六年级 中队活动方案

第1篇：六级中队活动计划

六年级中队活动计划 2014—2015学年度第二学期

一、指导思想

坚持以学生发展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德 意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级情况

本班现共有学生26人。该班学生能遵守学校的校规校纪，大部分学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步的加强。在以后的工作中需要不断培养本班的班级凝聚力，增强学生的集体荣誉感，以进一步提高学习成绩。

三、本学期主要工作

1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进 。3、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作。

4、建立良好平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。

5、培养和选拔新的班干部，形成良好班风 。6、加强安全教育。7、和家长建立良好的关系。四、具体措施

1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序” 。2、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。3、每日晨间谈话做到有安排有内容。

4、成绩及表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步 。

5、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格 。6、鼓励学生努力学习，发展个性。

7、认真做好两操，开展健康有益的课间活动 。8、进行班干部的改选。五、工作安排

三月份：“迎中秋，庆国庆”朗读比赛

四月份：安全演练

五月份：“扶困助残”爱心救助活动 六月份：“快乐成长”健康教育活动

第2篇：六一中队活动方案

六一中队活动方案

2020年4月19日

----策划人：王某某学号： 班

六一儿童节中队活动方案

五年级某中队六一庆祝活动

级

2020年4月19日

：

六一儿童节中队活动方案

----五年级某中队六一庆祝活动

一、活动背景

送去五月的芬芳，迎来六月的时光。六月一日是国际儿童节，是我们少年儿童的节日。少年儿童是祖国的花朵，是孕育着希望的一代，她们的身上有着单纯和率真、善良和温暖。她们所处的人生阶段，应该是人生中最幸福快乐的时光，在她们的节日里更应奏响的是快乐的乐章。

