幼儿园大班六一活动方案（共9篇）

第1篇：幼儿园大班六一活动方案

幼儿园大班六一活动方案

幼儿园大班六一活动方案

一、活动意义

为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。

二、活动时间 20xx年6月1日上午8：30开始。

三、活动地点 园内各班教室和操场

四、参加人员 全园师生

五、活动策划及负责老师

总策划：滕中英

负责老师：陈赛跃、徐周丽、潘明乐、陈娇娇、徐青青、陈奔奔、卢晓巧

六、注意事项

1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。

七、规则及组织

第一时段：8：30开园，所有幼儿统一穿园服，家长与幼儿凭游戏卡入园。家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏,并由组织游戏的教师盖章进行积分。

第二时段：家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。

第三时段：游戏结束后，家长与幼儿可自由离园。

八、游园活动游戏内容(庆“六一”游园活动游戏内容附表)

1、定点投掷

地点：小班教室

负责老师：陈奔奔 卢晓巧

游戏规则：站在一定距离外(大班米，中班2米，小班米)向固定位置投掷纸球，投中者奖。时间一分钟，投中一个1分，满分10分。

2、盖瓶盖

地点：小班教室

负责老师：陈奔奔 卢晓巧

游戏规则：幼儿在规定时间内(1分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。

大班：盖10个，一个1分，满分10分

中班：盖一个1分，盖5个以上10分

小班：盖3个以内5分，盖3个以上10分

3、小猫钓鱼

地点： 中班教室

负责老师：徐青青

游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量

大班：钓10条，1条1分，满分10分

中班：钓5条，1条2分，满分10分

小班：钓3条，3条以上10分，2条5分，1条3分

4、剪礼物

地点：中班教室

负责老师：徐青青

游戏规则：将礼物绑在绳子上，挂在有一定高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿手拿剪刀，将礼物剪下，剪下的礼物归幼儿所有。

5、贴鼻子。

地点： 大一班教室

负责老师：陈赛跃

游戏规则：蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子，贴对位置者10分，贴在脸内位置不对者5分，贴在脸外者0分。

6、套圈。

地点：幼儿园操场

负责老师：徐周丽

游戏规则：在一定距离外(大、中、小班幼儿各自)套圈，套住小椅子，一个圈为1分，满分为10分。

7、夹弹珠

地点： 大二班教室

负责老师：陈娇娇

游戏规则：幼儿在规定时间内(1分钟)夹弹珠

大班：夹10个，1个1分，满分10分

中班：夹5个，1个2分，满分10分

小班：夹3个，3个以上10分，2个5分，1个3分

8、踩圆心

地点：幼儿园操场

负责老师：潘明乐

游戏规则：幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走，音乐停止时幼儿随之停止。在圆内者10分，在圆外者0分。

幼儿园大班六一活动方案

六一儿童节是全世界孩子们最重要的节日，为了让孩子们度过一个安全、快乐、充实而有意义的节日，我园拟开展系列庆祝活动，特制定本方案。

一、活动目标

1.以《指南》为指导，通过作品评析与游戏解读等向家长宣传《指南》精神，在成果展示和亲子游园活动中充分体现先进的教育理念与幼儿发展。

2.积极创设更多的机会，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到发展，让孩子在游戏中获得更多的优秀品质如团结合作、互相谦让、礼貌待人等。

二、活动主题：

三、活动领导小组及职责

组长：李国霞

副组长：高慧娟 郭丽梅

组员：各班级教师

职责：

1.李国霞：负责总体规划及活动的总体指导、督导、考核、总结。

2.高慧娟：负责各园庆祝活动过程中的安全管理。

3.郭丽梅：负责六一庆祝活动方案的制定、活动的具体组织与指导、信息发布、总结等。

4.各班级教师：负责活动排练、招募家长志愿者、活动服装、道具、音乐等的准备工作。

四、活动内容及安排

(一)5月205月25日：做好各项准备工作

班级：各班环境、各班展板、幼儿美术作品、亲子游戏(奖品、场地布置、道具等)、招募家长志愿者等。

幼儿园：幼儿园展板、宣传片、购买游戏材料。

(二)5月265月28日：演练、指导和调整阶段，找出不足与问题，进一步完善。

(三)5月29日：全园彩排。

(四)6月1日：庆祝活动

:30-8:15：成果展示，幼儿解说员主动给家长解说展牌内容。

:15-8:25：主持人开场、介绍活动庆祝流程;

