学霸策划书
第1篇：学霸笔记策划书
学霸笔记策划书
（一）项目简介：
学霸笔记是一个为广大大学生提供分享学霸的笔记服务的微信公共号，仅需微信扫描二维码关注“学霸笔记”，即可浏览由后台权威认证的学霸们的笔记。学霸笔记包括分享、查询、推荐等功能，同时后台运营会根据各学院学习进度实时更新，时效性强，对各个学院各个出版社分类，针对性强。学霸笔记主要通过图片的形式来分享笔记，以纯原生态的手写笔记来迎合广大学生的视觉要求，同时通过分享后台运营整理后文档版的笔记，来方便广大学生打印。
（二）实体运行机构名称或公司注册名称： 中南民族大学实验室Alpha团队（三）项目背景： 一． 项目的提出原因：
大学老师不同于中、小学老师的显著之处是：中、小学老师的主要职责是教学，完成基础教育应该完成的任务。而大学教师则有两项职责，即科研与教学。
而科研项目加大了老师与学生间的距离。
尽管近几年我国大学里实施了不少教育改革，但正如一位学者所言：大学教育 仍深深地陷在传授知识----接受知识旧模式的窠臼之中，以教师为中心，以课本为
中心，以课堂为中心的“三中心”教学制度依然顽固地统治着今日的大学。当代大学生因大学管理制度及教育模式与初高中的差异，缺乏教职人员的管理并且自我约束能力较差，学风懒散，造成与老师进行学术交流探讨方面的障碍。最终导致学生成绩不理想，厌学现象越发严重，挂科率逐年提升。
因此该问题的解决迫在眉睫。
二． 项目运作的可行性：
三． 项目的独特与创新分析：
因上述背景，导致社会出现两种新的群体。第一种群体因为平时不努力学习，期末时才开始突击、临时抱佛脚，被称为“学渣”。与之相对的另一群体，他们平时刻苦钻研，认真学习，学识丰富，学习成绩斐然——”学霸“。
现实生活中学渣与学霸距离大，交流少。而“学霸笔记”便为他们搭建了一个良好的交流平台。并且有极强的针对性、权威性、便利性、准确性、系统性。以更好的培养当代大学生学习兴趣，加强学生对学习的信心，创建良好的校园学习环境，以减少挂科率。
（四）创业计划书主要内容： 一 公司摘要：
这一部分要介绍公司的主营产业，产品和服务，公司的竞争优势以及成立地点时间，所处阶段等基本情况。二 公司业务描述：
这一部分介绍公司的宗旨和目标，公司的发展规划和策略。三 产品或服务：
介绍公司的产品或服务，描述产品和服务的用途和优点，有关的专利，著作权，政府批文等。四 收入：
介绍公司的收入来源，预测收入的增长。五 竞争情况及市场营销：
分析现有和将来的竞争对手，他们的优势和劣势，以及相应的本公司的优势和战胜竞争对手的方法。对目标市场作出营销计划。六 管理团队：
对公司的重要人物进行介绍，包括他们的职务，工作经验，受教育程度等。公司的全职员工，兼职员工人数，哪些职务空缺。九 附录：
支持上述信息的资料：管理层简历，销售手册，产品图纸等。其他需要介绍的地方 怎样拟定创业计划书
（五）行业及市场前景： 2.1行业背景 2.1.1微信平台背景
微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能手机提供即时通讯服务的免费应用程序，微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费（需消耗少量网络流量）语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、“公众平台”、“语音记事本”等服务插件。截至2013年11月注册用户量已经突破6亿，是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件；截至2013年10月30日，微信在全球社交网站排名第十，用户量之大能为我们提供广阔的市场。
