教育主题班会活动方案
第1篇:爱国主义教育主题班会活动方案
爱国主义教育“祖国,我爱你”活动方案
——东川一小四(3)班
活动目的:
1.通过这次爱国主义教育主题班会“祖国,我爱你”,对学生进行爱国主义教育,让学生懂得会唱国歌也是爱国的表现。
2.使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。让学生明白爱国从我做起、从现在做起。
活动形式:诗朗诵、演唱、祖国知识知多少、配乐诗朗诵。活动准备:
1.学生学唱《国歌》。2.诗歌。
3.《国歌》、《歌唱祖国》伴奏。4.本次班会活动主题课件。活动过程:
一、班主任老师讲话:
同学们,党的十八大提出的社会主义核心价值观是什么?(学生答)
是的,“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则,我们今天班会的主题就是“爱国主义教育”。有请两位主持人。
主持人(尹):我宣布“祖国,我爱你”主题班会现在开始!主持人(尹):1949年10月1日一个伟大的国家成立了,她的名字叫中华人民共和国!在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在**广场上空冉冉升起。
主持人(何):“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国,我们在唱国歌时的神情和态度,都能说明我们爱不爱国。
主持人(何):下面请全体起立,唱国歌,少先队员敬队礼!(国歌奏完)请坐下。
二、诗朗诵。
主持人(尹):中国像一只昂首高歌的雄鸡,屹立在世界的东方,她是人类的发祥地:是文明的摇篮;她不但历史悠久,而且文化灿烂,还养育了勤劳、善良、智慧的华夏儿女。下面请欣赏诗朗诵《中国、中国,了不起》
甲:中国中国了不起,万里长城告诉你,它挺起了中华民族不屈的脊梁,它见证了华夏儿女辉煌的伟绩。
乙:中国中国了不起,四大发明告诉你,它展示了巍巍古国超凡的智慧,它开始了东方神州不老的传奇。
合:黄山、泰山是她的双肩,挑起了五千年的文明;太行、昆仑是她的双手,托起了新中国的五星。
甲:中国中国了不起,经史子集告诉你,它蕴涵着千朝万代无尽的瑰宝,它指明了炎黄子孙追寻的足迹。
乙:中国中国了不起,敦煌石窟告诉你,它演绎着反弹琵琶千年的美学,它目睹了龙的传人飞天的神奇。
甲:长江、黄河是她的血液,滋养着黄皮肤的生灵;
乙:东海、南海是她的歌喉,唱响了龙腾飞的声音。
合:中国啊中国,腾飞的巨龙!我们是龙的子孙,我们是骄傲的中国人!
三、歌唱祖国
(尹):祖国啊!我们为你骄傲,为你自豪,让我们用嘹亮的歌声来歌唱您,歌唱我们伟大的祖国。
(何):请欣赏独唱《歌唱祖国》 一曲歌唱祖国唱的激动人心,荡气回肠。四:祖国知识知多少
主持人(尹):中华民族,有5千年光辉的历史
主持人(何):中华民族,有五千年伟大的成就
主持人(尹):在漫长的历史长河里
主持人(何):在民族发展的征途中
主持人(尹):我们伟大的人民,用智慧创造了一个个奇迹 主持人(何):我们伟大的人民,用勤劳和汗水凝结下累累硕果
主持人(尹):同学们,祖国是养育我们的母亲,我们都热爱自己的母亲,可是你对我们的母亲了解多少呢?(何):下面我们来比一比,谁对祖国了解得多? 1.我们祖国的全称是什么?(中华人民共和国)(尹):2.我们的国旗是什么?(五星红旗)(何):3.我们的国歌是什么?(义勇军进行曲)(尹):4.我国共有多少个民族 ?(56个民族)(何):5.世界上最长的城墙是什么?(长城)
(尹):6.世界上最大的广场是哪儿?(北京**广场)(何):7.我国第一大河是哪条?(长江)今天大家的表现棒棒的!我提议,为我们自己鼓掌!五.全班配乐诗朗诵《我爱你,中国》
(尹):歌唱祖国,是我们永恒的旋律;(何):热爱祖国,是我们义不容辞的责任;(尹):下面请全班同学合作朗诵《我爱你,中国》 一组:讴歌我们的历史,有盘古开天辟地的神话,迸发出生命的光芒。
二组:讴歌我们的历史,有四大发明的荣耀,播撒在这片荒芜的土地上。
三组:讴歌我们的历史,有老子孔子的圣明,几千年文明的圣火把我们照亮。
四组:五千年的时代变迁
中国已经屹立在世界的东方
像一颗璀璨的明珠
散发出让世人瞩目的万丈光芒
合:祖国啊,我为你骄傲
我是中国人
我引以为自豪
我们的祖国
已经站在世界民族之林
(尹)中国更加繁荣昌盛
(何)中国的明天更加灿烂辉煌!