园长、家长代表及幼儿代表发言。

:25-8:40: 各班集体舞表演。(中大班一组，小班一组)

:40-10:30 亲子游园活动。

五、有关具体说明

(一)成果展示

1.表征作品

展示本学期以来孩子的表征作品(手工、绘画、泥工)。

1)手工作品：利用废旧材创新性制作;每班每个老师1种;每种每个孩子一件(套);自己设计展台;附作品简介(班级、作品名称、目标、材料、制作方法、指导教师等)。

2)绘画作品：每个孩子的作品装订成册;创造性封皮(至少包含幼儿园、姓名、班级);对50%的作品进行评价(可以打印贴上);每幅作品完整(有姓名、作品名称);至少6副作品;表征形式3种以上(装饰画、线描画、刮画、水彩笔画……)多样。

3)泥工作品：每名幼儿1件或一组、用保鲜膜包好;作品标注幼儿姓名、作品名称、班级(可以统一打印)。

2.宣传片。

题目自拟;时间不低于5分钟;展示幼儿园的特色活动、组织过的大型活动、亮点活动等成果、成绩类的内容，也可以展示幼儿在幼儿园成长的快乐瞬间;可以配文字介绍及音乐，也可以配音。

3.展牌：

1)幼儿园展牌：每个幼儿园2张展牌;可以结合幼儿园的办园目标等办园理念设计;突出幼儿园的特色活动或亮点活动。

2)班级展牌：每个班1张展牌;内容展示幼儿在园一日活动四大环节(教育活动、生活活动、区域活动、户外活动);体现愉快、充实、自主、有序的活动效果。

(二)亲子游园

1.亲子棋类游戏

活动地点：大班活动室 组织教师：徐志超

棋类游戏一：《智慧金字塔》

游戏玩法：按游戏卡提示摆放积木，并将剩余积木填满游戏盒的凹槽即为获胜。

游戏规则：游戏卡按难易程度分大、中、小三个年龄阶段，每个年龄阶段都有三关游戏，每闯过一关游戏可获得一个小印章，最多可获得三个小印章。

棋类游戏二：《动物逻辑乐园》

游戏玩法：把九种不同动物的棋子，根据提示放入正确的方格中。

九种动物都要用到。

游戏规则：游戏提示卡按难易程度分大、中、小三个年龄阶段，每个年龄阶段都有三关游戏，每闯过一关游戏可获得一个小印章，最多可获得三个小印章。

棋类游戏三：《捉迷藏》

游戏玩法：用四块小积木覆盖住游戏卡片上的躲藏者(小动物)即为获胜。

游戏规则：游戏卡按难易程度分大、中、小三个年龄阶段，每个年龄阶段都有三关游戏，每闯过一关游戏可获得一个小印章，最多可获得三个小印章。

棋类游戏四：《赛车突围》

游戏玩法：按照游戏卡摆放好车辆，然后将红车开出即为获胜。所有车只能前进或者后退，不能横行或者拿起。

游戏规则：游戏卡按难易程度分大、中、小三个年龄阶段，每个年龄阶段都有三关游戏，每闯过一关游戏可获得一个小印章，最多可获得三个小印章。

棋类游戏五：《拼图 》

游戏玩法：将拼图拼摆完整即为获胜。

游戏规则：按难易程度分大、中、小三个年龄阶段，每个年龄阶段都有三关游戏，每闯过一关游戏可获得一个小印章，最多可获得三个小印章。

2.亲子手工制作《》

活动地点：小一班活动室 组织教师：李明锦

玩法及规则：

3.亲子表演游戏：《我型我秀》

活动地点：小二班活动室 组织教师：李妮

玩法及规则：家长和宝宝一起用废旧材料(报纸、塑料袋、毛线等)制作时装和装饰物，作品完成后穿戴整齐到T台上摆造型进行时装走秀，并拍照发群。

4.亲子游戏：《快乐贴贴贴》

活动地点：中班活动室 组织教师：崔晓灿

