校庆文艺晚会策划书
第1篇：校庆文艺晚会策划书
文艺晚会策划书
为活跃广大师生的业余文化生活，营造良好的校园文化氛围，全面培养和提高学生整体素质，根据学校工作安排，举办学校2010年元旦文艺晚会,根据学校要求，特制定如下策划方案：
一、主题：
回顾光荣历史，展望美好未来（暂定）
二、名称：
舞动青春 扬帆2010（暂定）
三、举办时间：
时间：2009年12月
场次：一场（彩排一场）
时长：120分钟
四、地点：河源理工学校西广场
五、主办单位：河源理工学校
六、观众：主体观众：全校师生
特邀观众（嘉宾）：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。
八、演员：本校师生
九、主持：
（一）人选：
主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。通过校主持人大赛选出。
（二）要求：
1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好；
2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题；
3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。
十、节目：
（一）晚会结构
第一部分“奋斗”，大屏幕播放从老校区到新校区的筹建和建设过程的专题片，定格在新校区的全景画面上，四位主持人出场，简单的开场白和介绍特邀嘉宾后，音乐响起
第二部分“亮剑”，五个教学部节目展示(11个)
第三部分“五彩”，社团，教工节目展示(9个)
（二）要求：
1、发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。
2、邀请校艺术对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。
十一、经费的筹措与管理：
（一）筹措方式：
1、学校拨款；
2、接受单位或个人的赞助；
3、其他。
第2篇：校庆文艺晚会策划书
南京艺术学院校庆文艺晚会策划书
今年是我校100年华诞，这在我校发展史上是一个重要里程碑，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：
一、主题：
回顾光荣历史，展望美好未来
二、名称：
闳约深美，春华秋实
三、举办时间：
时间：2012年12月
场次：一场（彩排两场）
时长：100分钟
四、演出场所：南京艺术学院音乐厅
五、主办单位：南京艺术学院校庆筹备委员会
六、晚会的独特设计
1 形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。
2.本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的专题片节目（用大屏幕播放）进行衔接和贯穿。
3.舞台美术将各方面艺术与回顾南艺的历史、一展当下风采以及展望美好未来相结合，突出学院百年风采，将大屏幕播出的历史画面融入节目，给以视觉与听觉上的享受。
4.灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据导演的要求，小品的脚本，歌舞的音乐及分镜头本（没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况），1主持人的位置，节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。
七、观众：主体观众：全校师生
特邀观众（嘉宾）：上级和兄弟单位领导、南艺名师（各专业领域代表性人物）、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。
八、演员：本校师生和校友
九、主持：
（一）人选：
主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。初步设想由2位我校播音主持专业的在校生男女各1位，2位省市电视台的节目主持人（可由第一学历是我校的播音主持专业毕业男女各1位）
（二）要求：
1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好；
2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题；
3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。
十、节目：
（一）晚会结构采用板块式结构
第一板块“奋斗”，大屏幕播放学院成长过程的专题片，定格在学院的全景画面上，四位主持人出场，简单的开场白和介绍特邀嘉宾后，音乐响起，开场歌舞，歌曲，小品，钢琴伴奏诗朗诵等节目
第二板块“辉煌”，大屏幕播放学校取得的各种荣誉的专题片，定格
在一组能代表南艺成长过程的历史照片以及南艺代表性建筑的照片上，比如音乐厅、南艺南门、南艺校史馆、李岚清或温家宝、胡锦涛等访问南艺的照片以及南艺师生在各艺术领域获奖照片等。
第三板块“展望”，各学院师生出演的节目，如戏曲联唱，大型交响乐，器乐独奏或合奏（可由南艺名人名师与学院师生合作演出），民俗歌舞（可同时现场作画展示），合唱、独唱，晚会主题歌，主持人出场，背景音乐，全体演职人员上台〃〃〃〃〃〃
（二）要求：
1、发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。