二、活动目的及意义

经过六一儿童节活动的举办，使同学们度过一个难忘的六一儿童节，带给大家快乐心情，留给大家美好的记忆；让我们的节日充满童真童趣，让我们的快乐进行到底。

三、活动主题

我们的六一儿童节

四、活动对象

五年级某中队全体同学，共45人，分为5个小组，每组9人

五、活动时间

6月1日下午2:30—4：30

六、活动地点

五年级某中队本班教室

七、前期工作

2020年4月19日

（1）安排节目

1.集体节目表演

节目内容：

①少先队队歌；②班歌合唱。2.小组节目表演

每小组需组织准备至少一个节目，可小组之间互相协助完成。（可选择舞蹈，歌唱，小品，童话剧，朗诵等节目）3.集体游戏竞赛

①三人两足：每小组派出三人参赛，三人并排，中间的人分别将小腿与其它二人的靠近的那只小腿绑在一起，最先到达终点的小组可获得奖励。

②跳绳接力：每小组派出5人，在指定距离内，边跳绳边跑进行来回接力，先结束的小组获得奖励。

③特征猜人：由主持人读出事先由组委会写好的体现班级内某位学生特征的纸条，除组委会成员外，每小组成员均可抢答，答对数量多的小组获得奖励。

④百科问答：主持人读出事先由组委会征集好的百科知识题目，每小组需回答其中的五道题，若答对题目同样多需进行附加题的问答，最终获胜的小组能够获得奖励。

（2)拟定主持人

人员安排：1男1女，共两位主持人。

确定方式：采取自主报名，全班投票产生。

2020年4月19日

（3）制作节目单及主持词

根据节目安排情况制作相应的节目单及主持词。

（4）安排裁判、秩序维持及后勤工作人员（每组需派出不参赛人员3人）

裁判人员人数及工作职责：

5名裁判，负责游戏竞赛阶段的成绩记录及裁定获胜者。秩序维持人员人数及工作职责工作职责：

5名，负责活动全程的秩序维持，演员的引导以及奖品的分发。

后勤工作人员人数及工作职责：

5名，负责物资的采购，场地的布置以及活动结束后的清场。

（5）物资购买

包括气球若干，彩带若干，布条10条（游戏用），瓜子坚果若干，棒棒糖五袋（奖励用），道具服装（表演小组自备）等等。

（6）场地布置

由后勤人员进行布置，桌椅面对教室中心排列成方形，教室中间留出足够的空地。

（7）节目排练

由各小组自行事先排练

（8）六一庆祝活动组委会的建立 组建办法：班内学生自主建立，共5人。

2020年4月19日

负责事项：全程负责活动的前期安排和后期工作。（9）活动过程拍摄工作的安排

八、活动过程

1.唱少先队队歌，主持人宣布活动开始

（主持人接下来负责节目的串词以及游戏的主持）

2.第一组表演 3.三人两足游戏 4.第二组表演 5.跳绳接力游戏 6.第三组表演 7.特征猜人游戏 8.第四组表演 9.百科问答游戏 10.第五组表演

11.唱班歌，主持人宣布活动结束

九、后期工作

1.活动的场地清理。

2.组委会对活动进行工作总结，写出总结报告。 3.活动照片的收集整理，贴到班级的记录册或照片墙。

十、注意事项

1.活动过程注意安全，防止突发情况的产生，由秩序维持人员维护。

2020年4月19日

2.若出现突发情况或请假，即时处理。

十一、预算

气球10元，彩带20元，布条自备，棒棒糖50元，瓜子坚果30元，共110元整。

2020年4月19日

策划人：王某某7

第3篇：十六中队活动方案.

“红领巾小主人”岗位服务活动

动感中队

定远寨镇明德小学

第十六中队 2017.9-----2018.6 “红领巾小主人”岗位服务活动方案

活动目的：

1.通过活动，培养学生小主人意识和服务精神，倾听每一名队员的心声，关心每一名队员的成长，发挥每一名队员的作用。引领广大少先队员快乐生活、全面发展、健康成长，展现新时期少先队中队风采和当代少先队员朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌。

2..通过活动，使队员在自主上岗、定期轮岗、相互评岗，互相帮助中共同健康成长。

活动过程：

一、各小队汇报人数

1.中队长致发言词：

敬爱的老师，亲爱的同学们大家上午好！五三中队“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会就要开始了，请各小队汇报人数。

2.各小队长向中队长汇报人数：

立正，敬礼。）“报告中队长，第xx小队应到

人，实到

人，3.中队长向辅导员老师汇报人数：

“报告中队辅导员，五三中队应到

人，实到

人。今天我们将开展“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会，一切工作准备就绪，请指示，报告完毕，报告人，中队长XXX。

辅导员：（回礼）接受你的报告，主题队会现在可以开始，预祝你们的活动圆满成功。

二、出旗

1.中队长：我宣布“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会现在开始 2.中队长：全体立正，出旗，敬礼！

3.播放出旗曲（护旗手出旗）

4.中队长：礼毕！

三、全体唱队歌

中队长：全体队员唱队歌，有请指挥（）。

中队长讲话：请坐。让我们用热烈的掌声欢迎主持人。掌）

鼓

（四、主题队会议程

甲：如果说，班级是浩瀚的大海，我们就是那激起的浪花。

乙：如果没有大海，浪花也不会显得美丽。

甲：如果说，班级是辽阔的土地，而我们就是一粒种子。

乙：如果没有沃土种子便无法发芽生长。

甲：种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体。

乙：我们的班级是一个集体，我们每个同学都是这个集体的人。

合：我们都有责任，也应该自觉地维护集体利益，做集体的主人，为班级服务。十六中队“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会现在开始

甲：在我们班级建设的背后，每一位队员都为班级的发展做出了贡献，在班内建设需要的各个岗位上定期轮岗、评岗、互相帮助健康成长。

乙：我们人人都是小干部，人人都有自己的岗位，我们是班级的小主人。

甲：维持好班级上下课的各项纪律，帮助大家创设一个优秀的学习环境，在这背后是他们在默默的奉献，请看情景剧《那个早晨》（呈现纪律委员组织大家认真早读的情景。）乙:下面有请纪律委员交流岗位服务感想。（以我服务，我快乐为主题）

甲：教室里的花，缩短了我们和大自然的距离，吸引学生热爱生活，热爱大自然，感受到生活的美好，感受到环境的安宁。乙：负责照顾花的队员都是心比较细且认真负责的队员，花养的好，可以使我们在生机勃勃、色彩斑斓的花旁学习，会不知不觉地感受到熏陶，受到感染。让我们用热烈的掌声感谢（）队员。

甲：中队中像他们一样服务于各个岗位的队员还有许多，请听刘景萱，张舶伟，刘泽晨，的心声。（配岗位服务图片演讲）乙：是他们告诉我们，无私奉献，爱是永恒。甲：是他们教导我们，服务他人，幸福自己。

乙：我们五三中队的少先队员们，沐浴着集体的阳光。甲：爱学习，爱劳动，爱奉献，我们像花儿一样成长。

请听同学的诗歌朗诵《我们和我》(红领巾小主人岗位服务PPT展示)我们和我我虽是一朵花，却扮不出灿烂的春色，我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河，我虽是一棵大树，却组不成茫茫的森林，我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。

