传统文化进校园活动实施方案
一、指导思想
为了继承和弘扬中华传统文化,进一步完善学校的德育体系,与我校的双减晚辅、特色创建相结合,培养学生爱祖国、爱家乡的高尚品德、自尊自信、积极向上的社会心态,树立正确的人生观、道德观、价值观,使传统文化精神内化于心,外化于行,让每个孩子都有一颗感恩之心,接受圣贤智慧的教诲。
二、活动主题
探源传统文化 传承国学精粹
三、活动对象
学校全体师生
四、活动领导小组
组长:周文清
副组长:陈桂平、黄伟松、王芳、石冬梅
成员:各部门主管领导及各班班主任
五、活动安排
1、时间安排:
2023年4月工作筹备,5月-6月推广普及,具体时间看下面安排表
2、内容安排:
各年级根据学情选择合适篇目,传统文化教育要在每一个孩子身上得到落实,使每一名学生得到和谐发展,传统教育要由浅入深,循序渐进,不要急功近利。
3、基本原则
与校园文化相结合、与德育教育相结合、与晚辅社团相结合、与六一展演相结合
六、活动地点
各班教室
七、活动内容
(一)加强传统美德教育。
1、开展争做优秀小公民、好公民、校园之星等活动。深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。
2、深入开展“文明礼仪习惯养成教育”活动。认真落实“安、礼、净、静、法、序”六字德育要求,包括升旗礼仪、课堂礼仪、尊师礼仪、同学间交往礼仪、穿戴礼仪、借物礼仪、迎客礼仪等礼仪习惯养成,引导学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。
(二)重视传统节日教育。
1、开展感恩教育。为了让感恩成为一种习惯,利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节、教师节、重阳节等节日,开展“感恩父母,践行孝心”、“感恩老师、感恩长辈”等关爱师长的道德实践活动。
2、开展传统文化经典知识、故事的普及教育。利用元旦、春节、清明节、端午节、中秋节等传统节日,积极挖掘这些节日中的德育元素,培育学生民族感情,激发民族自豪感。以五四青年节、劳动节、建党节、建军节、国家公祭日、国庆节为契机,引导广大师生缅怀先烈,了解党和祖国的发展史,不断增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。
(三)抓好传统经典诵读教育。
每学期制定诵读计划,本着从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面的原则,在各年级开展不同的经典诵读内容,构建诵读体系。搭建诵读平台,丰富诵读形式,开展“诵经典、写经典、唱经典、演经典、展经典”等活动。各年级进行各类诵读以《伯雍故事》《大学》《中庸》及《道德经》经典章节为主,教师先读,并将合适的内容安排到自己的课堂中,帮助学生学习方法和做人;每天早晨师生共同诵读经典;利用每周班会(周五)“暮省”读国学经典的感悟、收获或成果展示(形式不限),从兴趣培养入手,从而培养学生素养。每天利用第一节晚辅时间展开多种形式的活动,每学期组织诵读展示活动,并鼓励“亲子诵读”评选“书香家庭”。
弘扬中华传统文化是我们学校永恒的教育主题,我们要不断的摸索,用中华传统文化做底蕴,让中华传统文化渗透到校园的每一个角落。
伯雍小学
2023年5月8日
各年级活动安排表:
年级 | 选择篇目 | 展示形式 | 时间 |
一年级 | 二十大报告的核心要点 | 晨读 | 每天早晨 |
《社会主义核心价值观》、 | 手舞 | 每周周一、二晚辅 | |
《大学》 | 诵读 | 每周周三、四晚辅 | |
二年级 | 二十大报告的核心要点 | 晨读 | 每天早晨 |
《伯雍文化》 | 快板 | 每周周一、二晚辅 | |
《大学》 | 诵读 | 每周周三、四晚辅 | |
三年级 | 二十大报告的核心要点 | 晨读 | 每天早晨 |
《伯雍文化》 | 快板 | 每周周一、二晚辅 | |
《大学》 | 诵读 | 每周周三、四晚辅 | |
四年级 | 二十大报告的核心要点 | 晨读 | 每天早晨 |
《中庸》 | 诵读 | 每周周一、二晚辅 | |
《道德经》 | 诵读 | 每周周三、四晚辅 | |
五年级 | 二十大报告的核心要点 | 晨读 | 每天早晨 |
《伯雍文化》 | 快板 | 每周周一、二晚辅 | |
《大学》 | 诵读 | 每周周三、四晚辅 | |
六年级 | 二十大报告的核心要点 | 晨读 | 每天早晨 |
《伯雍故事》 | 诵读 | 每周周一、二晚辅 | |
《大学》 | 课本剧 | 每周周三、四晚辅 | |
教师组 | 《黄帝内经》 | 讲解 |
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