主题下区域活动方案
第1篇：活动目录域控解决方案
活动目录解决方案
成都伊登软件技术有限公司 二〇一七年九月八日
目 录
1 概述.........2 1.1 背景介绍..2 1.2 现状描述..2 1.3 问题分析..2 总体功能需求......3 2.1集中的组织与管理网络内的服务器及客户端 3 2.2 统一的数据组织与资源管理.3 2.3 单一登录的网络环境 4 2.4 集中化的软件部署与运行限制 4 2.5 功能强大并易于扩展的IT基础架构.4 解决方案建议......4 3.1 概念描述..4 3.2 建设内容..6
3.2.1 建立基础平台........6 3.2.2 整合现有信息技术环境.....6 3.3 建设策略..6 解决方案实施......7 4.1 AD域命名和DNS的规划.7 4.2 确定AD逻辑结构 7 4.3 确定AD物理结构 9 4.4 规划OU结构和组策略..9 4.5 创建 OU 以管理和委派.10 4.6 创建 OU 支持组策略..11 4.7 应用组策略选项.12 4.8 硬件设备选型建议.......13 解决方案优势....14 5.1 为什么选择微软.14 5.2 Windows Server 2008 R2 活动目录的优点.......14 服务内容..17 6.1 可行性调查......17 6.2 规划活动目录部署方案..17 6.3 部署活动目录服务.......18 6.4 制订活动目录管理维护规范....18 6.5 工程师定时上门进行活动目录日常维护 18 6.6 处理活动目录紧急情况..18 6.7 整理和存档资料.19 6.8 培训系统管理员.19 服务质量保证....20 部分成功案例.错误！未定义书签。2
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1 概述
1.1 背景介绍
本解决方案将从XX的IT环境现状出发，分析现有环境，提出XX关心的关键问题及未来的挑战，并根据相关问题详细阐述对应解决方案，帮助XX快速解决问题，以信息技术提升企业生产力。1.2 现状描述
当前国内企业内部网络环境多数仍为松散的管理状态，IT环境中硬件设备伴随着组织中人员数量的增加每年都在增长，大力的信息化建设使硬件和应用软件单纯从技术层面上讲都达到了较高的水平，但实际环境中无论是工作用桌面计算机还是服务器都是采用工作组模型，各自独立。IT环境中的软硬件资源都无法实现充分利用。
经历了大规模网络和硬件投资建设之后，多数企业的信息技术部门开始转向关心信息化建设投资的“效益”，——究竟过去投入建成的这些设备，能够形成哪些应用，带来什么效益？这已经成为信息技术部门与企业管理人员最为关心的重点问题。
从信息技术部门人员来说，如何整合现有IT环境中的资源，将IT环境的管理由松散方式变为集中管理的方式，减轻日常管理维护负担，提升IT生产力。从最终用户来说，如何能够实现单一的身份验证，快速的访问企业内部的各种资源，较少的宕机时间也是最大的愿望。1.3 问题分析
由于历史和技术发展方面的原因，现有企业内部的IT环境是逐步建立起来的，而且在早期建立时由于没有整体架构的科学指导，导致目前的松散型IT环境越来越“臃肿”，客户端、服务器各自独立，形成一个个信息“孤岛”，无法统一管理。在松散型管理的系统网络环境中，一旦某个节点出现问题需要定位出现问题的位置，并需要繁琐费时的恢复过程来实现修复。生产系统应用软件的大规模部署需要相关人员在各个计算机上逐一手工安装，极大耗费人力与时间。
企业内部的各种资源存在于员工的客户端桌面计算机，服务器，以及其他各种设备之中，用户需要获取相关资源需要首先确定资源在哪一台计算机中，并且要针对不同资源提供不同的登录凭据（如用户名/密码等）来访问。另外存在数据资源重复现象，造成硬件资源的不合理占用。
信息技术部门制定的IT管理规范无法完全被最终用户执行，IT管理规范的制订是为了防止信息系统出现如安全问题等不稳定状况，但松散型管理模式的IT环境中由于信息技术人员无法监控与统一管理企业内部的桌面计算机与服务器等，该规范变为一纸空文,无法被贯彻实施。
现阶段，部分企业对IT环境的发展仍然缺乏整体和长远考虑，还是按照老思路，简单考虑硬件及应用软件的采购与建设，照此建设思路走下去，将会使目前的IT环境更加“臃肿”，更难于管理，最终导致生产力的降低。
2 总体功能需求
随着以上阐述的问题在企业内部IT环境中越来越突出，企业存在以下需求：
2.1集中的组织与管理网络内的服务器及客户端
通过对网络内的服务器与客户端计算机进行集中式的管理，有助于消除早期“松散型”管理带来的安全漏洞及其他影响IT系统稳健运行问题，能够保证企业制订的IT管理规范可以通过计算机的逻辑方式派发给各个被管理的节点，并且通过集中管理的模式可以有效降低客户端的维护工作量。2.2 统一的数据组织与资源管理
实现统一的数据组织，如共享文件夹的发布，共享打印机的发布等等，并且能够提供较为简单的信息检索方式，快速查询并定为所需的各种资源，实现资源的高效利用。另外统一的数据组织与资源管理可以有效减少数据冗余与资源浪费，减轻IT环境的维护难度，提升企业生产力。
2.3 单一登录的网络环境
企业内的普通员工计算机应用能力有限，如何使员工一次登录计算机后就可以访问其有权限访问的各种资源是提升生产效率，对于普通员工来说更能感受到应用信息技术能够带来更加快捷的工作效率，有助于提升信息系统的使用率。2.4 集中化的软件部署与运行限制
企业希望在大规模部署某个应用软件时可以避免手工逐一安装的低效率模式，而采用服务器/客户端的网络分发模式，并能对软件的版本更新做到一定控制，并且可以制定哪些软件可以被安装在哪些用户的计算机上。通过对软件的运行限制，限制客户端计算机上所运行的应用软件，使工作用计算机仅可以运行特定应用程序，与工作无关的应用程序将会被禁止运行，提升系统安全性与最大化企业IT系统效能。2.5 功能强大并易于扩展的IT基础架构
