村团组织为一体，集中力量深入基层，力争以“三进三访三促”活动为载体，全面了解农村青年发展现状，切实增进与青年的联系和感情，准确把握全镇农村青年群众工作规律，实现“三覆盖、三清楚、两增进、两提高”的目标。

一是积极动员，为活动扎实开展提供坚实组织保障。团镇委迅速召团委会议，学习领会活动精神，提高了对“三进三访三促”工作的认识，成立了“三进三访三促”领导小组，团镇委书记梁凤清同志担任工作队队长，副书记担任副队长，团委委员为队员的工作小组。

二是周密部署，迅速进入村户、学校、企业。根据团市委“三进三访三促”活动的安排，团镇委积极行动起来，第一时间深入胡庙、吴氏祠等村、中心中学、志成中学、广大电子和承恩电子进行了入户走访，特别是结合自身工作特点，深入到农村一线和基层青年中，通过发放问卷调查表、面对面访谈、集中座谈等形式，与近40名基层青年进行了深入交流，了解他们的发展状况所思所盼，掌握了第一手详实的基层青年台账、青年致富能手台账、青年就业创业情况台账、留守儿童台账等资料。根据走访了解到的情况，团镇委有针对性的制定了走访帮扶方案，并结合企业实际新建两处团支部以带动青年职工工作活跃性。

三是紧扣活动主题，把活动扎实开展到位。对照开展“三进三访三促”活动，实现“三覆盖、三清楚，两增进、两提高”的工作目标，通过走访调查和访谈，按照活动时间节点的要求，主要完成四项重点工作：深入做好农村青年民情调查访谈，访谈对象和范围要覆盖到全镇各类农村青年群体，包括外出务工青年、本地就业创业青年、企业务工青年等；围绕农村青年成长发展的需求和愿望形成一批关于服务基层青年发展成才的调研材料；进一步加强了镇内团干部队伍建设，提高了团干部做好新形势下青年工作的能力，为最终实现推动基层团组织建设和基层工作再上新台阶贡献了一份力量。

共青团陈巷镇委员会 2011年6月7日

第8篇：三比一访三走进实施方案

克东县金南小学教育质量提升 “三比一访二走进”活动实施方案

克东县金南小学 2012年3月

克东县金南小学教育质量提升 “三比一访二走进”活动实施方案

为进一步深化教育改革，全面实施素质教育，不断提升我校教育教学质量，根据县教育局“四比一访三走进”活动启动大会会议精神，我校决定在全校开展教育质量提升“三比一访二走进”活动。为使活动卓有成效地开展，特制定本实施方案。

一、指导思想

以县教育局“四比一访三走进”活动启动大会会议精神为指导，通过学校开展“三比一访二走进”活动，引导广大教师专注于课堂教学改革，积极实施有效教学，构建高效课堂，关心关爱每一名学生的成长进步，切实提高教书育人的能力，做师德高尚、师能高超、师风严谨的教育工作者；减轻学生的课业负担，培养广大学生的创新精神与实践能力，树立社会责任感，促进学生全面发展。

二、活动内容

“三比”即在我校开展“校长比管理、教师比师德、课堂比教学”；“一访”即在教师中开展“课外访家庭”活动；“二走进”即学生走进企业、走进社区开展社会实践活动。

（一）“三比”--开展“校长比管理、教师比师德、课堂比教学” 岗位大练兵活动

开展校长比管理、教师比师德、课堂比教学为主要内容的“三比”岗位练兵活动，使学校整体教学理念提升、教学模式创新和

教师教学基本功比武。岗位练兵活动结合我校推出的“树名师、培养新人”、集体备课、教研活动进行，包括集体备课、说课、讲课和评课四个环节，主要提升教师日常教学的基本素养，展示原生态的课堂教学。说课主要阐述对教学目标的设计，对学生学习状态的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。讲课重点展示教师的基本教学素养，包括教学理念与知识功底、教学设计与教学组织实施能力、现代化教学手段应用、教学效果等，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。评课主要体现鲜活性、及时性、互动性和针对性，要充分了解师情、学情，客观公正地评课，体现交流与对话，达到高质量的观点交锋，思想碰撞；同时要体现深度钻研，不说空话，不走过场，使每次评课都是一次教育理念的升华和深化。

1、校长比管理。学校校长、教学副校长对教师要进行全员性听课、评课议课、导课。校长全员听课，评课议课每学期不少于30节，校长上有引领作用的示范课2节，教学校长导有借鉴价值的样板课5节、上有引领作用的示范课2节，结合我校开展的教科研活动进行。（集体备课、说课、讲课和评课、其他教研活动。教务处负责组织实施、积累材料）

2、教师比师德。教育是伟大的事业，教师是崇高的职业，教师一头挑着学生的今天，一头担着国家的未来。师德建设是一项系统工程，比师德就是要求教师比道德素质、比爱岗敬业、比奉献精神、比工作作风，比示范行为。签订教师《师德承诺书》、撰写师德师风、三乱自查报告，在家长中开展关于师德师风的问卷

调查，对教师师德行为进行约束。把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定的评选工作中，从而达到优化教风、净化校风、提高教育质量和培养优秀人才的目的。

3、课内比教学。“锤炼教学基本功，促进教师专业发展”，组织开展写（书法）、画（简笔画）、讲（讲课）、说（说课）、做（制作课件）等多项竞赛活动，全面展示教师教学基本功。

讲课重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。说课主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。

结合我校推出的“树名师、培养新人”、集体备课、教研活动进行，从而达到打造高效课堂的目的。开展教学业务比赛：教案设计、教案书写、说课、课堂教学、评课、教学反思撰写等评比，创新教研方式，“走出去请进来” 在自我开展活动的基础上，开展校际间的互讲互评，促进学校之间的交流学习，共同发展。（见教学计划）校长参与评议课，业务校长组织参与集体备课、评议课、说课，教师比讲课。校长要走进课堂，带动全体教师进行集体备课、说课、听课、评课、议课，网络教研、推门课教研等，充分发挥学校领导的专业引领作用。

（二）“一访”--课外访家庭活动

面向全体学生开展家访，家访以班级为单位，班主任带头家访，科任教师全员参与。

1、班主任建立班级qq群、建立学校家庭联系卡。

2、一学期，班主任与每名学生家长以关于学生教育为主要内容的来往信函不少于两件。

3、班主任按照“六必访”（对生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭。）给班级学生分类。有名册。

4、班主任按照“六必进” （教育政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。）拟定学困生转化实施方案，撰写家庭教育指导讲座两篇，撰写心理生理健康辅导讲座两篇。

5、班主任按照 “六知道”。（学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况、成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。）家访前，教师要精心准备个性化家访方案，切实增强家访的针对性和实效性。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主。家访后，教师要对家访中发现和掌握的情况加以梳理，制定具体的教育方案，使学校教育更具针对性。家访活动结束后，每个家访的教师要写出一份家访情况报告。

(三)“二走进”--走进企业、走进社区

加强学校三级课程建设，丰富综合实践课程内容，在确保完

成规定教育内容的前提下，深入挖掘我县历史资源、蒲峪路古城遗址、绿色食品之乡等重要资源，组织学生走进企业、走进社区开展社会实践活动，了解家乡的历史文化，感受现代化工业文明，体验改革开放给新农村建设带来的新风貌，增强学生爱祖国、爱家乡的情怀。通过参观学习、社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等方式，引导学生融入自然，融入社会，增强探究和创新的意识，学习科学的研究方法，拓展综合运用知识的能力，学会分享与合作，促进其身心和谐发展。

1、1－2年级学生以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，开展手工制作、我为妈妈做家务等活动。

2、3－6年级学生和中学生可适当安排探究性、实践性较强的社会实践活动。开展手工制作、我为妈妈做家务等活动。走进工厂—丁玉豆制品加工厂、走进社区—庆丰村、富强村、电业所、邮电局、五保户、孤寡老人家庭开展相应活动。

3、班主任按照年段制定活动计划、记好活动记录。 一切活动都是在保障师生安全的前提下进行，安全保障是开展学生社会实践活动的前提条件，学校制定各种有效措施，确保活动中师生人身安全。