2、前期，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆晚会演出，对优秀节目给予奖励。
3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。 十
一、经费的筹措与管理：
（一）筹措方式：
1、学校拨款；
2、接受单位或个人的赞助；
3、其他。
（二）管理模式：
经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。
列支仅限于筹备或演出的直接成本（含纪念品）。
王旻悦
2010年5月25日
第3篇：校庆文艺晚会策划书
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
百年矿大校庆文艺晚会策划书
机电08测控 尹昊
今年是我校100年华诞，这在我校发展史上是一个重要里程碑，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案： 一、主题：
回顾光荣历史，展望美好未来（暂定）二、名称：
百年矿大，流金岁月（暂定）百年矿大，自强不息 三、举办时间： 时间：
场次：一场（彩排两场）时长：
四、演出场所：科技会堂四楼 五、主办单位：中国矿业大学（北京）六、晚会的独特设计
1 形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。
2.本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的专题片节目（用大屏幕播放）进行衔接和贯穿。
3.舞台美术将以民族性与现代化相结合，突出和强化电视特点，将大屏幕融入节目，产生语汇的特殊设计。
4.灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据导演的要求，小品的脚本，歌舞的音乐及分镜头本（没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
否特殊要求等情况），主持人的位置，节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。七、观众：主体观众：全校师生
特邀观众（嘉宾）：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。八、演员：本校师生和校友 九、主持：（一）人选：
主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。初步设想2位播音主持专业的在校生男女各1位，2位安徽电视台的节目主持人（第一学历是我校的播音主持专业男女各1位，如马滢，李强等（暂定）（二）要求：
1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好； 2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题；
3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。 十、节目：
（一）晚会结构采用板块式结构
第一板块“自强奋进”，大屏幕播放从老校区到新校区的筹建和建设过程的专题片，定格在新校区的全景画面上，四位主持人出场，简单的开场白和介绍特邀嘉宾后，音乐响起，开场歌舞，歌曲，小品，钢琴伴奏诗朗诵等节目
第二板块“璀璨辉煌”，大屏幕播放学校取得的各种荣誉的专题片，定格在音诗画《瞬间的永恒》照片上（什么照片待定），歌曲组合，小品，独唱，快板与舞蹈等节目
第三板块“展望未来”，戏曲联唱，民俗歌舞，晚会主题歌，主持人出场，背景音乐，全体演职人员上台······（二）要求：
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
1、发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。
2、前期，结合校园文化节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆晚会演出，对优秀节目给予奖励。
3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。 十一、经费的筹措与管理：（一）筹措方式： 1、学校拨款；
2、接受单位或个人的赞助； 3、其他。（二）管理模式：
经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。列支仅限于筹备或演出的直接成本（含纪念品）。
校庆晚会策划：
【晚会目的及意义】一百年过去了，我们回味过去，我们展望未来…我们通过这个晚会来回
味这些逝去的年月，保存至今的辉煌。
【晚会主题】这台文艺晚会的主题是 “百年矿大，自强不息”。
【晚会形式及内容】全系每班的节目不限，形式不限，内容尽量贴近主题。大四每个班至少要编排两个节目，具体的节目编排由各班班长负责和组织，然后经过策划组再进行审核和培训。所有节目需提前彩排，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。节目演出次序由晚
会策划组决定。
【面向对象】
1、本次晚会的面向对象以和各参加演出学校学生为主；2、届时，将邀请学校领导和领导。
【晚会各环节安排】
