高考活动方案（共13篇）

作者：a5465456564 | 发布时间：2020-05-18 09:24:06 收藏本文下载本文

第1篇：高考活动方案

〔2014〕011号

———————————————★——————————————范大碗餐饮发展有限公司

范大碗餐饮发展有限公司办公室

关于2014年金榜题名宴市场活动方案规定

2014年高考学子在范大碗餐饮发展有限公司旗下百家兴酒店与大牌档举行宴会享受以下优惠：

1、菜金九五折。

2、5桌或5桌以上消费，酒水按出厂价供应,限定品种。

3、限现金消费，不提供发票。

4、以上优惠活动只能在百家兴酒店与大牌档享受。

5、要求出示高考录取通知单原件。

6、金榜题名宴:600元/10人、680元/10人、880元/10

人、1080/10人、1280元/10人、1680元/10人。

7、消费满5000元--8000元赠送500元会员充值卡；‘消费8001--10000元赠送700元会员充值卡；

消费满10001元以上赠送1000元会员充值卡；

要求：当天不可使用。

或者礼品改为书法一副内容：金榜题名时人生起点时署名：范大碗餐饮发展有限公司全体员工

规定下发之日起，即刻执行

此件发至：芙蓉小镇与百家兴、大牌档、中央厨房

2014年6月30日

第2篇：高考前活动实施方案

• 一：活动背景

在个院校各专业单独招生的新形势下，本专业在目标公众的知名度并不高的情况下，本专业探索高等职业教育人才选拔的新机制，建立多元化高职录取模式，进一步落实试点高职院校招生自主权，促进我专业高职教育健康持续发展，面向更多高中生宣传本专业，决定2012年继续实施高等职业教育单独招生下地市宣传工作。

• 二：活动目的：

让省内更多的考生了解我传播专业办学特色、单独招生录取方案等情况，促进我专业集纳更多优秀毕业生。

• 三：活动内容：

1、宣传我专业办学特色提供现场专业咨询、问题解答、指导网络报名流程；

2、展示学生优秀作品，播放我专业形象宣传片；

3、现场与学生互动，教学生一些专业方面的操作技巧。

四：活动时间：

2012年2月—9月

五：活动地点：

长沙、株洲、湘潭、衡阳、常德、邵阳、益阳、娄底、永州、郴州、怀化11个地市

• 活动前期准备：

1、活动前发布该活动的程序，提前联系好各高中相关负责人；

2、宣传资料的打印，网站的建立、群微博的注册以及QQ群的建立；

3、安排合适的老师以及学生调配；

4、设备的准备和保护措施，安排路程以及交通工具。

第二阶段具体执行计划：

• 时间：2012年3月5日—10日

• 地点：各个地市高中学校

• 活动形式：每个学校分别派两位老师和六个学生，六个学生分别负责四个专业方向 •A（公关方向）：

• 成员：一名在校学生优秀代表且着正装

• 内容：与公众生讲解公关课程要学什么，今后该专业可到什么岗位工作，要做什么

工作，展示学生获奖作品

• B（编导方向）：

• 成员：两名在校学生优秀代表且着正装

• 设备：摄像机、笔记本电脑

• 内容：与公众讲解编导课程要学什么，今后该专业可到什么岗位工作，要做什么工

作，且要有教新生使用摄像机，展示学生自拍的微电影

• C（广告方向）：

• 成员：一名在校学生优秀代表且着装有自己个性

• 内容：与公众讲解广告课程要学什么，今后该专业可到什么岗位工作，要做什么工

作，期间要有学生作品展示。

• D（技术方向）：

• 成员：两名在校学生优秀代表且着体现自己个性

• 设备：单反相机、笔记本电脑

• 内容：与公众讲解要学哪些技术课程，今后该专业可到什么岗位工作，要做什么工

作；期间要进行学生作品展示，且要有教公众使用单反相机拍照，以及教新生做一些他们可能感兴趣的图片或短片。。

• 七：传播策略：

1、传播方式：结合网络、纸质媒介传播

2、传播媒介

3、传播内容：

a、我传播专业办学特色、单独招生规则、录取方案等情况；

b、本专业的培养定位和就业方向等公众较为关注的信息；

c、此次活动的后期效果以及单独招生的进程。

4、传播时机：2012年2月—2012年9月

项目启动主体活动具体开展后期跟进项目结束

2012年2月3月5日—10日3月10日—6月9月

网络传播发放宣传资料网络传播网络传播

以及人际传播

一、活动背景：

•2012年高考前，高三即将毕业的学生，为了在高考后，能够在自己分数成绩理

想的情况下能为自己选择一个好的学下，能为自己选择一个喜欢的专业。为了给他们提供全面信息使他们更好地了解我们长沙民政学院传播专业，因此，我们借助我们专业进行高考采访实训的机会，到各中学发放招生简章、粘贴海报以及发放与自己专业相关的物品。

二、活动目的：

1、通过各中学发放招生简章、粘贴海报以及发放与自己专业相关的物品让目标公

众能够更好地了解信息传播与策划专业的基本信息，例如专业的设置、就业的方向等相关信息。

2、通过这些活动方式让学生及家长在了解我们专业基本的信息之后能够产生

进一步了解我们专业的兴趣，为我们下一步活动能够很好的进行

三、活动时间：

2012年3月-——2012年6月

四、活动方式：

发放招生简章、粘贴海报以及发放与自己专业相关的物品

五、前期准备：

1、高考前，我们要做好招生简章、海报、与专业相关的物品以及信息联系表

2、活动实施前，我们要去了解各个学校的歌方面的环境，进行场地的选择以及沟通工作

3、收集公众的联系信息如：班级qq群、微博群、公众所在学校的网站管理人员等。

六、活动开展：

高考前（2012年3月-5月）：

1、在传播专业招生网站上及时更新高考招生的相关信息如：招生简章、招生方式、时间等。

2、由专业咨询人员在qq群和微博群中与公众交流，适时的给公众提供专业指导和疑难解答，告知传播专业招生的相关信息。

高考前（2012年5月-6月10日）：

1、在传播专业招生网站上及时更新高考招生的相关信息如：高考招生简章、招生代码、联系方式及招生时间等。

a、在传播专业招生网站上及时更新招生的相关信息

b、由专业咨询人员在qq群和微博群中与公众交流，适时的给公众提供专业指导和疑难解答，告知传播专业招生的相关信息。

c、向公众宣传传播专业的特色项目、师资力量等信息，提高公众的传播专业的关注度。d、录取全面结束后在专业网站公布录取情况。

e、邀请传播专业的学长学姐在qq群和微博群中与新生进行沟通，为新生提供学习和生活上的指引。

第3篇：高考谢师宴活动方案专题

高考谢师宴活动方案

班级：材料学院高分子1101 学号：1123141009

姓名：张舒昀

宴请目的：学子A及其父母为答谢多年以来老师对A的栽培，让A在高考取得优异成绩特举办酒宴，感恩老师。同时感谢亲友的支持鼓励，同时表达对未来的美好愿望。

宴请名义：师生情，亲友情，同窗情，深情款款寄情歌酒。思过去，看今朝，展未来，祝福浓浓融情杯间。中道莫踌躇努力进行求上达，前程颇远大乘风飞去属高材。希望能够通过今日之宴向那些在生活中关心过自己的人表达最诚挚的谢意和衷心的祝福。

