主题团会活动方案
第1篇：主题团会活动方案
巴彦淖尔市田家炳外国语学校
2014年系列主题班（团）会活动计划
主题班（团）会教育活动是学校开展学生思想政治教育的基本手段。为了进一步加强和改进我校学生思想政治教育工作，充分发挥主题班、团会教育在学生成长成才和学风管理中的重要作用，提高同学们的思想政治素质，开展主题班团会教育是十分必要的。
根据学校对政教处要求，结合本校实际情况，对2014年班（团）会活动具体安排如下：
一、活动要求
1、各班班主任要认真组织每周一下午的班团会，不得挪作他用。并保证活动效果。
2、主题班、团会要创新活动组织形式，不断增强教育活动的吸引力和感染力。
3、各班（支部）必须严格按照政教处统一制定的班（团）会主题时间开展全校主题班（团）会，保证各主题班（团）会活动按照规定时间如期开展。
4、各班（支部）在活动开展前要认真准备全校统一的主题班（团）会，设计活动策划和活动方案，活动结束后于每月的月初上交主题班（团）会方案设计表。
二、检查考核
1、政教处、团委在每周一班会时间对各班的班团会开展情况进行考核检查，根据班团会检查评分标准打分，在每月月底进行汇总，并通报。
2、各班（支部）对考核规定的每月一次的主题班团会要如期进行，并上交“主题班团会方案设计表”，按照时间进行考核。
3、班级班团会的考核分数要纳入班主任管理考核分数之中。
4、政教处、团委要将班团会的活动及考核整理归档，以备总结汇报和接受上级检查。
三、检查考核办法
1、检查分为两组：
初中组：赵云、苏桂萍、唐亮
高中组：陈虹、曹云凤、邬小红
2、班团会检查评分标准：满分10分
初中部主题班（团）会安排
高中部主题班（团）会安排
主题班（团）会方案设计表
第2篇：主题团会活动方案
主题团会活动方案
【篇1：主题团会活动方案】
巴彦淖尔市田家炳外国语学校 2014年系列主题班（团）会活动计划
主题班（团）会教育活动是学校开展学生思想政治教育的基本手段。为了进一步加强和改进我校学生思想政治教育工作，充分发挥主题班、团会教育在学生成长成才和学风管理中的重要作用，提高同学们的思想政治素质，开展主题班团会教育是十分必要的。
根据学校对政教处要求，结合本校实际情况，对2014年班（团）会活动具体安排如下： 一、活动要求
1、各班班主任要认真组织每周一下午的班团会，不得挪作他用。并保证活动效果。
2、主题班、团会要创新活动组织形式，不断增强教育活动的吸引力和感染力。 3、各班（支部）必须严格按照政教处统一制定的班（团）会主题时间开展全校主题班（团）会，保证各主题班（团）会活动按照规定时间如期开展。4、各班（支部）在活动开展前要认真准备全校统一的主题班（团）会，设计活动策划和活动方案，活动结束后于每月的月初上交主题班（团）会方案设计表。
二、检查考核
1、政教处、团委在每周一班会时间对各班的班团会开展情况进行考核检查，根据班团会检查评分标准打分，在每月月底进行汇总，并通报。
2、各班（支部）对考核规定的每月一次的主题班团会要如期进行，并上交“主题班团会方案设计表”，按照时间进行考核。
3、班级班团会的考核分数要纳入班主任管理考核分数之中。
4、政教处、团委要将班团会的活动及考核整理归档，以备总结汇报和接受上级检查。
三、检查考核办法 1、检查分为两组：
初中组：赵云、苏桂萍、唐亮 高中组：陈虹、曹云凤、邬小红 2、班团会检查评分标准：满分10分
初中部主题班（团）会安排 高中部主题班（团）会安排 主题班（团）会方案设计表 【篇2：30个主题班会设计方案】
主题班会30个
主题班会30个..1
1.主题班会教案的撰写格式 .........22.“我爱我的班”主题班会活动方案 ..4 3.主题班会课“创建和谐班级，共建美好校园”活动设计.......7 4.主题班会“我与明天有个约会”串台词....8 5.主题班会“我是建校人”主持串台词.....10 6.感谢有你——感恩教育主题班会.........1
17.“新学期，我能行”主题班会教案 12
8.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”主题班会活动设计 .1
39.“展开理想的翅膀”主题班会活动设计 ...15 10.高三主题班会《超越梦想》活动设计.16 11.做个文明人——“文明礼仪”主题班会..17
12.“诚信”教育主题班会活动设计 ..21 13.《做有责任感的人》主题班会..22 14.主题班会《我爱我家》.........24 15.《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计.......27 16.主题班会设计：做时间的主人..28 17.高二年级安全教育主题班会活动设计.30 18.一堂班会课.31
