青年教师活动方案
第1篇：青教师活动方案
青年教师活动方案
为进一步加强青年教师的凝聚力，提高他们的积极性与思想觉悟，丰富青年教师的业余生活。学校定于本周六（11月3日）开展以“团结互助，携手共进”为主题的青年教师团建活动，现将有关事项公布如下：
一、活动时间：11月3日全天 二、活动地点：醴陵市丹桂山庄
三、活动对象：全校年龄在35周岁及以下的青年教师（自愿报名）四、活动形式：聚餐、烧烤、K歌、垂钓等，具体活动安排待定 五、注意事项：
1.本次活动由学校团委组织，35周岁及以下的青年教师自愿报名参加，报名截止时间：11月2日下午5点。
2.报名时自己开车去的请备注一下，团委好统筹安排，活动后给予一定的车补；
3.有带小孩的老师，请看护好自己的小孩，有带家属的教师请备注好家属姓名。
醴陵二中团委
11月2日
第2篇：青教师联谊活动方案
青年教师联谊活动方案
为了进一步推进学校校本培训活动，提高我们学校青年教师的专业化发展，促进课程改革的深入发展，提高广大青年教师的自身素养，积极发挥向上的朝气，蓬勃发展的锐气，让青年教师成为新世纪学校教育教学的中坚力量。适应新时期教学的需要，我们学校决定成立青年教师联谊会。
一、活动指导思想：
以"科学发展观"的重要思想为指针，认真学习和领悟党的精神，开拓创新、艰苦奋斗、与时俱进，紧紧围绕学校工作计划与教育工作中心，加强思想建设、组织建设、阵地建设和制度建设，全面提升青年教师的整体素质，增强青年教师的活力和凝聚力，成为学校工作的突击队。
二、活动组织
1、学校所有青年教师，志愿加入青年教师联谊会。 2、活动内容：（1）、读书沙龙。（2）、基本功学习和训练。（3）、教师论坛。（4）、师德感悟。（5）、课外休闲。
（6）、师徒结对，共同提高。
3、活动组织 活动以学校办公室、教育工会、总务处为保障，进行相关的讨论活动，学校教导处、政教处、教研组长牵头进行落实。
学校从办公经费中调出，供给教师学习、活动的费用，通过教育工会组织休闲活动，教研组、教务处进行教师的业务学习和培训，办公室进行教师的师德培训和指导及对外交流活动。
三、联谊会工作目标：
1、致力于青年教师全面的队伍建设，营造团结、凝聚、激情的工作与生活氛围，倡导务实、创新、理性的优良学风教风，促使每位青年教师健康积极地成长。
2、关注个体，尊重个性，提供青年教师成长所需的合适环境与搭建良好平台，积极引导青年教师的特长与优势发挥，对教师个人的成长加以积极肯定，加强课堂教育教学研究力度与个人教育科研课题的研究力度，努力丰厚青年教师的文化与教育理论底蕴，树立青年教师良好的师德形象。
3、切实做好青年教师的思想政治工作，激发青年教师的工作主动性、积极性和创造性。以健康、活泼的活动来丰富团员的业余生活，努力建设生动、和谐、有思想、有创造力的教工团队的光辉形象。
4、发挥骨干教师的积极作用，校内外教师结对，共同学习，相互促进，让青年教师快速成长。
四、主要工作：
1、坚持以教育教学为工作中心，围绕新课程教育改革，务实创新、强学力行，组织全体青年同志积极参加和开展各项学习教育与课题研究活动。
课程改革的蓬勃开展对于我们青年教师是难得的成长机遇同时也是挑战，我们要切实深化理念，改进方法，深入研究同时完善机制，抢抓机遇，开展到位。
（1）青年教师要充分树立学习、宣传新课程理念的意识，认识到学习新课程理念对于教师自身成长所具有的重要作用，组织青年教师认真参加政治学习、业务学习以及各级教育主管部门组织的学习，学习的方式多样，但须学有所思，学有所得，并学以致用。
（2）积极组织青年教师参加教育沙龙、教育论坛，对于教育热点进行深入的分析，认真撰写教育反思与教育随笔，组织进行课改案例的解读、分析与研究。
（3）进行新课程理念指导下的课堂教学艺术展示，组织青年教师积极参加科研活动。
2、深入开展青年教师基本功训练、教育教学研究活动与外校挂钩活动，内炼素质，外创品牌，为广大青年教师的成长搭建舞台，不断提升青年教师的业务水平。
（1）立足岗位，拓展视野，在务实的工作中强化内在素质。青年教师要从做好本职工作做起，树立良好的师德形象，立足岗位，务实工作。利用深入开展师徒结对的活动，通过传、帮、带等形式，夯实教育教学基础。校内教师结对学习、讨论、交流。骨干教师积极指导青年教师健康的成长：关注青年教师的业务与生活，指导青年教师“专、钻、研、学”等的系列活动，让青年教师得到和谐、专业、均衡地发展。
（2）科研从教，积极奉献，在创新的工作中提升品牌形象。教育是一门科学，需要科研先行，青年教师要切实树立科研从教的教育思想，努力走科研型的教育之路。组织青年教师进行外校联谊挂钩活动，拓展视野，通过走一走、看一看、上一上、想一想、议一议的操作形式，达到内炼素质，外创品牌的目的。