宴请范围：学生A高中校领导及老师共10人，同窗好友共12人，学生A父亲亲戚共20人（父亲家为彝族家庭，其余人均为汉族），父亲同事友人共15人，母亲亲戚共20人，母亲同事友人共15人。

宴请形式：汉族常规宴席，所有席位均按辈分资历一次排序，平均一桌10人左右，全场共9桌，但父亲亲人两桌按彝族习俗，男女分桌而坐。由于彝族人对菜肴没有太多忌口，所以全场宴席规格一致。

入

席：依照中国人“坐南朝北”（假设宴会礼台在北方）、“长幼有序”“彝族男女分席”等传统习俗来分配座位。学生A和其父母最先到达宴会地点迎接客人，学校部分领导及老师坐在正中间第一排，校领导上座，老师依次坐在领导左右，父亲方男宾客一桌在第一排左侧，母亲方长辈一桌在第一排右侧；第二排从左到右顺序依次为父亲方女性宾客一桌，学生A同窗好友一桌，母亲方平辈及晚辈亲人一桌；第三排父母同事友人共三桌。入座时应等长者坐定后，方可入座。席上如有女士，应等女士坐定，方可入座。拖拉座椅，手宜轻，不要有刮地板的声音。

点

菜：（这一步骤应当在谢师宴宴之前和举办方打好招呼）彝族人没有特别的饮食讲究，所以不用过多忌讳，但饮食时需注意要冷热均备，荤素得当，13到15个菜即可，主人要注意不能提及菜肴价格。如果准备的菜肴同时有牛、羊、猪、鸡，首先要吃牛肉，依次再吃羊肉、猪肉和鸡肉。同事彝族人很讲究吃鸡，鸡胸脯肉要给年长妇女吃、客人或当家的人吃鸡头鸡脖、鸡肝和胃要敬献给老人、鸡腿要给小孩子，应剩一些，不然会闹笑话。

斟

酒：在斟酒的时候要尊崇其本人的意愿，顺序应该是先给辈分高者斟酒由于本宴主题是谢师宴，所以应先敬校领导及老师，后父亲母亲方长辈，后敬父母，然后父亲母亲亲人好友，最后同窗。如果男方父亲不喜则以茶代酒，女方父亲男方母亲，女方母亲，同辈则按年长为尊的习惯来斟酒。斟酒时要注意礼节托盘斟酒，托盘高不过肩，手臂夹紧放在腰间。斟酒时站在客人右手边，半身侧身，右脚前，左脚后，斟酒不洒不滴。斟酒应按酒杯的8分量来倒。如果分红酒白酒啤酒则按红酒、啤酒、白酒的顺序来。

祝

酒：首先由学生A发言，因为是谢师宴为主题的酒宴，所以向老师表达谢意，感谢校领导和老师对自己多年的栽培教育和引导，没有学校就没有今天的成功，“老师对于自己的人生而言是夜路中的明灯，照亮了前进的道路···”鞠躬表示感谢，其次感谢父母对自己的养育之恩，没有父母的辛勤养育就没有今天的自己，父母用青春换来自己的成功，无限谢意尽在不言中，之后感谢亲人朋友的支持鼓励，因为生活中有大家的陪伴，所以能够克服各种困难，谢谢大家，最后感谢同窗好友们的陪伴和鼓励，一路上有你们的相伴才有自己今天的成功。最后展望未来，表示自己一定不会辜负大家的期待，在大学里也要努力的学习，报答大家的恩情。由学生父母祝酒，首先也是要向老师表示感谢，首先由衷感谢各位的领导老师亲人朋友的光临，金秋时节，凉风送爽。在这个满怀喜悦、收获成功的季节，在这个播种希望、描绘锦绣的季节，爱子荣登科第、金榜题名。今天，我们欢聚一堂，让我们共同举杯再次祝愿，大家明天更美好；同时也祝愿所有的来宾朋友合家欢乐，幸福安康！

劝

酒:在婚宴上，通常都是客人劝主人喝酒。不过由于主人公是刚成年的学生，不能过多饮酒，点到为止，一定要适量。彝族是好饮而痛恨酗酒的民族，有喝转转酒的习俗，没有强迫喝酒的习俗，有人敬酒要接下，但能喝则喝，不能喝的咪一下就可以了。按辈分一次摆酒斟酒，第一杯酒敬神，要洒在地上，第二杯敬长辈，晚辈不得先喝酒。按辈分大小依次敬酒，由学生A敬酒，要向前跨出一大步，不得直视长辈，长辈若表示回敬，晚辈要一饮而尽，否则为不敬。彝族人向汉族人敬酒，可按自己的酒量适量饮用，但不得拒绝，否则为不敬。彝族人以妇女敬酒为贵，如果是妇女敬酒一定要多少喝一些，并表示感谢。另外，所有人在劝酒喝酒时应把握分寸，不要饮酒过度。开车来的朋友不要喝酒，若不得已一定要喝，可由别人开车送回，不要酒后驾车。

离

席：一般情况是领导老师先离席，主人送出，之后是亲朋好友，同窗朋友往往要留到最后。如果有人需要提前走，主人家应该询问理由后敬酒并送其离开，但是要速度返回至餐桌不宜让别人久等，如果是长辈离席，那么其余人应该集体相送，而且关切地询问缘由。