19.一次特殊的班会.......32
20.“理想”主题班会活动过程 ......33
21.“爱你，爱我”主题班会设计...35 22.主题班会小游戏活动：“六人组”的快乐.36
23.“天下兴亡，匹夫有责”主题班会设计..38
24.“我们不早恋”主题班会实录...40
25.“祖国在我心中”——感恩祖国主题班会 .41
26.“为理想而努力”高三主题班会活动方案 44 27.初一新生入学主题班会资料 45 28.高一新生入学主题班会资料 46 29.迈好高中第一步——第一次主题班会..48 30.主题班会“梦想?精彩”活动设计.........50 1.主题班会教案的撰写格式
一、活动背景 二、活动目的三、活动准备
四、活动过程
（一）活动基本情况 1、时间
2、地点 3、班主任 4、主持人 5、参与者
（二）活动程序
（三）活动纪实
五、活动思考
附样稿:
当国旗升起时，我该怎么做？ 06级*****班
活动背景
国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征。人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。面对鲜艳的五星红旗，热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中；面对五星红旗，时代的使命又使每个人心潮澎湃。作为祖国腾飞的后继者，我们拿什么奉献给你——我的祖国！
一、班会目的（1）通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。
（2）在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。
（3）开展这次活动，使我们的心和祖国贴得更紧，让五星红旗永远飘扬在学生心中，增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。
一、班会准备 1.教师准备 查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本 2.学生准备
请同学们收集一些有关国旗方面及祖国今昔变化的材料。在教室黑板上，由同学们用五彩笔写下面“面对国旗的思考”并画出国旗的图案。
准备知识竞赛题目
准备国歌及《红旗飘票》歌曲及歌词。
二、班会过程
（一）活动基本情况
1、时间：2007年3月11日*：**（时间自定） 2、地点：**级*****班教室 3、班主任：*** 4、主持人：***
5、参与者：**级*****班全体学生（人）
（二）活动程序
1、主持人引言，宣布主题班会开始。宣布全体起立，高唱国歌。唱毕后全体落座。
2、***同学（2-3名）向大家演讲关于国旗的故事（向大家介绍关于祖国、国旗的革命历史）以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严，为了让五星红旗在世界东方高高飘扬，用生命 和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。（自查资料）3、接着开展国旗知识竞赛（有关知识见后）
4、同学继续即席发言，各抒己见，畅谈祖国、国旗在心中的感受。 5、讨论“升国旗的意义”、“国旗升起时你曾想到什么？”、“在尊重国旗方面你做的如何”“今后升国旗时，同学们应注意哪些问题？” 6、班主任讲话
（如）同学们在近几天的班会准备及今天的班会开展中，受到了爱国主义教育，今后我们要把这种爱国之情、报国之志，化为效国之行。不仅严肃对待升旗仪式和在国旗下讲话的活动，更应努力学习，把专业知识学扎实并熟练掌握好技能，通过自身的努力为她增添色彩。
7、主持人总结
（如）听了同学们的发言，我心情激动。通过知识竞赛大家更加了解国旗，认识国旗。是啊，为了红旗在祖国大地上高高飘扬，有多少中华学子前赴后继，用自己炽热的真情抒发对祖国无尽的爱。同学们，让我们用勤奋和努力开创新世纪的灿烂与辉煌，让我们再一次歌唱祖国，歌唱明天。合唱《红旗飘飘》。
三、思考总结
通过这次主题队会，大家深刻地体会到。。。。。。。。。。同学们都立志做。。。。。。。。。
另附资料参考：
一、国旗知识竞赛。
1.我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么?
