爱学习活动方案
第1篇：爱学习活动方案
穆村小学“爱学习活动”方案
一、目的意义：
热爱学习是每个学生应具备的良好品质，是学生获得优异成绩的必备条件，也是学生实现终身学习必须养成的行为习惯。为了让学生从小养成刻苦学习的好习惯，享受到学习带来的快乐，同时也为了培养全校同学勤于思考、善于探索、不断创新的精神，从小树立为中华之崛起而奋发读书的信念。我校决定开展“爱学习”的主题教育。
二、活动时间： 2014年4月1日——4月31日
三、活动口号： “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！” 四：活动项目：书法比赛，优秀作文展，讲故事大赛等
五、活动要求：
1、高度重视、认真落实。 2、突出主题、务求实效 3、组织有序，注重总结
4、积极参与，努力创新
九龙街道穆村小学 2014年 4月1 日篇2：爱学习、爱劳动、爱祖国活动实施方案
关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”教育活动的实施方案
“爱学习、爱劳动、爱祖国”，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。为深化中国梦的宣传教育，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，根据我校实际情况，特制定“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”教育活动实施方案。
一、活动目的通过组织开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”主题教育(以下简称“三爱一践行”)，引导全校学生不断升华对“三爱一践行”的理解和认识，增强参与“三爱一践行”教育活动的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，营造广大师生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的氛围。
二、组织机构
为加强组织领导，落实工作任务，确保“三爱一践行”教育活动取得实效，成立活动领导小组。
三、活动时间
2014年10月-12月
四、实施步骤
（一）第一阶段：动员部署（2014年10月） 1.制定“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”教育活动实施方案。2.召开动员大会，举行“三爱一践行”主题教育启动仪式。
（二）第二阶段：学习实践活动（2014年10月—2014年12月） 1.准确把握“三爱一践行”的精神实质和时代内涵，发挥课堂主渠道的作用，将“三爱一践行”教育融入课堂教学，贯穿于思想政治教育的全过程，增强学生对“三爱”的认识。2.开展丰富多彩的“三爱一践行”主题班会活动，出好主题黑板报，组织学生自主动手设计制作手抄报、主题标语等，通过各种形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。深化校园精品文化活动建设，依托“三爱一践行”丰厚学校文化活动品牌内涵。4.开展主题读书活动、主题征文活动和绘画比赛。5.开展社会实践活动。结合我校学生学雷锋活动常态化的实践，在学生中组织参加各种实践体验活动，打扫卫生、图书志愿者等服务，在实践中受教育、长才干、做贡献，使学雷锋活动常态化、长期化。
（三）第三阶段：总结表彰（2015年1月）
各年级对开展“三爱一践行”主题教育实践活动进行总
结、评比，对开展活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成长效机制。学校对开展“三爱一践行”主题教育实践活动成绩突出的年级、班级及学生进行表彰。篇3：《爱学习爱读书》主题中队活动方案
《爱学习爱读书》主题中队活动方案
活动中队：5（1）中队 活动地点：5(1)教室 活动时间：2013年3月29日
活动目的： 1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。2、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。3、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。4、懂得学习方法，注重知识的积累。
活动形式：朗诵、讲故事
活动过程: 一、中队活动程序部分
（一）小队长向中队长报告人数
中队长：51中队《爱学习爱读书》主题中队会马上开始，各小队报告人数。小队长：第_ _小队全体起立，稍息，立正。（跑到中队面前，互敬队礼）报告中队长，第_ _小队有少先队员 _人，实到__人，报告完毕！
中队长：接受你的报告！
[互敬队礼，小队长跑回小队，发出”稍息“的号令]（二）中队长向中队辅导员报告
中队长：全体立正。（跑到辅导员面前，互敬队礼）报告辅导员，本中队原有少先队员56人，实到55人，队活动准备就绪，请您和我们一起参加活动！辅导员：接受你的报告，并预祝中队会取得圆满成功！
互敬队礼，中队长跑回原位。