（3）切实抓好青年教师的教学基本功培训和学习活动。加强青年联谊会会员的书写、教学简比画、演讲、计算机操作等的教学基本功的培训和学习活动，促进青年教师的专业化发展，适应新课程改革的需要。
（4）青年教师读书活动。通过读书，丰富知识，不断给自己充电。3、积极发动、开展与参与各项活动，组织开展有特色、健康的课余活动，结合教师工作特点，融教育性、娱乐性、趣味性为一体。（1）积极参加 “师德师风达标”、“教师素质提升工程”等的创建工作，以活动凝人心，以活动促发展，以活动树形象。（2）紧紧围绕学校的各项中心活动，青年教师要切实做好各项活动的准备工作，确保学校的各项中心工作能得以顺利开展。（3）积极发动、组织开展丰富多彩的课余休闲活动，活跃教师的身心，丰富教师的生活。正常周末的活动，同时结合学期等节日开展系列活动，以深化教师群体沟通，加深彼此了解，同时丰富生活。青年教师的事业是永远年轻的事业。我们青年教师要担负起时代重任，统一思想，服务中心，增强顾全大局、勇挑重担的责任感和使命感，培养开拓创新、锐意进取的精神和意识，把握大局，再接再厉，同心同德，用我们的智慧和热情，在开创我校建设发展事业的新局面的征途上奋勇前进。
第3篇：青教师读书会活动方案
----青年教师读书会活动方案
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一、指导思想
为进一步提高青年教师人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校成立青年教师读书会。读书会以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式、方法，引导和激励广大青年教师爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师，同时积极推进“绿色人文校园”的建设。
二、活动目标
1、通过活动，养成教师阅读和相互交流的好习惯，形成积极进取、努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯。
2、通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博，涵养丰富的学者型教师。
3、通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。
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4、组织读书会成员参与其他的一些有关读书沙龙的活动，如：参加学校论坛栏目进行交流，组织读书会成员外出参观学习活动，拓展教师视野，丰富教师的业余生活。
三、读书追求
吸收营养、滋润精神，提高眼光、开拓视野、改进行为。
四、读书内容
教育报刊、教育理论书籍、文学名著等。
五、形式及对象
1．活动形式：个人学习与集中交流相结合。
成员每月完成两篇阅读心得（学期结束检查上交），每周由校长室委托专人在学校论坛读书交流或教学设计上传一到两篇文章，各位青年教师每周参与讨论，上传帖子，（每次不少于150字的教学感悟或感想）。每月组织一次集中交流，指定专人交流发言，对一月来的读书体会做一个交流。
2．参加对象：本校部分40周岁以下青年骨干教师。
六、具体措施
1．建立学习制度
改变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，--------有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学习环境，形成个人自学与集体交流，短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。
2．制定读书计划
每学期读书制定活动计划，每位读书会成员结合个人实际，可以少做修改。
3．创新读书方式
一是以个人自由广泛阅读，二是利用扬州教育教师博客这个平台，定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合，集中交流与个人自学相结合，自主学习与合作学习相结合。
4．读书范围
（1）要求每位会员每学期自读教育书籍、文学名著、文学期刊等至少3本。
