第十六届推普周活动方案（共20篇）

第1篇：第十六届推普周活动方案

2013年学校推普周活动

实施方案

一、指导思想：

2013年9月11日至17日为第十六推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。9月为我省推广普通话和推行规范汉字宣传月。为进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会。

二、活动主题：

本届全国推广普通话宣传周活动以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，开展好我县推广普通话和推行规范汉字宣传月活动，围绕宣传国家和省市语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准；宣传语言文字中国梦的内涵；宣传语言文字在构筑和实现中国梦进程中的重要作用；宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化。

三、活动内容

1、健全工作机制，加强工作力度。为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXXXXX各小学负责人

2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各校的推普活动要及时给以评定。

3、丰富推普内容，活跃形式。

﹝1﹞抓好日常推普工作。

要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。

﹝2﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。

广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

四、活动目标：

以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话。

五、具体安排

1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单。

2、利用升旗各负责人作一次国旗下“推普”宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

3、组织师生学习“国家通用语言文字法”。

4、开展校内宣传活动，在校园内悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

5、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

﹝1﹞举办一期推普宣传板报。各校出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。

﹝2﹞全体教师组织一次语言文字基本功大赛。

﹝3﹞在社会和家庭进行一次推普宣传。

﹝4﹞组织一次以推普为主题的主题班会会。利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。

﹝5﹞举办一次教师普通话演讲赛。

总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

2013-8-23

第2篇：第十六届推普周活动方案

太古庄完小

第十六届推普周活动方案

2013年9月11至17日是第十六届全国推广普通话宣传周。为搞好全校推普周活动，根据深州市语言文字工作委员会关于开展第十六届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际特制定如下活动方案：

一、指导思想

认真贯彻落实全国纪念《国家通用语言文字法》颁布十周年座谈会精神、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》和《河北省贯彻的实施意见》。

二、宣传主题

“推广普通话，共筑中国梦”

三、活动目标

宣传新时期语言文字事业的主要任务；宣传普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系；宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化；宣传三类城市语言文字工作评估和语言文字规范化达标示范校的工作要求；宣传语言文字中国梦的内涵，结合中国梦的教育宣传工作，共同构筑语言文字中国梦。

通过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设。

四、活动安排

1．开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等，营造氛围。（总务处）

2．举行“推普周”开幕式活动

2012年9月份第三周（9月11～17日）为全国第十六届推广普通话宣传周，举行国旗下讲话。

3．办一期以“我的中国梦”为专题的黑板报活动。（各年级班主任）

4．开展“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查，对校园公共场所用语用字情况进行检查。（德育办）

5．组织参加“我的中国梦”朗诵、演讲活动。（教导处）

6．组织学生参加 “我的中国梦”征文活动”，征文以“我的中国梦”为主题，结合自身工作、学习、交往等活动围绕中国梦，阐述语言梦，题目自拟，文体不限。（教导处）

五、推广普通话宣传周宣传口号

1．国家推广全国通用的普通话

2．积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

3．树立语言规范意识,提高民族文化素质

4．普通话是我们的校园语言

5．普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

6．沟通——从普通话开始

7．说好普通话，方便你我他

8、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。

太古庄完小

第十六届推普周领导小组 组长：刘青

副组长：张江浩、代立秋

组员：全体教师

第3篇：第十六届推普周活动方案

第十六届“推普周”活动方案

一、指导思想

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强全系统师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识，促进全系统各单位语言文字规范化工作不断深入开展，将“民族精神”教育渗入推普活动中；结合社会实践、主题活动强化民族精神教育，为构建和谐、文明校园，创建新一轮市行为规范示范校，营造良好的语言环境。

二、宣传主题

推广普通话，共筑中国梦

三、活动时间

2013年9月11日——17日

四、活动内容及安排

（一）组织领导，落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员、学生发展部部长与各年级语文备课组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周启动活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）宣传动员，营造氛围

1、9月16日，利用升旗仪式举行“第十六届推普周启动”开幕式，同时宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极运用规范礼仪参加推普周活动。

2、在推普周启动活动期间，通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围。

3、每个班级更新推普角内容，与“第十六届推普周”主题相切合。

4、开设一次“推普周启动活动”红领巾广播。

（三）教师活动安排

1、利用周五政治学习时间，带领全校教师深入学习《汉字应用测试水平》。

2、开展教师基本功——三笔（钢笔、粉笔、毛笔）字的书写比赛。

3、由包年段领导组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

（四）学生活动安排

1、推普周期间，各班同学在推普角出一期围绕“第十六届推普周”主题的内容。

2、举行一次国旗下讲话活动，宣传推普周活动宗旨和活动方案

3、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师按年级要求上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。

4、语言文字工作组与学生发展部共同配合，将“民族精神”教育作为推普周活动的突破口。结合社会实践、主题活动强化民族教育，把语言文字的宣传工作与德育教育结合起来，以学校教学工作为主渠道，进一步提高我校全体师生语言文字规范意识和推普参与意识，不断提高应用能力。

