示范区开放活动方案（共9篇）

第1篇：示范区方案

银党办发„2011‟ 号

中共银川市委办公厅 银川市人民政府办公厅 关于印发《银川市创建国家公共文化服务体系示范区

实施方案》的通知

各县（市）区党委和人民政府，银川经济技术开发区、宁东能源化工基地党委和管委会，市委各部委，市级国家机关各部门，各人民团体：

《银川市创建国家公共文化服务体系示范区实施方案》已经市委、市人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻实施。

中共银川市委办公厅 银川市人民政府办公厅

2011年12月19日

1 银川市创建国家公共文化服务体系

示范区实施方案

为深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，进一步推动我市公共文化服务体系建设科学发展，确保在创建周期内全面实现创建目标，完成各项创建任务，根据国家公共文化服务体系示范区西部创建标准，结合我市实际，特制订本实施方案。

一、总体目标

以科学发展观为指导，全面贯彻落实十七届六中全会关于推动文化大发展、大繁荣的重大战略部署，以建设区域性文化中心城市为目标，按照公益性、均等性、基本性、便利性的要求和“科学规划、坚持标准、统筹城乡、机制创新、惠及全民、共建共享”的原则，用两年时间（2011年—2012年）完成国家公共文化服务体系示范区创建任务，力争到2012年底基本建成覆盖城乡、设施完善、运行有效的公共文化服务体系，不断提升公共文化服务能力和质量，形成公共文化服务持续发展的有效保障机制，人民群众对公共文化服务体系满意度显著提高，各项发展指标达到国家公共文化服务体系西部示范区创建标准，进入国家首批公共文化服务体系示范区行列，不断开创全市公共文化服务体系建设的新局面。

二、主要任务

（一）公共文化服务设施四级网络建设

2（1）加强市文化艺术馆、市图书馆流动服务配套设施建设，完善“三馆”免费开放设施，创新服务机制，延伸服务领域，提升服务的专业化水平，使广大群众能够就近方便享受公共文化服务，在新一轮国家文化部文化馆、图书馆评估定级中，继续达到国家地级市一级馆标准。通过资源整合，在宁夏文化馆合建银川市非物质文化遗产传承保护中心，2012年8月前竣工使用。

（2）根据住房和城乡建设部、国土资源部、文化部关于《文化馆建设用地指标》、《文化馆建设标准》、《公共图书馆建设用地指标》和《公共图书馆建设标准》，完成永宁县文化馆、图书馆和贺兰县图书馆新馆建设，2011年底竣工使用。加强规范化管理，完善设施设备，创新活动机制，力争两县一市“两馆”2012年6月前全部达到国家二级馆以上标准。

（3）实施兴庆区、金凤区、西夏区文化馆、图书馆选址新建、改建项目，2012年8月前竣工使用。加强规范化管理，完善设施设备，创新活动机制，力争三区“两馆”2012年底前80％达到国家三级馆以上标准。

（4）对已建成的15个乡镇综合文化站实施设备配置、活动开展、综合管理达标建设。对未建的11个乡镇综合文化站（兴庆区1个、灵武市7个、永宁县3个）要加快选址立项、开工建设，确保2012年9月底前竣工使用，确保全市100%的乡镇建成单独设置、符合标准的综合文化站。

（5）各县（市）区社区资源有效整合，结合市政府社 3 区老年文化活动中心建设，同步完成23个街道文化站挂牌建设，力争2012年6月前各项指标达到《乡镇（街道）文化站建设标准》。

（6）各县（市）区结合乡镇（街道）综合文化站建设，完成30个乡镇（街道）公共电子阅览室达标建设（兴庆区 7个、金凤区 4个、西夏区 5个、灵武市 5个、永宁县 4个、贺兰县5个）。每室配备电脑20台、宽带接入4兆以上、面积不少于60平米、有专人管理。2012年6月前建成使用。

（7）按照资源整合、一室多用的原则，在全市484个行政村级（社区）组织活动场所，挂牌设立村级文化活动室和社区文化活动中心，完善设施配置，加强规范化建设。

（8）按照不低于60％的标准，建设社区标准配置公共电子阅览室126个（兴庆区 42个、金凤区 28个、西夏区 38个,灵武市 10个、永宁县4个、贺兰县 4个）。每室配备电脑10台、宽带接入4兆以上、面积不少于30平米、有专人管理。2012年6月前建成使用。

（9）实施农家书屋全覆盖工程。在已建成的344个农家书屋基础上，实现覆盖全市所有行政村及涉农社区目标。加强对农家书屋建成后的维护、管理、使用工作，制定制度，明确责任，建立健全农家书屋长期运转机制。

（二）公共文化服务供给水平建设

（10）大力实施文化惠民工程。深入挖掘银川市独特的回族文化、黄河文化、西夏文化、边塞文化、传统民间民俗文化资源和内涵，做优做强一批具有鲜明地域民族文化特色 4 和较大影响力的文化活动品牌。组织引导全市文化工作者紧扣时代脉搏，创作体现时代特色、民族特色、群众喜闻乐见的文艺精品。鼓励引导社会力量以多种方式参与公共文化产品的生产和供给，促进公共文化服务方式的多样化、社会化。探索银川文化与旅游产业融合发展的路径，彰显“塞上湖城、西夏古都、回族之乡”文化魅力，不断推进文化惠民活动向纵深开展，最大限度满足各阶层人民群众的精神文化需求。

（11）着力推进“踏歌起舞”文化工程。继续提升“湖城之夏〃广场文化季”、“相约星期六〃百姓大舞台”、“快乐星期天”、“广场歌曲大家唱”、“广场民族健身舞大家跳”、“农民文艺汇演”、“中老年文艺汇演”、“小明星艺术大赛”、“家庭才艺展演”、“民俗文化展示周”、“中国西部花儿歌会”、“银川国际民间文化艺术节”等系列活动品牌档次水平，创新丰富春节、端午节、开斋节、古尔邦节等民族传统节庆文化活动，推动“三下乡”、“文化六进”活动制度化、经常化，推进文化活动“一县一品牌、一乡一特色”。坚持文化工作、文化资源和文化服务重心下移，确保每年组织开展广场活动800场（次）、送戏下乡600场(次)，全面达到人均参加文体活动的时间每周不少于3小时、每年看2场以上戏剧或文艺演出、每年组织3次以上规模较大的群众文体活动的指标。

（12）不断提高图书馆服务能力和水平。积极推进图书馆信息化管理，加快数字化图书馆建设，探索建立银川市城区公共图书馆总分馆体系，健全面向基层和农村提供流动服务、网点服务机制，新建图书流通点68个、文化信息资源 5 共享服务点50个。建立图书事业经费同财政增长、人口增长相适应的增长机制，确保全市公共图书馆人均占有藏书0.4册以上，市、县两级图书馆平均每册藏书年流通率0.5次以上，人均年增新书在0.02册次以上，人均到馆次数0.2次以上。

（13）大力推进图书馆、文化馆、美术馆免费开放。积极更新理念、丰富服务内容、创新服务形式、扩大服务范围，完善农民工、残疾人、老年人、少年儿童等特殊群体服务项目，不断提升基本公共文化服务质量和免费开放水平。银川市图书馆继续保持冬季每周开放56.5小时、夏季每周开放63.5小时，各县（市）区图书馆每周开放时间56小时以上，市、县两级文化馆每周开放时间42小时以上，各级公共电子阅览室为社会公众提供免费上网服务时间每周42小时以上。

（14）继续推进农村公益数字电影放映工程。完善公益电影放映体制，健全县（市）区、乡镇（街道）数字化电影放映网络，确保每年放映8000场以上，每个行政村每月放映1.5场以上，数字化程度达到100%。

（15）加快文化信息资源共享工程建设。大力推进公共文化信息资源共享、广播电视“村村通”等重点文化惠民工程，积极发展固定设施与流动文化设施、数字文化阵地相结合的城乡基层文化设施服务网络，基本形成资源丰富、技术先进、服务便捷、覆盖城乡的数字文化服务体系。2012年底前，努力实现全市农村广电信号全覆盖和“户户通”，100% 6 的基层群众可以通过基层服务点享用文化信息资源。

（16）大力推进基层公共文化服务资源共建共享。积极探索大中专院校文化体育设施向社会开放的有效办法和管理机制，努力将分散在不同部门的公共文化服务资源和项目有效整合，将大中专院校、中小学校、企事业单位、社会团体图书馆、阅览室、文体场馆设施、军队爱国主义教育基地等资源面向社会全方位开放，形成综合多项、系统丰富、运行有效的公共文化服务网络。