答：红色。象征革命，象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。2.国旗上有五颗星，大星代表什么?小五星又代表什么? 答：大星代表中国共产党，小五星代表全国各族人民紧密团结在党的周围。
3.将五星红旗正式定为中华人民共和国国旗是在什么时候，什么会议上决定的?
答：在1949年9月，在全国人民政治协商会议第一届全全会议上决定的。
4.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?
答：1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。5.我国西藏获得和平解放，拉萨升起五星红旗是在哪一年?
答：1951年。
6.什么节日应升挂国旗?
答：国庆节、劳动节、元旦、春节。7.什么地方应升挂国旗?
答：**广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军 事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。8.中小学生多长时间举行一次升旗仪式?
答：每周一次 9.升挂国旗时，应将国旗置于什么位置? 答：显著位置。10.中华人民共和国国旗法是在什么时间、什么会议上通过的? 11.新中国成立后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会场上? 答：许海峰。12.1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗，它宣告了什么? 答：宣告了中国南极长城考究站成立。答：1990年6月28 日第七届全国人大常委会第十四次会议通过的。
二、升旗礼仪
在每周一举行的升旗仪式过程中,要求大家做到的升国旗礼仪是:(1)集队时队伍整齐,安静,有序,安全,不说笑,不打闹;(2)着装整洁,规范;
(3)升旗时全体肃立,脱帽行注目礼。
(5)聆听国旗下讲话时,要做到神情专注,适时适度鼓掌.(6)若有特殊原因,未按时到达指定地点,在国歌声响起时要原地肃立,参加升旗仪式.三、歌曲《红旗飘飘》的歌词
那是从旭日上采下的虹
没有人不爱你的色彩 一张天下最美脸
没有人不留念你的容颜
你明亮眼睛牵引着我让我守在梦乡眺望未来
当我离开家的时候
你满怀深情吹响号角
五星红旗 你是我的骄傲
五星红旗 我为你自豪
为你欢呼 我为你祝福
你的名字比我生命更重要 红旗飘呀飘 红旗飘呀飘 腾空的志愿越飞越高 红旗飘呀飘 红旗飘呀飘
年轻的心 不会衰老
你明亮眼睛牵引着我让我守在梦乡眺望未来
当我离开家的时候
你满怀深情吹响号角
五星红旗 你是我的骄傲
五星红旗 我为你自豪
为你欢呼 我为你祝福
你的名字比我生命更重要
2.“我爱我的班”主题班会活动方案
课 题：我爱我的班
时 间:2007年3月22日
参加人数:48人
教学目的：
1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。
2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
教学重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情
教学难点： 教学仪器：计算机、投影仪
教学方法：讲授法、分析法，讨论法 教学步骤：
一、组织教学
召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。
二、引入新课
总结上周的各项工作情况
（1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结；（4）、班长进行总结
三、讲授新课
1、诗诗朗诵《高中生的豪言》 2、互相认识的游戏
（1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。
两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。4，最想对同座说的一句话。
（2）、“名人名言”互赠。
3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。 4、实话实说
