活动影响方案
第1篇：绿色影响、活动策划
活动名称： 绿色“影”响活动
一、活动口号：
（1）一场电影，万人爱心。
（2）绿色起点，唱响公益。
（3）起点公益，爱的启程。
二、活动背景
宇宙中那颗蔚蓝的美丽星球，是我们的家园——地球。然而作为地球最亲爱的孩子，我们人类却让她受尽了伤。地球是唯一仅有的，现在的她却日趋危急。明天并不遥远，但我们该选择
怎样的未来？各位，别让绿色成为回忆。希望大家的心会被我们的电影触动，让我们一起许下保护自然的庄重誓言。
三、放映电影
（1）《家园》 二场。
（2）《海洋》 一场。
（3）《小世界》 一场。
（4）《迁徙的鸟》 一场。
四、活动目的（1）丰富同学们的课余生活，有效缓解同学们的学习压力。
（2）提高同学们的环保意识。让我们的校园更清洁、美丽。
（3）造就一批热心公益、品德优秀的一中人，提升一中的整体形象。
五、活动对象
参与对象：义工协会
六、活动主办方
义工协会
七、活动流程
活动流程
一、前期策划准备
（1）撰写通知
由宣传组织部撰写通知，申请广播进行通知。
（2）组织会议
由社长及宣传组织部成员组织班长会议，确定观影人选。
（3）申请电影放映地点
由社长和老师沟通申请电影放映地点。
（4）门票制作
由社长及宣传组织部负责。
（5）登记表制造
由宣传组织部制作登记表格及观影感想留言表。
（6）嘉宾邀请
“
（7）活动报道
由新闻网络部负责网站的更新及新闻的撰写。
（8）
宣传海报
由宣传组织部负责制作海报和相关宣传。
具体安排如下：
项 目 时 间 负责人 备 注 撰写通知 组织会议 申请电影放映地点 门票制作 登记表制造 嘉宾邀请 活动报道 电影场地布置负责 召开负责人会议
二．活动中期
注： 第一期：。将电影入场劵发放至每班班长。各班班长参加第一期观影。第二期：。将电影入场劵发放至每班班长手中。每班由班长选择一到两名同学入场观影。
三．活动后期
（1）新闻撰写
由宣传部同，对本次活动进行宣传，并公示部分优秀观影感言。
（2）总结会议
具体安排如下：
时 间 内 容 负责人 备 注 新闻撰写 发送给《德馨园》 总结会议 总结活动 写总结 存入社团档案 活动创意：熊奥博
活动负责人：
活动策划：
尊敬的本次活动已经做好准备工作，恳请记批准！
此致
敬礼！
“起点”公益社
第2篇：开发区整治影响发展环境干部作风问题活动方案
开发区整治影响发展环境干部作风
问题活动方案
开发区整治影响发展环境干部作风问题活动方案 根据市委、市政府办公室《关于印发〈全市集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案〉的通知》，为进一步加强经济开发区干部作风建设，优化发展环境，促进全区经济赶超式发展，现就在全区开展影响发展环境的干部作风突出问题集中整治活动，制定如下实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实市委、市政府整治影响发展环境的干部作风突出问题的指示，紧紧抓住当前影响我区发展环境的干部作风中存在的突出问题，有针对性地采取措施，认真加以解决，切实把干部作风建设提高到一个新水平。
二、工作目标
通过开展集中整治，同时结合“十要十戒”思想作风主题教育，切实解决当前干部工作作风中的“庸、懒、散”，领导作风中的“假、浮、蛮”，为政不廉的“私、奢、贪”，行政审批中的低效率，中介机构及从业人员乱作为等突出问题，实现全区干部作风、服务水平明显改进，促进服务质量进一步提升，服务效能进一步提高，行政审批效能进一步提高，以更加优质高效的政务和服务环境、宽松透明的市场和企业经营环境、公平公正的法治和社会环境、充满活力的创新创业环境，为建设幸福园区、活力生态园区提供坚强有力的保证。
三、整治范围和重点问题 集中整治的范围：区直各单位、金园街