企业希望现有的IT基础架构能够提供较强的功能，如安全的身份验证，资源整合，软硬件集中监控、管理等，并且希望该基础架构支持较多的上层应用，具有较强的可扩展性，在未来的几年中可以在现有底层IT架构上实现更多的价值。实现IT投资的保值。
3 解决方案建议
基于上述情况，结合国内外企业信息化的发展趋势和经验，同时参考IT技术的现有能力和发展走向，建议贵公司统筹安排、统一规划，通过分步实施、集中建设的方式，构建一个集中、统一、互联互通高可管理性的基于活动目录的企业核心IT基础架构。3.1 概念描述
活动目录是 Windows Server网络体系结构中一个基础且不可分割的部分。它提供了一套为分布式网络环境设计的目录服务，使得组织机构可以有效地对有关网络资源和用户的信息进行共享和管理。另外，目录服务在网络安全方面也扮演着中心授权机构的角色，从而使操作系统可以轻松地验证用户身份并控制其对网络资源的访问。
“基于活动目录的网络基础架构”建设方案中，不仅要建设一系列丰富的，互联的底层基础架构，同时还将构建集中统一的软件基础设施、完整互通的基础数据库，无缝整合现有信息应用系统，并建立“企业信息技术基础架构——活动目录”与外部信息系统的互联互通机制。
3.2 建设内容
根据“基于活动目录的网络基础架构”的建设定位，我们设计了“基于活动目录的网络基础架构”的整体功能框架，为实现“基于活动目录的网络基础架构”的建设目标提供应用功能基础。3.2.1 建立基础平台
选择合适的硬件及软件来准备用于目录服务的服务器，硬件性能要尽量强劲，以满足日后日益增加的客户端连接处理数量；软件要尽量选择较新版本，以获取最新的技术支持及更多新特性。3.2.2 整合现有信息技术环境
整合现有信息技术环境，就是将客户端与服务器由现有的工作组模式的环境平滑迁移至基于活动目录的域模式，统一管理及身份验证信息，将信息统一由服务器发布，减少信息孤岛，增强信息技术易用性和安全性。3.3 建设策略
“企业信息技术基础架构—活动目录”的建设，是一项建设完成后需要长期稳定使用的工程，需要依靠一个可持续发展的战略合作伙伴的支持。因此，建议联合国内外有实力的，重视，专注企业信息技术基础架构的IT企业，形成战略合作关系，借助企业的经验和实力，为平台建设提供规划建议和实施方案，保证项目的可持续发展。
具体实施方式为，首先对本公司信息化建设的基本现状进行调研，然后在调研分析的基础上，再提出“企业信息技术基础架构”的具体建设规划方案。
在具体项目建设过程中，遵循“总体规划、分步实施、关注重点、解决问题”的思路，从“总体规划”做起，规划综合企业信息技术基础架构的未来发展远景和功能应用；对“总体规划”所描绘的蓝图，采取“分步实施”的策略，按照“关注重点、解决问题”的原则，不仅要建设稳定而强大的企业信息技术基础架构，同时还要充分重视夯实综合应用服务平台的“软件公共基础平台”，为未来的建设奠定一个可持续发展的基础。
4 解决方案实施
4.1 AD域命名和DNS的规划
Windows 2008 AD域命名和DNS的规划之所以放在首要地位，是因为AD作为整个IT架构的基础，不应该轻易被调整。尽管安装后，Windows 2008 AD仍然可以重组和改名，这一点比Windows 2000 AD有了很大的进步，但是我们仍然建议做一个长远规划，使得域命名和DNS服务能够满足企业3-5年的需求，尽量避免配置好后改作调整地巨大人力物力浪费。
此外，部署Windows 2008 AD，还必须确定DNS服务器，确保它们满足域控制器定位器系统的要求。一个支持AD的DNS至少需要满足以下要求：
必须支持服务定位资源记录（SRV） 应该支持 DNS 动态更新协议（RFC 2136）
Windows 2008 Server 提供的 DNS 服务同时满足这些要求，并且还提供下列重要的附加功能和改进：
Active Directory 集成：DNS 服务把区域数据存储在目录中，使得 DNS 复制创建多个主域，也减少了对维护一个单独的 DNS 区域传送复制拓扑的要求。 安全动态更新：使得一个管理员可以精确地控制哪些计算机可以更新哪些名称，并防止未经授权的计算机从 DNS 获得现有的名称。
条件转发：根据不同的对外访问的域名后缀，可以将用户的DNS名称解析请求转发到不同的外部DNS服务器。
存根区域：可以定时地刷新和外部DNS服务器的连接，及时发现那些可能有故障、不再响应用户请求的服务器，提高用户DNS名称解析的效率。
4.2 确定AD逻辑结构
Windows 2008活动目录的逻辑结构由三个基本组件组成：森林、域和OU。4.2.1.确定森林规划
森林是Windows 2008 AD域的集合。在很多情况下，单一森林就足够了。单一森林环 7
境易于建立和维护，森林间的域自动建立双向可传递内部信任关系，不要求手动建立外部信任配置，在安装Exchange 2008 Server等应用程序时，只需应用一次架构更改即可影响所有域。
如果各个单位有下列管理要求，就必须建立一个以上的森林： 不互相信任管理员。 希望限制信任关系范围。
不同意某种森林架构更改策略。架构更改、配置更改会影响到森林中所有的域。如果单位不同意一个公共架构策略，它们就不能共存于同一个森林中。
4.2.2.制定域规划
规划域结构时，始终遵循“简单是最好的投资”的设计原则，尽管增加某些复杂结构可以增值，但是简单的结构更易于说明、维护和调试。一开始时总是仅考虑每个森林中仅有一个域，然后为每一个增加的新域提供详细的理由，确保添加到森林中的域都是有益的，因为它们会带来相应的管理开销而导致一定程度的成本上升。