（17）健全完善社会力量参与公共文化服务激励机制。加强政策引导，鼓励社会力量通过兴办实体、资助项目、赞助活动、提供设施等形式参与公共文化服务。健全政府采购与演出补贴制度，通过政府资助、市场调节、项目补贴、志愿服务等多种形式，确保专业文艺院团和社会文艺团队参与公益演出300场以上。

（18）大力推进非物质文化遗产传承保护工作。健全国家、自治区非遗名录及传承人申报和资助制度，积极组织开展非物质文化遗产保护宣传、展示、交流和进校园、进社区活动，营造全社会参与非物质文化遗产保护与开发的氛围。创新非物质文化遗产保护传承和开发利用机制，对具有产业属性保护项目和重点项目进行深入挖掘研究，推进保护成果向产业化方向发展及转化利用。

（三）公共文化服务人才队伍建设

（19）加快全市公益性文化事业单位改革进程。推行工作实绩考核评价机制，力争在绩效、分配、人才队伍建设等 7 方面取得突破性进展。认真落实相关政策及资金投入，加大社会文艺团队扶持培育力度，全面推行社会文艺团队“星级化”目标管理机制，努力实现每个行政村（社区）都有特色社会民间文艺团队的发展目标。

（20）采取大中专文艺院系合作、聘请社会文艺骨干和离退休文化工作者等方式，建立一支有文化专长、热心于基层文化工作的志愿者队伍和社会文化辅导员，充实我市基层公共文化服务队伍。注重发挥文化示范户、民间艺人在城乡文化活动中的组织、示范和引领作用。

（21）加大基层文化队伍建设力度。建立健全乡镇（街道）综合文化站的工作人员岗位管理制度，积极落实每个行政村和社区至少有1名财政补贴的文化管理员（文化指导员）指标。加强人才队伍培训，推行分级培训机制，每年举办各级各类文化业务培训班100个班（次）以上、培训各类骨干5000人（次）以上，确保县级以上文化单位在职员工参加脱产培训时间每年不少于15天，乡镇、街道、村、社区基层文化专兼职人员参加集中培训时间每年不少于5天，不断提高公共文化队伍整体素质。

（22）按照自治区《关于建设银川“人才特区”的若干意见》，畅通优秀文化人才引进“特殊通道”，通过选调、招考、交流转岗、聘用等形式，吸引各类优秀人才进入公共文化服务领域，发展、稳定公共文化服务专业人才队伍，确保市级文化单位业务人员占职工总数不低于70%，县级文化事业单位业务人员占职工总数不低于80%。建立健全扶持激 8 励机制，加大对产生重大社会和经济效益的文化艺术精品和文艺拔尖人才的奖励和扶持力度，大力营造尊重人才、尊重劳动、拴心留人的良好氛围。

（四）公共文化服务体系制度设计研究

（23）加强公共文化服务体系制度设计研究。成立制度设计研究领导和专家小组，积极参与文化部国家公共文化服务体系制度设计课题研究工作，围绕解决示范区创建工作中的问题、总结创建工作经验做法，健全我市社会文化活动机制，推进群众文化活动常态化、经常化机制建设等进行深入研究，探索建立长效机制，形成示范效应。

（24）围绕不断推进银川市公共文化服务体系建设，重点进行政策制度建设研究，推动一系列规划、政策和实施意见的出台，进一步在细化量化各项考核指标、完善群众满意度测评体系、健全公共文化工作实绩考核机制、科学规范公共文化服务绩效评估制度、建立重大文化项目推进机制与问责办法等方面创新机制、积累经验、形成示范。

三、保障措施

（一）加强组织领导。成立创建国家公共文化服务体系示范区领导小组，将创建工作纳入政府重要议事日程，形成政府主抓，文化主管部门牵头，发改、人事、编办、国土、财政等部门职责明确、齐抓共管的工作机制。领导小组下设办公室，全面统筹协调实施城乡公共文化服务体系建设工作。领导小组办公室实行每月定期例会制度和重大事项会商、季度工作汇报制度。领导小组每半年召开一次专题会议，9 研究解决创建工作中存在的突出问题，及时总结经验，形成共建合力。

（二）完善政策措施。认真贯彻落实文化部、财政部关于创建国家公共文化服务体系示范区的精神，研究制定我市加快公共文化服务体系建设的长远规划和近期目标、主要任务、具体措施及落实推进机制，确保工作扎实推进。建立健全公共文化服务体系建设专家咨询评估，人大代表和政协委员监督，市委、政府督察部门定期督查，创建过程管理办法、宣传信息报送等制度，为公共文化服务体系建设提供科学有力的政策保障。加强创建工作的宣传和动员，制定创建新闻宣传方案，形成全社会关心创建、参与创建和监督创建的良好氛围。

（三）加大财政保障。遵照《中共中央办公厅国务院办公厅关于加强公共文化服务体系建设的若干意见》（中办发„2007‟21号）的精神，市、县两级财政要全面落实公共文化服务体系建设所需基本经费，完善公共文化经费财政投入机制，保障重点文化设施建设的投入，保证对公共文化支出不低于同级财政经常性收入增长幅度，人均文化支出（按常住人口计算）领先自治区平均水平，切实达到每年对文化事业经费的投入不低于当地年度财政总支出1％，文化事业经费增长不低于当地财政收入增长幅度。落实“三馆”免费开放经费补助。制定创建专项经费管理办法，加强对中央、市级补助资金的管理和使用，确保专款专用。

（四）落实责任机制。建立健全创建示范区责任体系。10 市政府与各县（市）区人民政府签订创建目标责任书，层层建立责任体系，健全创建目标考核机制，将公共文化服务体系建设纳入各地各单位年度绩效考评范围，形成责任明确、责任到人、责任考核、责任追究机制，做到工作有计划、实施有措施、结果有考核、群众有监督，确保创建工作顺利推进。各县（市）区要每季度报送一次创建工作进展情况汇报，市创建工作领导小组办公室每季度对创建工作进展情况进行一次通报，市创建工作领导小组每半年组织1次督导考核工作，2012年9月底前组织全面自查自验。督查考核和自查自验情况作为划拨示范区创建以奖代补资金的重要依据。

附件：

1、银川市创建国家公共文化服务体系示范区工作领导小组成员名单

2、银川市创建国家公共文化服务体系示范区重点建设项目

11 附件1：

银川市创建国家公共文化服务体系示范区

工作领导小组成员名单

组 长：王儒贵 银川市政府市长 副组长：李卫东成 员：郭广华

孙旭东 陈学忠李咏梅 陈 军杨 杰 关 琪 张晓沛 保建新 缑转会 尤 峰 高 杨 马 全 朱韶峰 李成荣 于小龙 周福琦 潘灵胜 段 荣 位西北 郭 林 马爱平银川市政府副市长 银川市政府副秘书长

银川市委宣传部副部长

银川市机构编制委员会办公室主任 银川市妇女联合会主席 银川市发展和改革委员会主任

银川市财政局局长

银川市文化广播电视局局长 银川市教育局局长

银川市民政局局长

银川市人力资源和社会保障局局长

银川市国土资源局局长 银川市体育局局长 银川市规划局局长

银川市住房保障局局长 银川市旅游局局长 银川晚报社社长 银川广播电视台台长

银川市政府办公厅副主任、督查室主任 银川市总工会副主席 共青团银川市委员会副书记 银川市文化广播电视局副局长 兴庆区区长

金 花 金凤区代区长 李维国 西夏区代区长 陈淑惠 灵武市市长 丁建懿 永宁县县长

邓彦芳 贺兰县代县长

全面统筹协调实施城乡公共文化服务体系建设工作，负责规划和实施方案的审定实施，定期研究解决创建工作中存在的突出问题。

领导小组下设办公室，办公室设在市文广局，具体负责创建日常工作，撰写上报相关材料，分解创建目标任务，督促实施进度，做好部门协调，完成资料收集汇总，随时向创建领导小组汇报创建工作进展情况。

主 任：关 琪（兼）副主任：郭 林（兼）

成 员：杨学文 兴庆区文体旅游局局长

郑良海 金凤区文体旅游局局长

袁振海 西夏区文体旅游局局长

王建邦 永宁县文化旅游广电局局长 张学明 贺兰县文化旅游广电局局长

杨华东 灵武市文化旅游广电局局长

强朝晖 银川市图书馆馆长 季 妍 银川市文化艺术馆馆长 黄 智 银川美术馆馆长 李 锋 银川文化艺术中心主任 赵苏平银川市艺术研究室副研究员

郎志娟 银川市文化广播电视局文化处处长

郭东川 银川市文化广播电视局文化处干部 李 元 银川市文化广播电视局文化处干部

第2篇：开放日活动方案

企 业 开 放 日

法雷奥中国 ● 湖北法雷奥车灯有限公司

——企业开放日活动方案

举办此次开放日，是企业承担社会责任的无形承诺与行动，来自社会和公众的关注将成为我们持续进步、追求完美的动力，因此特于 举办“驶于科技 融与自然 法雷奥企业开放日”活动，让我们的员工家属、社会热心人士更深入的了解品牌、走进法雷奥的大家庭。