道办事处、驻区各单位，以及上述机关和单位的全体工作人员。集中整治的重点问题：落实省委、省政府《关于加强干部作风建设进一步优化发展环境若干问题的决定》明确的各项任务、措施和要求，市委“求真务实十八条”、“十要十戒”和“六条禁令”等干部作风规章制度，切实解决影响发展环境的干部作风五个方面、21种突出问题：
1、着力解决工作作风上的“庸、懒、散”问题
⑴着力解决事业心、责任感不强，工作缺乏积极性和主动性的问题。着力解决工作能力不强，业务不熟悉，政策执行不得力，工作落实不到位的问题。着力解决工作标准不高，精神萎靡不振，消极懈怠，得过且过，熬资历、等提拔的问题。着力解决工作推诿扯皮，牢骚满腹、怨天尤人，见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避，工作创新意识不强的问题。
⑵着力解决自由散漫，有令不行、有禁
不止的问题。着力解决玩心太重，沉迷于打麻将、玩扑克甚至参与赌博和以钱作赌注的娱乐活动的问题。着力解决纪律松弛、擅离职守，上班迟到早退，工作时间随意脱岗，上网聊天、购物、玩游戏、炒股票和做与工作无关的事情等。着力解决工作日和节假日无干部值班值守，个别人尤其不上班、旷工，外出不请销假、考勤制度执行不严格等问题。⑶着力解决思想僵化，墨守成规，片面强调条条规定，执行政策呆板教条，只求四平八稳，贻误发展机遇等问题。⑷着力解决服务意识不强，服务态度差。该依法公开的信息不及时公开，接待群众、园区企业和基层同志来区办事语气生硬、漫不经心、态度傲慢，甚至百般刁难，应告知事项不一次性告知，让人到处跑、反复跑，工作效率低下等问题。
2、着力解决干部作风上的“假、浮、蛮”问题
⑴着力解决欺上瞒下，弄虚作假，报喜
不报忧，虚报、瞒报统计数据，在发展指标上搞假数字、出假政绩等现象。⑵着力解决不从实际出发，不按规律办事，热衷于形式主义，工作靠虚报，只顾眼前政绩、不顾可持续发展，甚至为一时政绩引进污染企业，导致老污染源未解决、新污染源又出现等现象。⑶着力解决工作检查落实少，满足于听汇报、看材料，上情不吃透、下情不掌握，以会议传达会议、以文件落实文件，搞调研蜻蜓点水，抓工作浮光掠影，不解决实际问题等现象。
⑷着力解决违反民主集中制原则，在重大问题上个人说了算，家长作风严重，搞“一言堂”、个人独断专行；目无组织，目无纪律等现象。
⑸着力解决公仆意识薄弱，不把群众利益放在首位，做人世故圆滑，争功诿过，不注意倾听社会呼声，对基层意见、群众信访不重视。在失地农民安置地住房建设中掺水分、分配时坏规矩。在落实强农惠农政策和资金中，不按规定办事，损害群众利益。在落实计划生育政策中，以罚代生，抓打击“两非”措施不力等现象。
⑹着力解决依法行政意识淡薄，执法检查过多过滥，越权执法、趋利执法、随意执法、野蛮执法，以罚代管、只罚不管。征地拆迁不依法依规，强征强迁，克扣、截留、拖欠补偿资金，损害群众利益，影响社会稳定等现象。⑺着力解决干事畏惧困难，遇到能拖则拖，能推则推。企业、群众希望得到解决的事不去积极想办法落实，遇到有名利的事却抓住不放等现象。
3、着力解决为政不廉的“私、奢、贪、腐”问题
⑴着力解决利用职权和职务便利，强迫园区企业安排消费、报销费用、买卖产品，强行要求企业捐款、赞助、入会、订阅报刊；为亲属、朋友经商办企业、承揽工程、承包项目或从事中介活动谋取非法利益等现象。
⑵着力解决热衷于谋求小团体利益，搞
行政权力部门化、部门权力个人化。选择性执行上级政令，对单位有利的就执行，不利的就不执行，甚至设法阻挠；挤占、挪用、截留惠民资金等现象。⑶着力解决不比工作比享乐，讲排场、比阔气、比待遇，公务消费大手大脚、铺张浪费，超标准接待，违反规定配备和使用公务用车，豪华装修办公场所，不按规定压缩“三公”经费，公款出国境考察无实质内容。热衷于迎来送往、沉迷于吃喝玩乐等现象。