（三）、正式仪式 1、出旗。（播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）2、唱队歌。（播放伴奏曲，唱两段。）3、中队长讲话。（宣布活动目的、意义。）4、中队长：宣布51中队《爱学习爱读书》主题中队会现在开始。有请杨梦巧、郭天乐主持，大家掌声欢迎。
（主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上）5、中队活动开始。二、活动部分：（主持人上场）1、开场白：
甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。丙：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
丁：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。甲：是啊，从书中我们认识了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》,明白了>。
乙：今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。
合：风光无限好，行动趁此时。5（1）中队《爱学习爱读书》主题队会现在开始！2、小品《喝墨水》
甲：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。
乙：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。合：请欣赏小品《喝墨水》，表演者张恒、黄明等。
乙：哈，还有这样喝墨水的。看来不学习没文化还会闹出很多笑话。3、讲故事《凿壁借光》、《刺骨悬梁》
甲：不错！人们常说勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。
请听古今名人励志故事。（三生上台讲故事）
丙：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。
丁：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。4、甲：听了这么经典的小故事，接下来我们轻松一下，请欣赏舞蹈《彩塑飞舞》。乙：真是一群快乐的小精灵。在学校里，我们也像精灵一样快乐地学习，快乐地成长。4、全班齐奏《小蜜蜂》
甲：俗话说：“拳不离手，曲不离口。”学任何本领、知识都要专心和努力。乙：正所谓，“只要功夫深，铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习，还学会了吹口风琴呢！
合：我们就像一只只勤劳的小蜜蜂，在知识的花丛中快乐地飞舞，请欣赏全班齐奏《小蜜蜂》
5、丙：很多同学不光在校爱学习、爱读书，课外还学习了很多兴趣特长，接下来请欣赏他们的表演：
丁：先请欣赏配乐诗朗诵《我和老师一起读书》
丙：有请张老师和宋宇星和欧阳俏琳上场。6、甲：和老师一起读书的感觉还真不错，同学一起合奏会怎样呢？我很期待。乙：那就请欣赏杨嘉林和高际微同学为我们带来的二胡合奏：《八月桂花遍地开 》。7、丙：咱们班的郑均予和郑泽锐讲相声可谓一绝。今天他们会为大家带来什么节目呢？瞧！他们来了！请欣赏相声：《如此读书》 8、丁：读书带给我们快乐，我们愿做一名快乐的读书郎，最后，让我们齐唱《读书郎》 9、结束语：
甲：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
乙：但丁说过：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
丙：：同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！丁：到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。
三、中队长组织结束程序。
辅导员小结
亲爱的同学们，看了大家的表演，老师真为你们高兴，你们个个口吐玉玑、神采飞扬。俗话说：一分耕耘，一分收获，天道酬勤，相信，通过此次主题队会，你们一定学到了知识，享受到了勤奋学习的快乐，老师希望你们以后能外甥大灯笼——照旧努力，照旧积累，成为“腹有诗书气自华”的人。）中队长：同学们，我们要牢记老师的淳淳教诲。
反思： 通过这次队会，学生重温了队会的全部流程，再次感受了作为少先队员的光荣，同时，通过活动，学生在此体会到读书，读好书，养成读书的习惯对学生自己终身发展的重要作用。活动前，学生在老师的指导下，精心的准备节目，全心
投入，积极性特别的高涨。活动中，学生的热情很高，全班齐唱歌曲热情洋溢，观看小品，兴致高昂；思考讨论，积极热烈；全班诵读，声音朗朗。不仅在活动中，认识感受了读书学习要养成习惯，培养方法；同时再一次在活动中，培养了学生的小组合作意识和全班学生的团结精神。
可以说，这一次活动是成功圆满。虽然学生的表演有点生涩，中间也出现了一些配合不到的地方，但观看的学生没有计较，而是看得津津有味，这是同学间的相互融让，虽然在活动中有时候纪律需要老师组织一下，但是整个的活动流程是顺利的。