微信公众平台是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块，于2012年08月23日正式上线，通过这一平台，个人和企业都可以打造一个微信的公众号，可以群发文字、图片、语音三个类别的内容。目前微信公众平台支持PC，移动互联网网页登陆，并可以绑定私人帐号进行群发信息。由于微信公众平台申请的条件非常宽松，每个成年人都可以申请，我们只要申请一个公共账号就可以通过这个平台将我们的产品《学霸笔记》推广给用户。能低成本的进行资源的分享以及产品的推广。2.1.2智能手机应用市场背景 据华尔街中文网报道，中国成为全球第二大手机应用市场，2011年1月，中国占了全部手机应用程序使用时长的1.8%，排名第十。截至2011年10月，中国已经排在了第二位，占总时长的7.3%。据Flurry的数据，美国是全球手机应用程序使用时长最多的国家，截至2011年10月底，美国占了总时长的47%。中国电信部公布的统计数据显示，中国是全球手机用户最多的国家，手机用户逾9.25亿。
根据艾媒咨询发布的《2012中国手机应用市场年度报告》显示，截止2012年12月底，中国手机网民规模已达到4.5亿人;中国智能手机用户数达到3.8亿人;中国移动互联网市场产值达到了712.5亿元，较上一年增长82.8%，预计2013年增长率为47.4%，市场产值将超过1,000亿元。随着智能手机应用功能的增加，人们对手机的需求也变得更加大，要求也更高。特别是手机移动的方便使得人们对手机功能的要求变得异常之高。目前关于教育类的软件虽说不少，但是没有一款产品像《学霸笔记》一样应对大学的学科学习。此时，我们的产品《学霸笔记》基于微信平台的推出能很好的适应市场。2.1.3市场需求背景
近年，网上有一个词组比较火，特别是在在校学生群体中，“学霸”与“学渣”。正如字面上的含义，“学霸”是指平时刻苦钻研，认真学习，学识丰富，学习成绩斐然的一类人。与学霸相对，“学渣”则指那些平时不努力学习，期末时才开始突击、临时抱佛脚的学生群体。而在一般高校而言，大部分学生由于没有高中的那种严格的学习约束，会放松自我，不去上课，或者自己做自己的事情，上课不听，浪费时间；而有一些同学会因为其他事情的干扰，例如社团及学生工作，延误了学习。在普通高校中，只有少部分学生会严格约束自己学习，而大部分学生则会在临近期考的时间去寻找各学科的相关学习资料来应对考试，往往这样得到的资料比较繁杂，且缺乏权威性。但是《学霸笔记》能通过图片的形式来分享笔记，以纯原生态的手写笔记来迎合广大学生的视觉要求，同时辅助分享后台运营整理后文档版的笔记，来方便广大学生打印。具有权威性、便利性、准确性、系统性。结合智能手机市场的快速发展，科技的进步，资源分享会成为社会学习、资源利用的主体。
2.2目标市场
前期以中南民族大学为主，对《学霸笔记》进行市场调研及相关功能的改进。中期将发展在全武汉的普通高校中进行《学霸笔记》的推广。后期以全国的本科第一批的高校为平台做推广。2.3竞争分析 2.3.1纸质资料的威胁
经过调查分析,《学霸笔记》最大的竞争对手就是传统纸质复习资料。但是，传统纸质复习资料具有种类繁多、内容冗杂、携带麻烦等缺陷。学生很难对其进行正确的选择，很难找到适合自己的学习资料。而《学霸笔记》能以其依赖微信公众平台的方式对资源进行分享，是非常便捷的一个学习方式；用户无需去图书馆或者书店寻找和借阅资料，是省时省力的一个学习方式；因为《学霸笔记》是来自校内优秀学子的学习资料，甚至是本院系本专业的优秀学子的学习成果的结晶。所以《学霸笔记》的学习效率也比传统纸质资料的学习要高。
2.3.2移动端在线教育模式的威胁
