新时代好少年活动方案

第1篇：新时代好少活动方案

新时代好少年活动方案

篇1一、指导思想全面贯彻落实党的十九大精神,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实全国精神文明建设表彰大会，全国、全省和全市宣传部长会议精神,围绕立德树人全然任务,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以“扣好人一辈子第一粒扣子”为主题,强化教育引领、实践养成,广泛开展“新时代好青年”学习宣传活动,推出一批事迹突出的青青年典型,引导宽阔未成年人见贤思齐,向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。二、主办单位三十二小学一至六年级各班

三、具体安排1.广泛发动。请各年级各班级加强协调,组织学生积极开展“新时代好青年”学习宣传活动,围绕培养担当民族复兴大任的时代新人,锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，引导宽阔未成年人立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新制造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德,弘扬民族精神和时代精神,自觉践行科学健康文明向上的生活方式,争当“新时代好青年”。

2.推举典型。各年级各班要把推选“新时代好青年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程,采取学生自荐、同学互荐,以及老师、家长和社会推举等方式,推选表现突出的优秀代表,树立“新时代好青年”学习宣传典型,发挥好示范引领作用。学校各年级各班每季度择优选取4名典型，报学校德育处。同时，各年级各班要在推举的过程中做好宣传工作。学校汇总后，进行审核，对上报的南阳市第三十二小学“新时代好青年”向全校公布其先进事迹，择优选取典型，以文明委文件的形式报市文明办。(推举要求和推举表见附件1、附件2）3.公布展示。学校对各年级各班推举的典型事迹进行评议审核,每季度选取144名左右南阳市第三十二小学“新时代好青年”典型,向全校公布其先进事迹,并从中选出优秀者推举报送市文明办。事迹公布采取现场公布会的方式，邀请家长和要紧媒体参加，采取故事讲述、现场互动等方式，生动展示南阳市第三十二小学“新时代好青年”风采。

4.大力宣传。学校利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园广播电视、校园网等阵地,对评选活动和先进典型进行大力宣传。

5.学习实践。各年级各班要认真开展向“新时代好青年”学习实践活动,组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会,结合学校实际开展多种形式的实践活动，知行合一、从小做起。四、工作要求1.摆上重要位置。各年级各班要充分认识宣传学习“新时代好青年”的重要意义,把活动作为从娃娃抓起、培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措,作为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手,作为未成年人思想道德建设工作的重要任务,摆上议事日程,精心谋划部署,确保各项工作及时有效开展。

2.加强统筹协调。学校各部门，各年级各班发挥各自优势，将活动纳入工作安排，动员学生积极参与。

3.提升活动效果。要充分利用网络新媒体等青青年喜闻乐见的载体平台,发挥移动终端的便利性,增强活动的吸引力感染力。要依照未成年人的成长规律和身心特点,创新活动形式、丰富活动内容,做到有声有色、出新出彩。要做好动员、征集等各个环节的宣传工作,在未成年人中形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。xxxx小学

20XX年3月13日

篇2为进一步深化我校德育工作，加强和改进未成年人思想道德建设，深入贯彻落实习近平总书记对青年儿童和少先队工作的系列讲话精神，积极引导全校少先队员从小学习做人、从小学习立志、从小学习制造，争当学习和践行社会主义核心价值观的“小标兵”，依照团泰海委联【20XX】5号文件精神，将在全校组织开展20XX年“争当‘好青年’展评活动”。现将有关事项通知如下： 一、活动主题：学习做人、学习立志、学习制造二、评选范围：全校四到六年级少先队员三、评选条件1．思想好。积极参加“争做新时代好队员”主题活动，主动向老师和家长了解党的十九大要紧成果，对党有差不多了解和朴素感情，主动学习习近平爷爷青青年时期的成长故事, 牢牢记住并认真践行习爷爷的教导, 了解和爱戴习近平爷爷。自觉认知新时代，热爱新时代，拥抱新时代，争做新时代的好队员。

2．品德好。做到品德为先，从小学习做人的准则。传承中华民族传统美德，弘扬社会主义新风尚；热爱生活，明白得感恩，与人为善，明礼诚信；争当学习和实践社会主义核心价值观的小榜样；积极参加少先队活动，为小伙伴们服务；积极参加“小小志愿者”等力所能及的志愿服务活动。做一个人人喜爱的、品德优秀的小标兵。

3．志向正。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，从小树立追求真理、报效祖国的志向，决心听党的话、跟着党走，努力做祖国和人民需要的好小孩，做祖国和人民事业进展的接班人。做一个志向正确、理想远大的小标兵。4．爱劳动。明白得“幸福可不能从天而落”“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和制造”的道理，能做到自己的情况自己干，家务劳动帮着干，学校情况抢着干，公益活动积极干。做一个人人夸赞的、自觉劳动的小标兵。

5．勇制造。明白科技对实现中华民族伟大复兴的巨大作用和对人类进展的重要意义，能勤奋学习，好奇心强、善于观看，积极动脑、乐于实践，积极参加创建“动感中队”、红领巾“创以后”创新创意制造等活动，争当“小书虫”“小百灵”“小健将”“小主人”“小院士”。做一个热爱学习、勇于制造的小标兵。

四、评选方法按照公平、公正、公开的原则，通过推举、展示、评议等环节，班级评选产生2名班级 “优秀少先队员”直截了当参加学校“城东好青年”的评选；“城东好青年”评选产生的学生将推举至团区委参加省、市、区级评选活动（推举级不由少先队员代表公开投票决定）。五、活动安排1、组织发动时期（4月中下旬）

