滑板活动方案
第1篇：滑板活动方案
拓展活动方案
课 题： 滑板——活力板 开发者： 胡江波 实施班级： 三（4）班 实施时间： 2013年9-11月
【活动目标】
1、通过课外的收集活动和课堂的资料交流，让学生了解滑板的相关知识。
2、通过滑板活动，使学生了解滑板的玩法，初步学会自由滑板。 3、在多样活动中，注重提高学生的身体柔韧性、平衡感。4、让学生体验滑板的快乐，并在活动过程中培养他们的合作意识和竞争意识。
5、运用各种形式的的评价，关注学生的发展过程。
【教学方式】
演示法、教师讲解、谈话法、合作交流、自主探究、收集法
【活动要点】
掌握滑板的基础玩法，学会玩滑板，并在活动过程中尝试探索好的玩法。
【活动材料】
1 每位学生准备一块滑板 【活动过程】
『了解滑板的种类，导入教学』
1、学生说一说自己见到过的滑板的样子。 2、多媒体播放各种滑板的图片。
学生欣赏图片，了解各种滑板的模样。3、介绍滑板的相关的一些知识 4、揭示本课要学习的滑板：活力板 『出示滑板，学习滑板基础玩法』
1、出示滑板的图片，学生观察，并说说他的组成。 2、介绍滑板基础玩法。方法1 先一支脚踏在滑板前部，另一支脚蹬踏地面，向前滑行。然后，另外一支脚踏在滑板的后部。靠腰部和两个大腿部的左右摇摆，使得滑板前进方向呈S 字。方法2 同时脚踏滑板前后部，然后瞬间身体前倾，借助惯性先前运动，滑行。然后，靠腰部和两个大腿部的左右摇摆，以及左右脚的蹬踏，使得滑板前进方向呈S 字。
『练习方法安全常识』
滑行前必需穿戴适合自己的护具。如：头盔、护膝、护手、护腕等。准备活动
准备滑行前先对双膝、脚腕、适量的扭动腰部等动作，充分达到放松身体的作用。
2 站立方法练习
开始时，扶墙壁或依靠其他人帮助，站立，练习如何把握 好平衡。基本上板动作练习
前脚踏在活力板前踏板，后脚向前轻推一步。然后，后脚跟上放在后面踏板上。直线滑行基本练习
根据自己把握重心能力的程度，可分为摆动双脚直线滑 行，后脚摆动直线滑行。摆动双脚直线滑行：站在板上放松身体，保持重心平衡。前后摆动双脚，摆动动作要有节奏感，像小鱼在水里摆动尾巴一样前后一致摆动双脚，双膝摆动的动作保持连贯一致。后脚摆动直线滑行：放松身体，在保持重心平衡的状态下摆动后脚，后脚前后摆动时适度下压踏板，前后摆动的动作保持连贯一致。弧线滑行基本练习在保持一定速度 滑行状态下改变方向滑行。滑行中适度下压前踏板，就可以使滑行路线呈弧线形，也可以利用身体倾斜来同时下压前后踏板来控制，也就是所谓的转弯。按自己把握重心的程度来控制弧度滑行，控制好滑行速度，再逐步提高自己的掌控能力。『学生动手操作，绘制滑板乐手抄报』 1、通过种种途径，收集各种制作滑板的材料。2、出示教师制作的手抄报，学生欣赏评价。3、四人分组，明确要求。4、小组讨论。
你们打算怎么运用什么材料制作滑板，在外观上有什么想法。5、成员分工合作，教师巡视指导。6、手抄报展示。
3 学生向全班同学展示自己组设计具有个性的手抄报，比一比哪一组制作的的手抄报更美观。
7、评选出“最佳设计奖”、“最佳制作奖”和“最佳搭档”。 『学生滑板活动，竞赛颁奖』
1、学生自由练习滑板，学习他人的经验。 2、组织滑板比赛，激发学生的兴趣。（1）先小组之间比赛。（2）胜出者再在小组里比。
（3）最后每个小组的高手在全班举行“滑板大赛”。3、“滑王”介绍自己滑板的经验。『了解课外知识，拓宽视野』 1、了解一下滑板的相关知识。2、介绍滑板的文化。3、讲述有关滑板的故事。
第2篇：滑板社团活动方案
滑板社团活动方案,一、活动目的任务：
为发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，丰富校园课余生活，给爱好滑板的同学一个良好的学习环境，推动我校滑板运动的发展，促进我校滑板运动技术水平的提高，学校于本学期开始组建滑板课外社团。为了在教学中取得更好的效果，尽快的提高同学们的技能，特制定本计划。二、现状分析：
我校现有训练场地。尽管没有室内训练场地，硬件设施不是很好但是对于一个中学来说基本上能满足课外活动的要求了。目前我们的滑板队刚刚组建，由于我们基础相对薄弱，他们可以协助老师帮助其他同学）。另外队伍中女队员很少，女队员的基础也更差。要提高确实要经过长期的训练才行。
另外由于队员人数较多，光靠一个老师是无法管理好的，因此必须把队员根据实际情况分成若干个小组，由小组长协助才能得以顺利进行。由于滑板社团是由学生自发的指导老师还在寻找之中。三、时间安排：
每天下午下午第三节课后的课外活动时间 四、训练要求：
学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对滑板的兴趣。首先要以培养学生的基本功为主，对那些基础相对较好的学生还要培养其竞赛水平和心理素质。
五、具体训练内容安排：
1、召开全队队员会议，制度训练纪律。 2、准备训练所需器材。3、基本步法训练。
4、以开火车的形式进行滑板练习，培养学生的运动兴趣。 5、滑板专项技术训练。6、滑板基本战术的教学。
