小学生征文活动方案
第1篇：小学生环保征文比赛活动方案
古田中芫小学环保征文比赛活动方案
为深入贯彻落实党的十七大精神，加强“资源节约型、环境友好型”社会建设，增强广大学生的环境保护意识，树立人与自然和谐相处的绿色理念，努力形成全社会关心环保、参与环保的良好氛围。特决定在本校学生中开展环保征文比赛活动。
一、指导思想和目标
以“三个代表”重要思想及党的十七大精神为指导，以宣传“树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观”为重点，通过在本校学生中开展环保征文比赛活动，培养小学生的环境主人翁意识和环境保护意识，为建设生态来凤营造浓烈的宣传氛围。
二、活动内容和对象
以与环保有关的内容为主题，在本校三年级学生中开展征文比赛。
三、时间安排
2011年3月21日至4月25日。
四、评选办法
1、征文文体不限，字迹要求工整规范，篇幅在1000字以内。
2、本次征文比赛，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，所设奖项分别发放奖品。
古田中芫小学2011年3月
古田中芫小学环保征文比赛活动获奖名单
通过此次征文比赛，在一定程度上增强了学生的环保意识，在此次征文比赛中，学生踊跃参加，并取得了较好的成绩，现将获奖名单公布如下：
一等奖：陈凤
二等奖：杨过郑建国
三等奖：陈小蝶杨美玲袁源杰
古田中芫小学
2011年4月25日
第2篇：小学生征文活动方案doc资料
小学生征文活动方案
小学生以“法制教育”为主题的征文活动方案结构混乱，语病不断，存在剽窃抄袭八、评委：三至六年级的语文老师小学生以“法制教育”为主题的征文活动方案通伏小学“我的中国梦”征文比赛活动方案为了引导学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，培养学生树立正确的人生观、价值观，提高学生的思想水平和写作水平，扎实开展“我的中国梦”主题教育，同时为了参与教育体育局的征文活动，在县教育体育局的统一安排部署下，我校特举办此次征文比赛，具体安排如下：一、活动主题：“我的中国梦”二、活动时间安排：1.作品征集：2013年5月17日——5月30日2.评审时间：2013年6月3日——6月5日三、活动对象：通伏小学三至六年级在校学生四、征文要求：1、来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负2、参赛学生须围绕“我的中国梦”这一主题写作，题目自拟尽情书写自己的美丽梦想，主旨积极向上，作品体裁不限，字数控制在3000字以内3、6月3日前上交作品一律用A4纸打印一份，作品后面务必注明作者所在的学校、姓名、联系方式、指导教师，同时上传电子文档至通伏小学群共享4、每班必须筛选上交3篇优质作品参加学校评选，评选出的前六名优秀作品将上报学区参加县教育体育局评审五、奖项设置：小学作文比赛方案胜利小学学生作文比赛方案一、比赛目的:通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展二、参赛对象：初赛：全校学生决赛：从初赛中选拔出来的优秀选手三、比赛时间：初赛：12月7日星期一下午二、三节决赛：12月14日星期一下午二、三节四、比赛地点：初赛：各班教室决赛：多功能大厅五、比赛规则：1、作文比赛分初赛和决赛两常2、比赛主题：“我喜欢的老师”本次作文比赛,以“我喜欢的老师”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，重温温暖的记忆和美丽的时光，再现温馨的瞬间，记录校园师生的点点滴滴，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，塑造你所真心的喜爱的老师的形象，表达自己对老师的美好期望3、比赛形式：班内初赛：全校学生于12月7日星期一下午二、三节在班内进行初赛要求：一至二年级写话为主，三至六年级文体不限初赛评卷及奖励由各班语文老师负责，全校一至二年级每班精选出三名优秀学生参加校内的决赛，三至六年级每班精选出五名优秀学生参加校内的决赛古田中芫小学环保征文比赛活动方案为深入贯彻落实党的十七大精神，加强“资源节约型、环境友好型”社会建设，增强广大学生的环境保护意识，树立人与自然和谐相处的绿色理念，努力形成全社会关心环保、参与环保的良好氛围特决定在本校学生中开展环保征文比赛活动一、指导思想和目标以“三个代表”重要思想及党的十七大精神为指导，以宣传“树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观”为重点，通过在本校学生中开展环保征文比赛活动，培养小学生的环境主人翁意识和环境保护意识，为建设生态来凤营造浓烈的宣传氛围二、活动内容和对象以与环保有关的内容为主题，在本校三年级学生中开展征文比赛三、时间安排2011年3月21日至4月25日四、评选办法1、征文文体不限，字迹要求工整规范，篇幅在1000字以内2、本次征文比赛，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，所设奖项分别发放奖品古田中芫小学环保征文比赛活动获奖名单尚庄小学“春蕾读书”活动读书征文活动方案泗水县柘沟镇尚庄小学教务处2014年3月