合:我爱你,中国。
六、班主任总结:
孩子们,热爱祖国,她不是一句口号,也不是一节主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱班级,爱国要从我做起,无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感到骄傲和自豪!接下来,让我们再一次在国歌声中结束今天的班会。(全体起立、敬礼)
七、主持人宣布活动结束。 主持:今天的班会到此结束。
第2篇:爱国主义教育主题班会活动方案
爱国主义教育主题班会活动方案
一、主题:巨变的中国
二、时间:2015年10月
三、地点:长岭中心校三年三年班教室
四、教育目的:
青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重要,但教会他们生活,教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩,表达对父母的感恩之情,思索对父母的报恩之举,在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开始,学会关心身边的人,关心周围的世界,始终保持一颗感恩的心。
五、教育意义:
进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血,更加深入清楚地认识并遵守学校各项规章制度的深意,从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定,做到更加自觉地约束自己的言行,努力学习积极进取,学会自主管理;同时学校也可以获得良好的教育效果。
六、活动过程:
班主任:亲爱的同学们,从1949年10月1日,毛主席在**城楼亲手升起第一面五星红旗到今年的10月1日,祖**亲已经走过了63年的风雨历程。63年来,祖国发生了翻天覆地的变化,取得了辉煌的成就,中国已成为一条巨龙腾飞于世界的东方。作为新一代的我们应该为祖国的明天而努力学习,成长为祖国的栋梁之材。甲:我们的祖国,峰峦矗立写出巍峨 ; 乙:我们的祖国,江河蜿蜒画出辽阔 ;
甲:我们的祖国,自强不息的精神点燃民族的烽火 ; 乙:我们的祖国,五千年的积淀积攒了今日的喷薄 ; 合:今天的我们要为展翅腾飞的祖国唱出心中的赞歌。
(一)观看《开国大典》录像导入: 甲:火熊熊薪传万代,乙:光灿灿彪炳千秋,甲:一代伟人毛泽东指点江山,才有了中国屹立东方的神话,乙:中华儿女自强不息的奋斗,才有了铮铮铁骨的泱泱中华,乙:我们的先辈用汗水和鲜血浇注了这块闪光的土地。
甲:我们的父辈用勤劳和智慧让我们的生活发生了翻天覆地的变化。
(二)展示搜集的资料 ,谈感受:
第一小组汇报:我们小组主要搜集的是服装方面的变化请看录。组长:我们的服装颜色从单调变鲜艳,样式从普通变时尚,衣料从厚重到合体,就像一道靓丽的风景线折射出人们观念的转变,经济的发展,社会的进步。
第二小组汇报:我们小组利用课余时间采访了我们农场的老书记,老书记向我们介绍了我们家乡的变化。请看录像:
组长: 老书记说的这一切想必大家都有亲身体会吧,家乡日新月异的变化就像一个缩影,代表着祖国的腾飞,中华民族的崛起。第三小组汇报:我们小组搜集的资料可谓是煞费苦心,大家请看出示各种照片:
生1:过去农村住的土坯房,光线暗,不通风。现在的房子设计好,宽敞明亮又气派。比过去好多了。
生2:这是我爸爸小时候的照片,他身后的楼房在当时是高的,现在城市里高楼林立,摩天大厦比比皆是,最高的上海金茂大厦有88层呢。
生3:这是我妈妈、爸爸的照片,他们身后一个个的竿子就是天线,现在家家户户用的都是有线,看电视可方便多了。
生4:这是我爸爸小时候的照片,这是我小时候的照片,我可比我爸爸幸福多了。
生5:这是我搜集的照片,你们看看美不美?这是用数码相机照的而且经过电脑处理的,过去可没这技术。
生6:这是我小时候去北京的北海公园的照片,我妈妈说她小时候哪里也没去过,现在出去旅游还是借我的光。
组长: 这些照片是历史的见证,是社会发展的见证,我们的生活会一天比一天美好。
甲:看了各小组搜集的资料大家都有许多感想吧!生1:我觉得我们祖国发生的变化实在是太大了。生2:和我们的爸爸妈妈们相比,我们真是太幸福了。
生3:现在人们的生活水平提高了过的越来越好,我们要珍惜今天的幸福生活。
生4:我们的先辈在短短的几十年里就把祖国建设得这么美丽,我们要努力学习,让祖国更富强。
(三)巨变的中国:
甲:为了发展,我们的祖辈与祖国走过沧桑岁月; 乙:为了发展,我们的父辈与祖国经历风雨历程; 甲:瞧,一幢幢高楼拔地而起,乙:瞧,一座座大桥飞架南北,甲:了不起的炎黄儿女啊!乙:凭着勤劳和智慧,合:创建出了美丽的大中国!