对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。5、班主任总结
我常常给我的学生讲一个故事：我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去 大雨就来。大家好高兴，哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了！大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法扶住它，不能让房子倒塌。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在042班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。
主持人丙：因此，开展法制教育是很有必要的。我们今天班会的主题就是：
甲乙丙合：走好青春的每一步！
主持人甲：马加爵,一个令人叹息的名字，一起震惊全国的杀人案，一次不同寻常的审案经历。主持人乙：因打牌时被怀疑作弊，便将4位同学残忍地杀害了！并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。
主持人甲：马加爵于2004年6月17日被执行了枪决，这是一个意料之中的死亡结局，但是马加爵不是一个句号。马加爵犹如一根锋利的针，挑破了我们时常不文明的脓疮，刺痛了我们已经日益麻木的神经。
主持人乙：同学们，残酷的事实告诉我们，法律与我们息息相关，密不可分，法，就在我们身边。马加爵惨案值得我们深思，让我们一起走进法律世界，看看人们对这一案件的反思。
主持人丙：家庭的反思：惨案发生后，马加爵的父母、姐姐和奶奶来到邵瑞杰的家乡，向“云大命案”受害者邵的家属道歉。但邵家无法接受这突如其来的“客人”，邵氏双亲将马家人拒之门外，马家4人冒雨下跪1个多小时，终于打动了邵氏家人。
主持人甲：社会的反思：我们要实施一种普遍的文明教化，把有关人和文明的最基本规则，灌输给每个人，使这些戒律能够在激情、罪恶的欲望涌动的时候，有效地起到约束作用。
主持人乙：马加爵的反思：最想对亲人们说声对不起！
主持人丙：下面，让我们一起来听一听马加爵狱中“忏悔书”！（略）
（以录音的形式出现，并配上音乐《心声》，渲染气氛）
【篇3：主题班会活动设计方案】
主题班会活动设计方案
一、活动主题：感恩父母，珍爱生命
二、活动设计思想：
由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要，要让学生学会感恩父母，珍爱生命。
三、活动目标：
1、通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。
2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。
四、具体过程设计：
（一）活动热身：
播放短片《珍贵的绿》
（二）活动开始：
主持人请大家猜谜：
“她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的？”揭示“父母给予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次
班会主题 “感恩父母，珍爱生命”。宣布主题班会正式开始
（三）活动过程：
1、诗歌朗诵：《生命》 2、图片展示
由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。3、数据展示
由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。4、游戏：“情景续说”
将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，以ppt的形式播放几种情景，请同学们讨论并发言，例如：（1）有一天晚上，妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，立刻走进厨房准备做饭，此时的你会怎样（2）星期六的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火，“说好6点回家的，现在都8点了，你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样（3）班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋，我心里痒痒的，回家便向父母请求赞助，可是父母不同意