活动目的■ 增强企业、员工与员工家属之间的沟通，让家属了解企业、了解产品及家人工作环境，进一步熟悉企业的管理与发展趋势，增加员工及家属对企业的认同感和归属感。■ 接受员工家属的监督与指导，员工家属通过实地考察，从而对员工多一份理解、对企业多一份支持。

■ 立足企业、放眼社会，充分发挥法雷奥品牌的辐射作用，争取员工家属对企业的关注、群策群力行动起来共同推动企业的健康发展。

活动时间：9月19日前后

活动地点：沌口体育馆（篮球馆内）暂定 活动内容

活动邀请对象:法雷奥湖北车灯公司全体员工及员工家属 活动路线：沌口体育馆开放日活动区域→法雷奥车灯公司

企 业 开 放 日

地点

一、沌口体育馆

分为：进口区域

企业影音展示走廊

产品陈列区

亲子游乐区

休闲区（冷餐区）进口区域

大型舞台及背景板、氢气球、音响等； 作用：领导致辞、节目表演、合影等

布置要求：作为法雷奥开放日首站的首个区域，舞台大气、整体工整。（体现企业实力及精工企业的严谨作风）

效果附图

企业影音展示走廊

以图片、视频、相关图文资料等形式展示；（配以现场人员解说）领导关怀（各级领导对集团公司以及所属企业的关怀与指导）

走近法雷奥（集团公司以及所属企业的历史沿革）科学发展（参与活动企业在科学发展观指导下所取得的成就）

社会责任（参与活动企业清洁生产、保护环境、服务社会和承担其他社会责任的情况）

企业文化（参与活动企业在党的建设、思想政治工作和文化建设方面取得的成就）

奔向未来（集团公司以及所属企业发展战略及美好远景等）六部分。效果附图 产品展示区： 亲子游乐区： 休闲冷餐区：

企 业 开 放 日

活动流程安排：

参与人员要求（是否需要提前报名）

上午：8:00 厂区集合8:30乘大巴到达活动第一站----沌口体育馆活动区域

9:00展板签名

9:20领导致辞

9:40集体合影

9:50-12:00按照活动区域工作人员的带领，对区域三个功能区逐一参观（一、产品陈列区

二、亲子水上乐园

三、功能休息区（冷餐会地点））

场内自由活动

上半场活动结束

12:00-15:00 冷餐会 领导发言 自由冷餐

15:10场内集合，乘坐大巴至厂区

15:40-17:30按照事先预定路线对厂区进行参观(工作人员配合解说)

全体人员厂区合影

纪念品发放

集体聚餐（地点待定）

19:30活动结束

有序离场

企 业 开 放 日

（公司承担活动期间所产生的交通、现场点心、饮品及相关纪念品等费用，非统一集体活动所产生的个人行为及费用由各人自行承担）

整个活动流程由著名电台主持人诙谐、幽默串讲，在产品展示区、厂区参观时可不定时的对员工家属进行有奖提问，（问题围绕企业文化、产品等有关企业的相关信息进行提问，借以活跃现场气氛的同时，加深员工及家属对企业的认知程度。）活动参与注意事项

为确保公司及工厂正常秩序的进行，请各位参观者自觉遵守：

1、公司会统一安排参观者与责任人近距离交流，交流时请勿影响其他部门的正常工作。

2、参观时请不要私自离开，自觉将手机关机或设置成无声，以免影响他人。

3、参观完请参观者把反馈表交付组织者，您的建议是我们把工作做得更好的保证。

我们确信，您的良好习惯是我们所有同事的榜样。谢谢合作！

第3篇：开放日活动方案

南昌市灌婴小学首届校园开放日活动方案

为了更好地办好人民满意的学校，拉近学校和家长的距离，认真倾听社会各界对学校的建议，全面接受家长们的检阅，灌婴小学将开展首届校园开放日活动，具体方案如下：

一、时间2013年12月31日上午

二、活动主题快乐成长感恩回馈

1.总指挥徐成 2.开幕仪式

张民华：负责舞台搭建，总体策划开幕仪式的程序，督促各负责人完成自己的工作，检查各班班队会筹备情况，协调各部门的工作。

江燕：负责全校师生练习《感恩的心》手语表演。杨霞：负责六年级的诗朗诵节目。于莉珍：负责五年级的诗歌朗诵节目。江洁冰：负责全校的大合唱表演。蒋洁：负责校园集体舞展示。

林华和叶小娣： 负责少先队新队员入队仪式，开幕式的程序安排，节目主持人的串词和排练。

3.班级队会

一、二年级以班会形式开展，由各班班主任主持。 三至六年级以队会形式开展，由各班中队辅导员主持。（由张民华、叶小娣负责拍照）

6.其他相关工作

袁春： 负责活动的调查问卷表的设置及收集，协调各部门完成相关工作及书画作品的悬挂。

文贤良、陶志广：负责各班桌椅的摆放。

各班班主任 ：12月28日前将本班优秀写字作品十副张贴在班级走廊展示栏。

蔡静、谢芳：收集部分优秀的学生绘画作品于12月25日前交至教务处。宋俊、于莉珍、朱海燕、喻肤英：于12月30日将绘画作品悬挂。叶小娣、陈昕、范顺国：负责早上家长签到及领取调查问卷表。

2013年12月3日

第4篇：工地开放活动方案

工地开放活动是万科“以客户为导向”客户服务理念的具体体现。通过工地开放活动，让客户了解房屋在各阶段的施工工艺，消除客户对隐秘工程的疑虑。工地开放活动后的客户反馈，也将指导缺陷问题的整改，促进万科进一步完善产品和服务。

一、工地开放活动概要

1、工地开放活动频次要求 在房屋正式交付前，毛坯房项目至少举办1次工地开放活动，装修房至少举办2次工地开放活动。

2、工地开放活动时间节点（工地开放活动节点均应列入VPM系统）

产品类型 施工过程中（结构中验结束后，室内装修开始前）正式交付前30天左右 正式交付前45天左右 1毛坯房 2装修房

3、工地开放活动开放范围

毛坯房、装修房的工地开放活动都必须开放所有房源。

4、工地开放活动概述

以事业部为单位提前对工地开放活动的开放区域进行自查后，邀请客户至项目现场参观，由专业工程师进行讲解，使客户了解房屋的节能配置、工业化生产施工流程等情况；并由专人带领客户参观其购买的房屋。对于在参观过程中无法看到的内部构造等，可在参观后时与客户进行交流。

二、工地开放活动操作流程

（一）召开工地开放活动准备会 在举办工地开放活动2个月前，由客户关系中心牵头，召集事业部及总包施工单位召开工地开放活动准备会，会议明确以下事项：

1、工地开放活动的具体时间安排： （1）原则上安排在周末或节假日，考虑到降低对工程进度的影响，工地开放活动不宜跨周，建议利用一个周末三天时间集中举行，具体的时间安排需要根据项目的实际情况进行调整。（2）工地开放活动每天的客户接待量可根据各项目实际接待能力进行安排。

2、工地开放活动开放的具体内容：

施工过程中的工地开放活动建议让客户看到如下内容：

（1）局部预留裸露的主体结构（比如PC外墙、楼梯、阳台等）；（2）保温隔热材料、设备管线铺设情况；（3）地板、墙面及天花吊顶等内部构造。

3、确定工地开放活动接待场地

明确工地看放活动当日进行客户接待以及客户休息的室内场地，由事业部负责落实接待场地的装修和布置。

4、确定工地开放活动参观路线

工地开放活动的户外参观路线应尽量选择视觉效果好的区域，避免大面积施工区域，以及大范围堆放材料的区域。

5、编制活动方案

根据工地开放活动准备会议精神，由客户关系中心事业部客户经理牵头落实《工地开放活动方案》的编制，并提交事业部审核。

6、客户邀请及确认 （1）在工地开放活动20个工作日前由销售案场负责以平信方式向客户寄发附有回执的工地开放活动《邀请函》，《邀请函》内告知客户工地开放活动的具体时间、集合地点、活动流程和注意事项，以及客户邮寄回执的最后日期。

