学游策划书（共3篇）

第1篇：游学策划书

篇一：游学策划案 组织学生赴港游学活动 策划方案

金融学院编制

二〇一二年三月三十一日目 录 游学背景 游学目的 主办单位

培训优势与特色 课程安排 费用 学员招收 宣传报名

时间安排游学背景

? 2011年10月，分院副院长刘敏、金融教研室主任李小丽 教授一行走访香港金融管理学院，达成学生赴港游学活动 初步意向。

? 2011年12月2日在我院举办的“2011金融教育研讨会” 上与香港金融管理学院签订了《教育合作框架协议书》，达成“开展学生赴港游学活动及师资培养”协议。

? 香港是内地走向世界的桥梁，与香港金融管理学院的合 作，是落实“国际化、高质量、新体验”质量关的重要举 措，组织开展赴港游学活动及师资培训是分院2012年工 作计划的一项重点工作，也是分院品牌建设的重要内容。游学目的? 拓宽学生的国际化视野，丰富学生的阅历，培养学生的国 际化、多元化文化理念和思维习惯，了解国际金融中心金 融业先进的管理理念和管理方法。

? 帮助学生接受先进教育理念、教育体系的熏陶，提升学生 对国际化学校的认知水平。

? 加强与国际金融区域的互动，为未来开展国际合作以及分 院开展培训经营奠定基础。

? 国际化游学课程，为学生提供“晋身跨国公司应具备的能力和技巧”，对学生未来职业发展指出通道。主办单位

主办单位：西安欧亚学院金融学院 合作单位：香港金融管理学院 【香港金融管理学院简介】

香港金融管理学院是一所从事学位教育和专业培训的教育机构，学院由一批资深教育专家和专业管理人员组成，学院聘请了原香港大学人文学院院长赵令扬教授为院长，长期致力于提供高质量、高层次的教育和培训。

香港金融管理学院从事专业培训业务已将近七年，是中华人民共和国国家外国专家局认定的境外培训渠道。2005年全年培训人数达到1200多人，培训业务涉及中国多个省市，其培训质量受到国家外专局和培训委托单位的普遍好评。2005年，学院又成为上海市人事局指定的“境外培训基地”。

香港金融管理学院在专业培训方面的理念是：精心组织、效果至上！力求准确把握内地急需提升的培训需求，精心组织香港各类优质资源，采取课堂讲解、个案分析、专题讨论、机构拜访等灵活多样的学习方式，追求理论与实践的结合，努力提高每一次的培训成效。学院在香港港岛中环具备10000平方尺专用培训教室，并配备了现代化的教学设施。

学院对承接的培训项目实施一条龙式的全面服务。培训、考察、实习、学员生活等，全都由学院自己的专职教学管理人员组织、实施，从而使学员的培训、实习和生活接待的质量更有保障。

学院经过多年的积累，已经形成了一支在香港具有相当知名度的高素质的培训师资队伍，在根本上保证了培训质量。

学院与香港政府机构、金融机构、大型企业、社会团体建立起了良好的合作关系，具备了众多的支撑培训课程的考察和实习渠道。特色与优势

游学课程培训具有以下两大特色和优势： 特色和优势之一：“懂大陆，知香港”

香港金融管理学院的管理团队主要来自于中国大陆、香港

和海外留学人员，他们不仅具有国内政府机关、大型企业的长期管理和运作经验，而且具有香港上市公司、金融机构和高等院校的长期从业背景。

在两地的丰富经历，使学院的管理团队不仅能够充分理解国内培训组团单位对培训的需求；同时又能够以一个全新的角度（港人和非港人两个角度）解读香港，从文化、理念、思路、具体运作方法等方面探寻香港的优势和经验，寻找可供内地学习和篇二：游学旅游项目方案 游学旅游方案 修订版

本方案使命：为客户制定人生旅游线路图

本方案愿景：为构建美好人生，我们需要读万卷书，行万里路，希望通过游学名山大川，让每位旅行的客户为自己制定一份完美的人生旅游路线图，通过对儒释道的学习，达到提升人生，事业的新高度。