除了传统纸质复习资料的竞争之外，《学霸笔记》同时还存在在线教育模式的潜在威胁。自智能手机不再是门槛之后，利用智能手机进行在线学习教育的普及也成为了可能，更大的推动来自于对于不同人群的普及程度的提高。以往在线教育集中的PC端的状况，让本来学业更为紧凑的中小学生很难进行利用和接触，但是当在线教育“搬到”移动端之后，广大中小学生也可以利用移动终端随时随地的做做题、练练手。在线教育在移动端的发展势头，也引起了不少在线教育网站，据了解，以往专注PC端的在线教育网站也纷纷开始将目光投向移动端。YY方面就已经开始大力发展移动端的用户。随着在线教育模式的日益发展，其移动端所包含的内容也将会越来越丰富。但是《学霸笔记》能以它核心竞争产品——学霸笔记来应对考试，并且它的等级模式能更好的促进用户的学习，激发用户的学习兴趣。这些都是其他移动端无法做到的，能解决在线教育模式带来的竞争压力。
（六）技术或商业模式：
（七）创业过程、机会与商业分析： （八）创业团队组建：
本团队（Alpha团队）于2013年12月12日在中南民族大学实验室正式成立。团队旨在实现共同的目标和梦想，励志创业，打造属于团队自己的品牌。
团队主要往校园网络平台方向发展，为广大学生提供生活，学习方面的资讯。以发散式的模式逐渐扩大企业的规模，有条不紊地优化机构与内容。此外，在实施过程中也会加强与相关机构的交流与合作。
目前团队搭建的平台只针对中南民族大学内部，日后在纵向发展过程中，再横向增添内容，扩展到其它学校。
团队集资方式:中南民族大学提供
成立时间:12月12日
团队口号:一切始于alpha
团队语录:成功就是把不可能变成可能
团队运行的项目:学霸笔记
运行项目介绍: 1.影响力。丰富大学生的生活，提高大学生的能力，为社会培养高素质人才做贡献等。2.盈利性。由于时间性比较突出，所以短期盈利比较弱，长期盈利还是很可观的。3.潜在价值。满足了大学生群体的需求，锻炼了团队的能力，同时该项目既有社会效益又有经济效益。
团队核心人员: 李博雅 男 计科院——智科专业 edius视频编辑 C语言
谢航 男 计科院——智科专业 简单PS C语言 ios编程 渴望成为技术型人员 袁雯 女 计科院——智科专业 数字强项 立志做算法
张凯 男 管院——电子商务 高端管理型 比特工厂运营部 文艺青年 段永灿 男 计科院——智科专业 PS强项 人际交流圈广大 编辑能力强 代琴 女 美术学院——环境艺术设计 图形图像的组织.编辑及审阅
互相学习，取长补短，优势互补。从项目的开发到实施的每个队员都积极努力地参与其中，对项目中的各个环节的内容都有深刻了解与感悟。另外，欢迎各类人才加入本团队。（九）管理模式：
（十）创业投融资计划（不少于800字）
（十一）企业成长预测： 1.发展战略
通过微信平台主要以图片的形式来分享由后台权威认证的学霸们的笔记。实现时效性，简便性，针对性。
2.未来发展的主要措施
充分调用各方资源，获得发展资源保障。2.1 资金方面
中南民族大学将在2014年度“大学生创新创业训练计划”中提供2500元的经费支持。
2.2 技术方面
借助中南民族大学计算机科学学院的技术资源，在老师、学长、学姐的指导下，在计算机科学学院的实验室的齐全设备的基础上，设计出一款功能强大，操作简便，效率高的有助于学术交流的软件。
2.3 软件模块设计方面
联合中南民族大学计算机科学学院和美术学院的强大资源，使软件操作性强，界面美观。不仅能满足学子的学习需求，同时满足学子的视觉美感。
3.未来发展的主要优势
在智能手机越来越普及的今天，人们可以随时随地通过“学霸笔记”来进行学习和交流，相比于传统的纸质资料，“学霸笔记”具有高效方便的特点，特别是临近考试时，“学霸笔记”将会得到大量大学生的青睐。此外，“学霸笔记”的查询功能针对性强，学生可对号入座，选择与自己专业相关的学习资料；它的推荐功能将使大学生的学习不再盲目；它的趣味功能可使我们感到学习的无限乐趣。
4.未来发展中存在的主要问题 4.1 市场拓展问题
目前市场上关于教育的学习软件很多，要把“学霸笔记”推广到全武汉甚至全国，具有相当大的压力。再加之“学霸笔记”资源来源困难、及时性强，面对范围广，对于市场的需求性难以把握，难以推广。
4.3 技术提升问题