第4篇：高考百日冲刺誓师大会活动方案

2018高考百日冲刺誓师大会活动方案

一、时间：2018年2月27日，距高考100天。

二、场地：东操场

三、横幅：2018届高考百日冲刺誓师大会（挂教学楼上）。

标语（挂教学楼前）：a、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶。

b、百日竞渡你追我赶破浪展雄风。

电子屏：再搏百天，成功在望！相信自己，百炼成钢！

四、参会人员：校领导、高三全体教师和学生。

五、主持人：***

六、会议流程：

1、主持人宣布大会开始，奏《国歌》。（4分钟）

2、***校长讲话。（5分钟）

3、高三年级组长***发言。（3分钟）

4、教师代表***发言。（3分钟）

5、学生代表xxx（10班）发言。（5分钟）

6、老师宣誓（领誓人：王安立）。（3分钟）

7、学生宣誓（领誓人：11班xxx）。（3分钟）

8、签名仪式。校长***一齐上台签名、然后各班班长上台签名，其余学生会后签名悬挂横幅。同时放歌曲《明天会更好》。（5分钟）

9、宣布会议结束。（1分钟）

10、会议时间控制在35分钟。会议分工：

***协调：1横幅、标语两个（一个悬挂，另一个留作签名用，签完名后悬挂）电子屏语

2音响及歌曲、话筒的准备、照相、摄像、会场的布置 3签字笔（6支）的准备 4会后签名标语条幅的悬挂

***：教师队伍整队及位置确定

***：学生队伍定位及整队，利用大课间让各班班长清楚站位及要求。各班主任：维持学生纪律，本次活动会给各班表现打分，参与考评。具体要求：课间准备好队伍，要求、快静、齐，上课铃响马上入位，等待会议开始年级组：活动策划

***：主持词、老师及学生领誓人的站位、会场控制 ***：教师考勤统计

附：学生誓师演讲词

从今天起,我发誓做一个上进的人,瞄准目标,誓死达到。

从今天起,我发誓做一个认真的人,聚精会神,精益求精。

从今天起,我发誓做一个大气的人,激情飞扬,胸怀坦荡。

从今天起,我发誓做一个坚强的人,完善修养,百炼成钢。

从今天起,我发誓做一个执著的人,坚持到底,永不放弃！

请大家连呼三遍：坚持到底，永不放弃！

坚持到底，永不放弃！

教师誓师演讲词

现在，让我们高三全体教师举起右拳郑重宣誓：

“我们一定会：忠于职守，精诚团结；言传身教，以身作则；

脚踏实地，刻苦钻研；甘于奉献，燃烧激情。

我们有负重拼搏的精神，我们有勇夺桂冠的信念。

我们要与你们风雨同舟；我们愿为你们保驾护航。

让我们一起满怀激情，决战高考！

****

2018.2.27

第5篇：高考考风考纪教育月活动方案

徐水县职业技术教育中心

考风考纪教育月活动方案

为进一步加强和改进高考考风考纪教育，端正考风，严肃考纪，从源头上预防和治理考试违纪作弊现象，确保考试公平、公正，我校决定于4月在高三年级以及所有涉考工作人员中开展以“诚信守纪、尽职守责”为主题的考风考纪教育月活动，特制订徐水职教中心2016年高考考风考纪教育月活动方案。

一、指导思想

严肃考风考纪是教育招生考试工作的永恒主题，考风考纪的好坏衡量教育招生考试组考成败的主要标尺，是教育形象的重要体现。开展“考风考纪宣传教育月”活动，教育考生诚信守纪、涉考工作人员严格执纪是从源头上治理违纪舞弊行为，切实把我校考风考纪建设提高到一个新水平的有效途径。只有严肃考风考纪、才能确保2016年高考安全、公平、公正。

二、领导小组组长：陈宝忠副组长：孙凤国、唐君学

组员：苏文雅、刘艳荣、孔艳丽、高丽林、刘鸿雁

三、活动具体内容

1、4月4日，召开各类涉考人员考风考纪教育专题会议，观看考务工作宣传光盘，认真学习考风考纪宣传教育材料，深入了解高校招生考试的各项政策、规定，熟练掌握考风考纪的各项规定和要求，教育全体涉考人员尤其是高三科任教师认真履行职责，严禁参与和勾结社会不法分子从事危害国家教育招生考试的违法违纪行为。

2、4月5日-4月11日，各班要在活动开始时召开一次考风考纪“宣传教育月”动员大会，在活动中要举办一次诚信考试主题班会，印发一封《致考生家长的一封信》，出一期考风考纪宣传专栏或板报。

3、4月12日-4月18日，各班要通过板报、校园网、考风考纪警示录等方式，进一步面向每个考生、学生家长加强诚信考试教育的宣传工作，采取各种方式积极营造“树立优良学风加强考风考纪教育”的良好氛围。

4、4月19日-4月20日，要组织考生学习《国家教育考试违规处理办法》[教育部令第18号]、《考生考试诚信承诺书》、《考生须知》、《考生守则》。

5、4月21日，每名考生要写一篇考风考纪教育心得体会文章。

6、上报考风考纪教育月活动总结。

7、要针对以往出现的少数考生考试终了铃响后继续作答的违纪现象，各班考前必须组织考生进行“立即停止答题、统一指令起立、依次从前门离开考室”的终考离场训练，对演练中发现不按规定要求停笔退场的，要告知考生“省视频回放审看确认延时作答的将取消该科考试成绩”的违纪后果，确保每个考生不因延时作答而违纪。

四、活动要求

1、加强领导。建立健全活动领导机构，做到有方案，有安排，把本次考风考纪教育活动开展得既轰轰烈烈又扎扎实实，真正形成优良的学风，严肃的考风考纪。

2、加大宣传力度。通过校园网站、宣传栏、主题班会、板报、校刊等形式多渠道、多层次进行宣传，制造声势，扩大影响，形成氛围，理直气壮抓考风，旗帜鲜明树诚信。在全校上下做到统一思想，统一行动。在师生之间做到人人知晓，积极参与考风守纪建设。