⑷着力解决不按规定办事，违规插手工程招投标、土地出让、行政审批、行政执法、资金资源分配等领域，强行指定中介服务，搞权力“寻租”、权钱交易。联络感情送红包，利用职权收红包，婚丧喜庆大操大办，借机敛财等现象。⑸着力解决办事服务故意刁难，设置障碍，不给好处不办事，给了好处乱办事，巧立名目吃、拿、卡、要。乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派，滥评比、滥培训、滥庆典，增加群众、企业和基层负
担等现象。
4、着力解决行政审批中的低效率问题 ⑴着力解决审批项目管理不规范、滥用职权，擅自设立行政审批事项和提高审批门槛等现象。
⑵着力解决行政审批效率低下。审批许可事项该进服务中心和办事窗口的不进入、该并联审批的项目不并联、该网上审批的事项不上网，审批许可时间长、超时限等现象。
⑶建立重大项目“绿色通道”，对重大项目和重点企业实行由主要负责人牵头的联席审批制，实行特事特办，凡是涉及到一个部门的事项，必须限时办结。不够办理条件的，要及时一次性告知；凡是涉及多个部门的事项，实行牵头单位负责制。
5、着力解决中介机构及从业人员的乱作为问题
⑴着力解决行政机关与行业协会、中介组织脱钩不彻底、职能划分不清晰，工作人员在行业协会、市场中介组织中兼
职，领取报酬；利用职务和影响，要求或变相强迫企业接受中介代理服务等现象。
⑵着力解决执业行为不规范，向企业乱伸手、乱收费，增加企业成本，扰乱投资环境。执业不讲诚信，承揽业务不择手段，捏造虚假信息、出具虚假报告、提供虚假鉴证和评估等现象。
四、时间安排和方法步骤
集中整治活动从1月开始，12月底结束，分4个阶段进行：
1、学习动员阶段 ⑴动员宣传。召开全区集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动动员大会，围绕贯彻落实省《决定》精神，进行全面工作部署，充分做好思想发动工作。营造浓厚氛围，将上级部门拟定的集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动宣传标语，结合本单位实际增减修订，在单位办公地点及下属基层单位办公地点的醒目位置悬挂宣传标语。充分发挥区网站、快讯和电子显示屏等
宣传阵地的作用，进一步加大宣传力度，推动集中整治活动深入开展。⑵制定方案。结合我区实际，制定具体实施方案，于2月10日前报市效能办。⑶学习教育。运用多种形式，加强学习力度，收集整理部分学习资料目录，使党员干部有针对性的学习，内容包括领导讲话、法律法规、中央、省、市有关文件等。通过学习，使广大党员干部充分认清开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题专项活动的重要性和必要性，并了解掌握省、市开展集中整治活动的部署要求，统一思想认识。
2、自查整改阶段 ⑴查摆问题。区直各单位、金园街道和驻区各单位及工作人员都要自觉对照《决定》和本方案指出的干部作风突出问题，全面检查近年来在优化环境、服务发展方面存在的工作、思想和作风等方面的情况，找准、认清各自存在的突出问题。一是广泛征求意见。通过召开座谈会、走访群众、问卷调查、发放征
求意见表等形式，广泛征求和虚心听取群众、园区企业和基层，特别是工作对象、服务对象对本单位及个人工作作风的意见和建议。二是撰写自查材料。对照影响发展环境的干部作风五个方面，21种突出问题，撰写单位和个人自查材料。三是开展批评和自我批评。通过召开专题民主生活会、党员大会、剖析典型等形式，组织干部互相评议，开展批评与自我批评，深入查摆问题，努力把问题找准、议透。⑵自我整改。一是区直各单位、金园街道办事处和驻区各单位要结合各自职能，针对自查和群众评议中发现的问题，认真进行梳理，深刻剖析根源，研究制定整改方案，并就整改问题、优化服务作出明确承诺。二是要将整改措施、服务承诺及落实情况，通过区网站及宣传阵地等向社会公开，接受基层群众和社会各界的监督。同时要根据群众反映、民主评议及干部的现实表现，对每个工作人员提出评议意见，明确改进要求。