三、活动步骤

活动时间为2012年1月-2013年5月，分为三个阶段：

（一）宣传发动阶段（2012年1月-3月上旬）。主要任务：抓好活动的学习、宣传和方案制定工作。学习县教育局在3月初

召开启动大会的会议精神，在校内召开启动大会，布置我校的具体活动要求，制定符合学校实际的工作方案。

（二）全面实施阶段（2012年3月-2013年4月）。主要任务：一是开展教师教学比武活动，并选拔优秀教师参加全县教学比武活动，具体比赛时段如下：2012年3月-10月，各中小学以学校为单位开展全校教师教学比武活动；结合我校开展的教科研活动进行，校长评课、议课每学期不少于30节，教学校长导有借鉴价值的样板课5节。教师课内比教学结合我校教研计划、集体备课、等活动进行。（见计划）2012年11—12月，积极准备参加县教育局开展教学比武活动。二是集中开展教师访家庭活动和组织学生开展综合实践活动，学校对活动及时布置及时检查验收。三是积极参与教育局举办的全县教学比武观摩课展示、教育教学名师精品课展示，家访优秀案例、社会实践活动优秀案例评选、“三走进”征文等系列活动，推进工作的深入落实。

四、活动要求

（一）成立组织，落实责任。学校成立“三比一访二走进”活动领导小组。

组 长：王树峰

副组长：王福岩 孙永仁

成 员：高晓宇 孙建国 陈凤志 陈云慧 闫德利

（二）提高认识，统一思想。通过对“三比一访二走进”活动宣传和学习，把教职工的思想统一起来，真正认识到此次活动既不是一次简单的赛课、家访和社会实践活动，而是提升自己业

务能力提高自己教学水平的一个大好机会，从而使全校教师能够积极参与此项活动中来。

（三）任务具体，目标明确。

1、各组按照学校制定的“三比一访二走进”活动实施方案制定计划，学校既要有总体工作布置，也要有每一阶段每一环节的具体步骤和评价考核办法，具有可操作性。

2、学校开展活动情况作为学校对教师年度考核的重要内容，作为评优表彰的条件之一。学校要把“教师比师德、课堂比教学、课外访家庭”活动记入教师师德档案和业务档案，作为教师评优、晋职的条件之一。

3、学校要把学生进企业、进农村、进社区开展社会实践活动记入《学生素质评价手册》，作为学生参加社会实践活动记录、考评的依据。制定的活动方案和活动考核结果要公开透明。学校制定的方案要征求教师意见，制定的方案和活动考核结果向师生公示。

第9篇：市教育局机关党员干部“三进三访”活动方案

市教育局机关党员干部“三进三访”活动方案

为配合“课内比教学、课外访万家”活动的深入开展，推进全市教育系统窗口单位和服务岗位创先争优活动，密切党和人民群众的血肉联系，加强机关干部作风建设，经市教育局党委研究，决定在机关党员干部中开展“进校园、进课堂、进家庭、访教师、访学生、访家长”（以下简称“三进三访”）活动。现结合实际，制定本活动方案。

一、目标任务

市教育局机关党员干部要着眼于“围绕中心、服务群众、提高素质、改进作风”的总体目标，把“三进三访”活动作为推进“课内比教学、课外访万家”活动和创先争优的重要举措，结合本职工作，深入学校调查研究，深入师生排忧解难，切实做到情况在一线掌握、问题在一线解决、工作在一线推动、感情在一线融洽、作风在一线转变、科学发展在一线体现。

二、活动时间

2011年 10月 26日——10月28日

三、活动方式及内容

此次“三进三访”活动采取实地走访察看、随堂听课、召开座谈会等方式进行，活动内容包含以下几个方面：

1、走进校园，为学校发展排忧解难。认真听取学校的工作汇报，了解学校发展面临的困难，需要教育局采取的帮扶措施，以及对局机关各科室的工作意见、建议。

2、走近师生，了解师生所盼所思。召开教师和学生座谈会，听取师生对学校改革发展、学校管理、校风、教风、学风、课程设臵等方面的意见建议，并做好收集整理工作。

3、走进课堂，为提高教学质量献计献策。进入课堂听课，了解一线课堂教学的真实状态，掌握教育教学改革第一手资料，研究提出提升教育教学质量的针对性措施。

4、走访家长，了解群众所需所求。走进学生家庭，对家长进行政策宣讲，引导家长全方位了解教育现状，参与学校管理，提出合理化意见和建议，帮助学校改进工作，争取家长对我市教育改革发展的理解和支持。同时，了解基层学校“课外访万家”活动开展情况，进一步加强对此项活动的督查。

四、活动安排

活动期间每组至少随堂听课两节，至少访谈师生各10人，至少走访家庭10户，至少向学校提出2条合理化建议。活动结束后，每组要撰写出质量较高的活动总结报送局办公

室。

五、活动要求

1、强化思想认识。在市教育局机关干部中开展“三进三访”活动，是深入开展创先争优活动的重要内容，是树立教育良好形象的具体举措。全体机关党员干部要从讲政治的高度来完成好各项工作任务，做到步调一致、上下联动，把参加这次活动作为服务基层、熟悉民情的过程，作为联系群众、建立感情的过程，通过活动开展，真正让自身受到教育、群众得到实惠。

2、加强组织领导。为确保活动取得实效，成立由市教育局党委书记、局长何昌胜同志为组长，局党委其他班子成员为副组长，机关各科室负责人为成员的市教育局“三进三访”活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在局人事科，具体负责本次活动的组织协调、督促落实工作。市教育局科级领导干部要带头深入学校解决问题，充分发挥好表率作用，推动活动深入、扎实开展。

3、注重工作方法。机关党员和干部在活动中要结合自身实际，创新工作方法，注重务求实效，对发现的问题及学校、教师提出的合理化意见和建议，要及时汇报，认真梳理，加强沟通，督促落实；对一时难以解决的问题，要耐心疏导、化解矛盾，维护教育系统和谐稳定的大好局面。

4、严明工作纪律。机关党员干部在下基层过程中要自觉做到“三不准”，即不准收受学校和家长的任何馈赠，不准打牌赌博和公款娱乐，不准在城区学校就餐，以良好的工

作态度和生活作风，树立机关党员干部的良好形象。对工作不认真、作风不扎实的个人将给予通报批评。

5、建立长效机制。进一步建立和完善机关党员干部业绩考评机制，将“三进三访”活动成果，作为考核机关党员干部的重要内容，与评先表模结合起来，促进党员干部密切联系群众、服务基层，在局机关形成干事创业、创先争优的良好氛围。“三进三访”活动结束后，教育局将对成绩突出、成效显著的机关党员干部予以通报表彰。

第10篇：龙河中心学校五比一访三走进活动方案

龙河中心学校教育质量提升 “五比一访三走进”活动实施方案

为贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，进一步提升教师队伍素质，大力推进高效课堂建设工程，全面提高课堂教学质量，全面实施素质教育，不断提升全市教育教学质量，按照讷河市普通中小学教育质量提升“四比一访三走进”活动实施方案》要求，结合本校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持科学发展观，以全面实施素质教育、深化基础教育改革为导向，以开展“五比一访三走进”活动为载体，以“锤炼教学基本功，促进教师专业成长”为主题，以推进高效课堂建设工程为抓手，加强教师之间的业务交流，加大教与学方式变革的力度，努力提高教师专业水平和教学能力。减轻学生的课业负担，培养学生的创新精神与实践能力，树立社会责任感，促进学生全面发展，为经济社会的科学发展提供人才支撑。

二、组织领导

为保证“五比一访三走进”活动顺利开展，学校决定成立“五比一访三走进”工作领导小组

组 长：王 龙 副组长：杜景祥

成 员：吴长军 宋玉宝 马宝臣 孟凡臣 于志海 孙志武 谭淑芬 代存良 李晓敏

三、活动内容

“五比”即在教育系统开展“领导比服务、校长比管理、教导主任比引领、教师比教学、学生比技能”活动；“一访”即在教师中开展“课外访家庭”活动；“三走进”即学生走进企业（龙河懿成铭淀粉厂）、走进农村（龙河蔬菜棚户区）、走进社区（龙河福利院）开展社会实践活动。

（一）实施“五比”教学活动

1、具体内容：在全校开展“领导比服务、校长比管理、教导主任比引领、教师比教学、学生比技能”的“五比教学”活动，重点进行学校整体教学理念提升、教学模式创新和教师教学基本功比武。包括三个环节，即研课（说课）----讲课----评课三环节，主要考察教师的基本素养，展示原生态的课堂教学。

研课（说课）主要体现团队研修作用，研究教学目标的设计，研究分析学生的学习状态、学习能力、学习心理，采用科学的教学方法和教学手段，构建全新的教育教学模式，推敲设计教学过程的微格环节等。