游戏玩法：六个家庭一组，每个家庭分别派出一个大人、一个小孩参加游戏。幼儿分别用皮筋绑在腰部，家长站立在幼儿对面的呼啦圈内，老师口哨声响后幼儿用力向爸爸或妈妈身边跑去，家长则给幼儿的脸上贴上贴画，一分钟内谁的脸上的贴画多的就为最后的获胜者。

(此游戏可以将家长与幼儿角色互换，家长将皮筋绑在腰部参与游戏，幼儿给家长脸上贴贴画)

游戏规则：

(1)当幼儿脚踩到线时，家长才可以贴。

(2)贴画只能贴在脸上。

(3)家长不能踏出圈外。

5.亲子游戏《不听话的玻璃球》

活动地点：大厅门前塑胶地 组织教师：林亚楠

游戏玩法及规则：家长和幼儿一起闯关，到达玻璃球放置处后，家长用筷子夹玻璃球，孩子用勺子舀玻璃球，通过“S”型路、走平衡木，保持身体平衡玻璃球不掉落，如玻璃球掉落需重新出发，途中不能用手接触玻璃球。

通过木桩后将玻璃球放入自己的盒内，放完一个后快速从一旁回到玻璃球放置处再次取玻璃球。音乐停止玻璃球最多的一组获胜。

6.亲子游戏《福彩大乐透》

活动地点：中班门前塑胶地 组织教师：丁圆蕾

游戏玩法及规则：宝贝们进行抽签，分别有两个宝贝抽到的颜色是相同的，家长站在圈内的绳子里，一手拉住绳子，游戏开始后家长快速到中心盒子里拿宝贝抽签抽到的颜色球，拿到球后快速用身子拉绳子，将球投进宝贝手中的筐中，宝贝可左右摇动进行接球。彩球中有8个幸运球，抽到幸运球的家庭获胜直接获得奖章，没有抽到幸运球的家庭可又一次转动转盘的机会，看自己的幸运度获得奖章。

7.亲子游戏：《小老鼠钻地洞》

活动地点;小一班门前塑胶地 组织教师：王小慧

游戏玩法及规则：爸爸妈妈撑起彩虹伞随音乐听指挥做动作，宝宝扮小老鼠在伞底钻来钻去，当音乐停，爸爸妈妈快速蹲下同时将彩虹伞拉下，目的是困住在伞下钻来钻去的小老鼠，游戏循环进行三遍，被困次数最少者为胜利者。

8.亲子游戏《颠颠乐》

活动地点：小一班门前草地上 组织教师：王珊

游戏玩法：幼儿和家长各自在腰上绑好透明的小盒和大盒。盒中放入一定数量的彩球，随音乐做跳动动作，想办法让彩球颠出盒子，音乐停止后彩球颠出数量最多的家庭获胜。

游戏规则：活动过程中只能通过跳动让彩球颠出盒内，用手或通过其他途径拿出彩球算自动退出比赛。

9.亲子游戏《快乐吃香蕉》

活动地点：中班活动室 组织教师：赵俊彦

玩法：每名幼儿一个羊角球、一个香蕉，音乐响起游戏开始，请孩子们骑着羊角球安全把香蕉运到家长的面前，然后孩子剥开香蕉，喂给家长吃下，最快吃完并咽下的家长举手示意则获胜。香蕉始终不能离开孩子的手。

六、注意事项

1.六一当天保安需在园门口做好车辆停放标识，并组织好家长进园秩序。

2.六一活动流程需提前发到QQ群或通过飞信群传达给家长。

3.各班级需提前让幼儿熟悉并主动向爸爸妈妈讲述展板内容，绘画作品、手工作品等。

第2篇：大班六一活动方案

活动目标：

1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。

2、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。

3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。 活动准备： 录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干 场地准备：二楼娃娃家前坪。活动过程：