一年级：爱国儿歌我诵读

结合低年级学习准备期的内容进行儿歌诵读比赛，每班评出一等奖、二等奖、三等奖各一名。

二年级：爱国诗文我能背

寻找古诗词中有关爱国的诗词进行诵读比赛，每班评出一等奖、二等奖、三等奖各一名。

三年级：民族小报我制作

以探究形式了解中秋的来历，中秋的习俗，中秋的诗词等，了解我国的中秋节，然后以小报等形式进行展示，注意规范用字用词。每班评出最佳探究作品两份，进行全校性展示。

四年级：民族宣传我积极

四年级的每位同学结合本次推普周主题：推广普通话，共筑中国梦 用语规范、文明，书写自己的梦想，制作一份精良的手抄报或者电脑小报，并要求有一个宣传栏要运用拼音与文字相结合的形式。每班可将制作精良的礼仪报展示在各自教室门口对全校进行礼仪知识的展示和普及，并上交两份优秀作品，将电子稿上传）

五年级：啄木鸟小队来践行

每班以小队活动的形式组织开展“啄木鸟在行动”综合实践活动。利用课余时间对街道、商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，运用正确、规范的礼貌用语向有关单位、个人发出联系单位及时反馈信息，提醒他们改正。活动后完成“雏鹰小队——啄木鸟在行动”的活动记录，将活动过程和找到错字的照片一并电子稿和记录一并上交。并从每班评选2组“标兵啄木鸟”小组。

2013年9月10日

第4篇：第十六届推普周活动方案(定稿)

文昌二小“第十六届全国推广普通话宣传周”

活动方案

2013年9月11日至17日是第十六届全国推广普通话宣传周。为了更好地宣传《国家通用语言文字法》等法规，强化我校师生的语言规范意识，提高规范使用国家通用语言文字水平，努力解决在推广和规范使用国家通用语言文字过程中常见的问题，扎实做好本届推普周活动，根据梓语办[2013]02号文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高我校师生语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。

二、活动主题：

本届推普周宣传主题为：推广普通话，共筑中国梦。

三、活动时间：

2013年9月11日至17日。

四、活动内容：

（一）组织领导：

为确保推普周活动有序、顺利开展，特成立推普周工作领导小组： 组长：郑富强（负责推普周活动的联络协调工作）

副组长：谢艳（负责推普周活动的指导工作）

成员：董春艳、王婧祎、黄小伟、米世保、王凤琼

1—6年级年级主任（负责推普周活动的组织实施工作）

1—6年级语文教师

（二）大力营造宣传氛围

1、召开推普工作会议，认真学习上级文件，进一步明确“第16届推普周”活动的时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动安排及各部门的职责任务。（办公室）

2、以迎接建国64周年为契机，充分利用校园网站、黑板报、专栏、标语和广播、发放宣传资料等形式，大力宣传《国家通用语言文字法》，共筑中国梦，努力营造良好的推普氛围。

（三）开展丰富多彩的活动

1、一次国旗下讲话

利用9月16日周一升旗仪式的国旗下讲话，进行一次主题为“说普通话、写规范字、做中国人”的宣传讲话，倡议人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。（少先队）

2、举办一次演讲比赛

在推普周期间，以班级为单位组织一次以“推广普通话、共筑中国梦”为主题的演讲比赛。（少先队）

3、办一期“推普”主题手抄报。

在推普活动期间，五、六年级各班要以推普为主题办一期手抄报，各年级集中评比。（少先队、年级主任）

4、举办一次“我的中国梦”征文比赛。

三至六年级各班语文教师和班主任在推普周期间组织学生认真开展一次以“我的中国梦”为主题的征文比赛。（语文学科组）

5、开展一次规范汉字书写比赛。

在推普周期间，要组织学生开展一次学生汉字书写比赛，形成人人讲普通话，写规范字的良好氛围。

6、“啄木鸟”纠错行动

成立学校“啄木鸟”纠错行动小组，在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。（少先队）

五、活动要求

1、学校领导要高度重视推普周活动，做到精心组织，周密安排，广泛开展形式多样的推普宣传教育活动，增强师生语言规范意识和普通话应用能力。

2、全体教师要充分认识推普工作的重要意义，要以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，要把推普工作与日常教育教学活动结合起来，把提高学生的语言能力作为素质教育的重要内容。

3、各部门要充分重视本届“推普周”系列活动并认真组织实施，并做好活动资料收集和整理工作，并做好信息上报工作。

文昌二小

二0一三年九月八日

第5篇：校第十六届推普周活动方案

2013年第十六届推普周礼仪月启动活动方案

一、指导思想：

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强全系统师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识，促进全系统各单位语言文字规范化工作不断深入开展，将“民族精神”教育渗入推普活动中；结合社会实践、主题活动强化民族精神教育，为构建和谐、文明校园，创建新一轮市行为规范示范校，营造良好的语言环境。

二、宣传主题：

推广普通话，共筑中国梦

大力推广和规范使用国家通用语言文字

三、活动时间：2013年9月11日——17日

四、活动内容及安排：

（一）组织领导，落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员、学生发展部部长与各年级语文备课组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周启动活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）宣传动员，营造氛围