讲课主要检验教师的教学行为，落实教学思想，展示教师的基本教学素养，体现素质教育教学理念，扎实教学知识内涵，诠释教学设计，锻炼教学组织能力，应用现代化教学手段能力，达成预期教学效果等。

评课主要体现鲜活性、及时性、互动性和针对性，评课者必须以一个谦虚的态度去倾听、去思考。评课要充分了解师情、学情，客观公正地评课，体现交流与对话，达到高质量的观点交锋，思想碰撞。体现深度钻研，不说空话，不走过场，使每次评课都是下一次讲课理念的升华和深化。

学生比技能主要检查学生的写字基本功和学习、做人、处事、社会实践的综合能力的提升。

2、参加人员：校长、主任及全体专任教师。

3、主要形式：教学教学活动分五个方面进行。一是“领导比服务”。杜景祥包三年组；宋玉宝包二年组；马宝臣包一年组；吴长军包小六组。二是“校长比管理”，校长要协调管理好学校的全面工作，要走进课堂，听课、评课、议课每学期不少于30节。三是“教务主任比引领”，业务校长和教务主任要聚焦课堂，上有引领作用的示范课2节，导有借鉴价值的样板课5节，时时指导教师上好每一节课，并将教导主任对课程的领导力作为对教导主任任职考核的一项重要内容。四是“教师比教学”，校长比评课议课、业务校长比说课、教师比讲课，重点进行教师基本功比武，展示原汁原味的原生态的课堂教学。五是“学生技能”。学生进行写字竞赛，开展读书、绘画、小制作、小发明、手抄报等活动。

活动步骤：

开展业务比武。以教研组为单位，进行骨干、青年教师、学生三个层面的比赛，根据不同层面内容和形式有所不同，重点是教师采取同课异构或随机抽样的形式。举办教师讲课、说课竞赛，战士教师的基本教学素养，在骨干教师讲课比赛进行的同时，开展好学生的各项技能比赛。

骨干教师比武。挖掘教师教学风格，打造精品课程，为全校提供样板和示范；普通教师比武，提高全体教师的专业素养，打造高效课堂。为真实反映教师教学基本素养，各年级比武活动讲课内容要在相应学段内、教学进度内采取抽签方式确定。学校要把教师比武活动记入教师师德档案和业务档案，作为教师评优、晋职的条件之一。

4、监督管理：为了保证“课内比教学”活动有效开展，校长要亲自深入课堂，聚焦课堂，了解教学第一线实际情况，带领指导教师进行教学研究，向课堂教学要质量、要效益。校长、教学校长、教务主任要经常深入班级督促检查活动开展情况，并对全体专任教师要全员性进行听课、评课议课活动。学校将通过检查教师的听课、教研组的评课、议课记录，并以此作为对教师考核的一项重要内容。

（二）课外访家庭

1、具体内容：面向全体学生开展家访，家访以班级为单位，班主任带头家访，科任教师全员参与。要求教师对学生家庭采取家访的形式，不在龙河镇内的学生家庭，可利用互联网、电话等形式进行。

2、参加人员：学校领导班子成员和全体教师。

3、具体办法：一是突出重点，实行“六必访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，必须实地走访。二是落实家访内容，做到“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。三是讲求实效，做到“六知道”。学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。四是遵守纪律，做到“六不准”。不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长的馈赠，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。

4、组织实施：一是确保活动成效。家访前，教师要精心准备个性化家访方案，家访中要做到“五心”，即热心、耐心、专心、细心、爱心。家访后要有“四记”，即记好家访笔记，记录家访过程，记载各种信息，记清意见和建议。学校组织家访活动要做到“六有四建”，即有家访记录、有总结材料、有创新经验、有典型事迹、有先进人物、有影像图片资料；建立家访工作制度、建立家访工作档案、建立学校和教师整改措施、建立学生跟踪教育信息库。家访活动结束后，每个家访的教师要写出一份家访情况报告，并将报告记入教师业务档案。二是建立家访长效机制，将教师家访工作经常化、制度化、规范化。建立和健全家访登记、回访等制度，不断完善家访工作的方式方法。同时，做好家访信息的保管工作，注意保护学生及家庭隐私。三是学校要在家访中注意收集和整理家长、社会对学校办学的意见和建议，结合学校实际，及时采取切实有效的整改措施，努力办好让人民满意的教育。

(三)中小学生走进企业、走进农村、走进社区

1、具体内容：加强学校三级课程建设，丰富综合实践课程内容，在确保完成规定教育内容的前提下，倡导中小学校深入挖掘我镇历史资源，组织学生走龙河懿成铭淀粉厂了解我市是马铃薯之乡，它的产品畅销国内外，从而使学生更加热爱自己的家乡；组织学生走进龙河镇蔬菜棚户区。镇内的蔬菜棚户区是我镇的蔬菜主产区，供应量占镇内居民需求量的70%左右，通过参观、学习，了解菜农的打床、育苗、施肥等方面的技术，学习他们吃苦、耐劳、奉献的精神，培养学生的劳动习惯，掌握蔬菜种植的技术，使学生更加热爱家乡，更加热爱劳动；让学生走进龙河福利院，让学生为老人献爱心，开展社会实践活动。通过参观学习、社会调查、生产实习、公益劳动、勤工俭学等方式引导学生融入自然，融入社会，增强探究和创新的能力和意识，学习科学的研究方法，拓展综合运用知识的能力，学会分享与合作，促进其身心和谐发展。并感受现代化工业文明，体验改革开放给新农村建设带来的新风貌，增强学生爱祖国、爱家乡的情怀。

2、参加人员：全校学生。

3、具体要求：小学六年级的学生走进龙河镇福利院，配合学生尊老、爱老、敬老、养老的良好情操，并写出新的体会。中学7-9年级走进天船淀粉厂和龙河蔬菜棚户区，进行社会实践的调查，感受龙河是马铃薯之乡和蔬菜主产区，了解它的制作过程及蔬菜的生长到成熟的全过程，并写出调查报告。

四、活动步骤

2013年3月——4月，开展普通教师讲课、说课比武活动。2013年5月，以教研组为单位开展骨干教师比武、教学校长、主任示范课和同科、评课活动。

2013年6月——7月，开展教师三笔字、学生写字竞赛活动。2013年8月——10月骨干教师、普通教师优质课展示。

2013年11月——12月对学校开展教学比武活动情况总结验收，组织教师积极准备参加上一级比赛。并对 全校“五比一访三走进”活动进行总结，表彰先进，总结经验，查找不足。部署新一轮工作。

第11篇：新会区积极开展“五进五访五分析”活动

新会区积极开展“五进五访五分析”活动

学习实践活动进入分析检查阶段，为贯彻落实市委提出的“两环节一活动”要求，找准突出问题，深挖根源，新会区创新载体，积极开展“ 五进五访五分析 ”活动，高标准开展分析检查阶段工作。

一是进农村，访民意，分析群众愿望。 组织 各参学单位结合“三联系”制度以及“万名党员联万户”活动，开展“ 一听一记一落实 ”活动。“一听”，党员干部通过谈话和实地察看，了解农户生产生活情况，了解实际困难和急需处理的问题，听取他们的意见建议； “一记”，党员干部对农户的实际困难和反映的意见建议，一一记录在案，记好民情日记，同时要注重做好解释说明及答复工作； “一落实”，党员干部根据走访过程中发现的情况，帮助群众解决一个以上实际困难或问题。对群众反映的实际困难和问题，要进行梳理、汇总，对具备条件解决或通过努力可以解决的问题，要一一落实到具体的党员干部身上。

二是进企业，访企情，分析帮扶措施。 各镇（街）针对国际金融危机给企业生产经营带来的影响，积极 走访企业，开展“一访一帮一服务”活动。“一访”，由镇（街）领导率领相关部门，围绕企业融资难、《劳动合同法》增加企业成本、原材料价格波动、扶持贴息贷款、降低社保缴费标准、土地使用税先征后退等问题，走访镇（街）重点企业； “一帮”，在走访企业的过程中，各镇（街）根据掌握国际金融危机对企业的影响的情况，提高政府对企业扶持的针对性，找准帮助企业解决主要困难和突出问题的着力点； “一服务”，各镇（街）坚持领导联系重点企业制度，通过深入企业了解实情、倾听企业的意见建议，建立常态化工作制度和机制，提高服务效能。要认真排查一批已批和在谈重点项目，实行项目联络员制度，重点跟踪服务，加大重大项目促进力度，促使在谈项目早落户，已批项目早开工建设。