（2）定期举行读书交流会，组织读书沙龙、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，交流读书心得，让教师乐于读书，在读书中真正成长起来。
（3）开展网上阅读交流活动：登陆凤凰语文网
凤凰数学网等教学网站进行学习。
5．理论指导实践
每位读书会成员定期撰写读书摘记、读书感悟，--------把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，推进新课改的实验工作。
6．建立评估机制
每学期期末，学校根据实际情况，将每一位读书会成员的读书发帖情况及博客、教育教学科研成果做一个统计，奖优罚懒。优者给予物质奖励和精神鼓励，劣者给予批评教育，提出新的要求。
用读书提升青年教师专业发展的素养，提升教师的自我反思与成长，是学校青年教师培养的重要渠道，也是今年学校教科研的工作重心之一，我校将不断丰富并完善青年教师读书会的内容与形式，让青年教师从中获得新的成长动力，潜移默化地培养他们的爱岗敬业精神，形成认真学习，积极上进的良好风气。
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第4篇：教师青教师教学竞赛活动方案
教师工作总结
青年教师教学竞赛活动方案
一、指导思想
以新时代教育发展理念为指导，创新教学方法，提高课堂教学效率;紧紧围绕《中小学教师专业标准》，进一步强化教师课堂教学水平提升，全面掀起以教育科研促进教师专业成长的新高潮，致力推进临澧教育提质升级。
二、工作目标
锤炼教学基本功，促进我县青年教师专业成长，努力使他们早日成为教学骨干和学科带头人。
三、参赛对象
义务教育阶段在职在编的40岁以下(1978年1月1日以后出生)的青年教师(在职不在编的青年教师可以参加第一阶段的初赛，不参加第二阶段的决赛)。
四、活动安排
第一阶段(2018年10月)：学校初赛。以学校为单位开展教学竞赛，要求符合条件的教师人人参与。本次活动学校要制定详细的工作方案，可以把学校初赛和今年学校自己开展的各种形式的教学比赛活动结合起来，整个活动的资料要有方案、有图片、有原始评分材料、有总结、有通报、有教师获奖证书。初赛结束以后各学校选派优秀选手参加全县决赛，小学选派23名、初中选派24名，并于10月31日上报参加决赛的教师信息。
第二阶段(2018年11月)：全县决赛。根据学校上报参加决赛的学科情况分成几个组分别组织决赛，决赛的具体时间和办法将另行通知。
第三阶段(2018年12月上旬)：观摩、总结。全县决赛结束以后，将分学科评选出几堂优质课，组织全县义务教育阶段的青年教师观摩(2010年以后进入教师队伍的青年教师)，召开临澧县第四届青年教师教学竞赛总结表彰大会，为获得优胜单位称号的学校颁发奖牌，为获奖教师颁发荣誉证书。
教师工作总结 教师工作总结
第四阶段(2018年12月中旬开始)：订单式送教。根据学校的需求，教研室将组织本次比赛的优秀选手送教示范。
五、工作要求
1.强化组织领导。局党组成立临澧县第四届青年教师教学竞赛活动领导小组，徐建新同志任组长，朱政权同志任副组长，杨四清、朱圣德、符昕、李旻、史彩云、文锋佩各法人学校校长为成员，朱政权同志兼任办公室主任。各学校也要提高认识，高度重视青年教师教学竞赛活动，要成立校长牵头的专门班子，积极推进，狠抓落实。
2.营造浓厚氛围。各学校要认真制定初赛方案，鼓励青年教师积极参与，并以此为契机，扎实开展教学研讨活动，营造浓厚的教研氛围，让青年教师在研究中成长，在成长中研究。充分挥发学科教研组、课题组的团队作用，帮助青年教师研好课、磨好课，促进青年教师专业快速成长。
3.加强督促指导。由教研室牵头，联合基教股、体卫艺股、仪电中心、职成股、督导室等相关力量，加强对各学校教学竞赛工作的抽查、督促、指导。
五、考评与奖励
1.团体奖。把参赛学校分成小学组、初中组，依据各单位选手获奖情况对各学校进行评价，评出优胜单位。
2.个人奖。参加决赛的选手按照人数的40%和60%分别评出一、二等奖，由县教育局进行表彰。
教师工作总结
第5篇：青教师演讲比赛活动方案
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评
委：李逾凡、赵忠礼、马明财、王注、马智国、马进良、马福林
记
分：许扬
三、演讲内容及要求：