一、集体表演：歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》（负责人：曹静影）

二、舞蹈班表演（负责人：汤英）

三、游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》

1、《推小车》 地点：二楼前坪 负责人：曹静影裁判：张麓洋的妈妈发奖人：郭林的妈妈 玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。规则：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来比赛。三次违规取消资格。

2、《吹、坐气球》 地点：本班教室 负责人：汤英裁判：文启惠发奖人：徐休凡的妈妈 玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。规则：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消比赛资格。

四、发奖、领奖。

五、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。

第3篇：大班六一活动方案

大班“六一”活动方案

活动目标：

1.知道“六一国际儿童节”是全世界小朋友的节日，体验节日的快乐。 2.能积极参与竞赛游戏，有一定的合作能力。

3.乐意用语言表达自己的快乐之情和对同伴的祝福。 活动准备：

Ppt及视频、游戏材料（小鼓、绳子、乒乓球、排球、篓子等），奖品（巧克力、五角星贴纸、文具等）活动过程：

1.欣赏视频，感受全世界儿童在六一儿童节这一天的快乐。（1）指导语：今天是几月几日？是谁的节日？

（2）指导语：全世界的小朋友都在庆祝自己的节日，他们在干吗？ 2.交流，了解六一儿童节的来历。（1）指导语：儿童节是怎么来的？

（2）教师介绍：为了悼念全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。3.幼儿互相送上节日的祝福。

（1）指导语：你最想对小伙伴说什么？

（2）鼓励幼儿相互用语言、动作等方式表达自己的祝福。4.游戏活动，体验节日的快乐。（1）游戏：青蛙跳水

游戏规则：每人仅限5粒乒乓球，每次2人比赛，参赛者站于指定位置，掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品。（2）游戏：趣味保龄球

游戏规则：每次1人站于指定位置，按照规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。（3）游戏：两人三足

游戏规则：每组2人参加，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。（4）游戏：海狮顶球

游戏规则：准备两个篮球。比赛分两组，每组两人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。（5）游戏：掌上明珠

游戏规则：参赛者将乒乓球放在手背上，从起点走至终点，球未丢就得奖。5.老师给每个孩子佩戴大红花，送上节日的祝福和成长的希望。

第4篇：幼儿园六一活动方案18年幼儿园六一活动方案

幼儿园六一活动方案-2018年幼儿园

六一活动方案

这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。

活动程序：

1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕

2、吴园长宣读“义卖倡议书”-《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》

3、义卖活动正式开始

4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感

谢词

5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束

(二)“我运动我健康我快乐”趣味运动会

活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。

活动时间：

小班运动会：5月30日下午2：30-4：00

中班运动会：5月31日上午9：00-11：00

学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00

活动程序：

1、园长致开幕词

2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场

3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗

4、主持人致词，宣布运动会开幕

5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中、学前班：动物操“世界真美好”;大班：韵律操“

6、运动员退场，主持人宣布比赛开始

7、活动开展

8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖

9、主持人宣布运动会闭幕

(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展——活动时间：6月2日全天;作品展地点：四楼大厅

活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”

儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。幼儿园六一活动方案

(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动

1、小班：半日开放教育教学活动——活动时间：5月31日下午2：30——4：30

活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。

2、中班：“别说我小，我会做的事

情可不少”——“学生存、学做人”半日开放活动——活动时间：5月29日下午2：30——4：30

活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。

3、大班、学前班合唱比赛——活动时间：6月10日上午9：00-11

活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥

艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。

幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。

第5篇：六一联欢活动方案 大班

2014年六一儿童节联欢会

活动方案

班级：分园大班

教师：

一、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。同时体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