为什么要去旅游？

当下中国竞争异常激烈，国际竞争，国内竞争，环境压力，周边领土冲突，无不让每一个中国人感受到生活之不易，人们在辛苦工作，劳累一天的同时，都希望能够放松一下自己，但生活的竞争让大部分中国人的身体以及内心都处于亚健康状态，于是在假期或者工作空闲之余走出去散散心，旅游一下就成为了一部分人旅游的理由。一个人要去旅游的理由有很多，10-25岁的年轻人出去理由主要还是为了新奇，增长见识，好玩等等，他们的购买力以及消费力相对较低。而25-50岁的人群出去理由的理由主要是公司假期，需要放松，外加好玩以及增长见识，他们具有较强的购买能力，但也具有较高的对旅行社以及旅游质量的要求。50岁以上的人群出去旅游在中国相对主要是理由还是享受老年生活，他们也具有一定的购买能力，但散心，享受老年生活是他们主要的目标。方案的可行性研究

在全世界不管是中国，新加坡，马来西亚，印度，法国，德国，英国，美国，埃及等等国家，真正璀璨的不止是哪里的风景，而是当地具有世界级影响的文化。以中国为例，我们拥有博大精深的儒释道文化，中国佛教四大名山 山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山，孔子的故乡—曲阜，道家的青城山（四川）与龙虎山（江西）、武当山（湖北）、齐云山（安徽）合称道教四大名山等等，都具有极高的旅游开发价值，儒释道影响中国几千年，渗透到生活的方方面面。这是具有欣赏，开发，学习，提升的景点。而西方旅游最具影响的是西方的科学技术，管理，营销的知识，基督文化与犹太人文化，更是极具开发的旅游项目。

当下中国培训机构丛生，从大学的商学院，mba,emba到大街上大大小小的培训公司，培训机构觉得每一个中国人都应该得到思想和知识的提升，但真正有能力，有意识想学习，想提升以及有物资条件的恰恰是25-50岁这个年龄段的人，他们需要在这个社会立足，竞争，获得更大的收益，成就以及快乐，所以他们更愿意付出自己的时间以及金钱来提升自己以让自己在未来更具竞争力。

游学方案的核心竞争力

道家文化聚集天地之道，拥有拨乱反正，运筹帷幄，决胜千里之力，每一座名山就蕴含着一个道家思想，蕴含着人生，经商，养生，治家，夫妻等大文化，蕴含着天地玄机，是绝对的旅游热点。

佛家文化看透生死，了悟人生，拥有养心，养神，养力之奇效，金刚经，楞严经，华法经，华严经，心经更是生活，人生，治理企业，教育小孩的强大文化基础知识。

儒家文化教导人修身，养性，齐家，治国之道，为个人工作提供强大的人际管理处理学问，在日本流传着一本书，被称为“商业圣经”，这本书就是涩泽荣一的《左手论语，右手算盘》，既讲精打细算赚钱之术，也讲儒家的忠恕之道，本书对日本企业，乃至日本经济产生了深远的影响，可见儒家文化的博大精深。

我们拥有强大的文化，也意味着我们拥有强大的竞争优势，在旅游中放松心情，学到知识，交到朋友，已达到养生，养心，养神，养性的独一无二的旅行效果。目前国内还没有哪家培训公司或者旅游公司能够做到专业的游学旅游计划，只有部分明间书院每年会有游学计划，以三圣书院的2013年7月的庐山游学为例，游学7天，西贤寺游学2天，庐山游学2天，景德镇1天，来回费用5000余元，游学诸位均觉此行有收获，有意义。

当下旅行以及旅行社分析

目前中国的传统旅游社拥有强大的运送能力，他们能够把全中国的中国人送到地球人任何一个地方，我们把这种从甲地运送到乙地的行为叫做旅游，到达目的地以后导游就会把大家带到不同的旅游景点进行旅游讲解，然后在进行疯狂的购物，旅游的目的达到了，增加了见识，因为看到了新的旅游景点，玩开心了，因为购买一大堆物品，拥有较强的成就感，当我们回到家中时，朋友问到旅游收获时，好像就直说做了一次飞机或者一次长途汽车的感觉。因为电视，网络，手机的普及，外面的世界我们已经越来越没有陌生感了。