明德小学开展“红领巾小主人”岗位服务活动

为响应习近平总书记对当代少年儿童提出的“热爱党、热爱祖国、热爱人民”“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”等一系列希望和嘱托，培养少先队员自信自强、创新创造精神，培养集体主义精神和小主人意识，增强少先队员的光荣感和组织归属感，增强少先队集体的吸引力、凝聚力，服务引领广大少先队员快乐生活、全面发展、健康成长的精神面貌，郫都区三道堰学校各中队在2017年5月16日启动了“红领巾小主人”岗位服务活动。各中队在队里设立了多种多样的、集体需要和队员喜欢的中队服务岗位，自主竞选上岗，并将定期轮岗、相互评岗，在互相帮助中共同健康成长。

“我当上中队长啦！！”

“我们一定会热爱祖国，尊敬老师，团结同学，不辜负肩上的徽章”

少先队员们立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人，本次活动大大增强了少先队员的光荣感和自豪感。

第4篇：五级中队主题活动方案

五年级中队主题活动方案

孝心献给父母忠心献给祖国诚心献给同学、爱心献给社会 活动目的：

1.努力营造“宣传‘四心’倡导‘四心’实践‘四心’”的良好氛围。

2.通过此次活动加强特色学校建设，突出德育工作的实效性、针对性、主动性，进一步强化学生思想道德建设

3.通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。 活动准备：

1.组织排练节目、自编自导小品，讲述感人的小故事。 2.收集背诵一条条发人深省的格言警句 3.为自己的父母做一件事 活动过程：

一、整队集合，活动开始：

1.中队长：“全体集合，稍息”。向辅导员报告：“报告辅导员，四3中队应到46人，实到46人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动”。6.辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功”（互敬队礼）。7.中队长：立正、出旗、敬礼、奏乐 8.中队长：礼毕，唱队歌，9．中队长：请坐

10.中队长宣布活动开始：“本次活动的主题是拥有一颗感恩的心，下面我宣布：四3中队主题活动现在开始，欢迎主持人上场”。 二、主持人上场：

男女齐：百来“孝”为首，孝心是做人的基础与底线；“爱心”四做人的核心，没有爱就没有教育，就没有人格；“责任心”是做人的根本，没有责任心的人，就没有健全的人格。“四心”培养从小做起，从小事做起，从细微之处着力，必然为我们健全的人格奠定良好的人生基础。男：风声雨声读书声，声声入耳 女：家事国事天下事，事事关心。

男：队员们，你们知道20**年中国发生了哪些大事？（指名说）男：20**年的中国发生了很多大事，其中有几件事情让我们记忆犹新，感动--至--今！

女：我记得2月，肆虐的冰雪冻裂大地，我们用彼此的温暖将它融化； 男：我记得3月，奥运圣火传递受阻，我们用五星红旗的海洋捍卫祖国的尊严；

女：特别是那一天，公元20**年5月12日，历史上罕见的大地震，将灾难突降于汶川大地。

男：一位不知名的母亲，用自己柔弱的脊背顶住轰然倒塌的房屋，用温暖的怀抱呵护熟睡的婴儿。

女：一所中学的谭老师，就在地震的一瞬间，张开双臂趴在课桌上，死死护住4个学生。4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。男：两个灾区的兄弟背着母亲走了13个小时，轮换了上千次，终于把左腿受伤的母亲背出险境。

女：一方有难，八方支援，我们为之感动的事例太多太多！男：八方支援，大爱无疆，我们用爱---驱散灾难的阴影！女：2008是伟大的一年！男：2008更是感动的一年！

老师：是呀！2008，每一个中国人用自己最真诚的付出感动着中国，也感动着世界。队员们，当你们享受阳光，享受安定，享受知识，享受健康，享受科技，享受快乐的时候，你们学会感动了吗？你们懂得感恩了吗？ 三、感悟母爱

男：我想感谢我的妈妈。女：我想感谢我的爸爸。

男：妈妈每天嘘寒问暖，关心我的学习关心我的健康。女：爸爸每天早出晚归，为我们一家的生活努力打拼。男：让我们用心述说对他们的情对他们的爱。女：请欣赏诗朗诵《献给父母的诗》