创建更多的域的三种可能的原因是：
希望实现相对分散式得IT管理模式：多域结构更容易进行相对独立的管理、委派和权限控制。另外，不同的用户帐户在一个域内是不能出现重名的，多域之间就没有限制。对于人士管理相对独立的集团下属公司，多域结构具有更好的灵活性。 希望实现不同管理策略要求：包括用户口令策略、账户锁定策略和EFS加密策略。例如，要求某些人必须取8个字符以上的口令，而其它人不做限制。为此，必须将这些需要不同安全策略的用户放在单独的域中。
希望减小WAN上的复制流量：域控制器域间复制将产生比域内复制少的多的流量。如果公司很大，具有跨地区的组织结构，且处于同一个森林内，则在不同地理位置上的机构可能使用慢速的WAN链路连接。为减少WAN上的DC复制流量，可以在不同的地理位置设置不同的域。
根据以上考虑，我们建议，贵公司Windows 2008 AD域逻辑结构可以采用“单森林、单域”的结构设计。
4.3 确定AD物理结构
Windows 2008 AD物理结构主要是规划站点拓扑，用于帮助您决定在网络的什么地方放置域控制器，以及管理域控制器之间的复制流量和用户登录流量。
考虑到企业的地理分布情况，应该考虑使用多站点拓扑来规划Windows 2008 AD物理结构。从绘制基本的网络拓扑布局图着手工作，绘制所有可能的站点（Site）和站点链接（Site Link）。
速度快（10Mbps以上）、连接可靠的LAN网络总是放置在单站点中。
站点定义为一组通过快速、可靠的线路连接起来的 IP 子网。一般而言，具有 LAN 速度或更快速度的网络被认为是快速网络。
窄带的、或不太可靠的连接可以使用站点链接建立多站点网络。
通常，WAN连接一般被认为是窄带连接。如果建立站点链接，实现多站点网络模式，则：
客户计算机在登录到域时首先试图与位于同一站点的DC通信； Windows 2008 AD复制使用站点拓扑产生复制连接。
4.4 规划OU结构和组策略
组织单元（OU）是一个用来在域中创建分层管理单位的容器。在域中创建OU结构时，必须注意始终按照“谁管理什么”的原则，从IT管理的需要出发，划分管理模型的结构，而不是简单按照公司业务单位和它的不同分支、部门和项目来创建OU结构。考虑 OU 的下列特性是很重要的：
OU 可以是嵌套的。
一个 OU 可以包含子 OU，使得可以在域中创建一个分层的目录树结构。但是嵌套太多将导致管理复杂和低效，所以建议以二级嵌套为最理想，最多不应超过四级嵌套。
OU 可以用来委派管理和控制对目录对象的访问。
不能使 OU 成为安全组的成员，也不能因为用户被委派管理OU或驻留在OU中而自动获得访问资源的权限。
可以在OU上实施组策略。
组策略是基于Windows 2008注册表的修改，从而集中控制用户和计算机的工作环境、桌面配置、软件自动安装和删除的管理手段。一般而言，安全策略必须在域级别实施，其它策略主要在OU级别实施。 不鼓励用户在 OU 结构中浏览。
没有必要设计一个吸引最终用户的 OU 结构。尽管用户有可能浏览一个域的 OU 结构，但对于用户查找资源来说，这并不是一个最有效的方法。在目录中查找资源的最有效的方法是查询全局编录。
有两个理由需要在Windows 2008域中创建 OU 结构： 创建 OU 以管理对象和委派授权。 为组策略创建 OU。
一个完全为管理和委派而设计的 OU 结构与一个完全为组策略而设计的 OU 结构是不同的。OU 结构将很快变得相当复杂。每次添加一个 OU 到规划中时，要记下创建的具体原因。这有助于确保每个 OU 有一个目的，并将帮助阅读规划的人理解结构所基于的理由。4.5 创建 OU 以管理和委派
在单位中委派管理有一些好处。以前，在单位中除了 IT 之外的组可能必须将更改请求提交到高级管理员，高级管理员代表他们进行更改。委派特定的权限可以将责任分散到单位中的各个组，使您可以将必须有高级访问权限的用户的数量降到最少。权限受到限制的管理员所发生的事故或错误所产生的影响只限于他们负责的范围。
这一工作包括以下步骤： 确定创建何种 OU 创建的 OU 结构将完全取决于管理是如何在单位中委派的。委派管理的三种方法是：按物理位置、按业务单位（公司部门）、按角色或任务。三种方法经常结合使用。
修改访问控制列表：
修改 OU 的访问控制列表(ACL)可以授予一个组对 OU 的特定权限，从而实现对该OU的委派管理。尽量委派权限给组账户而不是单独的用户，如果可能，委派到本地组而不是全局组或通用组。
委派步骤。从域中的默认结构开始，按下列主要步骤创建 OU 结构：--4.6 通过委派完全控制创建 OU 的顶层； 创建 OU 的下层来委派每个对象类别控制。
创建 OU 支持组策略
使用 Windows 2008，可以使用组策略定义用户和计算机配置，并将这些策略与站点、域或 OU 关联。是否要创建附加的 OU 以支持组策略的应用取决于制定的策略以及所选择的实现方案，包括：
定义客户计算机的管理与桌面配置标准 定义软件的自动分发 特殊组策略应用配置与管理
在 Windows 2008 中，组策略设置是管理员启用集中更改和配置客户计算机管理的主要方法。可用组策略为某个特定的用户组和计算机组创建指定的安全限制和桌面环境配置。
Windows 2008 组策略有 100 多种与安全有关的设置和 450 多种基于注册表的设置，为您管理用户计算机环境提供了众多选项。Windows 2008 组策略：
可根据活动目录定义或在计算机本地进行定义；
可用 Microsoft 管理控制台（MMC）或 *.adm 文件保存和管理； 是安全的；
不会在实施的策略改变时把设置留在用户配置文件中；
可应用于指定的活动目录容器（站点、域与 OU）中的用户或计算机； 可由安全组的用户或计算机成员进一步控制； 可用来配置多种类型的安全设；