同时我想，作为队会，是小学各个中队必须坚持的一项教育活动，和班会活动虽然在内容上区别不会很大，但在形式上的区别，对学生作为少先队员的教育意义的很重要的，特别是五年级学生，从一年级对红领巾的向往，崇拜；而到了高年级，往往对红领巾失去了那份热情，通过队会的形式，可以帮助他们找回对红领巾的那份热情，不断唤起他们对少先队的崇敬之心。篇4：爱学习,爱祖国,爱劳动活动方案计划
固城中心小学
开展“爱学习爱劳动 爱祖国”教育实施方案
爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，有重要意义。现就我校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育制定实施方案如下：
一、加强领导，精心组织成立活动领导小组。
组 长：张志国
副组长：张军堂 杨挺熠
组 员：各班主任
二、活动指导思想
通过组织开展“三爱”活动与贯彻落实党的十八大精神相结合，以“爱学习爱劳动 爱祖国”为主线，以爱国主义教育为核心，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生
树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。
三.活动时间
2014年4月10日
四、活动安排
1、举行“三爱”主题升旗仪式
利用晨会使全体师生了解本次主题教育的内容及活动安排，启动本校主题教育。2、张校长对全体师生进行“三爱”专题讲座。3、各班开展一次“三爱”主题班队会，让学生明白“三爱”活动的内涵意义，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。4、各班开展一场“三爱”主题演讲比赛，内容与“中国梦”相结合，通过演讲比赛热情讴歌党领导人民取得的伟大成绩，增强广大学生的爱国情操，激发他们为实现“国家富强、民族复兴、人民幸福”的中国梦而发奋学习，不懈奋斗。5、开展一次“三爱”社会实践活动，组织六年级学生走出校门，清扫街道，清理垃圾，让学生获得劳动的切身体验。引导青少年树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。6、各班组织学生制作一期“三爱”主题手抄报，并通过校园晨会大力宣传学习是广大学生成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础，只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。
礼县固城乡中心小学德育室
2014年4月篇5：小学爱祖国爱学习爱劳动活动方案
华天小学“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动方案
为深入学习贯彻习近平总书记在今年全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时的讲话精神，按照《中共教育部党组关于在全国各级学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》要求，结合实际制订了以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题活动实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱学习、爱劳动、爱祖国教育。引导广大学生深刻领会“国家兴亡，我的责任”促进学生把个人成长和民族兴衰紧密整合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在在起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起。教育学生正确认识“爱国”与现实的关系，引导学生在成长的过程中坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动目的： 1、通过活动使学生爱学习、爱劳动、爱祖国，打好知识根底、塑造优良品格，锻炼成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。2、通过活动让学生了解祖国六十多年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，提高民族自豪感，培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。3、通过活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，把我的梦想与祖国紧密联系起来。4、通过活动激发学生爱国热情，树立为中华崛起而读书的伟大理想。
三、活动主题：爱学习、爱劳动、爱祖国