宣传和扩大影响力：由宣传部负责出2张海报，1条条幅。其中海报于演出前三天贴于校内、外等人流量较多的地方；1条条幅悬挂于教学楼前。其中张贴和悬挂工作由办公室和宣传部负责。另外，文艺部干事必须定时地检查海报有否被撕毁，若被撕毁应及时补贴。在晚会的学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
前一周，制作好节目单（详见附录），节目单共20份（份数以所邀请的嘉宾人数为依据）。节目单派发给到场嘉宾。宣传部负责写稿，以便登于各大报刊中。选派人员负责晚会现场的摄影工作（主要控制当晚拍摄的内容、方式，晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样）。
礼仪小姐训练与安排：由女生部负责训练礼仪小姐4名，并负责准备绶带。礼仪小姐安排在校多功能厅前后入口处各两名，入口2名礼仪小姐负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席；4名礼仪小姐还要负责节目单和饮料的分发。另外，女生部还要安排人员负责晚会当天的后台
工作。
选择主持人：主持人数量在 4 个左右，其中有两名新生。由同学或老师推荐和选节目时候的观察，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。
晚会场地负责人：（负责人 和 联系方式）
晚会节目负责人：（负责人 和 联系方式）
通知领导负责人：（负责人 和 联系方式）演员化妆负责人：（负责人 和 联系方式）
晚会幻灯片制作负责人：（负责人 和 联系方式）晚会结束后礼堂的打扫 负责人：（负责人 和 联系方式）
注：由晚会策划小组负责对各个部门及节目彩排的监督、协调和落实。负责整场晚会现场人员的安排各项事宜的分工，协调各部门的工作，解决突发事件。学生会所有部门尽一切可能
支持晚会工作
【晚会节目流程与形式】
（正在制作中，等第一次预选结束后及时附上）
【晚会工作日程安排】
1、准备阶段（时间）
2、活动现场 （时间）
3、活动后的宣传与总结
（时间）
★准备阶段策划
前期（节目素材成型阶段）
时间：（时间）
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
1）（时间）策划组人员与各班班主任、班长沟通，了解新生的特长及动员班级同学传达报名工作。可向各班班长或直接向策划组人员报名。（报名名单注明参选手的姓名、专业、节目、联系方式及备注无法自备的道具）
2）（时间）报名名单初步确定
3）（时间）21：00前确定并通知考核人员在教学楼302进行品评
4）（时间）确定正式人员名单，分配具体节目的负责人。
中期（排练阶段）
时间：（时间）
1）（时间）（周日）各节目负责人上交排练的具体安排（时间、地点）
2）（时间）（周一）各节目负责人汇报彩排进度及存在问题。
3）（时间）进一步提高节目水平，各节目负责人控制并反馈节目时间，准备道具和必需的设备，及时解决出项的问题。
4）（时间）（周六）确定各节目时间：打印节目单、刻好晚会歌曲的片子及MP3备份
5）（时间）（周日）
①各节目汇报性的彩排，按最初拟定的顺序，于当日19：00—21：00在学校彩排
确定最终的晚会节目单
②演员服装：由外联部负责或演员自备
③买齐晚会当天场地布置所需的所有设备（拉花、气球，荧光棒、口哨、饮用水，一次性纸
杯）
④商家资料由外联部送策划组。
6）（时间）
①中午12：00之前完成晚会认证的相关资料
②主持稿审查
③海报两份，中午12：00之前贴于校内、校外
④布场的具体人员之间协调通知
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
后期（细节完善阶段）
时间：（时间）
晚会倒计时
★活动现场
16：30 场地布置
17：45 演出人员到场熟悉场地
18：15主持人到场
18：35礼仪小姐到场
18：55 礼仪小姐向嘉宾发送节目单
19：00 主持人宣布晚会正式开始
★活动后的宣传与总结
（时间）
召集策划组人员对晚会结束后的宣传工作予以安排，宣传部将晚会情况写稿
至校报等处。
【要求以及注意事项】
1、晚会结束后立即开展清理会场工作；
2、各负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以
加快整体工作进程。
3、如不能马上归还的物品，先运回教学楼或相关责任人宿舍，并在以后的一天内由原定负
责人送达。
4、鼓励晚会的工作人员大胆创新、献计献策、团结协作、奋力拼搏。
5、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。
6、如对本策划不明直接咨询策划组人员。
7、相关责任人的联系方式：（联系人 和 方式）
8、节目应急方案：
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按
时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演
或取消。
9、其它紧急情况发生时，由策划组负责处理。
【经费预算】
场地租用
节目单：
刻录光盘
荧光棒，气球，拉花
宣传海报
1条横幅刻字
饮水费：
绿茶
幸运观众礼品
现场摄影：
【晚会预期效果及展望】：特色环节： A.开展班会："我能为百年校庆做点什么"主题班会 同学发言概括为以下几个方面:
1.大家都应自觉保护校内环境和设施,做到不乱扔垃圾,把自己平时接触到的环境都整理的井然有序.