三是分类组织开展问题整改效果测评，测评结果作为认定整改是否到位的重要依据。四是建立问题整改台账，实行整改销号制度，整个一个销号一个，确保整改到位。
3、督查整改阶段 ⑴全面检查。在自查自纠基础上，接受上级整治领导小组办公室的全面检查和抽查，区整治领导小组办公室对区直各单位、金园街道、驻区各单位进行全面检查和重点抽查。⑵开展暗访督查。区整治办抽调人员组成督查组，对各单位进行不打招呼、不定时间、不定路线的明察暗访。充分发挥电子监察平台的实时监控职能、发展环境监测点的监督测评作用，以及“百千万”内设机构测评功能，了解和评价各单位开展集中整治活动的动态1 2 下一页
第3篇：套利活动的影响
套利活动令CNY、CNH收敛，即倾向于令CNY贬值，CNH升值。
前3种套利方式均涉及企业在境内市场向商业银行抛售人民币、购买外汇并汇出境外，从而直接导致外汇流出压力增加，同时对即期CNY形成贬值压力。第4种方式减少即期外汇供给，间接导致即期贬值压力；
第5种方式本身反映企业和居民对远期贬值（而非即期）的预期，但通过商业银行的操作，将远期贬值压力传导至即期银行间市场。
有何影响？增加外汇流出和CNY即期贬值压力。套利活动令银行间市场外汇流出压力增加，导致CNY即期贬值，CNH升值。
总之，套利导致境内抛售人民币、外汇需求增加、外汇流出、或者间接导致外汇供给减少，从而导致人民币进一步贬值。
第4篇：项目环境影响评价实施方案
项目环境影响评价实施方案
1.前言
1.1目的意义
通过调查评价区环境质量现状，明确评价区各环境要素的环境质量。分析论证本项目与环境保护工作之间的矛盾，指出现实存在与潜在的环境问题，找出解决问题的办法。针对本项目存在的环境问题，提出合理的解决对策，达到经济发展与环境保护协调发展之目的，同时也为做好新孟河建设及管理工作提供科学依据。1.2目标任务
（1）针对本项目营运期的环境影响做出评价结论。
（2）提出符合当地环境特征的环境对策、环境管理模式及环境监测方案。2.编制依据
2.1国家相关法律法规
（1）《中华人民共和国环境保护法》，1989年12月；（2）《中华人民共和国大气污染防治法》，于2000年4月修正；（3）《中华人民共和国水污染防治法》，于2008年2月修正；（4）《中华人民共和国环境噪声污染防治法》，1996年10月；（5）《中华人民共和国固体废物环境污染防治法》，1995年10月；（6）《中华人民共和国清洁生产促进法》，2003年1月；（7）《中华人民共和国环境影响评价法》，2003年9月；（8）《中华人民共和国环境水土保持法》，于2010年12月修正；（9）《环境影响评价技术导则》（HJ 2.1-20
11、HJ 2.2-200
8、HJ 19-2011）；（10）《国务院办公厅关于暂停新建新孟河的通知》（国办发[2004]1号）；（11）《建设项目环境保护分类管理名录》于2008年8月修正；（12）《建设项目环境保护管理条例》国务院第253号令（1998）；（13）《中华人民共和国环境水土保持法实施条例》，1993年8月；（14）《中华人民共和国农药管理条例》；2001年11月国务院令第326号修正 2.2 相关文件及技术规范（1）《环境影响评价技术导则》（HJ/T2.1~2.4）；（2）《规划环境影响评价技术导则（试行）》（HJ/T130-2003）；（3）《环境影响评价技术导则 非污染生态环境》（HJ/T19-1997）；（4）《环评公众参与暂行办法》 3.主要工作内容 3.1工作内容
（1）新孟河拓浚工程建设项目基础资料收集
a.项目情况系统了解，包括工程项目建设情况，包括工程量和工程布置，工艺设计等。