本游戏有两类情景，一类是父母辛苦，自己如何体谅父母的，一类是和父母产生矛盾如何沟通的。游戏的目的让学生学会不要盲目抱怨，积极与父母沟通，学会感恩父母。5、游戏：“谁是最了解父母的人”
用ppt列出十个问题：（1）爸爸的生日（2）妈妈的生日（3）爸爸最喜欢吃的菜（4）妈妈最喜欢吃的水果（5）爸爸最喜欢听的歌
（6）妈妈最喜欢的颜色（7）爸爸穿的鞋的尺码（8）妈妈的身高（9）爸爸最喜欢的运动（10）妈妈每天做家务的时间
由主持人带领大家伸出双手，握成拳头，从第一项到最后一项，知道的就伸出一根手指头。最后主持人要求十项都知道的学生高高举起双手。
学生总是抱怨父母不了解自己，而没有意识到自己也不了解父母，沟通的困难就在于彼此的不了解。其实上面的十项内容父母知道的要比孩子多，学生往往认为这些都是父母应该了解的，却忽视了从同样的方面去了解父母。当然父母和孩子之间需要了解的远远多于这十项，本游戏的目的就是要让学生从了解父母做起，积极与父母沟通。
6、回想幸福
闭目放松，仔细回想：
（1）父母养育、关爱自己的一些难忘的事。
（2）父母工作、做家务的辛苦与劳累。
（3）和父母在一起的难忘的快乐时光。
（同学们展示准备好的与爸爸或妈妈在一起的照片。）从内心深处表达对他们的感激：
（1）感谢他们的养育之恩。
（2）表达努力学习的决心，尽力让他们放心。
（3）决定做一件令他们开心满意的事情。7、手语表演：“感恩的心”
（全班起立齐唱。）
在背景音乐“感恩的心”中，同学们在“感恩父母、珍爱生命”的横幅上郑重签名，以表自己的决心。（四）活动小结：
1.主持人作小结，倡导同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命，主动去了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。
2.主持人宣布活动圆满结束。
（五）实施成效
在这次“感恩父母，珍爱生命”主题班会的过程中，同学们对这次活动积极参与，这种积极参与的热情恰恰诠释了对父母的感恩、对生命的珍爱。在主题班会之后，班委会讨论后倡议班上每个同学为爸爸妈妈做一件事：为爸爸妈妈准备一顿早餐、给爸爸或妈妈洗一次脚、帮妈妈打扫卫生、给爸爸捶捶背等等，并将每个人为爸爸妈妈做的事以及爸爸妈妈的反应和自己的感受以书面的形式记录下来，整理成班级档案。同时班委会决定定期在同学中开展“谁是最了解父母的人”评选活动，每次更换不同内容，以促进同学们积极主动的去了解父母，与父母沟通。
（六）案例反思
主题班会之后，有一些家长都与我联系了，谈到最近小孩的一些变化，提到在连自己都忘记了的生日那天收到了孩子的祝福；孩子主动要求买一些菜和水果，而这些东西孩子平常不是特别爱吃的，是自己偏好的，等等。尤其是小东的爸爸，谈到以前经常为小东的学习态度不端正打骂小东，禁止小东的假日外出，而小东是每次必反抗，假日还偷偷的出去玩并且很晚才回家，这让小东爸爸特别苦恼，也没有办法可想。但是最近一次他因为学习态度问题骂小东时，小东一言不发，等他骂完后，小东回到自己的房间去写作业，写完后让他检查（作业做的很认真），此时的小东先向他道歉，然后提出爸爸能不能将每次的打骂改为提醒，这让爸爸很意外也很惭愧，意识到自己的教育方法存在问题，应该试着多与孩子沟通交流，而不是总用家长的身份去压孩子，这样的效果应该要好得多。重视互相交流，才能提高沟通质量。
第3篇：主题班团会课活动方案
主题班团会课活动方案
上学期已经召开了几次主题班会，各班级组织得力，效果良好。为进一步发挥主题班会宣传、教育功能，学校对班会主题做了适度的调整，要求各班级在本学期按照新安排的主题做班会。
一、活动主题及时间安排。（调整后）
主题班团会主题选择说明：
1、班级可以做出适当微调，但要经过班主任的同意。
2、备选主题：(1)习惯与人生。(2)什么才是真正的美。(3)缓解压力，快乐、高效学习。(4)堂堂正正做人，踏踏实实学习。
二、具体要求：（此要求要认真传达到每一个参与主题班团会制作人。）
1、制作小组做好调研。