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
2.大家都应做到积极主动的学习,营造一个良好的学习氛围.树起最优的学风.校风.
3.多参加校内活动,展现当代大学生个性和风采.4.积极乐观的面对生活做一个合格的大学生.
5.从长远看来,我相信当我们走出校园时,学校必要以我们为荣.
总的来说,本次活动开展的很成功,也能充分体现活动的意义,我以班级团支书的身份向学校保证,我们会说到做到,最后祝百年校庆圆满成功.在将来的教学研究发展中再创辉煌.B.讲述：老一辈精神的传扬
让矿大的先辈们讲述那些，逝去的故事。（感人）具体（略）
C.新老师生共歌唱：
让新老师生一起登台歌唱，让新老成就一起展示出来，体现风采。具体（略）D.百年校庆的标志：
以“矿”字为主题，在“石”字上进行改动，把它改成“100”的字样，凸显矿大的百年。（工作将近期完成）
【晚会后期工作】：
1.为演员分发小礼品
2.书面总结
3.校园宣传
策划书起草：（时间）
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
卖炭翁 白居易(唐)字乐天 号香山居士
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。牛困人饥日以高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑(jì)来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将(jiāng)惜不得。半匹红绡一丈绫，系(jì)向牛头充炭直(值)。
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
第4篇：校庆文艺晚会策划书
场次：一场
时长：100分钟
四、演出场所：学院600演播厅
五、主办单位：安徽广播影视职业技术学院
六、晚会的独特设计
1 形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。
2.本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的专题片节目进行衔接和贯穿。
3.舞台美术将以民族性与现代化相结合，突出和强化电视特点，将大屏幕融入节目，产生语汇的特殊设计。
4.灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据导演的要求，小品的脚本，歌舞的音乐及分镜头本，主持人的位置，节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走-
台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。
七、观众：主体观众：全校师生
特邀观众：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。
八、演员：本校师生和校友
九、主持：
人选：
主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。初步设想2位播音主持专业的在校生男女各1位，2位安徽电视台的节目主持人
要求：
1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好；
2、富有激情与感召力，能充分表达-
出演出的主题；
3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。
十、节目：
晚会结构采用板块式结构
第一板块“奋斗”，大屏幕播放从老校区到新校区的筹建和建设过程的专题片，定格在新校区的全景画面上，四位主持人出场，简单的开场白和介绍特邀嘉宾后，音乐响起，开场歌舞，歌曲，小品，钢琴伴奏诗朗诵等节目
第二板块“辉煌”，大屏幕播放学校取得的各种荣誉的专题片，定格在音诗画《瞬间的永恒》一组优秀的获奖照片，歌组合《明星名曲》，小品，独唱，快板与舞蹈等节目
第三板块“展望”，大屏幕播放mtv组合，戏曲联唱，民俗歌舞，晚会主题歌，主持人出场，背景音乐，全体演职人员上台······
要求：
1、发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。
2、前期，结合校园文化节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆晚会演出，对优秀节目给予奖励。
3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。 十一、经费的筹措与管理：
筹措方式：
1、学校拨款；
2、接受单位或个人的赞助；
3、其他。
管理模式：
经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。
列支仅限于筹备或演出的直接成本。
南京艺术学院校庆文艺晚会策划书
今年是我校100年华诞，这在我校-
发展史上是一个重要里程碑，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：
一、主题：
回顾光荣历史，展望美好未来
二、名称：
闳约深美，春华秋实
三、举办时间：
时间：2014年12月
场次：一场
时长：100分钟
四、演出场所：南京艺术学院音乐厅
五、主办单位：南京艺术学院校庆筹备委员会
六、晚会的独特设计
1 形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综-