男：谢谢两位同学刚才的表演，我们都已真切感受到了父母最无私的爱，最慷慨的情。然而，我们对父母又如何呢？请欣赏小品《小梅和小贝》（音乐停）

（道具：围裙、凳子、书包）

女：看完表演，大家对小梅和小贝的做法有什么看法吗？（学生发言）男：我们请辅导员也来说几句。

孝心献给父母忠心献给祖国诚心献给同学、爱心献给社会 活动目的：

1.努力营造“宣传‘四心’倡导‘四心’实践‘四心’”的良好氛围。

2.通过此次活动加强特色学校建设，突出德育工作的实效性、针对性、主动性，进一步强化学生思想道德建设

3.通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。 活动准备：

1.组织排练节目、自编自导小品，讲述感人的小故事。 2.收集背诵一条条发人深省的格言警句 3.为自己的父母做一件事 活动过程：

一、整队集合，活动开始：

1.中队长：“全体集合，稍息”。向辅导员报告：“报告辅导员，四3中队应到46人，实到46人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动”。6.辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功”（互敬队礼）。7.中队长：立正、出旗、敬礼、奏乐 8.中队长：礼毕，唱队歌，9．中队长：请坐

10.中队长宣布活动开始：“本次活动的主题是拥有一颗感恩的心，下面我宣布：四3中队主题活动现在开始，欢迎主持人上场”。 二、主持人上场：

男女齐：百来“孝”为首，孝心是做人的基础与底线；“爱心”四做人的核心，没有爱就没有教育，就没有人格；“责任心”是做人的根本，没有责任心的人，就没有健全的人格。“四心”培养从小做起，从小事做起，从细微之处着力，必然为我们健全的人格奠定良好的人生基础。男：风声雨声读书声，声声入耳 女：家事国事天下事，事事关心。

男：队员们，你们知道20**年中国发生了哪些大事？（指名说）男：20**年的中国发生了很多大事，其中有几件事情让我们记忆犹新，感动--至--今！

女：我记得2月，肆虐的冰雪冻裂大地，我们用彼此的温暖将它融化； 男：我记得3月，奥运圣火传递受阻，我们用五星红旗的海洋捍卫祖国的尊严；

女：特别是那一天，公元20**年5月12日，历史上罕见的大地震，将灾难突降于汶川大地。

男：一位不知名的母亲，用自己柔弱的脊背顶住轰然倒塌的房屋，用温暖的怀抱呵护熟睡的婴儿。

女：一所中学的谭老师，就在地震的一瞬间，张开双臂趴在课桌上，死死护住4个学生。4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。男：两个灾区的兄弟背着母亲走了13个小时，轮换了上千次，终于把左腿受伤的母亲背出险境。

女：一方有难，八方支援，我们为之感动的事例太多太多！男：八方支援，大爱无疆，我们用爱---驱散灾难的阴影！女：2008是伟大的一年！男：2008更是感动的一年！

老师：是呀！2008，每一个中国人用自己最真诚的付出感动着中国，也感动着世界。队员们，当你们享受阳光，享受安定，享受知识，享受健康，享受科技，享受快乐的时候，你们学会感动了吗？你们懂得感恩了吗？ 三、感悟母爱

男：我想感谢我的妈妈。女：我想感谢我的爸爸。

男：妈妈每天嘘寒问暖，关心我的学习关心我的健康。女：爸爸每天早出晚归，为我们一家的生活努力打拼。男：让我们用心述说对他们的情对他们的爱。女：请欣赏诗朗诵《献给父母的诗》

男：谢谢两位同学刚才的表演，我们都已真切感受到了父母最无私的爱，最慷慨的情。然而，我们对父母又如何呢？请欣赏小品《小梅和小贝》（音乐停）

（道具：围裙、凳子、书包）

女：看完表演，大家对小梅和小贝的做法有什么看法吗？（学生发言）男：我们请辅导员也来说几句。

老师：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。父母对子女的爱是天底下最伟大最无私的，身为子女也应该学会孝顺父母和长辈。百善孝为先，古人认为,孝敬父母是一切道德的根本。试想,一个人如果连自己的父母都不敬不爱,还能期望他去爱社会上其他的人,去为社会奉献自己吗?东汉有个人叫黄香，9岁的时候，他的母亲去世了。小黄香每天都非常思念去世的母亲，常潸然泪下。失去了母亲的黄香，更把全部的孝心都倾注于父亲，家中大大小小的事情，都亲自动手去做，一心一意服侍父亲。夏天，细心的小黄香，担心劳累一天的父亲因天太热，睡不好觉，每天拿着扇子在床边把枕席扇凉。寒冷的冬天，每到晚上整个屋子就冷得像冰窑一般。但是孝顺的黄香，仍然有办法让父亲每天晚上睡得舒舒服服。只要天一黑，黄香就会钻进父亲冰冷的被窝里，用自己的身体，把被子弄得暖烘烘的，然后再请父亲去睡。后来黄香温席的故事就一直流传了下来，成为孝顺父母的典范。下面，请大家和我一起学习一段有关孝顺的三字经。（多媒体出示三字经，领读）女：谢谢辅导员的点评。（鼓掌）