1、9月16日，利用升旗仪式举行“第十六届推普周启动”开幕式，同时宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极运用规范礼仪参加推普周活动。

2、在推普周启动活动期间，通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围。

3、每个班级更新推普角内容，与“第十六届推普周”主题相切合。

4、开设一次“推普周启动活动”红领巾广播。

（三）教师活动安排

1、利用周五政治学习时间，带领全校教师深入学习《汉字应用测试水平》。

2、开展教师基本功——三笔（钢笔、粉笔、毛笔）字的书写比赛。

3、由包年段领导组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

（四）学生活动安排

1、推普周期间，各班同学在推普角出一期围绕“第十六届推普周”主题的内容。

2、举行一次国旗下讲话活动，宣传推普周活动宗旨和活动方案

3、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师按年级要求上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。

4、语言文字工作组与学生发展部共同配合，将“民族精神”教育作为推普周活动的突破口。结合社会实践、主题活动强化民族教育，把语言文字的宣传工作与德育教育结合起来，以学校教学工作为主渠道，进一步提高我校全体师生语言文字规范意识和推普参与意识，不断提高应用能力。

一年级：爱国儿歌我诵读

结合低年级学习准备期的内容进行儿歌诵读比赛，每班评出一等奖、二等奖、三等奖各一名。

二年级：爱国诗文我能背

寻找古诗词中有关爱国的诗词进行诵读比赛，每班评出一等奖、二等奖、三等奖各一名。

三年级：民族小报我制作

以探究形式了解中秋的来历，中秋的习俗，中秋的诗词等，了解我国的中秋节，然后以小报等形式进行展示，注意规范用字用词。每班评出最佳探究作品两份，进行全校性展示。

四年级：民族宣传我积极

四年级的每位同学结合本次推普周主题：推广普通话，共筑中国梦 用语规范、文明，书写自己的梦想，制作一份精良的手抄报或者电脑小报，并要求有一个宣传栏要运用拼音与文字相结合的形式。每班可将制作精良的礼仪报展示在各自教室门口对全校进行礼仪知识的展示和普及，并上交两份优秀作品，将电子稿上传）

五年级：啄木鸟小队来践行

每班以小队活动的形式组织开展“啄木鸟在行动”综合实践活动。利用课余时间对街道、商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品

标牌等不规范用字进行检查纠错，运用正确、规范的礼貌用语向有关单位、个人发出联系单位及时反馈信息，提醒他们改正。活动后完成“雏鹰小队——啄木鸟在行动”的活动记录，将活动过程和找到错字的照片一并电子稿和记录一并上交。并从每班评选2组“标兵啄木鸟”小组。

PS

麻烦请人出一份海报，要求内容如下：

第十六届推普周、礼仪月启动活动开幕啦！

活动主题：

智育礼仪花，慧撷文明果

大力推广和规范使用国家通用语言文字

活动内容：

一年级：学说问候语

二年级：学唱礼仪歌

三年级：学讲礼仪事

四年级：学做礼仪报

五年级：学做礼仪“啄木鸟”

让我们使用规范的语言文字，学做学校礼仪之星！2012年9月11日

2012.9

第6篇：第十六届推普周活动实施方案

第十

六

届

推

普

周活

动

实

施

方

案

门源县城关第一小学

门源县城关第一小学

第十六届推普周活动实施方案

根据海北州教育局等八部门《关于开展第十六届全国推广普通话宣传周活动实施方案的通知》和《门源县教育局关于印发教育系统开展第十六届全国推广普通话宣传周活动实施方案的通知》的精神。我校第十六届推广普通话宣传周活动（以下简称推普周）的时间为2013年9月11日-9月17日。为做好本届推普周的各项工作，结合我校实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

认真贯彻落实全国纪念《国家通用语言文字法》颁布十周年座谈会精神和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》；以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，贯彻落实科学发展观，促进社会语言文化生活和谐健康发展，共筑语言文字中国梦，提升师生语言文字应用能力，提高我校软实力，办好人民满意的教育提供有力的支撑和保障。

二、宣传主题

“推广普通话，共筑中国梦”。

三、活动目标

宣传新时期语言文字事业的主要任务；宣传普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系；宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化；宣传语言文字中国梦的内涵，结合“中国梦”的教育宣传工作，共同构筑语言文字中国梦。通过各种形式的宣传活动，进一步提高师

生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设。

四、活动安排

1.成立推普周活动领导小组：

组长：张安加

副组长：吴银措

组员：各年级组长及各班班主任

2．开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等，营造氛围。

3．举行推普周国旗下讲话活动。利用课间操时间，组织全校师生集合在校园，认真听取副校长（吴银措）的讲话，并由五年级学生代表宣读“推广普通话倡议书”和相关资料。号召全校师生以身作则，积极行动起来，开展此项活动。