可用于实施登录、注销、启动及关闭脚本； 可用于安装和维护软件；
可用于重定向文件夹（如 My Documents 和 Application Data 文件夹）； 可用于在 Microsoft Internet Explorer 中执行维护。可以按下列三个步骤配置和管理组策略： 管理站点、域或 OU 的组策略链接：
默认情况下，只有域管理员组和企业管理员组可以配置站点、域或部门的组策略。可在站点、域或 OU 的“属性”页的“组策略”选项卡中指定链接至站点、域或 OU 的组策略对象。Active Directory 支持以每个属性为基础的安全设置。 创建组策略对象：
默认情况下，只有域管理员组、企业管理员组和组策略创建者（所有者）组的成员可以创建新的组策略对象。如果域管理员想使一个非管理员用户或组能够创建组策略对象，则可将该用户或组添至组策略创建者（所有者）安全组中。这样，他们就可以创建、修改自己的组策略对象，并成为该组策略对象的创建者和所有者。
编辑组策略对象：
默认情况下，组策略对象接受域管理员、企业管理员及组策略创建者（所有者）组成员的完全控制，课以便机组策略，但非管理员用户没有设置组策略链接的应用权。
4.7 应用组策略选项
如果能认真应用组策略选项，即使开始用数据极其多的文件夹重定向选项和软件安装选项，也能够改善网络的响应时间。应恰当地应用组策略选项，尤其在刚开始时，更要仔细测试所有建议的更改，以确保不损坏网络性能。下面是一些可用的选项：
安全组筛选选项：
可针对某个特定组策略对象实施筛选，使之不能对筛选的计算机和用户组生效。 不许替代（强制继承）和阻止继承选项：
例如，如果在域层次定义了一个指定的组策略对象，并已指定组对象是强制的（不许替代），那么组策略对象所包含的策略设置就会应用于该域中的所有 OU；层次较低的容器(OU)将无法替代此域的组策略，一般用于安全设置。
也可阻止从父 Active Directory 容器继承组策略。但是，不许替代（强制继承）策略选项始终比阻止继承策略选项优先。
处理“环回”策略设置的策略选项：
默认的设置使计算机策略优先于用户策略起作用，但有时必须要优先实施用户策略，组策略的环回功能使管理员能够实现这一设置。主要用在软件安装这一类的策略上。
低速链接处理的选项：
许多用户，如使用便携式计算机的用户、远离建筑物或在分部工作的用户，有时会用低速连接至网络。可对组策略进行配置，使部分策略不能生效，以减少网络开销。这些组策略设置包括： 软件安装与维护 脚本 磁盘配额 IP 安全
Dfs 故障恢复策略 Internet Explorer 维护 周期刷新选项：
可指定定时地处理组策略。默认情况下，DC计算机策略每 5 分钟刷新一次，而成员服务器和客户计算机每 90 分钟刷新一次，并带有 30 分钟的随机偏移量。可根据需要改变此刷新频率。
4.8 硬件设备选型建议
为实现Windows 2008 AD系统的部署实施，建议至少配置两台服务器：
Windows 2008 AD主域控制器：1台，同时兼作DNS、DHCP、WINS服务器； Windows 2008 AD备份域控制器：1台，同时兼作DNS、WINS服务器；
上述服务器硬件配置建议如下： 2颗P4 3.0GHZ 以上CPU。 2GB以上内存。
73GB SCSI硬盘：建议使用2个硬盘，实施镜像（RAID-1）；
或者3个以上的硬盘，实施RAID-5。
5 解决方案优势
5.1 为什么选择微软
活动目录核心基础架构建设属于大型基础的信息系统建设，需要有覆盖整个信息系统建设生命周期的方法论、建设和管理经验的支撑。
国内外信息化建设的成功经验表明，建设大型核心基础信息化系统需要引入高质量的战略合作伙伴、系统集成商和产品供应商，形成信息化建设的良性生态环境。
微软公司是全球公认的最优秀的信息技术公司之一，微软公司在全球许多国家和地区，拥有丰富的信息化核心基础架构建设经验，特别是建设“活动目录核心基础架构”的项目经验。
我们可以借助微软公司在信息化建设的整体规划、系统设计、开发建设、安全部署、运行维护及项目管理等过程的经验和方法，有效减小建设“活动目录核心基础架构”的技术风险、提高成功把握。事半功倍的完成公司所需，快速提升IT生产力。5.2 Windows Server 2008 R2 活动目录的优点
我们选择的 Windows Server 2008 R2活动目录产品融合了一些新的技术特点，使我们有理由相信我们推荐的企业网目录管理服务方案最能适合企业的应用，这些特点包括：
•DNS 集成活动目录使用域名系统（Domain Name System，简称 DNS）。这使得运行在 TCP/IP 网络上的计算机可以识别和连接另一台计算机。DNS 域和 Windows Server 2008 R2的域自然而有机的结合在一起，使得整个目录结构成树型分布，具有了 DNS 的层次感觉，也使得 Windows Serever 2008 R2 系统能够支撑庞大的目录结构，是的目录对象涵盖了整个网络元 14
素：用户，计算机，打印机，共享文件夹，应用程序，管理策略等。
•目录定位服务
通过 DNS 服务中的 Service Resource Record（SRV RR）记录公布提供目录服务的服务器地址，SRV RR 中的附加信息指出了服务器的优先权及重要度，使得客户可以选择他们所需要的最好的服务器。DNS 记录也可以集成到目录中，随着目录复制而达到 DNS 复制的目的。
•全局唯一的用户名
在域内一个用户对象只能有一个用户主名，而这个用户名是可以用username@domainname 表示的，就好比一个用户的 mail 地址一样。正是具有了这个特性，才能够实现在企业内只要一套用户认证系统就可以实现所有应用系统的单一认证问题。