三是进部门，访上级，分析工作作风。 各参学单位采取上门走访等形式，请上级把“脉”出“点子”，开展“一问一议一对策”活动。“一问”，各参学单位主动拜访上级对口部门、结对共建单位，邀请上级领导和部分人大代表、政协委员、华侨，对本单位的工作进行全面评价，征求意见建议； “一议”，各参学单位与走访对象共同探讨如何促进经济发展，如何改善镇、村环境，如何支持新农村、建设新农村、发展新农村的问题； “一对策”，各参学单位把收集到的意见建议进行梳理、汇总，结合实际工作，对照征求的意见建议逐项进行自查，落实整改措施，建立健全各项规章制度。

四是进支部，访党员，分析基层党建。 各镇（街）组织党员干部深入到基层支部，开展“一看一促一转化”活动。“一看”，走访不同层面、不同类型党员，考察推广党建典型、“双带”（带头富、带领富）作用突出的党员典型； “一促”，各镇（街）主动帮助基层支部、党员解决工作、生产、生活中存在的实际问题；要加大困难党员、下岗职工党员等弱势群体的扶持力度； “一转化”，各镇（街）采取明晰发展思路、确定工作重点、加强班子建设等措施，促使先进支部更强、中间支部提档升级、落后支部尽快转化。

五是进外地，访先进，分析发展思路。 各参学单位由主要领导带队，带领党政班子成员到先进地区学习参观，开展“一比一查一交流”活动，对照先进查找自身存在的差距和薄弱环节。“一比”，各参学单位组织人员 到 区内先进镇（街）或区外发达地区参观学习，或通过收集资料、分析比较等方式进行全面比较，找准问题，找出差距； “一查”，各参学单位 针对存在问题与差距，深刻查找分析原因； “一交流”，各参学单位对照示范点在开展活

动和履行职责、服务意识、服务方式、办事效能、服务质量等方面的先进经验，互找问题，互找差距。

第12篇：四进四访方案

全市公安机关“千名民警四进四访”

活动实施方案

根据省公安厅的统一部署，市局党组决定，从现在起至六月底，在全市公安机关深入开展“千名民警四进四访”（进社区、进村庄、进企业、进重点场所，访民情、访民意、访民难、访民安）活动，努力实现“公安机关转作风、广大民警受锻炼、人民群众得实惠”。特制定如下方案。

一、组织领导

市局成立全市公安机关“千名民警四进四访”活动领导小组，由市局党组副书记、常务副局长XXX同志任组长，市局党组成员、政治部主任XXX同志任副组长，各（分）局和局直各单位主要负责人为成员。领导小组下设办公室，设在政治部，由XXX同志兼任办公室主任；负责活动期间的组织指导、综合协调、检查督办等工作。

二、活动安排

全市公安机关要组织各级领导班子成员和科、所、队长全部参加，以派出所和社区民警为主体，组成若干个工作组，到全市各个乡镇、街道、大中型企业、大专院校、重点建设工地等驻点，围绕公安工作重点，结合各警种、各部门职能，开展“访民情、访民意、访民难、访民安”活动。各单位主要负责人要亲自研究和安排此项工作，亲自到驻点调研指导工作。活动过程中，每个民警都要记民情日志；活动结束后，各单位要向市局政治部提交有情况、有分析、有对策的工作报告，市局政治部汇总后上报省厅政治部。

三、活动内容

要按照“民情民意在一线掌握、公安工作在一线落实、民警作风在一线转变、科学发展在一线体现”的要求，扎实做好以下四个方面的工作：

（一）收集社情民意。要广泛开展社情民意调查，采取召开警民恳谈会、座谈会、走访调查、问卷调查、案件回访等形式，深入到人民群众中听民声、访民意，了解和掌握影响治安稳定的突出问题，了解和掌握人民群众安全感和满意度，了解和掌握人民群众对公安工作的要求与期盼。对收集掌握的可能影响社会和谐稳定的苗头性、倾向性问题，要及时向当地党委、政府报告，积极配合有关部门做好情绪疏导、矛盾化解工作。

（二）摸排犯罪线索。要紧紧抓住人民群众反映强烈的突出治安问题，以治安复杂场所、治安乱点地区为重点，深入摸排违法犯罪线索。对获取的各类线索要进行梳理综合，提出打击整治工作意见，有针对性地开展区域性集中打击整治行动；对获取的黑恶势力犯罪线索，要迅速进行核查，构成犯罪案件的，要组织力量进行侦办。

（三）整改突出问题。要深入查找公安机关在管理服务和治安防范中存在的突出问题，制定落实整改措施，研究创新社会管理的新思路、新机制、新手段，努力提高管理服务水平。特别要以建立实有人口、实有房屋管理长效机制和健全治安防控体系为重点，改进管理服务方式，落实打防管控措施，努力实现人口信息的常态更新、重点人员的动态管控、社会治安的动态攻防，有效预防和减少各类重特大案件、事件、事故的发生。

（四）改善队伍形象。要主动征求、虚心听取人民群众对公安工作和公安队伍建设的意见，特别是要对近年来向公安机关报过警、办过事、受过罚的当事人进行回访，重点查找是否存在执法不作为、乱作为、慢作为和不公正、不廉洁问题，分析掌握当前影响警民关系和谐的突出因素，研究新形势下加强队伍建设的新举措。

四、工作要求

（一）严格检查督办。要定期检查活动开展情况，及时发现问题，提出改进措施，督促整改到位，狠抓各项工作措施落实，切实防止走过场、搞形式。各单位工作组要实行信息报送制度，及时向市局领导小组办公室报送工作情况和经验作法。

（二）强化舆论宣传。要通过召开新闻发布会、组织集中采访报道、印发宣传资料等多种形式，充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体，向社会广泛宣传“万名民警四进四访”活动的部署要求、进展动态、工作举措和主要成效，形成强大的宣传声势，引导活动健康深入开展。

（三）做到廉洁自律。各工作组人员要严格遵守“五条禁令”、“五个严禁”等警纪警规，廉洁自律，轻车简从，切实做到不打招呼、不要陪同、不搞迎送、不收礼品、不参与工作以外的活动、不给基层添忙添乱，食、宿、行各单位自理，切实减轻基层负担。

（四）坚持统筹兼顾。要将此次活动与省委、省政府部署的“万民干部进万村入万户”活动和公安部部署的“大走访”开门评警活动有机结合起来，做到同规划、同部署、同检查、同考核；要将开展此次活动与抓好当前工作结合起来，扎实推进维护稳定、严打整治、基础管防等工作，做到相互促进、相得益彰。

XX派出所“四进四访”活动实施方案

根据上级公安部门的统一部署，我所决定从现在起至六月底，在全所开展“千名民警四进四访”（进社区、进村庄、进企业、进重点场所，访民情、访民意、访民难、访民安）活动。经研究成立“四进四访”活动领导小组，所长XXX同志任组长，教导员XXX同志任副组长，副所长XXX、XXX、XXX同志为成员；负责活动期间的组织指导、综合协调、检查督办等工作。结合我所工作实际，现制定如下具体活动方案：

一、具体内容

(一)、收集社情民意。通过各种形式，到群众中听民声、访民意，了解和掌握影响治安稳定的突出问题，了解和掌握群众安全感和满意度，了解和掌握群众对公安工作的要求与期盼。对可能影响社会和谐稳定的苗头，及时向当上级相关部门报告，并积极配合做好矛盾化解工作。

(二)、摸排犯罪线索。针对群众反映的突出治安问题，深入现场摸排违法犯罪线索，并提出打击整治工作意见，有针对性地集中开展打击整治行动；对获取的黑恶势力犯罪线索，迅速进行核查，构成犯罪案件的，要组织力量进行侦办。

(三)、整改突出问题。查找窗口服务、治安管理、案件办理等日常工作中存在的突出问题，认真制定整改措施，结合实际创新社会管理新手段，不断提高管理服务水平。通过落实“两实”管理长效机制和健全治安防控体系，有效落实“打防管控”措施，加强重点人员的动态管控，有效预防和减少各类重特大案件、事件、事故的发生。