4．办一期以“推广普通话”为专题的黑板报活动。

5．开展“啄木鸟查错纠错”活动。利用周末时间，五年级各班挑选十名学生（共6个班，学生人数为60人），由班主任带队组织学生对门源县城街道公共用字（标牌、店名、指示牌、广告牌、路名等）进行“地毯式”查找，对错别字、繁体字、异体字、字形不全等不规范用字进行查找，对发现的不规范用字进行记录，也可用相机、手机进行拍摄。活动结束后，将查错纠错成果张贴于学校公告栏，以增强全校师生规范用字意识。

6．由五年级组组织学生参加“我是中国娃，爱说普通话”为主题的诗歌朗诵活动。

7．由各班语文老师负责，组织学生参加 “我的中国梦”作文比赛活动”。活动以“我的中国梦”为主题，结合实际，围绕中国梦，阐述语言梦，题目自拟，文体不限。并通过校园广播、橱窗等形式将优秀作文进行选播、展示。

五、宣传口号

1、我是中国娃，爱说普通话

2、沟通——从普通话开始

3、四海同音，万众一心

4、面向现代化，推广普通话

5、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

6、说好普通话，朋友遍天下

7、人人都讲普通话，处处盛开文明花。

8、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人

9、人人都讲普通话，校园文化靠大家！

10、说普通话，用文明语，奏和谐音

六、活动要求

各负责人要紧密围绕上级各部门的相关文件精神和要求，认真开展此次活动，要突出主题、突出重点、做好宣传。开展校外活动时要特别注意学生的安全问题，做到“统一出发，统一解散”的原则。活动结束后各年级组进行情况汇报。

城关第一小学2013年9月25日

第7篇：第十六届推普周活动总结

第十六届推普周活动总结

为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中，门村小学遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。

在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位语文老师为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到推普周中，具体如下：

一． 宣传阵地。

１． 学校领导高度重视，组织安排合理有序。

首先上一周的讨论并通过了关于本次活动的方案，学校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，教科室主任做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

２． 在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。

每个班级创办一期语言文字手抄报，大队部专门出了一期黑板报；布置了专门的语言文字专栏和文学园地专栏，各班教唱一首推普歌„„整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。

二． 开展活动。

在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：班级语言文字手抄报评比；“啄木鸟小队”校内检字行动；学校“推普标兵”评选„„

一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是比赛，无论赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。

三． 小结反馈。

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

第8篇：第十六届推普周活动总结

第十六届推普周活动总结

为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中, 在本届推普周宣传口号“实现顺畅交流，构建和谐社会”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。全校每一位领导、教师、学生，都十分热情地加入到推广普通话 的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时 又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。

一、宣传阵地

１.学校领导高度重视，组织安排合理有序。首先上一周的例会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教导处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

２.在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。 每个班级在黑板报中都开辟了一块语言文字角，在学校内设了永久性的宣传标牌；在学校公共橱窗中粘贴了宣传海报和相关的法律知识； 布置了专门的语言文字专栏和文学园地专栏，整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。

二、开展活动

在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动： 推普宣传征文评比、班级黑板报语言文字角评比、全校交通安全讲座、“啄木鸟小队”校内检字行动、教师学生演讲比赛、粉笔字钢笔字比赛一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进 行中，无论是哪个活动或是比赛，无论赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢着一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期，这是学习的 一个片断，这更是进步的一个阶梯。

三、小结反馈

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发 动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

2013 年 9 月 25 日

第9篇：第十六届推普周活动总结

大寨中学第十六届推普活动总结

普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第十六届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长担任组长的活动领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校教师例会上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，其次，在周一国旗下讲话上发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识

为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“推广普通话，共筑中国梦”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动。

为了使第十六届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。

2、举行了中华经典诵读活动。

3、开展规范汉字书写作品展示，参加书写比赛。

4、组织学生参加“我的中国梦”征文活动。

通过开展此次宣传活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。通过各种形式的教育和宣传活动，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。在以后的工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

2013年9月17日 大寨中学教科处

第10篇：第十六届推普周活动总结

推普周和双推月活动总结

普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第十六届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长担任组长的活动领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校教师例会上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，其次，在周一国旗下讲话上发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识

为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“推广普通话，共筑中国梦”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动。

为了使第十六届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。

2、举行了中华经典诵读活动，并录制视频参加中心组织的比赛。

3、开展规范汉字书写作品展示，并择优上报中心作品，参加书写比赛。

4、组织学生参加“我的中国梦”征文活动，并上报中心。

通过开展此次宣传活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。通过各种形式的教育和宣传活动，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。在以后的工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

第11篇：第十四届推普周活动方案

三台县新乐初中第十四届全国推普周活动方案

一、指导思想

学习贯彻十七大精神，以科学发展观为指导，根据《关于开展第14届全国推广普通话宣传周无锡市系列活动的通知》精神，进一步增强全体师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，加快普通话在全社会的推广普及进程，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。

二、宣传主题

热爱中华语言文字，构建和谐语言生活。

三、活动时间：2011年9月11日至17日

四、活动内容：

1、健全推普小组，加强工作力度。

为做好本届推普工作，特成立以下推普小组：

组长：刘海波

副组长：左艳辉 吴仁海 贺传君

组员：全体教师

2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。

3、丰富推普内容，活跃形式。

（1）抓好日常推普工作。要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。

（2）做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

（3）开展好班级推普工作，增加推普力度。利用升旗仪式、校会、班会、少先队主题队会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