男：黄香9岁的时候就知道用自己的行动孝顺父母，那作为新时代的少先队员，我们在生活中可以通过怎样的方式表达对父母的孝心呢？（学生发言）

女：是的，我们感谢父母的方式多种多样，男：做一个孝顺的子女，女：做一个优秀的学生，男：成为一个杰出的栋梁……

女：就让我们用这首歌来抒发我们心中对父母的感恩，请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》。四、感悟师情

男：看着温馨闪耀的烛光，默默的燃烧自己放出光和热，自然会让我们吟诵哪句诗呢？（“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”课件出示）女：同样具有这种默默奉献精神的还有谁呢？（老师）男：老师是点燃知识的明灯。

女：老师就像爸爸和妈妈，关心我教导我。男：面对敬爱的老师，你想说些什么？（学生发言）男：有太多的感谢想要表达 女：有太多的感恩不知道如何表达

男：我建议大家把心中的千言万语化作一句真诚的话：老师，谢谢您！学生齐说：老师，谢谢您！（音乐《每当我走过老师的窗前》渐起）

女：让我们用心灵去感谢父母，感谢老师。男：让我们跟着中队长一起来宣誓。女：请大家起立、握拳、一句句跟读宣言。中队长：现在请跟我宣读 五、感恩他人

老师：听着大家的感恩宣言，老师心里非常高兴。通过活动，你们懂得了感恩，父母的养育之恩，老师的教导之情。现在，让我们轻松一下，来一个古诗联句的小游戏。我说上联，队员们抢答下句。：李白乘舟将欲行---：桃花潭水深千尺----：故人西辞黄鹤楼---：孤帆远影碧空尽----：海内存知己----：莫愁前路无知己---老师：看来大家对这些诗句都很熟悉，没有被老师考倒。队员们发现没有？这几句诗都和什么有关？

老师：是啊，和友谊有关。友谊是世界上最美好的情感，古今中外，不知有多少文人歌颂过它、赞美过它。其实友谊就在我们身边，只是有时我们却在不经意中忽略了它的存在。

老师：下面我们就去看看发生在我们中队两个队员之间的故事，请欣赏小品《同桌》。

女：同学们，看了小品，你有什么感受？（同学发言）

男：是的，同在一个教室，总免不了有摩擦，但只要队员们互相理解，懂得感谢，友谊之花将永远开在你我心中 女：请欣赏诗朗诵《友谊》 男：是啊，现在，我们相聚在一起，这是多么难得的缘分。女：让我们每个人用自己的方式向你身边的队员表示感谢。男：除了身边的队员，你还想感激谁？你最想对他说什么？（学生发言）

男：是呀，我们要特别感谢来参加活动的领导和老师，谢谢你们的关心和指导。

女：朱芝润，你知道吗？感谢可不能光靠嘴上说说。男：那你说该怎么办呢？

女：为了感谢大家的到来，我们女生精心准备了一份特别的礼物。请看大屏幕。（出示感恩贺卡）

女：大家说，这些感恩卡漂不漂亮？我们女生是不是心灵手巧？你们男生服不服？

男：你们做的贺卡是不错，不过我们男生也有话要说。请大家欣赏快板表演《假如》

男：怎么样？韩雨昕，快板表演是不是让你耳目一新啊？ 女：我还是觉得我们女生的感恩贺卡更胜一筹！男：这样，我们请辅导员来评一评吧。女：好！

老师：（指名评价双方节目）老师：（相机引导）女：谢谢你们的表演！（音乐相亲相爱的一家人渐起）男：也谢谢你们的贺卡！

女：谢谢你们在运动场上为班级奋力拼搏。

男：也谢谢你们在运动场边为我们呐喊助威，端茶送水。女：谢谢你们在劳动中一马当先，干劲十足。

男：也谢谢你们的细心和耐心，让我们男同学在学习和生活上有了努力的方向。

（音乐渐强，大家听一会音乐）六、爱的回旋、结束活动

男：小草为了感激春的到来吐露新芽； 女：鲜花为了感激春的到来绽放美丽；

合：让我们绽开美丽的笑脸，在爱的旋律中唱响《感恩的心》 女：在阵阵感恩声中让我们把感恩的心送给在场所有可亲可敬的领导和老师们。

男：在阵阵的感恩声中我们的活动也接近了尾声，在这次活动中，我们知道了感恩，理解了感恩，学会了感恩。知恩图报，让我们永远怀有一颗感恩的心，做一个对他人、对社会有用的人！女：下面让我们以热烈的掌声欢迎辅导员老师讲话。