不可否认目前大部分的旅游社采用的景点都是走马观花式，主要的景点还是各大购物商场，让诸多游客对旅游产生疲惫感，甚至恐惧感。

而旅行社推出的自由行因为游客对异地的不了解，也只能东逛逛，西逛逛，当假期完毕，收获也甚少。价格制定

旅游游学不同于单纯的景点旅游，子曰：游必有方，游学一定要有特点，因为最具有购买力的25-50岁这段年龄的人也是最具有理性的，我们不能奢想他们会冲动消费，要让他们觉得物超所值，这也是当下旅行社拼命杀价的原因，因为顾客觉得越便宜越好，因为景点都是一样的，旅行社在这个过程中其实充当的只是客运公司的角色。旅学的价格制定一定要具有物超所值的特点，达到旅游价格5000收获拥有5万的效果，中国文化博大精深，我们拥有太多可挖掘的文化，所以价格的制定拥有较高的灵活性以及开发空间。旅游路线以及价格建议制定表

篇三：游学网2011年暑假游学美国计划书 2011年暑假游学美国计划书

暑期游学体验营主办机构：游学网 学校地址：hangzhou，china 暑假游学体验营组别：（1）少年组： 8-12岁（2）青少年组：12-17岁

体验营时期：

（1）少年组：英文及美国文化营

6/27 – 8/4 9：00am – 4：00pm m-f(只需参加连续两星期)（2）青少年组：6/27-7/15 8：00am – 2：30pm m-f 或7/18 – 8/15 8：00am – 2：30pm m-f 体验营学习项目：（1）少年组：

学习方面：上午学生学习精彩丰富的科学，艺术和体育，下午学生会有游 戏、游泳、体育、科学、艺术、音乐、烹饪等活动。活动方面：“周五同乐日”有特别活动和实地考察，目的是使孩子积极参 与学校的夏令营学校专业培训辅导员将引导孩子结交新朋友，在教育上的探索，使孩子的暑假充满学习与乐趣。（2）青少年组：

学习方面：密集英语培训，小班教学，一流注册教师教导。活动方面：活动包括文化游览南加州热门文物景点。

学校将按学生年龄及程度而分班

游学网暑期游学服务包括：

一、查考适当学校开办的暑期班给学生，设计及安排整个暑期游学计划及监管

整个行程。目的使孩子们能籍着暑假的游学营真正体验到美国读书方法及接受美式的思考训练，急速培训英语，使口语及听力大有改进。其它如体验美国家庭生活与美国同年纪朋友交友，领略美国文化等都可以使孩子们耳目一新，暑假的游学营可以使家长及孩子们决定是否来美攻读高中以至能直入美国顶级大学，使孩子前程更为优美，或是决定仍然留在国内或香港继续读中学，参加高竞争性的高考，希望能争取到入读中国或香港名额有限的顶级的大学，家长及学生们将会作一个深度的分析，得到一个明智决定。

二、为学生办妥一切入学申请手续，包括住宿安排，拿取入学通知，代学生付 费等，家长及孩子们都不用操心。

三、为学生安排领使签证，办妥一切申请手续，阿甘签证团队为学生及家长特 别准备呈交领事的文档及一切须用文件，安排见领使前模拟演练及与家长翻阅一切准备文档，务求顺利获得签证，若签证有问题，阿甘签证服务团队将会安排重见领使及准备更多资料呈交领事。代学生及家长付签证费用。