(四)、改善队伍形象。虚心听取群众对公安工作和队伍建设的意见，查找是否存在执法不作为、乱作为、慢作为和不公正、不廉洁问题。

二、活动方式

一是组织一次警民座谈会，邀请辖区单位代表、业主代表和群众代表进行座谈，开展社情民意调查，主动征求虚心听取群众意见和建议；具体工作由XXX同志负责。

二是窗口及后勤民警在窗口办证、值班接待等日常工作中，主动征求、虚心听取群众的意见；具体工作由XXX同志负责。

三是社区民警在日常工作中，深入辖区单位、街头巷尾和居民住所，上门走访问卷调查，了解社情民意，掌握当前影响警民关系和谐的因素；具体工作由XXX同志负责。

四是治安、刑侦民警在日常巡逻办案过程中，上门走访问卷调查和案件回访，对近年来报过警、办过事、受过罚的当事人进行回访。重点查找是否存在执法不作为、乱作为、慢作为和不公正、不廉洁问题。具体工作由XXX同志负责。

三、活动要求

（一）全体民警要把“四进四访”活动作为当前的一件大事来抓，要结合实际，制定措施。活动过程中，每个民警都要记民情日志。按照“民情民意在一线掌握、公安工作在一线落实、民警作风在一线转变、科学发展在一线体现”的要求，确保活动有序开展。

（二）向社会广泛宣传“万名民警四进四访”活动的部署要求，引导活动深入开展。狠抓活动措施的落实，防止走过场。全体民警要严守“五条禁令”、“五个严禁”等警纪警规，廉洁自律，不搞打招呼、不搞吃请。

（三）坚持统筹兼顾，将此次活动与当前的“大走访”开门评警活动及派出所主要日常工作有机结合起来，做到同布置、同安排，扎实推进维护稳定、严打整治、基础管防等工作，做到相互促进、相得益彰。努力实现“公安机关转作风、广大民警受锻炼、人民群众得实惠”的目标。

2011-03-22

第13篇：“五结合”深化“三访三评”活动

派出所“五结合”深化“三访三评”活动

近期，上良派出所采取“五个结合”进一步深化“三访三评”大走访活动，使“三访三评”活动深入民心，取得了良好效果。

一是将“三访三评”深化大走访与“联村联户、为民富民”相结合。上良派出所通过“三访三评”活动，由民警包片深入辖区了解民情、民意、民忧，并根据了解到的情况，有针对性进行帮扶，将“联村联户、为民富民”活动落到实处。

二是将“三访三评”深化大走访与服务群众相结合。民警深入辖区村社、农户、田间地头向群众进行法律宣传、政策讲解，解决群众生产生活中遇到的困难和问题，落实各项便民、利民措施，开展了预约办理户政业务、送证上门等服务。

三是将“三访三评”深化大走访与维护社会和谐稳定相结合。上良派出所民警深入警务区与群众交心、谈心，了解群众疾苦，排查矛盾纠纷，了解社会治安状况及苗头性问题，通过排查，将了解到的邻里纠纷等人民内部矛盾及时化解，有效维护了辖区社会和谐稳定。

四是将“三访三评”深化大走访与严厉打击违法犯罪相结合。在“三访三评”活动中，民警主动排查案件线索，了解违法犯罪活动情况，对影响社会安定的案件及时查处，严厉打击违法犯罪人员，有效地维护了一方平安。

五是将“三访三评”深化大走访与核心价值观教育相结合。在“三访三评”活动中，上良派出所民警始终牢记“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观，在访问民情、访察民意、访排民忧中，切实做到“把群众呼声作为第一信号，把群众需求作为第一选择，把群众满意作为第一标准”，努力践行全心全意为人民服务的宗旨，赢得群众的信任、理解和支持。

第14篇：“四进四访”活动的实施方案

关于县司法局领导班子成员开展 “四进四访”活动的实施方案

根据 [2011]14号《关于政法领导班子成员开展“四进四访”活动的通知》的要求，局党组研究决定，全体班子成员从8月1日开始到10月底，集中三个月的时间深入到镇、镇开展“四进四访”活动。具体方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以“社会稳定、群众满意”为目标，以“送政策、访民情、办实事、促发展”为主题，坚持“群众优先、民生为先、服务为先”的理念，进一步转变司法行政机关作风，密切党群、干群、警民关系；充分发挥司法行政机关职能作用，深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法，为全县工程顺利推进提供良好的法制基础。

二、活动安排

（一）参与对象：县司法局6名领导班子成员。

（二）走访区域：镇、镇及有关企业和重点场所。

（三）活动时间：从2012年8月1日开始到10月底结束。

三、活动内容及主要任务

“四进四访”的内容就是进农户、进社区、进企业、进

重点场所，访民情、访民意、访民难、访民安。

主要任务：

一是听取企业和群众对司法行政机关和司法行政队伍的看法和评价，了解他们对司法行政机关各项工作的满意度及司法行政队伍中需要解决的突出问题。

二是听取企业和群众对当前社会治安状况的看法和评价，了解公共安全感和需要司法行政机关及时解决的突出问题。

三是听取企业和群众对当前综合治理工作的看法和评价，收集对当前综合治理和平安建设的意见和建议，同时活动中要及时调处一批矛盾纠纷，摸清一批违法犯罪线索，打掉一批黑恶势力，整治一批矛盾纠纷，整改一批执法过错问题。

四是围绕“三农”工作中的热点、难点问题，充分发挥好司法行政工作职能作用，有针对性地开展好法制宣传教育活动，对《人民调解法》、《农村土地承包法》、《劳动法》、《村民委员会组织法》等涉农法律、法规进行重点宣讲，采取以案说法、上法制课、开展法律常识培训等群众喜闻乐见的形式，不断提高农民群众法律意识，引导农民理性合法表达诉求。及时掌握矛盾纠纷动态，主动与当地乡党委、政府衔接，协助建立健全预防处置突发性、群体性事件工作机制，适时开展纠纷专项排查，切实加大调处工作力度，维护地方经济

社会稳定。

四、工作要求

（一）加强领导，精心组织。要将“四进四访”活动作为开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动、创先争优活动和推进三项重点工作的重要载体，切实发挥职能作用，认真履行职责，当好表率，完成任务，为维护社会和谐稳定发挥重要作用。

（二）讲究方法，务求实效。各包片包点领导要密切配合、协同推进，要依靠群众、尊重群众，赢得群众的理解和支持，扎实开展各项活动，要通过开展此项活动让群众更加理解和支持司法行政工作。

（三）严肃纪律，强化督办。政法委将把每名班子成员走访的工作成效纳入年度评先表模的考核内容，每月牵头召开一次工作推进会，及时掌握情况和发现问题，定期通报情况并及时总结，推广典型。

附：领导班子成员“四进四访”活动安排表

中共司法局党组

二○一一年八月一日

第15篇：““五进农家”活动总结五进农家”活动方案

“五进农家”活动方案

为加快社会主义新农村建设，进一步拓宽和深化群众精神文明创建活动，我区以“深入学习实践科学发展观活动”为契机，在辖区内积极开展“五进农家”活动，为群众谋利益，解难题，促工作作风转变，工作水平提高。特制定我区 “五进农家”活动方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建设社会主义新农村的总要求，解放思想、实事求是、与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众，以提高农民的文明素质为目标，以坚定理想信念、树立文明新风、整治脏乱环境、完善服务体系为重点，着力培育新农民，积极树立新风尚，扎实营造新环境，大力建设新文化。力争经过三年的努力，取得阶段性的成果，使全区农村文明程度和农民文明素质有较大幅度的提高。

二、活动内容

1、政策法规进农家。认真开展国情和形势教育，让农民正确理解党和政府的决策部署。扎实开展党的农村方针政策教育，帮助农民了解建设社会主义新农村的政策规定和具体要求。广泛开展民主法制宣传教育，以普及农村经济活动和社会生活中的常用法律为重点，深入推进农村普法工作，引导农民增强法制观念，提高法律素质，自觉学法、懂法、用法、守法。

2、道德风尚进农家。深入开展社会主义荣辱观学习实践活动，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范。广泛开展“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”活动，倡导健康文明的生活方式，帮助农民群众分清科学与迷信、文明与愚昧，移风易俗、除旧布新。深入开展“道德评议”、“共铸诚信”、“送温暖献爱心”、“文明信用户”等各具特色的道德实践活动，大力弘扬传统美德和时代精神，推动形成邻里团结、家庭和睦、诚信友爱、扶贫济困的人际关系和社会氛围。