四、活动具体安排： 1、学习文件精神：（2013年11月5日下午）召开全体教师会，学习《关于在全省各级各类高校开展爱学习、爱劳动、爱祖国教育的通知》内容。以活动推动教育教学工作、以主题活动激励学生为宗旨，利用校园广播、板报宣传、班队会等渠道加强宣传，营造良好的校园文化氛围。2、由大队部牵头，利用全校性的广播，向全校学生发出倡议。从小要树立爱祖国的心愿，只有学好祖国的优秀文化，才能够成为爱祖国的人，才能建设祖国辉煌的未来。3、开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题征文活动。（11月11日——11月30日）
征文要求：
（1）本次征文活动的主题是：爱学习、爱劳动、爱祖国。参赛学生须围绕这一主题写作，题目自拟。尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“爱学习、爱劳动、爱祖国”的认识与评价，可以把自己的所见所闻表达出来，也可以结合自己的心得体会抒发自己的情感，内容详实，主旨积极向上。字数：400字以上，严禁下载抄袭。
（2）活动时间：2013年4月30日（3）参赛对象及奖项设置 ：四、五、六年组学生参加比赛，每个班级初赛选出五名选手后，再到年组参加复赛，每个年组评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。4、开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”红领巾小广播活动（每周二）。
内容要求：以“爱学习、爱劳动、爱祖国”内容为主。以广播来引导校内舆论，引领一种积极健康向上的校园文化，让每位同学了解中国的发展史，创造祖国辉煌的未来而努力学习。
5、开展以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的班队会（12月1日——12月15日）。组织开展《祖发展我成长》主题队会，通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对未来的向往。通过活动告诉队员们祖国的现在靠劳动创造，祖国的未来也靠劳动去创造。激励他们脚踏实地、扎扎实实地学好文化知识，为国家强盛不懈努力。6、开展 “爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的板报评比活动。（12月1——12月8日）以班级为单位，出一期以“爱学习、爱劳动、爱祖国”内容为主题的板报，由大队部进行评比。7、开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的社会实践活动。（12月）结合我校开展的“学雷锋精神”主题教育，让广大学生了解雷锋事迹、感受雷
锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。定期组织学生到老年公寓进行社会实践活动，感受为人民服务的快乐。适时组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，加深青少年对“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理解。六、注意事项： 1、统一认识，加强领导。“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育是贯彻落实习近平总书记在今年全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时的讲话精神重要举措，是我校响应上级教育部门的重点工作，各班各组要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。2、提高认识。全体师生要把本次主题活动作为培养全体同学爱党爱国情怀和创先争优意识的有效方式和重要载体。3、精心组织。各班要结合学生的年龄特点和实际情况，按照活动方案精心组织学生参加活动。4、明确责任，有序推进。各部门明确本部门工作内容，及时与其他部门进协调，避免“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通，确保活动顺利进行。
第2篇：爱学习活动方案
开展“爱学习”活动方案
一、活动宗旨
深入学习实践科学发展观，以科学的教育理论引领教育教学改革，引导全校师生以书为友，努力营造全校学生良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，通过阅读增长知识，提高修养，塑造美好心灵，不断提高师生的综合素养，全面提高教育教学质量，提供不竭的内在动力。”
为深入学习贯彻习近平总书记的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，推进我校创先争优活动，深入开展“爱学习”教育活动。根据上级文件精神，结合我校实际，特制定如下实施方案。
二、活动目的热爱学习是每个学生应具备的良好品质，是学生获得优异成绩的必备条件，也是学生实现终身学习必须养成的行为习惯。为了让学生从小养成刻苦学习的好习惯，享受到学习带来的快乐，同时也为了培养全校同学勤于思考、善于探索、不断创新的精神，从小树立为中华之崛起而奋发读书的信念。我校决定开展“爱学习”的主题教育。三、活动口号
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！” 四、组织机构