我们要让软件更时效简便，时刻保证软件中的笔记具有权威性、实用性，并且要根据市场潮流，时刻更新。还有如何让学霸们献出他们的笔记，也是问题。目前仅仅只是借助微信平台进行推广，缺乏自己的操作平台。尽管现在微信用户量大，但是由于网络科技的迅速发展，社交方面软件选择性大，变化快。所以在后期，我们计划以移动端的方式将“学霸笔记”面多用户进行宣传与推广。
（十二）风险防范（不少于500字）
（十三）预期效益分析（不少于500字）
第2篇：学霸策划
“今天你学霸了吗？”
——选学霸活动策划书
一、活动背景
学霸有多重涵义，原指把持学术话语的人，现专指专注于学习，很少参加社会活动，分数很高的学生。有时也特指在期末测试或者重大考试中，考前进行突击学习的人群。
二、活动目的1.学霸是大学生在学习上的榜样，通过选学霸活动激励同学认真，努力学习。
2.让同学们了解学霸的学习方法和对学习和生活的安排，得以借鉴。 三、活动组织 主办单位： 四、活动主题
“今天你学霸了吗？”
五、活动时间 六、活动地点 七、活动人员 八、活动流程（一）前期准备 1、准备策划书 2、买好所需物品
3、画好宣传海报，做好宣传工作 （二）活动开展 解学霸的定义。
2、每宿舍选出一人（寝室学霸）上台交流学习经验。
3、成语接龙。选几名同学上台，让大家先在纸上写出5个成语，大家写好之后，让他们向台下的观众读一遍，让每个人在成语前加上“我初恋时，我结婚时，我洞房花烛夜时，我结婚后，我的婚外恋.”这样连起来就变成“我1、主持人开场，对所到同学表示欢迎。同时点明此次活动的目的，讲初恋时（第一个成语）。我结婚时（第二个成语），我洞房花烛夜时（第三个成语），我结婚后（第四个成语），我的婚外恋（第五个成语）。”4、金鸡独立。成语接龙。但是每位参加游戏的人脚下要放半张报纸，当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。
5、选学霸。选出6人分为两组，每组队员经一分钟商量后，分别用简短的词形容学霸的特质，不可重复，形容的多的组获胜。
（三）后期工作 1、清理好活动现场 2、班委准备好活动总结 九、经费预算 A4纸 5元 气球 5元 红纸 2元 十、注意事项
1、所有物品均提前准备好。
2、准备要全面充分，保证活动的有序开展。 3、保持活动现场的清洁、有序。
4、保证宣传海报的保存，避免被覆盖，以增强宣传力度。 5、保证评选活动的公平、公正、公开。6、活动期间一切服从安排。
2013年11月21日
第3篇：奔跑吧,学霸活动策划书
南京农业大学
姜波社团活动
策
划
书
一、活动名称：
奔跑吧，学霸 二、活动时间：
2015-2016学年秋季学期 三、活动地点：
南京市下马坊遗址公园 四、活动背景及目的：
南京农业大学姜波社团于2013年6月19日成立，社团由受资助的学生组成。姜波社团以育人助人为出发点，以提高个人实践能力、综合素质，培养与社会相接轨的优秀社员为发展方向；社员以自立自强、团结互助、奋发向上、感恩为目标，努力提升自己的综合素质，成为全面发展的高素质人才。此次“奔跑吧，学霸”活动旨在提升社团内成员的身体素质以及成员间的凝聚力。
五、活动内容： 第一环节
任务一：喝可乐（1人）
一名参与者喝掉一听可乐后10秒内不打嗝算通过，否则重新喝可乐直到通过为止。
任务二：传递吸管（至少2人，可视报名参加活动的人数而定）
A撅嘴夹住吸管跑向场地另一端与B传递吸管（不能用手，否则重新传），B跑回起点算完成。任务三：调调达人
做五个深蹲同时将“我爱南农姜波”逐字加重音读出，读错重做，直到成功为止。
任务四：吹爆气球
一名参赛队员吹爆气球
以上四个任务均计时完成，所用时间最短的队伍获胜，队内每名成员可获得一个关于最终任务的提示。
第二环节
指压板跳绳（义气游戏）
规定跳绳总数100个，由队内成员自主分配个数（每人只可上场一次），最终达到规定总数即算过关。此环节用时最短的队伍获胜，队内每名成员可获得一个关于最终任务的提示。
最终环节 撕名牌