1、演讲内容要围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验，围绕化隆二中60多年的办学历程和办学经验，围绕自己的人生经历和个人追求，讲述亲历亲见的“中国梦”、“二中梦”，讲述自己的人生感悟和美好追求，体现和反映爱国爱校之心、强国强校之愿、报国建校之志，激励青年干部职工强化对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦强校之精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
2、演讲要语言精练，富有表现力和艺术感染力。
3、文字在2000字左右，时间为5—8分钟。
4、演讲选手要表现出良好的演讲风
2---一两名参赛选手，其他青年教职工可自愿报名参加。参赛人员于11月15日前报办公室张渊才主任处。
八、评奖办法
一等奖1名、二等奖2名、优胜奖若干名。
九、注意事项
1、要求各年级组组长领队参加；
2、这次活动的成绩将计入各项比赛总成绩，参加人员越多成绩越高。
共青团化隆二中委员会
2013/11/5
篇2：青年教师演讲比赛活动方案
青年教师师德演讲比赛活动方案
为进一步加强教师职业道德建设，充分展示青年教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬我校广大教师教书育人、为人师表的职业情操，经学校研究，定于十二月下旬举行青年教师师德演讲比赛，方案如下：
一、指导思想
号召全体教师弘扬我校“踏实协作，4---解、感悟和体会；
4、演讲题目自拟。
四、比赛规则 1、每位选手演讲时间为5分钟；脱稿演讲。
2、比赛顺序以赛前抽签方式确定；
3、采取现场评分办法进行评分。
4、评分标准与奖励
记分采取100分制，满分100分，具体标准如下：
A、演讲内容（40分）要求：条理清晰，主题鲜明，内容充实具
体，事例真实感人，富有启发性。
B、语言表达（20分）要求：普通话标准，语速适中，表达流畅，语言贴切、生动，富有真情实感
C、表情仪态（20分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
D、演讲效果（20分）要求：听众反应好，具有感染力，产生良
好的影响。
记分时，去掉一个最高分和最后一
6---师表的职业情操，经学校研究，定于十二月下旬举行青年
教师师德演讲比赛，方案如下：
一、指导思想
号召全体教师弘扬我校“踏实协作，追求卓越”之精神，践行“寓爱于真，寓教于乐”
之教风，为人师表，关爱学生，勤勉敬业，立言力行，终身学习，开拓创新。通过讲述身边的故事，展示全校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬全校教师教书育人、为人师表的职业情操。
二、活动主题
青春托起中国梦
师德铸就教育魂
三、演讲内容 演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实具体、事例真实感人，条理清晰，结
构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
1、演讲内容要做到真实感人的先进
8---语速适中，表达流畅，语言贴切、生动，富有真情实感c、表情仪态（20分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。d、演讲效果（20分）要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
记分时，去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值（保留两位小数）即为选手最后
得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发证书及奖品。
五、具体要求：
1、选手条件：1980年元月1日（含）以后出生的老师必须参加。
2、各科室要广泛宣传发动，精心组织，认真准备。
3、演讲稿应当观点鲜明，事例真实，生动感人，既要有一定的理论感悟，又要防止抽象
空洞，演讲时可使用音响、音像等
10---点，突出青年教师的蓬勃朝气和创新精神，争做学校改革与发展的生力军和先锋队，展现教师在工作中的爱岗敬
业、无私奉献的师德风范；
3、文字流畅，中心突出，内容充实，富有现实意义；
4、要求主题鲜明、深刻；立意高远，有较强的感染力和号召力； 5、演讲题目自拟。四、比赛形式
参赛人员独立演讲，原则上要求脱稿，演讲时间不超过5分钟；比赛时可自备配乐、视
频等，形式多样，有冲击力。五、活动具体安排