7、学生队内进行比赛，可以用多种形式进行，以提高比赛成绩。 8、训练学生在比赛中的心理素质。
松桃六中滑板社团 2016年10月10日
第3篇：滑板社团活动方案
滑板社团活动方案，一、活动目的任务：
为发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，丰富校园课余生活，给爱好滑板的同学一个良好的学习环境，推动我校滑板运动的发展，促进我校滑板运动技术水平的提高，学校于本学期开始组建滑板课外社团。为了在教学中取得更好的效果，尽快的提高同学们的技能，特制定本计划。
二、现状分析：
我校现有训练场地。尽管没有室内训练场地，硬件设施不是很好但是对于一个中学来说基本上能满足课外活动的要求了。目前我们的滑板队刚刚组建，由于我们基础相对薄弱，他们可以协助老师帮助其他同学）。另外队伍中女队员很少，女队员的基础也更差。要提高确实要经过长期的训练才行。
另外由于队员人数较多，光靠一个老师是无法管理好的，因此必须把队员根据实际情况分成若干个小组，由小组长协助才能得以顺利进行。由于滑板社团是由学生自发的指导老师还在寻找之中。
三、时间安排：
每天下午下午第三节课后的课外活动时间
四、训练要求：
学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对滑板的兴趣。首先要以培养学生的基本功为主，对那些基础相对较好的学生还要培养其竞赛水平和心理素质。
五、具体训练内容安排：
1、召开全队队员会议，制度训练纪律。
2、准备训练所需器材。
3、基本步法训练。
4、以开火车的形式进行滑板练习，培养学生的运动兴趣。
5、滑板专项技术训练。
6、滑板基本战术的教学。
7、学生队内进行比赛，可以用多种形式进行，以提高比赛成绩。
8、训练学生在比赛中的心理素质。
松桃六中滑板社团 2016年10月10日
第4篇：滑板社团活动展示方案
滑板社团活动展示方案
一、活动意义
丰富学生校园生活，为学生创造锻炼成长的舞台，建设和谐健康的校园文化。增强同学们的身体素质，锻炼同学们的意志，团结其他同学增强彼此之间的联系，培养各班级同学的感情，为同学们提供一个展示自己的平台，陶冶学生的情操。
二、社团简介
滑板社团共有成员36人，其中男34人，女2人，三年级12人，四年级15人，五年级8人，六年级1人，本次展示活动全员参与。滑板是校园里最为活泼、最具广泛群众基础的体育活动，对发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，丰富校园课余生活有较好的作用，近年来滑板队在校领导支持和引导下，工作开展生气勃勃、有条不紊。
我校现有可以同时容纳40多人的训练场地。尽管没有室内训练场地，硬件设施不是很好，但是对于学校选修课开展的需求来说基本上能满足课外活动的要求了。目前我们的滑板队大部分换血新建，由于我们的队员都是新生，基础相对薄弱，大部分队员还不会滑行，因此只能从最基本的方法教起（当然队伍中也有个别同学有一定的技术水平，他们可以协助老师帮助其他同学）。另外队伍中女队员很少，女队员的基础也更差。要提高确实要经过长期的训练才行。
我们让学生在滑板课上相互交流经验，切磋技艺，教师还给他们讲解技术要领和安全注意事项。这些措施进一步提高了他们的技术水平，让他们明白练习时应注意的各种安全因素，技术要领，使他们的练习更加规范。我们在滑板课教学中，打破传统教学思路，极大地提高了学生的兴趣和积极性，减少因滑滑板带来的不安全因素。“一份耕耘一份收获”，通过练习，滑板队学生具备了一定的体育技能与表演技巧。学校被命名为“中国轮滑运动示范学校”、“张掖市课外活动特色学校”、“张掖市阳光体育示范学校”，学校轮滑队和滑板队代表学校参加全国农民跳绳运动会开幕式、闭幕式的表演，赢得良好的社会声誉。
三、展示内容及流程 1.50米滑板竞速
将学生按照年级高低分为六个组，每组六人开始竞速比赛。每组第一名颁发奖状和奖品。
2.花样滑板
根据排练的滑板花样，在老师的指挥下进行个人花样和集体花样的展示。
第5篇：滑板社团活动教案
滑板社团活动教案
活动目标：
1、学习听口令活动
2、培养学生的竞争意识，体验运动的快乐 活动准备：人手一辆滑板车、各种障碍物 活动过程：
一、热身运动
音乐背景下，教师带领学生一起做热身操
二、练习脚踏车
1、请学生自由活动，练习滑板车
教师提出要求：请你活动中想一想有什么玩法。
教师观察并个别指导。
2、请学生将自己的玩法展示给大家看
3、听口令玩滑板
红绿灯：教师举红色、绿色、黄色的牌子，学生根据牌子滑滑板，看谁的反应快。
三、脚踏车比赛
设置各种障碍物，学生分组比赛，看哪组先赢。
四、放松运动
活动目标：
1、在玩滑板车的游戏情境中，通过趴、坐等动作，发展平衡能力。
2、发展幼儿手部及腿部力量和动作的灵敏性、协调性。 活动准备：
人手一辆滑板车、布条若干 活动过程：
一、开开我的滑板车
以试单车的游戏情景，带领学生玩滑板车，使身体保持平衡 滑板车前后开 滑板车坐上去开 滑板车趴上去开
二、拖拉车子真好玩
1、示范用布条牵拉滑板车玩拖拉游戏
2、互相拖拉滑板车