b.新孟河拓浚工程项目区自然状况，包括地形地貌、水系水文、气象条件、植被状况等。
c.新孟河拓浚工程建设对当地及周边环境的影响，包括建设过程中产生的拆迁情况、对当地植被水系的影响和对周边居民生活和生态环境的影响等；
d.新孟河拓浚工程目前建成的绿地系统、排水系统，及其效果分析。（2）通过现场踏勘进行评价区域环境现状调查 a.主要施工内容（施工期间地表面大部分裸露，对此是否会导致水土流失）
b.项目场址附近主要是居住区、商业区和文化区分布，主要污染源调查 c.生物多样性调查，如鸟类、爬虫类、小兽类、两栖类、昆虫类种类及数量 d.本项目运行后排放的污水去向，是否达到对应的排放要求，对周围水体水质有无影响。
e.果岭等植草养护是否施用化肥和喷洒农药、杀虫剂，是否造成面源污染
f.草坪修剪及各类水泵、送排风机采取适当的减振、消声、隔声措施后是否会对周围居民产生不适感（噪音）
g.项目运营后，废气来源
（3）进行建设项目对环境介质（空气环境、水环境、生态环境、声环境、社会环境等）的影响分析与评价
（4）提出合理、实用的环境影响减缓措施与对策；（5）给出环境影响评价结论与建议。（7）编制环评报告书。
注意：公众参与贯穿全过程：征求公众对于钟山新孟河项目存在的主要环境问题的认识及重点关心的环境问题，以完善本项目的环境保护及污染防治措施。
4.工作进度安排 分为4个阶段：
（1）资料收集、分析阶段，2012年10月8。
（2）前期研究阶段，2011年10月9。
（3）环境影响分析、评价阶段，2012年10月8日至2010年10月10。（4）报告书编制阶段，2012年11月以后。5．保障措施
（1）为确保新孟河拓浚工程环境影响评价工作的顺利开展，我方参与此次工作的环评技术人员会认真研读相关法律法规及技术规范文件（包括最新公布、实施的技术导则、环境标准），对涉及评价的行为负起责任，全面履行委托合同要求。
（2）我方环评技术人员会尽快熟悉工程情况（包括建设单位提供的所有施工图纸及各有关工程资料），并就对其中技术细节的疑问（涉及环境影响分析、评价方面）坦诚求教，与贵公司做好适时沟通，提高工作效率。
（3）我方会适时召开环评工作开展的会议，对已完成部分进行阶段性总结，并认真部署下一阶段的任务，同时做好书面交底工作，以便工作程序有据可查。
（4）如在某一阶段发现问题，导致工作无法按照预期开展，我方会应灵活调整工作进程，合理利用时间，按要求完成工作。6.可达性分析
我方在认真研读相关法律法规及相关文件，与委托方有效沟通的基础上，认真撰写了此次钟山新孟河拓浚工程的环境影响评价方案。该工作方案内容紧密结合建设项目特点，且与环评报告书要求相契合。工作进度安排合理，可操作性强。综上所述，该项工作的开展具有可行性。二． 保障措施 1.成立领导小组
设立专门的领导小组，对工作过程进行监督和检查。并在小组的组织下开展规划执行情况的检查和评估。
2.成立技术小组，聘请专家进行指导
技术小组主要负责规划大纲、文本、图件的编制。及时与各部门沟通、协调，协助各部门做好管理工作。确定工作管理制度、原则等，参考相关规定，注意征求有关人员意见。
建设一支专家团队，将对工作中出现的疑难问题给出解决办法，并提出意见和建议，确保规划方案具有科学专业的依据。3.加强工作人员的培训
对工作人员开展环境法制、环境与发展综合决策、环境管理与政策、环境经济学理论与方法、区域经济发展与环境保护、绿色国民经济核算体系、环境规划与标准、重大国际环境问题与履约等环境战略和理论方面培训，提高他们的理论知识水平。4.及时开展工作会议
在各部门的协助下进行工作分析，交流现阶段工作方案的实施进度，提出讨论并解决工作工作中出现的问题。交流工作心得，根据各部门的工作情况对工作计划进行合理的修改，确保工作更有效、更及时的完成。5.加大经费投入力度