四、为学生及家长安排游学行程，了解及安排家长及孩子们除了参加暑假游学 营外其他一切旅程需要，安排购买来回机票，美国内陆机票及一切旅行食宿。

五、安排并代购买旅游保险。

六、安排到美国后如何解决交通问题。

七、安排学生一切入营手续，安排家长与学校主任或老师会谈，了解夏令营及 学校情况。

八、按家长意愿安排在入营后家长的周末旅游。

九、介绍及指引家长有关学校附近的超市及餐馆。带领家长及孩子一个周末的 本地一日精华游，介绍学校附近区域状况。

十、若家长希望在暑期班开课期中游览美国或在暑期班结业后举家游历美国 或探亲，阿甘美国团队可按家长意愿安排旅游团及一切交通事宜。十

一、在夏令营结业后，阿甘夏令营团队将会与学校老师会谈，亦与小孩做调查

报告，了解学生在暑期游学营中学习情况及收获，并准备报告提交给家长，该报告将可启示家长孩子的程度状况、兴趣及如何来美攻读高中以及如何适应留学美国。该报告将可以成为设计孩子的未来教育蓝图的一个重要参考资料。

十

二、安排交通使家长及孩子们到机场乘飞机反国。

第2篇：学工秋游策划书

学工秋游活动

策 划 书

湖工大院学工助理组织策划部

目录

一、活动标语„„„„„„„„„

3二、活动背景„„„„„„„„„

3三、活动目的„„„„„„„„„

3四、活动对象„„„„„„„„„

3五、活动时间„„„„„„„„„

3六、活动地点„„„„„„„„„

3七、活动人事安排及职责范围„„

3八、活动流程„„„„„„„„„

3九、经费预算„„„„„„„„„

4十、注意事项及应急措施„„„„

5一、活动标语：团结互助，增进友谊。

二、活动背景：

天高云淡，秋风送爽，正是出游的好时节。通过本次秋游活动，在放松心情的同时，促进学工成员间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富学工的校外生活。这既可以为全体学工成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强学工的集体意识，特别有利于学工助理后阶段的工作开展。

三、活动目的：

促进学工成员间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富学工的校外生活。为全体学工成员营造一种轻松自由的气氛，加强学工的集体意识，有利于学工助理后阶段的工作开展。

四、全体学工成员

五、2012年11月17日(周六)

六、地址：农家乐

七、活动人事安排及职责范围

总负责人：吴倩，钟祥，饶俊，杨柳（负责领导协调本次活动期间的各项工作，以确保活动能持续高效开展）。

场地负责人：章程（提前进行场地申请）。

小组负责人：杨建龙（负责各小组活动中的事情的安排及处理）

节目负责人：周旋（负责本次活动的娱乐活动的节目主持）。

后勤负责人：肖诚旭（负责活动期间物品的管理和分配）。

安全事项负责人：卢士杰（农家乐活动期间的人员安全）。

活动有序执行负责人：孙政，吴量（负责维持本次活动的有序执行。

八、活动流程

前期准备

1、确定和统计参与活动成员人数，并分组（按分组原则确定小组成员和组长，尽量将各部门的成员打乱），同时成立与本次活动相关的小组成员（例节目组和后勤组等），且及时通知相关成员

2、提前统计本次活动所需菜系（由各成员在群里发言，由江琴统计，其上报内容需符合实际和相关要求）

3、组织人员提前与活动地点的负责人（章程）以及行程司机取得联系

4、农家乐后勤负责人（肖诚旭）需提前一天与农家乐老板协商，取得厨房使用权，并及时为活动生食材料做好准备。

中期安排

1、组织人员于活动当天准备活动材料（活动所需物品、游戏环节物品）

2、成员集合出发并提前确定需乘车座位

3、到达目的地成员集体召开会议及相关活动游戏环节

4、各小组分配所需物品并并分配各自职责范围

5、成员自行安排

备注：期间负责人员需不忘时间段统计成员到位情况

后期工作

1返程：联系各小组成员并告知其集合及返校时间，各成员按顺序乘车返程。

2、预想效果：达到了促进学工成员间的交流目的，取得营造一种和谐融洽和轻松自由的气氛效果。

九、经费预算

地申请费：X元

租车费：X元

生食材料：X元

医药必备：50元（棉签、创口贴、晕车药、塑料袋、烫伤消炎药等）

饮料、奖品：X元

合计：X元

备注：每人50元

十、注意事项及应急措施

1、集体行动，一切以安全为先，服从组织者的安排，如有异议需于活动前提出，各负责人需管理好所带队成员。另如在活动过程中遇到困难请立即与组织者和其他成员联系，以便及时解决问题。