为加强组织领导，落实工作任务，确保“爱学习”教育活动取得实效，成立活动领导小组。
组 长：
副组长： 成 员： 全体班主任
做最好的自己
五、活动内容
1、将“爱学习”活动核心内容融入课堂教学。我校推行的专题教学改革中，将“爱学习”教育融入语文、社会课教学之中，培养学生热爱学习的品质。
2、开展“爱学习”为主题征文活动。组织学生开展爱学习，以爱学习为荣的主题征文活动，可以让学生在写作中感受祖国的变化，日益强大的祖国可以激发学生学习的自豪感，培养学生热爱祖国的情感。3、“以爱学习”为主题建设班级文化。以班会活动为载体，结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成良好的学习习惯。班主任和科任老师要组织开展丰富多彩的读书读报活动。4、班级进行爱学习与书共成长的读书交流会。六、活动时间
本次“爱学习”活动时间定在2016年3月—2016年12月。七、实施步骤
此次活动，主要结合我校实际情况，具体分三个步骤进行：（一）第一阶段：动员部署阶段（2016年3月）
1、健全机构，强化组织领导。为切实加强对“三爱”德育活动的组织领导，我校成立了“三爱”教育主题活动领导小组，并指定专人具体负责相关工作。
2、制定计划，确保有序推进。根据《“爱学习”活动方案》精神要求，结合我校的实际情况，认真安排部署，制定具体的活动计划，推进“爱学习”教育活动的实施。
做最好的自己
3、宣传发动，营造浓厚氛围。积极为活动开展营造浓厚的舆论氛围，通过发倡议书、张贴主题标语等途径进行宣传发动，让“爱学习”教育随处可见，随时可学。
（二）第二阶段：学习实践阶段（2016年4月—2016年11月）
小学阶段是学生世界观、人生观形成的阶段，对孩子的发展起着不可小觑的作用。我们要培养孩子的学习兴趣，激发孩子对学习生活向往的热情。按照活动实施方案推进“爱学习”主题教育实践活动各项工作。通过采取名师讲座、课堂教学、征文活动、读书交流会等活动的形式，开展学习实践活动，培养学生的道德品质，树立正确的价值观，有明确的人生目标，做一个积极向上，乐观好学的好学生。（三）第三阶段：总结表彰阶段（2016年12月）
学校对开展“爱学习”为主题教育实践活动进行总结、评比。在活动中重视发现典型和树立学生榜样，充分发挥模范带头作用，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，推动“爱学习”教育活动深入开展，对活动中表现积极的师生进行表彰奖励。八、工作要求
1、高度重视、认真落实。责任落实到个人，明确责任，有为全校师生服务的意识，使活动顺利开展。
2、认真撰写活动策划方案，开展具有特色的校园活动，做好应急预案，防止意外事故的发生，确保活动顺利开展。
3、加强舆论宣传。充分发挥校园板报、广播、校园网、宣传栏等平台的作用，宣传活动中涌现出的先进典型和先进事迹，为活动开展营做最好的自己
造良好氛围。
4、突出主题、务求实效。学校要围绕“三爱爱学习”的为主题开展各项活动。
5、组织有序，注重总结。班主任要把学生的爱学习表现情况纳入学生综合素质评价中，学校将把教师教学管理中开展爱学习教育的实效作为工作考核的重要指标。
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做最好的自己
第3篇：爱学习爱劳动爱祖国活动方案
“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动实施方案
为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；”的号召，落实立德树人的根本任务，全面实施素质教育，进一步扎实有效地开展好我校学生思想道德教育工作，培育和践行我校广大青少年学生社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，按照区教育局的通知要求结合我校实际，现将 “三爱”教育活动实施方案制定如下：
一、指导思想
以习近平总书记的讲话精神为指导，贯彻落实十八大精神为主线，围绕“中国梦”教育，充分发挥学生团员、学生团支部组织和班级等基层组织的作用，利用课堂教学、教育实践活动等，引导学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理解和认识，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，激发广大学生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的良好局面。
二、组织机构
为加强组织领导，落实工作任务，确保“三爱”活动取得实效，成立了活动领导小组。
组长：马永军
副组长：孙学锋
李永侠
成员：王俊超
陈 勇
关 晓
朱德旺
王 锋 各班班主任 三、活动时间
2017年2月---2018年1月
四、活动目的以贯彻十八大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，为建设祖国作奉献”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发广大青少年学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而茁壮成长，将来投身到建设美丽祖国的伟大实践中去。五、活动内容（一）爱学习