五、具体安排：

1、周二做一场国旗下的讲话、拉好一条横幅，营造浓厚推普氛围

2、周二各班出一期宣传语言文字工作的专题板报。

2、组织开展“中华经典诗文诵读”活动。

3、组织师生进行写字比赛。

4、利用课余时间走出校园、走入社区，调查社区规范用语、用字情况，对社会用字进行查错纠错大行动。

5、要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母推广普通话。新乐初中教导处2011年9月2日

第12篇：第十五届推普周活动方案

2012年东岳初级中学推普周活动方案

一、指导思想：

2012年9月14日至20日为第十五推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。为进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建社会主义和谐社会。

二、活动主题：

规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统

三、活动内容

1、健全工作机制，加强工作力度。

为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。

组长：何耀军

副组长：曹军 王志红 吕军强 王剑锋 田彦龙

成员：景煜芹 周昕明 徐婷婷 李世斌 各班班主任

2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。3、丰富推普内容，活跃形式。

﹝1﹞抓好日常推普工作。

要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范

意识,形成全校都说普通话的良好风气。﹝2﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。

广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。﹝3﹞开展好班级推普工作，增加推普力度。

利用升旗仪式、集会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

四、活动目标：

以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

五、具体安排

1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

2、利用星期一集会时间校长作一次国旗下“推普”宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介

绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。利用学校广播在每一周中，每天下午5:20-5:30安排10分钟的推广普通话专题广播做宣传。

3、组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

5、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。﹝1﹞举办一期推普手抄报

各班出好一期推普宣传手抄报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。﹝2﹞全体教师组织一次语言文字基本功大赛﹝3﹞在社会和家庭进行一次推普宣传

﹝4﹞做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动

学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时告诉同学并改正。

﹝5﹞组织一次以推普为主题的主题班会。

利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。﹝7﹞举办一次学生普通话演讲赛。

总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

东岳初级中学

2012-9

关于开展第15届全国推广普通话

宣传周系列活动的方案

东岳初级中学

2012年9月

第13篇：第十五届推普周活动方案

2012年拖市一中推普周活动方案

一、指导思想：

2012年9月14日至20日为第十五推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。为进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会。争创省级语言文字示范学校。

二、活动主题：

规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统

三、活动内容

1、健全工作机制，加强工作力度。

为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。

组长朱国亮

副组长程邦武

成员七年级张林波余明园 胡超雄方代玉 张俊娥

八年级黎珍元陈明 王恕兰张良西 陆 波

九年级李中明方德发毛丽萍 张强李妮

后勤组王万林 宋国亮程学义袁丹亚

2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。

3、丰富推普内容，活跃形式。

﹝1﹞抓好日常推普工作。

要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。

﹝2﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。

广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

﹝3﹞开展好班级推普工作，增加推普力度。

利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

四、活动目标：

以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话；学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

五、具体安排

1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

2、利用早操集会时间校长作一次国旗下“推普”宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。利用学校广播在一周中，每天12:20-12:30安排10分钟的推广普通话专题广播做宣传。

3、聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

4、组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

5、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

6、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

﹝1﹞举办一期推普宣传板报

各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。

﹝2﹞语文组组织“幼林文学社”成员举行一次“说普通话从我做起”征文活动。

﹝3﹞在社会和家庭进行一次推普宣传

利用教师“访万家”活动，要求师生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高文化品位，促进文明创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

﹝4﹞做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有

不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。﹝5﹞组织一次以推普为主题的主题班会会。

利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。

﹝6﹞举办一次“中华诵·经典朗诵大赛”。

﹝7﹞举办一次教师普通话演讲赛。

总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

拖市一中

2012.8.25

第14篇：第十三届推普周活动方案

2010年西岔小学第十三届推普周活动方案

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

二、活动时间：2010年9月12---9月18日

三、活动主题: 规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。

四、活动目的：

通过本次推普周活动，加强本校师生说普通话、写规范字的意识，以进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围，使师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，缩小山区学校与城区学校的差距，推进西岔小学为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。

（1）抓好日常推普工作。

利用国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。要求所有在校教师在日常生活、各项会议中都讲普通话，同时，也要将说普通话始终贯穿于教育教学活动中。教师起带头示范作用，积极引导并带动学生用普通话进行语言交流，形成全校师生都说普通话的良好风气。

（2）做好推普宣传工作，扩大推普面积。

充分利用广播、黑板报、标语、标识牌等媒体进行宣传。每天播报关于推普周的有关文件、推普小知识，使师生更多地了解推普知识，并使其认识到说普通话、写规范字的重要性;通过黑板报以及在校内醒目位置（教室内、教室门口、教师和学生寝室门口、食堂内、食堂门口、花坛旁、校门口等等）广泛制作、张贴“请讲普通话、写规范汉字”固定推普标语和标识牌，让说普通话的意识深入到每一位师生的心里，通过这些宣传方式，营造良好的推普氛围，进一步增强推普周活动的宣传声势和社会效果。