使工作小组有充足的经济基础，免去后顾之忧，排除经济限制的难题，作出更好的规划。
政府调控与市场机制相结合，积极筹措建设资金。政府要综合运用经济、行政和法律手段，逐步增加投入，强化监管，发挥环保投入主体的作用。各级政府要把环保工作经费列入财政预算的正常支出科目，并逐年有所增加。
充分发挥市场配置资源的基础性作用，始终坚持利用市场和开放的机制，大力培育和引进多元投资主体，不断拓宽筹融资渠道，扩大投资规模。6.加强宣传教育
加强对规划区公众的宣传教育，提高全名的环保意识，增强公众参与。开展环境普法教育和环境警示教育，增强公众环境法制观念和维权意识。把各级领导干部和管理人员作为环境宣传教育的重点，提高各级领导干部的环境意识和环境与发展综合决策能力。环境宣传教育要向农村扩展，逐步提高农民的环境意识。7.合理分配任务
合理安排各个部门的工作，各部门也要按规划的要求和职能分工，各司其职，各负其责，通力合作，完成规划中确定的各项任务。进一步完善考核制度，将工作完成情况与领导干部业绩考核和各地经济工作考核相结合，做到责任到位、措施到位、投入到位。
第5篇：社团活动对中学生的影响
社团活动对中学生的影响
一 社团对中学生积极影响
社团活动作为中学生课外活动的重要组成部分,在促进学生身心健康和全面发展、丰富校园文化方面发挥着积极的作用。
(一)学生社团丰富了学生的业余生活
学生社团是校园文化建设的重要载体。目前理论类、文体类、科技类、实践类、公益类、学术类六类学生社团,是学校规模较大、参与学生较多、在学生中影响较大的学生社团。这些社团吸收了大量的会员,课余时间近七成的学生参加社团活动,成为学生的主要课外活动,对课堂教学也起到了重要的补充作用。近年来,随着我国社会主义市场经济体制的建立和高等教育体制改革的深入,学生社团如雨后春笋蓬勃发展。各类比赛如棋类、球类比赛,演讲赛,诗歌朗诵比赛,学生辩论赛,书法绘画,摄影比赛,专业技能大赛此起彼伏,学术专题讲座、名师名家论坛、各类公益活动常年开展,所有这些活动,给大学生提供了发挥特长、提高素质、展示才华的大舞台。优秀社团评比展示、社团文化节、社团活动展演等活动为校园文化建设注入了新的活力。学生社团按照各自章程开展的理论学习、学术科技、文化娱乐、社会实践、志愿服务、体育竞技等活动,极大地丰富了同学们的业余生活,同时也促进了校园文化建设的健康发展。
(二)学生社团是提高学生综合素质的重要途径
学生社团活动以其思想性、艺术性、知识性和趣味性,吸引了广大青年学生的积极参与。社团活动增强了学生的集体观念和团队意识,陶冶了学生的情操,也增强了学生良好的道德修养和社会责任感。社团活动把学生的兴趣培养成特长,把特长提升为技能,把技能拓展为素质,为提高学生综合素质提供了有效途径。社团活动打破了院、系、年级、专业的界限,使不同年级、不同专业之间的学生能够广泛交流,开阔了学生视野,扩大了学生求知领域。各社团举办的学术讲座、专业技能比赛、科技创新比赛、文艺体育比赛等各类比赛活动,为学生的成长成才搭建了实践平台,使学生的竞争意识、合作意识、研究能力、创新能力、沟通能力等得到了进一步的提高。
(三)学生社团是加强和改进学生思想政治教育的重要组织动员方式
学生社团在学生思想政治教育中发挥着独特的、不可替代的作用。丰富多彩的社团文化活动,促进了校园文化和精神文明建设的健康发展。学生社团为学校的团、学组织延伸了工作手臂、扩大了组织覆盖面、增加了工作内容,为更好地促进学生成长奠定了良好基础,是加强和改进学生思想政治教育的有效组织动员方式。学生依据兴趣爱好自愿组织起来的社团,其成员有着共同的意愿和切合点。共同的章程和宗旨把学生凝聚在一起,并通过社团活动把学生联系在高校社团周围,使学生社团日益成为高校中具有一定影响力和凝聚力的群体,成为高校团组织加强和改进大学生思想政治工作的得力助手。
(四)学生社团是加强和改进学生心理健康教育的重要途径