将所有参加队员分为四组（工作人员进行分配，参赛者知道自己的颜色但不知道队友的颜色），在第一环节开始前每个人背上都贴上名牌，名牌后有颜色。队员需要在场地内寻找有关于提示的线索（电话号码，游戏时需要参赛者携带手机以便获取线索，此处提供的线索均为参赛者报名时自己提供的有关于自己的特征）。
比赛分为两种结果两种情况： 1)如果自己亲自撕了自己队友的名牌，两人同时OUT 2)如果敌人撕了自己的名牌，自己所在队全队OUT *线索中设置一个反弹和一个复活一名队友的权利。
六、资源需要
工作人员若干、可乐2瓶、一次性杯子一打、指压板四块、跳绳一根、吸管一袋、气球一包、空白名牌若干(根据参加人数采购)
第4篇：团支部风采秀策划书：寻找学霸
团支部风采秀策划书：寻找学霸
第一部分
引言
四月春意阑珊，花开遍地，在这静好的岁月里自然一吐芳华，有道是“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，xx校园也是遍地春光。在这生机盎然的四月，xx学子也都精神焕发，在不同的场合展现着自己独特的风采。各团支部怀着“上九天揽月，下五洋捉鳖”的豪迈气概，在不同团体比赛中各领风骚。顾往昔，盼来日，让我们以万丈豪情迎接这绚烂的四月，拥抱春天！
第二部分
活动可行性分析
xx理工大学是直属教育部的全国重点大学、xx地区有名的理工科学府。作为大学生中的佼佼者，xx的莘莘学子学习优秀，各项能力也胜人一筹。而xx理工大学软件学院是全国首批国家示范性软件学院，亦是xx理工大学南校区本科学院中人数众多，实力雄厚的学院。软件学院学生积极阳光，思维活跃，勇于创新，不乏出众之才。通过推选学霸的活动，可以为软院学子树立学习的榜样，增加同学间的互相了解，增进同学间感情。通过此次评选，展现学霸善于钻研、自主学习等风采，引导同学对日后学习生活进行合理规划，有益于个人日后发展。
此次活动有助于树立良好的学风，更是促进友谊的有效手段，而且活动有充足的场地，符合实际情况。
第三部分
活动介绍
本次“扬五四风采，创和谐支部”团支部风采秀活动主要片包含三个活动环节：寻找学霸、知识竞赛和交流分享会。
参加对象为12级和13级的各个团支部。
第一环节：
⦁时间：3月23日至4月11日。
⦁活动内容：
⑴于3月23日通知各团支部，由班长组织此次“寻找学霸”活动。各班评选出一名学霸。
⑵3月25日之前，每个班需上交所推选出学霸的相关资料,包括：5张照片与50至100字的个人简介。学霸可以自行将所有资料整理成一份海报，或由院宣传部代为制作海报。
⑶4月11日在二饭门前组织摆摊活动，各班的学霸可以号召同学前往摊位投票，每个学霸所得投票数都将计入班级总分。
⑷在第三部分展示环节，为前三名学霸颁奖。
⦁活动要求：
（1）个人简介：字数为50至100字，文体不限，但要求内容健康、积极向上。
（2）照片：照片清晰，可以是个人生活照，也可以是与同学、舍友的合照。照片内容尽可能体现本人风采。
（3）宣传海报：海报内容为学霸的个人简介与照片展示，大小为A2。排版无固定格式，但要求整体美观、简洁大方。
（4）展示方式：在二饭门口以帐篷为支撑拉绳子，用夹子固定好14张海报。现场准备好彩色贴纸，作为投票工具。投票时只需将贴纸贴在所投的学霸的展示海报上，一个贴纸记为一票。要求各班推选出的学霸与团支书共同做好支部投票动员，在投票当天即4月11日，号召同学前往二饭投票点进行投票。
（5）评选方式：投票时间截止后，由工作人员计算每张海报上的贴纸数，以此作为每个学霸的得票数。每个学霸所得票数都将计入班级总分。
第四部分
活动安排
项目
时间
内容
负责人
策划书
3.22
策划书完稿
组织部
通知各团支部
3.23
通知各团支部此次活动及具体形式
组织部
班级内部评选
3.23—3.25
由班长组织此次“寻找学霸”评选活动，并在班级内部评选出一名学霸。
各团支部
上交资料
3.26
需由院宣传部帮忙制作海报的学霸，向组织部提交资料