五、各班在考风考纪教育月活动中，须整理准备如下材料以备督查：

1、“考风考纪宣传教育月”活动方案；

2、高三年级分班召开主题班会的记载；

3、每名考生的考风考纪教育心得体会文章；

4、高三年级每班以考风考纪教育为主题的黑板报；

5、学校“考风考纪宣传教育月”活动总结材料。

徐水职教中心 2016年4月3日

第6篇：高考百日冲刺誓师大会活动方案

****高考百日冲刺誓师大会活动方案

一、时间：2012年2月27日下午5：20，距高考100天。

二、场地：教学楼前国旗下。

三、横幅：2012届高考百日冲刺誓师大会（挂教学楼上）。

标语（挂教学楼前）：a、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶。

b、百日竞渡你追我赶破浪展雄风。

电子屏：再搏百天，成功在望！相信自己，百炼成钢！

四、参会人员：校全体领导、高三全体教师和学生。

五、主持人：***

六、会议流程：

1、主持人宣布大会开始，奏《国歌》。（4分钟）

2、***校长讲话。（5分钟）

3、高三年级组长***发言。（3分钟）

4、教师代表***发言。（3分钟）

5、学生代表xxx（10班）发言。（5分钟）

6、老师宣誓（领誓人：王安立）。（3分钟）

7、学生宣誓（领誓人：11班xxx）。（3分钟）

8、签名仪式。校长***一齐上台签名、然后各班班长上台签名，其余学生会后签名悬挂横幅。同时放歌曲《明天会更好》。（5分钟）

9、宣布会议结束。（1分钟）

10、会议时间控制在35分钟。

会议分工：

***协调：1横幅、标语两个（一个悬挂，另一个留作签名用，签完名后悬

挂）电子屏语

2音响及歌曲、话筒的准备、照相、摄像、会场的布置

3签字笔（6支）的准备

4会后签名标语条幅的悬挂

***：教师队伍整队及位置确定

***：学生队伍定位及整队，利用大课间让各班班长清楚站位及要求。

各班主任：维持学生纪律，本次活动会给各班表现打分，参与考评。具体要

求：课间准备好队伍，要求、快静、齐，上课铃响马上入位，等待会议开始

年级组：活动策划

***：主持词、老师及学生领誓人的站位、会场控制

***：教师考勤统计

附：学生誓师演讲词

从今天起,我发誓做一个上进的人,瞄准目标,誓死达到。

从今天起,我发誓做一个认真的人,聚精会神,精益求精。

从今天起,我发誓做一个大气的人,激情飞扬,胸怀坦荡。

从今天起,我发誓做一个坚强的人,完善修养,百炼成钢。

从今天起,我发誓做一个执著的人,坚持到底,永不放弃！

请大家连呼三遍：坚持到底，永不放弃！

坚持到底，永不放弃！坚持到底，永不放弃！

教师誓师演讲词

现在，让我们高三全体教师举起右拳郑重宣誓：

“我们一定会：忠于职守，精诚团结；言传身教，以身作则；脚踏实地，刻苦钻研；甘于奉献，燃烧激情。

我们有负重拼搏的精神，我们有勇夺桂冠的信念。

我们要与你们风雨同舟；我们愿为你们保驾护航。

让我们一起满怀激情，决战高考！

****

2012.2.24

第7篇：高考备考方案

2014 年高考备考方案

江口淮阳中学高三年级组

一、现状简析

本届高三年级由应届生八个班和两理一文的补习班组成，共十一个班，五百多人。由于高考招生录取线逐年下降从而导致了补习生生源越来越差。应届生中尽管尖子层面不大，待发展生太多，但招生的总体质量水平仍高于往届，因而领导和师生的期望值奇高。这让本年级组“亚历山大”。

二、指导思想

紧紧围绕学校工作计划，弘扬“开拓创新、自我超越”的淮阳文化精神，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围，竭尽全力地实现新的跨越。

三、总体思路

形成“一个团队”，抓好“两个建设”，注重“三个层次”。即形成一个同心同德、群策群力、攻关克难的应考团队；抓好班风学风和教风研风的建设；拔尖优等生，狠抓“临界”生，确保特长生。精简会议，务实工作，尽量不“扰民”。

四、主要工作

（一）教育工作

做学问，先做人。要学生高考成功，先教其文明做人。生活在一个集体里，不文明做人，贴上的标签往往不是一个人，而是某某单位，如果出国，贴上的标签就是中国。所以，学会做人至关重要。故此，教师必须为人师表，以身施教。学生应该摈弃陋习、从善如流，学会生活、学会学习、学会做人。为此，教育工作应常抓不懈，力争以人为本，让全体师生在美的氛围中充分发展。

1、加强正统灌输

有计划地向学生灌输正统的思想，诸如中华民族的传统美德、礼仪礼貌、良好的习惯特别是卫生习惯、遵纪守法等，让学生明荣辱，知耻知止。

2、落实常规管理

①按时作息。教育学生养成科学作息的良好习惯，摈弃下自习后“开夜车”白天“昏睡”的陋习。

②讲究卫生。卫生工作除轮流值班外，各班“自扫门前雪”。教育学生养成良好的卫生习惯，摈弃“乱丢乱扔”的陋习。

③爱护公物。爱护学校的一草一木，摈弃“以破坏公物为荣”的畸形心理，为自己也为他人留下舒适的学习生活环境。

3、讲究文明礼仪

中国是文明礼仪之邦，讲究文明礼仪是素质高的表现。作为学生，尤其是高三学生，应有起码的文明礼仪修养。应力争做到穿戴大方、打扮得体、举止文明，反对出格。

4、树立正确的人生观

做心怀宽广的君子，不做心底狭隘的小人；树立“有理想、有事做、有爱心”的幸福观，反对不思进取、无所事事、自私自利；践行“吃亏是福”的观念，反对损人利己的恶行。

5、时刻绷紧安全教育这根弦，不断强化安全意识，防打架斗殴于未然，预防并杜绝水、火、交通等安全事故。

（二）教学工作

坚守“没有学不好的学生”的教学思想，践行“点燃激情促主动，功在课外抓预习，摸清实底移起点，月结周清堂堂实”的教学理念。

1．明确目标，精心制定教学计划

认真研究大纲、考纲、考试说明和近几年的高考试题，不断搜集高考信息，把握高考动向，根据高考标准、教学内容、总课时数及学生的实际，科学地制定教学计划。

2．集思广益，落实集体备课制度

发扬团结协作精神，优化学科教学。落实集体备课制度，做到资源共享、集思广益。力争做到“三共享”（资料共享、信息共享、佳题共享）、“四统一”（统一资料、统一计划、统一进度、统一练习、）。

3．深化课堂教学改革，提高课堂教学效益

更新教学理念，废除“满堂灌”，用科学的、符合学生心理特点及知识特征的方法指导学生学习，使学生在和谐、愉快的气氛中学习，让他们参与学习的全过程。真正贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原则，使课堂教学生动化、形象化，提高课堂教学效益。

4．优化习题、精选试题

根据学科特点及高考对学科知识、能力的要求，在教学中渗透学科思想，进行学法指导，力求事半功倍；根据学科特点和学生实际，精选习题做练习，尽量剪辑高考真题或精选高考模拟题作考题，从而增强适应性，以期熟能生巧。

5．重学情，讲实效

从学生实情出发，因材施教，查缺补漏、拔尖辅优不搞一刀切，一切以有效、高效为宗旨。学生的接受能力存在差异，教师应利用辅导课、自习课等加强个别指导和辅导，消除其心理障碍，增强其学习的信心。对成绩特别优秀的学生，要实行目标激励，让其跳起来摘桃子。每次月考后，班主任要召开诸葛亮会议——班科联系会，互通情报，集思广益，在科学评估的基础上，制定出新的奋斗目标，落实新的辅优责任。对个别“希望之星”的辅导，每个科任老师要建立该生的《成长档案》以助其成长拔尖。对临界生、潜能生，要加强对他们的弱项学科的辅导，要遵循“先查病、后治疗，再进补”的原则，做到“三补五多”，即补信心、补态度、补方法，课堂多提问、课后多辅导、平时多谈心、练习多面批、方法多指导。帮助他们突破“临界”。

6.重视体艺生

艺体见长是我校的特色之一，一定要发扬光大。术科要进行有序的专业素质训练，本科达线率应在80%以上。文化课的补习应借鉴去年的成功经验，力争文化本科上线90%以上。

7.注重相关信息的搜集，以期用他山之石来攻玉。

（三）关于师生管理

1、教师管理

应聘老师一般都是有“金刚钻”才揽“瓷器活”的，但为了规范行为，落实常规，特采用“事故管理”方式对教师进行管理。所谓“事故管理”，简言之就是凡是有违“按时作息，令行禁止”的行为则进行“事故记载”，每违规一次则记教学（教育）事故一次。姑且不论如何处置，但记录在案可作为评价的依据之

一。（相关奖励按学校相关规定执行）

学生管理

采用量化评分的方式。每个学生给一百分的基分，奖励加分，违纪扣分。由班主任掌握。量化分数作为学生评价奖惩的重要依据之一。

五、相关工作

1．教学进度

第一阶段：2014年1月结束第一轮复习，夯实基础。

第二阶段：2014年4月完成第二轮复习，知识梳理。

第三阶段：2014年5月完成第三轮复习，综合训练，查缺补漏。

2．考试安排

①摸底考试：2013年8月底；

②实行月考制度；

③参加铜仁地区的“诊断性考试”；

④参加省教研室的“模拟考试”；

⑤参加省招办的“适应性考试”。

3．学生大会：

①2103年9月初，奋战高考动员誓师大会；

②2014年2月26日，高考百日冲刺动员誓师大会；

③2014年6月高考前，考前心理疏导及应考指导。

2013年8月25日

第8篇：山东高考方案

山东省2014年普通高校考试招生工作

实施方案

为深入贯彻国家和省教育规划纲要精神，进一步落实《山东省普通高校考试招生制度改革实施意见》（鲁招委„2012‟2号文）提出的各项改革措施，根据教育部《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》等文件精神，现就做好我省2014年普通高校考试招生工作提出如下实施方案。