随着社会的飞速发展,学生面临的挑战越来越多,竞争也愈来愈激烈。由于受经济、学业、就业压力和人际关系的影响,近几年学生的心理疾病患病率呈上升趋势。近六成的学生有心理压力,近三成的学生存在不同程度的心理健康问题,心理问题已经明显影响了一部分学生的成长。学生社团作为自愿组织的群众团体,因其具有相对松散的组织结构和成员之间地位平等、关系融洽等特点,所以对学生的心理压力起到了一定的减压和缓冲作用。学生通过在社团活动中充分展示自我,激发了他们对生活的热爱,增强了他们的人际交往能力,有利于学生的心理健康。大学校园中许多文体类学生社团在这方面发挥了独特的作用。心理协会、青年志愿者协会在帮助大学生消除心理困惑,增强克服困难和承受挫折的能力,珍爱生命、关心集
体、悦纳自己、善待他人等方面发挥了重要作用。
二 目前学校学生社团活动中存在的问题
就目前学校学生社团的自身现状来看,主要存在以下五个方面的问题。
(一)学生社团的水平和活动层次有待于进一步提高
目前,我国每个学校学生社团成员由几十个人到上千人不等,开展社团活动的水平差别也较大。有多次在全国、省、市大赛中获奖的社团,也有成绩一般和不能坚持正常活动的社团。一些社团活动内容在低水平上重复,开展文体类活动的社团较多,开展学术科技类活动的社团较少。
(二)社团活动经费匮乏、场地不足
目前,学生社团活动经费主要来自学校、团委、会员会费以及社会赞助。学校拨付的经费一般只给参加省市以上比赛的社团;团委拨付的经费也限于社团举办的校级比赛;而社团平时开展的活动只能靠会员缴纳的会费,会费的收取有严格的规定,并且收取的会费非常有限;社会赞助没有保证,有时还拉不来。同时,大多数社团没有相对固定的活动场地,使活动开展受到了很大制约。
(三)社团人员流动性大,内部管理薄弱
学生社团这一组织的自发性和群众性,使得社团在招收会员、选定负责人和会员的退会等方面随意性较大。人员流动较大,导致内部管理松散,如新老社团负责人的衔接、新老会员的融合、社团优良传统的继承以及社团资料、活动档案的留存等方面都存在着薄弱环节。
(四)部分社团在实际运作中出现管理失范,甚至导向偏误
目前,学校并没有成立专门的管理机构对各类社团进行管理,学生社团一般归口团委领导。一所学校各类学生社团至少有20个,也有多达40个以上的。团委受专业、时间和精力的限制,对社团的指导往往偏向那些规模大、会员多、活动好、影响面广、自身建设完善、发展空间较大的社团,而对一些吸引力不强、发展势头不好的学生社团则无暇顾及。社团联合会或社团部由于是学生组织,并受自身条件的限制,因此为各社团提供的专业指导、对全校社团的管理和监督也是十分有限的,由此导致部分社团在实际运作中出现管理失范,甚至导向偏误。
(五)跨校社团和跨校社团活动管理难度大影响跨校社团的最大因素,一是经费,二是时间,三是管理难度大。只有解决了这三个问题,跨校社团和跨校社团活动的开展才有可能。
三 调查过程
组长：胡滑滑
成员：胡滑滑李晨吴琦郭威张雪王群
指导老师：席雪娥
背景：社团活动是学校的一大特色，各式各样的社团活动每年都在如火如荼的进行着，每年
都有大批学生加入社团。社团，似乎已成了中学生课外时间的最佳选择。这样看来，社团活动似乎对中学生非常有益，然而社团活动真的对中学生百利而无一害吗？或者它确实存在着弊端？针对以上问题，本小组对社团活动进行研究。
目的：希望通过大多数学生对社团活动调查问卷表的填写状况，了解社团活动对中学生各方
面影响，让同学明确加入社团的意义，并且了解社团活动存在的优缺点，从而对存在的问题进行改正。
研究方法：1.问卷调查
2.网上搜集资料
3.采访个别师生
步骤：1.确定课题
2.设计问卷
3.发放问卷
4.分析问卷
5.总结