老师：老师今天非常高兴，因为通过这次活动同学们懂得了感恩：父母、老师、朋友、爱过我们和关心我们的人，美丽的学校，可爱的家乡，伟大的祖国，幸福的生活，都值得感激。不过，同学们，拥有一颗感恩的心，不仅仅是心存感激，还应该以同样的爱意和热情去回报他人，回报生活和社会。---让我们行动起来，在将感恩进行到底！（齐：将感恩进行到底！）活动结束，集合退场：

1.中队长：全体集合――立正！（旗手准备好）（出示队旗）2.中队长：呼号

（师）准备着，为共产主义事业而奋斗！（生）时刻准备着！中队长：礼毕！

3.中队长：退旗、敬礼、奏乐。

第5篇：文档六年级中队活动方案

六年级中队活动方案2 ――从一元钱看社会

一、活动目的 组织学生经过挣一元钱、说一元钱、花一元钱的过程品味一元钱的价值懂得一粥一饭当思来之不易半丝半缕恒念物力惟艰的道理学会珍惜父母的劳动成果形成正确的金钱观。在挣钱的同时学习社会考察的方法了解社会上各种人对钱的认识。

二、活动准备

1、队员通过查资料了解社会考察的方法及其作用。调查方法有观察、询问、实验、参观等。

2、讨论挣一元钱的方法、途径卖废品、卖报、送奶、给超市发海报等。

3、安排在一个双休日学生独立挣一元钱做好活动记录在保证安全的情况下可以用相机、录像机等设备。

4、各小队制定活动口号、活动时间、集合地点。

三、活动过程 第一篇章热火朝天挣钱忙 以小队为单位到活动地点挣钱。以下活动内容供参考

1、破烂王小队到小区捡拾塑料瓶、纸箱等然后到废品收购站卖掉清点收入。 重点记录父母的意见、小区内叔叔阿姨的看法、小区内收废品的人的话语、与废品站工作人员讨价还价时废品站工作人员及其他卖废品的人的语言、神态、动作称重量时的小动作。

2、超市打工团到超市领取海报谈好报酬和发海报的地点、要求。 重点记录超市工作人员的态度领取海报的人的眼神、说得话自己工作一天的感觉。

3、红领巾义卖点在学校门口摆摊卖现在不用的书籍、文具、衣物、饰品等以及在批发市场进的货物。设计好吆喝口号练习和顾客讨价还价。重点记录顾客挑选物品时的动作、话语和还价技巧以及不同年龄的人买东西的动作。自己的推销艺术和成功率。

4、笨小孩小队到建筑工地搬砖只要挣够一元钱就可以。请一位家长在周围进行保护并带齐保护用品如手套、帽子等不要穿太好的衣服不带或少带饮料、更不能带钱。重点记录搬多少块砖可以挣够一元钱工地上工人的衣食住行。谈话了解民工的生活状况和对生活的理解。第二篇章酸甜苦辣皆营养 以班队会的形式回顾自己的打工生涯讲述挣钱的经过谈论对社会的认识。

1、讲述自己的挣钱故事。

2、用一两个字总结挣钱体会。

3、谈一谈对社会的看法。

4、中队辅导员总结 劳动挣钱不易珍惜父母的劳动所得今后少向父母要零花钱。劳动挣钱光荣结合八荣八耻教育我们要以爱惜社会各届创造出的劳动成果为荣节约水电节约每一分钱。通过这次社会实践认识到社会上的人的不同。我们应该在不同时候帮助善良的人躲避凶恶的人用我们的智慧处理好周围的人和事。第三篇章恋恋不舍费思量 组织学生讨论比较有意义的花钱方式。又一个双休日让队员把辛辛苦苦挣来的一元钱花掉。周一回来后在班队会上汇报总结出最有意义的花钱方式并写出个人体会。第四篇章参观访问视野广 以参观访问为主要活动方式学校组织队员通过参观、采访、拍摄等形式开展实地调查不断地提高队员对社会的认识、对财富的认识拓宽队员的视野。主要活动有