各班带领学生学习《2018年校园“争当‘好青年’”评选活动的方案及通知》，鼓舞宽阔少先队员向班委会或班主任申报。

2、推举展示时期（4月26日——4月27日）

各班依照申报情况组织所有申报少先队员参加班级推举展示：

“我的进步我来讲”——“我的成长故事”交流展示活动：利用班队会，组织申报少先队员围绕“好青年”某一方面或某一小项的具体要求，讲述自己积极参加各级各类少先队活动，努力成长进步的精彩故事，交流展示自己成长进步的真实感受和显著收获。

“我的同伴我来夸”——周围“好青年”事迹互评活动：在开展“我的进步我来讲”——“我的成长故事”交流展示活动之后，班级委员组织队员开展“我的同伴我来夸”——周围“好青年”事迹点评活动，让申报少先队员乐于同意队员的民主评议和推选；同时班主任老师可邀请宽阔家长和科任老师参与评选，以各种方式评议和推举班级的“优秀青年队员”。所有候选人于4月27日下午17：00之前将推举表填好发送至本校区大队部邮箱，过期作自动放弃处理。

3、申报推举时期（4月28日——5月2日）

①4月28日至5月2日中午放学止，各候选人自制展板（尺寸以60*90cm为宜），利用晨会及课间到二~六年级各班拉票。

②每人预备不超过2分钟的演讲，5月2日下午1：30，所有候选人持展板到各校区指定地点集中，参加竞选演讲。

③届时将邀请二~六年级少先队员代表参与投票，现场唱票并公布结果。4、区级以上推举时期（5月上旬）校园“城东好青年”评选产生的学生将推举至团区委参加省、市、区级评选活动。

六、活动要求1、各班班主任要高度重视，积极引导，认真组织评选活动，力争在班级掀起争当“好青年”、携手共同成长的热潮。 2、已获得“江苏好青年”称号的队员，不再参加本次评选!历届市区“好青年”如不能超越本级荣誉，原则上不再重复申报!3、推举至学校参加 “城东好青年”评选的候选人请填写附件内的推举表，需预备个人事迹材料，要紧包括： 推举表中的个人信息、推举表中的500字左右的“我的故事我来讲”（介绍自己在“争当‘好青年’”活动中取得明显进步和突出成绩）、推举表中的“我的同伴我来夸”、推举表中的一寸证件照1张，于4月27日（周五）下午17：00前，分不以“班级+姓名”命名，发送至相应校区邮箱。

篇3为深入贯彻党的十九大精神，落实十九大报告中“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，培育和践行社会主义核心价值观，关心未成年人“扣好人一辈子第一粒扣子”，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，按照《中央文明办、教育部等5部门关于开展“新时代好青年”学习宣传活动的通知》(文明办[2018] 号)要求，市文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委联合在我市未成年人中广泛开展xx市“新时代好青年”学习宣传活动。现将有关事项通知如下。一、指导思想认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的十九大精神，贯彻落实市委十一届三次全会和我市宣传思想文化工作会议暨精神文明建设工作会议精神，围绕立德树人全然任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人一辈子第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，广泛开展“新时代好青年”学习宣传活动，推出一批事迹突出的青青年典型，引导宽阔未成年人见贤思齐。二、主办单位市文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委。三、活动安排1.广泛发动。各区、各有关部门加强协调，在全市各中小学校积极开展xx市“新时代好青年”学习宣传活动，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，引导宽阔未成年人立志向、有梦想，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，自强自立、创新制造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好青年”。2.推举典型。各中小学校要把推选“新时代好青年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推举等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“新时代好青年”学习宣传典型，发挥好示范引领作用。各区文明办在征求各有关单位意见、组织审核后，每季度从中选取1—2名典型向市文明办等主办单位推举。3.公布展示。市文明办等主办单位对各区推举的典型事迹在XX客户端公布，采取公众投票、评委评审等方式，每季度选取10名左右xx市“新时代好青年”典型，面向社会公布。同时，将择优向中央文明办等单位推举典型。

4.大力宣传。我市要紧新闻媒体等将对“新时代好青年”事迹进行广泛宣传。各学校要利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园广播电视、校园网等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。

5.学习实践。各中小学校要认真开展向xx市“新时代好青年”学习实践活动，结合学校实际组织学生开展学习事迹、点赞留言、班队会讨论、撰写学习体会等多种形式的实践活动。四、活动要求1.摆上重要位置。各区要充分认识宣传学习“新时代好青年”的重要意义，把活动作为从娃娃抓起、培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，作为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，作为未成年人思想道德建设工作的重要任务，摆上议事日程，精心谋划部署，确保各项工作及时有效开展。2.加强统筹协调。各区文明办负责活动的协调，其他各单位要发挥各自优势，将活动纳入工作安排，动员各中小学校和宽阔未成年人积极参与。各区要组织好本地活动开展，及时推举报送本区“新时代好青年”典型事迹，配合做好宣传公布等工作。

3.提升活动效果。各区要充分利用网络新媒体等青青年喜闻乐见的载体平台，发挥移动终端的便利性，增强活动的吸引力感染力。要考虑未成年人的成长规律和身心特点，创新形式、丰富内容，做到有声有色、出新出彩。要做好动员、征集、公布等各个环节的宣传工作，在未成年人中形成人人践行核心价值观、争当时代新人的生动局面。

“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划

别详一、指导思想：

在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。二、奋斗目标：

1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；

2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；

3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。

4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。 三、具体措施：

1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习； 2、降实各备课组教学进度表及教学打算； 3、有的放矢地开展第二课堂活动 初一年组织学生单词竞赛；

初二年组织学生进行能力比赛；

初三年组织学生进听力比赛；

其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。

4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。

5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向； 6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；

7、降实本学期教研听评课工作安排。

第2篇：新时代好少活动方案

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央亲切关怀少年儿童健康成长，为我国少年儿童事业发展指明了方向，各族少年儿童正在祖国大家庭中茁壮成长。“六一”国际儿童节前夕，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关心下一代工作委员会联合举办“新时代好少年”先进事迹发布活动，宣传发布10名优秀青少年的先进事迹，他们是在近年来各地开展的争当新时代好少年活动中涌现的优秀代表。一、指导思想