•可扩展性
活动目录是可扩展的，就是说管理员可以向模式中添加新的对象类，也可以向已经存在的对象类添加新的属性。模式包括每一个对象类和对象类属性的定义，它们可以存储在目录中。例如，可以向用户对象添加购买机构属性，然后可以将用户的购买机构范围做为用户帐号的一部分进行存储。
•灵活的查询
用户和管理员可以使用 " 开始 " 菜单上的 " 查询 " 命令、桌面上的 " 我的网络 " 图标或者 " 活动目录用户和计算机连接 " 插件来根据对象的属性快速的查找网络上的对象。
•身份联合ADFS（活动目录身份联合）提供了基于 Web 的 extranet 验证/授权、单一签名登陆(SSO)和针对 Windows Server 环境的联合的身份服务，从而提高了在涉及 B2C extranet、intracompany(多森林的)联盟和 B2B internet 联盟的场景中、现有活动目录部署的价值。
•基于策略的管理
组策略是在初始化时对计算机或者用户进行的配置。所有的小组策略设置都包含在组策略对象（Group Policy Object，简称 GPO）中，它可以应用于活动目录站点、域或组织单元中。GPO 设置确定对目录对象和域资源的访问、哪些资源域是用户可以访问的以及这些资源域应该如何使用。
在利用企业网的目录管理服务提供单一的用户身份验证方面，总的来说，存在两方面的应用连接方式：
•C/S 应用的连接方式
•Web 应用的连接方式
其中，Web应用的连接方式 比较统一，解决方法也比较成熟，而 C/S 应用的连接方式就比较复杂，需要根据特定的应用具体分析，举例来说，Domino/Notes 系统就是典型的 C/S 应用。
在综合了所有解决方案之后，通过对安全性，用户使用的方便性，管理要求，实现技术的成熟性几方面的比较，最后推荐使用登录信息代理方式解决单一用户登录，统一认证(SSO)的问题。
这种方式的实现原理是：应用的登录信息存储在目录数据库（AD）中，通过 AD 的用户认证得到保护。在应用系统登录时从 AD 中获得相关信息进行登录。这个过程通过 SSO 插件透明进行，从而实现 SSO。
•UNIX 身份管理
通过将 AD 域控制器作为主 NIS 服务器，并同步 Unix 和 Windows 环境中的用户密码，UNIX 集成有助于在操作系统间建立不间断的用户访问和有效的网络资源管理。
活动目录组成结构
企业网目录管理服务的产品构成比较简单：Windows Server 2008 R2 +Active Directory(活动目录)+ 符合活动目录要求的客户端系统。
6 服务内容
6.1 可行性调查
调查、分析用户当前系统环境，提交环境调查报告
网络拓扑结构 服务器清单 应用软件部署清单
网络及系统存在的安全和管理上的问题 网络及系统调整方案
调查、分析用户实际和潜在的活动目录服务需求，提交用户需求报告 活动目录为用户带来的商业利益分析 用户登录认证需求 网络安全需求 系统管理需求
大规模部署微软平台软件需求
6.2 规划活动目录部署方案 活动目录域及命名方案 活动目录站点方案
域用户帐号和计算机账号方案 域安全组策略方案 域管理组策略方案 活动目录实施过程方案 活动目录冗余方案
活动目录备份和灾难处理方案 6.3 部署活动目录服务
排定施工进度、步骤和里程碑任务 安排项目负责人和施工人员 制订施工手册
调整、优化当前用户网络和系统环境 施工并记录施工过程 提交施工报告 运行观察和记录 6.4 制订活动目录管理维护规范 活动目录管理操作规范 活动目录运行状况检查规范 活动目录数据备份规范 制订紧急情况处理的规范 6.5 工程师定时上门进行活动目录日常维护 观察、记录活动目录的运行情况 排除故障 优化活动目录运行 调整安全策略设置 备份活动目录 6.6 处理活动目录紧急情况
（2小时内到达现场、8小时内解决问题的紧急情况处理服务。）
记录故障现象 分析故障原因 制订解决方案 备份活动目录 记录域服务器环境配置 故障域服务器隔离
安装、转移或升级新的域服务器 排除故障
还原系统、配置和数据 活动目录回复到正常状态 运行观察 提交相关报告 6.7 整理和存档资料 网络拓扑图 服务器硬件配置表 服务器软件配置表
活动目录运行状态日常检查记录表 管理维护规范 故障解决方案 软件产品和程序补丁 备份介质 6.8 培训系统管理员
活动目录基本概念和工作原理
活动目录设计和部署
安全组策略和桌面管理组策略全面介绍 活动目录的备份和灾难恢复 活动目录的日常维护
7 服务质量保证
XX从事企业全面的IT服务。服务内容包括计算机网络架构、网络安全系统、客户机/服务器部署和维护、活动目录、邮件系统、SQL/Oracle数据库、以及SMS/MOM系统管理软件等。服务深度覆盖一个项目完整的生命周期：用户环境调查、用户需求分析、方案规划设计、系统部署实施、制定操作管理制度、日常管理维护、紧急故障处理、资料整理归档、售后技术培训等。
XX努力追求为用户提供最有价值的服务品质，让企业IT投资回报最大化。瑞软参考ITIL标准，规划和制定了为客户提供IT服务的作业流程，从而确保IT服务能为企业的业务运作提供更好的支持。
ITIL（信息技术基础设施库）是一套IT服务管理最佳实践指南，是IT业界在一系列实践和探索的基础之上，总结了IT服务的最佳实践经验，所形成的一系列基于流程的管理和考核方法，用以规范IT服务的水平。ITIL为客户评判XX公司的IT服务提供了一个客观、严谨、可量化的标准和规范，客户可以从中获得优质服务的保障。
瑞软公司在为用户提供IT服务时全力遵循以下基本原则： 努力满足用户的商业和技术目标。 制定明确的项目目标、角色和职责。 实施迭代式的、由里程碑驱动的服务过程。 对客户所面临的风险进行积极的管理。 对客户要求做出及时和有效的响应。 带给客户最大的附加价值
