文明我活动实施方案（共5篇）

第1篇：校园文明我先行系列活动实施方案

“校园文明我先行”系列活动方案

为了积极响应我校党委、学工部关于对校园环境综合治理的号召，进一步加强学生的文明礼仪教育，促进大学生综合素质的全面发展和美化校园环境，改善学生的学习和生活环境，在学生处的支持和帮助下，物理与电子工程系和数学与信息科学系联合组织学生开展以“理想、责任、形象”为原则，以“和谐、美德、风采”为主题的“校园文明我先行”系列活动，并制定具体实施方案以吸引更多的学生参与，现宣读如下：

一、活动目的通过此次系列活动，让每个学生都形成争做文明学生的意识，自觉维护校园文明，以实际行动推进校园文化建设，使两系乃至全校学生提高文明意识，养成良好的文明习惯，拒绝校园不文明行为，做一个德、智、体全面发展的合格大学生，促进全校师生共同创建一个文明和谐的育才、成才校园环境。

二、活动时间

2011年11月

三、活动口号

创文明校园，做文明学生

四、活动内容

活动一：开展以“注重文明修身，创建和谐校园”主题的文明礼仪知识竞赛 为进一步巩固和加强大学生基础文明教育，提升大学生的思想道德水平和文明修养，优化素质教育环境。同时，提高学生语言和文明水平，养成良好的个人行为习惯，决定在学生中开展文明礼仪主题教育和知识竞赛。

活动二： 召开“做文明大学生、创建和谐校园”主题班会

各班组织召开主题班会，要求全员参与，认真讨论，就文明礼仪知识学习、文明修身和校园文明文化建设等方面进行发言和，讨论并提出建议形成和提交书面材料。

活动二：“创建温馨宿舍，营造健康环境”学生宿舍文化节活动

宿舍文化是校园文化的基本组成部分，为了增强学生公寓育人氛围,进一步推动学生宿舍文化建设，浓厚宿舍文化氛围，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，丰富学生宿舍文化生活，努力打造温馨、整洁之家。经研究决定，在两系学生中

开展一系列学生公寓文化活动，相关活动如下：

（一）宿舍文化创建

各宿舍要进行特色鲜明的文化设计，主题要突出“健康、文明”，展示“齐、洁、雅”的风格，室内布置美观协调，内容健康向上，生活物品摆放整齐，格调美观大方。

（二）“安全、健康宿舍”评比

要求各宿舍认真打扫整理、排除用电等安全隐患。制定详细的评分细则，对各宿舍文化建设、安全健康环境进行量化评比。

（三）宿舍风采大赛

展示宿舍成员之间团结有爱，朝气蓬勃、健康向上的精神风采，让宿舍成员用健康有益、丰富多彩、富有特色、充满活力的文化精品吸引大学生、引领大学生、教育大学生。宿舍风采大赛以宿舍为单位进行展示，节目形式不限，内容积极向上，能展现出宿舍风采及当代大学生年轻活泼，青春飞扬的精神面貌。

活动三：开展“净化校园环境，争做文明先锋校园”志愿服务活动 校园环境是我们生活和学习的环境，清理校园垃圾、清理墙体广告，制止校园不文明现象，是每位周师学子的责任和义务。为同学们营造一个良好的学习和生活环，共同创建美好校园，特举办此活动，相关要求如下：