全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，组织全县未成年人广泛开展“新时代好少年”学习宣传推选活动，推出一批事迹突出的青少年典型，引导广大未成年人见贤思齐、追比赶超，努力成长为能够担负民族复兴大任的时代新人。二、任务目标

通过组织开展“新时代好少年”学习宣传推选活动，引导广大未成年人立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、借鉴、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。

三、具体安排 1.班主任组织学生观看学习2018年第一批新时代好少年先进事迹展示影片，学习优秀少年的先进事迹；

2.3.4.校园内征集关于新时代好少年手抄报作品； 征集关于新时代好少年作文或演讲稿；

以“扣好人生第一粒扣子”开展主题教育实践活动。

要充分认识宣传学习“新时代好少年”的重要意义，把活动作为从娃娃抓起、培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，作为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，作为未成年人思想道德建设工作的重要任务，摆上议事日程，精心谋划部署，确保各项工作及时有效开展。

第3篇：新时代好少活动方案

篇2为进一步深化我校德育工作，加强和改进未成年人思想道德建设，深入贯彻落实习近平总书记对青年儿童和少先队工作的系列讲话精神，积极引导全校少先队员从小学习做人、从小学习立志、从小学习制造，争当学习和践行社会主义核心价值观的“小标兵”，依照鄂教体基字【43】号文件精神，将在全校组织开展2019年“争当‘好少年’展评活动”。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：学习做人、学习立志、学习制造。 二、评选范围：全校四到六年级少先队员。三、评选条件

1．思想好。积极参加“争做新时代好队员”主题活动，主动向老师和家长了解党的十九大要紧成果，对党有差不多了解和朴素感情，主动学习习近平爷爷青青年时期的成长故事, 牢牢记住并认真践行习爷爷的教导, 了解和爱戴习近平爷爷。自觉认知新时代，热爱新时代，拥抱新时代，争做新时代的好队员。

2．品德好。做到品德为先，从小学习做人的准则。传承中华民族传统美德，弘扬社会主义新风尚；热爱生活，明白得感恩，与人为善，明礼诚信；争当学习和实践社会主义核心价值观的小榜样；积极参加少先队活动，为小伙伴们服务；积极参加“小小志愿者”等力所能及的志愿服务活动。做一个人人喜爱的、品德优秀的小标兵。

3．志向正。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，从小树立追求真理、报效祖国的志向，决心听党的话、跟着党走，努力做祖国和人民需要的好小孩，做祖国和人民事业进展的接班人。做一个志向正确、理想远大的小标兵。

4．爱劳动。明白得“幸福可不能从天而落”“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和制造”的道理，能做到自己的情况自己干，家务劳动帮着干，学校情况抢着干，公益活动积极干。做一个人人夸赞的、自觉劳动的小标兵。

5．勇制造。明白科技对实现中华民族伟大复兴的巨大作用和对人类进展的重要意义，能勤奋学习，好奇心强、善于观看，积极动脑、乐于实践，积极参加创建“动感中队”、红领巾“创以后”创新创意制造等活动，争当“小书虫”“小百灵”“小健将”“小主人”“小院士”。做一个热爱学习、勇于制造的小标兵。

四、评选方法按照公平、公正、公开的原则，通过推举、展示、评议等环节，班级评选产生2名班级举至团区委参加省、市、区级评选活动（推举级不由少先队员代表公开投票决定）。

五、活动安排1、组织发动时期（4月中下旬）

各班带领学生学习《2018年校园“争当‘好青年’”评选活动的方案及通知》，鼓舞宽阔少先队员向班委会或班主任申报。

2、推举展示时期（4月26日——4月27日）

各班依照申报情况组织所有申报少先队员参加班级推举展示：

“我的进步我来讲”——“我的成长故事”交流展示活动：利用班队会，组织申报少先队员围绕“好青年”某一方面或某一小项的具体要求，讲述自己积极参加各级各类少先队活动，努力成长进步的精彩故事，交流展示自己成长进步的真实感受和显著收获。

“我的同伴我来夸”——周围“好青年”事迹互评活动：在开展“我的进步我来讲”——“我的成长故事”交流展示活动之后，班级委员组织队员开展“我的同伴我来夸”——周围“好青年”事迹点评活动，让申报少先队员乐于同意队员的民主评议和推选；同时班主任老师可邀请宽阔家长和科任老师参与评选，以各种方式评议和推举班级的“优秀青年队员”。

所有候选人于4月27日下午17：00之前将推举表填好发送至本校区大队部邮箱，过期作自动放弃处理。

3、申报推举时期（4月28日——5月2日）①4月28日至5月2日中午放学止，各候选人自制展板（尺寸以60*90cm为宜），利用晨会及课间到二~六年级各班拉票。

②每人预备不超过2分钟的演讲，5月2日下午1：30，所有候选人持展板到各校区指定地点集中，参加竞选演讲。

③届时将邀请二~六年级少先队员代表参与投票，现场唱票并公布结果。4、区级以上推举时期（5月上旬）

校园“城东好青年”评选产生的学生将推举至团区委参加省、市、区级评选活动。

六、活动要求1、各班班主任要高度重视，积极引导，认真组织评选活动，力争在班级掀起争当“好青年”、携手共同成长的热潮。

2、已获得同级称号的队员，不再参加本次评选!不能超越本级荣誉，原则上不再重复申报!3、推举至学校参加 “城东好青年”评选的候选人请填写附件内的推举表，需预备个人事迹材料，要紧包括： 推举表中的个人信息、推举表中的500字左右的“我的故事我来讲”（介绍自己在“争当‘好青年’”活动中取得明显进步和突出成绩）、推举表中的“我的同伴我来夸”、推举表中的一寸证件照1张，于4月27日（周五）下午17：00前，分不以“班级+姓名”命名，发送至相应校区邮箱。