第2篇：“阳光下成长”主题活动方案
“阳光下成长”主题活动方案
（2014----2015学年度第二学期）
琯头中心小学 陈春芳
一、整队报告
中队长：全体起立，各小队整队，小队长向中队长报告，中队长向辅导员老师报告
（各小队报告）（中队长向辅导员报告）
中队长：告诉大家一个好消息，辅导员批准我们开会并同意参加我们这次中队会了。（鼓掌欢迎）
甲：我是一朵小花，党的小红花，乙：我是一朵小花，祖国妈妈的小花
合：我们在阳光下，快乐成长
二、甲：大会进行第一项出队旗
三、乙：大会进行第二项唱队歌
四、甲：全体请坐，大会进行第三项请中队长报告主题
五、活动开始
（一．）体验幸福的生活及国家的兴旺
甲：花儿爱阳光，因为它是慈善的；
乙：我也爱阳光，因为它是温暖的，合：我们大家都爱阳光，因为它记载着如歌的往事。
甲：炎炎的夏日，大口大口吃着新鲜的西瓜，这是幸福的，乙：秋高气爽的日子里，和爸爸妈妈一起在田间收获这是幸福的；
甲：在寒冷的冬季，和小伙伴们在白雪皑皑的旷野中嬉戏，这也是幸福的…… 乙：队员朋友们，你们认为我们现在的生活幸福吗？
队员合：幸福
甲：谁愿意来谈一谈我们今天的幸福生活？（出示课件一）
队员1：清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园。
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.，课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真思考，勤奋学习。我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.这时，我们可以和小伙伴一起尽情的玩耍，嬉戏。
元旦到了。老师，校长和我们一起联欢，那笑声传遍了校园，也渗入了我们每一名队员的心里，我为自己能生活在这个集体中而感到幸福，我们在学习中成长着.，我们在成长中快乐着.乙：##队员说的真是太好了，是啊，我们一起学习，我们一起游戏，我们的生活多么幸福。
甲：是呀，我为自己能够生长在这个和谐的社会里而感到幸福 乙：我为自己成长在这富强的国家而感到骄傲。
甲：没有社会的和谐，没有国家的兴旺，也就没有我们今天的幸福生活，队员朋友们，你们了解我们的祖国吗？谁来介绍一下？
队员2： 中国是世界文明古国，有着悠久的历史文化和丰富的文物 古迹遗存。几千年、几十万年来，中华民族文化传统一直传承不断，可以说 是世界上任何一个文明古国都难以相比的。同时，也拥有着一个又一个的世界之最
（1）世界最大的宫殿故宫：故宫位于北京市中心，旧称紫禁城，世界现存最大、最完整的古建筑群。
（2）世界最稀有动物大熊猫：中国的国宝动物，大熊猫一直被称为中国的“友好大使”，积极促进了中国与外国的友谊和相互了解，（3）世界最大广场**广场：**广场位于北京市中心，是当今世界上最大的城市广场。1949年10月1日，毛泽东主席在**城楼上宣告中华人民共和国成立，并亲手升起第一面五星红旗
（4）世界第一峰珠穆朗玛峰：是地球第一高峰，位于中华人民共和国和尼泊尔交界的喜马拉雅山脉之上
（5）世界最大石刻坐佛乐山大佛：是世界上最大的石刻弥勒佛坐像，造型庄严，设计巧妙，大佛体态匀称，大佛通高71米，头高14.7米，头宽10米。
第3篇：下德育主题教育方案
磨溪中学2012年9月主题教育（班会）
---感谢师恩
教育主题：感谢师恩
教育背景 ：为深入贯彻落实党中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，配合我校学生思想道德教育工作，提升广大学生综合素质，根据年初学校德育工作计划安排，结合学生实际（现今学生普遍存在的如不尊重师长、没有上进心、世界观和人生观不正确、没有正确的价值取向等诸多因素和问题），我班决定组织召开以“尊师重教”为主题的班会。
活动目的：通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！
活动重点、难点：让学生明确做到尊师敬长，能够在日常行为中做到尊师敬长。
《感谢师恩》主题班会
活动方案
一，活动时间：9月 二，活动程序： 1，第一周：宣传
2，第二周：班主任写好《感谢师恩》主题班会教案 3，第三周：各班开展主题班会 4，第四周：总结
磨溪中学2012年10月主题教育（演讲）
---我爱我的祖国
教育主题：热爱祖国
教育背景 ：为深入贯彻落实党中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，配合我校学生思想道德教育工作，提升广大学生综合素质，根据年初学校德育工作计划安排，结合学生实际（现今学生普遍存在没有爱国热情），我班决定组织召开以“热爱祖国”为主题的班会。活动目的：通过本次班会抒发学生对祖国的热爱之情，让学生了解我们国家近代历史，了解我们的先辈为中华崛起而奋斗的信念，激发他们热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。
活动重点、难点：让学生明确做到热爱祖国，能够在日常行为中做到为祖国而学习。
《我爱我的祖国》演讲比赛
活动方案
一，活动时间：10月 二，活动程序： 1，第一周：宣传
2，第二周：班主任与学生一起写好《我爱我的祖国》演讲稿 3，第三周：学校组织开展演讲比赛 4，第四周：总结
磨溪中学2012年11月主题教育（作文大赛）
---做个守纪律的好学生
教育主题：遵纪守法