二、活动过程：

幼儿联欢——表演节目2014年5月31日（8：30—10：30）准备：

1、请家长与幼儿共同准备一个小节目

2、将活动室内的玩具柜全部靠墙摆放，桌子搬到睡室，幼儿围坐成半圆

3、服装

4、乐器

5、钢琴、照相机

1 内容：

一、主持人致开幕词

伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，有童年的沃土，有童年的太阳。六月，是一支歌，一支幸福的歌，我们迈着/喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日，在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——爸爸妈妈!谢谢你们，我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩，给自己送上最真心的祝福——亲爱的小朋友节日快乐！

三、接下来请欣赏我们孩子们带来的更加精彩的演出！

欢快的节奏，俏皮可爱的动作，看那几个小天使要开始表演了，让我们跟着节拍，一起摇摆起来吧！请欣赏舞蹈

1、《火花》

一段活泼的舞蹈过去了，我们还有小朋友想展示一下自己的2、《才艺》呢！掌声欢迎小朋友带来的才艺表演。刚才他们的表演好不好！快拍拍手。

齐老师问问小朋友，你们经常唱的关于一首《爸爸》的歌，还记得是什么吗？对《爸爸去哪儿》，爸爸也是我们最爱的人，就像大树一样，呵护我们，下面请欣赏男孩带来的舞蹈

3、《爸爸去哪儿》，来用舞蹈表现对爸爸的爱。

不知爸爸们有没有感受到孩子对你的爱呢？下面我们一起来玩一个游戏吧，希望爸爸们积极参与。

游戏一：

4、《口香糖》

2 玩法：家长一起与幼儿说儿歌，口香糖吹泡泡，泡泡破了粘哪里，如：教师说粘鼻子，家长和幼儿就粘鼻子。

欢快的游戏结束了，下面我们来静静地欣赏小朋友带来的舞台剧

5、《小熊请客》吧！

我们小朋友真像小演员，表演的特别好，每个小朋友都长大了，都有自己的进步，下面请欣赏

6、《个人才艺表演》。

谢谢小朋友精彩的表演，我们每个人都有愿望，爸爸妈妈最大的愿望就是希望你们健康快乐成长！老师希望你们永远开心，小朋友的愿望变成一只美丽的舞蹈，来表达你们美好的愿望，请欣赏女孩子带来的舞蹈

7、《心愿便利贴》。

一段温馨的舞蹈表演完了，我们和爸爸妈妈玩一个游戏快乐一下吧！

游戏二:

8、《小脚踩大脚》 准备：兵乓球若干、小筐

玩法：请四组家长与幼儿一起比赛，准备时，幼儿的脚要踩到爸爸妈妈的脚上，抱住爸爸妈妈，等老师说游戏开始，爸爸妈妈和孩子一起从筐里运兵乓球，谁先把筐里的兵乓球运到终点，就获胜。

你们觉得爸爸妈妈帮帮吧！快给他们一个大大的拥抱吧！让我们休息一下，欣赏我们喜欢唱的《我的家》这首歌，看看小朋友怎样用乐器进行演奏，掌声欢迎！

四、毕业典礼

3 1．孩子们看看你们刚来幼儿园的样子，你们真的长大了！《美好的回忆》：一起观看ppt；回顾3年的幼儿园生活。下面请小朋友代表讲话。从刚才的讲话里老师看到你们的成长，你们真的长大了，那你们想听听爸爸妈妈想对你们说的吗？家长代表发言。

2.谢谢家长的发言，小齐老师要问你们，你们觉得我们可以怎样表达我们的爱，那就让我一起聆听所有女孩子带来的温馨的手语舞蹈

1、《把爱传出去》。刚才的舞蹈，充满着满满的爱，你们感受到了吗？

时间飞逝，一眨眼，你们已经长大了，还记得你们刚来幼儿园的情景吗？有泪有笑，但是在快乐的幼儿园生活中，你们和老师一起度过了你们4年的幼儿园学习与生活，下面一起来欣赏朗诵

2、《毕业诗》。 你们稚嫩的朗诵声，你们的成长，让老师感到幸福！谢谢可爱的孩子们！

3.颁发毕业证书，合影留念

4.让我们一起快乐的歌唱《毕业歌》、《老师再见了》，我们毕业了，我们长大了！

五、结束语

今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成；愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班六一汇报演出到此结束。愿我们可爱的孩子们快乐成长，预祝所有宝贝的明天会更加辉煌！