第4篇：新时代好少活动方案

开展“新时代好少年”宣传活动方案

为进一步深化我校德育工作，继续加强和改进未成年人思想道德建设，深入贯彻落实习近平总书记对少年儿童和少先队工作的系列讲话精神，积极引导全校少先队员从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，争当学习和践行社会主义核心价值观的“小标兵”，将在全校组织开展“新时代好少年”展评活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实全国精神文明建设表彰大会，全国、全省和全市宣传部长会议精神，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动，推出一批事迹突出的青少年典型，引导广大未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

二、主办单位 一至六年级各班 三、具体安排

1.广泛发动。请各年级各班级加强协调，组织学生积极开展“新时代好少年”学习宣传活动，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，引导广大未成年人立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。

2.推举典型。各年级各班要把推选“新时代好少年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“新时代好少年”学习宣传典型，发挥好示范引领作用。同时，各年级各班要在推荐的过程中做好宣传工作。

3.大力宣传。学校利用宣传栏、文化墙、黑板报等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。

4.学习实践。各年级各班要认真开展向“新时代好少年”学习实践活动，组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、梁堤头镇第五小学

撰写学习体会，结合学校实际开展多种形式的实践活动，知行合一、从小做起。

四、工作要求

1.摆上重要位置。各年级各班要充分认识宣传学习“新时代好少年”的重要意义，把活动作为从娃娃抓起、培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，作为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，作为未成年人思想道德建设工作的重要任务，摆上议事日程，精心谋划部署，确保各项工作及时有效开展。

2.加强统筹协调。学校各部门，各年级各班发挥各自优势，将活动纳入工作安排，动员学生积极参与。

3.提升活动效果。要充分利用网络新媒体等青少年喜闻乐见的载体平台，发挥移动终端的便利性，增强活动的吸引力感染力。要根据未成年人的成长规律和身心特点，创新活动形式、丰富活动内容，做到有声有色、出新出彩。要做好动员、征集等各个环节的宣传工作，在未成年人中形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。

2019年9月

第5篇：新时代好少方案

武宁县第二小学

“新时代好少年”评选活动方案

一、指导思想

为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围，通过评选表彰“新时代好少年少年”，用身边的典型模范教育学生学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展 “新时代好少年”评选主题教育。二、评选对象 全校学生

三．评选内容及标准

1、孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。

3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。 4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。

5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。五、评选步骤、方法

1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。

2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，各班自选。每班推荐2名候选人，2018年3月23日下午放假前各班把评选出的班内“新时代好少年”名单发校邮箱。（含500字左右的事迹材料）。

3、2018年3月28日下午，评选小组组织评选学校“新时代好少年”。 六、活动要求

1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行”、“做一个有道德的人”、“学习雷锋精神”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用班会组织学生学习方案，评选班级“新时代好少年”。

2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给政工处，我们运用广播、校微信公众号、校园宣传栏等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。

第6篇：新时代好少活动总结

学校“新时代好少年”活动总结

为培育和践行社会主义核心价值观，学校按照市文明办、教育局要求，结合学校实际，集中开展向“新时代好少年”典型学习活动。

周一升旗仪式团总书记向全体团员员发出向“新时代好少年”学习倡议，倡议大家积极行动起来，学习他们热爱学习、热爱生活、热爱劳动、关爱他人、文明守纪的主要事迹。

学校新增“新时代好少年”宣传展板，张贴宣传好少年事迹材料；利用广播站播放好少年材料，营造浓厚学习氛围；写出深刻观后感受；发挥新媒体效应，将他们的事迹材料发至班级家长群，让孩子和父母共同观看，学习事迹，感受好少年的成长故事，取长补短，努力提高自我，人人争做新时代好少年。

“新时代好少年”推选活动以来，学校积极参与，公开、公正层层推选好少年人选，在学生中起到了“树榜样力量 学榜样事迹”的浓厚氛围，让学生学有榜样、行有示范、赶有目标，在学习和争做新时代好少年的过程中受到激励、陶冶和锻炼，引导学生爱学习、爱劳动、爱祖国，全面健康成长，从小树立听党的话、跟党走誓言，人人争做新时代的好少年。

第7篇：新时代好少事迹

新时代好少年事迹6篇

【篇1】

xx，xx市女山湖小学学生，他出生在一个特殊家庭中，他的爸爸妈妈都是聋哑人，而且妈妈的智力还不到一个十岁孩子的水平，父母别说教育他，连照顾他的能力都没有。从呱呱坠地开始小正豪就是由他的爷爷奶奶抚养，而学习上全靠他自己的一股韧劲。

七十多岁的爷爷靠着开电动三轮拉客挣钱来支撑家用，年迈的奶奶因为一场火灾烧伤了眼睛，但还是不得不打起精神照顾xx以及他的妈妈。如此家庭境况小小年纪的xx都看在眼里，他暗暗下定决心，一定要通过好好学习来强大自己，回报家人。xx从来不开口要零花钱，爷爷奶奶偶尔给点，他也都攒着舍不得花，除非拿去买些课外书。在家里他也是自己的事情自己做，因为心疼爷爷奶奶，经常争抢着帮他们做家务：洗碗，拖地，做农活……样样不在话下。

每天，爷爷开三轮车拉活早出晚归，十分辛苦。xx总是会把爷爷的三轮车玻璃擦得亮亮的。他觉得这样爷爷开起车来才安全，他才放心。奶奶患有脑梗常年要吃药，但是忙起来总会忘记。xx为此想出来个好办法，他专门为奶奶做了一本吃药“点名册”，每次奶奶吃完药，他都要在上面划个√，就像班级点名一样，一天不落，这样奶奶就不会忘了吃药，身体也会快点好起来。他的奶奶感慨的说：“别看我孙子个头小，他就是个小小男子汉，我和他爷爷特别欣慰，以他为傲！”