一、进一步完善普通高校考试招生分类考试制度

2014年我省普通高校考试招生继续实行春季高考和夏季高考分类考试制度。在此基础上，进一步推进高职院校单独招生试点、中职与本科“3+4”和高职与本科“3+2”贯通培养招生试点、五年制高等职业教育招生等形式的考试招生工作，开展高职院校注册入学试点工作,争取省属本科院校自主招生试点。进一步完善配套政策，强化保障措施，确保考试招生工作规范有序进行。

二、夏季高考考试科目设置及计分办法

（一）考试科目。2014年起，我省夏季高考考试科目实行“3+综合”模式。“3”指语文、数学、外语三个科目，是所有考生的必考科目。其中，数学分数学1（适用于文史方向）和数学2（适用于理工方向）；外语分英语、日语、俄语、法语、德语、西班牙语等语种；“综合”分综合1和 1

综合2。综合1包括政治、历史、地理三个科目；综合2包括物理、化学、生物三个科目。

考生可根据招生院校不同专业的的要求，选考适用于文史方向或理工方向的数学、综合的类别，并结合自身情况选考外语语种。

（二）科目分值及考试时间。语文150分，考试时间150分钟；数学150分，考试时间120分钟；外语150分，考试时间120分钟；综合300分，考试时间150分钟；总分750分。

（三）外语科目听力考试。根据《山东省普通高校考试招生制度改革实施意见》精神，外语考试科目中的听力考试暂不纳入夏季高考统一考试内容，考生外语听力成绩以高中学业水平考试外语科目听力成绩（取成绩最好的一次）单独记入考生电子档案；往届毕业生或社会其他考生如报考对外语听力成绩有要求的高校或专业，需参加每年1月或6月份高中学业水平考试外语科目的考试，其听力成绩记入考生电子档案。招生院校应在招生章程中对考生高中学业水平考试中的外语听力成绩提出要求。

报考外语类或对口语有要求的专业的考生须参加由省招生考试机构统一安排、各市招生考试机构组织实施的外语口语测试，其成绩记入考生电子档案，作为高校相关专业录取时的依据。

（四）体育成绩。高中段应届毕业生的体育测试成绩以学生在高中阶段体育成绩为依据，分A、B、C、D（即优秀、良好、及格、不及格，下同）四个档次记入考生电子档案；往届毕业生须参加由县级教育行政部门统一组织的体育测试，以考生实际测试成绩，分A、B、C、D四个档次记入考生电子档案；特殊考生的体育测试，按《山东省普通高校考试招生体育测试实施办法》的规定认定其成绩或免于测试。体育测试成绩作为高校录取时对考生体质等要求的参考依据。

三、建立适应现代职业教育体系要求的高等职业教育考试招生制度

（一）认真组织实施春季高考“知识+技能”考试招生工作。按照《山东省春季高考“知识+技能”考试工作实施方案（试行）》的要求，坚持“教考分离”原则，扎实做好专业技能实操考试工作。根据技能考试的专业类目，认真制定考试说明和考试标准，完备试题命制，强化考试环节组织管理，确保考试公正公平。

（二）继续扩大高职院校单独招生考试试点范围和规模。在已有29所高职院校单独招生改革试点的基础上，进一步扩大试点范围和招生规模，将新评出的省级技能型特色名校列入单独招生考试改革试点范围。

（三）积极开展高职院校注册入学试点工作。在扩大五年制高等职业教育招生规模的同时，2014年开展高职院校注册入学试点工作。凡参加当年我省春季或夏季高考取得成绩且未被录取的考生，均可向纳入试点范围的高等职业院校申请注册入学。

（四）积极推进中职学校和本科院校“3+4”、高职院校和本科院校“3+2”分段贯通培养招生改革试点工作。在认真总结2013年试点工作的基础上，2014年继续扩大试点范围和专业覆盖面，遴选部分国家级示范中职立项学校、近三年来连续在国家和省职业院校技能大赛中取得优异成绩的特色名校与优质应用型本科院校，开展“3+4”分段贯通培养招生改革试点；进一步扩大参与“3+2”分段贯通培养的高职院校和优质应用型本科院校的专业范围和招生规模。

（五）实施技能拔尖人才免试招生办法。继续实行全国和全省职业院校技能大赛获三等奖及以上奖项的应届毕业生由高职院校相关专业免试录取政策。从2014年起，获教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项、全省职业院校技能大赛一等奖的中等职业学校应届毕业生或具有高级工及以上职业资格、并获得县级及以上劳动模范或同等荣誉称号、具有中等职业教育学历的在职在岗人员，经省教育招生考试院核实并公示后，免于春季高考技能和专业知识考试，根据“知识”部分中语文、数学和英语三科的考试成绩，单独划线，由应用型本科高校择优录取到相关专业学习。

四、改进和完善招生录取政策，进一步促进教育公平

（一）取消进城务工人员随迁子女高考报名的户籍限制。从2014年起，凡具有我省高中段学校学籍并有完整学习经历的合格毕业生均可在我省就地（所就学的高中段学校所在地）报名参加高考，并与当地考生享受同等的录取政策。

（二）统一全省各批次录取控制分数线。从2014年起，全省统一划定各批次的录取控制分数线。

（三）进一步规范高考加（降）分政策。从2014年起，我省高考的加（降）分政策按照《山东省招生委员会关于调整我省高考加（降）分项目的通知》（鲁招委[2012]5号）规定执行。加（降）分项目分值与高考的文化成绩一并计入总分，供招生院校录取时使用。

（四）省属本科院校推行专家参与录取的招生模式。在确保客观、公平、公正的前提下，2014年，省属本科院校推行专家参与录取的招生模式。

五、进一步完善高校招生章程的编制和审核工作

（一）认真制订招生章程。各高校统一招生考试（含夏季高考和春季高考）和自主招生、单独招生、注册入学招生的招生章程应分别制订。统一招生考试的招生章程应包括统一考试录取、特殊专业录取等方面的政策，考生参加统一考试的考试科目、高中学业水平考试成绩、外语听力及口语成绩、体育成绩（或考生的体质状况）、综合素质评价结果等方面的要求以及成绩使用、招生程序等方面的内容。自主招生、单独招生、注册入学招生的章程还应包括报名条件等方面的内容。招生章程必须实事求是，并报经主管部门审定后方可向社会公布。