（2）销售案场在工地开放活动5个工作日前完成客户确认工作，未给与回执的客户，销售案场必须通过电话与客户进行再次确认。

7、明确工地开放现场的清洁和照明工作

由事业部负责对开放区域（包括参观沿线、开放楼栋以及房间）提前安排清洁和照明，必须在工地开放活动前1个工作日完成。

（二）工地开放活动准备事项

1、工地开放活动物料准备

（1）工地开放活动书面资料：工地开放活5个工作日前完成，可制作成展板，或印刷为单页发给客户，内容包括但不仅限于： ①工地开放活动参观路线图； ②项目规划平面图及说明；

③基础、主体施工程序的照片及说明； ④室内装修施工程序的照片及说明； ⑤工地开放活动客户问卷。

说明：以上书面资料制作前必须由事业部负责人进行确认，具体书面资料的数量=参加的客户数量+余量+讲解者预留+公司存档。

（2）工地开放活动接待场地的布置：工地开放活动5个工作日前完成，要求包括但不仅限于：

①墙面、天花板、地面干净整洁，无明显污渍印记；

②设置客户接待区域（参观前核对客户身份、发放资料等）； ③有足够供业主休息使用的桌椅； ④设置客户疑问接待区域；

⑤供客户免费享用的点心、茶水。

（3）其他物料：工地开放活动5个工作日前完成①工地开放活动的气氛布置物品（包括充气拱门、欢迎横幅等）； ②贴有不同颜色标签的安全帽，用以区别客户所属不同组别； ③一次性帽套； ④白色手套；

⑤一次性硬底鞋套； ⑥赠送客户的小礼品。

2、工地开放活动现场安全措施

（1）工地开放活动5个工作日前，根据事先设定的参观路线，由总包施工单位负责落实开放区域与施工区域的隔离，隔离方式及隔离材料参照《项目安全环保现场管理标准》内现场围挡的设置要求。

（2）工地开放活动5个工作日前，根据事先设定的参观路线，由总包施工单位负责落实参观沿线地面的铺设，铺设方式应参照《项目安全环保现场管理标准》内的施工道路要求。（3）工地开放活动5个工作日前，由总包施工单位负责落实参观沿线成品、半成品及原材料的有序堆放，具体堆放标准应参照《项目安全环保现场管理标准》内的成品、半成品及原材料的堆放标准。

（4）工地开放活动5个工作日前，总包施工单位负责落实参观沿线所有玻璃门窗的安全提醒标识。

（5）工地开放活动5个工作日前，总包施工单位负责人必须对开放路线上所有安全防护措施进行全面检查（检查内容包括所有参观沿线的道路、楼梯建筑物、扶手，所有户外脚手架、三保四口五临边、机械等），并进行安全性进行确认，对于不符要求之处，必须于工地开放活动3个工作日前完成整改。

（6）工地开放活动1个工作日前，总包施工单位负责落实开放楼栋以及房间的清洁和照明工作。

（7）在工地开放活动当日，参观沿线必须停止所有户外的施工作业，供参观的单元则必须停止该单元内的所有施工作业。

3、工地开放活动现场清洁措施 （1）总包施工单位必须在工地开放活动5个工作日前完成开放区域的清洁工 作。包括开放区域户外参观路线沿途路面的清洁，开放的单元内的清洁（包括单元内的公用部位、楼梯地面、楼梯扶手等），供参观的房间内的清洁（包括地面、所有玻璃窗、内墙表面、洁具、厨具等）。总包施工单位应安排足够的专职保洁员进行保洁。

（2）在开放的单元或者房间内堆放的材料必须放置整齐，在材料上贴出材料铭牌,说明其名称和用途。楼地面上的混凝土浮浆应凿除，脚手架上垃圾清理干净，损坏的竹笆或绿网应全部更换，外脚手架的安全绿网至少应有7成新色，参观区域室内使用的安全绿网必须全部更换为新的。

说明：总包施工单位应在开工前考虑上述情况，对工期进行预留。相关费用已包含在投标报价中，因此不另外产生费用，同时总工期亦不因此而延长。

4、工地开放活动人员配备

A、施工过程中的工地开放活动

（1）安全员：由物业公司统筹安排足够的安全员负责客户车辆的停放安排，以及在禁止参观的区域（尤其是紧邻开放的工地区域）引导。

（2）前台接待人员：客户接待场地内，由销售案场负责安排2人进行客户接待，核对客户的身份及人数，向客户发放说明资料和问卷。

（3）投诉处理人员：工地开放活动过程中，由客户关系中心客户经理驻现场，负责协调处理客户的投诉问题。

（4）工地开放活动讲解人员：由事业部负责安排至少3名专业工程师，负责陪同参观和讲解，同时3名工程师负责客户参观后疑问的解答。B、施工结束后的工地开放活动

(1）安全员：由物业公司统筹安排足够的安全员负责客户车辆的停放安排，以及在禁止参观的区域（尤其是紧邻开放的工地区域）引导。

(2）前台接待人员：客户接待场地内，由物业公司负责安排2人进行客户接待，核对客户的身份及人数，向客户发放说明资料和问卷。

(3）驻场工程师：由事业部安排专业工程师在工地开放活动期间常驻接待现场，负责在客户参观后对客户的疑问进行解答。原则上要求土建工程师1名，水电工程师1名。

(4）投诉处理人员：工地开放活动过程中，由客户关系中心客户经理驻现场，负责协调处理客户的投诉问题。

(5）陪同验房人员（仅针对施工结束后的工地开放活动）：在工地开放活动5个工作日前，由物业公司根据工地开放活动的安排，统一调配足量的验房人员。验房人员负责陪同客户分户看房，对于客户提出的关于房间内部品部件的质量疑问时（包括事业部提前培训过的其他各类问题，或已有统一说辞的各类问题），验房人员必须第一时间与客户进行沟通解释，并在《工地看房活动问题记录表》上如实进行记录。

5、工地开放活动现场自查

在工地开放活动5个工作日前，由事业部牵头与总包施工单位共同对即将开放的工地现场进行自查。如果在此时间段内因工程进度问题无法进入自查，事业部负责人必须在工地开放活动举办1个工作日前完成对工地进行最后的确认。对于自查过程中发现的问题，应由事业部负责监督相关部门在工地开放活动3个工作日前完成整改。

6、组织工地开放活动相关培训

(1）工地开放活动自查后，对在自查中发现的无法通过整改规避的风险问题（可能引起客户质疑或投诉的问题），由客户关系中心牵头各相关部门于工地开放活动3个工作日前完成统一说辞的制定。(2）在工地开放活动3个工作日前，由事业部组织对陪同讲解人员和陪同验房人员进行培训，培训内容包括：项目基本情况、装修配置及特性，统一说辞等。同时还须对总包施工单位负责人进行交底培训。

(3）工地开放活动1个工作日前，总包施工单位负责人必须对所有施工人员强化安全教育和宣传，防止工地开放活动当日任何位置发生出现高空坠落物等违章事件。

7、购买保险

在销售案场确认参加客户信息后，由客户关系中心负责给所有客户购买工地开放活动当天的意外保险。

（三）工地开放活动当日流程

A、施工过程中的工地开放活动（结构中验结束后，室内装修开始前）

1、联合检查

工地开放活动前一个工作日17：00，以事业部为单位与总包施工单位负责人联合对开放区域的安全及清洁情况进行最终检查。发现不符要求之处，由相关部门立即整改。

2、客户集合接待

（1）客户抵达接待现场后出示《邀请函》，由接待人员与客户核实身份，若有临时增加的客户，需要核实新增客户的身份证号码，以便为其购买保险。

（2）同时间段有多组客户一起参观的，需要提前将客户进行分组，原则上以贴有不同颜色标签的安全帽进行区分。接待人员在核对客户信息后，按事先的分组情况向客户发放不同颜色的安全帽。

3、致辞：客户到齐后，由事业部负责人进行简单致词和说明，内容包含：（10分钟左右）（1）欢迎词；

（2）用通俗易懂的语言，介绍项目的工程进展概况；

（3）用通俗易懂的语言，简单介绍当天参观的施工工艺或物件性能；（4）分组介绍（提示客户按照所佩戴安全帽的颜色进行分组）；（5）参观路线介绍；

（6）注意事项强调：为保障客户的安全，提醒客户勿边行走边拍摄；提醒客户按照指定参观路线，勿自行踏入禁止参观区域等。

4、现场参观（1小时左右）

（1）将客户按单元楼栋进行分组，同时间段有多组客户的，各组的出发时间应略微错开，尽量避免重叠。

（2）每组客户配备2名陪同参观的人员，原则上应1名在参观队伍的最前方，1名在队伍的最后方，切忌让客户进入开放区域以外的区域，其中1名为陪同讲解人员，在参观沿线向客户做必要的说明。