负责小组要做好调研，甚至是做好调查表格，有理有据，有血有肉！
不要空洞的喊口号，要上档次，有品位，对于参会的班级学生应有足够的收获。
2、班团会制作准备。
每次主题班团会课需要班级各制作小组提前做好准备。
（1）各小组至少提前一周准备下周一的主题班团会，周四或周五将已经准备好的材料拿到班主任处去审核，班主任要给出具体建议。在此过程中要把准备工作做到细处，把该做的工作想全面，并逐一落实。
（2）小组组长要对整个准备过程做具体而细致的安排，进行活动分工，尽量让小组的每个成员都能自愿承担相关的分解任务，使他们都有自己的岗位职责；参加节目的同学（也包括班级其他同学）积极进行节目设计、技能训练、器材服装道具的准备；
（3）准备内容：制定活动方案，搜集资料，确定主持人，撰写发言稿，制作相关课件，提前布置会场、确定参与人如主题发言人等。
（4）家长参与：某些主题班团会可以邀请富有热心的家长参与。
3、主题班团会课活动程序。
在设计活动程序时要做到方向正确，目的明确，讲究实效，条理清楚。一般包括以下几个程序：主持人宣布班团会开始、观看录像或宣传材料、通过（讨论、竞赛、抢答、游戏、小品、朗诵、讲演、采访、报告、座谈、汇报、辩论等）多种形式开展活动、活动总结等几个程序。两项具体要求：
（1）主持生动。学生主持，仪表端庄，自然大方，富有激情，充满自信，过程流畅，且自然亲切，富有亲和力，应变力较强，具有一定的组织能力。
（2）总结精炼。每次主题班团会课都要有总结，制作小组要根据班团会内容选出总结发言人，可以是班主任，可以是班长，可以是团支部书记等，总结发言要深化教育效果，而且要结合实际，要有深度，言简意赅，富有鼓舞性，让学生产生共鸣。
4、班级布置及宣传。
各班级于每次班团会前要将教室卫生彻底搞好，而且每次主题班团会时必须布置好教室黑板，如有需要，同时可以将文化园地，以及教室内后黑板作为阵地，营造热烈的活动氛围并帮助宣传主题班团会思想。
三、效果监控级评比：
主题班团会教育活动期间，学校政教处成立检查组，负责相关工作的监督及检查，并及时将检查情况进行通报。
学校政教处将定期安排专人深入各班主题班团会现场听课考评。根据主题评比内容进行评比记录，并定期进行总评。学校将根据评比情况汇总后，评出主题班团会示范课进行表彰，评比结果记入班主任考核档案。
四、材料存留及上交：
各班主题班团会制作小组在主题班团会教育活动结束后，要将文本（活动方案、总结、发言材料等）及PPT文件的等材料整理，存留到班主任办公室，电子材料存留到班主任电脑里；另外班级团支部要用A4纸四号字将相关材料打印或复印后，自制封皮，注明班级，于左侧简易装订后，在下个月初交政教处张勤书老师处。
（附：红旗中学新城分校主题班团会优质示范课评分标准）
XXXX中学政教处
2013-3-
3抄报校长、书记，发至主任、年级主任、团委、班主任、体育组、宿舍管理处、综治办、档案室。
第4篇：主题班团会方案
主题班团会方案
一、活动主题新环境，新转变
二、支部名称09级小学教育(语文)1支部
三、参与对象09级小学教育(语文)1班全体成员
四、活动地址213教室
五、活动时间 2010年9月13日晚上7:00—7:4
5六、主持人刘娇娇 何婷婷
七、活动目的通过此次班团会，实现了2010级新生迈进大学生活的第一步，让同学们明白大学学习生活同以往的区别，除努力学习书本知识外，还应注重能力的培养，课余生活的丰富，使他们能更好的适应大学生活。
八、具体流程
主持人：同学们,大家晚上好
高考呈旧事，新生报到来。大学殿堂的大门已为同学们了开启，使馆的车轮已为大家留下了一道深深的印痕。新的环境，新的开始。让我们拥抱新的生活！今晚我们的班团会“新环境，新转变”现在开始.主持人：全体起立，唱团歌
节目内容：1.未来机器人（故事梗概：在未来世界，机器人已较普遍用于许多家
庭中，这个故事就发生在未来的一家销售机器人的商店里，一位客
人挑选各种不同类型的机器人的故事）
2.魔术：人体漂浮术
3.古典蒙古族舞蹈：在那遥远的地方
4.大合唱：（歌名——我的未来不是梦）
主持人：下面请团委干部做总结
主持人：下面请团支书做总结
主持人：下面请同学们合唱校歌
主持人：过去的时光，有欢笑，有泪水，有收获，亦有遗憾。然而他已逝去，我们今天的主题班团会已接近尾声，让我们用掌声欢迎2010级的同学们
融入我们这个初教院的大家庭，希望他们能更快更好的适应大学生活。班团会到此结束
二〇一〇年九月十三日