1、教师 ：①走出去、请进来学习别人的长处。②加强校本研修。广泛开展多种活动，进行课改理论学习和课题教研活动。③加强自身的学习。学习《课标》、读书、报纸等。
2、学生 ：①改变传统的学习方式。培养自主、合作、探究的学习方式。②召开“爱学习”教育的主题班会。引导与培养学生良好的思想品德，提升学习能力与效率。③结合学校开学初的“开学第一课”，开展《规范》与《守则》教育活动。④让学生对自己进行短期、长期《人生目标规划》，让目标引领自己成长、进步。⑤举办《我的梦，中国梦》演讲比赛。（二）爱劳动
1、将校卫生工作划分给班级，各班再细分与个人承包。增强学生的劳动习惯与责任意识。
2、利用空余时间逐步清理校园卫生工作，充分发挥主人公精神，把学校当成自己的家。
3、利用主题班会教育学生只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来。
4、将学校花坛承包到班级，让学生在自己的田地上劳作，体验劳动的辛苦，让学生树立尊重劳动人民和别人的劳动成果。
5、结合我校思想品德课，深入推进雷锋精神。
6、组织学生走出校园，积极参加各种雷锋活动，使雷锋精神经常化和常态化。（三）爱祖国
1、引导学生要让自己健康快乐的成长、进步，为将来做好自己的工作和报效祖国做好准备。要让学生知道祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。
2、举办专题讲座，加强学生的民族精神和时代精神教育，不断激发他们的民族自豪感、自信心和创新活动。
3、将爱祖国教育融入到思想品德和历史课教学之中，深入学习党的历史，党的十八大精神，培养爱国爱国情怀、改革精神和创新能力。
4、举办一期“爱祖国”主题的黑板报。 六、实施步骤
（一）发动部署阶段（2017年2月）
召开动员大会，启动“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动。利用国旗下讲话、教师例会和班会，组织全校师生学习教育部发布的《关于在全县中小学开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育教育活动实施方案》的文件精神，印发我校“三爱”教育活动实施方案，发动和吸引广大师生员工积极投身“三爱”活动。准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育融入思想政治教学、贯穿于思想政治教育全过程，增强学生对“三爱”认识。（二）学习实践阶段（2017年3月——2017年12月）1.组织“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题活动。结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，通过专题报告、座谈研讨等形式开展活动，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识。
2.各班级开展丰富多彩的“三爱”主题班会，出好主题黑板报，组织学生自主动手设计制作手抄报、公益广告、动漫作品、主题标语、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。深化校园精品文化活动建设，打造一大批“三爱”文化活动品牌。
3.开展社会实践活动。发动师生利用双休日和寒假时间参与到活动中。团委牵头做好各种宣传和检查登记工作。（三）第三阶段：总结表彰阶段（2018年1月）。
学校各部门通过对开展“三爱”主题教育实践活动进行总结、评比，对开展活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成长效机制。且要对开展“三爱”主题教育实践活动成绩突出的组织、班级，个人进行表彰。
七、工作要求
（一）精心组织，落实责任 学校领导全面指导，各班主任具体组织实施“三爱”主题教育实践活动，领导小组检查督促活动的实施情况。要把实践活动与学校中心工作的开展有机结合起来，注重将教育与实践结合，统筹安排，周密部署，突出活动主题，切实抓紧抓好。（二）狠抓落实，务求实效 各班级要按照实施方案的要求，根据自身实际，制定细化活动方案，创新活动载体，精心安排活动内容，以学生喜闻乐见的方式开展活动，确保活动有特色、有实效，脚踏实地，真抓实干，突出“三爱”主题，广泛吸引师生参与，要重在实际行动，重在持之以恒，确保活动取得实实在在的效果。
（三）示范引导，宣传推广 学校要积极加强宣传，抓好示范引导。各负责人要根据活动的阶段性进展情况，抓好“三爱”教育的先进典型，推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，及时形成总结，促进互相交流、互相学习，扩大教育效果和活动的影响力，为开展活动提供交流互动的平台，营造浓厚的舆论氛围，推动活动顺利开展。
烈山区昕昕中学
2017年2月