尚庄小学“春蕾读书”活动读书征文活动方案一、活动意义读书是一种乐趣，既可以愉悦性情、排忧解躁，更可以获取知识，扩展视野，陶冶情操此次征文比赛，旨在培养大家的读书意识，激发大家的读书热情和兴趣，丰富大家的课余生活，拓展知识面，同时提高同学的阅读和写作能力，充分展现校园生活的人文魅力，创造良好的文化氛围二、活动具体事宜参评作品的征集时间：3月20日--3月25日宣传本次征文活动的意义、流程及评选标准参评选手的稿件由班主任老师负责收集整理，班主任初评后选出优秀作品交于教务处作品要求：1、根据必读书目推荐的书籍写一篇心得体会，内容积极健康向上，可适当扩充延伸；2、文章须为原创作品，一经确定为抄袭，取消其参赛资格；3、字数为300到600之间；4、注明班级、姓名
作品的评选及奖项设置各班语文老师对作品进行初步评选，初审结束后，由教务处最终确定名额，设置一等奖：2名；二等奖：3名；三等奖：4名；优秀奖：若干
尚庄小学教务处2014年3月
第3篇：小学生安全知识征文活动方案
小学生安全知识征文活动方案
为了进一步加大教育教学改革创新力度，推进全镇“教育教学创新年”活动，结合我校“安全知识进校园”活动的开展，增强小学生安全防范意识，在学习和生活中懂得如何保护自己，使同学们都能够高高兴兴的上学、平平安安的回家。，特制定此方案
一 活动目的：
加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。
二、活动主题
“加强安全教育，共建和谐校园”。
三 活动时间：
9月18日——9月26日
四、具体措施
1 各班要以安全教育为主题,有针对性地开展教育活动，写“安全知识伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报,活动结束，写一篇活动感想。
2、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、实验室、可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。
3、在每天广播时间由播音员宣读“学生安全知识”。
4、每天班主任、值班教师和值日学生在早晨、课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。
5、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生“上下楼梯靠右行、课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。
6,组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题,组织一次安全教育讲座。
7对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。
六、总结工作
活动结束以后，我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，在期末评出 “安全教育”优秀班级.
第4篇：活动方案小学生暑期快乐读后感征文活动方案
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合小学生暑期快乐阅读读后感征文活动方案
小学生暑期快乐阅读读后感征文活动方案一、指导思想：为营建“羊城书香校园”氛围，进一步激发学生的阅读兴趣，引导学生多读书、读好书，丰富小学生的语言积累，构建小学生健康的阅读生活，本学期广州市小学语文教研会拟组织开展“小学生暑期快乐阅读读后感征文活动”。二、活动主题：暑期快乐阅读三、参加对象广州市各校1—6年级全体小学生。四、比赛要求1.学生可根据推荐书目自主参加阅读活动。在认真阅读书本的基础上，充分感受阅读快乐，并把自己的感受以读后感的形式写下来。2.低年段字数不限，中年段不少于350字，高年段不少于400字。可以图文并茂，但要注意文字与配图内容吻合。五、组织办法：（一）以自愿为原则参加活动。（二）采用市、区组织相结合的方式进行。六、活动形式：（一）初选：
1.由各校评选，按比例选出入围文稿送区参加复评。2.上交时间：第13周周五前上交。（二）复选：
（参赛征文表格填写见附件）1.由各区评选，各年段选出12份作品送市评审。2.上交时间：第15周周五前上交。（三）定评：由市组织评审组按比例评出一、二、三等奖。定评时间：17周七、评奖办法每年段将评出一等级24名、二等奖48名、三等奖若干名。评出优秀学校组织奖，优秀指导教师奖若干，并颁发奖状。八、组织单位广州市小学语文教研会