1、活动以各班为单位，统一行动，划分责任区域，清扫卫生死角，重点清理校园垃圾和不按指定位置张贴的小广告。

2、指定专人定期负责区域卫生，确保区域内无卫生死角，减少不文明行为。

3、设立“文明志愿”岗，倡导全体学生积极参加校园文明建设并制止校园内不文明言行。

五、活动安排

（一）宣传动员

1、召开辅导员会议，对活动进行具体部署和安排。

2、召开学生干部会议，传递文明修身的重要性。

3、召开全体学生启动仪式和动员大会。

4、各班召开专题班会，按照活动方案安排，制定班级活动计划。

（二）活动实施

活动实施过程中，各年级、各班要切实落实活动方案，活动领导小组督查，团学干部带头实践，确保活动达到最好效果。

（三）总结及表彰

1、召开学生座谈会，广泛征求和收集广大同学对文明修身活动的意见和建 议，了解活动实施的效果。

2、对于 “文明修身”教育活动进行总结，评选、推荐在“文明修身工程”活动 中表现突出的集体和个人，予以宣传和表彰。

3、开展学生文明状况调查，了解学生实际情况，为活动的深化作准备。

4、制作宣传展板，对校园文明教育系列活动进行宣传。

5、总结活动材料并及时上报。

周口师范学院

学生处

物理与电子工程系

数学与信息科学系

2011年11月

第2篇：文明礼仪伴我行活动实施方案

八岔乡文明礼仪伴我行活动实施方案

一、活动背景与目的“讲文明、重礼仪”是中华民族的优良传统，也是每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。，2010年4月八岔乡妇联深入开展“美在文明，爱在礼仪”主题教育，全面提高妇女的思想道德素质和文明礼仪素养，努力提高德育活动的实效性，积极营造有利于妇女健康成长的德馨环境。

二、活动主题：美在文明 爱在礼仪

三、活动时间：2010年3月至7月

四、活动步骤

1．文明礼仪内省活动

荀子曰：君子博学而日三省乎己，则知明而行无过矣。孔子曰：吾日三省乎己，则行无过矣。“文明礼仪内省活动”要求妇女对自己一天的言行进行反思，培养道德内省潜能。

2．文明礼仪体验教育活动

开展“寻找身边的礼仪细节”活动。组织妇女寻找发现生活中的礼仪细节，把它记录下来，然后汇总一份“身边的礼仪细节”，调查妇女是否做到。

开展“我眼看不文明行为”活动。深入家庭、学校及社区，调查身边不文明行为，善于勇于发现“身边的不文明行为”，做到知耻近乎勇。

3.“文明礼仪之星”评选活动

在充分开展文明礼仪教育活动的基础上，以“美在农家、爱在我家”为主题，组织妇女参加争当“文明礼仪之星”活动。

八岔乡妇女联合会

2010年3月8日

第3篇：“文明礼仪伴我行”活动实施方案

“文明礼仪伴我行”活动实施方案

一、指导思想

以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，以唱响国歌、遵守规则、文明交通为突破口，着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为构建和谐的人际关系，为小学生健康成长营造良好的社会环境做贡献。

二、活动目标

养成十个文明礼仪习惯，即：唱响国歌；主动问好；不随地吐痰；不乱扔杂物；不说脏话；不破坏环境；公共场所，轻声交谈、右行礼让；乘车购物、不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道、不闯红灯。

三、活动内容

将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于主题宣传教育实践活动的全过程。学习礼仪。让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪和国际交往礼仪等方面的知识。实践礼仪。让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。展示礼仪。通过开展校园班级礼仪风采展示、征文和演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事、争创文明礼仪先进班级和文明使者等活动，展现学生在文明礼传教育实践活动中的阶段性成果。宣传礼仪。通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明和谐社会的良好氛围。

四、工作要求

（一）加强领导，落实职责。严格按照要求，认真组织发动。要根据学校的工作部署，因地制宜，采取有效措施，狠抓落实，在1月至明年12月份掀起“校园礼仪”教育活动高潮。

（二）抓住契机，加强体验。要与创建文明校园相结合，利用节假日等安排时间和内容倡导学生走进社区，走进家庭，做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者，充分展示教育系统的文明形象。

（三）做好评价，积极推进。将学生文明礼仪行为习惯作为重点评价内容之一，运用集中检查、明察暗访的形式，督查促进学生行为习惯的养成情况。

（四）树立典型，发挥辐射作用。树立学生身边的文明礼仪榜样，推动文明礼仪宣传教育实践活动深入开展。

五、活动安排

建立以班主任为组长，班长为副组长，班级其他班委成员为个活动小组组长及监督员。利用板报、手抄报、班会、晨会等宣传阵地进行广泛宣传活动，明确活动的意义、任务、措施。印发“十个文明礼仪习惯”，让学生做到“文明礼仪我知道”。举行“文明礼仪伴我行”教育启动仪式。

1、知识竞赛

熟读、熟记“十个文明礼仪习惯”，以小组为单位，开展“文明礼仪我知道”背诵竞赛。

2、“一日常规”评比

对学校生活中升旗、礼仪，卫生、保洁，两操、早读、课间、午间、午读、静堂，由组长带领“六项评比”值日生进行全天评比监督，做到每日公布，每月总结，坚持从每天抓起，让文明礼仪伴随每个孩子健康成长。

3、手抄报比赛

围绕“文明礼仪我能行”精心设计活动方案，开展班内文明礼仪手抄报比赛活动。进行优秀手抄报评选，对优秀个人进行表扬。

4、“文明礼仪伴我行”主题征文

组织学生开展“文明礼仪伴我行”作文大赛，写出参与活动的真实体验，评出一、二、三等奖。对获奖征文在班报中展出，发挥典型的示范、引导和带动作用，增强学规范的积极性。五：总结评比：