（3）陪同人员将客户带至单元楼栋后，1名陪同人员位于单元门口等待客户，1名陪同人员将客户逐一带至各相关楼层参观，并将客户带回单元门口集中，参观时间控制1小时内。（4）参观完毕后，陪同参观的人员必须将小组所有客户如数带回接待场地。（5）接待场地应由事业部配备专业工程师负责解答客户的疑问。

5、疑问解答（20分钟左右）（1）回到接待场地后，接待人员给客户上茶和点心。

（2）事业部工程师个别受理客户的疑问，若有当场无法回答的问题，与客户确认时间后，由受理工程师按时给与答复。

（3）接待人员给客户发放调查问卷请客户填写，并由接待人员在回收问卷时发放礼品。说明：客户问卷将由客户关系中心统一保存，保存期限截止至项目交付后5年。

6、发放快报：工地开放活动期间，由客户关系中心客户经理负责每天向相关部门发放《工地开放活动快报》，《快报》应包含的内容有：当日参加的客户数，客户提出的主要问题等。

7、工地开放活动总结：工地开放活动结束后一周内，由客户关系中心客户经理负责对工地开放活动进行总结，总结的内容应包含：活动的执行情况、客户集中反馈的意见等。总结应及时报送集团客户关系中心等相关部门。

B、施工结束后的工地开放活动（正式交付前1个月左右）

1、客户集中接待：客户抵达接待现场后出示《邀请函》，由接待人员与客户核实身份，若有临时增加的客户，需要核实新增客户的身份证号码，以便为其购买保险。若现场客户数量多于陪同验房人员数量，接待人员安抚好客户的情绪，向客户发放等待号码，并按序叫号。

2、陪同分户看房：由验房人员陪同客户至客户购买的房间内参观，参观过程中，由验房人员引导客户对地漏、插座等进行检查，并引导客户按次对房间内的部品部件逐一检查，验房人员应将整个看房时间控制在1小时左右。对于客户提出的可以立即解决的问题，由验房人员与验房总协调联系后，安排应急维修小组处理，其他问题应全数记录在《工地开放活动问题记录表》上。对于在参观过程中出现客户因房屋质量等问题情绪激动的情况，验房人员应立即与验房总协调取得联系，安排专业工程师及客户经理上门沟通。

3、疑问解答：对于客户在参观过程中无法获得满意答复的疑问，验房人员应将客户带回至接待现场，有驻场的事业部工程师与客户进行沟通。若有无法当场回答的问题，与客户确认时间后，由受理工程师按时给与答复。

4、发放快报：活动期间，由客户关系中心客户经理负责每天向相关部门发放《工地开放活动快报》，快报应包含的内容有：当日参加的客户数，客户提出问题汇总等。

5、整改跟进：验房过程中客户提出的房屋质量问题，由项目所属物业服务中心的房修人员负责整改的跟进，以确保在正式交付前整改完毕。所有整改问题及后续跟进情况必须全数录入明源系统。

6、整改验收：在正式交付前，由物业服务中心房修人员与事业部工程师共同整改完毕的房间进行联合验收。 说明：对于未能如期或未能在正式交付前完成的整改，必须由物业服务中心房修人员于正式交付前与客户进行提前沟通，取得客户的谅解。

7、活动总结：工地开放活动结束后一周内，由客户关系中心客户经理负责编制《工地开放活动总结》，总结的内容应包含：活动的执行情况、客户集中反馈的意见等。总结应及时报送集团客户关系中心等相关部门。

第5篇：幼儿园开放日活动方案

幼儿园开放日活动方案

1.幼儿园家长开放日方案 2.幼儿园家长开放日活动方案 3.公刘幼儿园家园开放日活动方案 4.幼儿园家长开放日活动方案

1、幼儿园家长开放日方案

一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

二、活动时间：XXX年XXX月XXX日上午（8：00—12：00）

三、活动重点：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、具体安排：

8：00—8：15晨间活动

活动名称：小动物套圈

活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。

8：15---8：30早餐活动

1．餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。

2．进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。9：00---10：00蒙氏活动

活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。

活动要求：

（1）走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走

（2）收工作：

听到音乐自己整理工作并收好工作毯

10：00----10：30数学：三以内的数量

10：30---11：00英语活动

11：00---11：40户外活动

户外游戏

（一）

游戏名称：羊群里面有只狼

游戏目标：培养幼儿的应变能力。

游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉

游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。

附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。户外游戏

（二）

游戏名称：老狼老狼几点种

游戏目标：听口令走

游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。

游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。

游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。

亲子游戏

（一）

游戏名称：揪尾巴

游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。

游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。

游戏过程：（1）每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着孩子游戏。（2）两组家庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵活的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对，更新游戏。

游戏小结：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。

鼓励输的幼儿每人一份小礼物。

亲子游戏

（二）

游戏名称：小动物爬爬

游戏目标：让幼儿学习小动物爬，让家长和幼儿积极参与。

游戏准备：体操垫4块，平横木4条

游戏过程：游戏分四组进行，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后抱者小孩跑回来，先到者为胜，游戏接着换其他家庭。

游戏结：教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。

家长半日活动开放方案

班级：中班

执教老师：鲍莹莹 陶茹 喻翠

时间：2010-4.30

2、幼儿园家长开放日活动方案

一、家长开放日目标：

1、让家长走进幼儿园，了解我校幼儿园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合，2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

二、开放时间：2014年4月14日2：00—4：30

三、活动地点：各班教室

四、开放内容：半日班级活动

五、活动要求与建议：

1、开放日前教师备好活动课详案，班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。注意幼儿常规安全有序。

2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现）

4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

5、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

6、咨询、个别指导（校长办公室）

7、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。

8、家长的反馈建议及教师开展家长开放日活动的总结，于4月17日前上交。

六、活动流程

1、校长讲话。

2、教师公开课。

3、学生作品展示。

4、家长交流会。

5、填写调查问卷，开放日活动反馈。

3、公刘幼儿园家园开放日活动方案

为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。特定于2012年12月5日举办家长开放日活动。

一、活动目的

1、让家长走近幼儿园，走进教室，关注教育，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

2、增强幼儿园、教师与家长的沟通，从而更好地配合幼儿园，共同关注孩子的健康成长。

3、向家长展示办园理念、课程特色、教学过程等，提高家长对本园各项工作的认同感。

二、组织机构：

组长：马利民

副组长：成永华、王格玲、池凤巧

成员：潘小平、赵小荣、乔波、黄婷、王小军

三、活动主题

家园共育，科学管理

四、活动及班级安排

1、各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。

2、周一抽查大班活动；周二抽查中班活动；周三抽查小班活动；

3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。

第一节集体活动：班主任主讲

第二节集体活动：配班主讲

第三节集游戏活动：班主任主讲

4、回收家长意见反馈表。

五、教师注意事项

1、饮食：

进餐需准时，量充足、饮食需精细化。

2、饮用水：

温度适宜、充足、定时提醒、排队饮水

3、清洁：

楼梯、走道、卫生间、操场、阳台、活动室

4、安全：

设施设备安全、人员出入安全、接送安全有序

1、幼儿当天必须穿戴整洁。

2、全体教职工注意形象，必须穿好园服，运动鞋，有礼待人，保持微笑，不得训骂幼儿。

3、各班务必做好宣传动员工作，当天要求家长签到，家长出勤率纳入评分标准。

4、教师活动前准备充分，教具道具充分且全实用，操作性强，教师与幼儿应在快乐的气氛中中互动。

5、当天教职工于早7：00到岗检本班课室的摆设、道具、作品等，注意水温、卫生等，活动结束后共同清理场地。

公刘幼儿园

二0一二年十二月二日

4、幼儿园家长开放日活动方案

一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

二、活动时间：2011年12月31日上午（8：00—11：00）

三、活动场地：教学活动(教室）、亲子游戏（操场）

四、活动重点：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

五、具体安排：

1、7：30—8：20 各班早接、晨间活动、早操

2、8:20—8:45 各班盥洗、早餐活动

3、8:45—9：00 各班盥洗、餐后活动《快乐字宝宝》

4、9：00—9:30 教学活动：

中一：数学活动《我会钓鱼》 执教：李力

5、9:40—10:00 音乐表演活动

中一：音乐活动《快乐学习》 执教：刘翠玲

6、10:00—11:00 中级亲子游戏活动（主持：李力老师）

游戏一：别踩湿脚 规则：每组10对亲子，共四组，幼儿在家长的指引下走过每一块垫子，不踩到外面，如果没有走到垫子上，家长有意识的引导遵循游戏规则，重新再走，来回走一次，最快一组为赢。