上学期xx出了场车祸，脚骨被碾断了，在医院休养一两个月，这可把他急坏了，脚上还打着石膏，他便迫不及待的赶回学校上课。可是没几天他的奶奶却赶到学校想给xx办休学，原来他由于自身体质比较特殊导致上厕所频繁，而教室当时在四楼，xx因为害怕上厕所不方便，耽误学习，在家里吃饭都不喝汤喝粥，连水也不敢多喝。奶奶担心这样下去不仅影响他脚伤的恢复，也可能会把身体搞垮。但小小的他坚决的的说：“我可以做到，我要留下来学习！”那学期的期末考试他依旧考出了优异的成绩。

求知若渴的xx不仅在学习上拔得头筹，是同学们学习的榜样；质朴阳光的他，也在学校收获了许多好朋友。他们共同学习，相互嬉戏，校园各处都回荡着他们阵阵欢笑。他的同桌原本是班里的一个“捣蛋鬼”，不爱学习，拖拉作业，老师有时都很无奈。xx却经常利用课下时间不厌其烦的帮他讲解题目，督促他按时完成作业，课堂小组活动时，他总是合理安排任务给他的同桌，让他收获成功的喜悦，鼓励他进步。几周后，各科老师都反映这个“捣蛋鬼”成绩上升了不少。他的同桌在一次作文里真诚的感谢了xx，文章里说xx是咱班的“正能量。”

这颗“正能量”感染着班里其他同学，也帮了老师不少忙。在班级日常管理中，他尽职尽责，督促同学在自习课潜心学习；早午读课的他犹如一个小老师带领学生复习、预习新课；每周五的大扫除他也总是带领同学们把教室各处打扫的干干净净；班里的每期黑板报也热心参与设计排版......班级的学习风气总是积极向上，同学们争相学习，都有着强烈的集体荣誉感。

少年智则国智，少年强则国强。新时代的好少年本就应如含苞的向日葵，风雨磨难过后，总是迎着阳光饱满、真诚的微笑绽放。

【篇2】

xx,现年9岁,就读于xx县实验小学四年级。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

勤奋好学,积极上进

xx同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她热爱学习,求知欲强,课前认真预习,上课认真听讲。课堂上,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能全面细致地掌握。课后,认真完成作业,及时复习,做到温故而知新。她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识。学习不顾此失彼,注重均衡发展,不偏科,各门学习成绩在班上都名列前茅。连续两年被评为学校的“三好学生”,成为同学们学习的好榜样。这一张张鲜红的奖状,都是她勤奋努力学习的结果。

诚实守信,热心公益

xx在成长过程中,从小接受长辈善良淳厚,诚实守信的熏陶,父母以及老师同学的关爱中,她也学会了关爱别人,懂得感恩。课外,积极参加各项公益活动,为白血病同学慈善捐款、敬老院慰问老人、去山区帮助贫困留守学生……她用一颗炽热的心感动着身边每一个人,在各种社会实践活动中磨炼自已的毅力,增长自已的才干。最值得一提的就是有一次xx独自一人在上学途中,拾到了一个装有1288元现金、若干银行卡的钱包,她不为金钱所动,毫不犹豫地将钱包交给了老师,并发动老师、同学、父母积极寻找失主。她拾金不昧的精神获得老师、同学和社会的赞赏,被学校授予榜样之星的荣誉,还号召全校同学向她学习,县电视台也对此事也进行了专门的采访报道。

乐于奉献,热爱集体 作为班干部,她尽职尽责,为同学们服好务,为班集体增光添彩。凡是学校、老师交给她的任务,总能一丝不苟尽心尽力地完成。每次班干部值周,她都以身作则,积极组织同学们有序的晨扫、晨读和课前准备,协助老师管理好班级工作,成为老师得力的小助手。在班级生活中,与同学和睦相处,她以帮助别人,快乐自己为本,遇到有困难的同学,她都会主动伸出友爱的双手。

尊重长辈,孝顺父母

xx从小就懂得百善孝为先,在学校尊敬老师,在家体贴父母。在每天的日程计划里,都会列上帮父母做些力所能及的家务,自己的事情自己独立完成,有较强的独立生活能力。今天的事今天做好,是她对自已的一惯要求。对爷爷奶奶外公外婆更是孝顺,按摩、捶背、洗脚,因为她,家庭氛围更和谐了,随时充满了欢笑。出门在外,她与人为善,对待邻里礼貌谦逊,大家都夸她是个阳光好少年。

全面发展,特长突出

xx兴趣广泛,多才多艺。爱好课外阅读、书法、画画、唱歌、舞蹈、模特、电子鼓。积极参加校外各种活动比赛,全面发展。拉丁舞过7级、中国舞过6级、书法过3级、电子鼓过3级,参加国家级、省级、市级各项比赛都取得了优异的成绩。先后荣获全省中小学生艺术人才大赛一等奖、全省星光灿烂舞蹈大赛金奖、全省体育舞蹈锦标赛精英组亚军、xx市电视舞蹈大赛冠军、xx首届七里坪王子公主代言人大赛亚军、xx县首届可爱多模特大赛冠军。这些成绩跟老师的培养,和她自己的勤奋努力、吃苦耐劳的精神分不开。

一份耕耘,一份收获,学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但xx懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她说:蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢的捕击风雨,才能使自己的翅膀更加坚强有力。今后她会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩,努力让自己成为新时代的好少年。