（3）开展好班级推普工作，增加推普力度。

利用第十三届推普周的时机，组织各班开展推普主题班会，积极做好班级的推普工作，让每一位学生有说普通话的意识，使他们认清推普的必要性和重要性，从而增加推普力度。

（4）要求教师在日常教学活动中要使用规范的语言文字结合各项检查进行管理。

（5）开展中华诵〃经典诵活动。

9月17日下午利用写字课及课外活动时间，各班级开展“中华诵，经典诵读”主题活动，评选出“诵读之星”。

9月14-18日各班利用美术课时间开展“规范汉字书写”大赛，评选出

一、二、三等奖。

（6）对校园文化环境，尤其对板报进行长期的语言文字书写规范的监督。

（7）普通话水平测试工作。

继续推进普通话水平测试工作，积极动员在校教师参加普通话测试，鼓励其取得更高的普通话等级证书。

2010年西岔小学第十三届推普周活动小结

2010年9月12——9月18日是全国第十三届推普周。我校推普工作小组根据第13届推普周精神，以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题，结合我校实际情况，围绕“推普周”和校园文化建设，并结合开学典礼、教师节等活动，大力开展以“说普通话，写规范字，做文明人”为标语的推普周宣传活动。

一、加强法制宣传，创新宣传手段

我校在推普周期间，以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

1.周一升旗仪式上，由学校语言文字工作组长花黎老师做推普工作的宣传动员工作，向全校师生宣传第十三届推普周精神，发出“人人都说普通话，人人都写规范字”的倡议。全校师生从思想上感受到了推普工作的重要性，同时也明确了第十三届推普周的工作重点。

2.推普周期间，在校园内悬挂了推普周的宣传横幅为全校师生营造良好的推普氛围。

3.推普周期间，向广大家长和群众宣传推普工作，加大推普工作的宣传力度，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。

二、精心设计活动，提高工作成效

1.组织领导，落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

2.互动学习，形成自觉

（1）做好推普工作，各学科教师为重中之重。学校语言文字领导小组领导，各学科教研组组长组织，各组教师开展用字规范化自查活动。

加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。学校语言文字领导小组对教师在课堂上使用普通话教学的情况，直接纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

（2）每位语文教师认真上好双周的写字课，规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来。

（3）结合学校工会的“教师基本功大练兵”活动，布置全体教师开展基本功（全体教师钢笔字、青年教师钢笔粉笔字、语文教师朗诵）的训练任务，在学期末集中开展各项评比活动。

3.学校队部引领，校内外共行

（1）大队部布置各班认真出好一期推普工作的黑板报，专设推普角，并且注上拼音。由大队组织委员组织开展“推普黑板报”的评比活动。

（2）大队部精心设计“小小啄木鸟”活动，组织3——5年级少先队员，在校园内开展“小小啄木鸟”行动，发现并最终消灭校园内的错别字。

（3）学校大部队组织少先队干部，把“小小啄木鸟”活动开展至全区，对公共场所用语用字规范管理监测活动，进一步净化重点区域语言文字环境。

（4）各班级在期中阶段，精心设计语文多元评价方案，开展“中华诵，经典诵读”主题活动，并且评选出“诵读之星”进行表彰。通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，

第15篇：第十四届推普周活动方案

饶河县职教中心

关于第十四届全国推广普通话

宣传周活动方案

2011年是第十四届推普周，作为推广普通话的基本措施之一，推普周活动在宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字向纵深发展等方面发挥了重要作用。为了切实开展好今年的推普周活动，根据区语委、教育局文件精神，特制订学校第十二届推普周活动方案。

一、指导思想

“书同文、语同音”是中国文化的重要组成部分，推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作，推进语言文字规范化要坚持不懈、坚定不移。今年的“推普周”活动要全面贯彻党的十七大精神，结合深入学习实践科学发展观活动，按照“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文字工作思路，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。

二、宣传主题

热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。

三、活动目标

1、营造良好的校园宣传氛围，增强师生的推普法制意识。

2、实现全校师生对颁布实施的《中华人民共和国国家语言通用语言文字法》的知晓率为100%。

3、以活动带动宣传，以监测促进规范，营造浓厚宣传氛围，提高全镇师生用语用字规范化水平。

4、以本次“推普周”活动为抓手，积极推进全校教育工作的规范发展。

5、通过开展第十二届推普周活动，进一步增强对国家语言文字法律法规的理解，增强全校师生的语言文字规范意识，提高全校师生的语言文字素养。

四、活动内容

第十二届推普周全镇学校将开展系列宣传教育活动和丰富多彩的校园文字活动：

1、组织悬挂横幅，张贴标语、宣传画，营造学校推普氛围。

2、各学校利用黑板报、宣传栏、广播、校园网络等多种媒体，开辟推普专栏，大力宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，主题等，全方位开展第十二届推普周宣传活动，扩大推广普通话的影响力。