1、我有一个储蓄卡--了解银行的工作内容学会储蓄会算利率学会积累财富。

2、我的镜头告诉你――了解成功人士的创业史、奋斗史理解君子取财有道的含义。

3、为国聚财立新功――慰问税务局工作人员了解税款的作用小手拉大手争做小小纳税人。

4、世界财政我知道――访问市财政局了解外贸、外币、欧元等。

四、活动留言几人合作写出一份社会调查报告并交流分享。

五、激励方式社会考察章

六、活动效果在活动中体验在体验中感受在感受中领悟在领悟中成长让孩子们成为一个社会的人为今后的人生

之路打下坚实的基础。

第6篇：六年级主题中队活动方案

活动目的：

1、缅怀革命先烈的英雄事迹，学习他们高尚的革命气节、顽强的革命意志，感受幸福生活的来之不易，在每个队员心中竖起一座座高大的英雄丰碑。

2、了解为国争光的潮乡体育健儿，学习她们的拼搏精神，激发队员爱家乡、爱国的热情，努力学习，扬起理想的风帆，成为祖国有用的人才。

活动准备：

1、观看《潮乡魂》爱国主义教育专题片。

2、再次参观学校爱国主义教育基地。请几位队员准备好英雄人物的故事。

3、排练舞蹈《红旗飘飘》

4、出一期相关的黑板报。

活动过程：

一、队仪式（略）

二、主要环节

1、中队长导言并宣布活动开始：

歌舞升平，鸟语花香，和平安详的生活，日复一日，也许你会觉得太平常，然而，你是否知道，平安来之不易，幸福更非天赐。自古以来，我们中华民族就出现了许多民族英雄，没有这些英雄，就没有我们今天的幸福生活。我们的家乡也涌现出了可歌可泣的英雄。吴敏霞、赵莹莹两位体育健儿是我们潮乡人民的骄傲，是我们少年儿童学习的榜样。今天，就让我们怀着崇敬和自豪的心情来走近他们，了解他们，赞颂他们。

我宣布六乙中队“民族魂 爱国心”主题活动现在开始。

2、牢记烈士英名。

形式：小组竞赛，在5分中内写出英烈的名字并概括他们（她）们的主要事迹，写出一位得10分，看哪个小组分数最高，评出优胜小组若干个。

3、知家乡英雄故事。

（1）请李美萍队员讲家乡革命烈士徐明的故事。

（2）请马星辰队员讲家乡革命烈士张偶江的故事。

（3）听后谈感受。

4、诗歌颂英雄。

1、小组联诵《 我的“自白”书》、《囚歌》、《就义诗》等

2、朗诵队员自己写的诗歌。

3、配乐诗朗诵《永远的丰碑》、《长征》

5、了解家乡为国争光的体育健儿。

（1）请沈佳宇队员介绍奥运跳水冠军吴敏霞。

（2）请孙慧静队员介绍第十一届亚洲青年田径锦标赛撑杆跳冠军赵莹莹。

（3）谈启发。（从她们身上学到什么？）

6、欣赏舞蹈《红旗飘飘》

7、畅谈人生理想。

8、辅导员讲话 。

三、队活动结束仪式。

第7篇：六级活动方案

六年级“我的中国梦”主题教育实施方案

2014年11月29日，习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。为了引导广大中小学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，东和中心学校决定在全乡中小学广泛开展以“我的中国梦”为主题的德育教育系列活动。特作如下实施方案。一、活动宗旨

只有从身体到心灵都格外强健、充满理想与追求的一代又一代中小学生茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。活动旨在培养中学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助中学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高中小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。二、活动主题

1、这项活动的主题是：“我的中国梦”。各校要统筹规划，把全年的各项活动纳入这一主题之中。

2、通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，自觉履行责任意识，进而增强为中华复兴而读书的教育效果。

3、在教育教学中引导学生依法理性表达爱国热情，把理想和信念转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。 三、实施措施

1、严格遵守升旗制度，将升旗仪式作为“我的中国梦”教育的重要载体，认真开展每周升国旗活动，安排值周领导和值周班进行国旗下讲话。（1）开展每周升国旗、唱国歌活动，使每个学生都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。【学校“我的中国梦”主题教育实施方案】学校“我的中国梦”主题教育实施方案。