【篇3】

xx，现就读于东坡区大北街小学三年级。老师的言传身教,父母的细心熏陶,使xx成长为一个活泼开朗中蕴含坚毅性格、阳光自信中包含满腔爱的好少年,被东坡区区委评为2017年度“爱心美德少年”。

在日常生活中,xx懂事,孝顺长辈。每天坚持给家住农村的外婆、外公打电话,嘘寒问暖。从一年级开始,xx坚持自己洗鞋、袜、红领巾等衣物。“今日事，今日毕”是他对自己的一贯要求。因为他,家中充满欢乐、和谐。

在学校生活学习中,xx尊敬师长,团结同学,与人为善。xx勤奋好学,坚持每天课前预习,课后复习,用好的学习方法畅游在知识的海洋中,课堂上总能听到他精彩的发言。班级事务他主动担当,能积极地为班集体服务,能认真并出色的完成老师交予的任务。入学三年来,年年被评为“三好学生”。

在社会,xx诚实守信,遵守社会公德,热心公益事业。2015—2016参加了市团委组织的“七彩成长营”活动,xx为环卫工人送去过热气腾腾的饭菜,为身患残疾的老人送去过爱心。在2015—2016学年被评为大北街小学校园“公益之星”。

xx是个慷慨的孩子,富有同情心。班里同学忘记带作业本了,忘记带笔了,xx会主动借给他人。xx居住的小区里总有流浪的小动物,他会为这群流浪的小动物们寻来食物,让他们不在饥饿。

xx生活俭朴,不乱花钱,但会捐出一年的压岁钱给成都信息工程大学“6++”协会的“青鸟支教团队”,让支教团队购买更多的教学用品,学习用品等送往山西吕梁。xx将自己的百余本课外读物、期刊寄给“青鸟支教团队”,让吕梁山区的孩子了解更多课本以外的知识。

xx富有爱心,2016年5月广济初中的李佳同学给市委李静书记写了一封信。《请救救我妈妈》的信中写到:李佳同学的妈妈患有慢性白血病,不仅需要高昂的手术费,还需要骨髓移植,李佳的骨髓经检查和妈妈匹配,但体重不达标,李佳同学就每天吃大量的食物,增肥救母。6月3日晚上,xx通过网络读到这封信,留下了感动的泪水。7岁的xx问母亲:“姐姐真可怜!我要帮助她。可我还没长大,没上班,没工资,怎么办呀?”母亲说:“明天的卖报活动就是你帮助姐姐的方式。”

6月4日,太阳很给力,火辣辣的。xx走向街头卖报纸为李妈妈筹集手术费。卖报时xx很认真,每进入一家门店都主动问好,当20元一份的报纸受到人们的质疑时,xx会把李佳“增肥救母”的故事告诉人们,希望能感动到更多的人。有冷漠的、有理解的、有拒绝的、有支持的,xx在冷漠与拒绝中一遍遍诉说,在理解与支持中一遍遍道谢,用20份报纸为李妈妈筹集到了115元的手术费,虽然离手术所需的庞大的数字相差很远很远,但这颗爱心弥足珍贵。

xx是个平凡的少年,他没有惊天动地的豪言壮语,但他始终把浓浓的爱献给身边的每一根人,用小小的爱温暖着身边的人,现在他依然走在“小爱”的路上。

【篇4】

她品学兼优,是一名优秀的共青团员,学习状态好,学习成绩拔尖,综合素质突出,积极参与班级和学校组织的活动,与同学们共同进步。

她有清醒的人生规划,学习务实奋进,锐意进取。在日常学习生活中,厚积而薄发,注意培育科学的思维方式并加强知识理念的把握,培养分析问题和解决问题的能力,提高学习效率。她具有强烈的求知欲和一丝不苟的学习态度,不仅仅满足于知识的表面,而是努力向知识的广度与深度发展自己。在学习上她有着独特的过人之处,文理兼优。在进入中学以来的每一次考试中,她都能以优异的成绩位居前列,屡次获全年级总分第一,所有的科目在考试中多次获过单科年级第一,多次获得学校“学习之星”称号。然而她并不满足于每一次成功,她笃信“超越自己才是成功”,因此,她积极参与学科竞赛,曾获校园填图大赛一等奖、数学竞赛第一名的优秀成绩。

综合素质高,全面发展。她一直在各个方面严格要求自已,努力学习科学知识,弥补自身的不足。她特别注意各方面的均衡发展,锻炼自已在各方面的能力,积极的参加学校的各种活动,协调协作能力较强。在2016年新生军训中,表现优秀,被评为“优秀军训学员”;在校第二届秋季田径运动会中获得初一女子100决赛第一名、800米决赛第一名、400米接力赛第二名;曾被评为“体育之星”;在2015学年度被评为“创作明星”;2007年6月荣获中央人民广播电台第五届“夏青杯”朗诵大赛(广安赛区)总决赛朗诵青年组A组三等奖。

对事认真负责,能力强。作为班长,她敢为人先,勇于担当责任,起到了良好的表率作用,是一个能够凝聚全班同学的“领头羊”。她关心同学,热心解答同学的疑难。凭着乐观积极,热情诚恳的性格如鱼得水地协调好班干部之间的工作,并能和班上不同性格的同学和谐地沟通,促进了不少同学的进步,在传达同学的心声与老师的意见上起到了纽带的作用。她对班级的带动作用也体现在班集体活动中,在她的协调、策划下,该班在各方面都迎来了集体的胜利。学校举办的“五·四”文艺汇演获得学校一等奖;在学校体操比赛中,带领同学们认真训练,获得第一名的好成绩。在平时的班级管理中,她全力配合班主任,在发现班级管理问题后主动思考解决方法并提出有效方案,使班级管理日趋规范化,班级也多次获得“优秀班级”的称号。“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,她相信,一个优秀的人总是来自优秀的集体,一个优秀的人总会为建设一个优秀的集体而奋斗。