1、舞蹈《大中国》
甲:今天我国已经进入新的历史时期,特别是2008年北京奥运会的胜利召开,更显示了我国的综合国力现在就让我们再感受一下奥运会开幕式时的盛大场面
2、奥运会录像
乙:这就是奥运的北京。甲:这就是巨变的中国。
乙:改革开放以来,我国取得的成就如群星闪烁,你还知道哪些? 生1:1997年7月1日,英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束。生2:1999年12月20号飘零了400多年的澳门终于喜气洋洋地回家了。
生3:2001年12月11日中国正式成为世贸组织成员。
生4:三峡建设攻克了数不清的“世界之最”,创造出数不清的“世界第一”。是中国不断繁荣富强的象征,向世界展示了中华民族自强不息的精神。
生5:2006年7月1日9:00青藏铁路全线通车。它突破生命禁区,穿越戈壁昆仑,飞架裂谷天堑„„它以无可争议的事实告诉世人:它是目前世界上海拔最高、线路最长的高原铁路!
生6 :2010年8月1日,耗时仅三年就建成完工的京津城际铁路如期运营,翻开了中国铁路史新的一页,高速铁路时代已经扑面而来。生7:从1999年我国首次载人飞船的飞行成功到2010年神舟七号中国航天员迈向太空的“第一步”,充分显示了我国航天事业上跨越式的发展。
生8: 我国第一个南极内陆科学考察站昆仑站于2010年1月27日在南极内陆胜利建成,向世界表明我国从极地考察大国向极地考察强国跨出了关键的一步。
生9:今年“两会”的胜利召开,正是中国特色社会主义政治建设不断前进的生动展现。
甲:我欣赏我的祖国,中华民族把自己的命运牢牢掌握; 乙:我自豪我的祖国,改革勇往直前开放气势磅礴。甲:春风长绿神州,乙:华夏永沐朝阳,甲:我们满怀豪情颂祖国!乙:请欣赏三句半《祖国颂》。
3、三句半《祖国颂》 甲:当我们拥有日新月异生活的时候,乙:当清晨的阳光洒满整个校园的时候,甲:千言万语颂不完我们对祖国的赞美; 乙:千歌万曲唱不尽我们对祖国的热爱。甲:我们唯有用这首诗来表达我们的心声。
4、诗朗诵《我是一只小鸟》
主持甲:63年,在人类历史的长河中只是短暂一瞬。主持乙:63年,在伟人们的胸中更是弹指一挥间。主持甲:一代代的奋斗构成了祖国独立强大的今天,主持乙:我们是祖国的未来,合:我们定会让祖国的明天更加灿烂、辉煌。
(四)班主任总结:
同学们的表现非常精彩,老师为你们感到骄傲。通过今天的班会,我们深切地感受到了祖国正发生着翻天覆地的变化,中国已经成为名副其实的东方巨龙。同学们,让我们从小立志,用青春承载理想,用奋斗成就未来,把祖国建设得更加美好。
爱国主义教育主题班会活动方案
(三年三班)
第3篇:爱国主义教育主题班会活动方案
爱国主义教育主题班会活动方案
四、一班
【活动目标】:
1、通过这节课的学习,激发学生的爱国主义情怀。
2、培养学生从小树立远大的理想,坚定为振兴中华而努力奋斗的信念。
【活动准备】:
1、收集古今爱国人士的小故事。
2、准备上课用国歌的磁带。
3、学会唱《龙的传人》。
【活动过程】
一、回顾历史,讲讲爱国故事
同学A:董存瑞。1948年5月25日,我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长,带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡,胜利完成了规定的任务„„ 同学B:岳飞十五六岁时,北方的金人南侵,宋朝当权者腐败无能,节节败退,国家处在生死存亡的关头。一天,岳母把岳飞叫到跟前,说:"现在国难当头,你有什么打算?"