（二）在规定时间向社会发布。统一招生考试的招生章程必须在规定时间上传至教育部“阳光高考”信息平台，经主管部门审定后在教育部“阳光高考”信息平台、省教育厅

网站和本校网站上分别发布。自主招生、单独招生、注册入学招生的章程应在本校该项工作开始前1个月以上制订完毕，经审核批准后在省教育厅网站和本校网站上分别发布。招生章程一经公布，不得随意变更（国家招生政策作出调整的除外）。

六、高中学业水平考试成绩和综合素质评价信息在高考录取中的使用

进一步加强高中学业水平考试的命题工作，增强考核高中学生学业水平的科学性；进一步加强对高中学生的诚信教育，养成良好的考试习惯；进一步严肃高中学业水平考试的考风考纪，确保高中学业水平考试的公信度。今后对高中学业水平考试舞弊的学生要记入本人的综合素质评价档案。通过加强管理、改进评价方法、调整评价内容，使高中学生综合素质评价更加科学、客观、真实、可用。高校在考试招生录取时，以考生高考成绩为主要依据，适当增加考生的高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果在录取过程中的权重，作为考生录取的重要依据。

第9篇：高考改革方案

高考改革方案：文理不分科

一、总体要求

（一）指导思想。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要，从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平出发，认真总结经验，突出问题导向，深化考试招生制度改革，为办好人民满意的教育、建设人力资源强国提供有力保障，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的人才支撑。

（二）基本原则。

坚持育人为本，遵循教育规律。把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点，扭转片面应试教育倾向，坚持正确育人导向，践行社会主义核心价值观，深入推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

着力完善规则，确保公平公正。把促进公平公正作为改革的基本价值取向，加强宏观调控，完善法律法规，健全体制机制，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。

体现科学高效，提高选拔水平。增加学生选择权，促进科学选才，完善政府监管机制，确保考试招生工作高效、有序实施。

加强统筹谋划，积极稳妥推进。整体设计从基础教育到高等教育考试招生制度改革，促进普通教育、职业教育、继续教育之间衔接沟通，统筹实施考试、招生和管理制度综合改革，试点先行，稳步推进。

（三）总体目标。

2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。

二、主要任务和措施

（一）改进招生计划分配方式。

1.提高中西部地区和人口大省高考录取率。综合考虑生源数量及办学条件、毕业生就业状况等因素，完善国家招生计划编制办法，督促高校严格执行招生计划。继续实施支援中西部地区招生协作计划，在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生。部属高校要公开招生名额分配原则和办法，合理确定分省招生计划，严格控制属地招生比例。2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内。

2.增加农村学生上重点高校人数。继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划，由重点高校面向贫困地区定向招生。部属高校、省属重点高校要安排一定比例的名额招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生。2017年贫困地区农村学生进入重点高校人数明显增加，形成保障农村学生上重点高校的长效机制。

3.完善中小学招生办法破解择校难题。推进九年义务教育均衡发展，完善义务教育免试就近入学的具体办法，试行学区制和九年一贯对口招生。改进高中阶段学校考试招生方式。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。进一步落实和完善进城务工人员随迁子女就学和升学考试的政策措施。

（二）改革考试形式和内容。

1.完善高中学业水平考试。学业水平考试主要检验学生学习程度，是学生毕业和升学的重要依据。考试范围覆盖国家规定的所有学习科目，引导学生认真学习每门课程，避免严重偏科。学业水平考试由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施，确保考试安全有序、成绩真实可信。各地要合理安排课程进度和考试时间，创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。2014年出台完善高中学业水平考试的指导意见。

2.规范高中学生综合素质评价。综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，是学生毕业和升学的重要参考。建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，注重社会责任感、创新精神和实践能力，主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。严格程序，强化监督，确保公开透明，保证内容真实准确。2014年出台规范高中学生综合素质评价的指导意见。各省（区、市）制定综合素质评价基本要求，学校组织实施。

3.加快推进高职院校分类考试。高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式。中职学校毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。学生也可参加统一高考进入高职院校。2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右，2017年成为主渠道。

4.深化高考考试内容改革。依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。改进评分方式，加强评卷管理，完善成绩报告。加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。

（三）改革招生录取机制。

1.减少和规范考试加分。大幅减少、严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。确有必要保留的加分项目，应合理设置加分分值。探索完善边疆民族特困地区加分政策。地方性高考加分项目由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省（区、市）所属高校在本省（区、市）招生。加强考生加分资格审核，严格认定程序，做好公开公示，强化监督管理。2014年底出台进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见。

2.完善和规范自主招生。自主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。申请学生要参加全国统一高考，达到相应要求，接受报考高校的考核。试点高校要合理确定考核内容，不得采用联考方式或

组织专门培训。规范并公开自主招生办法、考核程序和录取结果。严格控制自主招生规模。2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行。

3.完善高校招生选拔机制。高校要将涉及考试招生的相关事项，包括标准、条件和程序等内容，在招生章程中详细列明并提前向社会公布。加强学校招生委员会建设，在制定学校招生计划、确定招生政策和规则、决定招生重大事项等方面充分发挥招生委员会作用。高校可通过聘请社会监督员巡视学校测试、录取现场等方式，对招生工作实施第三方监督。建立考试录取申诉机制，及时回应处理各种问题。建立招生问责制，2015年起由校长签发录取通知书，对录取结果负责。

4.改进录取方式。推行高考成绩公布后填报志愿方式。创造条件逐步取消高校招生录取批次。改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式，增加高校和学生的双向选择机会。2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

5.拓宽社会成员终身学习通道。扩大社会成员接受多样化教育机会，中等职业学校可实行注册入学，成人高等学历教育实行弹性学制、宽进严出。为残疾人等特殊群体参加考试提供服务。探索建立多种形式学习成果的认定转换制度，试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，实现多种学习渠道、学习方式、学习过程的相互衔接，构建人才成长“立交桥”。2015年研究出台学分互认和转换的意见。

（四）改革监督管理机制。

1.加强信息公开。深入实施高校招生“阳光工程”，健全分级负责、规范有效的信息公开制度。进一步扩大信息公开的内容，及时公开招生政策、招生资格、招生章程、招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大事件违规处理结果、录取新生复查结果等信息。进一步扩大信息公开的范围，接受考生、学校和社会的监督。

2.加强制度保障。健全政府部门协作机制，强化教育考试安全管理制度建设，构建科学、规范、严密的教育考试安全体系。健全诚信制度，加强考生诚信教育和诚信档案管理。健全教育考试招生的法律法规，提高考试招生法制化水平。

3.加大违规查处力度。加强考试招生全程监督。严肃查处违法违规行为，严格追究当事人及相关人员责任，及时公布查处结果。构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

（五）启动高考综合改革试点。

1.改革考试科目设置。增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。

2.改革招生录取机制。探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。高校要根据自身办学定位和专业培养目标，研究提出对考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法，提前向社会公布。

3.开展改革试点。按照统筹规划、试点先行、分步实施、有序推进的原则，选择有条件的省（市）开展高考综合改革试点。及时调整充实、总结完善试点经验，切实通过综合改革，更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，增加学生的选择性，分散学生的考试压力，促进学生全面而有个性的发展。2014年上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。试点要为其他省（区、市）高考改革提供依据。

