小学语文竞赛活动方案

第1篇：小学语文知识竞赛活动方案

白龙小学2012-2013学年度第二学期

语文知识竞赛活动方案

一、活动目的：为了丰富学生的学习生活，提高学生的语文知识水平，激发学生语文学习兴趣，特举行此活动。

二、比赛时间：第十七周星期四下午3：15—5：15 三、参赛对象：三至六年级每班各派四名学生参加。

四、比赛地点：学校远教室。 五、出卷、阅卷安排

三年级出题：孟妮 阅卷：四年级语文教师

四年级出题：杨怀全 阅卷：三年级语文教师

五年级出题：王志全 阅卷：六年级语文教师

六年级出题:王成群 阅卷:五年级语文教师 六、监考教师:王成群

六、取奖方式：各年级取一等奖1名，（星期五中午12：00前交比赛结果。）

语 文 二〇一三年六月十三日 白龙小学2012-2013学年度第二学期

语 文 知 识 竞 赛 活 动 方 案 年6月日 201313

第2篇：小学语文知识竞赛活动方案

白龙小学2012-2013学年度第二学期

语文知识竞赛活动方案

一、活动目的：为了丰富学生的学习生活，提高学生的语文知识水平，激发学生语文学习兴趣，特举行此活动。

二、比赛时间：第十七周星期四下午3：15—5：1

5三、参赛对象：三至六年级每班各派四名学生参加。

四、比赛地点：学校远教室。

五、出卷、阅卷安排三年级出题：孟妮阅卷：四年级语文教师

四年级出题：杨怀全阅卷：三年级语文教师五年级出题：王志全阅卷：六年级语文教师六年级出题:王成群阅卷:五年级语文教师

六、监考教师:王成群

六、取奖方式：各年级取一等奖1名，（星期五中午12：00前交比赛结果。）

语 文 二〇一三年六月十三日

白龙小学2012-2013学年度第二学期

语 文 知 识 竞 赛 活 动 方 案 年6月日201313

第3篇：小学语文学科竞赛活动方案1

小学语文学科竞赛活动方案

一、指导思想

为了提高学生的语文学习的积极性，丰富学生的语文知识，拓展学生学习语文的兴趣爱好，促进学生提高语言文字的素养，语文科组将开展语文学科小竞赛活动。二、竞赛内容

一、二年级写字、查字典比赛；三、四年级改写句子比赛；五、六年级写作文片段比赛。三、竞赛形式

全员参与，再分别按低、中、高年段封卷交换互评。四、奖励方式

1、学生奖励方法：以年级为单位奖励年级前二十名。

2、教师奖励方法：前5名学生所在班级任课教师每位可获得绩效加分1分，最多不超过4分。6—10名的，每位给予教师绩效加0.5分，最多不超过2分，11——20名的每位给予任课老师加分0.1分，最多不超过1分。以上三个等次加分可重复累加。

3、所有获奖学生名单以喜讯形式向全校家长公布。 五、活动时间

2017年4月20日（周四）下午，每个年级竞赛时间为半小时。六、竞赛试卷命题责任人：

一年级：写字、查字典比赛 负责人： 张小婷 二年级：写字、查字典比赛 负责人： 周少华 三年级：写句子 负责人： 林家辉 四年级：写句子 负责人： 温月娟 五年级：写作文片段 负责人： 谭杏有 六年级：写作文片段 负责人： 吴惠芳（试卷上交后由科组长组织人力进行内容上的调整）七、试卷印刷：由学校指定专人印刷。八、注意事项 1、各任课教师在竞赛前要做好充分准备，帮助学生做好相同类型的复习工作。2、命题、监考、批改环节要认真负责，出现疏漏将追究责任。

3、要做好试卷保密工作，任何泄密、作弊行为一经发现除通报批评外，将按违反师德师风纪律严惩！

小学语文科组

2016年4月12日

第4篇：实验小学语文知识竞赛活动方案

淳安县实验小学语文知识竞赛方案

一、目的为了更好务实语文基础知识，激发学生学习语文的兴趣，鼓励学生多读课外书，不断开拓视野，丰富知识，提高学生的语文素养，为此，学校开展立足课内，兼顾课外，多侧面的语文知识竞赛活动。

二、内容及要求

竞赛时间：2013年6月8日上午8：00—9：00（暂定）

评奖办法：各年级设一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，其他同学成绩等级由任课教师评定。

注意事项：

1、命题教师根据内容，出卷时注意难易结合，课内与课外相结合，注重趣味性、知识性、灵活性相结合的原则，认真命题、仔细校对，根据各年级推荐书目、组织学生阅读。

2、阅卷时，要求密封，统一流水作业，阅卷后按年级评奖。

第5篇：小学语文学科竞赛方案

小学语文学科竞赛活动方案

一、指导思想

为了与我校课改相融合，提高学生语文学习的积极性，丰富学生的语文知识，促进学生提高语言文字的素养，语文组将于第15周周四开展语文学科竞赛活动。

二、活动策划者：

张晓慧 彭玉婷 三、活动思路（一）活动主题

一年级书法比赛、二年级讲故事比赛；三年级展华诗词大会；四年级阅读理解知识与能力竞赛；五年级文学常识竞赛；三四五年级作文竞赛（题目待定）。（二）活动形式

1、班级进行初赛，选拔优秀选手参加科组竞赛；

2、奖励方法：一年级设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。 二年级设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名 三年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名 四年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名 五年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名

三四五作文：每个年级一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名； 3、活动结束写报道，发到学校公众号平台进行宣传。四、活动时间

第15教学周周四（即12月9）日下午第三节 五、活动负责人各年段活动小主题及负责人

一年级：硬笔书法竞赛 负责人： 二年级：查字典竞赛 负责人： 三年级：片断作文竞赛 《课间真热闹》 负责人： 四年级：写自由诗竞赛 负责人： 五年级：经典美文朗诵 负责人： 六年级：结合综合性学习写诗歌竞赛 负责人:

小学部语文科组 2017年2月22日

第6篇：筛子小学语文综合知识竞赛活动方案

筛子小学语文综合知识竞赛活动方案

一、活动目的：为了丰富学生的学习生活，提高学生的语文知识水平，激发学生语文学习兴趣，特举行此活动。

二、比赛时间：第八周星期五下午大课间（4月20日）三、参赛对象：一至六年级每班各派五名学生参加。

四、比赛地点：实验室（四年级，五年级，六年级考场） 二年级教室（一年级，二年级，三年级考场）五、取奖方式：

个人奖项，一二年级个人取一等奖1名，二等奖5名；三四年级个人取一等奖2名，二等奖8名；五六年级个人取一等奖1名，二等奖5名。

团体奖，一二三年级取一等奖1名，其他为二等奖；四五六年级取一等奖1名，其他为二等奖。

语 文 组

二〇一八年四月九日

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