组织部
筹备物资及场地申请
3.27—4.7
组织筹备物资，包括购置奖品、投票贴纸，申请场地与设备，完成展示海报等
组织部、宣传部
活动宣传
4.8
张贴活动宣传海报
组织部
4.8—4.10
线上、线下活动宣传（包括qq、扫楼派发传单）
组织部
摆摊
4.11
在二饭前摆摊，并组织现场投票和票数统计工作
组织部
第五部分
宣传形式⦁
组织部通知软件学院各班团支书，各班团支书负责通知各班同学。
⦁
在一饭、二饭宣传栏张贴宣传海报。
⦁
通过网络发布相关信息。
第六部分
物资预算
需借物资：
物资
用途
数量
帐篷
现场投票
2顶
桌子
摆放物品
2张
夹子
固定海报
30个
包装绳
固定海报
4根
剪刀
2把
透明胶
粘贴、固定海报
2卷
工作服
工作人员
0件需购买的物资：
项目
单价/元
数量
小计/元
A1海报
A2海报
210
证书
贴纸
总预算：336元
第七部分
应急方案
⦁
摆摊现场两位应急人员积极留意并解决各种突发状况
⦁
摆摊当日，如果出现下雨或天气状况不理想的情况，可以采取以下应急措施：（1）把摆摊时间推迟到4月18日中午11时至14时；（2）把投票地点改为c10楼下，时间不变。
⦁
如出现投票票数不理想的情况，工作人员可及时与团支书取得联系，号召同学前往投票点进行投票。
⦁
若较多同学同时到达投票点造成现场混乱，工作人员应及时进行引导，保证投票过程的有序性。第八部分
申明
华南理工大学软件学院XX年团支部风采秀展示活动最终解释权归华南理工大学软件学院所有。如活动内容及流程有任何改动，皆以当最新修改通知为准。
第5篇：我要当学霸复习讲座策划书
期末风暴之
“我要当学霸”复习讲座暨复习资料分发
主办：机械工程系学生会时间：二零一零年十二月
策
划
书
一、活动背景及意义
大一新生经过将近一学期的生活和学习，积极参与到方方面面的实践活动中，已经融入到工学院的日常生活中，成为工学院充满朝气和活力的新生力量。他们知道哪里是游玩的好去处，哪里是学生的购物天堂，知道如何规划自己的大学生活，知道对于不同学科的不同学习方法。但对即将到来的大学的期末考试是第一次经历。
同学们会有这样的疑问：大学的期末考试是不是难以逾越的困难？中学时期积累的应考的经验还能适应大学的考试吗？如何正确而有效的备考才能事半功倍，考出好成绩？期末考试是对同学们一学期努力成果的检验，需要大家慎重对待。因此我们学习部希望通过举办复习讲座来帮助我系大一新生科学有效备考，发现其不足，改进其学习方法，最终提高同学们对学习的热情，并在期末考试中取得优异的成绩。
二、活动目的1、为同学们提供优秀学长学姐好的复习方法，帮助大家发现学习中的漏洞，改进学习方法，不仅可以科学有效地备考，也对以后的学习有借鉴意义。
2、为同学们讲解复习阶段在生活和学习上需要注意的细节问题，通过嘉宾讲解的自我经历对同学们起到启示的作用。
3、经过这次交流会，对学习上不同层次的同学起到鼓舞的作用，增强学习的自信心。 4、通过这次活动，可以使同学们认识到期末考试的重要性，对备考有正确端正、积极认真的态度。
三、活动主题
从今天起，做一个学霸
四、活动对象
机械工程系全体同学
五、活动时间
2010年12月11号（周三）
六、活动内容
1、以讲座为主要形式，邀请我系成绩优异的学长学姐作为嘉宾，讲述自己的复习经验和具体的复习重点内容，给同学们提供参考。嘉宾以大二同学为主，同时将嘉宾分为“慢跑稳健型”和”冲刺爆发型”两类，两者特色鲜明，争相斗艳，并就自己擅长的复习方法做详细讲解，同学们可以结合自身实际总结出适合自己的方法并吸取两类方法的共同优点。
2、分专业、分学科有针对性的讲解，对各学科重点难点内容、复习阶段注意的细节问题做出总结介绍，为同学们提供复习的捷径。提前请嘉宾提供自己讲述涉及的的重点内容，学习部成员做好相关整理工作。
3、给活动现场的同学分发部分复习资料，作为“试题盛宴”活动的先期步骤。