2、参与活动成员需提前手机充足电和话费，以备联系。

3、贵重物品存放好，不要单独一人去太偏僻的地方，至少三五人一起。

4、任何环境不乱丢垃圾，注意个人形象，建立大学生良好的口碑。

5、活动当天如遇天气异常，需及时调整活动时间

附表一：活动具体时间流程

1、7:50全体成员于中心花坛集合（期间包括相关小组成员的物品准备，需提前。当中，各组负责人需将各组情况汇报给通讯组统计；）

2、8:20坐车出发

3、9:30到达目的地（各负责人重新清点人数并汇报组织人员，并由老师作为本次活动的简短发言）

4、9:40组织人员简明一下活动的内容和注意事项，（物品的分配、活动人员的安排和游戏环节的准备以及各成员的去向），同时组织者分配场地，各小组负责人带领布置场地

5、10:00—11:50 分组做菜（由各小组负责人内部分配职责）

6、12:00—13:30就餐、清洗餐盘、打扫卫生（在正式开餐前，进行品菜活动，由老师分别评出前三名进行奖励）

7、13:30—15:00现在指定范围内进行自由活动

8、15：00—16:30 节目娱乐活动

9、16:30—17:00 活动总结并合影留恋；

10、17：00集合并乘车返校（下车后再次清点人数）

附表二：游戏集

游戏一:

猜名字游戏：每两组对决。从观众之中抽调出九个同学，站在场地中央快速做一个自我介绍，给自己起一个别名。两组队员分别位于讲台的左右。然后让参加游戏的九个观众依次站出来，由主持人宣布抢答开始，抢答到的同学说出观众姓名，回答错了扣掉上一次得到的观众并将其加到另一队中。依次猜九个观众的姓名，最后得到观众人数多的一组获胜。此环节进行三次，选出三个获胜队。

游戏二：

可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥

游戏三：

规则如下：原四个人（假设）分别叫A,B,C,D.四人交换姓名后，分别叫B,C,D,A.然后分别发扑克牌给此四人，然后让拿到相同牌的人分别交出对方交换后的名字。

游戏四：

选出一个裁判，其他人都进行正常的聊天或其他，当这个裁判忽然喊停的时候，大家都要重复他喊停之前的动作（就像电影忽然卡带了一样），先笑的人就输了

游戏五:开口中

规则如下，先规定一个数字区间，（例如1到200）然后再数字区间定一个数字，（例如100）然后然所有人分成若干小组，每次派一个人上去猜数字，谁猜中了，谁就输了。

游戏六:成语接龙

这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。）

游戏七:猜猜是谁？

简述：藉着猜背后的名字认识对方

道具：一些名片贴纸，或是任何纸加胶带；笔

游戏方法：

1.给每个人一张名片贴纸，要求大家把自己的名字写在上面

2.收集所有的名片贴纸，然后把每一张贴纸贴在每个人背后（不能是同一个名字贴在同个人背后），不能让他们知道他们背后的人的名字

3.游戏开始，每个人必须去问别的人任何是或不是的问题来猜他们背后名片上的名字

游戏八夹气球跑

这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。

第3篇：游学,计划书

篇1：游学策划案

组织学生赴港游学活动

策划方案

金融学院编制

二〇一二年三月三十一日目 录

游学背景

游学目的主办单位

培训优势与特色

课程安排

费用

学员招收

宣传报名

时间安排游学背景

? 2011年10月，分院副院长刘敏、金融教研室主任李小丽

教授一行走访香港金融管理学院，达成学生赴港游学活动

初步意向。

? 2011年12月2日在我院举办的“2011金融教育研讨会”