第6篇：幼儿园六一活动方案

幼儿园“六一”儿童节活动策划方案

六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表现自己、展示自己、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。通过每班准备两个节目汇总的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。

一、活动主题和内容

1、活动主题： “庆六一”文艺汇演

2、活动时间：2018年5月31日

3、活动地点：体育馆

二、节目形式：

1、幼儿节目：以年级为展示单位，每个年级组3个节目，原则上所有幼儿都要参与。

2、教师礼仪展示：一个（负责人：）。

3、家长节目：一个

（注：为了保证节目的质量，各年级在4月26日前将节目内容、参演人数上报园务办公室以便园务统一安排。）

三、活动前准备：

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

（1）家长邀约：各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求1名家长参加。（2）排练文艺节目。

（3）服装、道具：(负责：家委会)提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前将所有节目音乐交齐。

（4）安全工作：提前一周签订安全协议。为确保活动顺利进行，班级教师要努力维护现场秩序及安全。

（5）节目串联词的编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

（6）化妆（负责：家委会）：每班幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班幼儿家长为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备；

(7)各班邀请有专业相机的家长担任摄影师，进行节目精彩瞬间及花絮收集，所有摄影师在六一当天的任务统一安排。

3、舞台设计：设计好舞台的布置方案，提前一天布置好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。

4、做好主持工作准备，选好小主持人。

5、活动宣传：五一假后张贴活动宣传海报。（负责人：）

6、活动前，全园安排一到两次次彩排。（时间：提前7天）

四、人员安排： 舞台设计： 安全：

音乐剪辑、音响： 摄影：

服装、道具：各节目组教师（1人）主持：

五、六一活动安排：

1． 5月3日 ：各年级开始排练节目；各年级上交节目串词；训练主持人

2． 5月7日 ：张贴活动宣传海报，进行舞台设计

3． 5月10日前各班召开家长会，商议节目服装、道具的准备，签订安全协议。

4.5月17日：各年级上交节目音乐

5． 5月21日 ：各年级检查 服装、道具是否到位 6.5月24日 ： 第一次彩排(南北校区分别进行)7．5月28日：第二次彩排（）8.5月30日：布置舞台（组长：）

9.5月31日 ：六一文艺汇演正式开演（地点：）

六、活动流程：

(一)主持人：致开场词 (二)园长讲话(三)幼儿代表发言(四)请家长代表发言(五)

文艺汇演(六)主持人：致结束语

第7篇：幼儿园六一活动方案

塔城市第二“双语”幼儿园

“六一儿童节”活动策划方案

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起参与到游戏活动中，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。也使幼儿家长进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性。促进孩子身心健康发展。并通过向家长、社会展示我园幼儿双语教育特色形象，进一步扩大本园的良好声誉。

二、活动主题

宝贝向前冲庆“六一”亲子运动会

三、活动组织

策划：倪玉玲魏荣张韵轩

医务：陈素梅

主持：学爱娜

保卫：铁钢

协助教师：王珂库利曼古丽扎达刘晓璐古丽娜尔 哈丽努尔

杨欢阿赛姆图然哈万巴哈提阿勒腾古丽

王丹

四、活动准备

1．布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣

传标语。

2．以班为单位作好参加活动的准备。3．由幼儿园准备活动奖品和礼品。

五、活动内容 (一)活动倡议

1．目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。2．时间：2013年5月29日（星期3）上午9：30—12：00（暂定）3．对象：本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法：通过向每个幼儿的家长发送通知书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。(二)“六一”活动流程