总结：现在的大部分中学生都没有参加社团活动，但大部分中学生都认为社团活动会对自己产生一定的影响，他们认为参加社团活动可以提高他们的交际能力，丰富自己的课余生活，有助于自身爱好的发展，缓解学习带来的压力，参加社团活动还可以积累经验并且能够提高自身修养，有一小部分人认为会对自己的学习产生一定的影响，针对社团活动发展的问题大家也对社团有一些建议：他们希望社团活动应该多多宣传，吸引更多兴趣爱好的同学参加，扩大规模，增加设施，并且应由单一向多元化发展，还可以时常的展示才艺。
问卷展示：
1.你认为中学生是否应该参加社团活动？
A.是70%B.否20%C.不知道10%
2.你现在是否参加社团活动？
A.是30%B.否70%
3.你对下列哪类社团活动比较感兴趣？
A.街舞社30%B.朗诵社10%C书法社10%
D.象棋围棋社.10%E.音乐社 20%F.乐器社20%
4.你经常参加社团活动吗？
A.经常去25%B.偶尔去60%C.几乎不去15%
5.你对社团活动是否满意？
A.满意20%B.一般60%C.不满意10%
6.你认为社团活动是否影响你的学习成绩？
A.影响很大30%B.影响较小60%
C.无影响8%D.有帮助2%
7.你加入社团的出发点是什么？
A.兴趣爱好50%B.锻炼能力25%
C.拓展交际20%D.其它5%
8.请你谈谈参加社团活动对你的影响？
筛选部分答案：大部分中学生都认为社团活动会对自己产生一定的影响，提高他们的交际
能力，丰富自己的课余生活，有助于自身爱好的发展，缓解学习带来的压
力，参加社团活动还可以积累经验并且能够提高自身修养，有一小部分人
认为会对自己的学习产生一定的影响。
9.你对社团的发展有什么好的建议？
筛选部分答案：希望社团活动应该多多宣传，吸引更多兴趣爱好的同学参加，扩大规模，增加设施，并且应由但一向多元化发展，还可以时常的展示才艺。
组员心得：
胡滑滑：合作最重要。
吴琦：通过本次研究性学习，我和我的小组经过共同的努力和亲自的实践，得到一个具
有反映问题的实际结果。在学习上也应该这样，才能学得更好，更棒!
张雪：从这个可以的设计到实行再到最后的总结，我们组组员每个人都为此课题的进行
做出了相应贡献，并且在组长的安排下，是这次调查更加顺利的进行，其中组员们的相互合作，共同分析不仅使这个问题更快完成，也让我们的知识面在交流与讨论中得到了扩展。
郭威：在这次研究性学习中，组员们都积极参加，我也参与到其中，大家都为这次的任
务做出了贡献，因此使我们的课题调查活动更加顺利。在今后的活动中我们应该如此积极合作，团结一致，全身心都入到群体中去。
李晨：一开始我们进行的不是很顺利，但大家都有足够的耐心和信心才到了今天，这是
大家共同努力的结果，一份耕耘，一份收获，在以后的学习合作中，也要保持百分的热情。
王群：这次研究性学习活动，很大程度上锻炼了我们的能力，同时在活动过程中增强了
大家的合作团结观念，这次活动是每个组员努力的结果，他让我们不仅增长知识还提高了能力，更是组员关系更加融洽。
指导老师评价：
第6篇：社团活动对中学生的影响
社团活动对中学生的影响
亲爱的同学：
你好！
为了全面深入的了解中学生社团活动的发展状况，对我校学生社团进行更加正确合理的引导，特进行此次问卷调查。请你积极参与，并提出宝贵意见及建议。在此，对你的支持表示诚挚的感谢！
1.你认为中学生是否应该参加社团活动？
A.是B.否
2.你现在是否参加社团活动？
A.是B.否
3.你对下列哪类社团活动比较感兴趣？
A.街舞社B.朗诵社D.象棋围棋社.E.音乐社4.你经常参加社团活动吗？
A.经常去B.偶尔去5.你对社团活动是否满意？
A.满意B.一般
6.你认为社团活动是否影响你的学习成绩？A.影响很大B.影响较小
7.你加入社团的出发点是什么？
A.兴趣爱好B.锻炼能力
8.请你谈谈参加社团活动对你的影响？
9.你对社团的发展有什么好的建议？
C.不知道C书法社F.乐器社
C.几乎不去C.不满意 C.无影响C.拓展交际
D.有帮助D.其它