3、环境卫生进农家。按照村容整洁的要求，深入开展爱国卫生活动。结合村镇建设规划，大力实施“乡村清洁工程”，切实解决农村垃圾乱倒、粪便乱堆、禽畜乱跑、柴草乱放、污水乱泼等问题。以提高农村家庭生活质量为目标，广泛开展创建“绿色家庭”、“生态庭院”活动，积极实施“生态家园富民计划”、“创绿色家园、建富裕新村”行动。大力发展农村循环经济，实现粪便、垃圾、秸杆等资源自生利用，推广风能、太阳能、沼气等清洁能源。深入推进“全民节约、共同行动”，加强生态文明宣传教育，增强农民的环保意识、节约意识。严格控制环境污染，严禁将环境不达标的企业从城镇转移到乡村。

4、文化娱乐进农家。加强农村公共文化服务体系建设，优化资源配置，对公共文化资源进行合理调整，综合利用，充分发挥效能。支持乡镇文化站扩展功能、共建共用，实现资源共享。充分发挥农村中小学在文化建设方面的作用，加强农村中小学图书室、电子阅览室建设，充实内容，丰富手段，向农民群众开放。深入实施广播电视村村通工程、文化信息资源共享工程、农村电影放映工程、乡镇文化站建设工程、电视进万家等工程，使乡（镇）、村文化基础设施和文化活动场所得到发展，形成较为完备的农村公共文化服务体系。支持农村文化产品的创作生产，每年推出一批反映当代农村生活，思想性、艺术性俱佳的精品。积极鼓励农民自办文化，鼓励社会资金投入，鼓励农民兴办文化产业，扶持热心文化的农民组建文化大院、文化中心户、文化室、图书室等，扶持民营表演艺术团体、农村业余剧团、个体电影放映队的发展。

5、致富本领进农家。引导农民树立“以知识立家、靠知识兴家、用知识致富”的理念，积极参加各种实用技术的学习培训，做到“一村一品”、“一人一技”。认真组织开展科技下乡活动，利用农民夜校对农民群众进行科技知识、实用技术培训，建立和完善农业技术推广服务体系，加大绿色证书培训力度，实施“科技入户工程”。组织专家和技术人员根据农业产业结构调整、农时季节变化，深入农村田间地头和养殖场（户）开展农业技术咨询，发放科技资料，进行科技讲座和技术指导，促进农业增产、农民增收。

三、工作步骤

1、宣传发动阶段。区新闻中心要集中宣传报道活动开展情况，并分别组织一至两次现场观摩会。通过电台、报纸、网络等多家媒体开辟专题专栏，对活动典型进行集中宣传，推介各地开展“五进农家”活动的典型经验。

2、组织实施阶段。各乡（镇）、区直有关部门要制定具体实施方案，并对“五进农家”活动进行周密部署。，被帮扶村要普遍达到“三建五改四有四通”（“三建”：建图书室、建文体活动场所、建阅报栏；“五改”：改路、改栏、改厕、改厨、改水；“四有”：有一条致富门路、有一门致富技术、有一幢适用整洁住房、有一套经济适用家具；“四通”：通电、通路、通电话、通广播电视）目标。达到“二建五改三有四通”（“二建”：建文体活动场所、建阅报栏；“五改”：改路、改栏、改厕、改厨、改水；“三有”：有一门致富技术、有一幢适用整洁住房、有一套经济适用家具；“四通”：通电、通路、通电话、通广播电视）目标。

3、提质普及阶段。各乡（镇）要结合自身实际，认真学习和吸收先进典型的经验，广泛开展“五进农家”活动，力争使全区70%的行政村“五进农家”活动取得较为明显的成效，为今后深化农村精神文明建设打下坚实的基础。

4、评比表彰。对活动取得较为明显的成效家庭给予表彰。

四、组织领导

为了保障 “五进农家”活动的顺利开展，成立“五进农家"活动领导小组。

组 长：青华山

副组长：王保群

成 员： 赵新友 杨森林 赵渭侠 姚铁琦

五、主要措施

1、尽快完善硬件设施建设。按照新农村建设的要求，适应新农村和小城镇建设的需要，大力加强农村交通、水利、通讯、电力、环卫等基础设施建设，不断推进农村道路硬化、村庄绿化、环境净化。把农村文化建设纳入经济社会发展规划，坚持以政府为主导，以乡镇为依托，以村为重点，以户为对象，增加政府投入，调整资源配置，发展县、乡镇、村文化设施和文化活动场所，积极构建农村公共文化服务体系，形成农村公共文化服务网络。

2、广泛开展各类文明创建活动。农户既是农村基本的社会细胞，又是基本的生产经营主体。只有抓好农村的文明创建，农村精神文明建设的各项任务才能进村、入户、到人。因此，要广泛开展形式多样的文明创建活动，如创建文明村镇、星级文明户、文明示范户、文明信用户、文明新风户等。通过创建，选树一批立和住、传得开、叫得响的典型，用先进感召后进，以先进带动后进，使守法之风、道德之风、卫生之风、文化之风、科技之风吹进农村千家万户。

3、切实加强对农民的教育培训。通过举办报告会、培训班、专题辅导等形式，把科学理论和党的政策及时送给农民。通过举办法律讲座、提供法律援助等形式，把法律法规和法律服务送下乡。通过举办科普大集、科普讲座和技术培训等形式，把科学知识和实用技术传授给农民。通过举办环保、卫生知识讲座，帮助农民群众强化环保、卫生意识，提高健康素质。着力加强农村劳动力向非农产业转移的培训，让更多的农民拥有进城务工就业、创业的能力。

4、积极开展丰富多彩的文化娱乐活动。贴近农民群众生产生活实际，按照业余自愿、形式多样、健康有益、便捷长效的要求，开展丰富多彩的群众文化活动，满足群众精神文化需求。充分利用各种节庆、民族传统节日、集市，举办农民艺术节、文化节，开展灯会、花会、歌会等乡土文化活动，丰富活跃农民群众的文化生活。结合地域和民族特点，充分发掘地方文化资源，大力发展以历史文化遗产、人文自然景观、休闲旅游为主要内容的文化旅游产业，使农民群众在发展文化旅游的过程中享受文化成果。鼓励专业文艺团体、群众团体等组织小分队，深入乡村，步入田间地头，把丰富多彩的文化产品、文化服务送到农村，送给农民。

5、充分发挥民间组织的作用。近年来，一些农村自发成立了乡风文明理事会、思想道德评议会、禁赌协会、红白喜事理事会、关心下一代协会、计生协会、村容村貌整治理事会等。对于这一类组织，各乡（镇），尤其是村委会要积极引导，充分发挥其在新农村建设中的积极作用，让他们当好“宣传员”，宣传党在农村的新政策，宣讲农村精神文明建设的总要求；当好“组织员”，组织群众投工投劳、工程实施、筹集资金、发展新产业和文明村镇创建活动；当好“服务员”，负责新农村建设和宣传文化阵地的统一管理；当好“调解员”，及时处理村民纠纷，释疑解惑，化解矛盾，解决与文明相悖的各类问题，维护农村的和谐稳定；当好“监督员”，对日常卫生及村民的行为进行全面监督，督促整改。

6、深入开展以城带乡、城乡共建活动。在条件允许、单位自愿的基础上，有计划地组织军队、武敬、城市机关、学校、人民团体、企事业单位特别是文明行业、文明单位与有关村镇结成对子，广泛开展军民共建、警民共建、工农共建、村企共建、村校共建等多种形式的共建活动。与本地相对落后的农村搞连片创建，定点对口支援，不断扩大创建活动的整体效果和规模效应。

“五进农家”活动方案

惠济区教文体局 2009年2月

第16篇：阔克苏乡三进三访活动总结

阔克苏乡“三进三访”活动工作总结

按照县委、政府关于在全县领导班子和干部队伍中开展“三进三访”活动，做好新形势下群众工作的要求和部署，阔克苏乡认真组织，提前谋划，“三进三访”活动各项工作进展顺利，取得了一定成效，现总结如下：