上与香港金融管理学院签订了《教育合作框架协议书》，达成“开展学生赴港游学活动及师资培养”协议。

? 香港是内地走向世界的桥梁，与香港金融管理学院的合作，是落实“国际化、高质量、新体验”质量关的重要举

措，组织开展赴港游学活动及师资培训是分院2012年工

作计划的一项重点工作，也是分院品牌建设的重要内容。

游学目的? 拓宽学生的国际化视野，丰富学生的阅历，培养学生的国

际化、多元化文化理念和思维习惯，了解国际金融中心金

融业先进的管理理念和管理方法。

? 帮助学生接受先进教育理念、教育体系的熏陶，提升学生

对国际化学校的认知水平。

? 加强与国际金融区域的互动，为未来开展国际合作以及分

院开展培训经营奠定基础。

? 国际化游学课程，为学生提供“晋身跨国公司应具备的能力和技巧”，对学生未来职业发展指出通道。

主办单位

主办单位：西安欧亚学院金融学院

合作单位：香港金融管理学院

【香港金融管理学院简介】

香港金融管理学院是一所从事学位教育和专业培训的教育机构，学院由一批资深教育专家和专业管理人员组成，学院聘请了原香港大学人文学院院长赵令扬教授为院长，长期致力于提供高质量、高层次的教育和培训。

香港金融管理学院从事专业培训业务已将近七年，是中华人民共和国国家外国专家局认定的境外培训渠道。2005年全年培训人数达到1200多人，培训业务涉及中国多个省市，其培训质量受到国家外专局和培训委托单位的普遍好评。2005年，学院又成为上海市人事局指定的“境外培训基地”。

香港金融管理学院在专业培训方面的理念是：精心组织、效果至上！力求准确把握内地急需提升的培训需求，精心组织香港各类优质资源，采取课堂讲解、个案分析、专题讨论、机构拜访等灵活多样的学习方式，追求理论与实践的结合，努力提高每一次的培训成效。

学院在香港港岛中环具备10000平方尺专用培训教室，并配备了现代化的教学设施。

学院对承接的培训项目实施一条龙式的全面服务。培训、考察、实习、学员生活等，全都由学院自己的专职教学管理人员组织、实施，从而使学员的培训、实习和生活接待的质量更有保障。

学院经过多年的积累，已经形成了一支在香港具有相当知名度的高素质的培训师资队伍，在根本上保证了培训质量。

学院与香港政府机构、金融机构、大型企业、社会团体建立起了良好的合作关系，具备了众多的支撑培训课程的考察和实习渠道。

特色与优势

游学课程培训具有以下两大特色和优势：

特色和优势之一：“懂大陆，知香港”

香港金融管理学院的管理团队主要来自于中国大陆、香港

和海外留学人员，他们不仅具有国内政府机关、大型企业的长期管理和运作经验，而且具有香港上市公司、金融机构和高等院校的长期从业背景。

在两地的丰富经历，使学院的管理团队不仅能够充分理解国内培训组团单位对培训的需求；同时又能够以一个全新的角度（港人和非港人两个角度）解读香港，从文化、理念、思路、具体运作方法等方面探寻香港的优势和经验，寻找可供内地学习和篇2：游学网2011年暑假游学美国计划书

2011年暑假游学美国计划书

暑期游学体验营主办机构：游学网

学校地址：hangzhou，china 暑假游学体验营组别：

（1）少年组： 8-12岁

（2）青少年组：12-17岁

体验营时期：

（1）少年组：英文及美国文化营

6/27 – 8/4 9：00am – 4：00pm m-f(只需参加连续两星期)（2）青少年组：6/27-7/15 8：00am – 2：30pm m-f 或7/18 – 8/15 8：00am – 2：30pm m-f 体验营学习项目：