三、加强组织领导

（一）细化实施方案。各地各有关部门要高度重视考试招生制度改革，切实加强领导。教育部等有关部门要抓紧研究制定配套文件。各省（区、市）要结合实际制订本地考试招生制度改革实施方案，经教育部备案后向社会公布。

（二）有序推进实施。要充分考虑教育的周期性，提前公布考试招生制度改革实施方案，给考生和社会以明确、稳定的预期。及时研究解决改革中遇到的新情况新问题，不断总结经验、调整完善措施。

（三）加强宣传引导。要加大对改革方案和政策的宣传解读力度，及时回应社会关切，解疑释惑、凝聚共识，营造良好改革氛围。

第10篇：高考备考方案

2006年高考备考方案

一、2005年高考回顾

我校2005年高考创学校开办以来的最好成绩。全校总分700分以上有6人，单科上700分以上人数48人次,重点上线人数68人，本科上线人数292人，省专上线人数686人，升学率达92。其中杨光健同学以历史单科成绩815分、龚信礼同学以物理单科成绩798分位居全市

第一，卢国祥同学以英语单科成绩771分位居全县第一。另外在“小三科”方面，我校均有历史性的突破，美术考生上重点29人，上本科线34人，入围率达85，体育考生28人中有27人上本科线，上线率达96，音乐4人全部考上星海音乐学院。

二、2006届学生基本情况

1、2006届学生人数719人，分11个班，其中生物2个班，历史2个班，物理2个班，化学2个班，政治1个班，地理1个班，美术1个班。

2、本届学生入学分数线为508分，三年前我校招生本来有58个学生超过博中分数线，但结果报名时一个都没来，也就是说该届学生没有尖子生，我们招来的线外生大都在350~480分之间，最低分229分。

三、2006届高三教师基本情况

今年我校高三任课教师共有40位，绝大部分老师是从高

一、高二年级经过一轮轮的竞争升上来的，是通过对学生的问卷调查和对老师进行笔试后选出来的，从高三留下来的少数老师也是优中选优、强中选强。但由于今年我校有经验的教师外调比较多，导致有些科青黄不接，如生物科组，一下子就走了三个老教师，数学科组长和语文科组长也调走了，他们业务能力强，教学经验丰富，是学校教学的顶梁柱，他们的调走对我们高三正常备考工作有很大的影响，可以说这一届高三教师的整体素质远远比不上上一届。

四、2006届高三备考方案

为了争取高考出好成绩，制定如下备考方案：

1、抓好德育工作，搞好校风校纪。

严格遵守学校的各项规章制度，搞好班风、学风建设争创文明班级、文明年级，确保高三级有个良好的学习环境。

2、抓好高考的各项备考工作。

（1）、各备课组制定好备课计划。各班制定好班级管理制度。时间：开学前两周。

（2）、各备课组要统一备考思想。做到统一进度，统一教材，统一辅导，统一考评。落实“备、讲、辅、批、考、评”等教学环节的具体操作办法，并严格实施。

（3）、继续抓好综合科目的教学，每周组织测试一次，并做好统计、分析工作。

（4）、在抓全面教育的同时，应做好两类工作。一是抓好尖子生的工作。对于各班的尖子生，指定专人辅导。二是抓好临界生的转化工作，特别对偏科生的辅导工作。

（6）、改革早操方法，使学习做到劳逸结合。

（7）、认真抓好三次月考和市调研考、市模拟考。严格按高考要求组织考试。（具体时间见后面备考工作日程安排表）

（8）、抓好考生的心理辅导工作，在考前一个月搞一些心理辅导板报和讲座。

（9）、组织好考生填报高考志愿的指导工作。

（10）、组织好考生的体检工作。

3、做好高考配套工作：

（1）、搞好宿舍管理和卫生工作，让学生有一个舒适、卫生的学习环境。

（2）、加强学生饮食管理，让学生有一个健康身体。

（3）、加强与学校各部门的联系，协调好各项工作，使年级的工作能顺利进行。

第11篇：高考接待方案

成都嗨喽酒店高考期间酒店接待工作方案的公函

学校：

为了确保广大考生在高考期间的食宿安全，保障广大考生顺利地参加高考，根据相关规定,以及市、县招生考试委员会的安排，我店特制定2014年度高考期间考生食宿安全接待保障工作方案。

一、制订方案，明确分工

根据市、县教委提供的信息，针对今年考生人数多、食宿点多等情况，我酒店积极研究，全面部署和配合高考食宿保障工作，特制定了《嗨喽酒店2014年高考食宿安全保障接待工作方案》，并在旗下部门抽调10名监督员承担嗨喽酒店2014年高考食宿安全保障接待任务，并实施食品安全监督评估、住宿安全保障系统。5月31日召开参加保障的监督员会议，部署落实工作，强调保障人员要以高度的政治责任感和工作责任心，认真细致工作，确保万无一失。

二、开展预查，督促整改

我店高考期间各责任部门和责任监督员放弃休息日，按照保障工作方案和工作程序，对各自负责的工作进行全面检查，实施全程安全监督，采取定人、定岗、定位监管，责任到人，确保考生食宿安全。餐厅主要包括：审查食谱、食品采购、食品库房、从业人员健康状况、加工环境、加工程序、冷拼菜制作、餐具清洗消毒、备餐与供餐时间、食品中心温度、食品留样、自带食品和赞助食品等内容；客房主要包括：设备检查、卫生检查、噪音测定。

三、督导检查确保安全

成立督导小组，组长：周国荣（总经理）

副组长；游前超、胡文静、王健、罗斌、贺丽、田静

前厅接待和协调小组第一负责人：贺丽

餐饮供应和食品安全接待小组第一负责人：游前超

住房卫生和安全小组第一负责人：田静

酒店安全、消防、停车第一小组负责人：刘锐

酒店外联协调小组第一负责人：赵燕

酒店内部协调小组设办公室：胡文静

在高考期间对各考点食宿安全保障工作进行巡回督察，确保食宿安全保障工作落到实处。

四、全程监督，严格把关

我店各责任监督员按照《活动期间食品卫生保障工作程序》，驻守在酒店，对供应考生的早、中、晚三餐及加餐进行现场监督，实施全天候保障。从原料采购和加工、成品贮存和供应、生熟分开、餐具消毒、食品留样、个人卫生等每一道环节，卫生监督员都要逐一查验。保障考生的住宿安全，保证每个房间的卫生状况良好，给考生提供安静的备考环境。

五、应急处理信息沟通

我店发生可疑食品污染、食物中毒等突发公共饮食安全事件时，立即启动应急处理预案，组织医护人员对中毒人员进行救治，组织饮食安全监管人员和疾病预防控制技术人员对可疑中毒或污染食物及有关工具、设备和现场采取临时控制措施，开展现场卫生学和流行病学调查及采取其他处置措施。我们邀请县食品药品监督管理部门建立有效的饮食安全监督信息沟通机制。