3、升旗仪式组织的国旗下讲话要贯彻第十二届推普周的精神，发动全校师生积极投身推普周活动。

4、组织普通话教师举办一次新生推普专题讲座。

5、举办演讲比赛。此项活动以普通话和规范汉字为载体，以颂扬祖国，抒发热爱之情为主要内容，通过在全校开展演讲比赛活动，进一步提高全校师生员工的语文素质，提高国家通用语言文字——普通话和规范汉字的应用水平，激发全校师生对祖国，党和人民的热爱之情。本次活动评出

一、二、三等奖。

6、各学校要组织班级出一期以“推广普通话”为主题的黑板报，做到图文并茂，倡导文明、规范、健康、和谐的社会语言环境。

7、政教处组织各班推普宣传手抄报比赛。

五、具体措施

1、传达落实活动方案，督促各学校制订具体的推普周活动计划。

2、充分发挥课堂教学的推普作用，要求全校教师要自觉在课堂上使用普通话，给学生以榜样的作用，并监督指导学生大胆使用普通话进行交流沟通，学生推普小组要监督检查教师在课堂上使用普通话的情况并反馈给学校领导。

3、各班成立班级推普小组，负责组织班级推普活动，各班要结合本班情况制订切实可行的推普周活动计划并组织灵活多样的推普活动，活动结束上交推普周活动总结。

4、推广普通话的活动要以第十二届推普周为契机，坚持长期性、系统性。

六、加强组织领导，完善队伍建设

成立工作领导小组：

组长：孟宪省副组长：于国斌张根华

成员：政教处教务处全体语文教师各班主任

饶河县职教中心

2011年7月

第16篇：第十四届推普周活动方案

推普周活动方案

一、指导思想

深入开展学校推普周活动，进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作，净化校园语言文字环境，使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，促进学生综合素质的提高，提升学校办学品位，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。

二、宣传主题

热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。

三、活动时间

2011年9月11日至17日。

四、活动领导小组：

组长：曾晓宁

副组长：李震

成员：陈广涛郑家英全体教师

五、主要系列活动安排

1、在校园张贴宣传画和宣传标语。

(1)在教学楼悬挂“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”的宣传标语。

(2)在篮球场南侧的橱窗内张贴第14届推普周宣传画。

2、9月13日（周二）国旗下讲话，内容为宣传讲普通话的重要性。五六年级各中队在9月16日（周五）开展“讲普通话”活动，由少先队组织广泛开展广告牌、店牌、墙体标语等社会用字的调查活动，并宣传推广普通话，认真撰写调查报告。

3、进一步掀起推广普通话，写规范字的高潮，以“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题，各班利用班会时间宣传“说普通话、写规范字”的重要性，倡导师生积极响应，认真落实学校推普周的活动。

4、全面启动“扬民族精神，诵经典作品”。此项活动将以普通话和规范汉字为载体，诵读中华经典，通过在全校开展中华经典诵读活动，激发学生对中华优秀和先进文化的学习和热爱。

5、各班出一期推普黑板报，四至六年级各班开展一次推普周主题班会。

6、开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识。利用家长学校活动，向家长宣传推广普通话，要求家长在家与孩子用普通话交流，营造规范的语言环境，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话。进行“说普通话，写规范字”的大型签名活动。学生宣传情况在班会上交流。

7、与学校创建三进工作教学特色学校的活动相结合，开展师生软、硬笔书法竞赛。

六、有关要求

1、高度重视，积极开展。希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动，要把此项活动作为学校九月份的中心工作来抓。教导处、语文教研组负责督促实施。

2、集思广益，精心设计。各年级、各班级要结合实际，精心设计开展各种形式的推普活动。

3、加大宣传，注重实效。希望各年级、各班级要及时将班级推普活动在校园网上作相关报道。通过丰富多彩的推普活动，取得实实在在的效果，培养学生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。要注意活动资料的保留、收集和整理。

推普周活动方案

金海港小学 2012-9

第17篇：第十四届推普周活动方案

清水县白沙乡中心小学 第十四届推普周活动方案

2011年9月11—17日是第十四届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。根据县教育局的要求精神，我校决定在全校范围内进行推普宣传工作，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，并借此项活动的开展推动我校的语言文字工作，净化校园用字环境，为构建社会主义和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

二、活动主题：

提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。

三、活动内容： ⒈营造推普宣传氛围。

学校利用横幅宣传推广普通话为主题的标语，各班出一期“说普通话，写规范字”为主题的黑板报，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围（下周五之前完成）。

⒉利用传媒宣传。

⑴一次国旗下讲话。（周一）

利用周一升国旗的时机做主题为“说普通话、写规范字”的宣传演讲。

⑵一个主题班会。（周三）

各中队开一次“说普通话，写规范字”主题队会。⒊开展“经典诗文诵读”活动。

各班利用读书、写字课时间开展经典诗文诵读活动，届时学校组织检查，拍照。各班推选出两名优秀者参加学校诗文诵读比赛。

清水县白沙乡中心小学

2011年9月6日

附：推广普通话宣传周宣传口号

1.树立语言规范意识，构建和谐校园环境。

2.说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。3.人人学讲普通话，个个争当文明人。4.说普通话，写规范字，展示师生风采。