（2）班级布置，要求所有教室内都要悬挂中国国旗，张贴中国地图。（3）学校领导利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国，建设美好家园”教育，让“我的中国梦”旋律唱响校园。

2、在唱红歌、看红色电影过程中贯穿革命传统教育。

（1）音乐教师利用课堂每月教唱一首红色歌曲，并要求学生每天用心、用情唱国歌。

（2）组织学生观看一场红色经典电影，并要求认真写好观后感，让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易，要记住党的恩情和关怀。

3、利用清明节、端午节、国庆节等传统节日和相关纪念日，以及弘扬和培育民族精神月，开展丰富多彩的”我的中国梦”教育活动。 4、认真开展“十个一”“我的中国梦”主题教育。（1）每学期推荐学生读一本”我的中国梦”题材的好书。（2）学校开展“我的中国梦”征文比赛。

（3）每学期开一次“我的中国梦”教育主题班会。

（4）依托本地爱国主义教育资源，组织学生参加一次“我的中国梦”教育实践活动。

（5）举办一次“我的中国梦”知识竞赛，在学生中普及“我的中国梦”知识。（6）学校要以班级为单位，每学期在全校范围内开展一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的演讲比赛活动。

（7）组织一次“我的中国梦”故事大赛。充分调动学生的自主性，发挥学生的创造力，每学期组织学生自编自讲最有吸引力的爱国故事。（8）每学期举办一场校级“爱祖国、爱家乡”文艺演出。

（9）结合本校实际，在学生中开展国家版图教育，增强学生的国家版图意识，创造性地开发特色鲜明的“我的中国梦”教育校本课程，增强“我的中国梦”教育的针对性和实效性。

（10）在每学期结束前，学校对“我的中国梦”教育活动开展情况进行总结，表彰奖励在各项活动中涌现出来的先进班级和个人。

5、利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播加强“我的中国梦”教育宣传力度。

6、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把“我的中国梦”教育落实到实处。

7、注意把实施“我的中国梦”教育与创建德育示范学校结合起来，狠抓校风建设；把实施“我的中国梦”教育与推行文明礼仪教育结合起来，加强学校文化建设与管理；把实施“我的中国梦”教育与“道德文明”创建和德育之星评比结合起来，不断提高学生的道德素质；把实施“我的中国梦”教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使“我的中国梦”教育逐步走向制度化、系列化、规范化。四、组织领导

建立东和中心学校 “我的中国梦”主题教育领导小组。中心学校校长李建龙任组长,副校长李忠献任副组长,成员分别为李江印、魏清安、谨明军、赵俊峰、何敬顺、何国印、郑学平、张振宇、张善平、周好士、秦有志、王金顺、李守德、赵东贵。领导小组下设办公室，办公室主任由谨明军同志兼任，具体负责全年活动的组织开展。

第8篇：中队活动方案

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情感目标：让孩子们在活动中感悟父母恩情，激发他们爱的情感。使他们在感悟中懂得回报父母之爱。

行为目标：让孩子们从现在做起，从点滴做起，在生活中用实际行动去关心、体贴父母。

◆活动重难点

让孩子们懂得回报父母之爱，在生活中用实际行动去感恩。

◆活动准备

一、教师：1.根据主题内容选取适合的音乐、图片、视频等资料制作课件。

2.发邀请函邀请家长参加。

3.准备亲情测试卡、感恩卡等。

◆活动流程

情境导入——体验爱——回报爱——延伸爱

一、情景导入

1.亲爱的孩子们，我们先来欣赏一首感人的歌曲。（教师播放《跪羊图》视频片段）。

2.学生谈感受。

2---心过父母呢？我们来进行一个亲情小测试——“爱的天平”。

学生和家长进行测试，教师巡视了解情况。

（2）教师统计测试结果。

（3）孩子谈测试感受。

【设计理念：通过“爱的天平”引起学生的思考，明白父母为我们的关爱远远超过我们对父母的关爱】

3.爱的告白

（1）此刻，你最想说什么呢？

（2）大声呼喊——“感谢您！爸爸、妈妈。您辛苦了！我永远爱您！”

【设计理念：孩子们有了心动才会有行动!】

三、回报爱

1.爱的榜样

（1）出示《三字经》里的“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”

请孩子上台讲《黄香温席》的故事。

（2）教师小结。

（3）让学生说说自己或身边关爱、4---师，有给我们健康的医生，有帮我们度过难关的朋友……

（师生朗诵诗歌）

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