"到前线杀敌,精忠报国!" „„
„„(关于爱国的故事很多,我主要是举几个例子而已,意在熏陶学生。)
二、唱响国歌,爱我中国。
过渡句:(放国歌)听着国歌,我们的心此起彼伏。现在以不是战争年代,更不需要你为国捐躯的这样壮烈的举动,那和平年代的你如何表达你对祖国的爱呢?
同学1:我觉得爱国可以体现在升国旗时,你是否能够专心致志的、怀着对革命先烈的尊敬的心情看着国旗冉冉升起。因为国旗是国家的象征,是烈士们用自己的鲜血换来的,今天的生活来之不易,而且作为我们中国人,更要尊重国旗。
同学2:《我的祖国》诗歌朗诵
我深深爱恋的祖国.你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,三、齐唱班歌,畅想未来
过渡句:我觉得任何语言都表达不了我们内心对祖国的爱,让我们再次唱起我们的班歌―――《龙的传人》,谈谈你的理想。“我的理想是当一位守卫边疆的战士,日日夜夜保卫着国家的安宁。”“我的理想是当一名农民,为什么呢?因为民以食为天。如果没有了吃的,什么也谈不上了”
„„
四、班主任总结,班会结束
第4篇:教育实习主题班会活动方案
主题班会活动
第一轮快速判断A圣诞夜是指 : 12月24日夜
世界著名喜剧作品《摩登时代》由卓别林 自编自导自演 青臧公路通车时间 : 1954年
中国首次南极考察科学考察船的名字是 : 向阳红10号话剧〈雷雨〉是由谁创作的 : 曹禺
张学良东北易帜发生于 : 1928
南京长江大桥铁路桥全长多少米 : 6700多米
“天下兴亡,匹夫有责”是 顾炎武 提出的 :
率军盗取东陵的东陵大盗是 : 孙殿英
维也纳新年音乐会始于____年 : 1954
B__著名戏剧家莎士比亚是: 英国 人?
“天空没有翅膀的痕迹,而我已飞过”是泰戈尔 作家的名言?真正的诗是诗人的心灵,真正的船是造船者 是爱默生说的?《白雪公主》出自《格林童话》
被鲁迅先生赞为史家之绝唱的书,是《史记》
《星空》 是郭沫若先生他写的金星是太阳系中第二颗行星,那么金星的一年是多少天呢?(也就是金星绕太阳一圈的地球日): 584.92
北极熊的妊娠期是 两个月
举世闻名的的蟒蛇城是指 威达
小北极熊出生后最大的天敌是什么? : 雄北极熊二抢答环节 1为什么夏天,人们在擦完地后,会感觉到气温有些凉爽呢? : 因为水在蒸发的过程中会吸收周围的热。2.两只狗赛跑,甲狗跑得快,乙狗跑得慢,跑到终点时,哪只狗出汗多?(答案:狗不会出汗)3什么东西比乌鸦更讨厌?(答案:乌鸦嘴)4一个不会游泳的人掉进了水里却没有淹死,为什么?(答案:穿着救生衣)5什么样的路不能走?...(答案:电路)6世界上除了火车啥车最长?(答案:塞车)7睡.美人最怕的是什么?(答案:失眠)8 你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸与你叔叔的儿子的嫂子是什么关系?(答案:亲戚关系)9哪项比赛是往后跑的?(答案:拔河)10.牙医靠什么吃饭?(答案:嘴巴)11小王是一名优秀士兵,一天他在站岗值勤时,明明看到有敌人悄悄向他摸过来,为什么他却睁一只眼闭一只眼?(答案:因为他正在瞄准)12 阿明给蚊子咬了一大一小的包,请问较大的包,是公蚊子咬的,还是母蚊子咬的?(答案:公蚊是不咬人的)13一个人在沙滩上行走,回头为什么看不见自己的脚印?(答案:倒着走)14张大妈整天说个不停,可有一个月她说话最少,那是哪个月?(答案:二月份)15早晨醒来,每个人都会去做的第一件事是什么?(答案:睁眼)15 什么东西人们都不喜欢吃?(答案:吃亏)16什么门永远关不上?(答案:足球门)三比手划脚
动作组:打网球,看电视,洗热水澡,睡觉,叠被子,洗脸,遛狗,摔倒,吓一跳,上楼梯剪刘海洗衣服打游戏挤牙膏 洗冷水澡明星组:周杰伦苏有朋杨幂刘德华张学友李宇春曾轶可范冰冰葛优韩红孙楠成龙SHE谢娜腾格尔
主题班会活动
活动主题:幸运52