进行“文明礼仪伴我行”活动先进个人评选，及时总结经验，表彰先进。继续深入开展“文明礼仪伴我行”养成教育活动。

闫沟小学

2018.6.4

第4篇：“文明家庭”活动实施方案

官舟三完小2015年度“文明家庭”活动

实施方案

一、指导思想

以“党的十八大”精神为指导，以贯彻《公民道德建设实施纲要》为主线，以家庭、社区为阵地，以活动为载体，大力弘扬传统家庭美德，倡导现代文明家风，促使全校大家庭成员不断提高思想道德素质和科学文化素质，逐步树立文明、健康、科学的生活方式，提高全校教职员工家庭的整体文明程度，以家庭文明促进社会文明，以家庭的进步促进社会的进步。

通过“文明家庭”活动开展一系列宣传、教育、文化活动，向社会推出一批三完小具有时代特色并继承发扬中华民族传统美德的先进家庭典型。以激励更多家庭成员积极投身新都区的文明建设，在努力提高自身素质的同时，树立正确的世界观、人生观、价值观、家庭观、生育观、教子观，养成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德，以家庭的平等、文明、稳定、促进社会的文明进步和安定团结。二、组织领导

为了加强对“文明家庭”创建工作的领导 组 长：张永江

副组长：张永权 杨 冲

成 员：蒲兴万 冉隆考 冉茂周 黎再文 陈 海 三、活动标准

1、爱国守法、热心公益好。热爱祖国、诚实守信，遵纪守法； 扶贫济困，乐于助人，热心公益，家庭成员无违法违纪行为。

2、学习进取，爱岗敬业好。尊重知识，爱岗敬业，有健康向上 的家庭文化生活；积极参与单位文体活动。

3、男女平等、尊老爱幼好。尊老爱幼，建立平等、民主、和谐 的家庭人际关系；无岐视妇女、虐待老人、溺爱子女的行为。

4、移风易俗，文明家风好。家庭成员文明礼貌，精神生活健康 充实；计划生育、优生优育，无早婚、计划外生育；尚科学，反对迷 信，远离黄赌毒。

5、勤俭持家、保护环境好。讲究卫生，美化生活；节约资源，保护环境；遵守社会秩序，爱护公共设施。四、措施要求

1、充分利用各种舆论工具和形式大力营造创建氛围，宣传“文 明家庭”活动的意义，宣传先进家庭典型，宣传家庭美德。

2、积极动员教职工参与学校和所在社区的“文明家庭”创建活 动。

3、把“文明家庭”创建工作与文明单位创建工作结合起来，大 力营造文明、和睦、稳定的家庭，促进文明学校、文明楼院的建设。

4、积极动员全校教职工对照“文明家庭”的评选标准，采取教 职工家庭自荐的方式,积极申报参评。

第5篇：文明礼仪活动实施方案

文明礼仪活动实施方案

一、活动意义：

为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园。

二、活动目标：

1．通过开展内容丰富、形式多样的主题教育，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。

2．通过文明礼仪测评活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。

三、活动形式：

（1）利用课堂、晨会、班会对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。

（2）通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。（如课前课后起立，进入办公室称谓等）

（3）多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛等。

（4）充分利用各种节日，如周末开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等。寻找身边的礼仪细节，我和爸妈比文明，我身边的不文明行为调查和采访。

（5）积极开展“文明桌洞”、“文明上课”活动。倡导学生规范使用自己的书桌，拒绝不文明物品进校园，学会整理自己的课桌椅，爱护自己的课桌椅。

四、评比奖励

（一）量化评分

1、保质保量完成学校布置的黑板报、主题班会、演讲、知识竞赛等任务。

2、主动为学校、班级做好事。

3、认真执行各种“好习惯”，严格遵守学校的常规管理规定，认真做好每周常规量化工作。

（二）活动奖励：

1、评选“文明班级”。根据学生在活动中的表现，分别评出五个 “文明班级”。

2、评选“十佳文明之星”。根据学生在活动中的表现，分别评出五个 “十佳文明之星”。

文明交通活动实施方案（共16篇）

文明餐桌活动实施方案（共14篇）

文明建设活动实施方案（共8篇）

文明优质服务活动实施方案

文明出行活动实施方案