第18篇：第十九届推普周活动方案

书同文

语同音

心相印

合肥市海棠花园小学第19届推普周活动方案

2016年9月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），也是我校的推普周。学校将根据上级文件精神，结合实际，制订活动方案如下：

一、指导思想

认真贯彻党的十七届六中全会精神，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，提升学校文化品位，营造良好的语言环境，为我市“四城同创”建设作出积极贡献。

二、活动时间：2016年9月8日至14日

三、活动主题：书同文

语同音

心相印

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步营造校园内讲普通话、写规范字的浓厚氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，营造良好的母语文化环境。

五、活动内容及安排：

（一）组建领导小组，落实管理

组成推普周工作领导小组。负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）全面宣传动员，营造氛围 1.宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。2．在推普周期间，通过悬挂推普横幅，张贴推广普通话标语，发放推普倡议书，自办推普板报等多种活动方式营造良好的推普氛围。

（三）开展各种专题活动。

1．在校园内外悬挂宣传横幅，围绕“书同文

语同音

心相印”开展主题宣传活动，营造氛围。（教导处）

2．利用学校橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传。（大队部）3．各班出一期推普黑板报。（大队部）

4．举行“书同文

语同音

心相印”手抄报比赛，每班选送三份作品参赛。（三至五年级）

6．上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师上好每一节写字课，将学生的写字质量与用字规范化有机结合起来。（全体语文教师）7.进行推普周社区宣传活动。（四年级）

8．加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。（全体师生）

9．组织开展“啄木鸟在行动”综合实践活动。利用课余时间对街道、商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，督促及时修正。（六年级）

合肥市海棠花园小学语言文字领导办公室

2016-9-5

第19篇：第十三届推普周活动方案

2010年第十三届推普周活动方案

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境

二、活动时间：

2010年9月12---9月18日

三、活动主题: 规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

（一）组织领导，落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）宣传动员，营造氛围

1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

2、在推普周期间，通过张贴推普倡议书、推广普通话标语、班级黑板报等形式，营造良好的推普氛围。

3、9月13日，给全体学生和家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。

（三）教师活动安排

1、开展教师基本功（钢笔字）展示活动，在专栏展示老师的作品。展示内容为推广普通话的有关的标语、文字。

2、由教研组组长组织各组教师开展用字规范化自查活动。

3、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

5、教师开展全校性的查找错别字活动。

（四）学生活动安排

1、在本周语文课中集中安排朗读活动，加强学生普通话的训练。

2、班会课各班级开展“中华诵，经典诵读”主题活动，评选出“诵读之星”。

丹赵路中学 2010年9月

第20篇：第十四届推普周活动方案

白岩小学推普活动方案

2011年9月11日至9月17日是第十四届全国推广普通话宣传周。本届推普周活动的宣传主题是：“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。”为了使本次活动能够有序进行，特拟定推普活动方案如下：

一、成立白岩小学第十四届推普周活动领导小组为： 组长：张显廷（副校长）

副组长：柯曾勇（教科室主任）、罗天华（教科室工作员）组员：白岩小学全体师生

二、推普周内容安排：

（一）、做好学校内部的宣传教育工作；

（二）、开展经典诗文朗读比赛，主题以教师节、中秋节、国庆节、春节为内容。

（三）、充分利用学校广播站宣传媒介大力开展推普周的宣传活动，营造“说普通话、写规范字”的良好氛围。

（四）在校内和校门外显眼处各张贴一张推普宣传画；

（五）三至六年级每班出一期推广普通话专题黑板报；“推广普通话，使用规范字”

（六）召开一次全校性“说普通话，从我做起”专题动员大会。大力倡导普通话成为校园语言；

（七）学校成立一支普通话倡导队，每班成立一个普通话倡导小组；

（八）每位语文教师利用一节课，向学生作推广普通话专题教育；

（九）组织学生对校园用字进行一次全面清查，纠正不规范用字（繁体字、错别字等）；

三、经典诗文朗读比赛：

1、参赛内容以教师节、中秋节、国庆节、春节等为主要内容。三至六年级以班级为单位，每班推选两名学生参加。

2、时间：2011年9月15日下午2：00 3参赛地点：学校远教室

4、奖项设置：比赛结束后中、高年级组各评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，其余均设置优秀奖。

5、活动主持：杨小秋

6、评委教师：范永芬、罗天华、谢杰、梅世菊、范玉华、汪惠、熊光丽

（一）活动评分细则

(1)作品形式主题鲜明，内容向上1分

(2)参赛者衣着得体 0.5分

(3)精神饱满,姿态得体大方 1分

(4)参赛者感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵 1.5分

(5)参赛者吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 2分

(6)参赛者能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣 3分

(7)朗诵形式富有创意,配乐,或以其他富有创意形式朗诵 1分

（二）评分要求:

1、评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位。

2、比赛打分满分10分，评委打分以9.00分为基础分

3、评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。最后评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，剩下的都设优秀奖。

白岩小学推普活动方案

学校：白岩小学

时间：20

11、9、

推普周活动方案

推普周活动方案

小学推普周活动方案

局推普周活动方案

15届推普周活动方案