活动背景及目的:同学们即将面临毕业就业,为了缓解同学们的学业及就业压力特举办此次活动,让同学们在活动中学到课外知识的同时进一步的提高哦班级凝聚力,增进同学们之间的友谊。
活动参与人员:机械系三个实习毕业生及数控105班不参加实训的同学 活动方案:
一、不实训的同学自由组合分成两队,各队推选一名队长,共同商量起队名及队号。
二、各自队长讲自己队的队名及队号写在黑板上
三、幸运52活动正式开始
第一环节:是是非非
规则:各队派一名反应能力强的队员来判断主持人提出的是非题,只需回答是与不是即可,答对一题积十分,积分少的队要派一名队员表演节目或是做俯卧撑10个 第二环节:快速抢答
规则:各队做好准备,等主持人读完题说好开始方可抢答,本环节题目均为脑筋急转弯或是生活常识等,答对积10分,答错不扣分,最后两次积分少的一方至少派3人表表演节目(节目内容可供选择:(1)模仿大猩猩吃面条噎着了(2)唱一首你喜欢的歌手的歌(3)讲一个笑话直到同学笑为止)不选择者做俯卧撑30个。
第三环节:比手划脚
规则:共有两套题,一套为动作类,一套为明星类,两队各自一套,其中动作类的不能说话,明星类的只能通过模仿明星唱歌或是动作让队友来猜,猜对一个积10分,三次成绩累计最高者为胜方,时间限定在5分钟之内。
奖励体制:胜方有三次机会让在场的每一个人(包括李老师)表演节目 活动结束
第5篇:法制教育主题班会活动方案
法制教育主题班会活动方案
法制教育主题班会:让意外伤害远离我们
【教学目的】
1、培养学生基本法律意识,帮助学生树立守法观念和法律信仰,法制教育主题班会活动方案。
2、增强学生的法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理,知道如何用法律的武器来保护自己。
【会场布置】
1、用幻灯片打出标题。
2、将教室座位布置成矩形,让学生面对面地交流,有利于学生尽情地发表自己的感想。
【教学形式】
学生主持,由具体案例铺开,让学生参与讨论,发言,相互交流感想和学习体会。
【教学手段】
小组讨论,个别发言,教师总结,规划方案《法制教育主题班会活动方案》。
【教学流程】
一、案例引出:
主持人宣读案例:
事情发生在某小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来,乙被市医院急救车救走。
二、学生讨论:
(用幻灯片打出问题1:甲失手打伤乙,算不算违法?)
学生:我认为甲是不小心把乙碰下去的,不是故意的,所以不能算是违法;
学生:不对,如果说甲不违法的话,那乙的受伤岂不是没有人负责了吗?
学生:我也认为不应该因为不是故意的,就不违法,那这样的话,打伤了人,只要说不是故意的,不都可以逃脱法律了吗?
学生:我觉得虽说甲不是故意推乙下去的,但他的行为已经造成了对乙的严重伤害,所以他是违法行为。
学生:我想这是一个非常严肃的法律问题,从法律的角度而言,伤害了他人的合法的人身权利,并且达到了法律所规定的程度,就会构成违法,不管你是有意还是无意。
老师:有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。比如两人开玩笑,你打我一下,我打你一下,没什么伤害,不是违法,但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上,把眼睛打坏了,达到伤残的程度,那他就是违法了,就必须承担法律责任。所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤,显然违法了。
主持人:乙经医院的全力抢救,虽然脱离了危险,但仍被医疗鉴定部门确定为重伤,我再请问同学们:(用幻灯片打出问题2:甲违反了什么法?)
学生:他犯了伤害罪。
学生:他的行为造成了乙的严重受伤,所以他侵犯了乙的人身权利。
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