1、人员：所有40周岁以下的青年教师 2、比赛时间及地点： 时间：（具体时间另行通知），地点：由学校统一组织演讲者在多功能室参加比赛。打分：由评委组（具体人员名单另行通知）现场打分，评选出获奖选手。3、奖项设
12---二等 二等
二等 二等
通
知
本周一第七节（班主任老师）、第八节（非班主任老师）课将进行青年教师演讲比赛，请
老师们调好课，按时按序参加。演讲内容：
结合本学期所读书目《给教师的36条建议》——第一辑：智慧教师养成记，谈自己的阅
读感悟。
地点：多功能教室
教务处
2014-9-28篇3：青年教师演讲比赛活动方案 青年教师演讲比赛活动方案柳驿乡九年一贯制学校
为了进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬我校广大教师教书育人、为人师表的职业情操，学校党支部、校长室将于十二月下旬举
14---解、感悟和体
会；
4、演讲题目自拟。
三、比赛阶段：
第一阶段：初赛。由各年级组织，选拔出参加全校决赛的老师。各年级进行初选（时间由各年级定），演讲
时学校全体中层以上干部参加评、听，本年级老师全部参加。12月10日前将参加学校比赛
人员名单上报学校教研处。每个年级报5人。
第二阶段：决赛。
具体安排：在十二月下旬。由学校统一组织演讲者在中学部操场上参加比赛，由评委组
（具体人员名单另行通知）现场打分，评选出优秀选手。
四．具体要求：
1．参赛教师的年龄在四十周岁以下，即1970年元月1日（含）以后出生的老师都必须
16---隆 张太顺 成 员：兰云 赵碧丽 罗中财 王刚 张丽君 杨彦 杨婷篇4：青年教师演讲比赛活动方案唐江红旗学校“青春、理想、责任” 青年教师演讲比赛活动方案
一、活动目的：
为了提高青年教师的教学素质，塑造良好的青年教师形象，同时也是为了激发青年教师的热情和潜力，积极投身岗位实践，用感动的力量提高青年教师的主人翁意识，增强凝聚力，为我校青年教师的发展贡献坚实的力量，提供一个展示自我的平台。唐江红旗学校政治处、教导处与团总支特举行“青春、理想、责任”为主题的青年教师演讲比赛活动。
二、活动时间：2009年12月29日
晚上18：00开始
三、活动地点：学校六楼多媒体教室
18---
分）
1、演讲内容（40分）
（1）主题（10分）：中心明确、深刻，观点正确，见解独到。
（2）材料（15分）：材料典型有力、真实、新颖，思想内容积极健康。
（3）结构（10分）：结构完整合理、条理清晰、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构
思巧妙，引人入胜。
（4）联系实际（5分）：能联系教师自身的教学教育。
2、形态印象分（15分）
（1）风度（5分）：形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信，台风稳健，有好的演讲
气质。
（2）形态：直接面对听众，与听众交流，有恰当的身势和手势。
（3）情感（5分）：声情并茂，具有演讲激情。
3、语言（40分）
20---
为选手最后得分。
八、具体要求
1、参加选手在12月28日下午在小学部邓旺权老师处抽签。
2、参赛选手可以制作课件、配乐等。有音乐、课件的教师在12月28日下午到多媒体教
室进行提前调试。
3、文稿要求围绕主题，字数在1000~1500字左右。演讲文稿要求自主创作，若发现抄袭
行为将视为作弊，取消参赛资格。
九、奖励办法
本次比赛每组设一等奖2名，二等奖4名、三等奖8名，优秀奖6名。
十、具体座位安排
所有评委在第一排中间位置，第一排的左侧（靠近多媒体操作台）坐记分员，右侧座位的2、3排后坐参加比赛的选手。右侧座位的3排后的座位坐观众。篇5：秦南小学青年教师演讲比赛活动方案
22---力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提
高师德水平和育人本领。
二、活动目的通过活动的开展，使广大教师坚定爱岗敬业，献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，强化尊重学生，关心学生，爱护学生的责任意识，加强为人师表，以身立教的职业修养，具
有依法执教的法律意识、严谨治学的工作态度、团结合作的工作精神、廉洁自律的高尚情操，为精致学校管理、提升教育教学质量、办人民满意教育作出应有的贡献。
三、参赛对象
30周岁以下的青年教师：
周婷婷王
娟叶
佳丁
娟葛吉干 熊
雄唐玉婷孙
娟徐友连刘园园 谷
浩韦丽丽顾腾蛟汤
燕王
悦
四、主持人：朱玉湖
五、评委：施洪林杭中田
张月华
24----