成都嗨喽酒店有限公司

2014.5.30

成都嗨喽酒店简介

成都hello（嗨喽）酒店原名“福达宾馆”，经双流县政府招商引资，成都嗨喽酒店有限公司承租并严格按照亲和、人文、时尚、互动设计理念倾力打造，由四川蜀府酒店管理有限公司管理的智能、个性、现代化融合为一体的经营模式，也是双流县标志性建筑之一的精品酒店。

成都嗨喽酒店位于成都市双流县西北街97号，邻近双流县艺术公园、运动公园、棠湖公园、西南民族大学、棠湖中学、双流中学、双流实验中学等多所知名院校环绕左右，地理位置得天独厚，与双流县委县政府一街之隔，仅15分钟车程到达成都双流国际机场侯机大厅，与双流客运中心仅5分钟车程，公交车3路、5路、6路、804B、80

4、80

6、818路途经酒店门口站台和双流中学、双流实验中学站台，交通十分便宜，环境幽雅，配套齐全。

成都hello（嗨喽）酒店以其雄伟的气势、独具特色的建筑风格，豪华的装修、考究的布局、精巧的绿化打造出双流一道亮丽的风景线。酒店建筑面积7000平方米，分A、B两个区域，A区建筑共七层，为酒店的主体结构，B区建筑共6层，主要提供棋牌、住宿服务。WIFI全覆盖，顾客可享受免费宽带上网、停车，24小时保安监控系统，全天候热水供应。

一、二楼设有休闲中心（餐饮、咖啡、棋牌），设有中餐豪包5个、宴会厅1个，可同时容纳200人就餐；并提供咖啡厅和棋牌室等娱乐设施；还设有多功能会议室1个可容纳80人，会议设施齐全。拥有各类客房112间（套），为旅途劳累的客人提供舒适、安逸的港湾，是客人旅游、度假、会议、培训的理想之选。

考生订房专线电话：028—85824888（总台24小时服务）

考生订餐热线电话：028—85820222（上班时间）

考生CEO服务热线：***（24小时服务）

地址：四川省双流县西北街97号

第12篇：高考改革方案

高考改革方案》正式颁布！家长一定要看

全国高考改革方案初定为考语数外三门（注：指全国卷，下同），外语一年两考，再让学生选考三门，按五级制评价。高考改革方案具体如下：

1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准；

2、2016年，英语将正式退出新高考（也就是6月

7、8两天将没有英语考试），但是学生的会考成绩计入高考总分（A等100分，B等85分，C等70分），学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准；

3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分；2016年，英语100分（会考），语文提高到200分；

4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消；

5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。 2017年英语分降，语文分增，2016年，高考文史类、理工类总分均为750分。语文（文理同卷）180分,数学（文）150分，数学（理）150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加。英语满分100分。英语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，突出基础知识、基本能力及课标的基本要求，降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩三年内有效。目前，中高考改革是大趋势，家长一定要看！！最近很多人问的、英语学科虽然不参加统一高考，但是将采取等级录取，假如你总分考了500分，其中英语90分，按照高考老的制度，你依然可以报一本。但是这样改革后，如果你英语90分，只达到F，那么你选择的院校可能只是三本了！一些家长误以为高考不考英语了，这是错误的，只是英语考试的方向改变了！更加注重语言的实际应用和听说能力！不要因为一时的误解迷惑而耽误了孩子的未来！改革方案

◆取消一本线，保留本科线，文理不分科。

◆英语实行社会化考试，可多次参加。按150分制，取最高分，计入高考成绩。◆除语数英外，其余学科都分等级考和会考。会考分合格与不合格，等级考按满分60分制。两者择其一考试。最多可选6个学科参加等级考。最终选3科等级考成绩（满分180分）计入高考。

◆高考考语文，数学两科，各150分。与英语成绩和3科成绩合并，总分630分。政策解读

◆取消一本线，保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。

◆文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。

◆明面上，英语退出统一高考，但其实竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格！◆三科等级考的存在，使得每门学科都要均衡发展。

应对策略

◆夯实所有学科基础，不让任何学科成为“短板”。

◆高中知识抢先学习，避免学习落差。新高一开学后，就将面临“分班考”，分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。这就要求你，各门学科在暑期达到高一期中水平。

◆极其重视英语，从现在开始抓起，力争第一次英语社会化考试，就考最高分，减轻日后的学习负担。

◆提前树立目标，为“高校自招”做准备。

准确定位英语

◆高考改革后，英语实行社会化考试，一年两考，三年六考。考生可多次参加，取最高成绩。这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候（中考后）把握时机，在高一就尽早考出最好的成绩，那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学习。

◆英语课程需要我们科学合理地规划。在高一想取得英语社会化考试的最高分，需要在初中做好充足的准备，做好初中三年英语的整体科学规划显得尤为重要。力争在初中三年夯实英语的基础，一举决胜中考进名校，摘取英语高考最高分，两全其美！

英语课程规划

◆英语考试无论如何改革，考试内容的基本体系不会改变。英语的综合能力提高了才能从容应对各种形式的英语考试。

◆中考聚焦初中英语，专门从事初中英语教学、教法、师训和教材研发，以及聚焦中考命题研究，致力于帮助众多培训学校科学规划初中三年，提高学生的英语综合运用能力，提分闯关进名校。

第13篇：高考备考方案

2014年高考备考方案

任何事情都有它自身的规律，学习也不例外。一个好的学习规律，学习方法是成功的必备。为此，我制作了自己的高考备考方案。

1、语文：面对语文我们提升的空间并不大，我们唯有加强自己的阅读理解能力，无论是诗歌、现代文阅读还是文言文阅读，我们都要去认真领悟，把握住考点，而这些中的考点，会有对应的基础知识，例如修辞手法及病句等。因此，我们在复习时，应加强对修辞进行熟悉和辨析，针对病句我们要加强训练，多掌握熟悉它的类型。对于作文的积思，应该放在平时，对于任何一个素材，都应从多方面去理解，作文素材积累不是只摘抄而是应该加入自己的想法在内。

2、数学：数学一直是我的弱项，面对它唯有从基础补起，首先应回归教材查漏补缺，对课本的基础知识进行全面整理，记熟常用的概念、定理、公式。再次，对基本题型、典型问题和常见的错误进行归纳、整理，把考试时的错题重新做一遍，力求找出结题的规律和各种类型练习之间的联系。最后，把握课堂的每一分每一秒。

3、英语：如今英语越来越强调实用性和交际性，所以我们应对所学语法认真梳理，特别是对动词（时态、语态、动词短语、情态动词、非谓语动词）和复合句（状语从句、定语从句、名词性从句）的复习，应准确理解它们的基本概

念、基本形式和功能。面对阅读，在平时我们应加强大量阅读，欣赏和背诵各种英文材料，增强阅读理解能力，而在这之前，记单词是基础。每天坚持背诵单词及英语文章是前提。

4、文综：学习文综回归教材是关键，在高考前，一定要达到随说一个知识点，就能在脑海中浮现它在课本中的位置，为此我们就要加强对文综的背诵，利用每天早上起床，以及饭后的时间来加强记忆；此外不只背诵，理解也是重中之重，只有对教材知识理解了，我们在答题时才能的得心应手。