4、活动现场给同学们提供自由提问的时间，由嘉宾自主回答。 七、活动流程
（一）活动前期准备
1.请宣传部做出宣传海报。海报内容力求贴切，有吸引力。2.联系各班学委，请学委做好宣传动员工作。
3.邀请嘉宾。在了解嘉宾的基础上，争取请来有不同学习特点的同学担任嘉宾。机制x人，材控x人，工设x人。（嘉宾以大二同学为主）
4.嘉宾宣传介绍。制作照片及海报，提升嘉宾魅力，提高同学的参与热情。
5.嘉宾礼品的购买。实用且能表达心意。
6.复习资料。准备两套高数（或其他学科）卷子，嘉宾提到的复习重点内容，复习阶段的爱心小提示作为复习资料印发给同学们。
7.申请教室。把机制，材控，工设三个专业分为两组，机制一组，材控和工设一组。
8.活动现场所需物品的制作、购买或借用。席位牌，矿泉水，小蜜蜂。
9.请新闻部成员负责活动现场的拍摄记录工作。（二）活动现场流程
1.组织相关工作人员打扫及布置会场，摆放嘉宾席位牌，黑板宣传。
2.请嘉宾和同学有序就坐，注意会场的纪律。 3.请新闻部成员做好拍摄记录工作。
4.主持人致开幕词，宣布讲座开始，并介绍与会嘉宾，对嘉宾和同学们的参与表示感谢。由学习部成员担任主持人，组织会场流程。
5.嘉宾结合结合自己的经历，对复习备考做出讲解，依座次讲解。
6.针对对具体学科、具体内容做出方法上的深入讲解。 7.主持人对同学们关心的内容进行提问（由学习部收集同学们关注的学习和生活上的问题），请嘉宾自由讲解。8.请嘉宾对自己擅长的方法进行优缺点总结。9.双方互相总结，为同学们提供参考。
10.同学们自由提问，嘉宾自由回答。给提问的同学发放复习资料。11.由嘉宾给所有观众分发复习资料。
12.主持人宣布大会结束，对嘉宾和与会同学再次表示感谢。（三）活动后期安排
1.活动结束后，赠送嘉宾礼品，表示感谢。 2.与会人员撤离后，学习部成员负责打扫会场。3.送还借用物品，带回我系自己的物品。
4.将新闻部采集照片做出整理，请宣传部制作海报进行成果宣传。
5.召开部门会议，对此次活动进行总结，做出活动书面总结。
八、注意事项 1、活动现场秩序与纪律，活动开始前及结束后的现场清洁工作。2、相关工作人员注意礼貌，佩戴工作证，注意嘉宾的临时需要。3、活动中使用设备的管理及维护。
4、活动结束后，对复习备考仍有疑问的同学的接待交流工作。
九、预算
1、嘉宾礼品： 2、矿泉水： 3、席位牌： 4、横幅： 5、照片： 6、资料印发： 总计：
主席团签字：
辅导员签字：
机械工程系学生会 2013年12月5日
第6篇：我要当学霸—知识竞赛策划书
活动名称：我要当学霸—知识竞赛
活动主题：我要当学霸
活动主办方：活动由校团委发起主办。校学生会承办。经济学院、管理学院、酒店管理学院学生会协助办理。
活动时间：XX年11月
活动地点：学校小礼堂
活动流程策划：初赛——初露锋芒
将选手分为10组，发给白板答题。由主持人进行提问，每组选手有20秒回答时间，答错或未答选手退场，答对的选手继续答题，直至每组选出两名选手晋级。
【校艺术团表演】活跃现场气氛
复赛——挑战对手
将晋级的20名选手分为10组，每组利用健身球从起点跳跃到终点，先到的选手选择自己答题或是对方答题，并为对手或自己各选择一个类型的题目（每类型5题），答对题者晋级下一轮，双方情况相同时，由主持人进行提问附加题（附加题为一题）环节，共晋级10人。
【观众互动】幸运抽奖
嘉宾抽取5至10名幸运观众，由主持人宣布获得商家赞助奖品一份。
决赛——最后一搏
将晋级的10名选手分为5组，互相为对方选择不同分值题目（每分值题目为5道），选手回答对方为自己选择的题目及一道校庆文化知识必答题，每位选手每道题答题时间为15秒，答对者加分，不答或答错者不得分，累计得分最高者获胜。若分数相同，则进行附加题（每题0.1分）提问环节，由主持人向参加附加题回答的选手轮流宣布题目，答对者加分，答错或不答者不加分，取累计得分前六名，分为一二三等奖。
经费预算：赞助解决