游戏二：吹气球

规则：每组10对亲子，共四组，母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪一组吹得多。

游戏三：赶小猪

游戏准备：4个绑有绳子呼啦圈，4个皮球

游戏玩法：把球放在呼啦圈里，绳子绑着呼啦圈，家长抱着幼儿，拉着呼啦圈走。

游戏规则：家长和孩子不得用手接触球，赶小猪过程中，球跑出来，重新放回去再继续。

游戏四：小动物爬爬接力赛

游戏准备：体操垫4块，平横木4条，木棒四条

游戏过程：游戏分四组进行，每组10对，每幼儿拿着木棒从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后背着小孩跑回来，先到者为胜，把木棒交到下一组幼儿手中，接着爬接力，最快轮流完成的一组为胜。

结束游戏：律动《感恩的心》所有幼儿手拉手围成一个大圈，家长站在后面，一起唱，一起跳。

第6篇：家长开放日活动方案

没有公告

活动目的：

1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情，感受节日的氛围，体验节日的快乐。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己

活动一

名

称：美工活动——贺年卡

目的：

1、探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。

2、体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。

3、发展幼儿观察力和动手操作能力。

准

备：教师制作的大贺卡一张

勾线笔

油画棒

彩纸

剪刀

胶棒

进

程：

1、激发兴趣

新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。

2、探索做法

欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么？它是怎么做的？

3、展示作品

幼儿操作

幼儿制作，教师指导，请父母或

教师帮忙写上祝福的话。

4、展示欣赏作品。

5、将贺卡送给父母或好朋友。活动二

名称：展示活动

目的：

1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。

2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。

3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。

活动过程：

1、幼儿展示韵律操

2、展示集体舞《种太阳》

3、邀请家长一起跳舞活动三：游艺活动“袋鼠跳”

目的：

1、增进亲子间的感情交流，培养幼儿的合作意识。

2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性，体验游戏的快乐。活动反思：

通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在教师情感激发下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的机会，对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的品质，激发孩子对手工制作的兴趣，收到了良好的效果。

在展示韵律操和集体舞的活动中，孩子们更是使出了浑身的劲头，唯恐自己的动作比别人差，大部分孩子得到了自己父母的好评，也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时，孩子们的爸爸妈妈积极参加，和老师一起，给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。

在最后的游艺活动中，我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与，虽然游戏有一定难度，家长们还是按规则不用手抱自己的孩子，而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住，并不在乎结果的胜负，只是让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到节日的快乐。

第7篇：小学开放周活动方案

小学开放周活动方案

1、小学教学开放周活动方案

一、指导思想

为了进一步推进课程改革，加强我校教师队伍建设，积极争取社会广泛支持，扎实推进课堂教学改革，不断促进和提高教师的教育教学水平，接受社会监督，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，给我校教师提供一个相互交流的平台，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。实验小学决定在下周开展开展“教学开放周”活动。

二、活动安排

1．时间：（20XX年3月19日—23日）

2．参加对象：学生家长、兄弟学校教师

3．形式和内容：

（1）听课：在开放周期间，学校向社会开放所有课堂，学生家长和兄弟学校教师可到校内任何一个班级听取上课教师的随堂课，或到某些班级听学校安排的研讨课。（具体安排附后）

（2）访谈：家长可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况及学校办学情况，共同探讨教育学生之有效途径及学校发展之大计。

（3）建议：学校接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。

（4）参观：学校接受家长和兄弟学校教师对我校实验室、图书馆、阅览室、电脑室、档案室等的参观，为学校的硬件建议提出合理化建议。

4．活动程序：

“教学开放周”活动期间，家长、兄弟学校老师到校后可到相关班级听课，或到教研组参加教研活动，或与相关教师及学校领导座谈，或参观各科室等。

三、活动要求

1．全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进“学案式”课堂教学的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

2．全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象，让家长放心，让社会满意。

3．各任课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使学生成为课堂教学活动的主体。

4．各教研组组长在每天安排的研讨课后，要组织本教研组教师认真教研，并做好记录。

5．活动期间，班主任要教育学生认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、家长交上一份满意的答卷。

沁水县实验小学

20XX年2月16日

2、小学教学开放周活动实施方案

一、指导思想

为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动我校教育的跨越式的发展。引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生的校情况，更好的配合学校教育，共同关注孩子的成长。调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平。达到增进交流、和谐发展，让广大人民群众满意之目的。

二、组织领导：

组长：xxx（校长）

副组长：xx（教导主任）

成员：xxx（语文教研组长）

xx（数学教研组长）

xxx（低段综合组长）

三、开放内容：

1、课堂教学开放；

2、班会开放；

3、教师备课作业布置与批改、教研、班级管理等教育教学工作的开放；

4、学生养成教育、自主管理的开放。

四、具体安排

为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。

第一阶段（10月15日—10月24日）：准备阶段

1、宣传发动。组织召开教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。

2、认真准备。明确职责，分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。

3、将实施方案向联校进行汇报。

4、书面通知向家长和社会发布开放公告。

5、写好欢迎标语，张贴课程表，发放反馈表。

第二阶段（10月25日—10月29日）：实施阶段

1、各年级时间安排

10月25日：三年级开放日

10月26日：四年级甲班开放日

10月27日：四年级乙班开放日

10月28日：五年级开放日

10月29日：六年级开放日

2、张贴各开放年级课程安排

3、开展听课、评课、交流、研讨等活动。

4、展示教师备课、学生作业及其它形式的教育、教学、教研成果。

5、家长到校后要领取《xx小学教学开放周活动意见反馈表》。

第三阶段（10月30日—11月1日）：总结反馈阶段

1、活动结束后，统计家长参与情况、整理《开放周活动意见反馈表》，写出活动小结和情况通报形成书面材料上报联校。

2、全体学科教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题、理论思考、教学反思等撰写一则教学案例，上交到教导处。

3、学校写出整个开放周活动的总结和情况通报。

4、召开全校活动总结会。

五、活动要求：

1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，力争展示最佳教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象；让家长放心，让社会满意。

3、认真组织，积极准备。各年级任课教师要按照新课程改革要求认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到锻炼，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和聪明才智，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生的发展为本，展示学生的综合素质和个性特长。

4、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。给社会、给家长交上一份满意的答卷。

xx学校

20XX年10月14日

3、小学教学开放周活动方案

为了交流教学观念、更新教学方法、提高课堂效益，把好质量关，起到省一级学校的窗口示范作用，展示我校近期来的校容校貌等各方面工作情况，广泛听取社会各界的意见和建议，把学校的整体工作推向新的台阶。

一.成立教学开放周活动领导小组:

(1)组织结构:

组长:梁国强

副组长:李晓惠袁子渊

成员:刘彩婷曾旭辉卓文英张雄球何立雄

科组长

(2)组织分工:

梁国强:负责全面领导工作。

李晓惠、袁子渊:协助组长主持开放日活动的日常工作。

卓文英:语文学科。

李晓惠:数学学科。

刘彩婷:英语学科。

张雄球:音乐、美术、思品学科。

袁子渊:体育、健教、社会学科。

曾旭辉:自然、综合实践、劳动、计算机学科。

何立雄:后勤保障。

二.成立教学开放周活动课堂教学把关小组:

语文学科:卓文英韩丽华(语文高年段)黄英(语文低年段)

数学学科:李晓惠王锦平(数学高年段)李碧云(数学低年段)英语学科:刘彩婷、刘业青(高年段)邱丽花(低年段)

音乐、美术、思品学科:张雄球杨建安黄敬奎

体育、健教、社会学科:袁子渊李英佐

综合实践、科学、自然、劳动、计算机:曾旭辉刘金桥

三、开放日活动分三阶段进行

(一)准备阶段:宣传发动、提出措施和要求

(1)宣传发动:组织全体教师认真学习区教育局最新下发的《区中小学教学常规检查试行方案》中的三表、《省级学校课堂教学评价表》、《海涛小学教学开放周活动方案》，使全体教师在思想深处认识到活动的意义，鼓励教师积极主动、自觉地进行教学改革和教学研究，稳步推进课堂教学质量的提高。

(2)要求和措施:

①要求全校任课教师要积极参加本次教学开放周活动

②把教学开放周活动同日常教学工作结合起来，力争做到课课达标，堂堂优良。防止运动式、一风过，杜绝非达标课率。

③教学开放周活动的绩效将作为本学年教师绩效评价、行政量化考核的重要依据之一。

④各学科的负责领导和把关课堂教学质量的科组长要高度重视自己分管的工作，要结合开放周活动实际，积极、主动、富有创意地把工作做好。确保教学开放周活动取得最佳效果，严防教学事故的发生，杜绝安全事故，实施责任追纠制。

⑤各学科要充分发挥集体的智慧，组织全体科组教师对教材、教法及教学方案进行研究论证，各学科要进一步落实骨干教师的帮带工作，实行一帮

一、一帮二或二帮一。做到非业务骨干教师，都有一名业务导师，以提高学科整体水平。

⑥每位教师要掌握并严格执行《盐田区海涛小学课堂教学要求》和《盐田区中小学教学常规检查试行方案》中的三表。(附后)

⑦要求每个教师在教学过程中熟练地使用多媒体课件，并必须使用多媒体课件。

(二).实施阶段:

(1).组织准备、宣传发动(第2周--第8周)。

(2).教师、科组制定参加活动计划(第9周4月10日--第10周4月21日)。

(3).以年级、科组为单位听课、评课。同时可根据科组实际进行校内外优质课观摩(第11周4月24日--第11周4月28日)。

(4).负责学科教学的领导和把关课堂教学的科组长对教师课堂教学进行验收。同时对未达到开放日标准的课进行整改，直至达标为止，并在4月28日科组长把本科组教师课堂教学情况书面上报学校教学开放周活动领导小组(第13周5月8日--9日)。

(5).开放周课堂教学展示(第13周5月

10、11、12日)。

(三).总结阶段:

为了使这次活动有始有终，达到活动预期目的，活动总结分段逐层进行。

(1).自我评价进行总结，形成论文或书面材料在科组会议上进行交流，并上交学校进行存档。

(2).学科组长把本学科组的活动情况进行认真总结，并在科组会上或教师大会上总结汇报。

(3).学校对活动情况进行全面总结，收集并汇总社会各界反馈意见或建议，对在活动中表现优良的教师、科组进行表彰，视情况在行政量化考核中予以体现。

四.开放周活动时间及活动内容安排:

(一)活动时间:第13周5月10日--5月12日三天。

(二)活动内容安排:

(1).五月十日:数学、美术学科开放日

第一节参观(8:20-9:00):学生作业、教师教案、评语、课件、题库、美术、书法作品、数学园地、荣誉室、图书室、科技展览室、观看学校有关教育活动专题片等。

第二、三节(9:20-10:00，10:15-10:55):课堂教学展示

第四节(11:05-11:45):课改经验等各方面的工作经验交流(地点:三楼阶梯教室)。

(2).五月十一日:英语、音乐、综合学科开放日

第一节参观(8:20-9:00):学生作业、教师教案、评语、课件、题库、美术、书法作品、英语园地、荣誉室、图书室、科技展览室、观看学校有关教育活动专题片等。

第二、三节(9:20-10:00，10:15-10:55):课堂教学展示

第四节(11:05-11:45):英语、音乐节目、机器人表演(地点:舞蹈室、机器人实验室)。

(3).五月十二日:语文、体育学科开放日

第一节参观(8:20-9:00):学生作业、教师教案、评语、课件、题库、美术、书法作品、语文、体育园地、荣誉室、图书室、科技展览室、观看学校有关教育活动专题片等。

第二、三节(9:20-10:00，10:15-10:55):课堂教学展示

第四节(11:05-11:45):微型作文讲座即怎样写好作文、体育运动各项目训练汇报(地点:三楼阶梯教室、操场)。

4、小学第五届素质教育开放周活动方案

一、指导思想：

为推动我校素质教育深入持久地发展，实现争创市级“素质教育示范校”，努力构建学校、家庭、社会共同参与的素质教育格局，让更多的家长了解学校中的孩子，了解上课中的老师，了解发展中的学校，进一步理解孩子、理解学校、理解教育，根据亳州市教育局【20XX】74号文件通知，我校于20XX年5月21日至27日开展素质教育开放周活动。向全体教师和广大家长广泛宣传学校的办学理念、办学思路、发展规划、办学特色、素质教育成果和学校在改善办学条件，提高师资水平等方面所做的努力。并向家长宣传、介绍一些教育学、心理学的知识，帮助家长科学地教育培养子女，有效地配合学校的教育教学，为学生素质的全面发展，为提高学生终身学习能力服务。

二、活动主题：

打造高效课堂，促进学生个性发展。

三、活动原则：

家校互动，师生相长，启发应用，交流分享。

四、活动目的通过举办开放周活动，使社会各界广泛了解学校的办学状况，吸纳社会对办好学校的宝贵意见和建议，同时也是学校师生展示才华、发挥创造力的重大活动。达到扩大影响、增进交流、完善发展的目的。

五、活动领导小组：

组长：崔居锋

副组长：刘允建刘真

组员：许喆杨恩灿李君陈龙宫璐

鲁本涛卞素芳王礼锋许晴

六、活动形式和内容：

以家长来校参加活动为主。具体内容安排如下：

1、“高效课堂”教学展示，实行课堂开放，欢迎社会各界人士、学生家长进班听课；在开放周内，学校向社会开放所有课堂，家长和社会各界人士可在指定时间到班级听课。时间定为周一至周五每天上午第一、二两节课。

2、“开放周”期间，开展师生工作学习成果展示活动。我校会进一步树立创新思维，拓展工作思路，加强工作协调，整合各种资源，充分展示学校鲜明的办学特色和学生的个性特长。将教师的优秀课例、优秀作业等集中展示。

3、举行一场“经典天天读”师生演讲比赛；

4、“开放周”期间，我校将围绕展示特色安排活动，举办学生书画展，将学生的书法、绘画作品等集中展示，还举办学生文艺展演活动，充分展示学校素质教育成果。

5、“开放周”期间，我校将召开家长会，借助开放周这一活动平台，积极主动向全社会和广大家长宣传学校的办学理念、育人目标、办学特色、前景规划、发展思路以及学校在课程改革、均衡教育、科学发展、办学行为等方面所做的努力，提请家长对学校提出宝贵建议。

6、邀请家长参加升旗仪式；

7、每名学生写一篇作文：给家长一封信，重点关注留守儿童。

七、活动要求：

1、全校教师要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教师要以良好的精神风貌积极参与此项活动，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。让家长放心，让社会满意。

3、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、给家长交上一份满意的答卷。

八、具体活动安排：

“高效课堂”教学。

5、小学家长教学开放周活动方案

一、指导思想

为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，全面展示学校的办学理念，推进课堂教学纵深发展，创设和谐育人环境，促进我校教育教学工作再上新台阶，特举行家长教学开放周活动。

二、活动目的1、增强学校、教师、家长之间的沟通。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。

三、活动主题：走进课堂，走近孩子

四、领导小组

组长：彭悦峰副组长：李民勋、杨少旭

组员：全体教师

五、活动时间

5月5日（星期一）至5月9日（星期五）上午8:20—12:00各半天

六、活动内容

1、把家长请进来，诚挚邀请家长走进校园，走进课堂听课，亲临教育教学第一线。以开放的校园、开放的课堂迎接家长。

2、让家长参观校园、班级文化建设、观摩两操、课间活动等，了解学校教育教学的要求和情况。

3、收集《教学开放日家长反馈表》，让家长参与到教育教学管理中，提出建议和意见。

七、具体分工

教务处：

1、制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程，做好活动总结。

2、发放家长开放日邀请函、家长签到表，家长开放日活动意见反馈表。

3、检查、落实活动情况，并做好参与家长人数统计。

4、做好家长开放日反馈表的发放、回收和情况统计工作。

德育处：

1、做好学生礼仪教育、文明行为教育。

2、指导检查各班班级文化建设和卫生情况。

3、加强大队干部大门口站岗培训，做好学生礼仪接待及导引工作。

总务处：

1、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。

2、做好后勤服务，根据各班人数备齐凳子，备好饮水机、水杯等。

3、做好导引，家长凭邀请函方能进入校园。

4、准备“家长开放日反馈表回收箱”一个，开放日期间放在学校门口，用来回收家长开放日反馈表。

信息组：

1、电子显示屏内容更换，按时播放。

2、摄像、照相，做好宣传报道工作。

班主任及下班老师：

1、班主任向学生和家长宣传开放周活动，发放邀请函，并做好参与家长人数统计工作。做好家长接待、签到工作，活动开始下放家长开放日意见反馈表。

2、各班主任及下班老师配合，精心整理教室，布置学生各科作业展览，突出班级文化氛围。

3、做好与家长、科任教师的沟通和协调

科任老师：

1、所有教师认真钻研教材，精心备课.上好课。开放班级教师要于活动前一天上报上课课题或内容。

2、开放日当天上午有课的教师认真备课，学科、年级教研组发挥团体作用，教师相互研讨指导，保证教师开放课的质量。开放课教学中要充分发挥多媒体网络教学的优势，注重我校新课改理念的渗透。