教育背景 ：为深入贯彻落实党中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，配合我校学生思想道德教育工作，提升广大学生综合素质，根据年初学校德育工作计划安排，结合学生实际（现今学生普遍存在遵纪守法观念淡薄，经常违反校纪校规甚至违法），我班决定组织召开以“做个守纪律的学生”为主题的班会。活动目的：
1.使学生了解守纪律的重要；
2.让学生了解遵守秩序和规则的好处； 3.培养学生自觉自律的态度；
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
活动重点、难点：让学生明确做到遵守秩序和规则，争作一个公民的义务和责任。
《做个守纪律的好学生》作文大赛
活动方案
一，活动时间：11月 二，活动程序： 1，第一周：宣传
2，第二周：语文教师与学生一起找好《做个守纪律的好学生》作文资料 3，第三周：学校组织开展作文大赛，评出一、二、三等奖 4，第四周：总结
磨溪中学2012年12月主题教育（专题讲座）
---在竞争中成长
教育主题：在竞争中成长
教育背景 ：为深入贯彻落实党中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，配合我校学生思想道德教育工作，提升广大学生综合素质，根据年初学校德育工作计划安排，结合学生实际（现今学生普遍存在吃苦耐劳方面很差，不能正确认识压力，缺乏竞争意识），我班决定组织召开以“在竞争中成长”为主题的班会。
一、活动目的：
1、在“减负”工作的推动下，让学生明白压力就是动力这一理念，进而积极挑战，成功学习，很好地实现人生目标。
2、让学生紧跟时代发展，逐渐认识竞争，初步树立竞争意识；有了竞争意识，才能在未来的学习生活中顶住压力，学会生存。
二、活动重点：
有了压力并不可怕，关键在于积极挑战。
三、活动难点：
长期以来的竞争威胁，压力阴影，对学生产生了沉重的影响，怎样走出困境，化被动为主动是难题。
《在竞争中成长》专题讲座
活动方案
一，活动时间：12月 二，活动程序： 1，第一周：宣传
2，第二周：政教处整理好《在竞争中成长》专题讲座资料 3，第三周：学校组织开展专题讲座。4，第四周：总结
第4篇：主题背景下的区域活动方案
大（1）班区角游戏介绍2005、6背景介绍：海报亲爱的小朋友们：“彩虹小学”开始招收新的小学生了，欢迎大家前来报名。为了让大家了解小学的学习生活，我们特在一年级的四个班中开设了一些有趣的游戏活动，你愿意来试一试吗？彩虹小学大队部2005、6、17游戏介绍：一年级（1）班活动一：夏天的雷雨目标：1、熟悉并能正确区分一些常见的汉字的偏旁部首。2、了解汉字字形结构的特点，并能按要求进行区分。
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3、能正确认读汉字。层次一：将汉字按偏旁部首的要求进行归类摆放。层次二：将汉字按字形结构的特点进行归类摆放。活动二：整理货架目标：1、正确认读表示量词的汉字。2、学习将广告上的内容剪下来后按量词的要求进行分类。3、能将广告产品整齐的“摆放”在“货架”上。层次一：认读表示量词的汉字。层次二：能正确说出广告产品的量词。活动三：苹果园目标：1、正确认读所有的拼音字母。2、学习将拼音字母按要求进行挂吊。3、能根据自己的遗愿或是同伴的意见对拼音字母进行分类。
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层次一：学习按要求将拼音字母进行分类。层次二：能自己对拼音字母进行正确的分类粘贴。一年级（2）班活动一：整理小书包目标：1、学会看课程表，了解当天要上的课程内容。2、学习根据书包的结构进行分类摆放。3、能认真仔细的整理好自己的铅笔盒。层次一：学会看课程表，知道当天要上什么课。层次二：能按书包的结构来摆放相应的书本文具等。活动二：上学喽目标：1、熟练掌握用吸铁石让小动物移动的方法。2、学习按顺数或倒数的方法，让“小动物去上学”。3、熟练的按要求完成相应的加减法，让“小动物去上学”。层次一：按顺数或倒数的方法，用吸铁石移动小
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动物。层次二：按要求完成相应的加减法，让“小动物去上学”。一年级（3）班活动一：美丽的学校（1）目标：1、学习用不同的建构方法来搭建学校。2、能用对称垒高的方法将“教学楼”搭得更高一些。3、能用不同的材料进行围墙的搭建。层次一：对“教学楼”的搭建。层次二：对围墙用不同的环保材料进行搭建。活动二：美丽的学校（2）目标：1、学习用不同的废旧材料制作树木和环保标志装饰校园。2、能正确的按“花朵”上的时间与花盆进行配套。3、能正确的按相邻数的要求将“花丛”补整齐。层次一：用废旧材料进行制作。
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层次二：将花朵按要求与花盆进行配套。一年级（4）班活动一：同学录目标：1、学习按插页上的要求完成上面相应的内容。2、能用图文并茂的方法为同伴进行登记。3、画面整齐干净，自己的画像要有创意。户外游戏区活动一：棋牌室目标：1、学习扑克牌的一种新玩法。2、能与同伴合作玩“飞行棋”，遵守游戏的规则。3、尝试玩新拼板，注意拼板拼接的方法。层次一：用扑克牌玩“吃面包”的游戏。层次二：与同伴合作玩“飞行棋”。
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层次三：尝试新拼板的拼接方法。活动二：找秘密目标：1、尝试将不同的玻璃瓶中装上水，探索敲击时发出的声音。2、感知大小不同的盒子和松紧不同的橡皮筋会产生的声响。3、体验一些物品在水中的沉浮，并尝试进行记录。层次一：不同的玻璃瓶中装水，敲击时会发出什么声音。层次二：在大小不同盒子的圆孔上弹拨橡皮筋会发出什么声音。层次三：探索物品在水中的沉浮。活动三：上学路目标：1、能动作灵活的绕过路障、跨跳过“小河”。2、能完成“小鱼”身上的加减法并将它放入相应的罐子中。层次一：绕过路障、跨跳过“小河”。