乐于助人,积极向上。她个性格开朗,乐观向上,乐于助人。在她的脸上可以经常看到她自信的笑容,因为她相信每个人的人生都不会顺顺利利,总会有荆棘,有绊脚石,关键是你用怎样的心态去对待。痛苦、懊悔、退缩解决不了问题,只有用正确的心态去批荆斩棘,才能在幸运与不幸的交错中把握住人生航向。她是个忙碌的人,因为在教室里总能看到她埋头苦读的身影;在班级的事物的处理中总能看到她认真负责的身影;她有这样一句人生格言:“如果你很平凡,没有关系,重要的是要寻找到一个时机去突破自我,给自己一个机会让自己充满信心,那样你就会找到自己的定位”。2017年,她积极参加广安市组织的暑期夏令营,不怕苦,不怕累,认真坚持完成每一个活动任务。

【篇5】

xx，现就读于xx屏山县九年级。他一岁时患小儿麻痹症，造成下肢瘫痪,从此开始了倒立行走的历程,人称“倒立男孩”。身残志坚，自强不息，用手当脚，倒立行走。自上学以来，七年风雨无阻，乐观面对人生，学习成绩优秀，思想品德高尚。被媒体赞为新时代的“张海迪”、当代优秀好少年。

xx未满1岁时，一次高烧不退，家住偏远山区，经济条件和医疗水平有限，未能及时治疗，导致最后病情加重患上了小儿麻痹症，下半身瘫痪。从此，“艰难”二字便伴随着他慢慢成长。

2009年，已到上学年龄的他既感到读书的欣喜，但更体会到了上学路的漫长，那是一条与众不同的道路——倒立着用手走、爬着走、拄着拐杖走……每天要整整咬牙坚持3个多小时，才能“走”完那段本不太远的路程。他比正常孩子需要更多的时间，他要起得也比普通孩子早。在同学、路人和奶奶的帮助下，坚持天天上学。他家房屋附近的一条必经之路要经过一条很窄的田坎路，只得奶奶背着走。但一上乡村公路，他便坚持自己走，担心奶奶累着。路上有很多小石子，手磨痛了就把鞋子套在手上继续走，实在走不动了才让别人帮忙。就这样，上学1个多小时，放学回家1个多小时，日复一日，年复一年，无论春夏秋冬，风雨无阻。

但问及他幼小的年龄何以如此身残志坚时，他回答很爽快：“我要好好读书，读书是我的理想，将来才能报答社会。”

xx四五岁时开始爬着走，慢慢本能地学会了用手撑在地上倒立着行走。他虽然身带残疾，但他从来没有觉得与常人不一样，很乐观，很开朗。他每天坚持上学，认真上每一堂课，虽然课后时间少，但他坚持全部完成每天的家庭作业。从入学以来，期期成绩为优，是老师心中的好学生，同学当中的好榜样。

生活的不便是他最大的困难，在别人真情帮助的同时，他积极想法自我解决，少给别人添麻烦。上厕所对xx是一困难的事情，在校期间需要同学的帮助，经常是同学背着他去。为了少麻烦同学，他尽量少喝水，减少上厕所的次数。

为了医治他的病，父母外出打工，爷爷下肢残疾，接送xx的任务就落在了奶奶身上。随着他年龄增长和奶奶逐渐衰老，接送的任务也让奶奶力不从心，再加上家中农活多，上学路还得靠他一个人完成。他一个人倒立行走在上学路上，爬累了就会摔倒，但是摔倒后会爬起来继续“走”，身上溅满了泥水，可他一点不言苦、不埋怨。七年多来，他的上学路得到了许多好心人的帮助，有的用车送他，有的用背背他，有的则给予钱支持他，他回报的一定是衷心的感谢。“我不想放弃我自己。”xx坚定地告诉自己，也用同学的话语告诉别人。虽然家境困难，他也憧憬着一天会像正常人一样站起来。十年来，家里人从来没有抛弃他、放弃他，为了给他治病，家里人操碎了心，父母四处借钱、外出打工，到xx、到成都，一年又一年，一趟又一趟。后来他在xx市第二人民医院治病，医院的医生被他坚强的精神所感动，给xx的媒体打了电话，希望报道一下，让更多的人关心、帮助他。

命运无情，人间有爱，一石激起千层浪。在媒体报道被广泛转载后，他的事迹引起了社会各界的广泛关注，爱心从四面八方涌来，帮他渡过了重重医治难关，在经过多次手术和康复训练后，虽然需要拐杖帮助，但他终于站起来了。他不轻言弃的精神终于感动了社会，实现了自己的站立梦想。

生活学习用品、免费医疗、现金援助、鼓励的书信等不断送到xx手中，当地政府已将他家纳入低保家庭住户并进行农房改造补助，残联已将他纳入脑瘫儿童康复项目……一个个爱心帮助他站起来，铺平了求学路。但是，他没有忘记，以心怀感恩之心，面对未来的学习和生活；同时，积极发挥自己的榜样作用，为社会传递着正能量。

2012年12月14日下午，xx电视台S1演播厅内爱心汇聚，xx省优秀少先队员——“倒立男孩”xx应邀做客xx电视台卫视频道大型公益节目《中国正能量》，节目于2013年1月播出。香港凤凰卫视《鲁豫有约》节目组，于12月18日下午到xx所在的屏山老家和希望小学进行节目的录制。“玉宏收到来自台湾、香港等地区20多封的书信，有些还寄来了书本，要求xx好好学习。”xx父亲颜昌田说，他们很感谢社会各界的关心。玉宏身残志坚、自强不息的精神令人感动和钦佩，引起全国反响。xx身残志坚、顽强求学、感动全国，也激励全世界人民。从2010年起，中国残疾人福利基金会与中国三星合作，开展助残公益项目，xx作为该项目的重点资助对象之一，也是中国残疾青少年自强不息的代表。xx已于2017年12月31日赴韩国，2018年1月1日至3日担任平昌冬残奥会火炬手，于4日返程回xx。