3、所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

4、本次开放周请各部门认真领会活动精神做好前期指导及检查工作，班主任及科任教师协调、共同完成本班的各项工作。

深圳市罗芳小学

20XX年4月29日

第8篇：教学开放周活动方案

XX中学教学开放周活动方案

为进一步推动我校的教育教学工作，展现素质教育和新课程改革风貌，根据本学期工作计划，学校确定4月7日至4月10日为我校的教学开放周。为落实开放周要求，提高活动的质量，增强效果，特制定如下活动方案。

一、指导思想: 坚持以“科研兴校，以研促教”为指导方针，切实以教育教学为中心，扎实推进课堂教学改革，不断强化质量意识。加强校际交流和社会沟通，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步更新教育观念，更好地将我校教育教学研究引向更为广阔的空间，全面提升学生综合素质，促进学校的可持续发展。

二、活动目的: 通过举办开放周活动，使社会各界广泛了解学校的办学状况，让家长走进校园，走进课堂，亲身体验学校设施设备的利用情况，了解学校的管理与发展趋势，了解当今课堂教学和课改动向，直接了解子女在校的学习生活情况，协调好学校与家庭教育的关系，使每一个孩子健康成长。及时听取社会各界多方面的意见和建议，争取全社会对教育的理解和支持，努力营造有利于教育发展的良好社会氛围，以利于学校改进工作，提高学校管理水平，悉心听取专家领导和兄弟学校同仁的指导，达到增进交流、完善发展的目的。

三、活动安排

1、4月7日（周二），4月10日（周五）以家长和社会各界人士来校活动为主。

具体内容安排如下：

①参观：接受家长和社会各界人士对我校实验室，图书室、阅览室，微机室，等的参观，为学校的硬件建设提出合理化建议。

②听课：向社会开放所有课堂，家长和社会各界人士可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。

③访谈：家长和社会各界人士可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况，共同探讨教育学生的有效途径。

④咨询：学校设立咨询处，接待家长和社会各界人士，介绍国家相关教育政策、学校办学理念及学校发展规划，解答多种疑问。接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。

家长和社会各界人士先到四号楼大厅登记处填写报到登记表，同时领取建议卡和凳子，然后到相关班级听课，或与相关教师座谈、交流，或进行咨询，或参观访谈等，活动结束后将填好的建议卡和凳子交回登记处。

2、4月8日（周三），4月9日（周四）以学校之间的交流为主。欢迎兄弟学校的领导、老师来我校交流指导。具体内容安排如下：

①参观：接受兄弟学校的领导、老师对我校实验室，图书室、阅览室，微机室等的参观，为学校的硬件建设提出合理化建议。

②听课：开放所有课堂，来宾可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。

③交流：来宾可与班主任就班级管理、成长记录的使用等进行交流，与教师就课堂教学改革、提高课堂教学质量等话题进行交流。

④展示：各班级的文化超市，大课间活动、教师教案、学生作业。来宾先到四号楼大厅登记处填写报到登记表，同时领取建议卡和凳子，然后到相关班级听课，或与相关教师座谈、交流，或参观、或观看展示等，活动结束后将填好的建议卡和凳子交回登记处。

欢迎每位来访者观摩任一班级的任一节课，同时，推荐来访者重点观摩以下课次：

第9篇：教学开放日活动方案

一、指导思想

为了全面贯彻落实素质教育新课程标准，推进新课程改革，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围，教学开放日活动方案。让家长亲历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。使“以社会为平台、学校为重点、家庭为基础”的三位一体的育人网络能为学生全面素质的培养提供广阔的舞台。因此，岳会小学决定举行课堂教学开放日活动，诚邀全体学生的家长参加。

二、活动目的：

1、让家长参与学校管理，了解学生的学习与生活；

2、让家长了解每一位教师的工作，体会教师工作的艰辛；

3、使每一位教师的课堂教学开放化，主动接受家长监督；

4、加强家校联系，呈现社会、家庭、学校共同关注学生的良好局面；

5、向社会宣传学校管理，恳请社会、家长对学校工作的监督和支持。

三、总体要求：

课堂教学开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次课堂教学家长开放活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

四、活动时间：2008年11月10日

五、活动内容：

1、参观校园环境、教室布置。

2、深入课堂，随堂听课，参与教学活动，和自己的孩子一起感受新课程。

3、发放意见反馈表，广泛征求各位家长对我校教育教学各项工作的建议。

六、具体安排如下：

按课程表安排进行。

七、有关事宜：

1、各班主任应积极动员、组织家长参加本次活动，规划方案《教学开放日活动方案》。

2、全体教师要提高认识，精心安排，认真上好每节课，严格遵守学校各项规章制度。

3、如使用有关专用教室，请学科老师提前告知学生，转告家长，以方便家长有选择地听课。请使用多媒体教室的老师本周五前到教务处备案，以便统筹安排。

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一、指导思想：搭建家校“沟通了解，共谋双赢”桥梁，促进学校教育教学质量再上台阶

二、开放时间：2010年5月26日（第十四周周三）上午8:20—11:50

三、领导机构：

组 长：游业强

副组长：曾见阳 廖宇新

成 员：黄光威、李文杰、邝先辉、邓焕金、温惠君、谢东红

及各科、级组长

四、职能组别：

1．统筹组：黄光威（教学）、邓焕金（德育）、温惠君（后勤）（统筹安排部门相关工作，并督促和检查落实情况。）

2．宣传组：李文杰（组长）、朱保军、石南芬、李玉娟、王倩（负责准备欢迎标语、宣传栏布置、摄影、宣传报道等。）

3．接待组：谢东红（组长）、廖玉婵、陈碧云、黄文金（负责印制教学开放日课程表、听课反馈表、教学楼示意图等入袋资料，做好签到、引领和《反馈表》回收等。）

4.后勤组：

①电教设备保障：邝先辉（组长）、黄晓彬

②后勤服务、卫生保洁、水电：温惠君（组长）、黄国保

五、活动流程：

8:20-10：10开放

一、二节课堂教学及课间操

10:10-10:50机器人特色项目观摩

10：50—11：50学生文艺演出

六、应急措施：若当天上午天气下雨影响活动，则按照以下安排进行：

①9：00-9：30学生早操改为课间活动，由级组长及班主任做好组织管理；

②7：50-9:00的接待签到处以及学生作品展板移至教学楼一楼中厅；

③体育课转到室内上体育健康知识教学。

七、工作日程安排

时 间

工 作 内 容

责任人

5月13日

拟定开放日活动方案

曾见阳

5月14日

（星期五）

下午4:30召开全校教职工动员会

曾见阳

5月17日

（星期一）

1、安排开放日总课表

2、公布班容班检查评比方案

3、拟定宣传栏制作方案

黄光威

邓焕金

李文杰

5月24日

（星期一）

1、各班发放邀请15份函邀请家长来校听课；

2、完成宣传栏更换张贴

3、完成学生作品展板布置

4、班容班貌检查评比

5、完成资料装袋

6、各任课教师完成试教（5月18日-24日）

（星期二）

1、早操后进行全校学生文明礼仪教育

2、下午5:00前信息科组老师调试好各班教室及电教室、综合楼功能室的教学平台；

3、下午放学前，在各班教室和功能室各摆放15张凳子；

4、下午放学后做好教学楼、综合楼各功能室、校园的卫生保洁工作，搞好各个楼层厕所的卫生，检查水电；

5、在三岔路口设置接待处，摆放学生作品展板；

6、完成礼堂电教调试及会场布置

7、在校门口悬挂横幅，校园挂标语。

1、7：50--9:00，签到，发放资料、矿泉水

2、8：20—9：00，家长听课

3、9：00—9：30，家长看操

4、9：30—10：10，家长听课

5、10：10—10：50，机器人特色项目观摩

6、10：50—11：50，学生文艺展示（礼堂）

开放活动方案

展厅开放活动方案（共3篇）

售楼部开放活动方案（共3篇）

样板房开放活动方案（共6篇）

半日开放活动方案