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合____-6-18附件1：推荐书目一年级：8本《小蚂蚁浊浊》《好同学小米》《大自然的秘密》《世界儿童文学名著精选连环画》《中国名人小时候的故事》《少儿童话故事》
（少儿注音版）《最著名的中国童话》《爷爷一定有办法》
二年级：8本《甜点心》《力力不喜欢女孩》《解开秘密的快乐》《安徒生童话》《喜羊羊与灰太狼》（少儿版）《丁丁历险记》《大个子老鼠小个子猫》《十万个为什么》（动植物类）三年级：8本《彩色的风》《飞吧，飞吧，美丽的生命》《啊唔一口就吃掉》《木偶奇遇记》《爱丽斯漫游奇遇记》《伊索寓言》《成语故事》>《窗边的小豆豆》
四年级：8本《听！听！说不完的风中传奇》《杰罗尼摩的欢乐假期》《一朵花是一个家》《爱的教育》《昆虫记》《假如给我三天光明》《一千零一夜》《中外神话传说》
五年级：10本《最后一只黑足雪貂》《心灵的眼睛》《三个“虎崽”的故事》《
绿野仙踪》《爱丽斯漫游奇境记》《西游记》《童年》《森林报》《父与子》《三国演义》六年级：10本《幽灵船上的狗吠》《红麦田》《心灵岛上的灯塔》《海底两万里》《科学改变人类生活的100个瞬间》《谁动了我的奶酪》《朱自清散文集》《汤姆·索亚历险记》《鲁滨孙漂流记》《会飞的教室》
第5篇：某年小学生绿色生态征文活动方案
XX年小学生绿色生态征文活动方案
全区各教育辅导站、各公民办小学：
为进一步推动我区义务植树活动宣传、湿地生态保护宣传，提高小学生参与义务植树活动的积极性及湿地生态保护意识，经研究决定，区绿化与湿地保护委员会绿化办公室与区教育局联合开展XX年xx区小学生绿色生态征文活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的紧紧围绕区委、区政府打造“美丽xx”、建设“两美浙江”示范区建设目标，贯彻落实全国人大《关于开展全民义务植树运动的决议》、国务院《关于开展全民义务植树运动的实施办法》和xx市人大十二届三次会议《关于深入开展全民义务植树活动的决议》等精神，以义务植树服务平台为载体，广泛宣传义务植树、美化家园、保护生态的重要意义，营造学生“爱绿、植绿、护绿”新风尚。
二、征文主题
以义务植树的体验、参与，湿地生态保护等为主题，如环境的变化，亲身体验植树的乐趣，志愿者的故事，畅想绿色环境对未来生活的影响等。
三、参与对象
xx区1-6年级全体小学生
四、征文要求
（一）题目自拟，紧扣主题，内容积极向上，贴近生活实际，文体不限。
（二）字数要求：一般不超过800字。
五、征文格式及报送说明
（一）标题页左上角统一加文本框：
XX年绿色生态征文
小学X年级
（二）文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，不得出现作者姓名、学校等信息。
（三）各校经初选后统一填写《XX年xx区小学生绿色生态征文活动征文登记表》（附件1），依次填写好各项内容。
（四）报送方式：同时上交纸质稿和电子稿，学校安排专人负责上交。具体如下：
1.纸质稿：《XX年xx区小学生绿色生态征文活动征文登记表》1份（须加盖学校公章）；征文一式1份，无需封面或彩印，左侧装订。如上报征文超过1件，请按《登记表》顺序叠放。以上材料纸质稿于2月20日前集中送至各教育辅导站，逾期不候。
2.电子稿：（1）《XX年xx区小学生绿色生态征文活动征文登记表》电子稿，文件命名方式：XX教育辅导站+校名；（2）征文电子稿，文件命名方式：XX教育辅导站+校名+题目。电子稿于2月20日前通过内部交流发送至各所在片辅导站，逾期不候。（征文电子稿题目、纸质稿题目、登记表题目必须一致，否则视作无效）。
六、送评名额
每所学校推荐不超过3篇，教育集团不超过6篇，每生限报1篇（学校积极发动，在各校初评地基础上，择优推荐）。
七、评奖办法
各教育辅导站统一汇总后，把各校征文纸质稿（一式1份）和盖有学校公章的附件1登记表（1份）寄至：xx市xx区南苑街道玩月街92号xx市xx区绿化与湿地保护委员会绿化办公室，邮编：xx。
同时根据学校的登记表填写好《XX年xx区小学生绿色生态征文活动征文汇总表》（附件2），把附件2的电子稿和征文电子稿打包，命名为“XX教育辅导站+征文”，上传至xx。（征文电子稿题目、纸质稿题目、汇总表题目必须一致，否则视作无效）。
纸质稿和电子稿上报截止时间为2月24日，逾期不候（附件2无需交纸质稿）。
区绿化与湿地保护委员会绿化办公室和区教育局将组织专家评委评奖。
八、活动鼓励
xx市xx区绿化与湿地保护委员会绿化办公室、区教育局将按来稿数量评选出若干优秀作品，并通过《xx晨报》等媒体公布获奖名单，并在xx晨报刊登部分优秀作品。
九、其他事项
（一）所有征稿作品均不退还。
（二）主办单位有权对优秀作品进行复制、展览、出版等非盈利性运作。
（三）凡投稿参赛者均视同承认本活动规程。
（四）主办单位对活动有最终解释权。
联系方式：朱xx（区林水局），电话：xx