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层次二：完成“小鱼”身上的加减法并将它放入对应的罐子中活动四：开心文具店目标：1、认识各种文具，知道它们的名称并了解它们的用途。2、能看懂文具上的各种标价，初步认识钱币。3、尝试扮演营业员和顾客，进行正确运算。层次一：认识各种文具。层次二：看懂文具上的各种标价。层次三：在购买的过程中能正确运算。
第5篇：幼儿园大班下学期主题活动方案
幼儿园大班下学期主题活动方案《爱的接力》白银市会宁县甘沟镇六十铺小学附属幼儿园 李翠香 730717 一、主题说明
大班大孩子就要迈进小学的大门，实现基础教育阶段的第一次转折，实践已经很“近”了。这是一个特殊的时刻，孩子们即将离开幼儿园。三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面；离别的依惜，升学的惊喜，交织成离园之际的复杂情感。
在“爱的接力”这个洋溢着感情色彩的主题里，我们营造温馨、感人的氛围，给幼儿大胆表述自己内心想法的机会，为他们入学做好良好的心理准备。同时需要在活动中运用生动的形象和故事，让幼儿发现自己的不良习惯并及时纠正，培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力，养成良好的行为习惯，为将来走进小学奠定基础。另外，我们还让幼儿园原本习以为常的人、事、物顿时在孩子眼前鲜活起来。在情感愿望的驱使下，幼儿与学习共同体——幼儿园里的人或物进行着有意义的互动；做个惊喜留念盒，说句感谢的话，学个朴素的愿望......几分激动，几许留恋，自在其中。
就孩子而言，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方；就教师而言，面临的则是如何为孩子解除疑虑，如何满足孩子热切的期盼，并从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的准备，实现从学前教育到小学教育的顺利过渡。在互动的过程中，让幼儿对周围一切充满感激，主动表达着自己对幼儿园的依恋，体验着合作与成长的喜悦，建构着和谐的人格。
二、主题目标
1、了解即将面临的入学变化——幼儿园与小学的差异，运用绘画的形式表现“我眼中的小学”，表达成为小学生的向往。
2、探索有效整理物品的方法，尝试按类有序地进行整理。
3、知道如何合理安排自己的打算，以图表形式表达自己的活动安排。 4、倾听故事,通过讨论领悟持之以恒的必要性。
三、主题环境创设
1、情景创设“问题树”，幼儿用绘画形式表现自己想了解的有关小学的问题。 2、墙面创设“我眼中的小学”，幼儿将自己对小学的印象画出来。
3、活动室可设一个“想想角”，引导幼儿运用多种材料表现小学校园，唤起幼儿对小学的向往。
4、师幼共同在墙面上布置“亲亲密密的全家福”
5、在活动室设立“离园倒计时牌”营造离园前的惜别气氛。
四、家园共育
1、家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事。
2、告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯，以便配合教育。 3、收集超市和餐馆里的部分用品如：饮料罐、糖果盒等。
4、参加幼儿园举办的家长学校活动，听一听小学教师的介绍，为孩子做好入学前的物质、心理两方面的准备。
5、搜集一个不透明的盒子，洗净后写上孩子的姓名，带入幼儿园。
6、准备一本通讯录，让孩子学会写自己的名字，电话号码、家庭地址、电子信箱等。 7、准备几张孩子的照片，让孩子带入园，送给他们的好朋友。
五、安全工作
1、加强户外运动的安全教育，学会与同伴之间的友好玩耍，有自我保护和保护他人的意识。
3、宣传有关卫生保健知识，避免一些传染病，并做好预防措施。 4、教育幼儿在活动时学会观察周围的环境变化，不做危险动作。5、会看交通标志，遵守交通规则。
六、活动分类：
1、高结构活动
好担心、小学什么样、快睡吧，小田鼠、快快起床、一样不一样、慌慌张张的莎莎、小机灵之歌、总是迟到的嘟嘟、一半先生、犟龟、着急的豆豆、鹅太太洗澡、告别时刻、友谊地久天长、豆豆收藏家、我要谢谢你、亲亲秘密全班福、毕业歌、快乐的小学生、我会整理、我的计划表、惊喜留念盒、许愿星、幼儿园里的小朋友等。
2、低结构活动
（1）配对游戏：引导幼儿进行时间与活动内容的配对。（2）拼拼版。（3）提供跳棋、五子棋等让幼儿自由结伴下棋。（4）走迷宫（5）提供长短不一的丝带让幼儿进行测量。（6）整理书包（7）尝试自己剥蛋.(8)提供纸、笔、颜料等，引导幼儿继续完成《犟龟》的连环画。（9）泥工活动。（10）提供角色头饰及相关的背景材料，幼儿自己布置场景，进行表演。（11）字图配对游戏。
3、运动活动
自抛自接球、民间跳绳（各式跳绳）、户外赛跑（跑步）、旗操（轻器械操）、踢毽子（抬腿）、一棒接一棒等
4、生活活动
（1）良好学习习惯的培养。（2）生活中认识汉字。（3）学写数字１－４。（4）学会整理书包、学习用品。
5、游戏活动
音乐游戏：《黑猫警长》、戏水活动
数学游戏：看谁算得快
作者简介：
李翠香，女，汉族，生于1985年8月19日，2008年毕业于兰州城市学院学前教育专业，同年任职于白银市会宁县甘沟镇中心小学，2009年获自考学前教育本科学历。任职期间曾多次获会宁县优质课竞赛一二等奖、会宁县首届校长论坛一等奖等。