艺演出。
2.本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的专题片节目进行衔接和贯穿。
3.舞台美术将各方面艺术与回顾南艺的历史、一展当下风采以及展望美好未来相结合，突出学院百年风采，将大屏幕播出的历史画面融入节目，给以视觉与听觉上的享受。
4.灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据导演的要求，小品的脚本，歌舞的音乐及分镜头本，1
主持人的位置，节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。
七、观众：主体观众：全校师生
特邀观众：上级和兄弟单位领导、南艺名师、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。
八、演员：本校师生和校友
九、主持：
人选：
主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。初步设想由2位我校播音主持专业的在校生男女各1位，2位省市电视台的节目主持人
要求：
1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好；
2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题；
3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。
十、节目：
晚会结构采用板块式结构
第一板块“奋斗”，大屏幕播放学院成长过程的专题片，定格在学院的全景画面上，四位主持人出场，简单的开场白和介绍特邀嘉宾后，音乐响起，开场歌舞，歌曲，小品，钢琴伴奏诗朗诵等节目
第二板块“辉煌”，大屏幕播放学校取得的各种荣誉的专题片，定格
在一组能代表南艺成长过程的历史照片以及南艺代表性建筑的照片上，比如音乐厅、南艺南门、南艺校史馆、李岚清或温家宝、胡锦涛等访问南艺的照片以及南艺师生在各艺术领域获奖照片等。
第三板块“展望”，各学院师生出演的节目，如戏曲联唱，大型交响乐，器乐独奏或合奏，民俗歌舞，合唱、独唱，晚会主题歌，主持人出场，背景音乐，全体演职人员上台〃〃〃〃〃〃
要求：
1、发挥各方面的积极性，丰富节目-
形式，保证节目质量，体现学校整体水平。
2、前期，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆晚会演出，对优秀节目给予奖励。
3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。 十一、经费的筹措与管理：
筹措方式：
1、学校拨款；
2、接受单位或个人的赞助；
3、其他。
管理模式：
经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。
列支仅限于筹备或演出的直接成本。
王旻悦
2014年5月25日
文艺晚会策划书
为活跃广大师生的业余文化生活，-
营造良好的校园文化氛围，全面培养和提高学生整体素质，根据学校工作安排，举办学校2014年元旦文艺晚会,根据学校要求，特制定如下策划方案：
一、主题：
回顾光荣历史，展望美好未来
二、名称：
舞动青春 扬帆2014
三、举办时间：
时间：2014年12月
场次：一场
时长：120分钟
四、地点：河源理工学校西广场
五、主办单位：河源理工学校
六、观众：主体观众：全校师生
特邀观众：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。
八、演员：本校师生
九、主持：
人选：
主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。通过校主持人大赛选出。
要求：
1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好；
2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题；
3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。
十、节目：
晚会结构
第一部分“奋斗”，大屏幕播放从老校区到新校区的筹建和建设过程的专题片，定格在新校区的全景画面上，四位主持人出场，简单的开场白和介绍特邀嘉宾后，音乐响起
第二部分“亮剑”，五个教学部节目展示
第三部分“五彩”，社团，教工节目展示
要求：
1、发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。
2、邀请校艺术对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。
十一、经费的筹措与管理：
筹措方式：
1、学校拨款；
2、接受单位或个人的赞助；
3、其他。
今年是我校10年华诞，这在我校发展史上是一个重要里程碑，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：
一、主题：
回顾光荣历史，展望美好未来
二、名称：
流金岁月
三、举办时间：
时间：2014年9月
场次：一场
时长：100分钟
四、演出场所：学院600演播厅
五、主办单位：安徽广播影视职业技术学院
六、晚会的独特设计
1 形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。