今天已读初三的xx告诉我们，社会给予他那么多的帮助、关爱和希望，他将在以后的学习中不断努力，不断克服缺点，完善自我，将来回报社会，做一个对社会有益的人。

【篇6】

关爱他人闪光辉 勤奋刻苦全发展

xx同学是个乐于助人,刻苦学习,全面发展,孝敬父母的阳光男孩。乐于助人,关心他人,是优秀的少先队员

xx同学乐于助人,关心同学。在学校,看见同学有困难,总是向他们伸出援助之手。2018年5月的一天,天气很热,太阳很大,下课时,班上同学唐硕突然流鼻血了,他看见了,赶紧把唐硕带到厕所里,用冷水弄湿唐硕的后颈部位,这样可以止血,过了一会儿,鼻血还是在流,他又扶着唐硕去了学校校医那里,给校医叙说着唐硕流鼻血的情况。终于,鼻血止住了,唐硕说:“谢谢你!”他说:“不客气,同学之间就是要互相帮助!”xx主动拿出压岁钱为白血病女孩捐款,主动拿出他的书籍捐赠给贫困山区的孩子，因为他相信“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。

在家里,他关爱老人,是爷爷奶奶的好孙子。奶奶患有股骨头坏死病,生活不能自理,他在做完作业后,推着奶奶的轮椅带着奶奶在小区里散步,邻居都夸他是好孩子。奶奶每次吃完饭后,他都主动给奶奶取来拐杖,让奶奶好走路,奶奶开心地说道:“谢谢我的乖孙子!”他总说:“奶奶,这是孙子应该做的!”

在生活中,他乐于助人,和爸爸一起把迷路的老奶奶送回家。老奶奶的女儿看到了他们,非常感动,激动地说：“谢谢你们,你们真好,你叫什么名字,小朋友?”他说：“不客气,回到家就好!”在学校里,他被评为xx县柏溪镇优秀少先队员!刻苦学习,成绩优异,是同学们的好榜样

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是xx同学的座右铭。他是个虚心好学,勤奋刻苦的学生。课前认真预习,上课认真听讲,积极做笔记,课后及时复习。他非常喜欢阅读,读起书来如痴如醉,每天晚上,洗漱完毕,他就坐在床上看书,一看起来就一发不可收拾。正是阅读积累了丰富的知识,他的作文写起来得心应手,经常得到老师的表扬,在xx省第二届和第四届中小学生“中国梦·语言梦·我的梦”征文活动中他的作文分别获得小学组优秀奖和二等奖。英语学习也不错,在课堂上,他常带领朗读英语,在他的带领下,同学们的英语成绩取得了一定的进步。在2018年CCTV“希望之星”英语风采大赛中,他荣获xx赛区决赛一等奖。经过刻苦努力,他多次被评为“三好学生”“优秀班干部”。

多才多艺,全面发展,是班集体里的小明星

xx同学爱好广泛,多才多艺,积极参加学校组织的各项活动,并在活动中表现出色。他参加xx省第十一届中小学生优秀艺术人才大赛获得xx赛区语言表演专业小学组二等奖。他和其他同学代表xx县育才路小学参加xx市“中华诵”经典诵读大赛,获得好评。他参加第十五届、第十六届《星星杯》全国青少年书法作品活动,获得银奖。2016年6月,在运动会中表现出色,被评为xx县育才路小学“优秀运动员”。他从5岁起就开始学习小提琴,他参加xx省第十三届中小学生优秀艺术人才大赛获得xx赛区乐器独奏专业小学组三等奖。他喜欢中国历史文化,喜欢阅读《中华上下五千年》,他参加了xx电视台少儿古装系列剧《中华五千年》的拍摄录制,获得“优秀小演员”称号。他虽然取得了一系列的成绩,但他不骄傲,一直保持着谦虚的态度投入到学习中。

尊敬师长,孝敬父母,是个优秀的的小公民

xx很有礼貌,见到老师会主动问好,老师交代的事情他都能不折不扣地完成,作为数学课代表和英语课代表,他积极主动帮助老师管理班级事物和一些活动,获得老师和同学的一致称赞。在家里,他孝敬父母,自己能做的事情自己做,主动洗碗,打扫自己房间的卫生,总是把自己的小书桌收拾得干干净净,减轻爸爸妈妈的负担。他勤俭节约,从不乱花一分钱,他说“爸爸妈妈挣钱挺辛苦的,我要做一个懂事的孩子”,他的零花钱都用在买学习用具和书上了。

在社会上,他是个有责任感的小公民。2018年的一天,xx学完小主持人课在回家的路上,他看见一辆垃圾车从柏溪翠柏大道的公路上经过,突然从垃圾车上掉下来一个大的塑料袋,塑料袋里装满了东西,而驾驶员却毫不知情,继续往前开走了。于是,他环顾四周,想该怎么办呢?他看见锦丝路口有两个警察叔叔在值班,他走过去,对警察叔叔说：“叔叔,对面公路上有一个塑料口袋从一辆垃圾车上掉下来了,我担心影响环境卫生,也影响交通,麻烦你们去处理一下,谢谢！”告知警察叔叔后，他才放心地离开。在公交车上,他会主动让座位。在环保方面,他严格要求自己,坚决不用一次性餐具,要求家长也不用。

这就是他,一个德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年!让我们衷心祝愿他展开金色翅膀飞得更高、更远!

“新时代好少年”事迹材料

新时代好少年先进事迹

“新时代好少年”征文

《新时代好少年》观后感

新时代好少年作文