一、领导重视，工作开展周密细致

（一）统一思想，动员部署到位

10月17日，阔克苏乡召开了“三进三访”动员大会就有关事项做了安排和部署成立了活动领导小组，由乡党委书记沈慧娟同志任组长，乡党政领导班子成员任副组长，各站所长为成员。并根据各村的地域，人口，经济发展等相关情况，帮助村里制定了发展规划，选定了发展的主项目，明确了活动的具体措施和办法，在党建办设立“三进三访”活动办公室，具体负责活动的组织协调，督办落实等工作，专门下发了《阔克苏乡“三进三访”活动工作实施方案》，分解细化了活动开展的责任，任务和关键环节，明确各项工作组调查问卷，调查实录等任务的完成数量，质量和载止时间，确保工作的有效落实，保证我乡“三进三访”活动责任到位，措施到位，目标到位。

（二）丰富学习形式，增强学习实效

按照“三进三访”活动的要求，我乡制定了学习日程安排表，把集中学习和自学的内容，时间，步骤，方法细化，为每名干部发放了阔克苏乡“三进三访”学习笔记本，确保全乡干部人手一册，有计划的组织了6次累计12课时的集中学习，在此期间我们还邀请县委党校老师对我乡进行了2次集中专题辅导，进一步加深了党员干部门对重点理论知识的了解，激发了学习热情。在会后成立了学习园地，把每名干部撰写的心得体会全部悬挂上墙进行公示。

（三）加大宣传力度，营造浓厚氛围。

“三进三访”活动开展以后，我乡第一时间召开了工作动员部署大会，进一步明确该活动的目的和意义，方法和步骤。采用编发工作简报，网络宣传，手机信息，悬挂宣传标语，横幅等形式，分阶段，按照工作任务时限的要求，邀请了伊犁州晚报，伊犁州日报，县广播电视台新闻媒体，对我乡活动中工作人员的突出表现，典型做法进行广泛宣传报道，全面收集社情民意，广大活动影响，提高知晓率和参与度，积极营造出了良好的活动声势。目前，已上报信息50余篇，被伊犁州党建网采用9篇。

(四)扎实做好后勤保障服务。

为圆满完成活动任务，乡党委，政府克服自身困难，加强后勤保障，在有限的经费中拔出8000元专款用于本次活动，为每一位下村入户的党员干部每人每天补助10元伙食费，使得他们能心无旁骛的投入工作，为活动的深入开展打下坚实基础。

二、突出工作重点，确保工作取得实效

一是全面走访。入户走访开始后,把工作组分为三个小组,在村干部带领下,对包干的村民小组进行挨户走访。队员们一边访谈，一边做记录；对不在家的农民，详细询问村干部和左邻右舍，了解相关的情况，并对了解的情况逐个进行登记。在走访过程中，工作队还给每户发放乡统一编印的《阔克苏乡“三进三访”惠农政策》。对白天外出打工的，工作队员在晚饭后进行走访。工作队海到田间、地头，陪同下田的农民一边劳动，一边走访。从10月24日开始截止到目前，公登门走访508户，其中走访特困户40户，走访老党员老干部15户，走访农业致富能手20户；发放阔克苏乡便民连心卡500余份，数据统计1500余个；并为全乡所有村民建立健全了“一户一档”档案资料，做到底数清，情况明。二是查漏补缺。整个走访工作结束后，工作队员对照花名册核对，对遗漏的在走访过程中短期外出打工、经商、办事等农户，通过村干部或左邻右舍互相转告，一待回家工作队员就上门走访，把党的政策送到他们手中，把党和政府的关怀送到他们心里，确保不遗漏一户。

三是创新联系方法。对全家都不在家的农户，采取“发一条短信”、打一个电话、寄一封书信、留一张联系卡、送一份宣传单”的方法，把“三进三访”活动的内容传达给农民，把惠农政策送给农民，把工作队的姓名、联系方式告诉

农户，并征求他们对村里建设的意见和建议，借助现代通讯工具确保不遗漏每一农户，实行走访全覆盖。

三、建立干部联系群众制度，密切联系群众

结合此次“三进三访”阔克苏乡出台了《阔克苏乡“三进三访”干部联系群众制度》，明确了乡村两级干部联系群众的时间规定，主要任务和工作要求。规定乡党政主要领导和副职领导每月下村分别不少于2次，每次不少于半天时间，每季度对所联系村的村民小组轮回走访1次以上：乡干部和村干部每周下村组分别不少于4次和5次，每次不少于半天时间，每两个月对所驻村的村小组轮回走访1次以上，全年对农户的走访面达100%。使干部党员广泛接触群众，密切联系群众。全乡形成“乡领导联系村、乡干部驻村、村干部包组、”的干部联系群众工作格局。

四、坚持贴近群众，竭尽全力办实事

11月1日，伊宁县、巩留县交界处发生里氏6.0级地震。灾害发生后，阔克苏乡立即启动突发事件应急预案，成立抗震防灾领导小组，迅速联合卫生院、民政办、派出所、畜牧三站等相关部门赶赴各村、学校摸查震情组织建立抗震救灾服务队，投工投劳300人次近50余小时参与抗震救灾，以最短的时间内帮助村民恢复正常的生产生活，并在地震灾害发生后的第二天，开展了“灾害无情人间有情献出自己的一份爱心”的捐款仪式，共为受灾群众捐赠了爱心捐款2060

元。县组织部、宣传部、工商局、爱卫会等单位也积极对我乡进行大力帮扶，在最短的时间内帮助解决了30吨的燃煤及6.8万余元的救灾、慰问等物资。

五、结合实际，提出建议

（一）、特色种植产物的销路有待扩宽

目前我乡各类农作物现均已收获，但皮牙子出现了滞销，目前堆积量已达500吨左右，村民们都为之焦急，希望农业部门能积极采取有效措施。

（二）抗震安居房的建设有待加快

抗震安居房的建设进度缓慢，工程建设补助款划拨及村民自筹资金不能及时到位，以至于全乡抗震安居工程进度相对滞后。

（三）交通运输车辆有待增加

目前我乡的交通运输车辆严重不足，仅有车辆微型轿车，远远不能满足我乡各族群众正常的出行件，王交通运输部门的能积极协调。为我乡增加一辆公交运输车。

六、下一阶段工作打算

总结经验，继续努力，阔克苏乡将把此次活动为作为一项长效机制贯彻下去，认真总结经验和问题，快速、及时地向相关部门多报送信息和工作动态，结合工作实际，在力所能及的条件下，把各项工作目标落到实处，以饱满的热情继续开展好此次活动。

第17篇：三进三访先进个人材料

恪尽职守心系群众

让党的声音响彻千家万户

——某某某同志深入开展三进三访活动

先进个人材料

某某某，男，汉族，1988年参加工作，1998加入中国共产党，先后担任过****、***、***等职务，现任***。自计生委成立三进三访工作组，深入***村开展工作以来，作为工作组的***（职务），时刻以高度的责任感和严谨的工作态度，带领工作组全体干部为村民朋友办了大量实实在在的好事和实事，驻村工作期间，共为群众办实事好事***件，为群众宣传相关政策***场次，走访群众***户，他的音容笑貌给村干部和群众留下了深刻的印象。

有条不紊严格把关

在接到县委下发的三进三访活动动员文件后，某某某同志立即向局党组书记韩建明进行了详细的汇报，并召集党组成员开会，共同讨论如何能在不影响我委正常工作的情况下出色地完成在农村开展三进三访活动的任务。最终，在他的建议下，经我委研究，制定了每名干部轮流在***村值班一天，值班干部每天汇报当天在***村开展的工作情况的工作制度。同时，进一步明确了由局办公室负责向白碱滩县委工作机制领导小组办公室上报《深入推进 “三进三访” 工作机制信息周报》和《深入推进***村三进三访工作情况统计表》。在每次上报信息简报及统计表时，某某某同志再忙，他都会放下手中的工作，对简报内容和有关数据进行认真审核和修改，把最真实的工作动态反映给县委工作组。

结合实际借鉴经验

在确定了工作组成员和工作要求后，某某某同志立即进入了“备战”的状态。当天晚上他就搜集全疆各地开展”三进三访”工作的相关内容，搜集整理了开展此项工作的好方法、好做法。

到***村开展工作的第一天一大早他就赶到了***村，与***乡***村村主任进行交谈，了解***村的日常工作，并介绍了我委工作组的人员安排情况。结合***村目前的实际情况，与胡主任一起分析讨论将三进三访工作真正落到实处的方式方法。经过一番交流，某某某同志对能够顺利而且很好的完成工作任务充满了信心。他告诉村主任，工作组将会尽全力协助***村开展好”三进三访”工作，同时只要***村在工作上有困难，工作组也将用最大的努力帮助解决，某某某同志的这番话顿时让村主任感觉热血沸腾。工作组深入***村开展工作，对于***村来说是一场及时雨，将会很大程度上解决***村工作人员不足，工作开展不够扎实等之前存在诸多问题。