2.本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的专题片节目进行衔接和贯穿。
3.舞台美术将以民族性与现代化相结合，突出和强化电视特点，将大屏幕-
融入节目，产生语汇的特殊设计。
4.灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据导演的要求，小品的脚本，歌舞的音乐及分镜头本，主持人的位置，节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。
七、观众：主体观众：全校师生
特邀观众：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。
八、演员：本校师生和校友
九、主持：
人选：
主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。初步设想2位-
播音主持专业的在校生男女各1位，2位安徽电视台的节目主持人
要求：
1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好;
2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题;
3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。
十、节目：
晚会结构采用板块式结构
第一板块“奋斗”，大屏幕播放从老校区到新校区的筹建和建设过程的专题片，定格在新校区的全景画面上，四位主持人出场，简单的开场白和介绍特邀嘉宾后，音乐响起，开场歌舞，歌曲，小品，钢琴伴奏诗朗诵等节目
第二板块“辉煌”，大屏幕播放学校取得的各种荣誉的专题片，定格在音诗画《瞬间的永恒》一组优秀的获奖照片，歌组合《明星名曲》，小品，独唱，快板-
与舞蹈等节目
第三板块“展望”，大屏幕播放mtv组合，戏曲联唱，民俗歌舞，晚会主题歌，主持人出场，背景音乐，全体演职人员上台······
要求：
1、发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。
今年是我校10年华诞，这在我校发展史上是一个重要里程碑，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：
一、主题：
回顾光荣历史，展望美好未来
二、名称：
流金岁月
三、举办时间：
时间：2014年9月
场次：一场
时长：100分钟
四、演出场所：学院600演播厅
五、主办单位：安徽广播影视职业技术学院
六、晚会的独特设计
1 形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。
2.本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的专题片节目进行衔接和贯穿。
3.舞台美术将以民族性与现代化相结合，突出和强化电视特点，将大屏幕融入节目，产生语汇的特殊设计。
4.灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据导演的要求，小品的脚本，歌舞的音乐及分镜头本，主持人的位置，节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走-
台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。
七、观众：主体观众：全校师生
特邀观众：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。
八、演员：本校师生和校友
九、主持：
人选：
主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。初步设想2位播音主持专业的在校生男女各1位，2位安徽电视台的节目主持人
要求：
1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好;
2、富有激情与感召力，能充分表达-
出演出的主题;
3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。
十、节目：
晚会结构采用板块式结构
第一板块“奋斗”，大屏幕播放从老校区到新校区的筹建和建设过程的专题片，定格在新校区的全景画面上，四位主持人出场，简单的开场白和介绍特邀嘉宾后，音乐响起，开场歌舞，歌曲，小品，钢琴伴奏诗朗诵等节目
第二板块“辉煌”，大屏幕播放学校取得的各种荣誉的专题片，定格在音诗画《瞬间的永恒》一组优秀的获奖照片，歌组合《明星名曲》，小品，独唱，快板与舞蹈等节目
第三板块“展望”，大屏幕播放mtv组合，戏曲联唱，民俗歌舞，晚会主题歌，主持人出场，背景音乐，全体演职人员上台······
要求：
1、发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。
2、前期，结合校园文化节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆晚会演出，对优秀节目给予奖励。
3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。
十一、经费的筹措与管理：
筹措方式：
1、学校拨款;
2、接受单位或个人的赞助;
3、其他。
管理模式：
经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。
列支仅限于筹备或演出的直接成本。