（1）少年组：

学习方面：上午学生学习精彩丰富的科学，艺术和体育，下午学生会有游

戏、游泳、体育、科学、艺术、音乐、烹饪等活动。

活动方面：“周五同乐日”有特别活动和实地考察，目的是使孩子积极参

与学校的夏令营学校专业培训辅导员将引导孩子结交新朋友，在教育上的探索，使孩子的暑假充满学习与乐趣。

（2）青少年组：

学习方面：密集英语培训，小班教学，一流注册教师教导。

活动方面：活动包括文化游览南加州热门文物景点。

学校将按学生年龄及程度而分班 游学网暑期游学服务包括：

一、查考适当学校开办的暑期班给学生，设计及安排整个暑期游学计划及监管

整个行程。目的使孩子们能籍着暑假的游学营真正体验到美国读书方法及接受美式的思考训练，急速培训英语，使口语及听力大有改进。其它如体验美国家庭生活与美国同年纪朋友交友，领略美国文化等都可以使孩子们耳目一新，暑假的游学营可以使家长及孩子们决定是否来美攻读高中以至能直入美国顶级大学，使孩子前程更为优美，或是决定仍然留在国内或香港继续读中学，参加高竞争性的高考，希望能争取到入读中国或香港名额有限的顶级的大学，家长及学生们将会作一个深度的分析，得到一个明智决定。

二、为学生办妥一切入学申请手续，包括住宿安排，拿取入学通知，代学生付

费等，家长及孩子们都不用操心。

三、为学生安排领使签证，办妥一切申请手续，阿甘签证团队为学生及家长特

别准备呈交领事的文档及一切须用文件，安排见领使前模拟演练及与家长翻阅一切准备文档，务求顺利获得签证，若签证有问题，阿甘签证服务团队将会安排重见领使及准备更多资料呈交领事。代学生及家长付签证费用。

四、为学生及家长安排游学行程，了解及安排家长及孩子们除了参加暑假游学

营外其他一切旅程需要，安排购买来回机票，美国内陆机票及一切旅行食宿。

五、安排并代购买旅游保险。

六、安排到美国后如何解决交通问题。

七、安排学生一切入营手续，安排家长与学校主任或老师会谈，了解夏令营及

学校情况。

八、按家长意愿安排在入营后家长的周末旅游。

九、介绍及指引家长有关学校附近的超市及餐馆。带领家长及孩子一个周末的本地一日精华游，介绍学校附近区域状况。

十、若家长希望在暑期班开课期中游览美国或在暑期班结业后举家游历美国

或探亲，阿甘美国团队可按家长意愿安排旅游团及一切交通事宜。

十

一、在夏令营结业后，阿甘夏令营团队将会与学校老师会谈，亦与小孩做调查

报告，了解学生在暑期游学营中学习情况及收获，并准备报告提交给家长，该报告将可启示家长孩子的程度状况、兴趣及如何来美攻读高中以及如何适应留学美国。该报告将可以成为设计孩子的未来教育蓝图的一个重要参考资料。

十

二、安排交通使家长及孩子们到机场乘飞机反国。篇3：游学基训计划书

目的：

对象：游学童子军项目学员

训前咨询报告：与学员家长沟通，了解小学员性格特点，身体素质等情况以及需求愿望（作为调整项目内容的参考）。

目标：

培训主题与安排：

培训主题：认识自我，独立快乐

实施过程：两到三日活动，结束时安排活动颁奖、合影以及每名成员的活动评估表，全程摄像机拍摄，后期制作cd作品。

培训游戏设计（名称、时间、场地条件、道具、规则）：

破冰游戏（组建团队，道具纸笔）破译密码（道具纸牌）穿越电网（道具电网）构建方阵（道具长绳）战壕换防 紧急行军 信任背倒 人体战车

孤岛求生（经典）黑暗工程（道具麻绳）天黑请闭眼

? 拓展训练项目：“信任背摔”、“智力电网”、“空中单杠”、“天梯”、“牵手”、“断 桥”、“胜利墙”、“智过沼泽”等。? 趣味性的活动项目：“一拍即合”、“虫咬手心”、“乌鸦乌龟”、“巧钻呼啦圈”等 ? 为中小学生专门设计的拓展训练游戏包括“无间道”、“火车接龙”、“智慧编网”、“彩

轮滚滚”、“走地雷阵”等，除了锻炼学生个人的想象力、创造力和反应能力外，最重要的是，这些游戏必须要集体默契配合才能完成，如果任何一个环节出了问题，游戏就无法进行。

? 团队：包饺子。做面条。

人数安排：8-12人

场地与设施安排：住宿、三餐，活动基地，活动道具，摄像机

费用预估：

期末“游”学主题团日活动策划书

游策划书

论语学而篇教案

《论语》学而篇读书笔记

论语学而篇读后感