做好村民的贴心人政策的宣讲人

***村工作是繁杂而琐碎的，它不仅在脑力上锻炼了工作组干部，在体力上也是一种锻炼。某某某同志作为工作组副组长，他的家虽然不在这个乡，但是他克服困难，毅然担负起了周末在***村值班的任务。早上8:00他就坐上前往***乡的班车，在9:00以前已经开始了一天的***村工作。

某某某同志深知推进三进三访工作，只呆在办公室是根本搞不好的，是没法进行下去的，要深入到群众中去，贴近群众，了解群众的思想状态，了解辖区内的舆情社情民情。

于是，哪里有群众，哪里就有他的身影。他把***村大院作为他的办公室，把***村内供人休息的石桌当成了他的办公桌。在寒冷的冬天里，他总是不辞辛苦，一户接一户，一家挨一家地走，走到群众中间，与他们进行深刻交谈，与他们交朋友，倾听他们的呼声，了解他们的思想状态以及目前所存在的实际困难等。他总是不停地在***村里开展走访入户、宣传教育，细致观察***村内的每一丝变化和身边的每一个人，只要感觉有任何的问题，他都会立即处理，没有丝毫的懈怠。

群众工作是一件非常艰巨的工作任务。每次在***村他都能够碰到表情各异的群众，听到他们快乐的、悲伤的、无奈的、愤怒的故事。某某某同志不仅仅是一个很好的倾听着，而且还是一个“热心肠”。每次听完群众的倾诉后，他都会给群众提供解决问题的途径和方法，并通过各种渠道打听咨询，自己能够提供帮助的他都会尽全力给予帮助。

除了在解决群众疾苦方面某某某同志是一个热心人外，在做群众思想工作方面他也是一把好手。既然是做群众的思想工作，他很清楚，那种书面化的语言对于群众是完全行不通的，那些离他们太远典型事迹也是起不到作用的。因此，他与***村干部了解了发生在***村内的一些感人事迹，跟群众了解他们心目中“顶呱呱”的好人。他把了解到这些信息进行了整理，并结合自治区第八次党代会精神，县委重要讲话精神做成了教育群众开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”以及“创先争优”的素材，用通俗易懂，群众听得进、记得住，并在群众心中能够产生共鸣的语言讲给群众听，让他们了解那些和他们一样平凡的人是如何做出不平凡的事情的。

某某某同志把党的各项惠民政策，新疆工作会议精神，推进新疆跨越式发展和长治久安的思想以及结合业务工作，把一些国家制定的优惠计生政策讲给群众听，让这些积极地思想深入他们心中，引导他们树立起正确的国家观、民族观、宗教观，以及民族间相互团结，同呼吸、同命运、心连心的的思想意识。

某某某同志就是这样一个恪尽职守，任劳任怨的人。他总是用一颗谦卑的心，一颗滚烫的热心和一个认真严谨的态度对待每一项工作和身边每一个人。

二〇一一年十二月十日

第18篇：五进活动实施方案

代码 512900

四川省南充市中级人民法院

南中法„2011‟61号

四川省南充市中级人民法院

关于扎实开展“五进”活动，进一步深化“警民亲”工作的安排意见

为认真贯彻落实省、市委政法委、省法院关于开展“警民亲”活动的工作要求和中院《关于开展“警民亲”活动的安排意见》（南中法政﹝2011﹞52号），进一步深入推进“警民亲”活动，经研究决定，在全市法院中扎实开展“进社区、进乡村、进学校、进特殊人群和困难群体（以下简称“五进”）”活动，现就全市法院开展“五进”活动提出如下安排意见。

一、指导思想和工作目标

坚持以邓小平理论和“三个至上”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕“三项重点工作”，坚持以“服务群众、创新管理为主题，以践行以人为本、执法为民为主线，以实现社会和谐、警民亲近为目标，从群众最需要的事情做

起，从群众最不满意的问题改起，努力造就一支作风优良、执法公正、亲民爱民的政法队伍，永做党和人民的忠诚卫士”的指导思想，结合正在开展的“发扬传统、坚定信念、执法为民”和“人民法官为人民”主题教育实践活动，全面构建和谐警民关系，推进法院队伍建设全面发展；按照“属地管理，分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，在各帮扶社区、帮扶乡镇、基层联系点，建立起长期有效的联系机制，结合法院工作实际，主动贴近民心。

二、主要内容

“五进”活动开展分为四个阶段： 第一阶段：动员部署阶段

深入调查研究，全面摸清底数，制定工作方案，明确职责任务，细化工作措施，召开动员大会，及时安排布署。

第二阶段：全面落实阶段

严格按照工作方案，狠抓工作落实；各基层法院可在规定动作的基础上自选动作，创新工作举措，深入推进活动任务的落实。

第三阶段：检查验收阶段

对照工作目标、职责任务，开展自查自纠，查漏补缺，着力构建长效机制；中院将适时组织相关人员，深入基层明察暗访，对工作开展不到位的将进行通报批评、督促整改，推动“五进”活动深入开展。

三、职责任务

（一）明确责任。“五进”活动由中院政治部牵头，各基层法院政治处负责组织实施、各部门、各人民法庭协调配合。拟新建20个“五进”联系点。联系点作为“五进”活动的前置工作窗口，由社区（乡村、单位、学校）所在辖区各个基层法院、法庭具体负责，按照统一规划和要求实施。

（二）规范设置和责任单位。各基层法院、法庭要因地制宜，充分做好联系点工作，积极设立联系点工作“窗口”。

（三）健全机制。充分发挥统筹、协调、联动的“警民亲”活动体系作用，规范“五进”联系点运行机制。

1．集中群众力量。动员和组织广大党员、群众和社会力量，培育建立一支以退职老干部、在群众中有威性老党员、退休回家的老干部、热心公益事业的志愿者和群众积极分子等为骨干的群众“五进”活动小组，一个社区（乡村、单位、学校）至少要有一个义务宣传员，一个集居区要有一个兼职宣传员，逐步完善“服务群众、执法为民、警民亲近”的良好局面。

2．运行联动机制。建立“五进”涉及的问题信息收集和快速反馈、服务群众等相统一，与社区（乡村、单位、学校）群众工作相结合的运行机制；建立完整、规范的群众工作记录、档案。社区（乡村、单位、学校）所在辖区的各个基层法院、法庭要把“五进”涉及的基础建设作为重点，加强工作

指导，强化对工作人员的分类培训和素质教育，不断的提高群众工作能力和水平。

（四）加强宣传。要把“五进”活动同“发扬传统、坚定信念、执法为民”和“人民法官为人民”主题教育实践活动紧密结合起来，同大力宣传“警民亲”活动相关知识紧密结合起来。积极推进警民亲活动“进村入户”，把“警民亲”活动联系点建设同“五进”活动进城镇小区、进农村院落同部署、同安排，广泛开展“以案说法”等多种方式的法制宣传教育。充分运用多种手段，采取群众喜闻乐见的方式，营造强大的宣传声势，全面捉升“警民亲”活动的社会影响力。

四、工作要求

（一）加强组织领导。 “五进”活动是2011年全市法院全面深化“警民亲”活动的一项重要举措，各个基层法院、法庭要周密安排，精心实施，确保各项工作部署落到实处、取得实效。

（二）坚持服务为先。“五进”涉及的各个联系点，直接与群众面对面打交道，既是群众工作的前置窗口，也是社会服务和管理的工作平台，全市法院要把“五进”活动作为一项重要的民生工程来抓，始终坚持以人为本、执法为民，坚持服务为先，把“警民亲近”的思想融入到服务之中，切实为群众排忧解难。

（三）突出工作重点。认真寻找分析所在社区（乡村、4

单位、学校）群众工作薄弱的重点部位、重点区域、重点地方，了解各类警民矛盾纠纷及其发生原因，找准本辖区的主要矛盾和工作重点，努力营造警民团结一家亲的良好氛围。

二O一一年八月二十二日

主题词：“五进”活动 深化“警民亲” 安排意见 抄 送：省高级法院，市委政法委，市委宣传部。四川省南充市中级人民法院办公室 2011年8月23日印

（共印30份）

三进五访工作汇报（共17篇）

五进活动方案（共19篇）

三联三访活动方案

社区五进活动方案

三进三同活动方案