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第5篇：校庆文艺晚会策划书
校庆文艺晚会策划书
今年是我校建校十八周年，这在我校发展史上是一个重要里程碑，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：
一、主题：
二、举办时间： 时间：2013年12月 场次：一场（彩排两场）时长：
三、演出场所：学校教学楼一楼大厅
四、晚会的独特设计
1 形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。
2.本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的专题片节目（用大屏幕播放）进行衔接和贯穿。 3.舞台美术将以民族性与现代化相结合，突出和强化电视特点，将大屏幕融入节目，产生语汇的特殊设计。
4.灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据导演的要求，小品的脚本，歌舞的音乐及分镜头本（没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况），主持人的位置，节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。
五、观众：主体观众：全校师生
特邀观众（嘉宾）：上级和兄弟单位领导、部分校友
六、演员：本校师生和校友
七、主持：
（一）人选：
1 主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。
（二）要求：
1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好；
2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题；
3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。
八、节目：
（一）晚会结构采用板块式结构
第一板块，四位主持人出场，简单的开场白和介绍特邀嘉宾后，音乐响起，开场歌舞，歌曲，小品，钢琴伴奏诗朗诵等节目 第二板块，小品，独唱与舞蹈等节目 第三板块，颁奖 第四板块，结束
（二）要求：
1、发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。
2、前期，结合校园文化节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆晚会演出，对优秀节目给予奖励。
3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。
第6篇：校庆文艺晚会策划
校庆晚会节目策划（草拟）
筹备工作：灯光舞美组、道具组、文案组、剧务组、节目编排组、视频组
观众：来自不同学院的学生观众代表身穿代表各自方队颜色的校庆文化衫进场。
演出部分：
序 《校庆宣传片》60年回眸
时间：3-5分钟
一、开场歌舞：《盛世华章》
思路：风雨六十年，盛世写华章。在校庆宣传片播放完毕的瞬间，主持人画外音进入，晚会开始，同时伴随着飞火流星，掀起一个较为宏大的开场，民族欢歌舞蹈，为整场晚会铺垫一番喜庆、团圆的气氛。
形式：可采用大型集体舞或大型歌伴舞的形式。时间：5分钟
二、歌舞：《桃李芬芳》
思路：在这个所有民大人所特有的节日里，来自天南海北、五湖四海的各地校友以他们特有的民族风情歌舞寄托着对母校深深的祝福，可选取有代表性的民族地区的歌舞，进行组合，并在每个片段表演开始时送上该地区校友会的祝语（如雪域送华诞，高原祝辉煌—西藏地区校友会），最后一组为所有校友的祝
福，所有祝语在歌舞的映衬下集中在舞台上展示！
形式：歌舞或歌伴舞
时间：8-10分钟
三、诗舞音画：《薪火相传》
思路：回顾漫漫六十年民大发展之路，以诗朗诵和人物角色再现的形式表现建校历史上那一段段不平凡的故事，让一个个震人心脾的历史声响，回荡在今日之校园上空，激励一代代民大人在建校求学、追求真理的道路上步步前进。最后一位登台的是现任书记或校长，接过历史的火炬，将薪火相传。
形式：朗诵、配乐、情景表演！
时间：8-10分钟
四、歌伴舞：《超越梦想》
思路：承接薪火相传的主题，通过歌曲的主题将薪火相传再次升华，放飞梦想！
形式：歌伴舞
时间：4分钟
五、情景剧《梦开始的地方》
思路：表现寒窗苦读的学子在民大校园生活中一件真实而感动的故事，体现出同学之间的深情厚谊。
形式：情景剧表演
时间：8分钟
六、戏曲《丹桂飘香贺华诞》
思路：邀请湖北省京剧院创作表演一段以校庆为主题的大型戏曲联唱。
形式：戏曲联唱表演
时间：6-8分钟
七、组合《楚天汉韵、多彩校园》
思路：选取有代表性的学生团体、教师表演团队、老干部表演团队、少先队表演团队进行组合表演，展现当今之民大校园浓厚的文化氛围，蓬勃的朝气！
形式：团体武术表演、合唱、民乐合奏、歌舞
时间：6-8分钟
八、联舞《民族情、中华魂》
思路：别具特色的精品民族舞蹈组合，展现丰富多彩的民族文化和中华精神！
形式：舞蹈
时间：10分钟
九、大型配乐诗朗诵《光荣与梦想》
思路：由老中青教师代表和学生代表以及百人朗诵队组成的一个大型配乐诗朗诵节目，主题要求彰显大学之精神，民大之精神，以气势磅礴的诗歌，共贺母校六十年华诞！
形式：大型配乐诗歌朗诵
时间：6分钟
终、歌伴舞：《节日欢歌》
思路：承接诗朗诵，在歌曲副歌部分点起火树银花，身着节日盛装的300名学生代表环绕在领导、嘉宾、观众的四周，台上、台下一起沉浸在歌舞的海洋中，将晚会气氛推向顶点！形式：全体互动、歌舞