1、入场10；00以前完成各班按指定位置站好

2、园长讲话10：00---10：30

3、幼儿节目表演10：30—11：00

4、亲子活动11：00---12：30

5、发放奖品，幼儿回教室12：30—1：00

6、离园1：00

（三）系列活动 A、节目表演

1、双语儿歌展示

2、特色幼儿体操串烧 B、亲子游戏：

1、脚踩大脚负责人：魏荣 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚

上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着孩子看看谁先到终点。

规则：幼儿双脚不能离开家长的脚

2.剪羊毛负责人：刘晓璐

玩法：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家

长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。规则：不能走出限定区域

3、企鹅下蛋负责人：杨欢 玩法：家长和孩子面对面站着，家长跑到孩子一边，孩子帮助家长皮

球夹双腿间，家长把皮球运到出发点放到塑料盆里，最后家长把孩子背回出发点。游戏以比赛的形式分四组同时进行，每个家庭5个皮球，哪个家庭能在最短时间内把皮球运完，就获得第一名。

规则：活动期间家长手不能碰触皮球，由幼儿全程保护皮球

4、水宝宝争夺赛负责人：张韵璇 玩法：家长背着孩子到指定地点取得运水工具。后盛满水由孩子手持

盛水容器返回出发地，将水倒入自己的桶中，先倒满者胜出。规则：家长只负责背孩子，盛水、运水、倒水都由孩子完成。

5、快乐贴贴贴负责人：王珂 玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被

一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。规则：

1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。

2、贴画只能贴在脸上。

3、小朋友不能超出线外。

6、5月25日之前报名，确定是否参加及参加人数，因为要给所有家庭分组以便参加游戏（因为是第一次组织活动，所以本次活动限定为幼儿和家长参加，陪同大人不超过两名。

7、次为第一次幼儿园集体活动，如有任何不周全的地方，希望家长们能谅解。相信下一次会更好！

六、安全保健工作：

1、门卫要高度警惕注意出入的成人和孩子。幼儿及家长全部进园后就关闭园门。严禁无关人员进入。

2、各班教师要注意幼儿活动的安全，做好防暑、防意外事故发生。

2013年5月21日

“六一儿童节”活动策划方案

塔城市第二“双语”幼儿园

第8篇：幼儿园六一活动方案

六一国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：

一、活动目标

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。.二、活动安排

1、活动时间：5月31日上午8：00

2、活动地点：幼儿园内。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

3、音响、摄像：xxx

4、安全工作：各班班主任

5、主持人（幼师1人，幼儿2人）

三、活动流程

1、园领导代表讲话。

2、“六一”学园颁奖。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

附一：庆“六一”亲子游园活动方案

以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动；若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。

游戏一：比比谁的眼力好——大一班室内

游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。（有三次机会）。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。

游戏二：金蝉脱壳——草地

游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。

游戏三：运西瓜——大二班室内

游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜（皮球），走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。

游戏四：猜谜——中一班教室

游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案}

游戏五：夺红旗——幼儿园操场

游戏玩法与规则：家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜。

第9篇：幼儿园六一活动方案

幼儿园庆“六一”活动方案

一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演、亲子活动与成果展示等，让全园孩子过一个既快乐又有意义的儿童节，让更多的孩子在节日里更好地展示自我和表现自我，幼儿园围绕上级确定的“欢庆六一展风采，家校携手育英才”主题开展庆“六一”活动：

一、活动目标

通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间

2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

四、活动内容

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：2013年5月20日至2011年6月1日。

3、结对子游园

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

4、识字展示

（1）指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。

（2）带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。

（3）我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。

（4）扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。

（5）歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”

（6）听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。（注意安全）

（7）串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。

（8）萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。

（9）单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。

（10）抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。

五、安全保障

1、安全着重做好防暑工作：为防止孩子由

于天热发生中暑，特布置庆祝活动在幼儿园前院活动场地进行，这里树阴多。此外，提醒孩子及家长活动当天带好遮阳伞、遮阳帽，每班现场放一桶纯净水随时供应。

2、以班为单位家长与孩子在指定位置就座，自觉遵守活动场所秩序。离开时请各班级做好环境卫生及清场工作，教育孩子养成良好的环保习惯。

3、全体老师要加强责任

心，对幼儿进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

六一活动方案大班

幼儿大班六一活动方案

大班庆六一活动方案

幼儿园大班活动方案（共14篇）

幼儿大班六一活动策划方案（共18篇）